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幼儿寓言故事

时间:2023-01-08 13:06:47 寓言故事 我要投稿

幼儿寓言故事15篇

幼儿寓言故事1

  尺蠖变色

幼儿寓言故事15篇

  晏子辞世已经十七年了。有一天,齐景公宴请各位大臣。酒席上,君臣举杯助兴,高谈阔论,直到下午才散。酒后,君臣余兴未尽,大家提出一起射箭比武。轮到齐景公,他举起弓箭,可是一支箭也没射中靶子,然而大臣们却在那里大声喝彩道:“好箭!好箭!”景公听了,很不高兴,他沉下脸来,把手中的弓箭重重摔在地上,深深地叹了一口气。正巧,弦章从外面回来,见此情景,连忙走到景公身旁。

  景公伤感地对弦章说:“弦章啊,我真是想念晏子啊。晏子死了已经十七年了,从那以后,就再也没有人愿意当面指出我的过失。刚才我射箭,明明没有射中,可他们却异口同声一个劲地喝彩,真让我难过呀!”

  弦章听了,深有感触。他回答景公说:“这就是大臣们的.不贤啊。论智慧,他们不能发现您的过失;谈勇气,他们不敢向您提意见,唯恐冒犯了您。

  不过呢,话又说回来了,我听说过这么一句话,就是‘上行下效’。不是吗?国君喜欢穿什么衣服,臣子就学着穿什么衣服;国君喜欢吃什么东西,臣子也学着吃什么东西。

  有一种叫尺蠖(huo)的小虫子,吃了黄色的东西,它的身体就变成黄色;吃了蓝色的东西,它的身体就又变成蓝色。刚才您说,十七年来没有人再指出过您的过失,这是否是因为晏子去世后,您就不再喜欢听人家批评您,而只喜欢听奉承话所造成的呢?”

  一席话说得齐景公心里亮堂了,他不好意思地点点头说:“太好了,今天这一番话,教我豁然开朗。这是你做了先生,我做了学生了。”

  寓意:只有真心愿意接受批评,才会经常听到别人对你的批评、建议;如果总是听到别人恭维自己,那恐怕原因就在自己身上。弦章的话是有道理的。

幼儿寓言故事2

  以前,有一只乌鸦波波,他老是羡慕燕子们的生活,羡慕燕子们能够在人类的屋檐地下安家,羡慕燕子门到了冬天能飞到温暖的南方过冬。

  这天,雨下得特别大,乌鸦波波被淋得全身湿透饿,神情凄苦地蜷缩在树丫里。他一个寒战接着一个寒战。他努力把身子放低,生怕双腿冻麻了,一不留神栽下去。

  乌鸦波波突然看到,燕子妞妞从主人的屋子里飞了出来,在斜风细雨中开心地玩游戏,乌鸦波波真是满心的羡慕啊!

  在乌鸦波波的眼里,所有的燕子都是不折不扣的投机分子。天气一旦变冷了,他们立马逃向南方;春暖花开了,他们就会回到老宅。可奇怪的是,人类似乎并不在意燕子的投机取巧。

  乖巧的燕子凭借俏丽的打扮和甜甜的嘴巴,深得人类的喜爱,人类居然破例允许他们在房梁上筑巢。这是其他鸟类从不敢奢望的事!

  特别是乌鸦,对这一点感触最深了。乌鸦每次飞过村庄都是提心吊胆,屡遭白眼的乌鸦甚至不敢靠近人类的庭院,更别说飞到人类的屋内了。

  “唉!燕子妞妞真是一个拍马屁的高手啊!”瑟瑟发抖的乌鸦波波自言自语。

  “波波,你在胡说些什么呀?你看我拍谁的马屁了?”刚好路过的妞妞觉得有些莫名其妙。

  “嘿嘿!你就不要再假装天真了。你不拍马屁的.话,人家咋就偏偏允许你在他的房子里寄住呢?我刚刚靠近就挨骂!”波波气呼呼地抱怨。

  “人人都需要伴儿!我们之所以能够与人类和谐共处,是因为我们一直都讲卫生,讲文明,尊重人类的习惯。我们从不在屋梁上乱拉乱吐,我们就连说话都尽可能地细声慢语。你看看你自己,整天发牢骚,谁愿意接纳你啊!与人相处不是要你拍马屁,而是要有一颗与人为善的心。是你自己做得不好,可不能一味地抱怨别人哦!”燕子真诚地说。

