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六年级日记

时间:2023-01-12 10:57:07 日记 我要投稿

【荐】六年级日记

  已到了一天的末尾,想必有很多难忘的瞬间吧,是时候静下心来好好写写日记了。快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编整理的六年级日记,希望能够帮助到大家。

【荐】六年级日记

六年级日记1

  在日常生活中,做每件事情都离不开数学,可见数学与我们的关系是多么的密切呀。

  暑假里我跟爸妈到表姐家玩,路上口渴了,爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定:买3瓶矿泉水能够换一瓶矿泉水,一瓶矿泉水卖价1元钱,爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板,说:“老板买10瓶水”,水拿到了,我如饥似渴的喝了起来,一会儿就喝掉了二瓶。还没等我回过神,已经有好几个空瓶了。爸爸问我:“灵灵,我们用10元钱能换多少瓶矿泉水?”我想:10瓶水喝完,拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水,3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。我开心地对爸爸说:“爸爸,我算出来了,是14瓶矿泉水,还余下2个空瓶子。”爸爸笑了,说:“你再想一想!”我若有所思:“我们能够再向杂货店老板借一个空瓶子,喝完后再把空瓶还给老板,噢!我们能够喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。

  数学就是要灵活运用,理论联系实际,唯有掌握了数学知识,才能更好的`让数学服务于我们。所以我们要学好数学,让数学成为我们学习生活中的好帮手。

六年级日记2

  我又坐在了沙发上看起了漫画书。哈,哈,哈,太搞笑了。妈妈回来了,我连忙把漫画书放在了身后。

  妈妈看着我说“把漫画书拿出来吧。我刚去新华书店给你买了两作文书。”

  “什……么……东西……拿出来来……呀。”我吞吞吐吐地说。

  妈妈走到我身边,把漫画书拿了过去,把作文书放到了我的手上,手:“看作文书能提高自己的作文水平。“

  我自言自语说:“我不喜欢看作文。“

  半个小时后,妈妈来到我的房间,偷偷的看我,我又举起作文书,看了起来,看了一篇,就有些入迷了,接着一口气看了好几篇。其中的描写栩栩如生,有的语言生动活泼。我便全神贯注的看了起来。

  从此以后我就会抽空去新华书店看书。有时候忘了回家的时间,有时候和书中的.小主人一起快乐一起悲伤,甚至有一次做梦想到书中的情景。

  通过看书,我的写作水平有所提高,而且还学到了一些课外知识,开阔了我的视野。在书的海洋里,我像一条小鱼一样尽情的遨游,我觉得自己真的爱上了读书。我读书,我快乐。

六年级日记3

  过年啦!过年啦!我天天盼着过年。新年老人带着欢乐来到我们身边,我们个个都笑开啦颜。

  过年啦,大家都拿出已准备好的烟花,冲到窗前,迫不及待地点燃啦引线。啊。多美呀!天上都拿出啦一朵朵光彩杜牧的鲜花,天空被染得格外耀眼。大街小巷早已成啦儿童的世界。

  过年啦,我早早去爷爷奶奶家拜年,带上大包小包,高高兴兴地串门,并送上一句吉祥的话:祝您新年快乐呀!祝福顿时温暖啦你我他。

  过年啦,我的口袋里装满啦压岁钱,走在大街上,看看这,有看看那,不知道该怎么花。哦,我突然想到啦,应该买一些好书。对,还应该向希望工程捐款,献上自己的'一片爱心,去帮助穷苦的人,愿那些小朋友,也能背上新书包,开开心心地去上学。

  过年啦,我有长啦一岁。小树长一岁,增加一圈年轮,多啦一些新叶;小鸟长一岁,增添一层羽毛,会唱动听的歌曲;我们长一岁,增加啦身高和体重,有增长啦许多知识,也应该更懂事啦。

  啊,新年老人,谢谢你带来这一份欢乐。在这新年的一年啦,我以低昂会取得而昂你欣喜的成绩。相信我吧!

