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课间十分钟作文

时间:2023-08-09 16:17:39 作文 我要投稿

课间十分钟作文15篇[优选]

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的课间十分钟作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

课间十分钟作文15篇[优选]

课间十分钟作文1

  “叮铃铃,叮铃铃”随着美妙而又动听的下课铃声响起,我们解放了!

  教室里马上躁动起来,有的人欢声笑语,有的人在兴致勃勃的`玩游戏,有的人懒洋洋的趴在桌子上一动也不动,还有的人正专心致志的看书……本来寂静无声的走廊,一下子变得非常的热闹。同学们都兴高采烈的玩耍。

  我参加了一个叫“编花篮”的游戏。这是一种只要三人及以上就可以玩的游戏。我们一共七个人,围成了一个圈,由我开头。游戏开始了,首先,我把左脚搭在了左边人的手与我的手中间上。我右边的人也把左脚搭在了我的脚上,这样循环下去一圈就搭好了!

  因为每个人只有一只脚支撑身体,重心很容易不稳,所以我们摇摇欲坠,似乎一阵风都能把我们吹倒!这个游戏当然不会这么简单,还要转着圈跳,真是困难极了!这游戏一边跳还要一边说:“编,编,编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮。”是不是很顺口?我们越说越起劲,速度也越来越快,疾如雷电。可我不小心手一滑,松掉了,然后大家应该接一个的摔在了地上,大家相视一笑。

  “叮铃铃,叮铃铃”这时上课铃响了,我们念念不舍的回到了教室。

课间十分钟作文2

  “叮——叮——叮,”下课了,同学们纷纷跑出教室,来到操场上玩:打乒乓球,跳大绳,踢毽子……

  我找了几个同学一起玩,先跑去器材室,拿了根长绳,我发现它拖在地上像一条蛇。我来到操场上,和同学玩了起来,有个同学很搞笑,可能是因为怕自己没进好被绳子打到吧,刚跑一步,就摔了一个“狗啃泥”,玩其他项目的同学看到了,也和我们一起哈哈大笑起来,笑声都能传到好远了呢!

  “哎,南边怎么传来救命声呢?”哦,原来他们是在玩老鹰捉小鸡的游戏,这时,“老鹰”突然往左边跑去,“鸡妈妈”也往那个方向跑去,可万万没想到,“老鹰”欺骗了“鸡妈妈”,急忙又往右边扑去,竟然抓住了一只“小鸡”,声东击西这个方法很好用哦!

  东边的.一群男生正在全神贯注地打乒乓球,红蓝两队各派出一名队员,只见他们先是轻轻地打,然后,突然用力一拍,说不定就胜了一局。旁边的男生都为自己队员助力,“加油!加油!加油……”

  “叮——叮——”,上课预备铃响了,同学们一蹦一跳地返回了教室。

课间十分钟作文3

  “叮铃铃——叮铃铃——”下课了。同学们如同千万匹白色的战马,冲出了教室,顿时教室变得寂静无声。

  突然,从屋外传来一阵说笑声,我走出去一看,操场上小朋友们都玩得不亦说乎。只见有的小朋友玩起了游戏,有的小朋友在讨论着什么,还有的小朋友在专心地听同学们讲故事。而说笑声就是从玩游戏的`小朋友那儿传过来的。他们正玩着“石头剪子布”的小游戏。输了的人跨着大步,双腿站立不稳,都快要摔倒了,而围观的人却为赢了的人欢呼着,鼓着掌。

  我回到教室里,和我的好朋友在桌子上玩起了“手指游戏”。玩了好几局了,我每次都可以战胜她,因为我可是我们班“手指游戏”的高手。当然,我也有进退两难的时候,这时候,是一个小小的推理帮助了我,我才最终取得了胜利,我胜利的喜悦声充满了教室。

  时间过得飞快,上课了,欢乐声又消失在教室里了。

课间十分钟作文4

  “叮零零”,下课啦!我和王鹏轩、胡力文仨,立刻拿出了眼下最潮的玩具“游戏棒”,开始了我们的课间“战斗”。游戏的`规则很简单:每次只能取走一根小棒,且不能碰到其他小棒,最后谁累积的分多,谁获胜。

