自由小学作文

自由小学作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的自由小学作文，欢迎阅读与收藏。

自由小学作文1

　　补课，节假日，不休息；不补课，好好休息。我在默默叨念，手却自觉的整理该准备的资料。

　　这个假日好特别呀！

　　天瓦蓝瓦蓝的，白云轻飘飘的，阳光那么温软可爱！我好想有一对翅膀，可以飞上那辽阔的天空，去看看这美丽的一切。

　　也许，这都是遥不可及的梦想，现在我只渴望自由。

　　很多人都这样说我们学生整天衣来伸手，饭来张口，无忧无虑。条件比上辈人强多了。怎么会渴望自由呢？我只是想要自己的一点儿空间，想要一个完整的周末，一个自己可以支配的周末。

　　“宝贝，起床了！”妈妈轻轻地将我摇醒，我努力把眼睛眯出一条缝，拍了拍自己的脸。“好了，睡醒了。妈妈，今天上什么补习班呢？”我略着无奈的`问道。妈妈摇了摇头：“今天，我们一家玩去，好好放松一下，不补课，都已经帮你请好假了！”“嗯？”我掏了掏耳朵，顿在床上。“妈妈，你别逗我了。”妈妈见我不信，就说：“你不去，我可去了！”我听了，一个鲤鱼打挺，水蛇一样游进了我的衣服里。

　　路上，我对妈妈说：“妈，今天的天空好可爱哦！”妈妈“噗”的一下笑了。到了大门口，我正要进去玩，突然，一个熟悉又有些恐惧的声音——“宝贝，起床了。”我勉强睁开眼睛：“妈，今天不是去玩吗？”妈妈听了，说：“没有呀！今天你要去上辅导班学习英语呢，忘记了？刚才又做白日梦了？要你好好休息，别胡思乱想了。”

　　妈妈给我灌了一杯牛奶，匆匆喝完，急忙上了公交车。我这才发现，车外的阳光依然那么刺眼，全没有梦里可爱了。

　　现在，哪怕周末睡个懒觉也好，现实中不给我自由，难道我做梦的权力也没有了吗？我总是与快乐有那么一点距离。

　　我渴望自由，哪怕拥有一个完整自由的梦……唉！

自由小学作文2

　　“下来玩啊！”

　　“好耶！等我一下，我马上下来”。听见楼下的叫喊，我的心里就不是滋味，“哎”你可能会问：“怎么了？”哎，你们有所不知啊！

　　我，一个天生爱蹦爱跳的小女生，此时此刻如同被老师与家长联手关进了一个暗无天日的监狱里，本该是笑声，可如今却成了伏案疾书的写字声和琅琅读书声。如果每人都服从父母的安排，那这个世界可能从此再也没有欢笑与歌声，唯一可以取代的就是沙沙写字声和琅琅读书声，每个人都在埋头写作，低头看书。

　　不，不能这样！就算要这样严格要求我们，也应该让我们可以和小伙伴一起玩一会闹一会。上课要专心上课，玩就要玩得开心点，可某些家长在孩子玩的时候也啰啰嗦嗦地说“哎呀！还玩，去写作业……”同样的话甚至要重复多遍。有的家长还要制止我们交朋友，说什么交成绩好的朋友，成绩差的不要交。我们交的是友谊，不是成绩！当然，那些不良的朋友就不要交。我觉得交朋友靠的是心，只要她是诚心地和你交朋友，只要心灵纯洁不管他成绩好坏。

　　对于别人来说，我可能比较幸福吧！别人放学回来还要练钢琴啊，舞蹈……我就可以放松一下，就拿星期六补课的`来说吧！所有人都像泄了气的皮球，无精打采地迈着沉重的脚步跨进门槛，大家都不约而同地说：“哎”。有人说这不是天堂，这是地狱。有人说星期一画画，星期三画画，星期四画画，星期六还画画，到底有没有王法啊？有人嬉皮笑脸地说：“这位同志，‘党’命令你从此不得再迈出这个房间一步。‘党’说王法就是他家法”。大家都在捧腹大笑，只有刚刚那个抱怨的人说：“天啊！杀了我算了。”

