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风筝与线作文

时间:2023-08-30 16:34:19 作文 我要投稿

风筝与线作文经典(15篇)

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的风筝与线作文,欢迎大家分享。

风筝与线作文经典(15篇)

风筝与线作文1

  在一个阴暗荒凉的角落中,有一只布满灰尘、破旧不堪的风筝。

  风筝在墙角瑟瑟发抖,墙角抖落的灰尘是它流下的泪水,树上飘落的叶是它轻声的叹息。在那片清澈如水的天空中,那只自由高飞的风筝,是它美好的回忆。

  在没有飞上天空之前,风筝有一个伴侣——线。它们同样向往着天空,也期待着飞上天空的那一天。

  终于,风筝的美丽被人发现。人牵引着线,线带领着风筝,在风的协助下完成了彼此最初的梦想。那只飞的最高的风筝,引人注目。越来越多的人都在称赞着风筝的美丽,风筝变的不可一世,它讨厌线束缚着自己,想要更自由。

  物质经不住时间的磨砺,物质上的美丽永远是有限的。昙花虽美,但盛开不久后凋落;星星虽亮,一闪过后就会坠落。风筝的美丽也是短暂的,不久后就有了数不胜数的,比它还要美丽精致的风筝,步入人们视线,渐渐地将它取代。

  这一天很快就到来了,经历了风雨之后的风筝变得不堪入目,被扯下丢在了一边,而线因为经历时间的打磨,人们使用的更加顺手,像宝贝一样被爱护着。

  风筝是真正的自由了!有风的时候,它便起身跌跌撞撞地前行,尽管自己拥有自己,但是却无法主宰自己,每天居无定所。停住的时候,它还要忍受着虫子从身上爬过,污渍在身上存留。

  它绝望着也渴望着,也哭着也笑着。它看不到出口,渴望着光明的'到来,为自己的遭遇而悲伤流泪,为自己的高傲所得的遭遇而苦笑。

  它想要回到从前:和线在一起的日子。想要?谁给予你!时光不会倒流,老天不会给你第二次选择的机会。一切都结束了,唯一留下的是更让人痛恨的美好回忆。

  乌云密布,电闪雷鸣,大风起了,风筝被卷飞,却又被豆大的雨滴重重拍下。风筝在泪与雨水的洗礼中思索,如果当时不那么骄傲,小心地爱护着拥有的一切,结局又是如何?

风筝与线作文2

  风筝在风和日丽的天空中飞翔着,它可以细看蓝天、远看风景,飞向自己想去的地方。

  可这一天,它去了一个茂密的丛林。里面有着外表美丽、却浑身长刺的植物,要是不小心碰到了它,应该会有意想不到的后果。可风筝它就是不听话,虽知道这里很危险,但还是控制不住自己的好奇心,带着自己的线去了那个危险境地。

  结果,可想而知。风筝遇到了它,却还是玩弄了它。由于风筝贪玩,把自己的线弄丢了。它呆在那个地方,哪也去不了了。它真希望自己的线再回来,可这已经不可能了。

  这时,天空乌云密布。忽然刮来了一阵大风,把风筝刮上了天,它很高兴,可风一过,他就落到了一个肮脏的池塘里。池塘里散发着淤泥的臭味,风筝难过极了。这时天空已经隆隆地打着雷声,下起了倾盆大雨,雨点洗净了风筝身上的淤泥,显得很干净。没有线的日子里,风筝孤独无助,随风起落,没有目标。

  终于,有一个伐木工上山砍树,看到了它。伐木工看到它后,就把它捡了起来,把它带回了家。风筝以为自己可以再次飞向蓝天了。结果却很出乎它的意料,伐木工把它洗净后,用钉子钉在了墙上,作为装饰品。风筝后悔莫及,它后悔当初为什么不能控制住自己,做一个翱翔蓝天的'风筝。

  风筝因为不能控制自己,走向了毁灭自己的道路。可事到最后,后悔也来不及了。

  人和风筝一样,要有自己的线,自己的追求和方向。要走进一个能够提高自己、完善自己、帮助自己追梦的世界。千万不能因为好奇、盲目等原因步入歧途,毁灭自己的人生。正因如此,人生路上多了一种选择,可以选择完成自己的梦并做一个优秀的人;也可以选择违背自己的未来,做一个庸俗的人。可违背自己的后果却由自己承担,到时已后悔不及。所以人生之路要谨慎选择,迈步向前,走向自己的光明大道!

