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老师的作文

时间:2023-09-27 18:40:20 作文 我要投稿

(热)关于老师的作文15篇

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的关于老师的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(热)关于老师的作文15篇

关于老师的作文1

  “同学们好!我是你们的新语文老师,我姓李。你们以后就叫我李老师吧。”一个头上已经有几道皱纹 ,但气质却不减的老师走进教室。

  这就是我们的新老师李老师,他是一个资深的老教师,只教了我们六年级一年,但却给我留下了很深的印象。

  李老师是一个特别好学的人。记得有一次我经过他的办公桌,看到他桌子上放了一本书,禁不住好奇,就翻了几下。可结果让我大吃一惊,说实话,我当时真的一个字也看不懂。李老师特别喜欢看书,他的办公桌上总是一摞的书,而总是偷偷看的我们,表示一个字也看不懂。李老师用行动向我们诠释了“活到老学到老”。

  李老师是一个特别勤劳的人。他对于我们的作业,从来都是认认真真,仔仔细细一份地批。我们写的每一篇作文,他都会认真读都会在旁边写上批注和评语。有时候我们课间路过办公室,从来都是看到李老师忙碌的身影,从未停止。

  李老师是一个特别博学的人。看的书多了,自然也就博学了。李老师不仅是我们的语文老师,也是我们的班主任。每当班会空闲时间,李老师就会跟我们讲一些很多有趣的事情。什么时间是真的可以倒流的呀,是从某某学的角度上来说的`;什么踢猫效应啊;什么互联网加呀……他在我们的眼里就是一个“万事通”。

  李老师是一个特别节俭的人。有时候班里的扫把会被班里的调皮男生给弄坏,李老师不是花班费再去买新的,而是他自己先修一修,他的办公桌上放了一个胶带,就是专门用来修扫把的。

  那是六年级上学期的期末考试,我在上学的路上因为考试心情紧张,不小心摔了一跤,腿流血了,当时也顾不上什么,就着急地去考试。正好李老师没有去别的学校监场,我也恰巧遇到了他,李老师见我忙问:“你这是怎么了?”我回答:“老师,我是有点儿紧张,然后不小心摔了一跤。”李老师有点儿着急地说道:“孩子,别紧张,尽你最大的力就好,你可以的。去买个创可贴吧,别让你的伤口感染了”。“我没有带钱。”李老师掏了掏口袋:“我这儿恰巧有一块钱,你快拿着去吧。”我也不好推脱,就说“老师,那我下学期一定还给您。”老师微笑着点点头说:“快去吧!”我当时心里真的特别感动,虽然只是一块钱,但我知道那是老师对我满满的爱和关心。

  我竟没想到这一次见面竟成了永诀。

  寒假里,我正在惬意着玩手机,我的一位同学突然给我发了一条消息,“李老师走了”,我有点震惊,也没有反应过来,我问“李老师是退休了吗?”“李老师去世了”我当时就愣住了,这一消息,对于我来说就像是晴天霹雳一样,眼角的眼泪不自觉的往下流。

  李老师他真正的诠释了“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”,我欠他的那一块钱,也许对他来说并不算什么,但却成了我一生的遗憾。

关于老师的作文2

  如果不是我的老师,现在我还不知道我现在的理想是什么!现在我终于懂得老师所教给我怎么追赶自己人生的目标!放飞梦想,让梦想成为现实吧!努力、加油!

  欢度,欢度

  读小学四年级的时候,我们学校进行了改革,把四、五、六年级的学生全部撤去,转到镇上的另一所小学。我家也刚添了一台电脑,也正是这样:让我迷恋上了电脑游戏。无论每天上学放学,满脑子装的全部都是电脑游戏。导致我的学习成绩一落千丈,老师上课时总是走思,不听讲,每时每刻都倒数还有多少分钟下课。

  惊起

  一天,记得那时是礼拜四,阳光明媚的一天,小鸟在坐枝头上叽叽喳喳地唱着歌,而我坐在教室里还在想游戏!

  突然,我同桌对我说:“班主任叫你去一趟办公室,好像不是什么好事,GoodLuck!”“哦”我惊奇地说。我慢腾腾的走进办公室,说道:“报告!”“进!”我们班主任说,“你看看你做的数学卷子,考了59分。以前我记得你数学成绩也不错,从没下过90分,这到底是怎么了?”老师生气地说道。我的脸霎时通红,自己感觉在办公室已是无地自容!老师见我不说话,就说到:“你先去教室上课吧,今天下午我去你家拜访你的父母,走吧。”我走进教室,坐在自己的座位上开始反思:上课不听讲,走思想游戏,到家不写作业光打游戏……

  一番忧虑

  呵呵,下学的铃声如期而至!一项速度很快的我现在不知怎么的:慢腾腾地收拾着书,迈着沉重的脚步向家门的方向慢慢吞吞的走去。一路上总是低着头,不知咋的,心情一直都是阴凉的',唉!

  终于到家了,仿佛比“师徒四人去西天取经的道路”还坎坷。咦,好像是班主任的声音!他们好像在说我什么。我小心翼翼地推开门,来到屋子里,我的脸憋得通红,半天,我吞吞吐吐地说道:“爸,妈,还…还…还有班主任,我…我知道我错了,我不应该上课不听讲,走思想游戏,到家不写作业光打游戏,我以后会努力改掉贪玩、不听讲等不良学习习惯的,我真的知道错了,请您们原谅我吧!“嗯,孩子认错态度不错,那好,就这样吧,希望你能说到做到,还有希望你能懂得怎么去实现自己的梦想,我走啦!”说罢,班主任便动身走了。

  我也走进自己的房间,对着镜子里面的我定下一个自己人生努力的方向。我要体现出我在这个世界上生存的意义;体现出我生存的价值。

  如果不是我的老师,我现在还是一个没有理想、没有文化的低级社会文盲了,现在我早已找准了自己的努力的方,向着美好的梦想努力!