　　大家有这种抱怨全都源于父母的望子成龙，望女成凤，父母的欲望抹杀了天真可爱，逍遥自在的我们。

自由小学作文3

　　一片阳光，明亮整个忙碌的世界；一片阳光，照耀一片肥沃的土地;一片阳光，温暖白雪皑皑的寒冬；一片阳光，安慰心灵受伤的人......但是，阳光总是伴随在风雨之后，就像恢复自信也总是在失去自信之后———

　　“那个出题老师，出这么难得题？考哈佛那！”我心里暗暗骂着。考场上，同学们一个个都在安静的答题，可我却把草稿纸涂满了也埋不出个头绪来，我心里忽然想到这两个月以来我的表现——上课一心想传纸条，下课就真的像快乐的小鸟，作业从来都是照抄，看见数学就想睡觉......我突然被自己吓住了，不曾想我就是这样过了一天又一天，怪不得每天都感觉空荡荡的。“考试时间到，监考教师收取试卷。”广播突然响起，把我从发呆中拉回现实中的考场，我吓得手足无措，收卷了，怎么办？怎么办？眼睁睁看着我的卷纸被无情地夺走，看着它慢慢离我而去，我愣住了，我恍惚的走出考场，懊恼地掐着自己的'手，想起卷纸上的空白，更是烦躁的跺脚。

　　独自一个人走在操场上，默默地走着。仰起头，依然是那片蔚蓝的天，阳关依然照耀着，尽他所能的想世间万物炫耀它的光彩，我失落的心情被他照的像是现了原形，跑到九霄云外去了。我的心里不由的触动了，我何尝不给自己一片阳光呢，分数的阴霾不过是短暂的雨季，抬起头，依然是一片蔚蓝的天呀！对，我应该重拾信心，继续往前走。

　　虽然阳光总在风雨后，但如果你能留一点风雨后的阳光给自己，你将会感到双份的幸福与温暖，就像你失去自信之后，如果能振奋起来，就会得到双倍的自信，那时，你就会变得更加不平凡！

自由小学作文4

　　自由对我们多么重要！因为鸟有自由，它可以在蓝天上飞翔；草因为自由，所以能生根发芽，茁壮成长；因为鱼有自由，它可以在浩瀚的海洋中游泳；如果一匹马有自由，它就能在广阔的草原上奔跑。一切自由的时候都那么活跃，我们也是。面对失去自由，我是如此激动，像笼中鸟，为自己的自由而战。

　　暑假太长了，其他孩子可以有一个快乐的暑假。暑假是上帝给他们的礼物。但是，我只能坐在培训班的椅子上，听导师的学术原理。暑假那么长，让我很痛苦。我坐在这张椅子上，感觉很平淡，感觉失去了自由。其他的朋友就像飞奔的马，那么鲜活，那么活跃。而我就像一匹被困在马圈里的马。没有自由，我能看到眼前的草原。啊！我真的很苦恼，渴望自由！

　　看着时间的流逝，心里的希望之火慢慢熄灭了。这个辅导班里，整天讲的都是知识和原理。这个家长定制的辅导班是希望我的学习成绩能有所提高。我苦恼地昂着头，看着站在树枝上的鸟儿。他们是自由的，不会被牢笼和枷锁困住。它们可以飞向天空，降落在树枝上，四处走动。但我不行，我只能呆在这个辅导班里，听着老师讲的一大堆繁琐压抑的道理。自由，我的自由一直被困在笼子里，就像一只幼小的.动物，被藤蔓缠住（wan），无论怎么动都无法动弹。那种绝望和悲伤只能从眼睛和心里发泄出来。

