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跳皮筋作文

时间:2023-01-29 13:12:48 作文 我要投稿

跳皮筋作文 (通用15篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的跳皮筋作文 ,仅供参考,希望能够帮助到大家。

跳皮筋作文 (通用15篇)

跳皮筋作文 1

  “丁铃铃、丁铃铃”,下课铃声响了,同学们快步地跑出教室门口,来到操场上参加自己喜欢的活动,有的栽地瓜,有的丢手绢,有的追人,有的玩三个字。这些游戏招引来了许多小同学。

  我约了杨梅雪、李婉莹和杨莉三个人一起玩跳皮筋。我们分成了两人一家。先是我和杨梅雪跳,一人一条命,“死”了就换人,跳着跳着我们家因为跳到“倒八字”二节,就输给了她们家。她们家是杨莉先跳,杨莉跳“死”了,李婉莹想追上我们家就使劲地跳,眼看就要追上了,她们把“倒八字”看成了“鸭子脚”,最终还是输了。轮到我们了,我边跳边想:“绝不能输,要离她们家远远的。”不知不觉,我们家超过了她们家。就这样,你输了轮我,我输了轮你,我们玩得真开心!

  “丁铃铃、丁铃铃”,上课铃声响了,我们恋恋不舍的.离开了操场。此时,热闹的校园安静下来,只听到同学们悦耳的读书声。在玩中,我体会到了:玩跳上筋也是一门艺术。

跳皮筋作文 2

  今天下午,我找邻居的小红和小英到院子里跳皮筋。

  走到院子里,跳皮筋的人可真不少。有的三个蝗?有的两个一伙……

  游戏开始了,我和小英站在绳子内边,小红来跳。小红跳得真起劲啊!跳了很久也不输,真奇怪!我想:她应该是累了吧。可她依然跳得很轻快。

  小英是第二个跳皮筋的。小英开始跳了,她也跳得很起劲,头上的蝴蝶结动来动去,好像是蝴蝶在花丛中飞舞。看,小英现在的样子可爱极了。小英刚跳到裤腰就输了。

  轮到我跳皮筋了。小红和小英在内边,我在外面跳皮筋。开始,我有点害怕,但一跳起来后,心里就不害怕了,我跳起来也像她俩一样很轻快。只一会儿,我就跳到了"错错绳子"了。当我跳"颈"再往"裤头"的.时候。我就在这里输的。

  在这三个人之中,我赢了,小英输了,小红没有赢,也没有输。

  这天的游戏我们玩得十分开心,十分激烈。

跳皮筋作文 3

  在绵绵细雨的'礼拜天,我和爸爸在家闲着无聊,就拿出皮筋开始跳起来。

  我和爸爸搬了两个木椅子,把皮筋套在椅子脚上,然后把皮筋升在一定的位置,这样就可以啦! 轮到我跳了,我先用双脚一并踩住第一根绳,然后跳起来再踩第二根绳,再转身,转身后,再用脚勾住第二根绳,跳过第一根绳,再一次转身(脚要踩住第二根绳),然后跳到一边去。 前面的动作丝毫不费力气,可第二次跳绳时就难了许多,不是绳子脱落下来,就是没有踩中。所以每次跳到了这步时,都必须把绳子拉到脚底下才可以松脚。

  突然,啪的一声,绳子竟然断了,我就拿起绳子,在断口处打一个小巧的结。之后我和爸爸又跳了一会儿牛皮筋后,我才肯乖乖地去把最后一个功课做完—就是这篇日记。

跳皮筋作文 4

  它说跳跃橡皮筋从我祖母的时代就开始了。但这不是随机跳跃。它有节奏,并伴有打油诗或童谣;蓝色的汽车在鸣叫,学生们喜欢走在人行道上它很容易阅读。

  小学时,我们最喜欢跳橡皮筋。女孩们首先被分成六到七组,然后指定玩哪种,比如单脚跳高和双脚跳高。跳断了。来拯救它吧。保存后,跳转并保存下一组控制盘。有时候因为不好不坏,吵架,但更多的.是一个满意的微笑。

