标点符号作文集合15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的标点符号作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
标点符号作文1
在文学王国里，有一个小村子，那里住着十六个小精灵，他们叫做标点符号，他们的村长叫字典爷爷。
有一天，字典爷爷召开全村比武大会，选出强兵强将参加省级比赛。村里一下子炸开了锅， 逗号抢先上台，连着几个高空翻，面不改色心不跳，拍着胸脯振振有词地说：要说本领大，非我莫属!在文学王国里，我出现的次数最多。凡是一句话未说完，都得用我断句，所以我的本领是最大的。像轮胎一样的句号连滚带翻，像杂技演员一样上了台，声如洪钟地说：如果在文学的王国里，没有我句号的话，那一句话的意思什么时候才能表达完整?文章不就乱套了吗?问号拿着他的如意金箍棒上台，先耍了一阵，才气势汹汹地说：我的本领是最大的!十万个为什么，就是因我而出现的。分号脚踏轮滑上台，跳了一阵霹雳舞后，不甘示弱地说：在用排比修辞方法时，因为分句与分句之间是并列关系，所以我就该出场了。我的本领是最大的.。冒号和双引号姐妹拉着手，跳着舞上台了，她们欢快地唱道：提示下文用冒号，对话引用加引号······六胞胎省略号没等她们唱完，就上台摇头晃脑地说：我的本领比你们大多了。在文学王国里，我可以省略很多不想说的话，避免语句重复。
字典爷爷终于忍不住大笑起来，标点符号们莫名其妙地看着哈哈大小的字典爷爷，一头雾水，有点丈二和尚摸不着头脑。字典爷爷语重心长地说：今天比赛的主要目的不是为了比本领，而是为了验证一下你们是否忘了自己的职责。看来你们本职工作做得不错，都能牢记自己的功能，一会儿，人人有赏。不过，从今以后，你们更要团结一致，互相监督，因为文学王国里，缺你们中任何一个都不行。
小标点符号们听了字典爷爷的话，手拉手唱起了家族歌：小小标点很重要，组成文章少不了。该用哪种小标点，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。提示下文用冒号，对话引用加引号。标点符号用正确，文章清楚都称好。
标点符号作文2
在3500年的一天，一个句号、一个逗号、一个问号、一个冒号和一个分号都决定进入海关。选择的地方是许多人不敢去的岛屿。有三个困难。如果他们通过了三关，他们就可以许下一个愿望，这个愿望就会实现。然而，如果三次通过中的一次失败，它的门就会关闭。到目前为止，还没有人通过这三关。
句号、逗号、问号、冒号和分号冒着生命危险来到了川关岛。首先，他们来到第一级，在那里他们被要求猜测“什么东西在吃之前是绿色的，吃之后是红色的，吐出来之后是黑色的”。句号问每个人:“谁知道？”"...每个人都回答说:“我们还没有想到这一点”。这时，逗号拿出一个西瓜，说道:让我们边吃边想。每个人都说:好吧。每个人都开始吃东西，不到几分钟就吃完了一个西瓜。句号表示:“这个西瓜真的.很好吃，好吧，我们应该考虑一下这个问题。突然，冒号突然恍然大悟，说:“这个问题的答案是西瓜！我们刚刚吃的西瓜！这个问题可以归因于逗号去掉西瓜。这样，他们通过了一级考试。
在第二层，他们被允许走过只有5厘米宽的桥。桥的对面是二层的出口。桥下是一个深渊。如果他们倒下，他们就会死去。期间表示:“每个人都必须小心，握紧手，不要摔倒。就这样，他们小心翼翼地走过去。突然，一个问号踩错了脚，摔倒了。幸运的是，每个人都把它拉了上来。每个人都继续走着。很快每个人都走完了。轻松通过第二关。