  欢度,欢度,惊起一番忧虑,忧虑后是努力的方向。——后记

关于老师的作文3

  怀着美好的憧憬,带着几分新奇和一丝胆怯,岁月将我送入了初中的大门。新同学、新教材,一切都是崭新的。老师们按照课表,走马灯似的你来我去,不到两个星期,我就认识了所有给我们上课的老师。老师给我们的感觉也是崭新的,他们不再是像小学的老师一样,总是苦口婆心地劝告和叮嘱我们,中学的老师则干脆利落得多。

  在这些老师当中,和我们想处时间最长的是我们的班主任马老师。马老师身材中等,乌黑的头发,俊秀的面容,再加上一双美丽的眼睛,让接近她的人感觉如沐三月的春风,让你时时都能感觉到温暖。

  上课了,马老师给我们带来了一堆土豆,不要以为是老师要为我们炖土豆,因为马老师教我们数学,这是她用土豆为我们做的教具。刚开始学习几何,我们的脑袋被那些立方体弄的晕晕乎乎,平面和立体老是在打架。马老师可是“智多星”。为了便于我们观察和记住这些图形,老师为我们制作了这些教具。这些教具虽然简陋,但是堪称完美,辛苦的付出演绎的是课堂上的精彩。我们几何方面的知识学习得一溜顺。我想,勤俭的马老师会不会用这些土豆再去炖菜,如果是那样,那就第一口吃正方体,第二口吃圆柱,第三口就应该是圆锥了……

  做为班主任,马老师做事可是“举轻若重,”事事关心。每天早晨马老师总是早早来到教室迎接我们,每个傍晚,又是她到教室来和我们告别。学习、纪律、安全、卫生、约谈家长、处理打架、学校评比……刚开学,学校的事情特别多,她每天都得忙到很晚才回家。我们从马老师的脸上看出了她的疲惫,但是只要上课铃声响起,马老师立刻意气风发,精神抖擞。受老师的感染,同学们也表现得积极活跃,争着抢着回答问题。她的讲解生动有趣而又特别容易理解,每一道难题经过她的分析,都变成了我们的`一次有趣的游历和探险。在马老师的眼里,可是没有差生,她对我们一视同仁,甚至对于成绩落后的学生,她会更加关注,无论是课堂辅导还是课后作业,她停留在这些学生身边的时间总是最多的。我作为一名基础不是太好的学生,深深感受了马老师的关爱,在老师的帮助下,我的作业质量有了很大的提高。这次检测成绩出来后,我考得很不理想。马老师没有批评我,她给我们讲解了错题后,先是肯定了我做得好的部分,然后和颜悦色地跟我说:“前面的题出错比较多,以后要多努力,下次好好考。”看着老师的眼睛,我读到了鼓励和期待,老师的话让我充满了信心和力量。

  虽然,我们与马老师相处的时间还不是太长,但是,马老师用她的耐心细心,用她的无微不至和和颜悦色,在我们的班级营造了一个积极,向上,团结和谐的氛围,在这个集体里,我们每一天都能感受到马老师对我们的关心与爱护。

  我想说,成为马老师的学生,真好!

  马老师,您——就是我身边的好老师。

关于老师的作文4

  都说“务学不如务求师”,在我们这条未竣工的人生道路上,是老师搀扶着我们一步一个脚印迈向未来。老师的一个眼神,使我找到了方向;老师的一个微笑,使我充满了力量;老师的一句教导,唤醒了我沉睡的梦想……

  而我们班上就有这么一位伟大的灵魂工程师——我的语文老师——黄德。黄老师十分高大,一双狭长的眼睛里闪烁着锐利的光,直挺的鼻子像一座耸立的高塔精致地嵌在眉宇之间。你可别见黄老师平时嘻嘻哈哈的样子就认为他好欺负了!他的“战斗力”可不是一般的强呢!

  记得那一次语文课上,黄老师突然破天荒地说要检查作业,闻风丧胆的同学们翻箱倒柜地去翻找作业本。可桌上同学们的作业却有够惨不忍睹的:有的活像一条“咸鱼”,皱巴巴的;有的更是“鱿鱼干”似的,不知翘了几个角;有的空了几题不会写;有的甚至空白如新……

  “好吧,现在开始检查!”黄老师走下讲台,像猫见老鼠似的对我们的作业一字一句地细嚼慢咽。

  “看吧,平时我们吴昕犯了错,黄老师也不会责怪我们,更何况是这小小的作业?看来是我们杞人忧天了!”我身旁的小胖墩信誓旦旦地定下了这个结论,还拍着胸口打包票。大家都信以为真,看来还是胖墩有先见之明呀!虚惊一场,虚惊一常我的心也松了一口气。

  突然,黄老师检查到第二组小莫的作业本时停了下来,“你这一题空着是什么意思?”黄老师指着作业本问,“是打算让老师帮你写吗?”小莫吓得蹦了起来,低着头喃喃道:“我不,我不会写……”

  大家都悄声在座位上帮腔道:“不会写一两题很正常呀……”这么一声嘟囔载我们看来微不足道,但却不幸被黄老师那对“雷达耳”扫描到了:“怎么?没写完作业还有理了?你们说不会写,那么这一早上你就不会找时间去问同学问老师吗?就一题你们也懒得补?你们来学校不学习干嘛?放学后全班留下!”大家被训到见头不见脸,不敢吱声了。

  诶,没想到黄老师对我们平时的效果是不加追究,但对于功课他却没有丝毫怠慢……

  还有一次,我在段考上失手,落得个名落孙山的地步。黄老师把我叫到办公室,无声地翻弄着我考得一塌糊涂的语文试卷。我羞愧地站在一旁不知所措。“考得很好啊!”老师不经意间说,我的耳根刷的就烧了起来,活像只红烧猪。

