柳暗花明又一村作文(3篇)
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的柳暗花明又一村作文，欢迎阅读与收藏。
柳暗花明又一村作文1
在一般教师的印象中体育课都是在操场上进行的，当然，作为一名从教十余年的体育教师，我也是这么认为的。说实话，以前遇到下雨下雪天，万般无奈时，我也会带着学生到教室里上课，其实，严格意义上，那不是“上课”，那是“看自习”，学生下面写作业，我在讲台上坐着看书，也曾尝试着给学生讲讲体育理论知识，但还没讲两句学生就喊着：“老师，算了，你还是让我们写作业吧，我们作业可多了！”。但前段时间的一节校内公开课却让这一切从此成为了历史……
又到了每年一次的“三课活动”，我很想上节“不一样”的体育课。经过深思后，我决定上一节“室内”课。其实这是我很早就有的计划，只是好几次在教室里都被学生“打夭折”了。可想到体育课上，学生不顾规则的打篮球致使他们不时的发生擦伤或撞倒的意外，却更坚定了我上这节“室内”课的'决心。主意打定后，我开始着手制作课件，可对此我毫无头绪，茫然不知所措。猛然间想到了“百度”，心里一阵窃喜。在“百度”上浏览了三个多小时，搜到的课件总是和我设想的内容差距很大，最终我带着发麻的手指，发胀的眼睛彻底地败下了阵。我开始有些后悔了，但又不甘。就在我无奈之时，看到了电脑菜单下的“国培”信息，突然想到前两天好像看到“国培”讲制作课件的方法。精神不禁为之一振，迅速打开“国培”开始搜寻，结果令我信心倍增啊！图文并茂，讲解过程非常详尽。为了方便制作，我把同事的电脑搬到我的办公桌上，上面播放着“国培”中讲解课件的制作过程，用我的电脑开始“按部就班”地制作起来。从最初的幻灯片背景的选择到字体、颜色等的搭配、重点的标识，更有超链接的使用等等，越做我越觉得多媒体的强大，自己的无知竟是如此的悬殊。这些其实对我来说都还能按照讲解的步骤“应付”，可有关视频和音乐的剪辑就没那么简单了。因为为了形象、生动，我需要把NBA中经典的犯规动作剪辑下来，和规范的动作进行对比。这在以前只是听说过可从来没实际操作过啊！但常说“开弓没回头箭”！（我就这样给自己打气、鼓劲。）好在“国培”中的讲解就像篮球比赛的解说员样形象，某个菜单某个功能，甚至用放大的方式，看起来非常直观，特别适合我这种“门外汉”。十二张幻灯片我制作了两周，但结果却令我自己都惊讶，我从没想到自己这么“能干”，从没有过的自豪感和成就感油然而生！
那节课上的确实“不一样”，在直观、形象的视频及富有节奏感的音乐陪衬下，学生和在操场上一样的活跃，他们挣着抢着上讲台演示动作，甚至连女生都格外的积极。可能听说体育讲“室内”课的缘故吧，竟有好多其他科的教师来听课。说实话往年的体育“三课活动”除了本组教师和（偶尔某位）领导来听，从来不会有其他科的教师的。听后还说“你这体育课上学生的表现可比我们文化课上活跃多了呀！”其中一个女教师还开玩笑说：“你这课件哪下载的啊，很形象，让我一下都明白了篮球好多比赛规则啊，以后看NBA就不瞌睡了噢！”……
这节课让我突然有种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感触，回想制作过程其实也没我想象中那么艰涩难懂，只是愿不愿意尝试罢了！尝试后却是另一个自我，另一片天地，另一个世界啊！
柳暗花明又一村作文2
熬过冬寒雪亦融，揽缕春情在怀中。几经磨难谁知晓，百花之际显芳踪。
熬过了，冰封而凛冽的严冬。送走了寒冷的早春的二月，陪伴了暖风徐徐的仲春，暮春像是一个羞羞答答的少女，婀娜多姿的来到了我们的面前。
北方的春，她与南方相比总是像没有梳妆好的淑女一样，要姗姗来迟。但是，她的步履是那样的优美而轻盈，却踩醒了沉睡的大地；她的纤指是那样的纤细而柔嫩，却抹蓝了无垠的天空；她的气度是那样的温文又尔雅，却融化了冰冷的江河；她的腰姿是那样的娇小而修长，却舞出了一派生机盎然的锦绣景象。
春，她的风是和煦的，是暖暖的，而又是那样的魄力十足。
暖暖的春风，她产除了残冰败雪；
暖暖的春风，她吹出了杨柳的眉眼；
暖暖的春风，她吻绿了漫山遍野的小草；
暖暖的春风，她绽开了桃杏的羞涩的娇腮；
暖暖的春风，她唤回了南迁的徙燕；
暖暖的春风，她点缀了小桥流水的两岸绿意；......