  但是现在我上初中了,我很少再跳了,我也很少看到我的同学再跳。回想小学的快乐时光,我不禁期待着回到小学。突然,有一天,我带了一根橡皮筋。许多学生来参加。他们仍然不愿意下课。我知道很多学生和我一样喜欢这个游戏。跳跃的身影已成为学校里的一道风景线。看来我们又回到了小学。

  看着它们强健的身躯,它们像海燕一样轻盈。我相信无论我们多大年纪,我们永远不会忘记跳跃的乐趣。

跳皮筋作文 5

  “叮铃铃!叮铃铃!”下课铃响了,同学们像脱缰的野马一样,风驰电掣的'从教室里飞奔了出来,我们拿起桌角的皮筋,叫上亲爱的同学,走,我们一起去跳皮筋!

  跳皮筋开始了,我们分组,开始跳了,我们组先跳,小一开始了,“郭盈孜加油!郭盈孜必胜!郭盈孜加油……”我和国力桂叫起来。就在第三根皮筋的时候,孙枫林说道:“动线了。”郭盈孜只好下场,该国力桂了,我也不住的喊:“国力桂加油!国力桂必胜……”“哦。”我们叫道。国力桂胜利而归了。该我上场了,我一个慢跳,耶,胜利了,我又救郭盈孜,有一跳,把郭盈孜救活了,到小二了,郭盈孜有动线了,哎,他们两人都动线了,希望就在我身上燃烧起来,我使劲跳,居然通过了,我把郭盈孜救活,郭盈孜把国力桂救活,就这样完了整整一个课间,我们玩得太开心了!

跳皮筋作文 6

  下课铃响了,同学们仿佛就是从笼子里飞出来的小鸟一样,向校园奔去。记得有一次我和郭滋、孙奉淋、晓晓、车安怡到校园里去玩跳皮筋。

  校园里同学们的笑声,“哈哈哈”一片,每个同学的脸上都露出了灿烂的笑容,人山人海、人如蚁集。同学们有的.打沙包,有的跳皮筋,有的跳绳,还有的踢毽子……校长们、老师们,看到眼前的这一幕,脸上夜露出了无比骄傲的笑容。

  因为我生病了,所以不能跳,我只能给同学们撑着皮筋。同学们在跳,我在一边看着。特别是郭滋,她可厉害哩!小一、小二、小三、小四,一直玩到最高级小五,皮筋都没动一下,你说厉害不厉害?她赢了之后,脸上露出了自豪的笑容,嘴里还喊“耶!我赢了!”。

  同学们看了郭滋一局连着一局都赢了!有些不服气。

  同学们!课间活动是一件很好的事情,它可以让我们做运动,让我们健康。同学们以后要多活动活动呀!

跳皮筋作文 7

  “叮铃铃!叮铃铃!”下课铃响了,同学们像脱缰的野马一样,风驰电掣的从教室里飞奔了出来,我们拿起桌角的皮筋,叫上亲爱的同学,走,我们一起去跳皮筋!

  跳皮筋开始了,我们分组,开始跳了,我们组先跳,小一开始了,“孜孜加油!孜孜必胜!孜孜加油……”我和国力桂叫起来。就在第三根皮筋的`时候,孙枫林说道:“动线了。”孜孜只好下场,该国力桂了,我也不住的喊:“国力桂加油!国力桂必胜……”“哦。”我们叫道。国力桂胜利而归了。该我上场了,我一个慢跳,耶,胜利了,我又救孜孜,有一跳,把孜孜救活了,到小二了,孜孜有动线了,哎,他们两人都动线了,希望就在我身上燃烧起来,我使劲跳,居然通过了,我把孜孜救活,孜孜把国力桂救活,就这样完了整整一个课间,我们玩得太开心了!

跳皮筋作文 8

  我和妈妈小时候最喜欢的就是跳皮筋,听妈妈说她每次都能赢,我可不是吹牛的,上一次妈妈就赢了我,给你们详细说吧!

