小学生四年级日记
小学生四年级日记1
我最害怕的老师是英语杨老师。我只要一见到她，就往WC里面跑，吓得我全身发抖，心怦怦直跳。如果被她看见，她就会凶巴巴地大声叫：“快改作业！快改！”瞧这使我欠帐的后果呀！
为了不再烦恼，我买了英语学习机。寒假就把英语课文学会了。上课时我大声回答问题。杨老师高兴地笑了。杨老师的.笑容真美丽。我要让笑容永远的留在她的脸上。
小学生四年级日记2
今天我要给大家介绍我的'新朋友-----小花伞。
我有一把漂亮的小花伞;它是我的好朋友，它能帮我好多好多忙。
下雨时，小花伞可有用了;它会帮我挡雨点;我就不会被雨淋湿了。
晴天时;小花伞一样有用;它能帮我挡太阳;我撑着它就不会被晒。
我的小花伞真有本领，我爱我的小花伞。
小学生四年级日记3
吃完中饭，我们去了金源大酒店的保龄球馆，那儿声音很大!球太重了，我只有去玩运动器材，我玩了跑步机，我跑啊跑，跑了好久，我终于停下来了。到时间了我们去了新华书店，看完书，我们还买了三本书，后面我们就坐车回家了，我说今天玩得真开心啊!
小学生四年级日记4
妈妈给我买了一只小白兔子，我很高兴，以后每天我们都要照顾小白兔给它做卫生，给它喂红萝卜，三瓣嘴一动一动地，真有趣，小白兔吃完胡萝卜之后，高兴的跳起来，好像在说：谢谢你我的小主人，是你给我准备的鲜嫩可口的.食物，看着这只可爱的小白兔，真是讨人喜欢啊………………
小学生四年级日记5
今天是我的生日，我看别人过生日时把好朋友带到家中吃饭，我心中痒痒的，终于有一天。我过生日了，我把好朋友带到饭店中吃饭。（我妈也同意了）我十分高兴。
我带着朋友，到了饭店，点了菜，就开吃了。我们有说有笑。不知不觉的时间过去了几个小时，我要和朋友说再见了。
回到家中，我爸还在饭店中，打电话说还有人要来呢，我听了吓了一跳，敢忙走了过去，这不我爸又点了一些菜，我想这下惨了……
下面的'事我想你该知到了。
小学生四年级日记6
植物的观察实验
对于植物的生长我一直充满了好奇，绿色的植物能为地球制造氧气，供地球上的生物呼吸，而且还能美化环境。那植物的生长靠什么呢？假设植物只有水能生长吗？假设植物没有阳光能生长吗？带着种种疑问和猜测，我决定做个实验。
星期六的早晨，我在小区的花园里移植了两棵大小差不多的植物，还从同一个地点挖取了一些同样湿润的泥土。我把泥土平均分到两个花盆中，再栽上我选的两棵小植物，我把其中一盆放在阳台上，保证它有充足的阳光照耀，而另一盆则放在我的床下，始终都处在黑暗中，准备工作做好后，我的实验就从5月12日开始了。
首先，我每天定时给两盆植物各浇20毫升的水，每天晚上定时给植物拍照，仔细观察它们在生长过程中有什么不同，时间一天天过去了，8天后，我把两盆植物拿出来对比，发现在阳光下生长的那盆植物，比以前长大了许多，而且叶片宽大、厚实了，颜色变得更加翠绿，而黑暗中的那盆植物，基本上没有太大变化，跟阳光下生长的那盆植物相比，显得小了一点，叶片也单薄了一点。
根据两盆植物的变化，我总结出了一个道理，那就是植物生长也有呼吸作用和光合作用两部分。呼吸作用和人类一样，吸收氧气，吐出二氧化碳，消耗葡萄糖转化为生命的能量。而光合作用则是在有光
线的条件下，植物体内叶绿素中合成葡萄糖的过程。也就是说植物是依靠阳光作为媒介来为自己提供养料——葡萄糖。因此绿色植物离不开光合作用。
但是就具体的植物来说，也有喜光和喜阴的。一般的乔木（比较高大的树木），都是喜欢大量的光线的，从它们的.生理特征也可以看出——长的高可以遇见更多的阳光;而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜阴的，光线的要求相对较低。这也是长期的自然演变过来的。
经过这次的实验，让我增加了实践的能力，增长了知识，也让我对大自然万物的生长产生了更大的兴趣，我会努力通过自己的实践来了解周围的世界！我爱自然，爱我生活的地球！
小学生四年级日记7
4月1日 星期三 雨
有一个周末，我院子里的好朋友来我家玩。我准备捉弄一下她，就说：“我们来玩个游戏吧!咱们每人只能喊出1、2、3、4，4个数，谁先喊道32谁赢，我来计数。你输了要接受惩罚哦!我先喊，2!”她想了想，说“不对!你已经知道了规律，我怎样都会输的!”