风筝与线作文3

  风筝与线是一对形影不离的好朋友,就像鱼离不开水一样。如果鱼离开水,它的生命就会受到威胁。风筝与线也一样。

  有一天,风筝与线静静的躺在桌子上,等待小主人明天的.风筝比赛。突然桌子发话了:“风筝、线你们俩谁厉害啊?每次小主人带着你们俩出去玩后都笑呵呵的回来,让我们羡慕死了,但是,我们一直很想知道你们俩谁厉害啊?”这一句话吸引了大家,大家开始议论纷纷。风筝先开了口:“当然是我厉害了!要不是线这个自己飞不起来的累赘,我可能飞得更高更远。让下面的人都能看到我的飒爽英姿,到时候我就可以为小主人一举夺得明天风筝比赛的冠军。”大家一听:“觉得风筝说的有道理,就开始支持起了风筝……“这时,线也发话了:”你们来听听我说得有没有道理:“是,风筝说得是,如果没有风筝,我确实飞不起来,但是你们想一想,如果风筝没有了我会怎么样,风筝会飞起来,倘若他真飞起来了。他也会像一只无头苍蝇,乱飞乱撞,最后跌落到地上,别说是No。1了!应该是看谁飞得低,得No。1吧!不然那就是倒数的吧!大家说对不对啊!”大家一听,觉得风筝和线说得都有道理,怎么办呢?这时椅子发话了,那就去外面试一试啊!

  风筝和线沉默了,说实话,风筝并不是那么讨厌线,线也不是那么讨厌风筝,因为风筝从小就和现在一起了,这么多年风筝依然不离不弃,每次风筝飞得很高很远,总会有一个声音把他喊回来,这就是线,因为他害怕,他害怕风筝找不到家,害怕风筝离开自己。而线!每当风筝把自己带起来时,他就会骄傲地说:“风筝把我带的多高啊!”在心里,风筝很感谢线,线也很感谢风筝。

  大家见风筝和线不说话,就喊了一声。风筝和线这才反应过来。异口同声地说:不比了,风筝、(线)厉害。大家听了,都笑了也回了一句:“”你们配合起来才最厉害。

  到了第二天,风筝和线团结起来。越战越勇,飞到了所有风筝都遥不可及的高度,一举夺得了第一。风筝笑了,线也笑了。

风筝与线作文4

  阳春三月,爸爸妈妈带我去放风筝。望着那些各式各样乘风而起的风筝,我脑中忽然思绪万千。

  想起以前,在父母老师眼中,我都是一个乖孩子。学习成绩名列前茅,老师常那我做榜样,父母也以我为荣。可是后来,我和同龄孩子一样迷上了电脑,我那时对这个神奇的小却功能强大的方盒子产生了极大的兴趣。一回家,就趴在那上面,作业也不做,一直玩到半夜才睡觉。爸爸见我变化这麽大,找我谈话。可是我与他话不投机半句多,一会就翻脸了。我气冲冲的把门一摔,跑了出去。我没敢回头,但我仍能想象出身后爸爸气的发绿的脸。我在外面从傍晚一直待到晚上才回家。因为不想被他们找到,我一直在离家很远的一个角落蹲着。直到晚上天冷了我才极不情愿的'向家走。