在最后一层，创冠岛的主人在这里迎接他。店主说:“你想要什么愿望？”他们说:“我们的共同愿望是地球将永远存在，不会被毁灭。因为人类随意破坏自然资源，肆意滥用化学物质。当地球资源耗尽时，将没有第二个星球可以生存，所以我们希望地球可以永远存在。岛津被深深地感动了，并帮助他们实现愿望。标点符号很高兴，好消息回来了。
标点符号作文3
在人生的道路上，是一篇篇文质兼美的文章净化着我们的心灵，记录着生活中大大小小的故事，这些文章中都有一个大家族的身影。没错，它们就是标点符号。
标点符号家族中的首领是句号，它是家族中最有威严的`一位，圆圆的小圈，全方位展示的是自己的完美。它用在一句完整的话后面。它既是一位首领，也是一个管理者，它会把汉字娃娃按规律组合在一起，淘气的它们便会秩序井然，而句号外面的汉字娃娃就算使出浑身解数也进不去，它这样做只是为了让句意表述更清楚。这也是让句号最引以为傲的本领。但它并不会炫耀，而且还总是鼓励家族成员，它认为只要勤恳工作，每个标点符号都会绽放出自己的风采。
与句号常搭配的是逗号，它身后还拖着一条可爱点的小尾巴。它总是将长句子断开，让人读起来不费劲儿。当然，它可是一位尽职尽责的工作者，决不会胡乱作为的，它会恰当地出现在每个短句的后面。他可是这个家族中最忙碌的一位了。但它乐此不疲，这就是“能者多劳”吧。
家族中的姐妹花是冒号、前引和后引号。她们的作用是将人说出的话引在里面。前引号会和冒号在一起，冒号在前，前引号随后。而后引号则被安排在句末，对这待遇，她可不是不情愿的。句号首领常看见它用羡慕的眼神望着冒号和前引号，最后也帮助她解开了心结，让姐妹花们的情谊生根发芽，不怕风雨。
感叹号长得像音符低音哆，文章里数它最富有感情，表示强烈感情少不了它感叹号！
家族中最爱提问的是问号，因为受同学们写问句的影响，而有了这个“怪癖”，他的出现也提醒同学们在学习中，要多发问，才会明白得更多。
省略号长得也很特别，一串六个小雨点，可是它常常觉得自己在文章中作用不大。因为，它表示话还没说完、省略或语言断断续续不连贯等。如果没有其他兄弟姐妹，只靠它可没法把文章的意思表达清楚。
感叹号长得像音符低音哆，文章里数它最富有感情，表示强烈感情少不了它！
标点家族的成员还有很多很多，只要它们各司其职，各尽其责。便没有什么美丑之分了，只有一篇篇佳作的诞生。
标点符号作文4
那是在一个静悄悄的夜晚，标点符号们趁字典妈妈熟睡时，悄悄地溜了出来。
句号伸了个懒腰，首先开口了：“既然我们已经逃了出来，就成立个‘标点符号王国’，谁的本事大，就推他当国王，好吗？”“耶……”大家一阵欢呼，都同意句号的建议。
句号轻轻咳嗽了一下，挥挥手，说：“请大家静一静！我认为啊，应该立我为王！因为有了我，一句话才算完整……”“谁说没有你就不完整呀！哼！没有你，我们俩也行。”只见双胞胎问号和感叹号不服气地站了出来。一向不善言辞的逗号，为了争得王位也迫不及待地开口了：“哼！如果没有我，人们读长篇大论，还不得被折腾死啊！”
争论越来越激烈。间隔号指责着重号犯了肖像法，将着重号教训了一顿。着重号不服，一气之下将5个间隔号吞了下去，摇身一变，变成了省略号。破折号也跳出来横在中间……标点符号们个个眼里喷火，那阵势真是剑拔弩张。“胖大嫂”括号见了这个场面连声叫道：“要和平……要和平！”可是，尽管她喊哑了嗓子，也无济于事。
瘦瘦的破折号捂住了耳朵，大声嚷道：“肥婆，站一边去！要你管闲事儿！”这下，可惹恼了括号。只见她怒目圆瞪，飞起一脚，将破折号踢上了天空。“啊，救命……”破折号在半空惊叫。霎时，从半空中坠落到了地上，摔成了两半，一分为二，成了两个连接号。