  胡力文第一个上,他打着如意算盘,想要拿最上面的一根5分的棒子,结果判断失误手碰到了棒子;接着,王鹏轩小心翼翼地向1根10分棒子开战,首战告捷!轮到我了,我分析了一下“战况”:如果拿10分的棒子,可能会碰到5分的,但要是……我看着20分的棒子,有了主意:我立刻低头看了看20分的棒子,果然,20分的棒子没被其他棒子压住。嘿嘿,战术制定完毕!我紧盯“猎物”——20分棒子,屏息凝神成功将“猎物”从一堆棒子大军下成功营救!第二轮,胡力文总算拿走了一根2分的、王鹏轩又拿走了一根10分的……比赛激烈地进行着。

  “叮零零”,上课铃响了。我们几个打了个平手。意犹味尽的我们约定:下节课间继续比赛,一定要分出胜负来!

课间十分钟作文5

  “叮铃铃下课了,有位同学迟到了……”,以前跳大绳的时候总喜欢说这段顺口溜。

  “叮铃铃叮铃铃”,听到这个清脆的铃声,没错,又下课了,课间十分钟,总是很期待,意犹未尽却也乐在其中。

  一下课,我们便跑去了操场那块最大的草坪上,草坪上已经铺上了青青绿绿的'小草,柔柔软软的,就算躺在上头也不会觉得扎人,并且修剪的很是整齐喜人。

  没过一会儿,大部队都跑了过来。没错,大家都很热衷这块“风水宝地”,你看,有人拿的刚缝好的布毽子,准备丢沙包还是踢毽子比赛?那边喜欢篮球的男生早已经开始热身,虽然短短的十分钟还来不及打一场比赛尽兴,可是传球练习,热热身活动活动也很是欢喜。还有踢足球的,人员还未曾凑齐就已经奔赴战场,开心就好,何必顾虑那么多,要是等到人都到齐,分好队伍,估计又要上课了,所以人生苦短及时行乐这句话简单粗暴也并没有错。旁边还有跳绳、玩游戏,还有三三两两站在那里闲聊着天的。

  课间十分钟,虽然短暂,可是幸好简单欢乐,如此便好。

课间十分钟作文6

  上课了,学校里鸦雀无声,可“叮铃铃”下课铃一响,同学们便都涌到了操场上,各自玩各自的游戏。

  看,东边的小女生在干嘛?她们拿自己的跳绳,分成了四个小组,每两个人一组比赛,比赛开始了,这个穿红衣服的小女生,跳起来那个绳子像骑自行车的`车轮在转着,非常的快,再看这位穿绿衣服的女生,她非常的胖,都跳不动了,但她依然坚持在跳,她这种精神值得我们学习。

  再看角边,这里有一群男生在踢足球,他们跑起来像骏马在大草原上奔跑着,他们汗流浃背,看,这位男生还有一点点小肌肉嘛,看来他肯定天天在家锻炼身体。再看这位胖墩墩的小男生,他跑起来,肥肉直晃,一屁股就坐在了操场上,看来这位同学肯定天天在家吃大鱼大肉的,不然不会这么胖。

  再看北边,又是一群小女生在踢毽子,有一个小女生她不会踢毽子,她用脚一踢毽子就飞到了好远好远,就像一只小鸟飞走了似的,但她不泄气,依然学下去,最后终于学会了。

  下课十分钟,操场上的同学真开心啊!