春，她的'雨是珍贵如油的，细细的春雨，密密的，斜斜的，淅淅沥沥的润泽着大地，清新着空气，催生着万物的生长。使花更红，更鲜，更艳。使草更绿，更青，更新。使树木更茂盛，更郁郁葱葱。使水更绿，溪更肥了。
此刻，我长长的伸了个懒腰，长长的嘘了一口气。终于盼到了，春暖了,花开了，盼到了好时节。揽缕春情入怀吧！细细感受她的温暖；慢慢品味她的温柔；轻轻抚摸她的脸庞；静静领略她的豁达。真的美到极致了。再去观赏如今的这一季繁花的姹紫嫣红吧！
当你信步走在春风里，瞧这！杨柳春风，是那样和煦的抚摸着你飘逸的秀发；摆动着你飘逸的裙裾；吹拂在你得意的面颊上，是那样的温暖而舒适。
沐浴在春暖里，是那样的飘飘洒洒，是那样的暖暖洋洋，是那样的高高兴兴，真的好享受。听听莺歌，看看燕舞。赏一赏潺潺的溪水。春天真的好美妙,好灿烂。如同浏览在水墨丹青的画卷里一般。
泡一壶香茗，细细品一品清香。捧一缕惬意的心情，做为一张美笺，任意放飞思绪，记下这美好的时刻，写下这一季的花事。常常怕错过了花期，会跑到杏林下静静的等待，在等待花开之时，静静听听那蝴蝶的低语，静静听听那蜜蜂的倾诉。悄悄看看那蚂蚁的触觉传情，悄悄看看那蝗虫的跳跃蹦极。一切都是那样的美好，一切都是那样的温馨祥和。
在这春暖花开，温馨祥和之际。一般爱情会悄悄袭上心头。
是呀!我的脑里印牢的是谁？我心里挂记的是谁？眼前浮现的又是谁？
一缕春风，那是暖了谁；一次回眸，心里种了谁；一声莺鸣，那是呼唤谁；一帘幽梦，那是梦了谁；一叠雅笺，那是写了谁；一行苦泪，那是为了谁；一脉相思，那是瘦了谁；一腹心语，那是说给谁；一曲情歌，那是唱给谁。
此刻，我觉得，春，她好比一把若大的琴弦，她不仅演绎出风和日暖，山清水秀，柳绿花红，百鸟争鸣的勃勃生机的颂歌。她还演绎着无限的快乐，美妙的憧憬，滔滔不绝的畅想，甜甜蜜蜜的爱恋。就让这些美妙的音符，在春的琴弦上，荡漾着，流淌着，迸发出最优美，最动听的优美的弦律。
春，好美的时光，让我们沐春暖，等花开。张开双臂拥抱你春天。让我们快乐在春天里，陶醉在春天里。
柳暗花明又一村作文3
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我觉得6月25日下午，我等待分数的心情可以用这句诗来形容。
6月25日，在上午便有同学不时地问：分数是在下午4点出来吗？我坐在电脑前望着对话框，思绪万千。
有人愤愤不平：中国最辛苦的职业是学生！当我被埋没在一堆堆的卷子中时，我有过这样的想法，可是没过多久，这种想法便被我扼杀。学生的主要的任务便是学习，其实，辛苦的不止是你，还有你的父母。想想，是谁每天早出晚归辛苦挣钱供你上学？是谁无论寒冬酷暑风吹雨打都雷打不动地送你去上学？是谁任劳任怨每天为你准备三餐？又是谁帮你洗衣服，整理房间？是你的父母。最辛苦的不是学生，而是学生的父母啊，我们常常抱怨作业太多，题目太难，老师太严格，父母不理解我们......可是父母为我们操劳一生可曾抱怨过一句？
我常常在想，若我不努力，便是辜负了父母的一番苦心，那一根根新增的银丝让我知道他们受了多少苦，又为我烦恼了多少，若我不努力，那么他们近三年来的辛苦付出便全都白费，我怎么能松懈！正是父母的爱激励我不断奋进！我怕这次中考失败，会看到他们失望伤心的面庞，我希望看到的是他们欣慰喜悦的神情。等待的过程让我感到害怕和紧张。
一闪一闪的图标拉回了我的思绪，“别害怕，相信自己，你一定能行！”望着好友发来的信息，我突然平静了下来，我努力过了，拼搏过了，我无悔！这时，结果对于我来说，似乎已经不是那么重要的了。
时间随着指针的转动而一分一秒地流逝，我紧张地盯着分数查询的网页，握着鼠标的手指轻轻颤动，果然还是紧张的`。终于到4点了，我刷新网页，却久久未跳转到查询的页面，又试了几次后，心情便变得恼起来，于是用鼠标拼命地刷新，似乎只有这样才能宣泄我心中的暴躁与不安。对话框再次闪烁，我不耐烦地点开，“分数已查到，但不太理想，微笑/”我急忙问“怎么查分数的？”“用座机拨打查询电话就可以”看着左手旁已经宣告“死亡”座机，我生气地拍了下键盘，怀着一丝侥幸心里，我用手机拨打了电话，“对不起，您拨打的好吗是空号”，连试了几次回答我的都是冰冷的女声，我趴在了书桌上，QQ上越来越多的同学来告诉我他们的成绩，我觉得烦躁便狠狠地踹了下桌子，妈妈见我生闷气，便打电话给她的朋友让她们帮我问。我趴了一会儿后，突然想到，让已经查到分数的同学帮我查一下不就好了？我一拍脑子，立刻坐起来。“帮我查一下分数，我家座机停机，谢谢”“好的”同学爽快地答应了。我迅速地发给他考生号和密码，电脑左下角时间为17：35.
17：40，在我各种焦急的短暂等待后，同学终于发来信息：恭喜，654.5，要求请吃饭，我回复他：谢谢，一定！我转头兴奋地喊“妈妈，分数654.5！！”我妈妈立刻从床上下来，走到我身边说“女儿，让妈妈好好抱一抱”，我抱着妈妈，感觉眼睛涩涩的，却未流泪，没有辜负亲人的希望，真好。
我关了QQ，躲到自己的房间，听着妈妈和亲戚打电话报喜的声音，我偷偷地笑了，一夜无眠。
在不懈的努力与漫长的等待之后，终于迎来了美好的结果，柳暗花明又一村！
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