【精品】读书的作文汇总八篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的读书的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书的作文 篇1
我有一个很特别的“好朋友”，虽然它一句话也不讲，却给了我许多知识，它就是书。不过这个好朋友，可给我惹了很多“祸”。
每天一放学，我就快点做作业，因为做完我就要去找我最爱的书。
记得有一次，那是个周末，我起来后边看书边吃早点。眼看着去兴趣班跳舞的时间快到了，我三口两口把面包塞进嘴巴，抓起舞鞋和水杯放进背包，再把《月亮上的风》塞进书包里，我打算在课间休息的时候再看。妈妈催我：“赶快赶快，要迟到了！”于是我背上书包，一溜烟出了门。
紧赶慢赶，终于在上课前到了。拉开书包，我准备换上舞鞋，左脚，右脚……咦，怎么今天的舞鞋这么难穿？我一看，啊！我把舞鞋拿错了，我有两双舞鞋，一双粉色的小得已经要穿不进去了，一双白色的是刚好合脚的，我居然把小的那双拿来了。我拿起舞鞋使劲，再使劲，可是就是套不进去，于是我跑去问老师：“老师我的舞鞋太小了，穿不进去了。”老师说：“那你先光着脚跳一下，我打电话给你妈妈，叫她给你送一双舞鞋来”。
估计妈妈有事耽搁了，我光着脚等到第一节课下课休息妈妈也没来。算了。克服一下吧，我拉开背包想去喝一口水，可我沮丧地发现我只带了一个空瓶子，里面一滴水也没有。我不相信地抬起摇摇，真是一滴水也倒不出来。今天这是怎么了？我觉得我像一个上了点年纪的老太太，这也忘那也忘。
还好，我带了书，又拿出书来看。过了一会儿，妈妈来了，我觉得仿佛救星降临了一般，我跑过去问妈妈：“妈妈你带水吗？”妈妈说：“带了，你只带了一个空瓶子，对吗？”我低着头说：“是的。”妈妈把舞鞋和水放我手中，就回去了。我拧开瓶盖，一口气把水喝完了，换好舞鞋，我又继续做一个小书虫。这本书——《月亮上的'风》我已经看完了，一共有326页，我居然在四天内看完了，这是我第一次看书速度这么快，我都有点佩服我自己了。我觉得书就是我最好的“好朋友”，它虽然不会说话，也不会动，但它给了我知识。
我就是这样的小书虫，我喜欢我这个特别的朋友——书！虽然它时不时给我制造一点小麻烦，但那又什么关系呢！我爱读书！
读书的作文 篇2
今天我向大家推荐《藏在地图里的古诗词》这本书。俗话说：“读万卷书，不如行万里路。”《藏在地图里的古诗词》这部时光列车带我走遍了祖国的大好河山。这里有我们祖国的母亲河黄河长江，也有我最想去的首都北京，在这里我不仅学习了古诗词，学习了地理，历史知识，还知道了很多地方的风土人情以及诗人们写下优美诗词的历史故事。这本书可以让大家对地大物博，历史悠久的祖国有更深入的了解，能够拓展知识面，会让大家更加喜爱中国的古老文化。这本书的优点还有很多，等着同学们通过自己的阅读和理解去感受和发现，同学们让我们一起感受这本书的'美好吧！
刘奕阳推荐
大家好，我是刘奕阳。今天我要给大家推荐一套我最近看的书，书名叫《古文观止》分上下两册。这本书的原著是由清代康熙年间吴楚材、吴调侯叔侄二人选编的一部古代散文集，共十二卷，选录自春秋战国至明末三千多年间的名作222篇，包括苏轼、韩愈、欧阳修、陶渊明、柳宗元等47位名家的130篇名作。
书中有我们熟悉的岳阳楼记、桃花源记、捕蛇者说等等名篇。
这本书中的每一个故事都分为三个部分：第1部分是古文小故事，短小精悍，但是阅读起来有些难度。第2部分是词语注释，是把我们不认识或读不懂的地方翻译成现代文,解释词语，概括词语。第3部分是译文，是把文言文译成白话文，通俗易懂，让我们小学生也能读懂古文，更加了解中华五千年古文和喜欢古文阅读。