  一回到家,我就听见了妈妈带有哭腔的抱怨声:“你不会好好和她说啊。现在不回家,你好受了吧。”爸爸没有说话,我只闻到了浓浓的烟味从屋里弥漫出来。我在门口犹豫着不敢进去。妈妈先看到了我,她惊喜的喊出了我的名字。爸爸却是第一个冲出来的,他一巴掌打在我的脸上,手因为生气发抖着,力气也变弱了。但我的鼻子还是不争气的沽沽向外冒血。妈妈可吓坏了,跑出来挡着爸爸,她一边拉着我去洗脸,一边埋怨爸爸下手太重。鼻子伤的不重,血很快止住了,但心底地懊悔却不能抑制的蔓延开来。我低着头,嗫嚅地对他们说了声:“对不起,知道错了。”尽管声音很小,但妈妈依然听的清楚,她反问我下次还敢吗,我用力摇了摇头,接着眼泪像断了线的珠子一样毫无预兆的从脸上滑落。爸爸气已消了大半,放缓了语气:“去吃饭!”我始终没敢抬头看爸爸一眼。当我走进屋时,看到桌子上一动没动的饭菜,我又哭了。

  此时此刻我觉得那个风筝就像自己,而线的另一头就是爸爸妈妈。他们把手中的线收收放放,让我自在的在天空翱翔。我执意逆风而行,挣断了那根线。当我被枝桠划破,被大雨冲刷,才明白爸爸妈妈的呵护是多麽温暖。我多想回到从前,可断了线的风筝还能找到回家的路吗?

风筝与线作文5

  风中飘荡的精灵,身下牵挂的线;各处漂泊的人们,心中不变的梦想。

  ——题记

  风筝没有了线,就如航船没有了帆,人生没有了梦想,亦如断了线的风筝,失去了前行的`方向。

  线,是风筝前进的方向。梦想,是我们努力的目标。虽然,线会变旧,变得不再有从前的光环,但却始终是风筝最有力的引导者。虽然,风筝美丽,但却也丢不下那一直跟随自己不离不弃的精神支柱——线。人亦如此,虽然那个心底的梦想不容易实现,我们也许会抱怨,却从来没有说过要放弃追逐的梦想。有了梦想才有理由、有希望,逼迫自己去努力进取,这个过程可能会很长,线却不会离开风筝。所以,风筝与线生死相依,人与梦想不离不弃。

  线,是风筝心灵的寄托。飘荡的风筝只因记挂着线,因而从未走远,漂泊的人儿,亦为我到梦想的天国,大步向前。不怕受累,不怕吃苦,记挂着梦想的线,带自己找寻到最美的地方。途中,风筝因为有线陪伴,而从不感到孤单。

  线,是风筝最美的标志,“星光依旧灿烂,激情依然燃烧,因为有梦想所以我存在……”因为有了线,风筝才能勇往直前,迎风飞翔,因为有了梦想,不怕在黑暗里奔跑,只因梦在心里照亮了人生的舞台,才敢逆风舞蹈,冲破迷失的光!因为有了梦想……

  线,是风筝的光芒,梦想,是人生的希望,风筝因线而乐观,我们因梦想而伟大,风筝用线找到方向,人用梦想引领一生。沸腾吧,人生!只因为线与风筝手拉着手,才得以尽情翱翔,只因为线与风筝手拉着手,才可以尽情绽放,只因为,线与风筝手拉着手……

  风筝与线,人与梦想,生生相息,信念,永不磨灭!

风筝与线作文6

  风筝离不开线的羁绊,就像我离不开妈妈。

  风筝只要一遇到风,就翩翩起舞。线放的越长,风筝也就飞得越高。也正是因为风筝飞得太高了,所以她也有断的时候。当她与线告别时以为是快乐的,以为是自由的,又怎么能够知道环境的恶劣,天气的变化,只顾飞得更高、更远。最终却迷失了方向。

  十年前的我,刚四周岁,在上小班,妈妈把我当成手心里的宝。不管哪一天去上学都把我送到座位上,看到我坐好后,才慢慢的挥挥手向我告别。刚上了没多久,就因思念而嚎啕大哭,老师实在没办法,就拨通了妈妈的电话,妈妈放下手中的农活,迅速骑车到了学校,陪了我一节课,这才放心。那时我离不开妈妈。