　　自由，我是多么渴望自由，但自由毕竟离我那么远，无论我怎么碰都碰不到。父母安排的辅导班在限制我的自由。把我困在笼子里苦苦哀求。我想出去，但是我没有打开笼子的钥匙。暑假父母不让我玩。

　　每次想到这些，我的心就慢慢下沉，跌入无底的深渊。我多么渴望自由！像鸟儿在树枝上跳跃，像马在草原上奔跑，像鱼在海里游泳。我羡慕他们逍遥自在。我多么渴望自由！

　　我渴望自由和自由，但这个愿望真的能实现吗？

自由小学作文5

　　看到这个题目，同学们是不是会很疑惑：文章的题目为什么叫自由空间呢？我的回答是：因为水痘疫情在我校十分严重，所以学校通知午休生从今天开始停止午休。而我，因为家里中午回家不方便，申请留在学校午休！

　　据我所知，有极少的同学留下来午休。所以，今天中午的时间是不是这一部分同学的天下呢？

　　第四节课考完试后，除我们七个留在学校的同学以外，其余的同学都排了归程队。我和李津、王洪琳走到二楼，往男生吃饭的地方望了望。真可谓人烟稀少啊！整个教室就只有我们班的四个男生和五（3）班的一位女生！

　　走进我们吃饭的教室，人也很少，不出10个人。当我们打开饭盒的时候，我们都张大了嘴巴：学校今天的伙食实在是让人口水直流三千尺啊！有蒸排骨（不知道是不是蒸的.）、炖蘑菇和莴笋，同学们不禁感动得稀里哗啦的！（嘻嘻，哈哈！）

　　我们班的男生金昊、毛宇轩、陈靖远洗饭盒时经过我们女生吃饭的教室，一见到我们，他们（也有我们年级的一些同学）张口就说：学校‘开恩’啦！今天的饭太好吃了！

　　没申请的同学可亏了！

　　学校多停几天啊！

　　校长，我爱死你啦！

　　看到毛宇轩手里提着个桶，我们三个女生就去抢，结果，那里面已经被扫得精光······最好笑的是，有一位同学在那说：我吃了三碗饭呢！（大饭桶啊！！）

　　来到睡室，也只有几个人，安静得很！我和李津、王洪琳都面对面地笑了笑，就盖上被子睡觉了！可是我翻来覆去，就是睡不着，总觉得太安静了！看看她们两个，也都睁着眼睛呢！

　　下午看到那些中午回家的同学，差不多有6个人，一人拿着一些食物在吃呢！（中午吃饭了吗？嘻嘻，表生气啊！）

　　期待明天的午饭啊，吃什么呢？明天会有什么稀奇事呢？

自由小学作文6

　　吃过晚饭，爸爸带我去城北公园抓了五只小蝌蚪。四只是蛤蟆蝌蚪，一只是青蛙蝌蚪，所以青蛙蝌蚪显得特别珍贵。蛤蟆蝌蚪是黑色的，青蛙蝌蚪却是棕色，细细看去，甚至有些透明，个头比蛤蟆蝌蚪大。

　　我带着五只蝌蚪回家。先是把它们养在饮料瓶里，之后又转移到大一点的瓶子，可是，蝌蚪们还不满足，毕竟池塘那片天地总是让人留恋的，小小的瓶子终究是不能比的。所以，最后我还是把他们养在了家里能找到的最大的.盆子里，算是做点补偿。

　　我隔一天就要给它们喂食，不能喂一粒粒的米饭，要先弄成糊。

　　渐渐地，蝌蚪们长出了前腿和后腿，尾巴也慢慢消失了，已经和青蛙很像了，只是比青蛙小很多很多。我很高兴，喂食更勤奋了，还在水中放了一块石头。但我发现，蝌蚪们却不吃了，米糊都沉在水底。