  乌鸦波波的脸儿红了,闭上了唠唠叨叨的嘴巴。

幼儿寓言故事3

  一个婴儿与上帝的对话

  有一个婴儿即将出生。

  一天,这个小孩问上帝:“他们告诉我,明天你将要把我送到地球,不过为什么我在那会那么小和无助呢?”

  上帝说:“在所有的天使中,我已经选中了一个给你。她将会等待你,和照顾你。”

  “不过”,小孩问了“请你告诉我————在天堂我除了歌唱和微笑之外什么都不做,这些是我快乐所需要的。”

  上帝说:“你的天使每天将会为你歌唱和微笑。你将会感受到你的天使的爱,你会感到快乐。”

  “还有,”小孩又问了,“如果我不懂他们的语言,当人们对我说话的时候,我怎样才会理解呢?”

  “这很简单”上帝说,“你的天使将教会你语言中最美丽最甜蜜的词语,带着最大的耐心和关怀,你的天使将教会你怎样说话。”

  小孩抬头看着上帝说,“我想和你说话的时候,我该怎么做呢?”

  上帝微笑着对小孩说:“你的`天使会把你的双手放在一起,然后教会你怎样祈祷。”

  小孩说:“我听说地球上有坏人,谁将会保护我呢?”

  上帝把手放在小孩的身上,说,“你的天使将会保护你,甚至会冒生命的危险!”

  小孩看起来有些悲伤,他说,“我将会一直感到悲伤,因为我再也看不到你了。”

  上帝拥抱着小孩:“你的天使以后会一直跟你说关于我的事情,还会教你回到我身边的方法,虽说我一直与你同在。”

  在这一刻,小孩在天堂感到了无比的安详,不过已经可以听到从地球传来的声音。小孩有点急促,温柔地问:“上帝啊,如果我现在将要离开,请告诉我我的天使的名字!”

  上帝回答说:“你的天使的名字并不那么重要,你可以简单的叫她妈妈。”

幼儿寓言故事4

  一个猎人有个习惯,爱立誓言。一天他去打猎的时候,便立下誓言:今天只打兔子。然而,这天他遇到的全是山鸡。于是这天他便空手而归。晚上,躺在床上十分后悔,发誓明天一定只打山鸡。第二天他便俺他的誓言去打猎。然而,这天他遇到的全是狐狸。于是,又发誓明天只打狐狸。第三天,他又按照他的誓言去打猎。而这天他遇到的全是野猪。于是晚上又空手而归……后来,这个猎人便在自己的誓言中死去乐。

  寓意:不错,如你所说,世上没有这样蠢笨的猎人,然而却有这样蠢笨的誓言,这是一定的。一个人常常在事情刚一开始的时候就立下事情的誓言,在一年刚刚开始的时候就立下一年的誓言,在一个孩子刚出生的'时候就给孩子立下一生的誓言,并不考虑这个誓言也许并不符合实际,却还要盲目地坚持。

  生存和誓言是生活的两大矛盾体,人不应该为誓言而生,倒是誓言应该服务于人的生存。誓言本身是为了达到某一目标而设立的愿景,如果誓言成了达成目标的束缚,那么,这个誓言也就失去了它原本的意义。因此,要么发一个切合自己的誓言,坚持到底,一定实现它;要么就不要发誓,无拘无束,享受快乐的生活。要灵活掌握人生的变故,千万不要让自己成了为誓言所困的傻瓜。

幼儿寓言故事5

  很久以前,鸟类和走兽,因为发生一点争执,就爆发了战争。并且,双方僵持,各不相让。

  有一次,双方交战,鸟类战胜了。蝙蝠突然出现在鸟类的堡垒。“各位,恭禧啊!能将那些粗暴的走兽打败,真是英雄啊!我有翅膀又能飞,所以是鸟的伙伴!请大家多多指教!”