  现在的我,不再像十年前,那么可爱、听话。开始厌倦父母的唠叨,想办法来逃避他们,所以就产生了代沟,最终影响了学习。回到了家,妈妈又开始唠叨,我就和妈妈顶撞,她非常生气:“我真是白养你了,刚说了几句就不乐意了,那以后还得了啊。”一会儿,没有了唠叨声,只听见呜呜的哭泣声,抬头一看,妈妈泪流满面。我不知如何是好,蹑手蹑脚地走出了个房间,来到了庭院里。我面对黑夜,面对寂静,虔诚的忏悔着。一想起妈妈那双泪汪汪的.眼睛,更加让我这颗内疚的心不能平静,一肚子的伤心话不知从何表达。那时,我深深的意识到我错了,我不该惹妈妈生气。睡前,我写了一封道歉信给妈妈,趁她不注意时小心翼翼的把信放在她枕前,然后急匆匆的跑回我房里。从那儿以后,我们母女的感情越来越好。这时我更离不开妈妈。

  在人的一生中,难免会有磕磕绊绊,但不能因此迷失了方向。多少年过后,空中那只美丽的风筝,依然有线的指引,直到永远……

风筝与线作文7

  仰望天穹,晴空万里,一只只风筝在自由自在地翱翔。每每望到此情此景,我便会想起那件使我颇有感触的事。

  我依稀记得小时候,爷爷为我买了一个五彩缤纷的颇为好看的风筝,让我欣喜若狂,心里比吃了蜜还甜。我赶忙拽着爷爷,吵着嚷着让爷爷带我去放风筝。

  此时正值有风时节,放起风筝,凉风习习十分惬意,我和爷爷一前一后,一个拉线,一个放线,一阵风吹过,一放一拉,风筝便飞起来了,自由自在,无忧无虑,无拘无束地飞着。随着风筝不断升高,我和爷爷的笑声也愈加愈大,说时迟,那时快,风筝线突然断了,只见那风筝在空中盘旋了一小会,便一头栽到了树上,望着被树枝牢牢卡住的`风筝,我顿时焦急万分,跑到树下蹦了又蹦可都无济于事,我叹了口气,摇了摇头,我与爷爷见风筝“气数不尽”只有悻悻地回家了。

  回家的路上,我不断回味着这件事,心中有无限感想:风筝正如我们,父母则像线一样,把我们牢牢牵住,没有线的牵引风筝飞不起来,即使飞起来也飞不高。有人会想,是线阻碍了风筝飞的更高更远。不!这道阻碍虽挡在风筝面前,但它会使你变得更加坚强,经过线的不懈地努力,即使风筝飞得再高,飞得再远,它也会追随着你,保护着你,是你最忠实的后盾。如果你为了高度抛弃了线,终有一天你会感到迷失彷徨、害怕胆怯……如今站在颠峰,但不久会因没有线的牵制接触到地面,就会永远永远地飞不起来,只能望着朵朵白云感到叹息。

  线就像一道屏障,它的后面是绝望而绝不是你眼中可以自由自在地飞翔,而是坠落,屏障后面是一个高深莫测的悬崖,我们如今还小,父母还要管教我们,等我们长大了他们变老了,我们也绝不忘他们的养育之恩,我们长大了要对他们悉心照顾,我相信一个懂得孝心的人才是一个真正成功的人。

风筝与线作文8

  风筝与线是一对好朋友,每天它们的小主人都会带它们在田野里玩。

  可是,有一天风筝想挣脱线去外面世界闯一闯。风筝对线说:“你快放开我,我要乘着风到更大更远的田野里去,去外面的世界好好享受一下生活。”