　　又过了几天，蝌蚪们还是不进食，更可怕的是五只蝌蚪里面只剩下三只还活着，其中一只也已经奄奄一息，缩着身子在水中一沉一浮。

　　我疑惑不解。这时，爸爸告诉我：“蝌蚪们开始变成青蛙，腮渐渐退化了，便不能在水中呼吸，应该让它们在岸上。”我还是感到奇怪：“不是放过石头了吗，蝌蚪们怎么还会死掉？”“蝌蚪现在还没有完全变成青蛙，爬不上石头，所以还是会死去。最好的办法是将它们放到野外，给它们自由。”

　　对于爸爸的话，我不太赞同，野外虽然自由，但是会有天敌。思虑再三，我放了一只，把两只精神的留在家里。

　　我想，先让它们再住一段时间，等它们长得再大一点，就把它们放回大自然。

自由小学作文7

　　匈牙利诗人裴多菲有一首很有名的诗：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”是的，许多时候自由确实是一种比生命和爱情价值更高的东西。没有了自由，生命之树只能在压抑中死亡；没有了自由，爱情之花只能在痛苦中枯萎。可是，是不是所有的自由都好呢？我的观点是：不是所有的自由都好。

　　20xx年2月1日（农历腊月二十九），本该是人们喜迎兔年春节的祥和日子，可是，陕西西安市的一网名叫“踏雪”的29岁女驴友却选择了离家驴行，独自一人去穿越“鳌山——太白山”。“鳌山——太白山”穿越，是国内的顶级户外穿越线路，徒步穿越一般需要5~7天，在天气恶劣的情况下，极难穿越。为了减轻所带物品的重量，她走的时候甚至连手机都没带，也没有给家人说明自己具体的穿越计划。14天后，她的家人等不到她回来，就报了警。几乎在同时，政府和民间的救援工作也正式展开。令救援队员没有想到的是，救援队员们一登上山，就因山上恶劣的气候环境而吃尽了苦头。救援队员们只好下撤到安全营地并请求支援。就在救援队费尽周折继续部署救援的过程中，2月19日凌晨，“踏雪”终于在离开人们视线22天后从大山中艰难地走了出来。

　　“踏雪”身上表现出来的这种自由就很不好！你看，她为了自己的自由，却给家人和救援队员们造成了多么大的'负担啊！试想，在没有她消息的那些天中，她的家人是怎样的望眼欲穿、肝肠寸断？在实施救援的那些天中，救援队员们是怎样的心急火燎、受尽折磨？何况，她也没有享受到真正的自由，就连她自己也说，在被暴风雪困在山上的那几天，她都差点要绝望而产生放弃生命的念头。

　　那么，就让我们记住“不是所有的自由都好”这个至理真言吧！这样，我们在生活中才能正确地对待纪律和约束，自觉地把自己的言行规范在允许的范围内，避免让自己遭遇混乱不堪、不可收拾的紧张局面以及给别人制造麻烦，真正体验到自由的快乐！

自由小学作文8

　　作业、考试、书本……把我压得快趴下了；作业做得很累了，眼睛也酸痛难耐了，老师的说教、家长的叮嘱也已经听腻了。我多么想有一天的自由，做我喜欢做的事。

　　偶尔不时朝窗外望去，小鸟在天空自由自在的飞翔时，我不禁想到渴望自己变成一只小鸟，一只自由自在的小鸟，一只不受人约束的小鸟！然而，我不是。我永远只是一只受人约束的风筝，没有属于我自己，没有属于我自己的一片天空。

　　如果有一天让我自由自在，无拘无束的玩，我会把所以有关学习的都放在一边去，然后做我喜欢做的事，玩电脑，打游戏，可以看看因为学习而错过的电视剧，沉醉于电视剧的情节中。听音乐，沉醉在音乐的悠扬里，忘记了时间，也忘记了自己。

　　我渴望着，渴望着自由的天空，一片属于我自己，一片不受人约束的天空。每当我看小鸟在天空自由自在的飞翔时，每当我看到鱼儿在水中自由自在的嬉戏时，每当我看到小朋友玩耍时，我也想自由自在，但是想到那堆积如山的作业和练习册便失望了。