  这时,鸟类非常需要新伙伴的加入,以增强实力。所以很欢迎蝙蝠的加入。

  可使蝙蝠是个胆小鬼,等到战争开始,秘不露面,躲在一旁观战。后来,当走兽战胜鸟类时,走兽们高声地唱着胜利的歌。蝙蝠却又突然出现在走兽的`营区。“各位恭禧!把鸟类打败!实在太棒了!我是老鼠的同类,也是走兽!敬请大家多多指教!”

  走兽们也很乐意的将蝙蝠纳入自己的同伴群中。

  于是,每当走兽们胜利,蝙蝠就加入走兽。每当鸟类们打赢,却又成为鸟类们的伙伴。

  最后战争结束了,走兽和鸟类言归和好,双方都知道了蝙蝠的行为。当蝙蝠再度出现在鸟类的世界时,鸟类很不客气的对他说:“你不是鸟类!”

  被鸟类赶出来的蝙蝠只好来到走兽的世界,走兽们则说:“你不是走兽!”并赶走了蝙蝠。

  最后,蝙蝠只能在黑夜,偷偷的飞着。

幼儿寓言故事6

  一只蚂蚁受它的同胞们推举,当了司库。一年过去,该公布帐目了。无奈,它拿出了几张纸。

  费用惊人;开支几乎吞噬了全部国库。蚂蚁中的一些爱国之士对此十分不满,批评激烈。

  司库答道,“你们似乎是有权利这样做的。但这是国家机密!我可以起誓,所有的费用都花在国家需要的地方了!”

  第二年依旧是如此的'巨额开支,依旧是不清不倍的帐目,同样的抱怨,同样的借口。第三年出现了巨大赤字。支出大于收入。蚂蚁们失去了耐心。

  它们之中有个曾出过远门,并在一个财政部长家里呆过很久的蚂蚁提议进行调查,打开国库,它们发现,所有国家财产已被盗光。请比较法国和英国的经济历史吧!

幼儿寓言故事7

  活动目标:

  1、能说出大狮子和小老鼠的不同本领,了解故事的寓意。

  2、乐于与同伴交流讨论自己的.想法 。

  3、能有感情地用通顺的语句表演故事。

  活动准备:

  1、大狮子、小老鼠面具各1个,网一张。

  2、故事磁带、录音机。

  活动过程:

  1、活动导入:

  教师拿出事先准备好的面具:小朋友们,今天老师来考考你们,你们认识这是谁吗?它们两一起出现了,会发生什么事呢?

  2、教师播放寓言故事并提问,引发幼儿讨论:

  (1)教师:我们一起来听一个故事,故事的名字叫《大狮子和小老鼠》(放到小老鼠把大狮子吵醒):

  教师:大狮子会怎么对待小老鼠呢?(引导幼儿积极思考、大胆想象)

  (2)教师鼓励幼儿在集体面前讲述自己的想法。

  (3)教师继续播放故事录音(放到小老鼠路过看到大狮子被网住了):

  教师:小老鼠会怎么做呢?为什么?

  (4)幼儿们积极讨论,说出自己的想法,并说明为什么。

  (5)教师继续播放故事录音,并提问:(大狮子听到小老鼠说要来救自己)

  教师:大狮子听到小老鼠要来救自己,它会怎么想呢?小老鼠到底能不能救出大狮子呢?

  (4)幼儿们开动脑筋想象故事情节,互相交流讨论。

  (5)教师继续播放故事录音,揭晓故事结局。

  3、教师通过提问引导幼儿了解故事寓意:

  (1) 教师:小朋友们,故事中的大狮子认为小老鼠能报答它能救出它吗?为什么呢?

  幼儿积极讨论,大胆发表自己的想法(教师引导幼儿说出正确答案:小老鼠太小)。

  (2)那故事的最后小老鼠到底救出了大狮子没有?最后它们怎么样了呢?

