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这真让我着迷作文

时间:2023-04-07 17:23:41 作文 我要投稿

这真让我着迷作文8篇

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的这真让我着迷作文,欢迎阅读与收藏。

这真让我着迷作文8篇

这真让我着迷作文1

  一顶小瓜皮帽,一身黑衣裤,一脸慈祥的笑容时时在脸上绽放;一勺糖浆,一双巧手,世间万物便闪着金色的出现在了木棍上。

  他,就是我们小说区门口的卖糖画的老汉,人称糖画爷爷。从幼时起,我就爱上了糖画。不过与小伙伴们不同的是,我不仅喜欢尝糖画,更爱看他做糖画。

  满当当的一勺糖浆,只稍稍倾斜,糖浆便成了极细的一条,像蛛丝一般垂下。只见他的手腕极灵活地一扭,那糖丝便十分听话的动着,行云流水地游走在锡纸上;他的性性又是极专注的,眯缝着小眼,眉头轻轻的`拧着,嘴巴紧紧地抿成一条线,浑身又像一尊石佛样的巍然不动,只灵巧的手不断的移动着,不多一会儿,机灵的小狗,或是温顺的小绵羊,就都从他手下成了,像了,活了!拿着活灵活现的小糖画,禁不住咧开了嘴嘿,你瞧,这小狗朝我摇摆着尾巴笑呐!

  看了许久,自以为会了,便请那爷爷许我自己来作一份。爷爷的糖勺沉甸甸的,我一个没拿稳,半勺糖浆便泼在了锡纸上。我的眼泪几乎要涌出来了。爷爷慈祥地笑了笑,熟练地掌起勺,几乎没看到他手腕的抖动,金黄的糖浆就在糖点的旁边围了一圈花边。啊,多好看的小花儿啊!我吮着香甜的糖画,心里却一刻也没忘了爷爷抖勺的样子,糖浆瀑布般地洒在纸上,多好看呀!

  此后,不知道为什么,那个卖糖画的老爷爷不再来了。但是,我却永远忘不了那金黄的,牵拉地细如蛛丝的糖浆,忘不了这只一抖一颤的手,忘不了他帮我做的,那朵小花儿。不管何时何地,只要有卖糖人的小铺,我都忍不住停下看,看那纤细的金丝,那精美的图案

  糖画,这真让我着迷!

  阳光,浅浅地打在了糖画上,闪耀着金黄的光泽,分外明亮

这真让我着迷作文2

  何为热爱?通俗地说大概是喜爱,又或许是让自己着迷吧。

  从小,我就爱动,而且家住6楼,所以体育一直不错。小时候,看着楼下的大哥大姐,叔叔阿姨打羽毛球,我就感到特别羡慕,自己也有一种从众心理,也想去打,过一把瘾。可是,谁知,我这一过瘾,就“戒”不掉了。

  所以,之后我在填兴趣班时,我总是毫不犹豫地写上羽毛球。教练是妈妈的老同事,对我格外的关照。我进步也很快,不久就成为了他的“得意门生”。

  课是每周六下午,我每次都坚持去的很早,从不愿错过打球的每一分,每一秒。每次课下来,自己都会很累,但我感觉很值得,。大概也是在那时,我发觉自己彻底迷上了他。

  我报名参加了比赛,这是我的第一场,或许也是最后一场,我因病与站在比赛场上的骄傲擦肩而过,一直到现在,这始终是一份我的遗憾,我本想找机会弥补,却因各种因素被迫放弃。之后的日子里,我没有参加过一场比赛,教练也深感可惜,我也无可奈何,只是等待着下一次机会,遗憾的是,我再也没有等到。