  就在星期五的下午,我和院子的小朋友来玩跳皮筋,妈妈看见了也嚷着说:“我和你们一起玩吧!”我们点点头说可以,

  我给大家说一下游戏规则,每组两人或三人,我和妈妈还有陶静姐姐一组,李亚婷和张文婷一组。

  游戏开始了第一节我和妈妈还有陶静姐姐获胜,第二节又是我和妈妈还有陶静姐姐获胜,我给陶静姐姐说:“有了妈妈我们就不用害怕输了,”陶静姐姐说:“要靠自己的努力在可以取得成功,不是靠别人的努力得来成功,那叫自私。”

  在妈妈跳的时间理我懂得了,偷取别人的.成功还是一样没成功,自第二次比赛中我把妈妈让给了李亚婷的一组,虽然我和陶静姐姐没有赢,但是我觉得那才叫成功。

  同学们自己努力才叫成功,不是偷去别人的努力叫成功。

跳皮筋作文 9

  “马兰开花二十一,二八二五六,二八二五七……”今天,老师在体育课上教我们跳皮筋,晚上回家,我兴冲冲地拿着一根买来的皮筋进了家门。

  妈妈见了,高兴得不得了,她说:“我小时候最爱玩儿跳皮筋了,晚上写完作业,我教你跳。”写完了作业,我一边刷牙,一边跟爸爸一起给妈妈撑皮筋。妈妈开始跳了,只见她一蹦蹦进了两条皮筋之间,然后一跨把两腿分开,站在了皮筋左右两侧,再一跳,脚呈倒八字,压住了皮筋,最后像演员跳芭蕾舞,把脚一并就把绳子扭在了一起。我刷完了牙,刚想吐沫子又被妈妈叫了回来,只好继续撑皮筋。第二关开始了,皮筋升高了,精彩的.事情也发生了。妈妈在一个跳跃中把大拖鞋甩了出去,我笑趴了,喷了一地的沫子,妈妈则像铁拐李似的,一拐一拐地坐到了沙发上。爸爸说:“哈哈,儿子口吐白沫了。”全家都笑了呢!

  我最终没学会跳皮筋,但我收获了快乐。那天晚上,我笑着入睡了。

跳皮筋作文 10

  我玩的游戏有很多,有踢毪子,有跳方格,还有下五子棋,飞行棋,但是,我今天学到了又一种新的游戏。今天最后一节班队课上,冯老师教了我们跳橡皮筯。

  开始,老师先让四个同学呈菱形撑好橡皮筯,再让三个同学跟她分别站在四条边上,老师教我们怎么跳。方法是先把一只脚放进去,再把脚拿出来,这样来回做两次,然后一只脚把橡皮筯绕起来,再放下,这样就好了。这个动作看起来很简单,做起来却有点困难,因为两只脚只是下协调,常常不能准确的踩在橡皮筯上。

  我本来不想玩的.。,可是我看见很多同学都跃跃欲试,就试了一下。第一次一下子就“game over”了。渐渐地,渐渐地,我开始好转,两只脚慢慢地协调了。

  我终于学会了跳橡皮筯。我很喜欢玩这个游戏。

跳皮筋作文 11

  在一个天气晴朗、阳光灿烂的日子,小红和小李在火辣辣的太阳下跳皮筋,他们把皮筋绑在两棵小树上,在小红跳得时候,小李看见她们绑的那两棵小树在颤抖着,小李对小红说:“小红,你看咱们绑的那两棵小树在颤抖着。”好像在对我们说:“你们不要把皮筋绑在我们的身上。”小红回答说:“没事的`,小树又不是会真的说话的,小树就算会说话,但也没人骂我们呀!”小李说:“那你跳吧。”

  过了一会,小云和小芳跑来说:“不要跳了不要跳了。”小红问为什么小芳说:“因为你们这样跳小树也会痛。”小红说:“那你们说怎样办?”小云说:“要不然,我们让小李、小芳绷皮筋,我、小红跳好不好?”大家说:“好”!然后,他们玩得好开心呀!