  直至老师把试卷交还给我,我也未发一语。回到教室,我羞愧极了:“明明这么差了,老师还‘夸’我,真是话里有话……看来老师真的.失望了……”于是从那之后我便更加努力,疯狂学习,誓要让老师刮目想看。

  原来,千句万句教导也及不上黄老师的一句批评来得更引人深剩、

  ……

  在我们人生这条未竣工的人生道路上,黄老师一直饰演着默默无闻的“工程师”的角色,他的汗水,浇灌着梦想的花蕾;他的话语,谱写着生命的赞歌;他的爱,支撑着我们头顶的蓝天。黄老师,请允许我们说一句:“我们真的爱你……”

关于老师的作文5

  人们总说,老师像天空,包容万物;老师像海洋,胸襟宽广;老师像大树,遮蔽酷暑……我却不这么想,我认为我们就像一群嗷嗷待哺的幼鸟,而您虽然也不过是只候鸟,却用那坚韧的羽翼为我们遮风避雨。

  我的班主任是位再平常不过的却充满着青春气息的女孩。她的头发乌黑油亮,扎着精气神的马尾辫,一副黑色镜框占了半张脸,却遮不住脸上的微笑和蹦甜的脚步带来的活泼可爱。

  将记忆轮回到去年的炎炎夏日,跨入新的学校的那一天,与你相识的那一天,新的一切使我陌生,那是你给我们上的第一节课,第一节初中的语文课。你略微紧张而又拘谨的笑容使我们很不自在,班级中有一些尴尬的氛围,同学们素不相识,就这样僵持了一两分钟,似乎空气都被凝结了。忽然,您吼道:“我叫谷婷婷,你们可以喊我‘谷歌’!”然后,您让我们猜您的年龄,一捣蛋鬼脱口而出:“40!”那一刻老师您还记得吗?虽然您的脸都青了,但是班级也炸了,陌生人初见的尴尬的氛围一扫而光。

  那句“40”就像一颗火种,把我们各自冰封的心融化成水,汇在一起,再冰冻起来,凝成一个集体,永不分离……

  师者,传道授业解惑也。在学校生活中,主要的“惑”莫过于学习了。我们向她请教问题之时,似乎从来不见她的不耐烦,轻言细语,有条有理地娓娓道来,让请教的同学如沐春风,在这清风细雨中,我们的学时犹如雨后的春笋慢慢滋长。

  “谷歌”不仅在学习上耐心指导我们,生活中也对我们关爱得无微不至,难怪人们说老师是孩子们第二任父母呢!

  时光荏苒,一年过去了,班级的其乐融融少不了您的打理,足球爱好者当然必不可少,可是球场上随时可能受伤,一位同学的腿伤到了,老师不顾什么脸面,蹲下去就帮他揉腿,我想哪位同学心中也是暖暖的。

  就在前几天,我发了一整晚的烧,第二天整个人都不好了,上午的课也是昏昏欲睡,中午吃了药才好了些,便开始做作业,这时,您的步伐比平时要沉重,来到我的身边,关切地问道:“你没有什么事吧?”温柔中带着些急促,我脑袋可能烧“糊”了,半天才反应过来:“没事!”谷老师似乎有些不放心,“来,把头靠近点。”我把头挪过去些,她把手拂在我的额头上,发现没有什么事,便把手抽回去,笑道:“智慧的额头,哈哈!”周围的.同学都笑了,我也笑了,那种身体的不适感,似乎也少了很多。

  晚上,我静静地回想着我所知道的你的一切,您一直说,你没有孩子,我们就是你的孩子,回忆着你的抚摸我的额头的触感,您的手似乎有同龄人中少有的饱经风霜的感觉,我想,这种风霜,随着你的一代又一代的孩子们的成长,必将更为沧桑。老师,谢谢你。

关于老师的作文6

  “彭”的一声,一根板凳腿粗的木棒摔在了讲台上,击起了一层朦胧的粉笔灰。

  透过灰尘看着他那怒不可遏的,心中不禁一丝羞愧。此时的他脸气得通红,浑身上下犹如被火焰包围着,散发出令人窒息的热浪,他习惯性的推了一下头发,将头发全部都推立起来,颇有鲁迅的怒发冲冠之感,在正在咆哮着,唾沫星子如同雨点一般飞溅着。

  他就是我的老师,我最敬佩的老师。我们私下里都称他为“刘哥”

  他十分的开朗乐观,喜欢跟我们开玩笑。他有点胖,已经挺起了啤酒肚,他有点幽默,每次上他的课都能笑到脸部肌肉抽筋,有时下课后还会回味无穷,自己在那偷着乐。

  那次事件还记忆犹新,我和同学之间开玩笑。同学踩了我的凳子一下,我急了,大步的走向了同学的桌子一脚踩了上去,那时的`我不知道他早已进来,正倚在门槛上“悠闲”的看着我的闹剧。当然我的戏演完了,就该是他的重头戏了。当时的我就像一只温驯的小羊羔,被他牵向了办公室,我知道要“宰割”我了。只见他坐在椅子上从烟盒里抽出了一支烟,再用打火机点上。整套动作一气呵成,挑不出半点瑕疵,伴随着那熟悉的味道,一阵白烟升起,将他的眼睛熏得红红的。看着他满是血丝的眼睛和那黑黑的眼袋,我后悔了。在交谈过程中我深刻认识到了我的错误,但还是少不了严厉的处罚。都说老师是除父母之外最关心我们的人,此话一点不假,虽说处罚三棍子,但能明显感觉到在打过第一棒后他的力道明显减轻了,他并不想处罚我,只是为了以儆效尤,让班级更加的上规矩。现在他的怒发冲冠的样子在我的脑海深处已经烙下了深深地烙印。