看到这个情景，冒号不紧不满地走上前，说：“哼，别争了！没有我的出现，怎么会有你们的参与呢？”引号高傲地说：“你们都在我的管辖范围内，有什么了不起的`！”分号、顿号、书名号等也都纷纷站出来，各表自己的功劳……
标点符号们一直争吵到天亮，也没争出结果，谁也没有当上标点符号国王。
这时，字典妈妈醒来了，见了这个场面，叹了一口气说：“唉！孩子们别吵了，咱们都是一家人，离了谁都不行。要以和为贵……，
快回来吧！”听了字典妈妈的话，标点符号们羞红了脸，觉得字典妈妈的话有道理。终于明白了：自己只是大家庭中的一员，只能发挥有限的作用。只有团结起来，才能做出更大的贡献。
标点符号们不好意思地相互望望，同时伸出了手，他们的手紧紧相握在一起。所有的不快顿时烟消云散……
标点符号作文5
哇，大作终于完成了！我把日记本放进了书包，轻松愉快地钻进了被窝。
朦胧中，我听见有人在说话。咦，这么晚了，会是谁呢？我起身去寻找声源，原来声音是从书包里传出来的。打开书包，我发现那日记本一鼓一鼓的。翻开一看才知道，日记本上的标点符号都蹦蹦跳跳地离开了原位。他们聚在一起，好像是要开会。我屏住了呼吸，想仔细听听他们都说些什么。
“哎呀，我快受不了了！在我们这十几个人中，最累的就是我了。小旭他每写一篇作文，都要用上我几十次，甚至上百次。该我干的活我干，不该我干的活还让我干。他怎么能这样呢？”小逗号甩甩尾巴，气呼呼地说。
“唉，你就是不满足。用你还不好哇？那是他瞧得起你。他如果用我，我还求之不得呢！遗憾的是，他的作文有几个自然段，便用我几次，还说是迫不得已呢，要不然，他才不肯用圆圈来‘圆’我的`心愿呢！”句号的肚子一鼓一鼓地述说着。
“哎，老兄，你还抱怨什么？最起码小旭还能用你呢。他用了我几次，我都能数过来。”问号继续说，“上次他写作文，题目是‘地球为什么是圆的？’，本以为他会把我用上，谁曾想，他却把你给画了上去。哼！”
“唉，这也不能怪我呀！他不用你，我有什么办法？”句号为自己开脱着。
“你……”
“好了，好了，别吵了。”问号还想说些什么，却被顿号给打断了，“你们还是先看看他们吧。”
“唉，他们这是怎么了？感叹号成了一根光棍；省略号由圆点和圆圈组成；括号的一半儿是‘（’，另一半儿是‘]’；破折号也短了一半儿……这到底是怎么回事呢？”问号又来了一个“？”。
“唉，小旭也太不像话了！”
“对于咱们的责任和义务，他根本不懂。”
“不只是他，还有很多同学也是这样。”
“我们一定要治治他们，先从小旭开始。”
“看，他正在偷听我们的谈话，抓住他。”耳目众多的省略号一声召唤，众标点变得奇大无比，向我奔来，不等我回过神，他们就掐住了我的脖子，我已喘不过气来。
“啊，快救我！”一声惊呼，我醒了，原来是一场梦。而那日记本确实在我手中翻开着，还可以看见那些变了形的标点符号。
标点符号作文6
在我们大家的身边，总是有一些“标点符号”。注意！这里的标点符号不是字面意思上的！
在我们的人生中，总会有着“惊叹号”。它是用来表达惊叹的一种标点符号。我身边就时常会出现“惊叹号”。每次在课堂上，我们的语文老师会化为一个大大的'“惊叹号”，你怎么在语文课堂上写数学作业！””其它学科的作业怎么又摆在讲台上了！你们不想让我上课了吧！不想上我就不上了！”
“问号”也总会在我的身边出现。顾名思义，“问号”之中满是疑问。每当上数学课时，我们的数学老师化为问号。”这道题听明白了吗？考试如果考这题你们会答吗？要是又把题目做错了怎么办？”我的妈妈也是一个大问号，每次我放学都会发生这种情况：
