书香伴我成长作文

关于书香伴我成长作文四篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的书香伴我成长作文4篇，希望对大家有所帮助。

书香伴我成长作文 篇1

　　很喜欢董卿的那句“腹有诗书气自华”真的，好书读的多了，无论是谈吐还是举止，都透过一种哲理的感觉，或文或雅，行云流水般令人舒畅，忍不了多看上几眼，自古至今，有多少江山美人，而我却永远勾不起勾不起对他们的兴趣，并非不喜欢她们的婀娜身姿，精致面容，总的来说，是提不上兴趣，说不上赞美，了却不了自己的那份中华自豪。

　　然，当我翻开纸卷细腻的宋史时，忽然闪过一句话“武有替父从军花木兰，文有蕙质兰心李清照”这个女人的一生，又铸造了一段女子传奇。

　　庭院深深，梧桐早凋，婆娑隐隐，叶上秋霜，阑珊绰绰，举目所及，再添悲凉，这个女子心中的愁怨渗进了骨子里，再一点点从她的`笔墨中晕荡开来。她是人生惆怅客，时光如水，静默无澜，一点一滴的记忆宛如滑落到深潭的青丝，惹起几圈涟漪，又缓缓散去，虽仍静谧深幽，却已泛起了悲愁，荡起了忧。找谁倾吐？芊芊梨花堕，美人独倚西楼醉。

　　然而，上天又与这纤弱女子开了个玩笑，似乎有意打压她那”至今思项羽，不肯过江东“的豪迈率真，将她一人茕茕孑立于这广天广地之间，孤苦无依，一个女子，遇到上苍如此对待，不可不谓上天不允。

　　但她却不枉那烈骨，只身一人，留得孤酒与纯诗。寄于纸上，了却情缘，但也是"才下眉头，却上心头”“剪不断，理还乱“光阴中， 伴有她的，除了古文诗词，寂寥中还会有谁呢？

　　有些可怜她，但结合了这份可怜与那份称赞，留下的也只有敬佩了！她不需要爱别人的可怜，也不用后世的赞美，在接二连三的打击过后，伴随她的，除非空寂，也只有书中的那片芳菲了吧！

书香伴我成长作文 篇2

　　在我的成长生涯中，最重要的莫过于——书，是书，伴我成长了近十二年，因为我是一个爱文字的阳光男孩。我曾经写过一本近九万字的短篇小说，虽然不多，但过程却是有着喜、怒、哀、乐的，和我的最爱——书，有着异曲同工之妙。

　　喜：在一次考试的了一百分的情况下，我的妈妈让我在要玩具、去吃好吃的、要书。之间选择其一。我立刻不假思索地做了一个“重大的决定”——要书！而且是二十本书！但没想到这么“苛刻”的要求，妈妈不但同意了，竟然还多买了五本！这可令这我爱文字的“小书虫”喜了好久呢。

　　怒：在我正看妈妈给我买的第二十三本书的时候，我怒了，没错，我怒了！这本书是——《令人气愤的保安》，是一本短篇小说。其中的保安真的想让我把书摔了、砸了。妈妈见了我这不对的神情，问了我是怎么回事，我没有任何顾虑的准确回答了这篇小说的主要内容，以及我为什么生气，妈妈听了不禁笑出了声，还给我说如果不令人气愤，那这个作者就太失败了，长大后我再想想，真的'我都想发笑。

　　哀：当我看第二十四本书的时候，我悲哀了，是的，我悲哀了。这本书是杨红樱阿姨的《笑猫日记》，我看书时忘了世界，也忘了自己，在不知不觉中，我走到了厕所，准备上个厕所，但一个不留神，把刚看到一半的《笑猫日记》给扔到了马桶里......当我反应过来时，整个书都已经湿透了，再等到妈妈回来，书都烂完了，但我才看了一半而已啊！所以，那次我真的“杯具”（悲剧）了......相当于是妈妈给我买了二十四本半。