六年级日记4

  很不幸的,我要告诉大家,我的了麻疹,我很痛苦。

  在好几天以前,我的了麻疹,经过漫长的'抽血化验,医生说,我只能带着口罩待在家里,不能上学,还嘱咐我,不能上学,更不能接触别人,据说这种病传染力很强,如果不带着口罩和外人说话一天,保证明天你就见不到他了,为什么?因为他也得了麻疹。

  虽然我不用上学,不需要写作业,可以天天看电脑,但是这种生活实在是非常乏味。我不能走出家门一步,否则我的病情将会恶化,同时,在这炎热的夏天里,我也不能开风扇,更不能开空调,保持自己的温暖也别想给自己降温。每天早上起来,就无事可干,吃了饭就看电脑,看累了就倒在床上睡觉。

  我很难入睡,因为我的皮肤是特别痒的,不抓就痒,一抓就麻,浑身麻酥酥的。我一点也不担心我的知识会拉下,因为我只需要在QQ上和同学一个视频电话,就能知道上了什么课,什么内容。

六年级日记5

  六年的小学生活如白驹过缝般转瞬即逝,它好似童年的一个梦,在这个美妙的梦里,有一位严格的老师令我印象深刻,这位老师就是我六年的班主任——程老师。

  程老师个子挺高,戴着一副金黄色的眼镜,她很有学问,以前,她带了一个班六年,现在,她又做了我们六年的班主任,我们班同学都很喜欢这位老师。

  程老师优点很多,做事有条有理,在课上,老师问出问题时,不仅要求给出答案,还要说出你的过程以及理由,这样不仅锻炼了我们的语言水平以及表达能力。

  她还很严格,班里有许多淘气包,但在程老师那严格的`要求和严厉的表情下,那些人只能乖乖听话,我们班虽然人很多,却被教导的纪律好,学习也好。

  快要毕业了,我有千言万语想对程老师说,她在教导我的六年中,非常辛苦,谢谢这位严格的教师!

六年级日记6

  今日是母亲节,我早早起了床,为妈妈准备礼物。是什么礼物呢?你猜猜看?

  我在厨房里准备了些水果。有苹果、香蕉、草莓和梨。我先用水果刀把苹果和梨的皮削掉,把香蕉皮剥了,再把它们切成一小块一小块的。我用盐巴浸洗了草莓,把它们一并摆放在盘子上。我想:“今日是母亲节,为了表达我对妈妈的爱,我就摆个心形吧。”说干就干,我拼了一个水果拼盘。

  我看到妈妈还没醒。就写了一张贺卡。贺卡上写道:妈妈,您辛苦了,祝您母亲节快乐!贺卡写好后不久,妈妈起床走出卧室。她看到桌子上的水果拼盘和我写的贺卡,很欣慰的'说:“你真是我的乖女儿,谢谢你!”我听了这话,心里像吃了蜜一样甜。我在心里默默地祝福,祝妈妈天天开心,身体健康。

六年级日记7

  看着窗外的艳阳,我的幸福穿梭在一米阳光中;凝视檐下的雨滴,我的快乐飘飞在数条雨线中。我知道,幸福不遥远,就攥在我的手心中;快乐不虚幻,就镶嵌在我的生活中。平淡的日子如溪水般吟唱,既有流江入海的向往,亦有九曲回肠的激荡,我明白,自己经历的都是幸福的花絮,自己拥有的都是快乐的源泉。

  快乐是一天,不快乐也是一天,不如,快乐的过每一天。因为快乐是一种能量,是一种取之不尽、用之不竭的能量,它能让你产生积极向上的动力,缓解紧张的.压力,放松人的神经,以致于提高学习、工作的效率。要时常保持一颗快乐的心,不要多愁善感,不要杞人忧天,这对你的身心会很健康。

  像我,不论遇到什么事,不管好事坏事,都不会反应很激动。偶尔一次考差了,也不会流泪。即使有些难过,也用满面笑容把它压下去。强制自己忘掉这些不愉快,一转身又与同学们嘻嘻哈哈、打打闹闹。每天抱着这种乐观、快乐的积极精神,让我的学习很轻松,比其他人学来更加容易,更没有压力,生活也更阳光,因为我每一天都很快乐,这种快乐给我补充了能量,让我有着积极向上的动力。

  每天多笑一点,每天都快乐一些,每天就能多获得一点能量。

六年级日记8

  5月18日星期四中转大雨

  军训第三天在熟悉的哨声中,我们起床了,开始了一天新的军训生活。今天已经是第三天了,明天中午我们就要离开军校了。我又是开心,又是哀愁,十分矛盾。

  晚上,我们吃完饭,在宿舍4楼开了一次联欢会。联欢会开始了。大家尽情展示自己,有的`吹黑管,有的吹口琴,有的唱歌……热闹极了。突然有人提议让营长来表演一个节目。然后,大家都要求营长表演,可营长让老师表演。但老师表演完后营长耍起了“无赖”,让教官表演,就这样营长一次次逃过,这次我们才不会罢休。营长终于在我们的“三寸不烂之舌”下投降了,无可奈何地唱了一首《祖国晚安》。最后,联欢会在大家的笑声中结束了。