  线语重心长地对风筝说:“风筝呀,如果我放开你,你不知道会到哪里去。有可能树枝会划破你漂亮的脸蛋,也有可能刮破你美丽的身躯。我劝你还是别去了。

  线的'一番话并没有动摇风筝想去远方的决心,反而使它加强了飞出去的意向。

  就在这个时候,突然狂风大作,虽然小主人及时地把线收了回来,大师风还是把风筝给吹走了。小主人特别伤心。

  风筝被大风吹走的时候,风筝想:太好了,我终于摆脱了线的束缚。风筝对风姑娘说:“风姑娘,麻烦你把我吹到一个大的田野上空去好吗?”风姑娘答应了。

  一霎时,风姑娘加大了马力。过了没多久,风筝来到了一个田野上空,田野里有大片大片的油菜花,四处弥漫着油菜花的花香。风筝特别喜欢这片田野。风筝想:幸亏我摆脱的线的束缚才能看到这么美丽的景色。

  突然,乌云来了,紧接着大雨噼里啪啦地下了起来。风筝感觉自己身上都湿透了,而且特别的冷。就在这个时候风筝突然想起了线和小主人。“当初我为什么要离开线和小主人呢”风筝自言自语地说。就在这时候,风和雨都停了,太阳也出来了。

  风筝哀求地对风姑娘说:“风姑娘,麻烦你把我送回到线和小主人身边好吗?”风姑娘又一次答应了。

  风筝又和线团聚了,小主人把它们修好,又带它们去田野里玩了。

  有时候我们就像那风筝,母亲就像那线,我们想挣脱母亲的回报去外面世界闯一闯,但风雨来了,我们只能躲进母亲的怀里。

风筝与线作文9

  “啪”的一声,线断了,风筝随着风儿越飘越远,到她想去的地方,去追求她渴望的自由。

  ——题记

  从儿时,她就像风筝一样,与“线”(爷爷)牢牢地捆在一起。而她,也离不开他。

  在漫漫的岁月中,年少无知的孩童,慢慢进入了时光列车,开始蜕变,一切都会变,但唯一不变的,只有那根线。

  风筝渴望自由,渴望有一日,她能够逃脱线的束缚,她能够飞上蓝天,自由翱翔,去她想去的地方,去追求她渴望的自由。

  一次又一次的失败,一次又一次的坠落,她把所有的愤怒,责任都抛到了线的头上。但,她无论怎么反抗,多么叛逆,他始终都用线,那根坚韧的线捆住她的身躯,不让她飞走。

  她知道,爷爷这是对她的爱,因为无论何时,她犯了大错,犯了小错,爷爷都会宽慰她,原谅她。但,也许青春期的她,就是这样倔强。

  终于有一天,在她快要起飞时,她抓住了机会,借助风的力量,想苍穹奔去。

  一切都变了,但永远不变的是爷爷倒下时,眼中看她那飞翔的身影时的'不舍,眷恋与欣慰。

  风筝在空中翻腾着,飞舞着,与白云嬉戏着,她想,或许这是她一生中最快乐的事了。

  但幸福总是短暂的,线断了,风筝随着风来回飘荡,随意落到悬崖上,无法回到原点,在悬崖上,她遇上了一只早已惨败不堪的风筝,她们开始了对话。

  从对方口中,女孩明白了线的心,不可以让线,那个爱她的线失望。

  风来了!

  她看准时机,一个跌下,又一次飞上了天空。这一次,风筝载着的,不仅仅是她的梦想与渴望自由的心,还有那颗,那份沉甸甸的爱……

  这一次,女孩想让天上的爷爷看到,她没有让他失望……

风筝与线作文10

  你是石,敲出星星之火;你是火,点燃熄灭的灯;理你是灯,照亮夜行的路;你是路,引风筝走到黎明。

  ——题记

  那天晚上,和平常一洋,坐在椅子上,写着作业,突然间,一个东西飘飘悠悠的掉了下来,溅起了一团团灰尘,我一看,原来是一个风筝。我便轻轻将它拿起,仔细一看,那个五颜六色的风筝全被灰尘覆盖上了。