  当然,他也有幽默的一面,他的言辞、动作无不透露出他的幽默。记得在体育中考前的一次模拟中,大家被要求穿短裤。有人就问了:“要多短。”就在我们以为那人要倒霉时,他却趴在讲台上用双肘支撑着上体,来了一句令大家爆笑的回答:“只要你穿出去不被城管带走就行。”有时,在他讲完一道题目时,他就会习惯性的问一句:“我亲爱的们,你们会了吗?”我们就会一起喊“会了”他微微一笑道:“不能说谎哦,说谎抓哦.”底下的我们都会会心的一笑。

  他的言语有时也具有讽刺的意味。他痛恨中国的教育制度,但他有不得不遵循这个令他痛恨的制度。为了鼓励我们学习,他时常给我们举例他说“你们看看,金鹰里的保安,制服一穿领带一打,帅气的一沓,工资呢?低的要命,所以要有知识。”他时常教育我们要克服生活的艰难,比如不要嫌食堂的菜不好吃等等。他说想当年他在老邗中时,就吃青菜汤,吃的香得命没得,只差把饭盆啃掉,他以他的经历来激励我们好好学习,不要介意生活上的艰难。

  当他无奈时,他就会一手扶墙一手用拳头敲打墙,口中还说道:“我靠,我怎么跟你们这群魔鬼在一块儿,人家与狼共舞,我每天与魔鬼共舞,不得办法哦!”他那哭笑不得的样子,至今想想依然忍俊不禁。

  记忆如同流水,潺潺不息。记忆如同荒草,野火烧不尽,春风吹又生。我那可爱的老师对我来说可谓刻骨铭心。

关于老师的作文7

  笑,使人心情舒畅,笑使人倍感幸福,笑使人充满活力。 我是爸爸妈妈的掌上明珠,从小我就生活在笑声中。什么事妈妈都依着我,爷爷都护着我,我感到特别快乐、幸福。 好景不长,到了四年级下学期,我迷上了电视连续剧,作业变得更潦草了。妈妈开始变了样,脸上没笑容不说,还整天沉着个脸,一看见我就问:“作业做完了吗?快去复习。”若是看见我在看电视,声音就提高八度:“去,去,去做作业!明天别又挨老师批评!”唉!生活在这没有欢笑的环境中真是一种活受罪。 时间如流水。转眼间,我是六年级的学生了,作业也相对增加了。那天吃完早饭,我便在我的小天地写老师布置的作文,我一会儿托着下巴苦思冥想,一会儿又低头在纸上写一阵。终于完稿了,我正美美地读着自己写的作文,突然发现妈妈正在房间门口笑眯眯地看着我,笑得是那么甜美,那么快乐。刹那间,我觉得妈妈好和善好亲切!我猛地跑过去抱着妈妈,妈妈用手轻轻地拍着我:“好孩子,我还以为你出去玩了呢,真没想到。”停了片刻又说:“你做作业又像以前那么专注。”随后,妈妈注视着我的脸良久,然后一字一句地说:“我很高兴,真的,我很高兴。”我看着妈妈的'笑脸,看着妈妈眼中的泪花,我也笑了,同时,泪水顺着我的面颊流了下来?

  我暗暗下定决心:我一定要用实际行动,让妈妈的微笑永远挂在脸上。

  老师又笑了往事悠悠,许多的回忆,就像是电影的镜头,在我眼前一闪而过,消失了。而这其中的一个画面,却时常浮现在我的眼前,把我拉回到那些个回忆之中,让我记忆犹新。 记得五年级的班主任是个极其严肃的人,你很难看到她的笑容,通常,在班里取得好成绩时会笑,但那一次,老师又笑了,而不是因为成绩......

  开学不久,教师节就快到了,电视上正在报道以往学生总在教师节给老师送鲜花,画面里大街上的花店里挤满了人,各种鲜花令人眼花缭乱,有如烈焰般炽热鲜红的红色郁金香;有带来温馨气息的康乃馨;还有表达敬意的玫瑰花.....看着这画面,我陷入了深深地思考——我们这农村哪来的花店啊??有了!我忽然想起老师上课用的卡纸,我可以自己用卡纸做一张贺卡作为特殊礼物送给老师!我顿时兴奋起来。我赶忙去书店选购卡纸,并马不停蹄赶回教室制作起来。经过我的不断设计,我终于做好了一张精美的贺卡,我在贺卡上郑重地写下一行大字:愿老师一生幸福,健康,快乐!

  我拿着贺卡朝教师办公室走去,并双手把贺卡递给老师:“老师,这是我为您特制的贺卡,我希望这能带给您幸福与快乐!”老师脸上露出了会心的笑容,说:“谢谢你的好意,我不奢求贵重的东西,只要你有一份感谢我的心意就行了。”老师笑了,笑的那样灿烂,那样快乐,从老师的笑中,我感受到了老师所感受到的幸福......

  老师,是黑暗中的明灯;老师,是悲伤时一首悠远流畅的歌;老师,是春天点缀花儿的青草;老师,是迷路时的指南针...... 我爱老师,我也感谢老师。

关于老师的作文8

  不经意间,秋风如清水,荡涤了记忆中的尘埃,于是我泪眼模糊地看见,一双深沉而清澈的眼。那是一双可以洗净我内心所有急躁不安的眼,那是一双透着为人师智慧的眼。

  ——题记

  我的小学语文老师姓陈,已到五十而知天命之年,看起来却颇为年轻。操劳过度形成的斑白,调皮的藏在了褐色秀发之中。脸微方,眉同翠羽,下面卧着一双深嵌的明眸,水灵深邃,可以和那水波微澜的大海相比拟。眼角像鬓角挑去,线条挺直的鼻子上架着一副银丝边框的眼镜,鼻翼隔着人中,嘴唇微薄却红润。她引导我们走过人生的三年,不过我坚信,她还在无形地继续引导我们,直到生命的尽头—记忆再往回走一点。

  回忆的开端,不得不提到我们那时在学校的“出众表现”:上课不认真、下课疯玩,作业总是交不齐……回想起来,怎一“差”字了得!

