【精品】四年级的作文汇总5篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
在快速阅读练习上，我用坚持创造了一个神奇。
以前我的正确率是40分——60分，阅读效率是740字/分钟左右。今天晚上，一开始我像往常一样，先把老师布置的作业完成以后，坐在电脑桌前，练习快速阅读，还是先听音乐，做深呼吸、放松心情。以前我对这项很不重视，往往会省掉这一项，或者应付。而这次我好好地从头到尾地听完了，紧接着复习完基本功，最后做练习，一开始做的时候是50分左右徘徊，阅读速度也还是：780字/分钟左右，二十分钟过去了……成绩依然那么差，不给我面子，正当我要放弃时，耳边仿佛响起一年级那年语文课本上的一句名言：困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱他就强。于是，我打起精神，对自己说：“坚持!坚持!”便认真地、非常投入地阅读起了一篇又长又陌生的文章，我“一目十行”，接着“有惊无险”地答玩了所有的题目，结果成绩让我大吃一惊：得分居然蹦到了100分，阅读速度和效率都是：5965字/分钟。当时，我大叫一声：“我一百分!!我速度是5000多!!”吓得妈妈连拍心脏，说：“不要吓我，我的心脏都要被你吓出来了……”在一旁的爸爸说：“我不相信，我不相信，这还是我的.儿子吗?”而我呢?心里像吃了蜜似的，别提有多高兴了。一鼓作气又做四五次，都是80分~100分波浪式地进步。
看来只要坚持就能够创造神奇，以前我只是光说不做假把式，而现在，我则不仅能说得好而且还有了做得好的真功夫!今后我还会继续努力，用一个个坚持，创造一个个新神奇。
四年级的作文 篇2
每家都有客厅，但我们家的客厅却别具一格。对我来说，它就是一个美丽的，充满欢乐的小天堂。
一进家门，映入眼帘的就是大理石的背景墙，显得自然、大气，一盆盆碧绿茂盛的绿萝，给客厅增添了许多生机。右边的墙上展示了我画的画和各种奖状，以及各年龄的照片，这面墙记载了我童年的足迹。
客厅的地毯是我和小朋友的最爱。小朋友们一到周末都喜欢来找我玩，客厅的地毯上就成了我们欢乐的海洋，我和小朋友在地毯上面玩游戏、做手工、听音乐……有一次，我围棋班的小朋友来找我下棋，在地毯上下围棋，松软的地毯仿佛成了一个广阔的战场，黑白棋子就是我们的士兵，我们像大将军一样指挥着千军万马，乐此不疲！
即使在20xx年春季，这个病毒肆虐的'严峻时期，我也可以在宽敞明亮的客厅里，摆上小书桌，闻着花草的清香，舒心地跟老师上网课，和煦的阳光洒在客厅里，温暖恬静；课后，我也可以拿出心爱的长笛自娱自乐，或是在舒适宽大的沙发上看书、小憩……
宽敞美丽的客厅给我带来了许多快乐，我爱我家！
四年级的作文 篇3
有一天，妈妈洗碗的时候把一个小碟子放进小碗中，结果小碟子卡在小碗里怎么也取不出来了。妈妈只好向爸爸求助，只见爸爸把碗里注满了水，然后用生料带把碟子与碗之间的小缝隙堵上，再把碟子上面的水倒掉，放进冰箱的冷冻室。第二天早晨，爸爸把小碗从冰箱里取出来，倒扣放在洗碗盆里。中午的时候，爸爸把小碗拿起来，我惊奇地发现小碟子竟然自己出来了，好端端地躺在盆子中。
我疑惑不解，就问爸爸是怎么回事。爸爸说这是水结冰后把小碟子给挤出来了。“哪为什么水结冰就会把小碟子挤出来？”我问爸爸。爸爸说：“你去查查资料，自己寻找答案，做一个爱思考的小学生。”“好！”我兴奋的回答，“我要通过自己努力找到答案”。
我打开电脑在网上搜索起来，结果发现原来冰的密度比水小，水结冰后体积会膨胀十分之一。别小看这膨胀的一小部分体积，它可以产生很大的力量。冬天有些暴露在外的自来水管会爆裂就是它的恶作剧。当然我们也可以利用它，就像爸爸从碗中巧取小碟子。“我知道是怎么回事了！”，我高兴的.对爸爸说，“碗底的水结冰后体积膨胀，多出来的冰没地方跑就把小碟子给挤出来了。”爸爸伸出了大拇指，“对，就是这么回事。”我心里高兴极了，通过自己努力又懂得了一个有趣的科学知识，同时明白只有掌握了其中的科学道理我们才能利用有益的一面而防止有害的一面。
四年级的作文 篇4
救命，救命呀，我的牙齿开始摇了！
我把这件可怕的事告诉了爸爸，爸爸不紧不慢地说：“着什么急呀！多摇一摇，让它自己掉下来呗！”我就不再问这件事。上课时，我使劲地摇，摇累了我就把手上的口水往衣服上擦呀擦，掉不下来。下课时，我一边摇牙齿，一边写作业，还是掉不下来。在家里时，我写完作业，就在厕所间照着镜子摇着牙，吐出来的口水竟是血。不知过了多少天，在一个上学的日子里，牙齿就掉了。牙齿好像在说：“主人啊，是时候了，我们也应该分开了。我心想：啊！牙齿啊！我应该把你扔在房子上的。我马上就叫爸爸把你带回家。我打电话给爸爸，叫他把我的'牙齿扔在房子上。
我的小牙牙，再见了，我会想你的。
四年级的作文 篇5
在快乐的生活学习中，我已经成为了一个四年级的小学生。在我记忆的日记本里有过很多次表扬。有的是为学习差的同学补习功课，有的是考语文考得了98分老师表扬了我，有的是为爸爸洗衣服爸爸表扬了我，有的是考数学得了100分老师表扬了我。今天我就给大家说说我一次被表扬的事。
在一个阳光明媚的星期三早晨我来到了学校，刚刚走进教师就有一个小同学来问我星期二晚上的语文作业怎么做。我就拿出我昨天晚上的语文作业来念给他写。后来，有一个同学知道，说我告诉了一个同学星期二晚上的.语文作业。后来，老师来了，那个同学就把这件事告诉了老师，老师就表扬了我，然后，老师还叫全班同学都向我学习，当时我的心里面很高兴，好像是吃了蜜一样甜。听了老师的表扬，我知道了以后我还要多帮助同学，要互相关心。我觉得，得到老师的表扬是很容易的，只要我们互相帮助，互相努力，互相关照和互相关心就会得到老师的表扬。
这就是我一次难忘的表扬，这事情虽然没什么大不了，但是它还是很重要。它一直在提醒我要多帮助同学，帮助同学是一种美德。
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