不应该作文

时间：2024-10-24 00:19:39 作文我要投稿

不应该作文15篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的不应该作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

不应该作文15篇

不应该作文1

　　今天，有个卖菜人把卖不掉的芹菜扔在地上，准备收摊。一位老太太来拾了几把，谁知卖菜人竟从她手里抢过芹菜，又扔在了地下，还用脚一个劲儿地蹋，蹋得稀巴烂。老太太气得说不出话来，旁边的人七嘴八舌地说：“你已经把菜倒掉了，老太太拾一点碍着你什么啦？”旁边的`卖鱼的也说：“她要拾，就让她拾嘛！”卖菜人眼睛一瞪，说：“你大方，你为什么不倒掉鱼让人拾！我的菜就是卖不掉，也不让别人来占便宜！“

　　我感觉卖菜的人没有爱心，太不应该了。

不应该作文2

　　你不该给我那么多的自信。

　　我原本只是山间的一株草，静静的守候着我的春夏与秋冬，春夏的生长、繁茂，秋冬的干枯、深藏都不曾影响我平静的心。没有被繁华引诱，没有被俗事烦忧。那时候的我是真的快乐的吗，只有天地知晓。

　　但是，自从那天你的出现，给我生息的土地注入了何等的物质。我开始膨胀，我真的从未感觉到如此的幸福，如此的高大，我被众人注视，也看到了更远的地方，有茁壮的'森林。那唤醒了我心底长久隐藏的目标。

　　但是造物弄人。我们注定有缘无份，你很理性，不再做无畏的付出了，为了不让我对你有所愧欠。你离开了，我却再也回不到以前平静的看四季的心态。你不该给我那么多的自信，让我现在的前路那么宽，却更显远。而现在所能做的仅仅是在远处注视、祝福。

　　我该怎样选择，无法回到以前的平静，我只有一步步的向前爬行，你知道吗，那山路上细碎的石子多少次磨破我的肌肤，流出的血凝聚成心里的......

　　我哭了。

不应该作文3

　　上课了，老师从外面进来了，手中什么也没拿，我想了想老师今天为什么没拿东西进来?今天干什么?

　　过了一会儿，老师给我们发了一张白纸，我问老师：“老师，今天是画画，还是干什么?”。老师回答：“今天吗?我们来折自己喜欢的物品，可以折纸船、纸飞机、千纸鹤、指甲套、荷花和星星。”

　　我开始折指甲套，我先把角对折，接着对着别一个方向，再接着折，一个小的对折，然后再竖着对折，接着交叉对折，一直转着折，就好了。二位同学和我一样，有两位同学折的'是千纸鹤，其他两位同学折的是星星和荷花。

　　接着老师又给了我们一张纸，我是明白了，老师要两位小老师教我们折千纸鹤。接着老师说让小老师教我们折千纸鹤，这也让我说对了，老师又说要看着小老师怎么折?

　　我看着小老师折，只见她先折了一个正方形，然后再放了，又拿一角来对折，接着再折成三角形，折着折着到时间了，我没有拆完，是因为我没对折好，没有认真看小老师折，真不应该。

不应该作文4

　　放学了，我走在回家的路上，看见了一位穿着时尚的阿姨，她穿着新上市的衣服，脚上穿着崭新的红色高跟鞋，右手手上拎着一只装满垃圾的袋子，看起来沉甸甸的。只见她手一甩，垃圾袋被丢到了干净的地面上，里面的垃圾也“跑”了出来。原本被清洁工人打扫得一尘不染的地上，瞬间脏成一片，地上有香蕉皮，有剩菜剩饭，还有碎玻璃渣。

　　这一幕正好被旁边的两个环卫工人发现，年纪大一些的`清洁工伯伯走上前，严肃地说：“这位女士，这里不能乱丢，要扔垃圾应该到垃圾桶旁边去扔，请你把乱丢的垃圾捡起，放进垃圾桶里好吗？”时尚阿姨听了，横眉立目，一手叉腰，一手指着环卫工人傲慢地说：“扫垃圾不是你的工作吗？凭什么让我捡？”

　　看到这样的画面，我心想：乱扔垃圾是不对的，爱护环境，人人有责。这位阿姨真不应该！

不应该作文5

　　有一天，XX和XXX去公园玩。到了公园，她们俩都买了一袋奇多吃，吃得满地都是碎杂。

　　做卫生的阿姨来了，她拿着扫帚扫啊扫，她们的笑声没了，脸也红了。突然，小兰说道：“阿姨，这是我们干的。对不起！”说着XX和XXX把阿姨的'扫帚拿了过来，XX扫了扫，一会儿XXX也扫了扫，碎杂全部扫干净了。把扫帚还给了阿姨，并又说了一声：“对不起。”还敬了个礼。阿姨说：“知错就改还是好孩子。”她们一起说道：“我们知道了。”小红想，我下一次不会再犯这个错误了。

　　小朋友，你知道吗？知错就改还是好孩子哦！

不应该作文6

　　在我们的成长过程中，做过许多有意义的事情，也做过许多让我们后悔的事情，我也不例外，这件事发生在三年级的一天……

　　“叮铃铃!”下课了，我闲的没事干，就找出一张纸画起画来了，这时只听“咚!”的一声，不知什么东西撞到我脚了，我低下头一看，一支很可爱的小狗自动铅笔。我暗暗心想：啊，真是天上掉馅饼呀，正好我愁没笔用，这支笔就归我啦。于是我捡起来开始用。