  时间摇摇曳曳的过了几天,依稀还记得那是一个灰白的梅雨天,模糊却真实。清晨,陈老先是站在讲台上沉默不语,等同学们陆陆续续来齐,用着果断的眼神扫视着我们。大家都正襟危坐,准备迎接那早已预测到的枪林弹雨。不料,陈老却说道:“你们不守纪律,我没教育好你们,是我的责任,现在排队下楼,我会用自己的'独特的方式来惩罚自己。”鸦雀无声,空气中流淌着每个人的不安与惶恐。

  全班趔趔趄趄地下了楼,似乎每一步都走得那么谨慎。寒冷的气流包裹了我们,“什么?陈老居然跑起来了!!!”,同学们惊诧地低声絮叨着。一个五十多的人,蹬着一双早已洗的泛白的运动鞋,围着操场狂奔了起来。不久只见豆大的汗珠顺着脸颊往下流,但却始终咬牙坚持着。我们自然是慌乱无措,大家都蹙着眉。过了许久,没有喧闹声,有的只是清晨操场留给我们的那份谁都害怕打破的沉寂,大家都不由自主三三两两的跟着她跑了起来。却见陈老猛一回头,怒睁双眸,瞳孔中迸发出严厉的神色,眉毛倒竖说道:“别跟着我!”

  我们都呆呆的定在了那片朦胧的细雨中。

  操场上刮着毫无温度的风,陈老转身,再次用力跑起来,背影沧桑。天空被抹上一层淡灰,衬着她单薄的身体,雨滴悄然的砸在每个人的心上。我们一个一个的垂下头。

  一圈,又是一圈,我的睫毛一颤,眼泪混着雨落下。

  老师的步伐渐渐沉重,脚步声在我们耳畔久久回响。她跑过我们身边时,重重的喘气声、眉心上因皱眉挤压出的“川”字、发紫的嘴唇,都紧紧地抓住了我们的心,显得那么挣扎无力。她的步履变得飘然,摇摇晃晃的勉强前进着,我的脸一下子开始发烫,竟没有了看老师的勇气。

  悔之晚矣,又何必当初。

  老师的身影又渐渐远离了我们的视线,那一刻,我看到了从未见过的景象。

  老师是在用我们的错误惩罚自己呀!

  ——这份记忆已经沾上了灰尘和沉重的泪水,但当我将它们拂去时,却可以看见老师如汨汨流水一般澄澈纯净的爱。

  白云苍狗,我们班最后以全县第一的语文成绩毕了业,各奔东西,却牢记着,那个散发着蜡烛般温和光芒的老师。

  她懂得育人。

关于老师的作文9

  老王你的到来,让我们欣喜万分。你的喜,你的怒,我们铭记在心!

  ——题记

  他是我们的英语老师,姓王,我们本该叫他“Mr.Wang”,由于他下课总是和我们打篮球,仿佛是老顽童一个,我们便叫他“老王”。

  初来乍到一个新的班级,人生地不熟,班里几乎没有人认识,想跟陌生人说话,又不敢说,真乃苦煞吾也!

  突然,一位身高一米七五的老师出现在教室门口,我立刻害怕起来,因为我听说初中老师特严肃。我开始紧张起来。他站在阳光下,显得异常严肃,“敏捷”的平头,“美国大鼻子”上架着一副比啤酒瓶底还厚的眼镜,比柳叶还细的眼睛,却发出犀利的光,颇似托尔斯泰!他嘴巴微微一笑,我莫名其妙地颤抖,同桌却呵呵大笑,我问他,他说“好像一只黄鼠狼”。“是啊!真的好像!”我点了点头。

  他走了进来,咳了一声,“我是你们班的`英语老师,我姓王,你们叫我‘Mr.Wang’吧!”他严肃地说。

  班里一下子乐开了锅,突然,有人直呼老师的名字,我们一下子静下来,只有那秒针还在走动,我们都在为他祈祷,他死定了!

  下面一幕真是出人意料,王老师笑了笑:“哎呀!这么快就记住我的名字了,真了不起!名字这东西,本来就该直叫嘛!不然起它干什么,你们说是不是?”

  “是!”我们边笑边叫,尤其那个直呼老师名字的人,叫得最欢。

  于是,我们和王老师越来越亲近了,甚至可以称兄道弟了!不过,我们还是没有直呼其名,因为我们是师生关系!但是,我们都在背地里叫他“老王”。

  一天七节课,其他课都死气沉沉,像打了败仗,唯独英语课,我们生龙活虎,为啥?因为我们喜欢老王呗!

  在老王的精心指导下,我们班英语成绩突飞猛进,从倒数第一变成顺数第一,不及格的人已销声匿迹。一些上课捣乱的同学,疑似“多动症”,但进过老王的办公室后,竟然比好学生还文静,此乃奇迹也!还有一些讨厌上课的学生,总在课上神游,赞日“特困生”。可在英语课上,却两眼放光,听得流下哈喇子,呵呵!

  初二开学了!传来了一个骇人听闻的消息,这消息比海地地震还恐怖,那便是,老王不教我们班了!

  我们全体大哭,哭得感天动地,可还是留不住您,老王!

  “没关系,下次如果有机会,我还来教你们班!”您是多么乐观,但您的眼睛背叛了您,那双红红的细眼,还残留着泪珠,您的嘴巴,欲说却张不开。

  “老王!我们不能没有您!”我们发自内心地呼喊着。

  但是,您还是离开了我们班。

  一个乐观、友善、慈祥的老师,离开了我们班,我们永远都不会忘记您,老王!

关于老师的作文10

  张老师:

  星期四是我们在小学与您共度的最后一个教师节,在这里我要读您说一句:“教师节快乐!”