　　望着窗外，小鸟映入我的视线。望着那些小鸟，我想到它们无忧无虑地玩耍着，是多么快乐，多么自由，它们可以飞到树枝上玩耍和唱歌，累了可以飞到屋檐下歇息。它们飞向属于自己的`天地，做自己想做的事，不受任何人的约束，没人批评，也没有忙碌。

　　就算我是小鸟，也只是一只没有翅膀的小鸟，没有玩耍的自由，没有飞向天空的权利，没有自由的权利，就如笼子里的小鸟。

　　在我的世界里，一切都由父母决定着，自由只是我渴望的，会实现吗？我渴望有这一天。

自由小学作文9

　　父母说我安静，老师说我乖巧，我无奈。

　　回到家，关上冰冷的房门，似乎与外界隔绝。面对冷清的房间，写满字的便条，我无奈

　　耳畔传来阵阵欢笑，向窗外望去，原来是孩子们在奔跑玩耍，看着这成堆的作业，我无奈。

　　忘了上一次任性是什么时候，忘了上一次团聚是什么时候，忘了上次欢笑是什么时候。

　　我多想像他们一样可以自由地奔跑，多想可以与自然亲密，多想可以感受风的速度，阳光的温暖，多想可以呼吸自由的空气。

　　我多么想忘记补课的时间，多么想忘记妈妈的叮咛，多么想忘记成绩的烦恼，多么想忘记成堆的作业。

　　但我知道我不能也不敢。

　　我畏惧父母的眼神，害怕他们的期望落空。所以，不管我是否愿意，我都不得不去做，去学。渐渐的，我的心似乎麻木，每天奔波在寝室，教室，食堂之间，沉浸在题海中，忘记了最初的梦想，忘记了曾经的豪言壮志。

　　我叹息，无奈地望向远处，一只跌跌撞撞的小鸟闯进我是视线。他一次次地张开翅膀，想要飞向天空，却又一次次地失败了。

　　哦，原来是一只受了伤的'小鸟。

　　我看着它，从它的眼神中，仿佛看到了自己的影子，从它的眼神中，读出了它对天空的渴望，对自由的渴望。

　　它再一次地张开了翅膀，奋力一击，在天空中划出一道优美的弧线，它成功了，它终于飞上了渴望的天空，终于可以自由地翱翔。

　　我多么羡慕它，至少它会为了自己的自由而努力尝试，而我，却连尝试的勇气都没有。

　　我多么希望我是只小鸟，哪怕摔得遍体鳞伤，也要向天空飞翔，也要向自由飞翔……

自由小学作文10

　　上学的时候，我们不是自由的。我们受到校规的限制，不能够随心所欲地做事。但我们都渴望自由，渴望快点长大，我当然也不例外。我是水瓶座的女孩，这个星座的孩子最向往自由。坐在教室里听课的时候，宅在家里补习的时候，我会把头转向窗外，透过晶莹剔透的窗，看蓝天上自由自在飞翔的各种小鸟。它们在蓝天上高歌，似乎是在向我们炫耀。但是我们的同学却会想方设法让自己享受自由的`快乐。

　　依我看，我们一天的小学时间里，最自由的一段时间，就数午休那会儿了。学校规定，午休时间是不能说话，聊天，玩耍的。但你仔细去听，去看，你就会发现那细碎的说话声一刻，一分，甚至是一秒钟都没停过。只要老师躺下休息了，没有看着大家，这样的声音就会越来越大。

　　我有一只葡萄牙水犬，它是个娃娃，是个玩具。每天中午我都会把它带到活动中心，抱着它睡觉。一天，我又把它带到了休息室，我对“宋鸟人”说：“我们给它起个名字吧！不如就叫‘np鸡’吧！”我的头顶上方睡的是“兔兔”。于是，“宋鸟人”眼珠子一转，说“不好，就叫‘梁逸嘉’吧，就这样定了！”

