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我的老师作文

时间:2023-09-28 10:28:42 作文 我要投稿

我的老师作文

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的我的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的老师作文

我的老师作文1

  吴老师,她是一个长相平平的人,说她长得不好看,大家都保持沉默,说她长得好看,大家都能找出反驳的理由。

  对于吴老师,我实在不想提起,因为她总是限制我的自由。她总想让我每时每刻都在学习,今天带我去听英语,明天让我去补数学,后天,又说XX老师擅长补作文,…。周末,补完课,写完作业也该休息了吧?她却硬拽我去听她的课,还不要钱。要不是因为她是我老姨,我也会毫不犹豫地站在反对她的队伍中。

  说起吴老师的`‘英雄事迹’,我也是不大佩服。

  那天,补课结束她接我回家,走到门口广场,一大群大爷大妈正在手舞足蹈地跳着广场舞。一位老爷爷正跳的热火朝天。突然,哐当一下趴在地上了。吴老师赶紧上去搀扶老大爷并大喊:“大家快来帮忙,有人摔倒了”。我也赶忙把吴老师包里未开封的矿泉水打开递给老人。周围聚集的人群越来越多,老大爷喝了口水,慌忙解释;“我只是想趴在地上做俯卧撑,这热心的人就把我扶起来了。”吴老师涨红了脸,羞愧的解释是我太担心了,以为您摔倒了呢!

  我的吴老师,你怎么不看清楚点再伸出援手?况且这样的真事别人避之不及,你怎么还主动去凑热闹呢?

  吴老师身体不好,好容易退休了,她却闲不主,又开始多管闲事了。

  暑假时,她竟把我们小区的学生集合到她家,免费辅导,督促孩子们写暑假作业。还教授我们写作文的技巧方法,逐字逐句,面批修改。孩子们怨声载道、抱怨。少了玩耍的时间。不过,开学后,却有不少人告诉我,假期多亏你老姨,我的暑假作业竟史无前列的被作为优秀作业展览了。想到自己的优秀暑假作业,想到自己满墙的奖状,想到自己无知的顶撞,我忽然对吴老师产生深深的愧疚。

  吴老师是一个单亲母亲,孩子在外地工作,她便把我们这群学生当作儿女般关爱,付出慈母般的心血,我们却不懂事,嫌她??嗦,嫌她烦。现在想来,真是后悔。

  现在吴老师跟儿子去了外地,我却时常想起她,不知她会不会在暑假又“多管闲事?”不知她是否还在上演“英雄事迹?”不知她知不知道,我在思念着她。

我的老师作文2

  人的一生有许多老师,我也不例外。有和善的;有严厉的;有幽默的……令我印象最深的,莫过于教我作文的老师——张老师。

  张老师身材高大魁梧,头发稀疏,中间有点地中海的韵味儿,另人不自觉想到一个成语——聪明绝顶。头发下有一双炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的光芒。高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。对了!他还有一个将军肚哩,俗话说:小人之心妒君子之腹,他肯定很大方吧。他常常摸着肚子,笑呵呵地说:“这儿,可都是墨水,出口成章都靠它呢!”

  他很风趣幽默,不仅在言语上,还体现在课堂上哩,不信?我给你讲讲吧!

  上堂课,我们学习“歇后语编故事”。开始分角色了。大家争先恐后,跃跃欲试。不一会儿,黑猫警长、黄鼠狼和小花鸡都有表演者了,就剩下老母鸡了。大家便召集了,有的高举双手,大叫“我!选我!”有的都忍不住跑下位置,冲到老师跟前,着急地说:“老师!看这儿,选我!”有的生气了,嘟着嘴,一脸的不满……

  就在这一瞬间,老师做了一个惊人之举,拍拍胸脯,对自己伸出大拇指,自豪地说:“老母鸡在这儿呢!”我瞬间石化,过了“一个世纪”,一阵爽到极点的大笑声涌出来了,同学们有的趴在桌上,捂着肚子,不时发出:“哎呦~~哎呦”的声音;有的快笑晕了;有的眼泪都飞出来了。我“噗嗤”一声,笑得直不起腰来。心想:天哪!这鸡舍会不会撑破啊,咯,咯……

  老师拿起一个文具包,说:“喏,这个是高档火腿,又提起一个文具包:“今年过节不收礼,收礼只收脑-白-金!”说完,还装模作样的`对小王说:“你说这礼物好不好?”“那是相当的good!”说完还伸出了大拇指,张老师喜形于色。

  开演了,张老师一会儿指着黑板,说那是100寸的液晶电视,一会儿指着门说那是水晶防盗门,一会儿指着木椅,说那是牛皮沙发。明明老母鸡(老师)很安全,但他却在那儿大呼救命,连我都忍不住上去救他一把,明明黄鼠狼很和善,但在他嘴里就变成了奸诈,我恨不得去帮黄鼠狼辩解。最后,我差点脱口而出:“反了,反了,这个世界反了!”……

  老师,您的课是一把钥匙,为我们打开智慧之门,您的课时另一个世界,让我们畅想遨游,老师,我永远是您的学生!