  之后,我被迫放下了它。

  上了初中,我开始打篮球,却始终没有忘记羽毛球,也没有减少我对它的那一份热爱。

  我曾想过重拾羽毛球,但均以失败告终。

  我至今都忘不掉打球时那畅快淋漓的爽感,虽累得气喘吁吁而又沉醉于其中,就像李白“但愿长醉不复醒”一样。我错了都没有想过放下手中的球拍,凝聚了热爱的球拍。

  小时候,我是医院的常客,但我现在很少生病,也许这就是它给我的.回报,是它让我懂得了热爱的真谛。它一直是那么的让我着迷,我热爱它就像热爱自己的祖国。

  它带给了我太多太多,我无法一一列举,我依然怀念那段打球的日子,它已深深地锲入我的心灵,成为我灵魂的一部分。

  热爱,即是发自内心的去喜欢一个事物。这便是羽毛球送给我的礼物。

这真让我着迷作文3

  你是阳光,温暖着我;你是雨露,滋润着我;你是精神食粮,充实着我;你还是明灯,指引着我.没有了你,我的世界将一片黑暗。

  -----题记

  “妈妈他们在干什么?”“哦,他们那是在画画呀!”记得那是小时候第一次见到你,那时便觉得很有趣。回到家,我让妈妈买了画笔和画纸开始了我的创作,虽然那时我画的画有些不堪入目,但妈妈却总是能微笑的鼓励着使我坚持下去,那时对你的了解还非常少,只知道高兴的时候用红色画画,难过的时候用黑色画画,但不管是开心的话还是难过的话,再拿起笔的那一刻,我的心总能平静下来。

  随着年龄的渐渐增长,我对你的.了解也越来越深。在与同学出去郊游时,我可以用你画下美丽的风景;在身边的人不开心时,我可以用你逗他们笑;在自己紧张激动时,我可以用你使自己平静下来。渐渐的,你成了我最好的朋友,一个令人着迷的朋友。

  对于你我是充满信心的,可在那次绘画比赛中得结果却十分十分的差,于是我开始思考一个问题为什么令我着迷呢?是小时候见你一见钟情还是……自那天起,我的桌子上再也没有出现过画笔和画纸了,没有你的那几天我心里空落落的,细心的妈妈发现了我的无精打采,于是在那天我写作业的时候,轻轻的走了进来,手里拿着一张歪歪扭扭的画给我看,妈妈说:“你还记得这幅画吗?这是你第一次画画时画下的,那是有很多人都问你‘画的是什么呢?’你傻笑的回答‘我画的是太阳呀……’”看着这幅画,我突然有些明白,也许喜欢和着迷去做一件事情,没有理由吧,是我拿起画笔重现在纸上画下一个黄色的圆圈。这时我想到了一句话:你是我的太阳,没有了你你让我如何灿烂的度过每一天呢?

  无论阴暗,都有你的陪伴,一张纸,一支笔,便可以开始我与你简单美好的时光,你最令我着迷---画画,感谢有你!!

这真让我着迷作文4

  “书犹药也,善读可以医患。”读优美的文章可以陶冶一个人的情操,提高一个人的文学素养。我为我能够读到这样轻灵、自由的散文而感到幸运。读散文也成为了我的兴趣爱好,使我深深地着迷其中。

  今天我正好闲来无事,再一次见到了书架上躺着的这一本散文集。从书架上取下,依旧是记忆中的淡雅的封面,一只红梅点缀其中。我抱着它,在沙发上翻阅起来。

  随意翻开一页,便是朱自清的《荷塘月色》。细细品读,我已置身仙境之中,月光依稀,荷花亭亭,共同描绘着一副美妙的大自然画卷。

  在这样的环境之中,朱自清先生仍无法排解内心之惆怅,只是略有淡淡的欣喜。颇有些《小石潭记》中的“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。”的感觉。如果我能够在那里待上一晚上,我早已沉醉在这“映‘月’荷花别样‘白’”的美景之中了。“清风徐来,水波不兴。”远处杨柳依依。这是何等美景!恐怕是我年幼无知吧。

  再往后翻,便是老舍的《济南的冬天》。我的'思想便从月下荷塘飞到充满生气的清新自然中去了,就像电视突然换台似的。生动的语言令我神往。

  能够略体会到老舍笔下的济南冬景了。原来文字的魅力就是这么的神奇,“最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”老舍用他生动有趣的语言,令人深深陶醉其中。除此之外,还把小山拟人化了,还用了大量的比喻。用心阅读就会有别样的体会、着迷于其中。