读书的作文 篇3
今天站在学校的领奖台上，校长亲自颁给我一张20元的购书券，那是因为我的作文发表在太仓日报上。听着台下热烈的掌声，我感到无比的骄傲。
记得很小的时候，我总是闹着妈妈给我讲故事。《七个小矮人》、《灰姑娘》、《哪咤闹海》……这一个个故事伴我度过每一个漆黑的夜晚，哄我甜甜地入睡。
入学了，妈妈教会了我拼音，从此再也听不到妈妈讲的故事，陪在枕边的`只是那一本本冷冰冰的书。渐渐地，我开始讨厌看书了。有时为了应付妈妈，漫不经心地翻两页；有时把妈妈买的书，撕了折纸飞机……妈妈皱着眉头什么也不说。从那以后，妈妈每天晚上和我一起看看书，尽管我撅着嘴，也没能逃过妈妈的“魔爪”。 我从读小人书、童话书、中国四大名著到外国书籍。认识了双耳失聪，双目失明，但不屈不挠、勤奋好学的海伦凯勒；不辞劳苦编写《本草纲目》的李时珍；不畏艰险、历经九九八十一难，取得真经的唐僧……在书中，我游遍了祖国的大好河山，看到了三亚的落日，北国的风光，西部的高原，东海的日出，奇秀的景色尽收眼底。
自从我阅读了许多书籍之后，我懂得了什么叫“书中自有黄金屋”。 我每看一本书就像在知识的海洋中遨游，那一本本内容丰富的书就像一朵朵翻腾的浪花，轻轻地抚摸我的大脑。读书真好！让我们大家一起来读书。那时候，你就会写作，快乐地把想到的写出来，和我一样得到校长的称赞，同学的羡慕。
读书的作文 篇4
读书是最好的学习。读书读得越多，就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光亮而富有意义。读书，让我们跨越时间的鸿沟，体味人类精神史上的一次次辉煌。我们还应该把有限的时间和精力都用来读好书，读过一本好书，就等于交了一位益友
与书本相约，我在一个清灵明净的梦幻中，逐渐成长……
读一本好书，有如与一位绝好的友人在一块呆上几个时辰，一语不发，静静地听着他述说着他的故事，只默默感受那墨香缭绕中无声的宁静与温柔，心里也能踏实熨贴得不行。读一本好书，就是与一个伟人的心灵对话”我常常遗憾不能面对面的去倾听那些精神传人的智慧，不能亲眼感觉他们的人文气质，但从他们留给我们的书中，我知道了我能够抵达他们的内心，我能读懂那一刻：那个握笔的手，那双深刻的眼，那颗跳动的心——是怎么样的情怀，是什么样的感受与波澜起伏。读一本好书，等于同一位品德高尚的人进行了有意义的谈话。”高尔基说。的确，好书能带着我们畅游绚丽多姿的知识世界，能领着我们探索古今中外的的奇闻趣事；好书能帮助我们明辨是非，分清美丑好书还能帮我们指明生活的方向，教给我们做人的道理，使我们奋发向上，努力进取，成为新时代的栋梁之才。读一本好书，如同与许多高尚的人面对面的交流；读一本好书，就如同在深夜前方有一盏明灯，照亮我们前行的道路；读一本好书，会带来诸多的.启示，他教会我勤奋，忠诚，敬业，自信，指导我们应该如何正确对待工作与学习；读一本好书，就如同进入一片自由的天地，他告诉我们什么是人生，什么是理想，什么是飞翔。茅盾说过：“读死书没有用，要知道怎样用眼睛去观察，用脑子去想，才行。”那么，怎样才能通过读书，来发展自己的思维能力呢？我认为唯一的途径便是边读书边思考。
读他人的书，说自己的话，炼自己的思维，关键就在于：读书时，要注重思考。读书与思考是一个双向结合的过程。靠学而进思，循序渐进，走向成功的阶梯。
让我们带上这些感悟，插上隐形的翅膀，飞向成功的未来。
读书的作文 篇5