课间十分钟作文7

  校园里有趣的事多得如天上的繁星。其中,有一颗最亮的,让我始终不能忘怀……

  “叮铃铃……”下课了,同学们有的写作业,有的看书,有的在外面玩。突然,”啊……“的一声惨叫吸引了我们的注意力,只见朱荣猫着腰,张着嘴,眉头锁紧,含着泪水,好像很痛苦的样子。我们纷纷围了过来,焦急地问:“你怎么了?受伤了吗?”他没有回答我们,只是一个劲呜呜哭着,只是用手指着程晋烨的桌子。我们顺着朱荣的手看过去,只见桌子上有一滩水直冒着热气。原来,程晋烨正准备喝水,一不小心,把水杯弄翻了,水顺着桌沿流了下来。这是朱荣正好在捡书,这一淌,直接流到了朱荣的背上。离上课还有几分钟,老师来了,同学们争先恐后地向老师报告着朱荣的情况。老师知道后马上把朱荣的衣服掀开,只见背后一大片都红了。而那个“罪魁祸首”程晋烨,烫伤了别人还不知道道歉,只是傻笑一番,边用纸擦桌子,边和同学聊天。老师一边给朱荣擦着眼泪,一边轻声安慰着朱荣。渐渐的,朱荣的`背上的烫伤的地方慢慢消退了,他也停止了哭泣。

  “叮铃铃”随着上课铃声的响起,教室里又恢复了平静,一场课间风波就这么结束了。

课间十分钟作文8

  随着那熟悉的旋律,我们的活动时间:课间十分钟又开始而了。

  教室里的.大部分同学都如潮水般涌出了教室。不一会儿,走廊上就被同学给挤满了,教室里还留着一大堆同学在下棋、拍贴画……看,那两位同学在一起下象棋。“车四进九,将军!”一位同学喊。另一位同学左也躲不得,右也躲不得,只好乖乖地认输。

  再看看走廊里,我和其他几名同学在玩“老鼠偷粮”的游戏。我们先分了一下组,不好,这一次当猫的居然是跑得很快的陈宇,看来我们要多加小心……啊,还好还好,陈宇很快就抓住了一个“冒失鬼”――跑得很慢的黄泽龙,哈,这下不用担心了!我们先派出翟志远当诱饵,只见他先跑到走廊中央朝黄泽龙做着鬼脸,黄泽龙猛扑过来,翟志远机敏地一闪,黄泽龙却因用力过度,扑到走廊的尽头去了。我们趁着这个好机会,全都偷粮去了。黄泽龙又扑了回来,我们全都跑回墙边,黄泽龙扑了个空,一只“老鼠”也没捉到。

  我们正玩着,耳畔又响起了上课的铃声,我们约好了下节课下了再玩,回到了教室里。

课间十分钟作文9

  课间十分钟是小朋友们最开心的时候,那儿会有怎样的精彩呢?让我来告诉你们吧!

  “叮铃铃……”下课了,每个班的同学们都争先恐后地冲出教室来到了操场上。

  同学们三个一群,五个一伙地玩起了游戏:有的踢毽子,有的跳绳,还有的`玩老鹰抓小鸡,多么有趣呀!不过,这些都不是最有趣的呢!你们知道最有趣的游戏是什么吗?对了!这就是“老鼠偷小油”!贼溜溜的,走路一点声都没有,等靠近油的时候,才有一点“沙沙”的声音。这时“小猫咪”正在悄悄地靠近“小老鼠”,就在“小老鼠”刚准备偷走“小油”的一刹那,“小猫咪”伸手一抓,可怜的“小老鼠”就被捉住了。

  室外风景热闹非常,室内画面呢,可就温馨多了。你瞧,有爱看书的,还有在写作业的。值日生呢?值日生不仅把讲台收拾得整整齐齐,还把上节课老师写在黑板上的字,擦得干干净净的,等待老师下一节课的到来。

  这就是同学们最开心的课间十分钟,因为无论在哪里,同学们的脸上都洋溢着笑容。

课间十分钟作文10

  “叮铃铃,叮铃铃”下课了,同学们一窝蜂地拥了出去,这不正是那些“混世魔王”所向往的课间十分钟吗?让我带你们去看看外面的热闹吧!