  幼儿回想故事情节,说出答案。

  (3)教师总结:因为大狮子认为小老鼠太小,没什么用处。但是小老鼠却救出了大狮,所以这个故事告诉我们不论大小,大家各有各的用处。

  4、模仿表演:

  (1)再次倾听故事录音,体会大狮子与小老鼠的心理。

  (2)老师示范表演大狮子和小老鼠,请幼儿们仔细观察、学习。

  (3)小朋友们模仿动物语气,表演故事内容(要求语句通顺,有感情地表演动物的对话)。

  5、活动结束。

幼儿寓言故事8

  有这样一个故事,有两个动物,一个是长颈鹿,一个是兔子,它们俩是对形影不离的好朋友,有一天,长颈鹿看到一颗高大挺拔的苹果树,小长颈鹿的兴致便油然而生,对身旁矮小的兔子说:“你看树上苹果都成熟了,我们1分钟内,比比谁摘的苹果多怎么样?

  长颈鹿说干就干,只见它先发制人,利用自己长长的脖子,用头将树上红彤彤的苹果给”打“了下来,树上的苹果经过这沉重的一击,都从树上掉落下来,小兔子看见后,心急火燎,便一个劲的向上跳,可是无论它怎样上跳,都无法够到树枝。身旁的长颈鹿见状后,便对着兔子冷嘲热讽:”你的个子如此渺小,还想够到树枝,真是不自量力!“

  小兔子十分懊恼,不过它也心生一计,只见它不甘示弱地对长颈鹿说:”瞧,前面小院的'外围有一圈栅栏,我们比比谁先能越过栅栏,到达小屋!“长颈鹿不可一世地说:”这有什么难的?看我吧!“长颈鹿便抢先跑了5米,小兔子也用它的速度,后来居上,可长颈鹿来到栅栏前,却直叫痛,哈!原来长颈鹿个子太高,根本翻不过去,而小兔子用它自身的灵敏性,钻了进去。二场比赛下来,双方打成了1:1,大家仍势不两立,将在千钧一发之际,一头老鹰盘旋在它们的上空。于是,两个动物便去请教老鹰。老鹰意味深长地说:”你们俩其实各有自己的长处和不足,不必为这点芝麻粒大的小事而争论不休,你们应该取长补短,团结一致,这样可以使双方都变得更加优秀!“两人都恍然大悟。

  我们每个人都不是十全十美的,但我们可以吸取别人的优点,改正自身的缺点,可以使自己更上一层楼!

幼儿寓言故事9

  有一位顶尖的保险业务经理,要求所有的业务员,每天早上出门工作之前,先在镜子前面,用5分钟的时间看着自己,并且对自己说:“你是最棒的保险业务员,今天你就要证明这一点,明天也是如此,一直都是如此。”经过这位业务经理的安排,每一位业务员的丈夫或妻子,在他们的爱人出门工作之前,都以这一段话向他们告别:“你是最棒的业务员,今天你就要证明这一点。”人是为了信心--一种有深度需要的信息而生的,我们一旦失去了信心,就违背了自己的本性,一切不敢肯定,人生就没有根了。就像那个孤儿一样,如果你具有了自信心,无疑是为自己的生活打下了坚实的基础。高僧的.教诲将会影响那个孤儿的一生,我希望你也能够一生受用。

  而不论你愿不愿意,这些优缺点都将会伴随你一段时间,甚至是你一辈子,对你产生重要影响,并且决定别人对你的态度,成为你在社会上求生存的助力或阻力。对于你,身上也难免会存在这样或那样的缺点,但这并不可怕,你知道,我从不会因为你身上的缺点而妄加指责,因为在这个世界上,真正完美的人是不存在的。可是,我要说的是,有了缺点而百般掩饰却是可怕的。百般掩饰自己的缺点,无疑是让蛀虫在自己身上蛀洞,最终只能毁了自己。对于你,身上有缺点并不可耻,要敢于面对,勇于承认自身的错误和缺点,这是智者的心态,也是勇者的行为。那么,从现在开始,检视自己身上的缺点吧,别像那只猫一样,最终落得一个可悲的下场。