  回到寝室,我想到了明天就要离开时我眼泪不禁流了出来。在四天军训生活中我有苦,也有乐,在有苦有乐中我学到了不少,懂得了不少,更收获了不少。这些都是我们的好教官和老师的功劳,而明天我们会离开教官。但我永远会记住教官。

  不写了,我的眼泪又出来了。

六年级日记9

  今天,我在《小学奥数解题方法大全》上看到这么一题,一个矩形分成4个不同的三角形,绿色的三角形面积占矩形面积的15%,黄色三角形的面积是21平方厘米,问:矩形的面积是多少平方厘米?

  看到这个题目,我犯迷糊,想:只告诉一个占的面积和另一个三角形的面积,这怎么求吗?坐在椅子上的妈妈看一眼,嘲笑我说:"哼,还说高水平,连这道题都不会做,呵呵。"

  我知道妈妈用的是激将法,目的是激怒我的好胜心,让我把这题做完。为让妈妈认为她的激将法成功,我就硬着头皮做下去,可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心,继续做下去,我做出来。

  根据图可以发现,两个红三角形占矩形的一半,一个黄三角形和一个绿三角形又占矩形的.一半,而绿色的三角形面积占矩形面积的15%那么黄色三角形占矩形面积的50%-15%=35%,我们拿量除以率就是21÷35%=60(平方厘米)。

  原来这么简单,多亏妈妈的激将法啊!

六年级日记10

  过年了,爸爸妈妈带着我去大姨家玩,一路上,我很高兴,因为大姨家住着一个我好久不见的表哥晨瑞希。到了大姨家,我迫不及待地下了车跑进房屋,给大家拜了个年就去找我表哥了。过了一会儿,晨瑞希哥哥也来了,我们就在楼上看电视。看完电视我就对晨瑞希哥哥说:“咱们来玩个游戏吧。”“玩什么呢?”晨瑞希说。

  这时,我看到晨瑞希身后有一个皮球,就说到:“我们来玩”抢皮球“。游戏开始了,我一把捡起地上的皮球,晨瑞希过来抢走了我手中的皮球,我又跑上去将他扑倒在地,挠他痒痒,他就”咯咯咯“笑了起来。我们不知玩了多少时间,才去吃午饭。

  下午我们又玩起来了”幽灵打架“的'游戏,我们将整个身子都用被单遮住,然后开始打架,我用拳头打了他一下肩膀,他就用脚踢了我的大腿,我们就这样你一拳我一脚地玩着,真像两只”花衣服幽灵“在打架。

  晚上了,我们要回家了,我依依不舍地告别了晨瑞希哥哥和叔叔大姨!

六年级日记11

  过几天就要过春节了。今天我和爸妈去买年货。让我们在家列一张购物清单,然后开始。

  当你走到街上时,你一眼就能看到道路两旁挂着红灯笼。街上挤满了人。每个人手里都拿着沉甸甸的年货,脸上挂着幸福的笑容。

  手里拿着彩色气球的孩子,跟在大人后面蹦蹦跳跳。

  我们来到了万家商场,真是热闹!货架上有很多商品。

  我们来到干果区,挑选了一些花生、杏仁、鲍鱼果、腰果和南瓜子……

  爸爸买了他最喜欢的啤酒,葡萄酒,白酒。

  我选了五颜六色的糖果和包装精美的巧克力,也选了很多我喜欢喝的饮料。

  我妈选了好多香姑,木耳,鱿鱼,腊鱼,腊肉,还有各种我喜欢吃的年糕。

  最后买了鱼形状的年糕,意思是一年多了,一年比一年高。

  我和爸妈提着大包小包的`年货高高兴兴回家,走在路上。我想让全世界的孩子都去买很多人喜欢吃的年货,国歌正在蓬勃发展。

六年级日记12

  我最喜欢过年啦,因为有许多好事、习俗和好吃的,你也一样吧?