  这是一个蝴蝶风筝,记得小时候,它是我的最爱,一到周末,我和爸爸就去公园放风筝,直到现在,还仍然记忆犹新。

  “快睡觉吧!”妈妈喊道,我便放下风筝,去睡觉了。

  “好高啊!”我高兴地叫着,我四处瞧了瞧,只有我们的风筝飞的最高,他飞的很高,我几乎都看不见她了,于是,我爸风筝线调低了些,可是,风筝和线却分“离了”!我只好沮丧的坐在草地上……

  “主人,是这样的……”

  风筝在蓝蓝的天空中无拘无束的翱翔着,但是,他似乎有一种强烈的`欲望,挣扎着向着天空,一刹那间,那条束缚风筝的线紧紧的把他硬拉回来,风筝痛苦的呻吟着…,他却被一条又细又长的线束缚着。

  尽管风筝很努力,最终还是没能成功,风筝说道:“这些年来我一直很感激你对我的关怀,可是,线你知道吗?我需要飞得更高,我需要更大的飞翔空间,我需要我的自由!

  “风筝,你……”

  “放手好吗!”

  线终于无奈的放开了风筝!

  线一直豆子保护着风筝,呵护风筝,当然,自认为自由了的风筝离开了线以为是对的选择,可是,现实证明,却不是这样。

  脱离了线的风筝,无拘无束的飞翔着,自由的在蓝天白云中穿梭,突然,风开始猛烈的吹起,风筝顿时没了方向感,被吹得像无头苍蝇一样,我带着线离开了,在路上,我们发现了纷争==风筝,已经被风残酷的撕烂了,线不禁放声大哭……

  终于,我被惊醒了,这只是一个梦!

  牵引着风筝的线,把爱全部献给了风筝,而风筝,却没有一丝感恩之情!

  看着那地上的风筝,我明白了……

风筝与线作文11

  你玩过风筝吗?风筝的高飞,需要线的掌握,就如人生道路上的行走,总需要一种温暖,一种关心与爱护。

  我们就如这风筝,总想在天空中翱翔,却忘记那根伟大而无私的线。你可知,那伟大无私的线就是父母对我们的爱。母爱,它就像大海,无边无际没有限制。父爱,它就像一座又高又大的山,可以让我们依靠,是我们的靠山。伤心时,会给我安慰,抚平我的伤口;失败时,会给我无穷的力量,让我有勇气战胜失败,克服困难,获得最后的.成功;胜利成功时,他会告诉我不要骄傲,继续努力,取得更多成功;生病时,他会给我最温暖的呵护,总是第一时间知道,把我从虚弱中带走。

  妈妈,你还记得那一天吗?或许这小小的事情早已被您忘记,但这对我来说,是爱的光辉照耀在我身上的时候。那天,您见我两眼无神,摸了摸我的额头,眉头一下子就皱了起来,您那担忧而焦虑的神情至今还在我的脑海里回荡。那时,您二话不说,就把我送到医院,连忙让医生看看,医生说,感冒了,随即,您脸上那紧皱的眉头渐渐舒缓下来。但您一刻也没有闲着,连忙催促医生开药,再去拿药。您是多么关心我啊,勾起了我往常的回忆——上学时,您总是用关心的语气说,女儿,路上小心,注意安全,这短短的十个字,您不知说了多少个春夏秋冬,多少个365天,不知说了多少句,从来就没有停过。您对我的爱如滔滔江水,连绵不绝,对我的关心、爱护,真是一丝不苟。

  父母的爱如同那根暖暖的线,时时刻刻牵引着我,让我如风筝一般翱翔天空,俯瞰大地,拥抱辽阔的美好大世界,离不开线的掌控。如果没有父母的爱,我将无法飞向更高的蓝天!