在寂静的夜里，打一盏小台灯，温一室的书香。在一个人的书桌旁，捧一手芬芳，欣赏心灵的芭蕾。淡淡的墨香，浓浓的书香，总让我觉得舒适，让心灵随着微风起舞。
这是个美丽的花季，总喜欢摊开自己喜爱的一本本小说，趴在卧室的床上。窗台上的茉莉花总把它的清香浸透卧室的每一个角落，而我，也喜欢在这芬芳中看那人的爱恨情愁，每每看到他们的无助与忧伤，就像看着自己，不禁想起了自己的种种……。小时候美丽的太阳，天空中自由飞翔的风筝，布娃娃爱笑的眼睛，还有小伙伴动听的笑声……，一切的一切，都在随着那一本本不同的人生小说浮现在我的脑海里。读书就是在品味人生，明明看的是他人的喜怒哀乐，而其实是在看着我自己。
每本书都有一个精彩的世界，每本书都能够陪伴我，偶尔翻起一首首意味浓浓的诗，体会诗人李白的豪放飘逸，李商隐的爱恨情仇，又或是杜甫的心怀天下，李清照的`离愁别恨。书中透出诗人的情感，任我深思熟虑，或许，在读书时总有那么一种忧伤，没有李白的豪放，没有杜甫的情怀，但是我还有一颗青春之心，在书中体会他们的每一份感伤，在书中享受自己的情感。
“不要因为路途的遥远，而忽视了路边的花；不要因为心灵的疲惫而忘了那一室的书香。”书中的世界是美丽的，书香是醉人的。孤独的时候看看书，把书当作知己，伤心的时候看看书，把书当作兄弟姐妹，累了的时候看看书，把书当作一杯香香的清茶。书是我的朋友，朋友一生一起走。
读春花月夜，读小桥流水。书总会让我觉得舒畅，总会让我身心放松，让我觉得身边总有人陪伴，让我不再孤独乏味，让我觉得世界很精彩。捧一本喜爱的书，走进书的世界，让自己的心灵放松。
我喜爱读书，读书就轻品茶香；我喜爱读书，读书就像在欣赏自己；书籍是朋友，是姐妹，只要爱她，就永远不会离开你。追求一个永远，书籍里的永远，书香醉人更迷人。
读书的作文 篇6
我是教师，又有点耕余走笔的习惯，所以免不了也喜欢读点书。
其实，说读书，是自己对自己的抬举。不过是随便翻翻，偶有会意，便作文人骚客般的沉思状。常常是一本书还未看一半，就因沉思而弃置一旁。此后，便又寻别的书。
虽然“书非借不能读”，但要想顺手牵来，于饭后茶余，还是能自己拥有的好，况且，县城不大，也没个借处，只好掏自家的腰包，费自己的钱。我的工资本就不高，还要上赡双亲，下抚幼子，一月的薪水度日尚有难为，再去买书，实在力不从心。于是，便费口角，生大气，一气就是好几天。最苦的还是在海南师范大学函授的几年时间里（共6年，先专科后本科），每月妻寄三四百元，我生活用二百五，剩下的便是进“三联”，入“蓝屋”，捡半价书于“三味”。而几家大的新华书店，则轻易不敢涉足。涎着脸找朋友借钱，一次两次倒好说，多了，就连自己也不好意思。几年函授熬到头，除了拿到两本毕业证书，还赚回了六箱子书。望着本来就狭小的屋堆满了书，妻嗔怪说：“以后，你与书一起过日子好了！”我心里的苦水连倒都倒不出了。
然而，不亦乐哉！
书的墨香对我来说总是具有不可抗拒的诱惑力，书上的文字总是有着让我咀嚼不尽的妙处。把卷掌灯，游目骋怀，于妻儿酣睡之时，夜阑人静之际，就是“随便翻翻”，也有着或大或小的收益。知古今，辨美丑，明是非，甄善恶，识真伪，鉴好坏。虽然“低眉压目苦读书”，但“幽灯一点，乐处超五欲”，而“不知老之将至”，却早将苦字抛却，乐在其中了。而课堂上引经据典，娓娓道来，博得学生的满堂喝彩，则使我不胜欣喜，“洋洋盈腮”。有时读点所谓灵感出来，顺笔记下，整理成文，投寄出去，竟也被刊用，于是乎，更是手舞足蹈，欣喜若狂了。不曾想到，这种读书的“副产品”颇丰，现已有好几百篇在报刊上发表，其中还有几十篇先后被《读者》、《意林》、《格言》等全国知名报刊转载。