妈妈：“在学校过得怎么样？”
我立刻熟练地回答到：“挺好的，就是有一点……”我的话还没有说完。
妈妈又问道：“中午吃得什么？有没有和同学闹矛盾？被老师表扬了吗？批评了吗？考试了吗？怎么样啊？有没有粗心？错了哪些题目？”
这一连串的问题我根本回答不过来！每次她说完话，就毫无原因地把我给骂了一顿。我！完！全！不！知！道！为！什！么！
双引号在身边很常见。人们说话时，都会用到它。而我本人，就经常是一个不折不扣的双引号。在上课的时候我会经常管不住自己的嘴巴，悄悄在老师不知道的情况下讲几句，而一下课我便忍不住了。我会立刻跑到我的朋友们中间，口若悬河地说一大堆话，有的时候打了上课铃还仍然意犹未尽。
省略号是我见过所有“标点符号”中最可怕的一个了，有时上课的时候老师会说：“你们再说话我就……”她不用说完，我们也知道接下来会发生什么。我的妈妈也是，每次我即将去考试的时候，她会说：“如果你粗心的话……”令人害怕极了。
当然，每个“标点符号”都有他(她)独特的情感，每一个我身边的“标点符号”我都一样的喜欢。
标点符号作文7
在很久很久以前，有一个标点王国。在这里有一个井井有条的国王，它叫文章。王国的每一个官员都在自己的岗位上认真地工作，非常受老百姓的爱戴。
可在一个冬天的黄昏，这个国王却心血来潮，突发奇想，想要在河边的森林超市举行比赛，比比谁的贡献大，并邀请了啄木鸟先生和玫瑰花小姐来当评委。此话一出，立即像炸雷一样，王国里沸腾了起来！
激烈的比赛开始了，首先出场的是“省略号”六兄弟，他们骄傲地齐声喊道：“我们人最多贡献最大！很多意思没完，都要劳驾我们六兄弟。并且最最尊敬的国王就是我们家族的`，所以我们是无人能比的！”
接着出场的“句号”，它不卑不亢，洋洋洒洒地说：“我是这标点王国最勤劳，最敬业的人，也是老百姓最喜欢的朋友，如果没有我，工作就无法停止，因此贡献最大非我莫属了。
，“逗号”人虽小但脾气也大，蹦蹦跳跳的走到句号前面高声说道：“虽然我的样子很不起眼，像个灰不溜秋的小蝌蚪，但没有我的话，文章就没有停顿，变成了流水账，所以，我的贡献才是最大的。”“逗号”正得意洋洋的说着，“感叹号”也坐不住了，不紧不慢地说：“我是抒发感情的使者，人类的愤怒，人类的高兴少了我，就没有了感情的色彩。”
最后，“冒号”忍无可忍，气冲冲地说：“哎，你们难道不知道吗？你们说的话前面都有我们双胞胎……
就这样，你一句，我一句，大家都是红着脸，粗着脖子，扯着嗓子，大声地争吵着，丝毫没有要停下来的样子。国王听听这个，讲得有道理；听听那个，也不是无用之辈。他陷入了沉思……
突然，国王醒悟过来了。他立即制止：“大家静下来，今天是我的不对，不该让大家来比谁最厉害。其实，我们每个人都是有自己的作用，少了谁都不行！我国王也和大家是一样的。请大家不要骄傲，不要居功自傲，努力做好自己的本职工作吧！”
大家都鼓起掌来了，觉得国王讲得有理。从此，大家再也不争论谁的功劳大了，重新过上了美好和睦的生活！
标点符号作文8
一天深夜，我躺在床上呼呼大睡。突然，我听见我的书包里传来一阵争吵声。我立刻坐了起来，轻轻地走向书包，拉开了拉链。这时我才发现，原来是我的作文本里的标点符号在争吵。我不睡了，在一旁听它们的争吵。