  这几年来,是您一直含辛茹苦的教导我们,您一直为我们操劳,时不时地去给我们买书,教学方法也多式多样,您为我们付出了许许多多的心血。

  每当我犯了错误时,你总是耐心的教导我,没有对我发过一次脾气。

  记得有一次,张正发起脾气,由于我做他同桌,下课便把我们两个叫了过去,当时我们两个一言不发地走了过去,经过您的一番教导,我们两个又开开心心的回去上课了。

  祝您节日快乐!

  Miss刘:

  这个教师节是我与您一同度过的第六个教师节,也是左后一个小学阶段的教师节。

  您从一年级便开始教我们,一直教到了六年级,您在我们心目中总是乐呵呵的,很少看见您生气过,就算有同学犯什么错误了,您也是温和的教育他,从来不会严肃的去训斥他。

  您经常带着一顶遮阳帽,穿梭在同学之间,与同学们谈笑风生。

  您上课经常给我们将一些您留有见到的风景,或讲一些有教育意义果实,令您的英语课不会枯燥无味。

  祝您节日快乐!

  杨老师:

  杨老师,有不少同学觉得您非常严厉,没有改错就要罚抄一百遍,虽然惩罚重了一点,可是却能很好的令同学们不养成坏的习惯。

  您上课时十分严厉,但是不乏温和的一面,有些同学犯了错误,只要改正了就能原谅,惩罚完同学之后并不后再训斥他一通,而是心平气和的教导他。

  祝您节日快乐!

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  人民都说教师是太阳底下最光辉的职业。因为她们为祖国“打造”出许多人才,所以人们用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话来形容老师默默奉献的精神。为了尊师重教,世界各地都有教师节,而且在这一天,同学们都喜欢买些礼物送给老师以示谢意和祝福。

  一年一度的教师节又到了,我们学校为老师举办了一次“特别教师节”的'庆祝活动。

  早上,我们来到学校,在门口给老师鞠躬、祝贺 。上课的时候不用老师上,几个同学上。他们声音洪亮、 吐字清楚、教态亲切,老师平时上两节课,同学们才懂的一篇课文,而小老师呢?只用了短短半节课,同学们都已经能够把这篇课文背下来了。老师见了,欣慰地笑了笑,好像在说:“以后还是你们当老师吧!”第二节课,大家去听别人演讲,几个女生正在台上进行演讲比赛,内容都是赞美和感谢老师的,老师听后激动地笑了。下午,我们要做贺卡给老师。我做了一张漂亮的贺卡,并贴了几张贴纸,还写了几句话。为了让老师休闲一下,我还在贺卡背面写了脑筋急转弯和笑话。我心想:老师见了我送给她的贺卡,一定是笑容满面的。

  教师节我们留不住,但是,我们一定要让老师的笑容永远留下来。

关于老师的作文11

  人生就像一棵树,当我们还是一颗小小的幼苗时,他人的关爱像阳光,雨露一般,浇灌着我们的身体,滋润着我们的心田。当我们结出累累硕果的时候,不仅会想起昔日他人给与我们的关爱和感动。

  我们记得在很小的时候,我一直不愿意上学,原因是由于电视和哥哥姐姐们的影响,我认为老师很可怕,一手拿着课本,一手拿着闪光的教鞭,随时准备惩罚学生,十分“凶恶”,直到二年级时的一件事发生后,我才感到老师竟然那么温柔,那么善良。

  那天,我一步一挨地走进了食堂,东翻西找,却找不到自己的饭盒,我立刻紧张起来,脑海中浮现了一幕幕可拍的景象。我不愿意往下往下想了,飞奔出食堂,回到了我的座位上。我感到十分孤独,好像是茫茫宇宙中一粒尘埃。

  “你怎么这么快就回来了?”一阵亲切,熟悉的声音传来。我抬头一看,原来是老师!我不禁万分害怕,犹如见了光的蚯蚓一般把身子缩回去,老师问了一句,我还是回答不上来,我想:“完了,老师要是知道没吃饭还不得打死我呀!”老师又问:“你是不没吃饭?”我急忙回答道:“不…..不…..,我…..我吃了!:老师似乎明白了什么,拉著我的.手边往校门外走去。我的脸下的灰白,问:“老……老师,你这是…….去那儿…….呀?”老师说:“到校外去买东西。…不…不,您别去,“我的脸更白了,”学……..学校不让去。老师说:“听话!”我低下了头。老师买了个大面包和一根香肠。我问:“老…老师你…不会是…给…我买的吧?”不,给我自己吃的。“老师答:”我才悬着的心放了下来。

  到了教室,老师说吃吧,“!‘’老师?吃什么呀?“我很奇怪,老师说:“吃这个呗?“我说:”不…不行!可我那时的自控能力很差,我看着烤着金黄的面包和想香喷喷的香肠,越来越想吃。我脑海里浮现出两个小人,一个说:“饿了吧?快吃吧!”另一个马上反驳:“不行!不能吃!“那个小人说:”再不就吃饿得快死了!“我左顾右盼,不知谁对谁错,这是肚子也“咕咕”地抗议,另一个小人终于逃跑了,我呢,吃着吃着,忽然流下泪水,着眼泪那样热,那样温暖,正是我感动的眼泪呀!从此,我和老师便成了朋友,我问妈妈一个问题:“老师是这样对我,我该怎样呢?“妈妈说:”感恩,用成绩回报她!现在,我还在努力学习,因为我知道,我结出的丰硕果实,正是我的老师的汗水呀!我要日后的硕果累累去报答老师的辛勤耕耘,这就是感恩。

  直到现在,那件事一直令我记忆犹新,他仿佛每天都在问我:“你尽力了吗?你有没有感恩老师呢?你辜负老师对你的期望了吗?