  春节我喜欢放鞭炮,有:拉鞭、扔鞭、小糖果、小蝴蝶我都愿意放,据说是为啦驱赶年这个大怪兽。从前有叫年的怪兽,经常在三十晚上从深海里出来,残害人们和牲畜,于是人们在三是早晨就赶着牲畜跑深山里去啦。这一年来啦一位老爷也要为人们驱赶年兽,人们给他准备红纸、蜡烛和竹子。夜晚,老爷爷把家家户户的门上贴上啦红纸,点燃啦蜡烛和竹子。灯光、红色和喧哗声响这三种容易吓跑年兽。为啦纪念这位老爷爷,这种风俗代代相传,而年三十晚上便被称为除夕,春节是为啦报喜。现在家家户户放得鞭越来越多,礼花也越来越大。我也在这天穿上啦妈妈给我买的.新衣服,拿出啦爸爸给我买的我最喜欢的礼花,和小朋友一起比赛放鞭炮,小朋友们都开心的笑啦。大人们也拿起啦大花炮,鞭炮声、喧哗声和笑声混成一团。让人感到特别舒心。

  鞭炮声声辞旧岁,在鞭炮声中新的一年又开始啦。祝大家新年快乐啊!

六年级日记13

  你看到这题目时,可能觉得有些奇怪:打什么?打人?打架?嘻嘻,想知道答案就往下看吧。

  今天,翟老师问我们:写作文,打草稿好,还是不打好?打?太麻烦了,可是老师应该想我们打,不打?舒服。第一感是我写作文中最喜欢的句子,也是我最引以为豪的句子了,不打。选定了。可转念一想,老师一定想我们打草稿,算了。拍个马屁。打。嘿嘿嘿,还是老师的感受最重要。

  可是,当看到万佳岑和顾子腾他们队在争论时,当听到老师说哪方获胜,以后就由获胜的'那队认为打草稿或不打草稿的方案来进行时,我发现我错了,我后悔了,我当初为什么要选打草稿呢?我应该再想想呀。啊~啊~,万佳岑。你千万别赢呀。你赢了我们就惨了。可她赢了,幸好老师好,让我们随便选择,耶。老师我爱你。

  嘿嘿嘿,老师让我们写作文,随便打不打草稿,我做了一次"卧底"、"叛徒",没有打草稿。

  幸福来得太突然了,但是,还有"但是"呢,要不打草稿也能把作文写得好,才能以后也不打草稿,我要好好写啦。

六年级日记14

  不知不觉,暑假就要到来了,在这长达两个月的假期里,相信很多同学都已经计划好要去哪里玩了,我也是,不过,我希望我们每个人在玩的时候,都能够去注意暑假安全的问题。

  因为暑假安全对于小学生来说,是很难防范的`,可是也不是不能防范,只不过要做到一些地方。

  一,去游泳。要有大人陪伴,不能和同学单独去,不然发生溺水事件,就会失去生命。

  二,不能玩火。尤其是在易燃物身边,比如说:草坪,树林,森林,动物园,山上……这些地方都不能玩火,在家里也不可以玩。

  三,饮食问题。在家中,不可以乱吃食品,要有先后顺序,一样,一样吃,不能有狼吞虎咽的吃法。在外面,更不能乱吃。买东西,要看生产日期和保质期,以防过期。别人给的东西不能吃。山上的野果不可以乱吃,可能会有毒。这点一定要记住。

  我们一定要注意这些暑假安全,让自己可以过一个快乐的暑假。

六年级日记15

  上个星期,我们学习了分数。分数有分子、分母与分数线,比如:1/3,3是分母,1是分子,中间一横是分数线。

  活中有很多地方都要用到分数,比如:一本书有三十页,每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢!比如:二分之一加二分之一等于二分之二,也就是1。为什么会这样呢?如果一个饼把它平均分成两份,每份就是这个饼的1/2,再把这两份拼起来,就是有2个1/2,刚好是一个饼。分数在加减时,如果分母都是一样的,就不管分母,把分子相加就可以了。而2/2的分子与分母都一样,就是1了。

  我还学会了比分数的大小,老师教了我们口诀:分子相同比分母,分母大的分数小,分母小的分数大;分母相同比分子,分子大的`分数大,分子小的分数小。

  老师还提醒我们,写分数时,一般先写分数线,表示平均分的意思,再写分母,最后写分子。

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