　　一旁的.刘俊博发现自己新买的笔不见了，心里很着急，趴在地上东张西望的在寻找。我又心想：呀!这支笔不会是刘俊博的吧，不能被他发现，我得赶紧藏好。我紧张的把笔放进书包里。正巧这景象被刘俊博看见了，赶紧走过来问我要。我想：完蛋了被发现了。刘俊博着急又生气的说道：“这笔是我新买的，你干嘛拿我笔呀!”我也很想要这支笔，于是理直气壮地回道：“这是我的，怎么是你的”之后我们就争吵了起来。

不应该作文7

　　一位身穿绿色衣服的小女孩，扎着一个粉红色的蝴蝶结，天真可爱。走近一看，她也正在吃东西，我心里暗然伤心地想：“她一定会也把口袋随地丢弃的，又是一个不爱护环境的小孩。”

　　过了一会儿，出乎我意料之外，也令我大吃一惊的是她并没有随意乱丢，而是丢进了垃圾筒中，空无一物的垃圾筒也微微一笑对她说：“谢谢”。更令我想不到的`是，她竟然还把地上的东西捡了起来。

　　我见到这种场景，感动不已，情不自禁的也弯下腰来，和她一起捡。本该遗臭万年的校园也变得一干二净、一尘不染了。

　　我想：“如果学校再多几个这样的同学，那该多好啊!”同时我也想对那些乱丢垃圾的人说：“环境被污染了，不仅会影响我们的身体，还会污染我们的心灵，更会使人受到不必要的伤害。”我们小朋友，也应该学习这个小女孩爱护环境的行为，养成随手文明行动的好习惯。如果大家这样做了，那么学校的明天就会更加美好。

不应该作文8

　　星期天的下午，我在楼下玩伴小麦的家里玩。正当我们在房间里玩积木起劲儿的时候，外面传来了大声吵架的声音。

　　我和小麦便丢下积木，到客厅里一看究竟。我看到小麦的爸爸妈妈在吵架。她的爸爸表情严肃，瞪着双眼，她的妈妈眼圈红红的。接下来小麦的妈妈说：“那你出去，别回来了！”小麦的爸爸听后，愤怒地举起拳头，对着墙上的电视“砰”的`一下，瞬间电视屏幕便裂开了花。小麦吓得大哭起来，我赶忙跑回了家。

　　回到家里，我对妈妈说了刚才的事情，妈妈让我在家里呆着，她赶忙下楼去小麦家里了。过了很久妈妈才回来，妈妈应该是去劝他们了吧。

　　我觉得这是一件不应该发生的事。小麦的爸爸妈妈遇到事情应该好好说话，吵架解决不了任何问题，还会让我们小孩子恐惧害怕。她的爸爸更不应该去破坏家里的物品，大人不是应该克制自己的情绪吗？希望我们的爸爸妈妈都可以和和睦睦，开心幸福！

不应该作文9

　　现在小学生购买手机的现象是越来越多了，我觉得现在小学生使用手机已经是不可避免的事实。所以我们要讨论一下：小学生上学应不应该带手机。

　　首先，家长为小学生购买手机的初衷是为了与他们随时取得联系，但有时候会适得其反，有些贪玩的小学生，会在放学路上玩自己手机上的.游戏，或者与其他同学讨论自己的手机。这会让一些同学忘记写作业，甚至无心去学习。其次，现在的手机，都有游戏等不利于少年的东西，这些都会浪费同学们的时间。

　　退一万步说，手机的主要功能是什么？通话。但我们是小学生，每天都生活在学校里，有什么事情非跟家长报告呢？这对我们培养自主学习能力很不利。再其次，万一手机掉了怎么办，一部手机最起码五六百元吧！万一丢了，那可是巨大的损失。

　　通过以上的几点，小学生带手机是有百害而无一益的事情，所以我认为，小学生不应带手机上学。

不应该作文10

　　周五，我们的同学还优哉游哉地坐在座位上心安理得玩着他的手机。殊不知和他风雨同舟多年的同伴即将面临可怕的厄运，游手好闲地躲在桌下。

　　之间刚刚还在讲台上的老师，下一秒便飞奔到了他身边，怒气冲冲伸手一夺。他只能沮丧又一脸迷茫地看着老师。旁边的同学们呢，有的在幸灾乐祸，好像对这次事件满足在乎，有的人觉得他自作作受好像他不违规带手机一切就不会发生。

　　归根结底，本次事件还是主要源于他自己。不知从何时开始，手机、平板等电子设备已经成了中小学生们的'朋友。而当家长见到它们时，总是如临大敌。此时，我正戴着厚重的镜片，感到些许羞愧。

　　每每上课时，他总是将老师当作空气人，自己躲在下面玩得无比尽兴。他以为老师一无所知，殊不知一切被尽收眼底，这不是对学习造成了恶劣影响吗？那双原本脆弱的眼睛，不是雪上加霜吗？

　　为了学习成绩与身心健康，请合理安排时间，尤其是，上课不应该玩手机！

不应该作文11

　　大事不好！昨天光玩了，我的作业忘写了，看着同学们都交了作业，我是急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。这时候，心中不得不浮现出一个希奇的动机——抄作业。时间不等人，说是迟，那时快，我拿起了谢意的英语作业，尽不犹豫地抄了起来，万一老师发现了那该怎么办啊！后果肯定会是不堪设想了，尽管如此，可我又不得不这么做，现在这是唯一的.出路，只好怀着揣揣不安地心情里继续抄着，以解燃眉之急。

　　固然这件事随着时间而渐渐流逝，但在我那幼小的心灵却里留下了不可磨灭的印象……