  经过这个事情,我明白了:我们要爱护花草树木,我们要从小做起。从自我做起。这样我们生活环境就会更完美!

跳皮筋作文 12

  下课铃响了,同学们仿佛就是从笼子里飞出来的小鸟一样,向校园奔去。记得有一次我和郭盈滋、孙奉淋、高晓玉、车安怡到校园里去玩跳皮筋。

  校园里同学们的笑声,“哈哈哈”一片,每个同学的'脸上都露出了灿烂的笑容,人山人海、人如蚁集。同学们有的打沙包,有的跳皮筋,有的跳绳,还有的踢毽子……校长们、老师们,看到眼前的这一幕,脸上夜露出了无比骄傲的笑容。

  因为我生病了,所以不能跳,我只能给同学们撑着皮筋。同学们在跳,我在一边看着。特别是郭盈滋,她可厉害哩!小一、小二、小三、小四,一直玩到最高级小五,皮筋都没动一下,你说厉害不厉害?她赢了之后,脸上露出了自豪的笑容,嘴里还喊“耶!我赢了!”。

  同学们看了郭盈滋一局连着一局都赢了!有些不服气。

  同学们!课间活动是一件很好的事情,它可以让我们做运动,让我们健康。同学们以后要多活动活动呀!

跳皮筋作文 13

  不知怎么的',这几天迷上了“跳皮筋”。我不管刮风还是下雨,只要一下课,就可以在扶梯下见到我。这不,下课铃响了……

  我就来到了扶梯的脚下,我们几个小伙伴都已经到齐了。我们先发呀发一队,发出以后。我们队和其他一队石头剪刀布。以赢的,先跳。开始跳了,我们一般二人中一人跳小剪刀、一人跳竹木林,如果三人,都跳小剪刀,4人就是两个跳小剪刀、两人跳竹木林以此类推。当然死掉了讲条件一律处罚程度2倍。

  我觉得在最后一条里,翁嘉敏做得最不好。经常要讲条件,不止一次。

  我们世界里处处都有规则,人人都得依从。就连跳皮筋也不例外。

跳皮筋作文 14

  在一个天气晴朗、阳光灿烂的日子,小红和小李在火辣辣的太阳下跳皮筋,他们把皮筋绑在两棵小树上,在小红跳得时候,小李看见她们绑的那两棵小树在颤抖着,小李对小红说:“小红,你看咱们绑的'那两棵小树在颤抖着。”好像在对我们说:“你们不要把皮筋绑在我们的身上。”小红回答说:“没事的,小树又不是会真的说话的,小树就算会说话,但也没人骂我们呀!”小李说:“那你跳吧。”

  过了一会,小云和小芳跑来说:“不要跳了不要跳了。”小红问为什么?小芳说:“因为你们这样跳小树也会痛。”小红说:“那你们说怎么办?”小云说:“要不然,我们让小李、小芳绷皮筋,我、小红跳好不好?”大家说:“好”!然后,他们玩得好开心呀!

  通过这个事情,我明白了:我们要爱护花草树木,我们要从小做起。从自己做起。这样我们生活环境就会更美好!

跳皮筋作文 15

  一个星期天的`下午,小红和小丽来到院子里跳皮筋。小丽想:两个人怎么跳呢?小红说:“我们把皮筋拴在院子的小树上不就行了吗?”小丽说:“好。”她们把皮筋拴在两棵小树上,高兴的玩起来,小树随着皮筋的上下弹跳弯下了腰。这时,两个少先队员姐姐看到了,连忙阻止她们:“小朋友,你们不能这样做,你们看小树都弯下腰了,你们是在破坏树木呀!”小红和小丽听了不好意思的说:“我们错了。”然后,她们一起把皮筋解下来了。少先队员姐姐说:“我们帮你们拉皮筋,我们一起玩。”瞧!她们玩得多开心呀!

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