我的老师作文3

  从小学到现在教过我的老师有很多,他们像天上的繁星一样多,但是那耀眼的那颗,也就是记忆最深的那个,就是教我小学的老师——杜老师。

  杜老师的脸稍有点发黄,两个眼窝深深的凹进去,一看就知道是老师经常熬夜,而老师的眼晴就更显出老师的辛苦了,那本来应该是很漂亮的眼睛却布满血丝,多么不相映,但是我明白都是为我们而操的心,杜老师平常不怎么发火,但是如果你真把她逼急的话,她就会用她那狮子一样大的声音恕吼着骂你,那你就只有拿纸币擦眼泪的份了。

  还记得有一次,刚刚好轮到我值日,我一边漫不经心地扫地,一边把扫把当棍子玩甩去,突然一不小心我的棍子出去,听见“铛”的一声,教室朝外的`窗户玻璃被我一下子打得粉碎,我心里想:死定了,又闯祸了,又要被老师批评了,等等,我可以说我打扫完卫生很早就走了,根本就不知道这件事,可我又转念一想不行,杜老师那么厉害她一定会知道的,算了我还是去“自首”吧,我这样想着用手去捡扫把一不小心,残留在扫把上的玻璃渣刺进了我手里,我痛的把手一甩,不甩还好一甩手又碰到了大的玻璃,手上的血更多了,痛得我哇哇大叫,没想到叫声引来了杜老师,杜老师走进来,看到我的手,她二话不说,直接把我带到校医室,可是关于窗户的事,杜老师一个字也没提,在校医室简单的做了些处理以后,杜老师就送我回家,到了家门口,只见妈妈着急的左顾右盼,老师走过去跟妈妈说:“蓝家鑫不小心把手划破了,我带他到校医室处理耽误了一下,所以晚回来了。”我一脸疑惑的表情看着老师,直到第二天,老师说:“昨天我知道是你把窗户打碎的,但我怕你妈妈打你,就没跟你妈妈说。”我吃惊地看着老师,老师又说“那块玻璃我已经另外买了,你就不必自责了。”我的眼泪夺眶而出。

  啊!尊敬的杜老师啊,您是多么伟大,多么善良啊,我会永远记住您的杜老师。

我的老师作文4

  高高的个子,瘦瘦的身材,方方正正的国字脸上有一双小却闪烁着智慧光芒的眼睛,挺拔的鼻梁下有一只时常漾起笑容的嘴。这就是我小学时的语文老师——姜老师。

  在课堂上,我们是师生。上姜老师的课永远都是一件开心的事,因为在他的课上轻松愉快是必然的气氛。我们可以畅所欲言,表达自己的观点,从来没有绝对的对与错,从不同的角度去思考,就会有不同的结果。姜老师讲课面面俱到,循循善诱。有时讲得太忘我了,小小的眼睛都快眯成一条缝了!欢快的笑声也时常从我们的教师里传出,每一位同学都听得津津有味,兴致勃勃。

  在下课后,我们是朋友。姜老师很年轻,只有二十几岁在加上永远也长不大的个性,简直就是一个大男孩。课间,他喜欢和男生一起去打篮球。摇身一变成了“篮球飞人”。瞧!姜老师从对手那里截下球,转身便将球运到篮下,对方有一名球员在守着。姜老师向左做出投篮动作——哎呀!是个假动作!对方球员措手不及。姜老师在虚晃一枪后,轻轻一跃,掷出篮球。球准确无误地命中了“进了!进了!”我们这边的啦啦队一阵欢呼。有时,我们几个同学凑在一起讲家庭趣事,乐得捧腹大笑,姜老师闻声而来,笑眯眯地说:“哟!讲什么笑话呢?算我一个!”然后和我们一起讲,大家都乐得合不拢嘴啦!