风筝与线作文12

  在那湛蓝的天空中,飘着一只风筝,它美丽非凡,像“花仙子”在空中飞来飞去;它自由自在像鸟儿在湛蓝的天空中飞翔;它坚强勇敢想海燕在暴风雨中飞翔。

  还记得小时候,我最喜欢放风筝了,总是缠着妈妈去广场上放风筝,妈妈的大手紧紧的握住我的小手慢慢的放线,风筝在空中遨游,在云中穿梭,细细的鱼线牵着风筝。线越来越长,风筝越来越高。风筝与线的情感融化了全世界,我望向妈妈笑了笑。可突然的大风打破了这幸福的气氛,线断了,风筝与线分离了,风筝在广袤的天空中胡乱碰撞,没有了线为它指引方向,没有了线的陪伴,有的只有跌撞,有的只有孤独。

  长大了,为了理想,必须和父母分开。我独自在老家上学,心中的孤独无法言说。伤心,难过每天缠绕着我。

  一天,我漫步在广场上,突然一阵哭声吸引了我,我寻着声音望去,一个孩子站在母亲怀中,手中握着线轴与长长的细线。“孩子,把眼泪擦干,坚强起来!”一位慈母坚定的说着。“妈妈……”孩子啜泣地叫着她的妈妈,指着那湛蓝的`天空中那一只十份美丽的风筝。“孩子,风筝不可能永远和线在一起,风筝也需要成长,如果风筝一辈子都在线的庇护下飞翔,他是不可能飞向高空的。只有它学会坚强与勇敢,才有可能成为这天空的王者。”这位温柔的母亲语重心长地说着。在一旁的我恍然大悟。我望着那风筝一点点的远去,渐渐的消失的无影无踪。

  从此的我,变回了那个积极乐观的我,我每天都会为了自己的理想去奋斗。

  是啊!风筝与线不可能永远在一起,因为风筝需要成长!

风筝与线作文13

  在春季,我们经常玩的风筝主要是怎样构成的?它与谁有着密切关系呢?从这下面这件事中,我们寻找这两个答案。

  在广阔的田野上,有许多风筝翩翩起舞,它们的主人们从东边跑到西边努力的让自己的风筝飞的高高的。天空中风筝与线们说着悄悄话,它们有的很骄傲,努力的夸嘘着自己。一只蝴蝶风筝说:“我是这些风筝里面飞得最高的,也是最漂亮的。”一只蜜蜂风筝说:“你这么骄傲,不觉得脸红吗?”“不觉得”,蝴蝶风筝自大地说。蜜蜂风筝说:“你飞的高是因为你主人把线放的长,如果把线放短了,你就飞不高了,假如线不愿出来,卡在里面,你也飞不高了。你漂亮是因为做你的人手巧。”这些话对它毫无作用,线听不下去了,气愤地说:“蝴蝶风筝你觉得羞耻吗?如果我叫风哥哥把线刮断,你就孤零零地一只没有人欣赏,没有人夸的'风筝了。”它还是和没听见一样,照样自高自大,蝴蝶风筝说:“我被刮走不要紧,难道你不顾主人的感受吗?他会很难过的。”说完便哈哈大笑起来,线受不了了,最终还是把风哥哥叫来了,线在风哥哥旁边说了一会,风哥哥用手轻轻一甩线就断了,风哥哥把风筝带到了田野旁的一棵树的树杈上,它在那看见小主人因为失去自己的伤心的样子,便想小主人那么伤心的样子,便想小主人那么心疼我,看见我肯定会把我拿下去放回线上。可是,小主人的表现出乎了它的预料。小主人看见它,并没有把它带回去,而是伤心地走了,蝴蝶风筝心想,小主人一定是找木棍等什么东西把我拿下来,它左等右等,小主人还是没来。

  第二天,小主人来了,但是他手里拿着其他风筝,它见了,十分伤心。在它旁边有一只风筝,那只风筝其实和它的遭遇一样,另一只风筝和它讲了许多道理。它明白了自己的错误,便和主人与线道歉,小主人最终把风筝放回了线上,从此,它们成了好朋友。