关于老师的作文12

  一分一秒的年华,一句句温和的低语,一张张熟悉的面孔,在十三年的成长历程中,总有这样一些身影留在我的记忆里,留在我无限的思念中。九月的天空飘溢着金秋收获的气息,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。我想静静得问候一声:我亲爱的老师,一切安好。

  有人说:您是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝,至死方休!也有人说:您是朝露,常在黎明到来之前,默默地滋润着大地万物;还有人说:您是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。

  老师啊!我亲爱的老师!让我轻轻地告诉您,黑板上您画出了彩虹,擦去了功劳与名利。是岁月苍老了您的容颜,是粉笔染白了您的两鬓;您放飞了许多的希望,而您却在这里守候着,守候着下一批祖国的花朵;播撒着,播撒着希望的种子!

  亲爱的老师!让我轻轻地告诉您,您是人类文化的传播者,世界前进的推动者;人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。您是春风,吹绿了一座座山头,您是阳光,照亮了一个个角落;您是灯塔,引导了一艘艘迷茫之舟奔驰向知识的海洋……您用炽热的心,燃烧了自已,给了我们春的向往,给了我们一片希望的绿叶;给了我们纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀;您从知识的海洋走来,手捧着甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田。

  亲爱的老师!让我轻轻地告诉您,当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。您的爱,如阳光一般温暖,如春风一般和煦,如清泉一般甘甜;您的爱,细致而温暖;您的爱,高洁而伟大!我们心潮澎湃,思绪万千,千言万语无法深深表达我们的感激,万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

  亲爱的老师!让我轻轻地告诉您,在这个世界中,除了亲情之爱,还有一种爱,他们在帮助你的时候你感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱,像百合的花香,淡淡轻轻却沁人心脾。看着身边的老师,想起了我的母校,母校里的老师,老师毕业前的祝福,祝福里的.爱与期望。我们是一杯淡淡的白开水,父母是那水杯,用永恒的爱包容了我的一切,而你们,我的老师则是那纯纯的的龙井茶,给了我淡淡的清香永久的芬芳。

  生命中,有一些爱,有一些人,像风雨过后的泥土,先被冲刷,渐渐沉淀,直至溶入生命的最底层。儿时的老师,很多年未见,却依旧像刻石一样不曾淡去,因为爱着,所以记得!儿时,怕做错事,因为怕老师眼中威严的目光,怕老师口中严厉的批评。而今,我依旧怕老师,因为怕老师的担心和不再信任的眼光。原来,无论我们多大,老师永远是老师,即使白发苍苍时心中还会敬着爱着。

  一些黎明,一些黑夜,发黄的相片,秋天的思念,一并装进生命的行囊,一遍又一遍的阅读。让我们的心牵着老师的手,在学识和为人的世界里徐徐而行。

  亲爱的老师,让我轻轻地告诉您……

  窗外,清风而过,芳香一片,阳光闪耀,竟是如此地温暖。

关于老师的作文13

  我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了他的学生……她,是伟大的

  记得那是一年前的一个夏天,我们正等着老师来上课,忽然,窗外一个霹雳打破了夏日的沉寂,刹时间,电闪雷鸣,狂风大作,如黑锅似的天越压越沉,仿佛快要掉下来了,又一声巨响,"黑锅"被划破,暴雨如瀑布般倾泄而下.雨点像子弹般射向大地……

  看着这暴雨如注的天气,大家都说:"老师肯定不会来了."于是,我们个个垂头丧气地拿起书来自学.不一会,老师竟冒着雨来了,顿时,教室里想起了雷鸣般的掌声."同学们对不起,今天我迟到了,你们能原谅我吗"望着老师湿淋淋的头发,那被雨水淋湿的衣衫,激动,热爱……

  一股脑涌上了我的心头.老师拿出课本,给我们讲起课来.她那可亲的面孔微笑着;那亲切的声音如母亲般给我们温暖……窗外大雨瓢泼,而教室里却到处充满了温欣……四五年来,老师几年如一日,从没给我们缺过半节课.这,就是我们的老师,一个对工作尽职尽责的老师,一个伟大切又平凡的老师!

  老师不仅热爱自己的工作,对学生也体贴入微,如同自己的亲生子女般疼爱……

  那是期末考试时,由于过度紧张,我犯了老毛病——抽风.这时,老师刚刚改完厚厚一叠作业,见状,她顾不上累了一天的身体,毅然用疲惫不堪的身体背起30多斤重的'我直奔医.

  路上,我伏在老师宽阔双肩上,只觉得阵阵暖流在心间回荡.那时,正是烈日炎炎的酷暑,天热得一丝风也没有,柏油马路都快被太阳晒化了……老师又累,又背着这么重的我,再加上这当头的烈日,她那受得了呀!豆大的汗珠一颗颗从她的额角滚落下来.老师突然停了下来,"小伟,你再坚持一会,快到了."老师关切地问道,从她的语气可以感觉到她正在尽力抑制住自己急促的呼吸.我紧紧地咬住下唇,强忍住泪水,点点头.老师又重新背起我,迈着艰难的步子,顶着炎炎烈日,一步一步向前走……看到这幅情景,我再也忍不住了,泪水如断线之珠般流了下来……我真狠自己,狠自己为什么要生病;为什么要让老师这么辛苦;为什么……烈日啊!你躲一躲,别让我们的老师汗水再流;风儿呀!你吹一吹,吹去老师的疲劳,别让她再受累……

  这,就是我们的老师,一个爱学生如子女的老师.一个伟大切又平凡的老师!

  啊!这就是我们的老师,她无私地奉献了自己的一生.他是平凡的,但却又不平凡,我爱我的老师,但我更爱她那平凡之中显出的伟大!