读书有苦，苦在买书时；读书有乐，乐在思考中，乐在文章发表时。
据说，英国有一位叫马考雷的'先生曾发誓：“宁愿做一个穷光蛋，挤在一间窄小的却富有藏书的阁楼里，也不愿当不好读书的国王。”为了苦读，连国王也不愿做，这才真是悲壮。而悲壮的诱因无非是读书的乐趣太大，大得这位先生确曾万贯家财不要，显赫权势也弃。细想来，我辈读书的苦与乐又有什么可说的呢。
读书的作文 篇7
每个人都有自己的爱好，有的人热爱运动，有的人酷爱旅行……性格不一，兴趣不同。而我呢，就喜欢拿着一本书，找个僻静之处，坐下来，津津乐道地看。时而被书里幽默有趣的故事逗得开怀大笑；时而被书里的伤感故事引得潸然泪下；时而也为书中的英雄人物顽强不息的精神感动不已……
我喜欢看书，那绝对的偶然。以前，我不太喜欢看书，爸爸妈妈为我买了一大堆的书，我只能乖乖地躺在书橱里睡大觉。可妈妈还是三天两头地往家里带，更令我反感不已。
一个阳光明媚的早晨，妈妈把我一个人扔在了图书馆，对我说：“妈妈有事先离开一会儿，你就在这儿登我。”说完，便转身急匆匆地走了，我只好乖乖的等着。
我东瞧瞧西看看，这地方除了书还是书。环顾四周，大人，小孩不是伏在桌子上看书，就是倚在高高的书架旁翻书，似乎闲着的，就只有我了。我百般无聊之下，随手从架子上抽除一本《安徒生童话》翻看起来。看着看着，我入了迷。为卖火柴的小女孩伤心，为聪明的汉斯高兴，为美人鱼深深的叹息，为拇指姑娘暗暗地叫好……真没想到，一本不起眼的`书里竟有如此精彩的故事。一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。当妈妈来接我时，我才发觉已经到了中午了。我依依不舍地离开了图书馆。
从那以后，我就喜欢上了我读书。书开阔了我的视野。《诗经》使我听到先民的歌唱；《正传》使我见到诸侯的争盟；《山海经》带我游历神仙的故乡；《颜氏家训》让我感受到一位父亲的叮咛……
书不仅使我学到了知识，还教给我做人的道理。
书，是黑暗中的一盏明灯，是寒冷中的一缕暖阳，是我们的力量源泉。我爱读书！
读书的作文 篇8
妈妈牵着我的手把我送到学校门口后，让我自己去了教室。再过一会儿就要上课了，所以我找到自己的座位坐下后，就先把课本拿了出来。我知道接下来第一节课就是我喜欢的语文课，开心！
打开语文课本后，翻开新的一页，五彩缤纷的小清新的画面迎面而来。精美的图画伴着美好的文字，这就是我所喜欢的读书。那天小伙伴们早已经乖乖坐在各自的位置上，伴着熟悉的清脆铃声，老师面带微笑进门来。同学们起立一起喊道：“老师好。”老师温和地回：“同学们好。”正式进入上课时间，大家都端坐着严肃认真起来。随后，郎朗读书声，声声追随。老师读一句，然后是我们跟着读一句。我们的声音清脆明亮，中间没有间断地一气呵成，每一字每一句地从这篇文章的开头一直读到结尾。老师带着我们读完一整篇之后，给我们总结了故事的大意，并且，引导我们自己去领悟这篇故事要传达的思想观念。一堂语文课下来，我们是认真而且雀跃的`。
书本很多，类型很多，故事就很多。不同的故事，而使我们心思宁静，时而使我们欢呼雀跃，时而使我们跟着一探究竟。这是一份既珍贵又惬意的感觉，令人十分得满足。
我读书的时候，喜欢宁静，喜欢探索，喜欢读到自己不曾经历过的故事，体会不同处境下的心境。所以，我尤其喜欢语文课。我相信小伙伴们的心情和我一样，也是既激动喜欢又认真对待。我喜欢读书，并且，我希望所有的人都看到读书的好。
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