  我合上了书,许久我才回到现实世界中来。我的脑海中浮现出一句名言,是哪位名家说的不记得了,写道:“我的心常在黑暗的海上漂浮,要是得不到灯光的指引,它有一天也会永沉海底。”我并不害怕,因为我已经得到了灯光,并且使我深深着迷其中。

这真让我着迷作文5

  在生活中,每个人都会有一种令自己着迷的物品,当然,我也不例外,打篮球、打乒乓球、踢足球……这些都是我最喜爱的,但唯独它——钢琴。却是令我着迷的物品。

  记得在我六年级的暑假期间,爸爸妈妈同我在东山上走了下来,走着走着,我顿时停了下来。一段优美的声音,悄悄地传进了我的耳朵里,我随着这优美的声音辨别出了它所处的地点,我随着声音的根源处,我往右扭了扭头,看见了“晓雯音乐”这四个大字,走近一看,原来是一位钢琴老师在演奏着它——钢琴。

  钢琴的声音旋律忽上忽下,都表现着不同的心情,有时从低落变得开放;有时从悲伤变得愉悦。我抱着好奇的心情与爸爸妈妈一同走了进去,当时的我便以天真似的心情去触碰那架未有人演奏的钢琴,每一个琴键,都发出了不同的声音,有的声音刺耳;有的声音沉重。当然,它们如果连接起来,会产生一种新的声音。

  妈妈对我说:“你先自己弹弹,如果你有兴趣的`话,我就给你报名参加,正好,我也想让你提高一下注意力!”听到妈妈的话,我便高兴地“一蹦三尺高”。

  我坐在钢琴面前,心情十分激动,这是,一位老师走了过来,问我:“你知道五线谱吗?”我回答道:“五线谱是什么啊?不知道”。老师搬过来了一个凳子放在了理我很近的地方,坐了下来,说:“五线谱是……”,我听的津津有味,有时会不由自主地弹奏起来,虽然没有那么高端,但是也不像蹦豆子一样,不时还会有一种优越感。

  在这短短的时间里,我顿时忘记了饥饿,一心学习着钢琴,它——钢琴真让我着迷!

这真让我着迷作文6

  十五逛庙会,我在书画厅里看到了这样的场景。

  一位老者,手持毛笔,笔在宣纸上随意挥舞,画出了一条大青鱼,接着换了一支笔,用笔肚蘸了淡墨,笔锋在水盘里轻轻一点,如蜻蜓点水。

  他要画下了一条了。只见他按笔,纸上出现了一个很有层次的墨点,他又一轻笔,调调锋,一个润滑的鱼头出现了。接着,侧封向后,越走越细,最后圆滑的一收尾,鱼身子也随之出现了。他又换了笔,蘸了一点特别淡的墨在笔尖上,在鱼背上勾勒着,线条直而细,真是好看。接着换浓墨,也在鱼身上画网形,使整条鱼纹理较清晰,栩栩如生。

  接着,他画了鱼肚。那颜色使我想起看日出时的场景:天边翻起了鱼肚白。那种颜色,是西方画师无论如何也调不出来的。接着,他又用毛笔由轻到重的进行笔边按笔,画出了鱼鳍,又在鱼身向按笔向下一挑,再按笔向下一勾,鱼尾就出现了。

  接着,老爷爷又画出了须,那须仿佛不是固定在画上的,而是荡漾在微波粼粼的.湖里的。他又点了两个点在鱼头上,如两颗小黑豆,闪闪发亮,有如真鱼的眼睛,随着他画出的水波纹,画面上的鱼好像活了,扭动着身子游戏在水中。

  接着,又画了荷花,他画的荷花不像西方风景画一样,一个绿圆盘加上黑线,它是用毛笔肚向四面八方刮,墨是由深到浅,再用毛笔加上纹理,十分好看。荷叶上长有莲花,荷叶下是嬉戏的鱼,这不禁让我想起了“鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”