  世上人与物皆如此,如果你认定自己是一个不起眼的陋石,那么你可能永远只是一块陋石,如果你坚信自己是一个无价的宝石,那么你可能就是一块宝石。

幼儿寓言故事10

  纸上谈兵

  赵奢是赵国名将,为赵国屡建战功。可是赵奢的儿子赵括却不像父亲。赵括从小的确读了不少兵书,谈起用兵之道那简直是滔滔不绝,连他父亲都不如他。于是,赵括自以为是,觉得自己是了不起的军事家,他狂妄地认为自己在军事上已经是天下无敌了。然而赵奢却不这么认为,他不但从未赞扬过儿子的夸夸其谈,反而却常常担忧地说:“日后赵国不让赵括带兵便罢,如果让他带兵打仗,那么断送赵国前程的将必是赵括无疑。”

  过了几年,赵奢死去了。

  这一年,秦国对赵国大举进攻,赵国派了年龄很大的将军廉颇率军迎敌。开始,赵军连连失利。在这样的情况下,廉颇改变战略方针,他下令让军队坚守城池,以逸待劳,不要主动出击,保存实力把住阵地从而拖垮秦军。结果真的,秦军由于远道而来,经不住廉颇的拖延,粮草渐渐接不上,快要支撑不下去了,秦军十分恐慌。于是秦军也施展汁谋,派人悄悄潜入赵国散布流言说:“秦军谁都不怕,就怕赵括担任大将。”

  赵王正在为廉颇在军事上毫无进展而闷闷不乐,听到外面流传的那些说法,便撤掉廉颇,要派赵括为大将来统帅军队。赵括的母亲记住丈夫生前的嘱咐,再三向赵王说明情况,极力劝告赵王收回决定,可是赵王哪里听得进去,他真的.任命了赵括担任大将来取代廉颇。

  赵括一到前线,便开始胡乱指挥起来。他完全改变了廉颇的策略,大量撤换将官,一时间弄得人心惶惶军心涣散。

  秦军得知赵军这些情况,自然正中下怀。一天深夜,秦军派一支队伍偷袭赵营,刚一交战,便佯装败走。同时,秦军又派兵乘机切断了赵军的粮道。

  赵括不知实情,还以为秦军真的是败逃。他得意地想,取胜即在眼前,这正是表现自己的时候。于是他命令部队紧紧追击。结果,赵军追了一段后即被秦军伏兵将追兵拦腰截断,使赵军首尾不能相顾。然后,秦军一齐杀出,将赵军各个击破,团团围住。

  赵军被秦军围困40多天,粮食早已吃光又没有接应,一时间军心大乱。赵括一筹莫展,满肚子的兵法也不知如何施展。眼看守下去也是活活饿死,便率军仓皇突围。可是怎敌秦军四面掩杀,哪里突得出去。结果赵括被乱箭射死,40万赵军也全军覆没。从此以后赵国就一蹶不振。

  赵括纸上谈兵并无真才实学,而赵王还对他委以重任,结果招致惨痛失败。看来,教条主义的危害是不可轻视的。

幼儿寓言故事11

  虎项金铃

  明朝年间,在金陵城的西面,有一座清凉山,山势十分险峻。清凉山上,有一座清凉寺。寺里有好几百名和尚。香火十分兴旺,寺内的方丈叫法眼禅师,道行十分高深,慧眼识人。当时,寺内有位法灯和尚,性情豪爽洒脱,就是不肯好好念经,和尚们都看不起他。但法眼禅师却认为法灯和尚很有灵气,对他另眼相看。

  有一天,法眼禅师在宣讲佛法以后,和大家一起随便聊天。他问大家:“如果老虎的.颈项上系着一只金铃,你们说谁能解得开?”和尚们听了这个问题,有的瞠目结舌,有的抓耳挠腮,有的相互观望。沉默了好一会,一个人也回答不出。这时,法灯正好从外面回来,法眼禅师便问他:“法灯,你说说看,如果老虎的颈项上系着一只金铃,谁能解得开?”法灯和尚不假思索地回答说:“这个问题很容易。这个金铃是谁系上去的,谁就一定能解下来!”法眼禅师听了,面带微笑,说:“对!你回答得不错!”然后他对和尚们说:“法灯是很有才气的,你们可不能小看他呀!”后来,