关于老师的作文14

  我的老师姓周,学识渊博,人也随和,可他经常出些怪招儿,所以同学们背地里称他——怪老师。他虽有耳闻,却只是轻轻地摇摇头,并不责怪我们。

  一天,周老师把班里语文成绩较好的同学叫到办公室,笑眯眯地看着大家,又神秘地眨了眨眼。大家愣愣地站在那儿,不知他葫芦里装的是啥药。周老师慢悠悠地开了口:我想让你们这些小家伙干点事,咋样?大家互相瞅了瞅,异口同声答道:成!"好!君子一言,驹马难追,可不许反悔!周老师得意地笑了起来,笑得我们莫名其妙,真是个怪老师!卖完关子,周老师把葫芦里的药倒了出来,让我们每人出一份语文试卷,要难易适中,有点有面;还要开展评比,看谁出题水平高。这有何难,不就是出题吗?谁都会!星期一,大家把试卷交给周老师,等着老师的评判。可周老师却叫我们把试题公布于众。糟了,上当了!此时,大家怨声载道,一怨别人出题难,二怨老师怪招狠。无奈,拼命地翻书、询问、做题,不知不觉上了考场。不久一首打油诗在班里传开了:

  自己出题自己绕,绕到哪里跑不掉。

  学生忙得团团转,老师悠哉游哉了!

  渐渐地这怪招儿发生了魔力。老师不再让我们自己出题了,可它竟像磁石一样把我们吸住了。经常是仁一群、俩一伙儿,什么代数、英语呀,地理、化学呀,各类试题都有,五花八门。仅仅几个月的时间,全班同学的.思路开阔了,基本功更扎实,期中小考成绩提高一大截,呵!这怪招儿,真叫棒!不久,一首新的打油诗出现在墙报上:

  自己出题自己考,培养思路和技巧。

  老师同学齐努力,学习兴趣浓又高!

  别以为只此一举,周老师怪招儿多着哪!上学期的第一天,周老师笑眯眯地走进教室,看着大家微微点了点头。只见他慢悠悠地拿起一张纸,轻轻扬了两下,随后,

  又神秘地眨了眼。一看这情形,我们都高兴地鼓起掌来。为什么?那不用问―怪招儿叹!每当周老师又有什么新点子时,他都是这种神情,准没错!

  果不出所料,周老师又来了个新招儿。他把本校历届毕业生的名单打印了几十份,每人发了一张,让同学们与他们通信。同学们一时摸不着头脑,这有什么用?问老师,老师笑而不答。没关系,怪招儿出现时,大家往往觉得没啥用,可结果总是大出意料。令下如山倒,虽说不理解,可同学们兴致很高,仅仅一两天,信全部发出。复信不久一封接一封地来,那循循善诱的语句,娓娓动人的教海,苦口婆心的引导,热切的期望和感人肺腑的现身说法,使我们大受感动,大开眼界。同学们互相传看着,热泪洒在字里行间。这一招儿,使我们初步接触了社会,认识了自己的责任,学习劲头儿更足了,真比听十个报告还管用!最近,周老师又透露了一个新的怪招儿

关于老师的作文15

  我对于高中老师的印象:头发打理得光可鉴人,戴着方方正正的黑框眼睛,不苟言笑,衣着正式,所过之处都是来自学生恭敬的问候。但他不同,与所有的刻板印象截然不同。

  我仍记得他总爱在上课时跳转话题,回忆自己光辉岁月,接着告诉我们:“要学会自主学习,很多题目要自己去算,都是一些很简单的数学问题。我当年上高中的时候啊……”每当这时候,我们都会不约而同地放下手中的笔,抬起头聚精会神地听他诉说他的青春。他每每提及那些过往,都会不由自主地嘴角上扬,露出得意的笑容,接着就开始脸红,真真是“脸霞转,一笑生红”。谁又能知道他的高中有过什么美好回忆呢?

  对于这个老师的好感是什么时候开始的呢?可能是他笑起来不自觉的脸红,可能是他给我们科普各科知识的课间片段,也可能是他追忆青春时的自得,其实我也说不清。但印象最深的,是我周考成绩不理想的那次。我去他办公室说想用他手机看一下原卷,他慢悠悠地掏出手机,笑着问我:“考得怎么样?”我说:“不怎么样。”他又一次露出标志性的土拨鼠笑,一边翻看成绩单一边故意打趣我说:“诶,怎么回事,怎么前面看不到你名字啊。”我明知他是故意的,倒也不恼。他点开我的试卷,说:“你最后一道大题怎么用的这个方法?”

  “我平时就用的这种解析法是对的啊。”

  “可你考试的时候写错了呀。”

  “……”

  他简单给我讲解了一下题目后我就回了教室。

  当天晚读,他讲评试卷时提到了最后一题的解法:“有的同学啊,写题目也不按我说的做,你这一顿操作的,要是做对也就算了,可你又没写对,干嘛不保守一点按部就班的来?”他说这话的时候飞速地瞧了我一眼,附近知道这件事的同学都在看着我偷笑,我也跟着笑,心想:以后再也不干这蠢事了。没想到,他却话锋一转:“好,既然这样,那我们今天就来看看这题的另一种解法到底怎么做……”就这样,他足足用了近一节课讲解那道题。他真的是一位很细心的老师,我本以为他只是简单分析一下就结束了,他却出人意料地在那道题上用了整节课的时间。这样一件小事却在我心里深深烙下印记。

  这个看似玩世不恭的公子哥却心细如发。虽然嘴上说着不想上课懒得讲题,但真正工作的.时候却比谁都认真,他配得上“为人师表”这四个字。

  这个看起来不怎么正经,笑起来像土拨鼠的大男孩意外地让人讨厌不起来。他身上有一种独特的魅力,凡是他的学生没有一个不喜欢他的。

  他玩笑的背后是一颗认真负责的敬业心,他云淡风轻的话语之下隐藏着鲜为人知的暖心,他真真切切地牵挂着他的学生们,他就是深受学生喜爱的物理老师——马晨阳,他是属于我们的独家记忆。

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