  第一个热门节目开始播放,我们的两位班长开始了“搏击擂台赛”。女班长杨文暄的粉丝一直在呐喊“加油!加油!”。杨文轩也不负众望,大喊一声,扑向了男班长李方成,左一掌、右一拳,还不失时机地来了个“旋转魔杖”,只听见“啪”的一声声,李方成还没出手就已经被打倒在地了。

  镜头转移到电脑管理员郑家坤,他一脸讨好地问老师:“老师需要开电脑吗?”老师只有一句话:“那就谢谢你啦!”于是他开心地打开了电脑,老师刚一走,电脑的画面就被他变成了“我的世界”。

  看,操场上女生正在玩拔河呢!你别小看正方的小红,虽然长得又瘦又小,可是她狠狠的握紧绳子,身子向后倾斜,用力的拉着。再看看那一方最胖的小刚,绝对的'主力,她站在队伍的最后面,使劲地拽着绳子,恨不得把它踩在脚下。“加油!加油!”两方的拉拉队扯着嗓子大喊着,旁边还时不时的传来大家的欢呼声和尖叫声。

  低沉的上课铃声响起,同学们一个个沮丧的走进教室。哈哈,十分钟就是这么短暂,再过四十分钟,我再继续为大家播报。

课间十分钟作文11

  “铃铃铃”下课了。同学们的快乐时刻来临了。一曲曲充满欢乐的音符飘荡在校园的每个角落里。

  教室里

  老师刚说下课,那边的“学霸组”就把已经准备好了的课外书拿出来,津津有味地看了起来。而另一边的“八卦派”已经讨论起了迪丽热巴、鹿晗、关晓彤三位明星。这个说:“鹿晗怎么回事?怎么看上了关晓彤呢!放着迪丽热巴这个大美女不要,为什么呀?”那个又说:“关晓彤和鹿晗怎么不配啦?”他们两个的谈话引起了更多人的骚动。

  操场上

  一下课,一些同学像蜜蜂一样“嗡嗡嗡”出了教室,直奔操场。有的同学拿着跳绳就跳了起来;有的在打篮球;有的在打乒乓球;还有的在踢足球。这矫健的身影呈现在操场上的每个角落,就像在跳集体舞一样。

  小卖部

  老师前脚刚走,同学们后脚就冲出了教室,他们都拥到了小卖部的门口。同学们有的.拿五毛,有的拿一块,有的拿五块。他们挤在商店门口吆喝着自己想买的东西,老板忙得恨不得再长出四只手。过了一会儿,高潮过了,同学们带着刚买的东西满载而归手里、口袋里、嘴里都是东西。

  教室里“嘣嘣嘣”的声音连成一片。

  这真是一个丰富多彩的课间呀!这首欢快的奏鸣曲每天都会准时响起。

课间十分钟作文12

  “叮铃铃”,“叮铃铃”,当清脆的铃声响起时,课间休息时间到了。

  下课了,同学们像箭一样蜂拥而出,只留下几个喜爱学习的和做作业的`同学,教室里一下子安静了许多,只有翻书声和低声交谈的声音。

  教室过道上也有人在玩,多半是一些女生在踢毽子,花花绿绿的毽子在空中飞舞,看!张晓丹踢毽子可厉害了,左一下,右一下,毽子好像跟她的脚有根线牵着,总能把毽子踢起来。

  室外可就更热闹了,有的在跳绳、有的在踢球、还有的在玩纸飞机。看!一架洁白的纸飞机起飞了,在空中飞舞,然后才慢悠悠地飘下来了。刘帅杰做的纸飞机可厉害,别看飞机小,飞起来是飞机在微风中轻柔地飞舞着,像是一只白色的蝴蝶在翩翩起舞,而且在空中停留的事件也较长。我也会折纸飞机,但是跟他的相比,还是小巫见大巫。

  “叮铃铃”,“叮铃铃”,上课铃响了,同学们又回到教室里上课了,外面又是一片寂静。

课间十分钟作文13

  这天,上完了课,刚听见下课铃声,同学们就飞快地跑出教室,到操场上做游戏。

  同学们有的打乒乓球,有的打篮球,有的拔河,还有的比双杠,真热闹!看!那里打乒乓球的两位同学不分上下,打了十几回合还分不出胜负,只见他们的脸涨得通红,手忙脚乱。围观的同学还时不时地一齐加油喝彩。

  操场东面有十几名同学在拔河。他们边拉边喊着:“一二一二!”只见红布慢慢地向西面动去,西面的同学们高高兴兴地使劲往后拉。最终,西面的同学们胜利了,而失败的一方也来祝贺他们,口中说道:“看来你们也挺厉害的,下次再比一场!”