  画画完了,我还沉浸其中,像坐着小艇,看着这样优美的场景,流连忘返。

这真让我着迷作文7

  我很喜欢数学,准确说,我是因为很喜欢和别人竞争才捎带上喜欢数学的。

  我同桌是个数学天才,数学成绩没有低过118分,我现在还记得第一次看见他的时候他在拿橡皮使劲擦试卷,把上面的几何图形都擦下来了。别人叫他远哥,我叫他过儿。

  他对数学很痴迷不过很不巧,我最看不惯这种成天被老师表扬还故作高深的人。于是第一次见面时我一把扯过他的试卷:看什么题呢,我来教教你。

  其实以前我并不太喜欢数学,但那时我与他的竞争太激烈了,谁也不甘示弱:就算这道题我不会做,我也要装出恍然大悟的样子,还要附加上拍大腿、鼓掌等动作迷惑对手这些都是我和他为了竞争的手段,因为很多时候我们之间不伤感情的竞争已经成了生活的一部分,放不下了。

  我们就这样斗智斗勇了一年。

  从黎明走向拂晓,零时的钟声敲响的第365次,我们,迎来了第一个期中考试。

  考数学的时候我其实是没啥感觉的该不会的仍然不会。差不多写完了就往窗外发呆,结果从窗子反射的影子里瞧见了他,他不知道是不是若有若无的`划了我一眼,我仿佛感到了一阵阵挑衅的愤怒,心里一边骂一遍重新扛上笔,想让老子输给你,不存在的。

  考完试我拿到卷子就去他那儿显摆:116,服不服气。他手撑着墙,头低着,蜷缩着身子:别来烦我!我想这孩子大概是考得不好自闭了。就走上前去:那么伤心干嘛,你哥我还在这儿呢。他回过头来,脸盈满了笑:哈哈哈笨蛋我考了119,你又哈哈哈,又没考过我啊哈哈哈

  记得有位名家说过:要给岁月以生命,而不是给生命以岁月。我想,在这里,过儿与我的竞争不止赋予了我这段岁月以生命,还给我的数学赋予了生命。现在我一张开卷子,就能看到那张眉毛浓密,头发像毡子一样还不如眉毛长,嘴巴咧成两个弯的搞笑脸,不知在笑谁。但我总是会暗下决心:走着瞧吧。

这真让我着迷作文8

  那年夏夜,我背着吉他,站在聚光灯下,迎着凉爽的微风,看着台下的观众,深深地鞠了一躬后,便开始了我的表演。

  灯光照射在我的身上,并在吉他光滑的琴身上发射出耀眼的光芒。此时的我并不慌张,优美的琴声从吉他中传出来,是我不得不沉醉其中,并感到无比的`快乐,此时,思绪的翅膀又将我带到两年前的寒假中去。

  在那时,因时常羡慕别人弹奏吉他以及对于学习一门乐器的渴望,妈妈给我报了吉他班。刚开始还只是认为这只是一个再普通不过的乐器罢了,并没有什么很深奥的东西,但随着学习时间和学习深度的加深,我不由得对眼前的事物感到厌倦,常常将吉他孤独的立在墙角,犹如一个无人问津的孩子,被人所抛弃。

  但终有一天,父亲爆发了,他一声不吭的走到我面前,还未等我反应过来,便向我吼道:“既然是你自己选择的道路,就要自己走下去,老师只是你学习路上的一盏指明灯,帮你指点迷津,剩下的,就需要你坚持不懈的练习了。”他又同来时那样,一声不吭的离开了,我边回想着他说的话,边走向放吉他的那个角落,把它从琴袋中拿出来,用湿巾轻轻擦拭,光滑的琴身在灯光的照射下反射出数道亮光。

  也正是从那时以后,我便改变了对吉他的看法,不再是厌倦,而是渐渐喜欢上弹奏吉他的感觉,每每弹奏起吉他,愉悦与轻松之情便涌上心头。

  时间在不经意间流逝,一年之后,在那个凉爽的夏夜,我抬起头,望着满天星斗,拿起吉他,向舞台中央走去。此时的我回想着父亲的谆谆教诲,感到无比的骄傲与自豪。而当我在舞台中央站定,一股愉悦与自然的感情便涌荡在心间,也正是这种对吉他特有的情感,才使我对吉他如此的着迷,才成就了今天的我。

  如今,吉他已成为我生活中必不可少的物品之一,每每弹奏时,那跳跃的音符便浮现在我眼前,也许,正是这种对吉他特有的感受,才是我对它如此着迷。

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