首先是个子最小的逗号说话：“我是逗号，我的模样很像一只小蝌蚪。虽然我的个子最小，但……。”逗号还没说完，话就被性子最急的句号给抢去了：“我是句号，我很像一个空心的小圆圈。我的性子是最急的，每一句话刚说完，我就抢着要结束。”接下来是最好学的问号说话：“我是问号，我的外形很像一只耳朵。我是最好学的，只要有哪一句话有疑问，我就会冒出许多问题来。”“喂！是不是应该到我了呀！”最激动的感叹号早已迫不及待要说话了：“我是感叹号，模样像一根棍子。我是最激动的，只要有语气激动的话，就会轮到我上场。”最后是最坏的分号说话：“我是分号，我像一个点加一个逗号。我是最坏的，我老喜欢把一句排比句变成两个部分。”“我啦，我啦！”终于轮到了最偷懒的省略号，“我是省略号，外形像六个小圆点排成一排。我是最偷懒的，一句话还没说完，我就罢工了。”“啊！到我啦？哦！”等大家都说完了，慢吞吞的顿号才开始说，“我……是顿号，呃……像一个点。嗯……很慢，啊……话才说一半，我……就要停一下。呃……没了！”费了好大的劲，话终于说完了。
沉默了一会儿后，还是句号先说话：“在所有标点符号中，还是我的`功劳最大！”“你大什么大呀！我才大呢！”“我大！”“你不大，我大！”“我大！”“我……！”“我！”争吵声越来越大。
最后吵累了，大家都安静了。这时，作文本突然发话了：“我们大家不能这样，你们的功劳都很大。如果没有了你们，那我们以后写作文怎么办呢？是不是？”标点符号们立刻低下头，不说话了。
争吵结束了，我把作文本放进书包里，躺回床上，脑子里一直在思考作文本刚才的那番话，我领悟到：一个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的。
标点符号作文9
哎，今天的作业可真多，除了数理化，还要做一篇大作文，说是明天一早就得交。我心急火燎地赶好作文，巳经快十二点了。
我打了个呵欠，正想把作文本合上去睡觉，忽然从本子上冒出来一个小逗号。“她”伸了伸胳膊，弯了弯腿，有鼻子有眼睛的，只是一副愁眉苦脸的样子,一看见我就怒气冲冲地说:“我代表全体标点符号成员向你提出抗议!”我一听，又好笑又好气,心想,你向我提出抗议，我向谁抗议去?但而对这小不点,我又不便发作，便问“她”:“我到底怎样得罪了你们?”小逗号气恼地说：“你不是把我放在句号的位置上，就放在顿号的'位置上。那儿的水土、气候都不适宜，弄得我经常生病。”小逗号说着就打了个喷嚏。“是啊!”火气大的感叹号也跳了出来,“你怎么老是滥用我?累得我腰酸背痛，还要受陈述句的责怪,说是我把他的火气弄大了，他没法向读者交待。我可得找你算帐!”他这么一嚷嚷,小句号、小顿号、小分号、小冒号等一起出来了。“他们”都很苦恼，纷纷指责我,七嘴八舌地诉苦。省略号最后一个瘸着腿走来，小分号急忙上前关切地问他：“怎么了?”省略号沮丧地说：“我的腿又少了一条，刚刚治好了又得个残废。唉!谁这么粗心!”大家这才看清省略号只有五条腿。
我不由得红了脸，结结巴巴地问：“那、那应该怎样正确使用标点符号呢?”“这也不难。”标点们连珠炮似地说开了。小句号先说：“一句话完了用句号，一句话中间用逗号。”冒号、引号兄弟俩接着说：“提示下文用冒号，表示引用、特定称谓或讽刺、否定用引号。”感叹号抢着说,强烈的感情用感叹号，问句之后用问号。”分号皱眉头说:“句中并列时分句用分号，句中并列的短语用顿号;文中省略的部分用省略号。”标点符号们又齐声说：“切记不可再胡涂,粗心滥用标点符号!”
我听了后，感到既惭愧又兴奋。惭愧的是因为我太马虎，委屈了标点们;高兴的是听了“他们”的一席话，我对标点符号的用法明确了。我一一握着“他们”的手，连声道谢,然后恭敬地请“他们”回到自已应处的位置上,还为省略号装上了一条腿。
标点符号的苦恼也就到此结束了。如果你现在打幵我的作文本，会看到标点符号们正开心地咧着嘴笑呢!