  而比双杠的.那两个同学正比得热火朝天,大家喊着;“加油加油!”他们手脚并用,一向也没分出个胜负。

  你看!还有的同学在比接力赛呢!他们摩拳擦掌,一个个准备开始比一场热闹非凡的比赛。只听见一声“嘟”的哨响,选手们如同离弦之箭一般冲了出去。只见红方的一名队员跑得最快,遥遥,像一匹脱缰的野马,最终取得了比赛的第一。他们欢呼起来,树上的小鸟也叫了起来,仿佛也在为他们喝彩。

  愉快的课间就在上课铃声中结束了,课间活动真趣味!

课间十分钟作文14

  下课了,我们争先恐后地从教室跑向玩起了自己喜欢的游戏。

  操场上热闹极了!有的在玩卡,有的在玩跳房子,还有的在玩跳绳。

  教室外,彭汇鑫、孙永明和杨帆在打卡。只见他们每人都拿了一张卡放在地上。彭汇鑫用脚抵着,再一拍,卡就翻了,彭汇鑫把孙永明的卡收进了口袋。彭汇鑫得意忘形,孙永明懊悔不已。他又拿出一张卡放在地上,没想到又被彭汇鑫打翻了。孙永明再拿一张卡放在地上,这次彭汇鑫没把孙永明的卡打翻。孙永明想:这次轮到我了,我一定要把他的卡打翻。果然,孙永明毫不费力地把彭汇鑫的'卡打翻了。杨帆没把孙永明的卡打翻,他气极了,但他把彭汇鑫的卡打翻了。

  操场上,我、羊奕萱等人在玩捉。我当,肖叮叮当鸡,其余的都当。我冲了过去,看准一只小鸡,把它抓住了。鸡张开翅膀,保护小鸡。小鸡连忙跑过去,躲在鸡妈妈的翅膀后面,生怕被老鹰捉走。剩下的小鸡看见自己的同伴一个一个的被抓走,吓得尖叫起来。

  教室里,们在吹泡泡,只见他们用吸管蘸上泡泡水,再轻轻的一吹,吹出一个大泡泡,再一提,这个泡泡飞上了天。旁边有几个看见了,就伸手去接,结果,泡泡还没落在他手里时,就已经破了。

  课间十分钟,精彩大不同!

课间十分钟作文15

  经过各科老师的轮流轰炸,有点同学悄悄地在“钓鱼”呢!突然,只听见“叮铃铃,叮铃铃……”下课啦!所有的同学同时昂起了脑袋,瞪大了眼睛,不再“钓鱼”啦。

  下课啦,在教室外,男女生们都在欢乐的.玩耍着。女生拿起五颜六色的跳绳,蹦蹦跳跳地排着队轮流跳绳,就像一只只可爱的小兔子,排着队去采蘑菇。多么快乐!男生汗流满面地在足球场上踢着足球赛,就像是一匹匹野马在狂奔,“进球了!”只听男生一吼,仿佛是听见了狮子吼一般,宣告着他的兴奋。

  课室内,充满着书香气息,几位同学在安静地阅读着《图王圆点点》,黑板报小组成员拿起粉笔“唰唰唰”,在黑板上写下了许多知识。老师在大黑板上写下了下一节课要学习的知识。有一些同学在座位上画着图画,五颜六色的小彩笔“沙沙”地在图画本上创造着优美的图像:花草,人物,动物……应有尽有!

  我喜欢课间十分钟,它让我们舒缓了紧张的头脑,让我们拿着笔的手指放松,让我们疲倦的眼睛看看美丽动人的风景。

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