  姜老师还有一个“绝招”,那就是“变脸”,一听到我们班有好多同学都获得了作文比赛的一,二等奖时,姜老师原本就小的眼睛更小了,为什么呀?因为笑的'呗!但要是有哪个同学犯了什么错时,他也会很严肃地批评那同学,让他下次再也不敢犯错。

  我就是有这样一个好老师,率真,开朗,同时也教导有方。我很喜欢像姜老师这样的老师,在游戏中学习,在快乐中成长。我真希望全天下的老师都能像姜老师那样,和学生用心交流,成为朋友,将最珍贵的知识的甘霖浇灌到每一个学生的心田,让我们每天都有如沐春风般的感觉。

我的老师作文5

  圆圆的脑袋,胖胖的身体,短短的头发,你知道这是谁吗?太抽象了,猜不出来,那请你继续看:她那短短的头发,有时还会留下睡过一觉的痕迹——翘起的几撮“呆毛”,眼睛不大也不小,有时激情澎湃,有时关爱和蔼,而有时又犀利得让人望而生畏,嘴巴时而向上时而向下,不时冒出些风趣的俏皮话或自嘲——她就是我的语文老师。

  有时候,我真的不喜欢老师。星期五的早上,我动作慢了,到班级时刚好是最后一刻,但这是老师的早读,于是我就不幸地被老师逮住了。老师倒也没有严厉地批评我,而是淡淡地略带怒气地说:“还有一分钟,以后7:05坐到教室里,听见了没有?我真的搞不明白,现在天气转暖了,怎么还会迟到?像我,五点钟就醒了。如果迟到这么久,大好的早读时间都浪费了!”

  我低着头,一声不吭。其实我并没有看起来这么老实,我在心里反驳老师:“老师你老了,老年人都不大睡得着,我们正处于长身体的第二高峰期,根本不可能那么早醒的。”

  青春期的叛逆心理冲击着我,不断怂恿着我大声地说出来,让老师下不来台。但最终理智占了上风——我可不敢这样做,如果这样做的话,老师不去告诉我爸爸的可能比上帝降临人间的可能还小。

  但有时候,我又非常喜欢老师。

  还记得第一堂课,学的是朱自清的《春》。老师讲得声情并茂,我仿佛看到了生机勃勃的.小草,竞相开放的春花,听到蜜蜂嗡嗡的声音… …

  老师讲课就像春雨灌溉着树苗一样滋养着我们,直到我们吸足了水分,彻底理解了文章。

  老师讲到情动处,就会挥动手臂,微微晃着身子,也会从讲台上俯下身子,仿佛是在努力靠近我们… …

  老师要教育的是58个处于青春期的叛逆学生,老师对我们有些恨铁不成钢的焦灼,因此老师的态度有时也会有点儿激动,但我们也不会对老师心存怨恨。

  其实对老师,没有什么爱恨夹杂,只是爱,和些许的不满;而老师对我们,想必是全身心的投入以及毫无保留的慈爱吧!

  老师,十年树木,百年树人,您辛苦了!

我的老师作文6

  初中是一个特别的时期,在这个时期中我们将要养成自己的价值观与社会观,而在这个时期中和我们一起度过的不仅仅是父母还有初中老师们。

  和我们一起度过初中三年的老师中,班主任是一个十分重要的角色,我的班主任是邓老师。她的个子矮矮的还带着一副眼镜,好像很喜欢穿绿颜色的衣服,第一次见她的时候她就穿着一件绿色的连衣裙。

  邓老师各自虽然不高却在我们心里是不可冒犯的角色,每一次有人犯错下场都是悲惨的,而邓老师最绝的是她不仅给了他们机会而且还提醒了他们,他们却还是不听。

  邓老师是教语文的,在训练我们的作文能力时她可有高招而且总能一石二鸟,比如:有一次在作文课上胡小鹏同学被罚面对墙壁站立,可他却总是目头,邓老师也发现了这一点便对我们说:“你们看看他几秒钟会回头。”刚说完全班就乐了,果不出所料,胡小鹏过了十几秒就又回过头来,全班马上炸药开了锅,有的都笑的直喊肚子疼,老师看到班上乱成这样也不生气只是又添油加醋的形容一番后就让我们以胡小鹏为例看看可不可以将他的回头写的生动有趣于是当天就有许多同学以胡小鹏为例心甘情愿的写了一篇练笔,宋不公让我们知道材料处处都有也小小的罚了胡小鹏一下,让他可以知错能改。

  邓老师喜欢打羽毛球,在我们上课的时候也会与其它老师一同切磋球技。我们班的.男生也挺爱打羽毛球,通常是下课就往处冲的,老师都说胡耀辉打的很好。还不,在中午我就看到邓老师与胡耀浑在切磋球技,看了一会儿我的出了一个真理“姜还是老的辣,无论胡耀辉在我们班上技术再好也没有邓老师厉害。

  这就是一个初中老师,可以令学生害怕,不敢冒犯的老师也是一个聪明,幽默的班主任也是一个球技出色的好对手,有这样一个好的初中伴侣还欲有何求呢?