标点符号作文10
一天晚上我睡得正香，却被一阵说话声吵醒了我仔细寻找声音，发现这声音原来是从我书包里的本里传出来的我拿出本>本，坐在椅子上，静静地听着这各种语调的声音，觉得很有趣。
只听一个又尖又细的声音说：“我是逗号，一个大脑代，下面拖着尾巴，活像一只蝌蚪别看我个子，用可大了，哪一篇章都少不了我句子中间的停顿全靠我，要是没有我把句子断开，人们一口气读下去，怎么受得了？”
句号听了说：“我是句号，样子像一个空心圆圈，常停在一个完整的意思后面，有我就表示一句话说完了如果没有我，一篇章永远无法结束，而且章的意思也会不清楚谁要是不点错了我，还会闹出大笑话”
问号不服气地说：“我是问号，一个耳朵，下面一个黑点，我会引起人们的思考，碰到疑问词或疑问句时，都少不了我”
感叹号大叫道：“我的样子真奇妙，好像音符低音‘哆’，章里数我最富有感情，表示强烈感情少不了我感叹号！”
过了一会儿省略号慢腾腾地开了腔：“我虽然长得很特别，一串六个雨点，可是我并不觉得自己在章中有特别大的用因为，我表示话还没说完、省略或语言断断续续不连贯等如果没有其他兄弟姐妹，只靠我可没法把章的意思表达清楚”
“对！对！对！说得太对了！”冒号不知从哪里冒了出来，“省略号的.话说到我心里去了，主人的写得好，也有我们标点符号的一份功劳，可这功劳不是我的，也不是你的，而是大家的老师的评中‘标点符号运用正确’就是给我们记了集体一等功”
逗号不好意思地说：“刚才我的话是有些片面强调个人的用，主人对我们大家都一样关注，我还知道她的笔记本中把我们每一种标点符号的用都记得清清楚楚”这时，句号、问号、感叹号也都感到自己有点过于强调自己的用了
听着各种标点符号有趣的谈话，我暗暗下定决心，一定要增进与标点符号的友谊，把它们每一个的特点都要弄得明明白白，使它们在我的中发挥好自己的作用。
标点符号作文11
我的身边总有一群“标点符号”们，下面让我来细细介绍一下吧！
“省略号”数学老师
我们的数学老师可是一个不折不扣的“省略号”。有一次，老师在讲台上，大声说：“唉！那个谁，你去我那个地方把那个拿过来。”这时候全班都在左顾右盼，“那个谁”是谁？“那个地方”又是哪儿？“那个”是什么？当全班陷入沉思时，数学课代表飞一般的跑去了老师办公室，把数学卷子拿了过来。
“问号老师”科学老师
《十万个为什么》一定是我的科学老师写的，我的科学老师总有一股“打破砂锅问到底”的精神。老师请同学回答鸡是从哪里来的，同学信心十足的说：“当然是从蛋里孵出来的啊！”老师又问：“那鸡蛋是从那出来的呢？”同学漫不经心的回答：“当然是鸡生出来的呀！”老师还问：“那鸡是从哪里来的呢？”同学支支吾吾答不出来了。唉！真是个“问号”老师啊！
“句号”体育老师
体育老师是“句号”之父。不管我们怎样求他，他也无动于衷。有些女生身体素质差，跑步很吃力。我们便恳求体育老师：“老师。少跑几圈吧！”“不行。”老师斩钉截铁的声音立刻响起来，“不可能。”我们只好多跑几圈。体育老师真是当之无愧的`“句号”老师之父啊！
“破折号”英语老师
英语老师的脾气可是所有人都明白的：破折号。英语老师可谓是把破折号用到了极致。
上课时，有同学要去上厕所，英语老师总会语意未尽地说：“so——”那想上厕所的同学就会说：“我很快回来。”老师就会满意的点点头说：“now——youcan——”那位同学便会飞一般冲出教室。
“书名号”语文老师
我们的语文老师是个“书名号”。每一次，有同学问她题目，她总会生动地说出来，要是你问她读过的书，那可会吓坏你的。古文、现代文、简体、繁体、科学、英语……都不在她话下。可以毫不夸张地说：我们语文老师可真是个名副其实的“书名号”。
你瞧，我们班的老师是不是一个又一个的“标点符号”？当然，我们班还有不少“标点同学”呢！我喜欢我身边的这些“标点符号”老师和“标点符号”同学！
标点符号作文12