因为32-2=30，30=5×6，5=1+4=2+3，所以我只要第一个喊出2并与她喊的.数字之和是5我就能赢。本来我想利用这一规律，没想到竟然被她识破了!
看来我还得再加强数学知识才行呀!
小学生四年级日记8
太好了！今天杨班级老师对我们说：“明天星期五，我们四年级全体同学去纪念塔扫墓。”全班同学高兴地跳呀，蹦啊！
可是，杨班级老师又说：“不准带零食，如果有谁带了零食，一侓没收，只准带饮品，而且明天是晴天可以戴一顶太阳帽……”后面的都是多余的了，同学们一听到这句话那关系、欢乐的气氛就消失了，都连连唉声叹气，不过只有我这个阳光女孩才不会这么贪吃呢，我倒和他们相反，就算不可以带零食我还依然是那么开心，谁说只有带零食才会快乐的？能在班级老师的`带领下出去就已经很幸福了。在一到四年级上学期都没有去过呢，我都等了四年了，终于盼来了一次，不管怎么样，我都不会不高兴的。
但是几分钟过后杨班级老师又说：“因为路程比较远，建议大家准备两瓶水，还有，走回来之后大家可能饿了，所以大家可以把零食放在书包里，等回来后放大吃！”听了这句话，同学们又欢呼起来。
耶！明天终于可以在班级老师的带领下去扫墓喽！
小学生四年级日记9
法律，用它那如孙悟空一样的`火眼睛睛，分辨黑白，惩恶扬善。可有一些人却没有重视法律，把它当儿戏。
有一次上街游玩，满大街都是小汽车、电动车、自行车。前方绿灯已亮起，我和妈妈过马路。突然，一位阿姨闯红灯，与一个老年人撞车了，阿姨被撞得脚上有伤，手上有伤。阿姨说：“不要脸，撞我干吗？”嘴里满是不好听的脏话。
相比较，国外就比我们强一些。我们很多人，不管怎么样都不会主动给别人让道，撞车时，总认为对方是错的，嘴里全是脏话，外国就很少会这样，通常会一个劲的向对方说对不起。
法律伴我成长，它会永远在我们心中。
小学生四年级日记10
“同学们，明天我们去春游，先去花园校区参观他们的世博展览馆，然后去共青森林公园。”老师的话音刚落，大家就欢呼起来，恨不得马上就是明天。
一晚上我想的全是明天春游的情况。终于，睁开眼睛，天亮了，我高兴极了，迅速的做完了早上的事情，背起昨晚就准备好的春游用品，在爸爸的陪同下快速的奔向学校。
春游的第一站是花园校区。到了那里我们排好队去他们的世博馆参观。同学们的.手可真巧，用费材料做的各种模型栩栩如生，让人看了流连忘返。我想改天我也要亲自动手来做一做。
告别了花园校区的世博展览馆，我们来到了春游的第二站，共青森林公园。在里面我们玩了好多好玩的，有碰碰车，摇动锤……当然最另我难忘的是玩碰碰车。我是和张博文同开一辆的。一开始张博文要求由她来掌握方向盘控制车，可是我们被其它同事的车碰的不行，她终于求绕了，说：“施戚贝凡，我不行了，还是你来开吧。”于是我接过了这个任务。双手掌握好方向盘，脚也不时的踩前进后退键。哈哈，终于，我们的车也把郁老师和肖智海的车撞的团团转了。
到时间要回学校了，今天一天我们玩的可真开心，我和同学们依依不舍的告别了共青森林公园，期盼着下一次的游玩。
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