  寓言启示:从这则故事还引申出“解铃还须系铃人”这样一句成语。

幼儿寓言故事12

  艾子有打猎的癖好。养了一条猎犬,很能抓兔子。艾子每次出猎,必定牵狗跟着他。凡是猎得了兔子,

  必定剖出兔子的心肝给它,它的食物没有不足够的。所以凡是抓到一只兔子,那狗必定摇着尾巴看着艾子,自觉得意而等待它的'食物。

  一天出猎,碰上那天兔子少而狗已经很饿了。望见草丛中两只兔子跃出,鹰飞过来袭击兔子。兔子狡猾,闪躲翻滚之时狗也已经赶到,狗失误咬中了他的鹰,鹰死了;兔子已经脱逃了。艾子慌忙拿了死去的鹰在手里看,正处在叹息和愤恨之中,那狗还像以前一样地摇着尾巴自觉得意,看着艾子等待食物。艾子于是看着它骂道:“这蠢狗还以为我说它对哩!”

  寓意:人难免犯错误。但犯了错误不认识错误,反而当作功劳,那就不能容忍了。

幼儿寓言故事13

  一家四五个兄弟,都是高官,每隔5天休假的日子,他们同来相聚的时候,路旁挤满了看热闹的人。瞧他们的服饰打扮,多么华丽,连马嚼子和缰绳都有黄金装饰,光灿灿地,漂亮极了!接着说:井边有一株桃树,桃树旁一边有一株李树。害虫来咬桃树的根,李树虽然没有遭到虫害,却也替桃树着急、难受,而至于僵死了。桃李这样的树木,竟能同情互爱、以身相代,而同胞兄弟却还有把手足之情忘得一干二净的呢!

  这是一首暗寓讽刺的诗。在封建社会,统治阶级内部,往往因争权夺利,而勾心斗角,互相残杀;兄弟之间,表面上虚伪应付,暗底里彼此嫉妒,设若一人有难,其余的'人不但不肯相助,还要幸灾乐祸,或者乘机打击。这首诗,就是讽刺这类“兄弟”的,说他们不如树木。

  “李代桃僵”这句成语,就是由这首诗而来。但是,我们运用这句成语的时候,只用它来比喻“代替”、“顶替”。例如以甲代乙、以此代彼的意思,同什么兄弟手足之情完全无关。《聊斋志异胭脂》中说:“彼逾墙钻隙,固有玷夫儒冠,而僵李代桃,诚难消其冤气。”“僵李代桃”,意同“李代桃僵”。

幼儿寓言故事14

  一天老鼠去森林里游玩。

  他一不小心走到老虎家,老鼠兄弟不小心把老虎大哥弄醒了。老虎大哥很不高兴,他猛然强扑了过来,把老鼠兄弟抓住了,老鼠兄弟吓得魂飞魄散。老虎大哥很生气地说:“是你把我吵醒的吗?”老鼠兄弟刚回过神,全身发着抖说:“是的,对不起,把您给吵醒了。”老虎说:“我要吃了你!”老鼠可怜兮兮地说:“你就饶我一次吧,您一定会善有善报的。”老虎说:“那我就信你一次吧,不要再吵醒我了。”老鼠飞快地跑了。

  不一会儿,老鼠听到了老虎大哥在叫,老鼠一听就赶紧跑了过去。他一看,原来老虎大哥被猎人的枪打中了,老虎大哥走不了了,猎人也快追上了。老虎说:“我的人生就这么短吗?”这时老虎看到老鼠正在用树叶帮助他包扎。包扎完了,老鼠带着老虎找了一条小路跑了,猎人没有追上他们。

  老虎躲过了猎人的追捕,到了一个树下,对老鼠说:“谢谢你,我们做朋友吧!”老鼠说:“好呀。但是我也要谢谢你。”两人都笑开了花。

  一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标着:此鹦鹉会两门语言,售价200元。另一只鹦鹉前标着:此鹦鹉会四门语言,售价400元。该买哪只呢?这人转啊转,拿不定主意。结果突然发现一只老掉牙的鹦鹉,标价800元。这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言?店主说:不。这人奇怪了:这只鹦鹉又老又丑,怎么会值这个价钱呢?店主回答:因为它是另外两只鹦鹉的老板。