一天，在标点符号城里新贴出了一张海报：城里非常需要一位“标点符号明星”，请有意者于明天8：00到皇家街心花园参加比赛！
贴出海报的第二天上午8：00，街心花园便被围了个水泄不通，这里不仅有参赛的选手，还有许多围观的标点，它们都是来看谁是标点明星的。
比赛开始了，小逗号蹦蹦跳跳地跑了上去，面朝观众，胸有成竹地说：“大家好！我就是活泼可爱的逗号宝贝，我每天就像一只小蝌蚪一样在无边无际的'知识海洋自由自在地遨游，我常在主语和谓语之间表示停顿。如果没了我，那读一句话还不得累死啊！所以，我一定是当之无愧的标点符号明星！”小逗号的话音刚落，一盘就传来了句号不服气的声音。
“你怎么可能是明星呢？依我看来，什么‘小蝌蚪’呀、‘知识海洋’呀，都是你胡编乱造的，瞧瞧你，顶多也就一颗‘豆芽菜’嘛！”观众们听了立刻爆发出一阵“强烈”的笑声。逗号顿时面红耳赤。句号又接着说：“说起‘明星’这个词，它必须得和我牵上手，对上号。如果没了我，话就会说得没完没了。怎么样，支持我吧！”
听了句号口若悬河的演讲，感叹号开始坐立不安了。她穿起高跟鞋就“噔噔噔”地跑上去了。她扯高气扬地说：“大家好，我就是天生丽质的著名舞蹈家——感叹号小姐。”说着便情不自禁地手舞足蹈起来，“别听句号的一派胡言，他不过就是一个圆圈嘛！站在考卷上一瞧，哟！谁考了个‘0蛋’呀？哈哈哈……大家记住，当你想表达自己强烈的感情时，一定要叫上我哟……”感叹号还没说完话，问号就火冒三丈，气势汹汹地上场了。
“我是问号，常常在疑问句中出现，用来表示疑问！大家一定要来支持我！我是最好的！”
大家你一言，我一句，吵得不可开交，正当它们快要打起来的时候，字典老人站了出来，说：“孩子们，不要再争吵了，你们都是标点明星，标点世界少了你们谁都不可以啊！”
标点符号们听了都惭愧地低下了头。
标点符号作文13
谈起标点符号，这个大家庭可谓是家喻户晓，它们拥有不一样形状，不一样的功能，一篇文章里少了标点符号就像那远航的船少了指南针，失去了方向。我在练琴经历中就与这个家庭中的三个符号结为朋友。
逗号在一句话中起着停顿作用，在我的经历中，它就像是路上的障碍物，试图阻挡我前行。
在我7岁时，妈妈便把我送去学钢琴，幼时的我一见这庞然大物就产生了兴趣，在学习了基本指法后，我就可以在这黑白键上跳跃了！但学习任何一项本领都不是一帆风顺的，小时候的我手掌不够有力、手指也不够大，在练习节奏快的曲子时，手指在琴键之间就像忙碌的蜜蜂飞来飞去，一曲下来，手就酸痛不已，我才明白：任何一项本领的获得，都需要付出，需要面对困难。
感叹号在句子中表示感叹语气，在我看来，它就代表着收获的喜悦。
在我的不懈努力下，我有了相当不错的功底。一次考验的时候到了，我参加了钢琴独奏比赛。眼看日子一天天临近了，我也马不停蹄地在家不断练习，甚至连做梦都梦见我参加比赛的情景。终于，比赛来临，我镇定自若地演奏完曲目。
成绩公布了，我竟然获得了金奖。在“！”的惊喜中，我享受了成功的喜悦，更深刻体会成功背后所付出的艰辛。
句号用来标示陈述句的'结束，我的练琴经历也将暂时画上一个句号。
在付出了几年的辛勤汗水后，终于到了最后冲刺的阶段了，我将迎接十级的钢琴考试。那段由勤奋谱写的日子里，每天我都要坐在钢琴前四个小时，我早已把弹琴当成了一种放松心情，增加个人气质的方式了。在练琴这条漫长又充满了艰辛的路上，我留下了一个个坚实的脚步。我走进那严肃的考场，让那一个个美妙的音符久久飘荡在考场上空。最终，我用琴声征服了评委，通过了！
回首往事，我明白了成长的路上充满了如逗号般挫折，感叹号般的喜悦，句号般的圆满！它们镶嵌在我的成长历程中，人生也是如此，需要我们用不懈的努力去征服困难，收获成功！
标点符号作文14
今天早上，标点符号家族发生了争吵。