　　乐：我的“书虫”生活中不仅有“杯具”（悲剧），还有一次次的“洗具”（喜剧），当时我正在看妈妈买的第二十五本书——郑渊洁叔叔的《逃往雅典娜》，一个小伙伴叫我出去玩，我一口答应下来，但我在躲得时候总是在看书，所以总被他抓着，但这样看书效率又不高，所以当他在一次数数的时候，我便回家了。第二天他还说：“昨天你最后一次藏哪里了，真厉害，我可是找到七点半呢！”回想一下，昨天我走的时候刚刚七点！我强忍着心中的笑意回到了家。

　　这就是我的成长生涯，喜怒哀乐一个都不能少，我时刻记着：书香伴我成长！

书香伴我成长作文 篇3

　　鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

　　净眼观世，风起云涌，鱼龙混杂，唯有阅读能还心灵一片净土，捧起书，闭门即是深山，喧闹也变寂静，倘若心灵没有一方净土，用什么来和这纷扰的世界分庭抗礼。

　　随着老师、父母的教导，书籍的日益熏陶，它逐渐浸润我们的生活，慢慢融入生活，成为不可或缺的一部分。它由内而外地散发出一股清新的香气，像甘甜的乳汁，求之不得。像杯子里的白酒，回味无穷！

　　从睡前必不可少的《安徒生童话》到活泼可爱的《小鹿斑比》，从绘声绘色的图画书到四大名著，从玩具娃娃到手不释卷。书，涵养了品格，丰富了生活。

　　自幼儿园起，老师们就带大家看一页纸就十来个字的什么铠甲勇士啦，什么芭比呀，有趣的插图顿时吸引了稚嫩的目光。书籍这棵常青的种子就播种在了我们小小的心里。

　　时间推移，伴随着有趣的童书步入了小学。老师无不说过，知识需要从书中积累。要开始看有意义的书，摘抄好词好句。于是多彩的小说填满了业余时间，什么伍美珍，什么杨红樱、曹文轩啦。小说里的内容总是那么地吸引人眼球。

　　慢慢的有文学修养的书映入眼帘。从名人传记中，我知道了名人努力奋斗，勤能补拙的故事。从大家散文中，我知道了社会的现实与残酷，知道了旧时代的腐败无能，知道了人民的反抗与压迫，愤怒与激昂。

　　高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。因为看书，我的.文采有了提升，语文成绩也慢慢提高。初中时间不知多么紧迫，多读书的好处就在这儿体现了出来。当别人忙着阅读名著，应付考试的时候。我只把之前读过的再翻阅两遍，便能熟记于心。省掉了很多时间，可能这就是书籍为我打下的基础。

　　书从内而外不仅仅散发着一股墨香，更多的是蕴含着文学修养，是隐藏着的生活伦理。它总是能恰到好处地运用在生活的每一个细节里。每本书都有独特的韵味，每个作家都有独特的文笔。书是雨露甘霖，滋养万物。

　　在这平平无味的世界中，案前若有一本好书，胜过好友久别重逢，胜过窗外如水月光，胜过世界万紫千红。

　　伴一缕清风，感受氤氲书香。

　　书香，伴我成长。

书香伴我成长作文 篇4

　　爸爸妈妈关心我，爷爷奶奶爱护我，可还有一位默默无闻的朋友伴随我健康成长，它就是~课外书。

　　我的脑海里回想起我三四岁时，爸爸给我买了四册【古诗三百首】，里面的许多精美的小插图使我大饱眼福，我的眼睛闪出亮光，一边看小插图，一边画画。我还会指手画脚地指着古诗请爷爷叫我，爷爷也会一丝不苟地教我读。后来，我养成了每天读古诗的.习惯。很快，我四册的【古诗三百首】已经会背诵了两册。我每天都陶醉在这个充满诗情画意的古诗王国里。爷爷帮我发挥了我的古诗生涯，也增长了我的读书乐趣。

　　时间过得真快呀！转眼间该上小学了。我依依不舍地离开了我的古诗生涯。从一年级开始，我养成了看“闲书”的习惯，爸爸妈妈也支持我看“闲书”。从那时起，爷爷总带我去可以开阔视野的书店买几本有趣的书【格林童话】【成语故事】等这些名胜古迹的“闲书”……