　　“砰！”咦？咋回事？原来刚才“宋鸟人”说的话被“兔兔”听见了，他迅速抽走了“宋鸟人”的枕头，“宋鸟人”的头狠狠地砸在了地上，发出了那一声巨响。

　　“啊——你个‘兔兔’快把枕头还给我！”

　　“不给！”

　　一旁的郑学明忍不住加入了这场“世界大战”，“啪！”的一声把一块臭气熏天的药膏拍在我脸上。

　　“好你个郑学明，这关我什么事啊！你竟敢打我！看我的九阴白骨爪！”

　　“啊——sorry！sorry！我再也不敢了，你饶了我吧！”

　　一场激烈的四人“世界大战”在老师躺下睡觉后彻底爆发了……

自由小学作文11

　　生活是一个宏伟的竞技场，大家尽可能在那里进行夺取胜利的较量，但必须老老实实地遵守比赛规则。可有时的我根本没有什么交战的对手（放假能有什么对手），更提不上什么比赛规则。

　　——题记

　　暑假的我：

　　同学们永远得向往着暑假的到来，一到暑假，就焕发着活泼蓬勃的朝气，因为暑假永远是那么自由，可我不这么觉得。一到暑假，老师留的作业自然很多，但这些题自然不算是我的“对手”，只需两个星期，它们就被我解决掉了。本来以为能够松口气的，可妈妈又“和蔼可亲”地说：咱们给六年级打好基础，看看六年级的'书，多做些题！”说着，一摞子的书浮现在我眼前，甚至连教学书都弄来了：一本，两本，三本……微型天塔！怕~我暗自想：天呀，我又得罪谁了，怎么这么充实的暑假，到我这儿……虽然暑假很自由，可这么多的书未必太夸张，太荒唐了！从这以后，我在白天不停的奋斗――为了给晚上争取自由（万幸是夏天，太阳下班晚）。简直就差在我的额头带上一个头巾，上面写上＂必胜＂了！不知不觉中，我开始想念同学们了，想念和他们共处的日子，觉得互相帮助是多么快乐的事。

　　开学的我：

　　盼星星，盼月亮，我可算把你盼来了，我苦苦地看着学校，心里只有一种感觉：真亲切呀！另一方面，因为是那些书的缘故，在六年级的学习中我不知不觉成了＂出人头地＂的学子。我又轻轻地想回到暑假了，我开始反感老师留的作业――简直比我妈留得还多！虽然我现在能和同学一起生活，互相帮助，可我也失去了放假那时往日的自由，整天呆若木鸡似的坐在椅子上，我后悔当初暑假没有好好地过。

　　看来每一件事都并非十全十美，这也对人们说的世界上没有完美无缺的事物相照应。所以我们如果长大要想有成就，得到最想得到的，那么现在我们也只能放弃我们最喜爱的、我们的天性――玩儿，这一定要靠毅力，否则，太难了！

　　在我的字典里：自由并非快乐，快乐并非自由……

自由小学作文12

　　蓝蓝的天空上几个五彩缤纷的泡泡随风飘飞着，一个个翩翩起舞，不亦乐乎，在空中只有它们自由自在的身影，唉！我什么时候能像它们那样就好了喽！

　　我手拿着吹泡枪，朝着上方呼呼地吹着，那一个个调皮的泡泡诞生了，拉着小手朝天空慢慢地飞去，时不时，还转几个圈，似乎在说：“谢谢你，亲爱的小主人！”看着泡泡们无忧无虑地空中跳跃着，自由自在的在属于自己的蓝天上玩耍时，我多么羡慕它们啊！希望自己变成它们的一员，不用再在那苦海里遨游，不用天天听着家长们的训斥声，再也不用做那关在笼中的小鸟，我会与泡泡伙伴们一起游遍大好河山，欣赏美丽的风景，抛掉任何烦恼、任何伤感，永远在那明媚的阳光下做一个快乐的小泡泡。

　　霎时，我仿佛真的成了泡泡中的一员，与伙伴们一起从吹泡枪里出来，一起朝着天空飘去......