小蝌蚪逗号拖着它长长的尾巴游上了讲台说：“你们看我长得又黑又结实，像个蝌蚪，可爱又漂亮，人们写文章少不了我，我一喊停顿，他们都得停住，哪像句号，胖子一个”。小皮球句号一听小蝌蚪逗号如此的出言不逊，它气急败坏，三步并做两步跳到讲台中间大声的说：“逗号小子，你说谁是胖子呢？我的身材这叫结实，再说我长得像个小皮球，小朋友们可喜欢我了，最重要的是没有我，人们写文章哪会断句，我比你重要多了……”小皮球句号话还未说完就被一个大大的钩子钩下台去了，原来是疑问号，他不慌不忙地滑上讲台，脚上还穿着一双溜冰鞋，它慢条斯理地说：“你们别争了，要说谁更重要，那非我莫属啊，我长得像一个耳朵，人们没听懂的话就可会及时地提出疑问，如果没有我，文章中便不会有问题地提出。”这时，一向脾气暴躁的'打棒球高手感叹号一边吃着苹果，一边走上讲台发言了：“你们啊，都太骄傲了，只有我最虚心，你看，有了我，人们的喜怒哀乐都表达出来了吧，再说，我的棒球打得多好！”说完，感叹号还用手比划了两下，非常得意。这时，一向不喜欢说话的省略号见到了感叹号如此得意，它忍不住了，用它那嘹亮的声音大声地说：“说到喜欢，谁也比不上我，我像六颗漂亮的小圆珠，人见人爱，最主要的是人们写文章时可以用我省略许多无需要重复的内容，大大节省了写作时间”。
标点符号家庭成员你一句我一句，你不让我，我不让你，声音越吵越大。终于，争吵声吵醒了正在打瞌睡的字典公公，字典公公伸了伸懒腰，捋了捋花白的胡子对标点符号们说：“孩子们，你们都是朋友啊，都是为人们写文章服务，为什么要争吵呢？团结一致才能充分发挥各自的优势嘛，各行其道，谁的作用也突显不了”。标点符号们听了不好意思的低下头说：“我们懂了，团结友爱才能供献力量，以后我们再也不自以为是了”。
从此，标点符号家庭成员再也没有发生争吵了。
标点符号作文15
哎，明天的作业可真多，除了数理化，还要做一篇大作文，说是今天一早就得交。我心急火燎地赶好作文，巳经快十二点了。
我打了个呵欠，正想把作文本合上去睡觉，忽然从本子上冒出来一个小逗号。“她”伸了伸胳膊，弯了弯腿，有鼻子有眼睛的，只是一副愁眉锁眼的样子,一看见我就怒气冲冲地说:“我代表全体标点符号成员向你提出抗议!”我一听，又可笑又好气,心想,你向我提出抗议，我向谁抗议去?但而对这小不点,我又不便发作，便问“她”:“我到底如何得罪了你们?”小逗号气恼地说：“你不是把我放在句号的位置上，就放在顿号的位置上。那儿的水土、天气都不适宜，弄得我经常生病。”小逗号说着就打了个喷嚏。“是啊!”火气大的感叹号也跳了出来,“你怎样老是滥用我?累得我腰酸背痛，还要受陈述句的责怪,说是我把他的火气弄大了，他没法向读者交待。我可得找你清算计帐!”他这么一嚷嚷,小句号、小顿号、小分号、小冒号等一起出来了。“他们”都很苦恼，纷纷责备我,七嘴八舌地诉苦。省略号最后一个瘸着腿走来，小分号匆匆上前关切地问他：“怎样了?”省略号沮丧地说：“我的腿又少了一条，方才治好了又得个残废。唉!谁这么粗心!”大家这才看清省略号只要五条腿。
我不由得红了脸，结结巴巴地问：“那、那应当如何正确使用标点符号呢?”“这也不难。”标点们连珠箭似地说开了。小句号先说：“一句话完了用句号，一句话中间用逗号。”冒号、引号兄弟俩接着说：“提示下文用冒号，示意引用、特定称谓或讥刺、否定用引号。”感叹号抢着说,强烈的豪情用感叹号，问句之后用问号。”分号皱眉头说:“句中并列时分句用分号，句中并列的.短语用顿号;文中省略的部分用省略号。”标点符号们又齐声说：“切记不行再胡涂,粗心滥用标点符号!”
我听了后，感到既惭愧又兴奋。惭愧的是由于我太马虎，委屈了标点们;高兴的是听了“他们”的一席话，我对标点符号的用法明白了。我一一握着“他们”的手，连声道谢,然后恭敬地请“他们”回到自已应处的位置上,还为省略号装上了一条腿。.
标点符号的苦恼也就到此结束了。如果你现在打幵我的作文本，会看到标点符号们正开心地咧着嘴笑呢!
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