我的老师作文7

  我的老师有时像一颗栗子,刺刺的外表,甜甜的心;我的老师有时又像一棵松树,尖尖的笔直,挺挺的刚强;我的老师有时还想一把雨伞,黑黑的绸布,严严的'保护。可我知道,她,是最好的老师,我心中永远的老师。

  我的老师外表矮小,声音却洪亮。他有一张小小的脸,但足够精致;她有一双眨眨的眼,射出的光足以犀利的穿透你的角膜;她有一张圆圆的嘴,但隐藏的声音最震破你的鼓膜。她有一头黄黄的发,但每一根发丝都挑着一滴操劳;他有一双白白的手,但它流露出关爱与细心;他有一双细细的腿,但毫不阻碍展示她的强劲与力量。她很可爱,一碰一跳的,两腿在空中抖一抖,头发在空中一颤一颤,两手在空中一扑一扑,表情五官揉成一团,就像是个充满活力,永远长不大的小豆子,这是我的老师调皮可爱,小身材大能量。

  我的老师,刀子嘴豆腐心。我匆匆上了楼梯,闯进楼口老师早已在门口站着,我咽了口口水,双手搓紧,知道自己来晚了,她向我走来,问:“怎么来晚了?在门口站着吧!”我很生气,牙齿轻轻的来回左右摩擦。不过一会儿他又走了,出来问我干什么去了?我回答试卷找不到了,他把手一背,皱着眉头斜着说:“东西不应该丢三落四,况且你应该晚上就收拾好书包作业,并且学习也应该有这么多的理由,来晚了就是来晚了,学习是第一重要的事,下次不许迟到了,记住了?进去吧,好好学啊!”我抬起头很惊喜,两眼睁的大大的,我点点头,轻轻地说了一声嗯,又屁颠屁颠的进了教室,自此,我从未再迟到。

  我的老师上一首诗清新独特富有韵味,我的老师像一杯清酒,清澈清冽、蕴含深情;我的老师向一棵蒲公英,柔软、甜美,散发活力;我的老师向一架小船,坚定、严厉,不失慈爱。

  她,我最好的老师,是我心中永远的老师!

我的老师作文8

  俗话说:“鱼儿离不开水,鸟儿离不开天,树木离不开森林。”而我们离不开您——我的老师。

  他个子挺高,不大不小的鼻梁上的一副眼镜后面是偶尔眯起来的眼睛;微微发胖的身上时常穿着一件运动服或西服,让整个人看起来更正式,更有活力。

  在我眼中,我所认识的他似乎是个多面派。他时而要求严厉,做起事来要求接近完美;时而和蔼可亲,面对同学们开的各种玩笑似乎毫不在意,甚至一笑而过;时而又风趣幽默,在上课时偶尔会活跃活跃气氛。在学习上,他要求严格,没有任何商量的余地;而在生活上,他又好像是另外一个人,把我们当做兄弟姐妹一样看待。

  在没开学之前,我们通过家长微信群中了解了这位老师。原来,他本来是河实教书的,而且当时那一届的学生给他取了一个亲切的外号,人称“飞哥”。看来,这位老师深受爱戴,在学生的'心目中有很高的地位。

  我不由得想起近段时间举行的秋游活动。在车上,他像一个调皮的小男孩,为我们拍照,还“抢”我们的零食吃;又像一名朗诵家,深情的朗诵《再别康桥》。到了旅游景点,在玩一件游乐设施的时候,他趴在上面,双眼直视前方,还没缓过神来,游乐设施就启动了,“咻”的一声飞了出去,连一声招呼都没打。

  他不仅有幽默的一面,也有严厉的一面。他教我们写作文的时候要求“独特”,不要“落入俗套”;他批改试卷时十分严格,不会因为是自己的学生就“手下留情”。在纪律上,他又要求我们严格遵守,并设置“德育量化分”,有则改之无则加勉。有时候我觉得他十分和蔼,觉得他是一片汪洋大海,恬静又有尺度;有时候我又觉得他是一座火山,回应为我们在学习上、纪律上没有严格按要求做而“喷发”。可我深深的知道,他这样做都是为了我们好。

  这就是我眼中的老师,平易近人,和蔼可亲;有是又要求严厉,接近苛刻。他许多给我们许多人生启示及知识,让我们的知识越来越丰富。他虽然只是一位普普通通的中学语文教师,却让我看到了他孜孜不倦、不辞辛苦等一些金子般的美好的品质。