　　蓝蓝的天空上几个五彩缤纷的泡泡随风飘飞着，一个个翩翩起舞，不亦乐乎，在空中只有它们自由自在的身影，唉！我什么时候能像它们那样就好了喽！

　　我手拿着吹泡枪，朝着上方呼呼地吹着，那一个个调皮的泡泡诞生了，拉着小手朝天空慢慢地飞去，时不时，还转几个圈，似乎在说：“谢谢你，亲爱的小主人！”看着泡泡们无忧无虑地空中跳跃着，自由自在的在属于自己的蓝天上玩耍时，我多么羡慕它们啊！希望自己变成它们的'一员，不用再在那苦海里遨游，不用天天听着家长们的训斥声，再也不

　　用做那关在笼中的小鸟，我会与泡泡伙伴们一起游遍大好河山，欣赏美丽的风景，抛掉任何烦恼、任何伤感，永远在那明媚的阳光下做一个快乐的小泡泡。

　　霎时，我仿佛真的成了泡泡中的一员，与伙伴们一起从吹泡枪里出来，一起朝着天空飘去......

自由小学作文13

　　有一天傍晚，妈妈兴高采烈地给我带回来一只八哥。只见它身披乌黑发亮的披肩，翅膀的下端有着洁白的羽毛点缀着，又尖又黄的嘴巴总是紧闭着，它的腿又细又长，爪子很锋利，好象随时都能把你抓伤。我小心翼翼地走到它的前面。它好象摆着一副高傲的样子，可我总觉得这高傲里难掩它的孤单和寂寞。

　　一开始，它似乎对周围的环境很感兴趣，眼睛不停地东张西望，还不停地抖抖身子，扇扇翅膀，乌溜溜的眼睛不停地打量着这个陌生的环境。一会儿，我却发现它好象很焦躁不安，不停地上窜下跳，从它那双无助的眼睛里，我好象读懂了它内心的渴望：你放我出去吧，我要自由，我不想呆在笼子里，我要回到我的故乡去，回到我的朋友身边。我也好象读懂了它的内心想法，我要不要告诉妈妈呢？我问妈妈这只鸟从哪买来的，妈妈说不是从花鸟市场买来的，是外地人拿出来卖的，还说是从树林里抓来的。我心理犹豫不决。

　　到了第二天早晨，鸟儿突然鸣叫一声。那歌声既清脆又明亮，这歌声让我们全家都无比激动，要知道它来我们家还没出过声呢。我们还以为它是只哑巴鸟呢。上班前，妈妈给它的碗里放了一些小米，又放了一些菜叶，还放了一些水，然后我们又开始了新的一天。

　　傍晚，我放学一回家，就迫不及待地来到了八哥的前面，可映入我眼帘的竟是这样一幅画面：鸟儿痛苦地躺在笼子里，纹丝不动。这对于我简直是晴天霹雳。我深深的被它的勇气震撼了，它竟然自虐了。我心理无比自责，我为什么不早放了它呢？原来鸟儿早晨的一声鸣叫竟然是它在我们家里第一次也是最后一次鸣叫，它是在用这一声抗议我们的无情啊。本以为只要过了这一晚，它应该能适应新的'环境了。没想到它竟然用这种方法了结了它的一生。