  风筝主要线等东西构成,知道了风筝和线有着密切关系,它们谁也离不开谁。

风筝与线作文14

  风筝确实是一个很好的玩物。

  高鼎的诗中说:“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。儿童静学归来早,忙趁东风放纸鸢。”草长的二月,孩子们在草地上放风筝。远远望去,风筝飞得很高,但不它飞得多高,多远,终将有一条线牵着它,可以使它在预定的路上。

  我们就如同风筝,而父母、老师是那放风筝的人,之间的唯一连接,便是那根线,这根线中,一切的事都在交织,旋转,凝聚升华与其内部。

  特别是老师,在我们间连起了无数条的.线。一次,小学中书写的“三个一”是重要的,但时间一长便就淡了。一次不注意,我的老师便在身后一拍,然后就注视着我,那眼神仿佛给人一种坚韧又不失柔和,严厉又独匠慈善的感觉,给人一种不可抵触的力量,像是在说:“‘三个一’怎么又忘了?”就一眼便使人记忆于心。初中时,一次因作业中书写,与一些题目未认真完成,将我叫于办公室,我想,肯定是一次“大骂”,但不然,我感到诧异,她并不是破口大骂,而是晓之以理的讲明道理与重要。语言中透漏着宛如母亲的关爱,是我久久不能忘怀。

  不错的,老师给予的帮助是巨大的,她在昨天与今天之间铺设大道,在现实与理想之间架起金桥。古今中外,哪一个功成名就不沁透您的心血;地北天南,哪一项名震古今事业的成功不深入着您的努力。

  我们若为风筝您就宛如风和线,若无线,风筝等何似腾风而起又不亚于飞走;若无线,何似起万丈而不迷惘……

  我们若为风筝,您便于线;我们若为船舶,您便是舵手,两者间有必然的联系。

  正如风筝与线。

风筝与线作文15

  牵着风筝奔跑,空气中洋溢着甜丝丝的味道。

  ——题记

  我怀着憧憬踏入初中,在这个离家40公里的地方,带给我的却只是无限惆怅。陌生的环境,陌生的面孔,陌生的一切。我努力让自己适应这“陌生”,却发现每天清晨醒来,枕边却还浸着大片大片的泪迹。我不记得我是在何时哭泣,这泪又是何因,只是有一种莫明的伤感,独自在我的心底徘徊。我想,我是想家了 。

  在换季的空气里,我嗅到了秋天的味道,好苦、好涩。

  第一次的周末回家,迎面而来的是扑鼻的饭香。我仰面朝向天花板,努力让这溢出的'的泪停留在眼眶,可没缘由的,却被妈妈的的一句“你回来了”彻底击溃了。洗净手,我大口大口的嚼着可口的饭菜,噙着筷子,含糊不清的向妈妈汇报着学校的情况。我隐约瞥见,她一边点头,眼里还闪着泪光,嘴角微微上扬的弧度,那样美好。

  “妈,我们去放风筝吧。”

  “好啊。”

  空气中弥漫着秋天的味道,好香、好甜。

  “妈,你就像线牵着风筝一样,一直一直牵着我,好吗?”

  “那拉勾哦……”“……”一滴泪轻划过脸颊,流进嘴角,苦涩与甜蜜,酸楚与幸福,混合开来,荡漾开来。

  重回宿舍的那晚,我蜷缩在床的一角。冷风拂过脸颊,再没了苦涩之感,可泪水却决堤而下,满嘴都是它的酸涩。呜咽着,脑海里浮现出妈妈叮嘱我的情景,那样清晰。我让嘴角微微上扬到她微笑时的弧度,轻声呢喃道:“妈,我一定好好学习!”

  那晚以后,我开始慢慢适应这一切新的事物,把对家的思念,埋藏在心底最深处。偶尔掠过,嘴角微微上扬到妈妈微笑时的弧度,耳畔响起她对我关于风筝的许诺。我努力让自己变得优秀,独自面对学习上的困阻,一直一直无畏的向天空更高处飞去。暗暗记住,再难,再苦,有线牵着,伴在左右。

  线,你安心牵着风筝。她会飞得高高的,稳稳的。

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