  寓言启示录:真正的领导人,不一定自己能力有多强,只要懂得信任、珍惜和放弃,就能团结比自己更强的力量,提升自己的身价。

  有一位表演大师上场前,他的学生告诉他鞋带儿松了。大师点头致谢,蹲下来仔细系好。等到学生转身后,他又蹲下来将鞋带儿松开。别人不解。大师回答道:“因为我饰演的是一位劳累的旅者,长途跋涉让他的.鞋带儿松开,可以通过这个细节表现他的劳累、憔悴。”“那你为什么不直接告诉他呢?”“他能细心地发现我的鞋带儿松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他这种积极性。”

  寓言启示录:人一个时间只能做一件事,要懂得抓重点,才是真正的人才。

  一个人的学历只能代表过去,一个人的财富和地位只能代表现在,而一个人的学习力才能决定将来。积极的人,像太阳,照到哪里哪里亮。想法决定我们的生活,有什么样的想法,就有什么样的未来。我是一个想法积极愿意努力学习的人,一定能让您和我的未来都辉煌美好!

  古代有个小国的人到中国来,进贡了三个一模一样的金人,把皇帝高兴坏了。可是进贡的人很不厚道,出了一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝请来珠宝匠称重量、看做工,结果三个金人一模一样。最后,有一位老臣说他有办法。老臣拿着三根稻草,先是拿一根稻草插入第一个金人的耳朵里,稻草从另一个耳朵出来了。第二根稻草从嘴巴里掉出来,第三根稻草掉进了肚子。老臣说:第三个金人最有价值!使者连称答案正确。

  寓言启示录:这个故事告诉我们,最有价值的人,不一定是最能说的人。善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。

幼儿寓言故事15

  乌龟的奖牌

  大家知道,龟兔已有两次角逐:一次由于兔子轻敌睡大觉,让乌龟把奖杯捧跑;一次因为乌龟抱着老皇历不放,磨磨蹭蹭,慢慢吞吞,结果又把奖杯输掉。您知道不知道,在这两次较量之前,龟兔还有一次竞争更加激烈的赛跑?

  那是在老早老早的时候,乌龟的`身体并没有被硬壳束缚;他的四肢修长,身体矫健,奔跑起来,简直如灰色的闪电一道。梅花鹿在他面前甘拜下风,金钱豹想抓住他一次次徒劳。动物们公认乌龟是赛跑冠军,唯有兔子不服气,发誓要与他一比低高。

  这次赛跑选择在旷野举行,飞禽走兽风涌云集好不热闹:青蛙憋足劲儿敲起进军鼓,大象伸长鼻子吹响冲锋号,斑头雁组织起“拉拉队”,花喜鹊为双方加油叫好……

  第一回合,兔子紧紧张张名落孙三。

  第二回合,乌龟轻轻松松又列前茅。

  第三回合、第四回合、第五回合……一连较量了八个回合,兔子不仅未能战胜乌龟,反而跌豁了嘴唇,磨短了前腿,累弯了细腰。

  乌龟一口气夺得八枚金牌,高兴得又是打滚,又是蹦跳。

  “啊,光荣!光荣,啊!”乌鸦翘起了大拇指。

  “呷呷!呷呷!呷呷!”喜鹊连声称“荣耀”。

  “老弟,我要能跑你那么快该有多好!那样,我想尝什么美味,就一定能够尝到。”大灰狼羡慕得涎水直掉。

  “你呀,应该把八枚金牌连结起来背上。这样,你不管走到哪儿,哪儿就会有明星高照!”狐狸的主意,向来都高人一招。

  乌龟昏头昏脑地听信了这位“智者”的话,从这时起,他的悲剧也就开始了:八面金牌如八块石头压在身上,天长日久就变成了一块硬壳。这硬壳将身子牢牢裹定,乌龟想跑不能跑,想跳不能跳,走起路来,只好一步一摇,一步一摇……

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