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在磨砺中成长作文

时间:2021-12-29 04:32:33 作文 我要投稿

在磨砺中成长作文

  在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的在磨砺中成长作文 ,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

在磨砺中成长作文

在磨砺中成长作文 1

  去年的“六一”儿童节因为一场灾难的突降而变得不同寻常。“5·12”四川汶川特大地震夺去了灾区几百万群众的家园,也让四川等地灾区的少年儿童经受了灾难的磨砺。在孩子们的节日,让我们擦干泪水,忘却伤痛,一起在灾难磨砺中前行。相信,经历灾难的洗礼,孩子们的人生从此会更多一层坚韧的色彩。

  在5月12日以来发生的这场灾难中,灾区的孩子展现了超出想象的顽强与勇敢。北川不满7岁的小姑娘任思雨,在幼儿园的废墟中被发现时已身受重伤,却对救援队员说:“叔叔,我不怕,你们不要担心。”这些死里逃生的孩子,其坚毅、沉着的性格,纯真、感恩的心灵,让我们肃然起敬。

  孩子们在灾难中表现出的互助友爱更让人感动。在都江堰聚源中学的废墟下,4个不满16岁的孩子,在黑暗中相互鼓励,“团结就是力量”的歌声一直在废墟下回荡,直到安全获救。在德阳东汽中学,一男一女两个学生被埋在了废墟里,靠着互相鼓励,在地震后两天获救。被救的孩子们也没有只顾自己的安危,他们靠自己的'双手刨挖老师和同学,呼喊着仍在废墟下的同伴。北川县中学高一学生朱付敏在教室垮塌之后,冷静沉着,设法协助外面的救援人员把教室的墙壁弄出一个出口,全班33个同学得以逃生。

  灾难让我们看到了灾区孩子的坚强,也让我们看到了非灾区孩子纯真的爱心。灾难发生的第二天,在全国大大小小城市捐款捐物的队伍中,孩子们的身影是那么显眼,他们有的还够不着捐款箱,却把自己积攒下的零花钱全部留给灾区的哥哥姐姐,只为让小伙伴们早一点有饭吃、有衣穿、有房住、有学上;他们拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书,只为了让身处灾区的小弟弟小妹妹能够早一点忘记悲伤,早一点和他们一起在蓝天下欢笑。

  相信很多孩子通过这场灾难已经懂得,幸福的生活是多么值得珍惜,人与人互相帮助是多么温暖,相信他们已经在举国抗灾的热情中感受到真真切切的民族精神,更增添了热爱祖国、为祖国强大而奋斗的豪情壮志。

  少年儿童是祖国的未来和希望。我们曾经担心,生活在“蜜罐”里的这些“小皇帝”们,得到了太多的爱,长大后能否知道奉献和感恩,能否懂得团结互助的力量,能否继承我们的事业,担当起建设祖国的大任。现在,孩子们在灾难中用血和泪给出了答案,他们是可以令我们自豪的下一代。

  我们不想让灾难降临到这些幼小的孩子身上,但是灾难既然不可避免,就把它转化为一笔财富吧。有了这笔财富,相信孩子们的人生已经用坚强和责任打上了一层层厚重的底色,人生道路上不再有跨不过去的坎。

  祝福孩子们,祝福明天!

在磨砺中成长作文 2

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自若寒来。

  ——题记

  那是一个冬天。

  窗边,我端坐着,垫着毛毡的书桌上铺着雪白的宣纸。纸旁一笔一砚,散发着清新的黑墨味儿,煞是好闻。稚嫩的手握着笔,断珠般不连贯地移动着。笔尖触碰纸张,留下黑色的印迹。我渐渐移动笔,落笔匆忙一收,纸上便留下了一个歪歪扭扭的横。软软的,没有力度。我又提笔、行笔、落笔,纸上仍是蜿蜒的虫般的墨迹。

  那年,我三年级,与书法初识。

  从窗往外看,河旁有一排蜡梅。除了几个小小的花骨朵儿落在上面,树干便是光秃秃的了。我无心再看,目光重回到桌前,我想练好书法,但总事与愿违。横,应该是刚柔并存的,微微上扬,平缓而不陡,提笔向下一顿,苍劲有力,行笔快速而流畅,柔而美,轻而细。到落笔,轻轻按下,往回一收,圆润收尾,不草草了事。而我的横,没有变化,软弱无力,像是一条将死的毛毛虫,毫无生机。

  笔墨纸砚很快被收了起来,渐渐在我脑中淡却。直到那个早晨……

  夜里,飘雪了。早晨,醒来,拉开薄薄的窗帘,映入眼帘的`白茫茫一片,整个世界,都成了白色。那样静谧,那样纯洁。远处,有一抹亮黄闪了我的眼,是那株蜡梅!在最寒冷的时节,它嫣然吐蕊,一改往日娇羞,仿佛少女轻点鹅黄,换上裙装,抹胭涂脂,展示着自己的淡雅、脱俗,沉鱼落雁,闭月羞花,翩翩傲立枝头,凌霜吐露芬芳。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

  我为之感染,梅不畏严寒,坚韧不拔。只是一株梅,精神却不输人。猛然想到曾被我忘却的书法,不禁有些羞愧。

  轻轻抚摸已好久未用的文房四宝,像当初一样铺好。展开宣纸,执笔,轻点砚墨,提笔、行笔、落笔,依旧一个歪歪扭扭的横;再次执笔,轻点砚墨,提笔、行笔、落笔,仍是一个歪歪扭扭的横……一遍遍地练习,枯燥乏味,但在这一遍遍的练习中,我找回了书法的初衷,寻回了对书法的热爱。天很冷,手冻得有些发紫,吹两口热气,继续练习。双眼炯炯有神,神情专心致志。按下,轻移,回笔,收。我牢记要点,反复书写。一笔笔,一次次,一遍遍,一天天……宣纸越积越多,我的进步也越来越大……

  两周后,开始写完整的字;一年后,隶书;再一年,行楷……我接触了更多的字体,难度也陡增,我依然不折不扣地练习。隶书的蚕头燕尾,优美典雅;行书的行云流水,活泼灵动。我爱着书法,在其中不断磨砺自己,升华自己……

  在之后的书法比赛中,我频繁获奖,在同学们羡慕的目光中,回想努力的岁月,我倍感自豪。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自若寒来。在磨砺中成长,我破茧成蝶……

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