　　小小的鸟儿，可怜的鸟儿，为了追求它的自由，它宁愿用生命来换回它的自由。人类啊，请给鸟儿一个自由的空间吧，那原本就应该属于它的。

自由小学作文14

　　光阴似箭，日月如梭，不知不觉，小学生活已经过去了五年。这个学期更是过得飞快，我感觉每天都处在忙碌的学习中，想想如果能够给我三天自由时间，那该多好啊！

　　第一天，我一定要饱饱睡上一大觉，睡到自然醒，调整一下由于每天作业写到很晚而导致睡眠不足的状态，睡眠中的梦境也不再紧张，没有接二连三的月考，也没有父母老师的耳提面命。梦境中的我轻松惬意地拥抱着大自然，和小伙伴一同到草原上看日出，看那一抹金色的光芒从天边隐现出来，照亮整个草原；看蓝天，看那湛蓝湛蓝的.天空，蓝的清爽，令人心旷神怡；看白云，看那变幻无穷的柔软似白色的棉花糖；看那成群的牛羊、奔腾的骏马、翱翔的雄鹰，洁白的蒙古包……除了草原的壮美，梦境一定还会切换到自然的妖娆与美丽：高雅的兰花，美艳醉人的桃花，清纯可人的蔷薇，十里飘香的桂花，雍容华贵的牡丹，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花……

　　第二天，我想让爸爸妈妈陪我去心仪已久的海洋馆，看自由自在游动的各种海洋生物，看那些海洋精灵们的精彩表演，一定令人倍感惬意！看长着又尖又长牙齿的凶猛鲨鱼，看白鲸在水中嬉戏，海龟好奇地看着前来参观的小朋友们，海狮顶着球友好地向观众“招手”示意，海豚突然跃出水面来了个360度的大旋转，然后又钻入水中，溅起阵阵浪花……

　　我还想去动物园，看那威风凛凛的狮子，看那熬夜熬出“黑眼圈”的熊猫，看那上蹿下跳调皮的金丝猴，看那动作敏捷的金钱豹……

　　第三天，我想去我向往已久的海边度过，那碧蓝的天空，柔软的沙滩，海鸥在大海上空自由地飞翔，阵阵波涛翻滚着拍击着沙滩，水天一色，真是美丽极了！我要光着脚丫漫步在沙滩上，踩着暖暖的沙子，一边走一边捡着漂亮的贝壳、海螺，把海螺贴在耳边，还可以听到大海的声音呢！

　　不过现在只能是想想而已，我还得回到忙碌的学习中呢！假如能给我三天自由时间，那该多好啊！

自由小学作文15

　　今天晚上，我做完作业，便打开买来不久的书，津津有味地看了起来。

　　不料，妈妈早已出现在我的面前，她问我：＂作业做完了？＂我头不抬地回答：＂做完了。＂妈妈看了一下我看的书的书名，小声嘀咕道：＂看点名著也不错……＂我正要欢呼，不料妈妈又说：＂先把课文复习一下吧！＂我正想说＂不行＂，可是一抬头却看到了妈妈那满怀期望的目光，我只好低下头，小声说：＂好吧＂声音小得只有我自己听得见。妈妈高兴极了，摸着我的头说：＂真乖，你好好学习，妈给你做好吃的。＂说罢，走出了我的房间。此时，时钟上显示的时间是七点十分。

　　我复习完了功课，以迅雷不及掩而之速打开书。不料，妈妈她老人家比我更快，她早已站在了我的面前，搞得我有点怀疑她是不是从屋顶上掉下来的。

　　只见她满脸笑容地站在我的面前，＂关切＂地问我：＂功课复习完了？＂我回答道：＂复习完了＂＂再做一点练习题吧。＂＂不行！＂我果断地说。＂不行也得行！＂妈妈的脸变得严肃起来，＂都毕业班了，还不知道用功，你现在不用功，怎么考重点中学，以后怎么养活自己！考不上重点中学，就找不到一份好工作，将来你怎么养活自己，又怎么养我们啊……＂天，又是这些！自从上六年级以来，以上这些对于我来说早已是家常便饭，堆积如山的.练习题更是数不胜数。于是，我又开始了＂挑灯夜战＂。

　　妈妈，我知道你是为了我好，你希望我考上重点，也是为了我以后能找到一份好工作，能够轻松一点，但你这种教育方法是不正确的。超负荷的学习压力只会使我情绪低落，对学习提不起兴趣，学习成绩直线下降，亦或者是更为严重的后果。

　　妈妈，请给我一些自由吧！

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