我的老师作文9

  我上学以后,接触的第一个老师就是张老师。她总是微笑着走进教室。每当我看到那亲切的笑脸,就想起了鲜花,她的笑脸就像花儿一样美丽。花儿是会凋谢的,而老师的笑脸却永远不会消失。

  人们常说,没有父母的爱,培育出来的人,往往是有缺陷的。我的老师,不仅为我传授着知识,而且给我们许多父母般的爱。

  一天早晨,鸡叫三声,东方刚刚泛起鱼肚白,我乘车去学校,到了学校我去食堂吃早餐由于车晚到了一会儿,早餐已经凉了,我迟疑了一下,老师站起来亲切地对我说:“是不是饭凉了,来,换一碗。”老师用手捧起碗把饭倒进饭桶里,又给我端了一碗热乎乎的粥,啊!慈爱的张老师,您像妈妈一样培育着我们。您给我端上弱来,当时我没有说一声谢谢,现在我要说:“谢谢老师”。

  一转眼,您和我们朝夕相处近四年了,在这四年的时光里,我们给您带来了许多快乐,同时也让您操了不少的心。记得这学期的伊始您病了,请了十来天的病假。这十来天,班里的同学都盼望您早日恢复健康,早日回来,给我们上课。在您的课堂上有幽默的欢笑也有激烈的辩论。那些天我的心里空落落的,像失去了什么……眼前总浮现出您上课时的样子!耳边仿佛听到您抑扬顿挫的'读书声。

  班里有几个比较淘气的同学,有时因为不完成作业,有时因为上课不遵守课堂纪律经常被您批评。记得有一次上外教课,几个同学不遵守课堂纪律惹外教老师不高兴了,您知道后第二天组织班干部上了一节班会,让我们懂得了什么是尊重,尤其是要给外教老师留下好印象,因为我们不仅代表班级,还代表了学校,更代表我们是中国的孩子。您教我们不仅要求知还要学做人,做一个积极向上,讲文明、守纪律的少先队员。从那以后,上外教课同学们都很认真。

  张老师像慈祥的妈妈,处处关心着我们;老师又像严厉的爸爸,时时刻刻教导着我们。老师,那和蔼的笑脸,永远印在我的脑海里,您的教诲永远铭记在我心中!

我的老师作文10

  “笔尖飞舞,那是春蚕在悄悄的编织理想的丝线,笑语盈盈,那是甘露在轻轻的洒向茁壮的青苗。”读到这句话不由得想到王老师边板书边向我们讲解知识时的飒爽英姿,飞舞的粉笔末在她乌黑发亮的头发上涂了一层白霜,动听的声音从她那红润润的嘴唇间传到我们的耳朵里,经由大脑在我们的心上落下深深的记忆。王老师为我们付出了很多,用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容一点都不为过。

  为了给我们创造一个良好的学习环境,王老师坚持每天7:10到教室打扫卫生,即使生病也是如此。有一天,妈妈单位搞活动早送了我20分钟,我到了教室看到王老师一手捂着肚子,一手拿着笤帚扫地。她的'脸黄黄的,豆大的汗珠不断地滑落。我急忙跑过去扶她坐下,问她怎么了。她说只是有点肚子痛,喝点热水就没事了。就这样她仍坚持给我们上了一天的课,课上我不止一次看到她隐忍痛苦的表情。

  王老师和蔼可亲,对待我们就像对待自己的亲生孩子一样。记得有一次我代表我们班参加学校组织的竞赛考试,信心满满的我却因一个小小的疏忽没能拿到第一名,我非常痛恨自己,不好意思再面对为我辛苦付出的王老师,上课不愿意抬头。王老师发现我上课没以前积极了之后,耐心地开导我说:“‘失败是成功之母’,阳光总在风雨后嘛,汲取教训,好好加油!”像这样一次又一次的鼓励,一次又一次的安慰,我们班每一个同学都得到过,王老师让我们在学校里也能感受到温馨而甜蜜的母爱。

  王老师经常说的一句话就是——-不让一个孩子掉队,绝不放弃一个孩子。她关心爱护我们班每一位同学,从没有过顾此失彼。

  “古今中外哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南哪一项创作不蕴含着教师的辛劳!”王老师为我们付出了很多,我多么想说一句:谢谢您,老师!

我的老师作文11

  老师是一个庄严的职业,这两个字里承载着沉重的责任。我的初中班主任李老师伴我三年,对我们用心良苦。

  她死板的要求里蕴含深意。

  从初一开学起,她就严格规定不许戴花里胡哨的头花和发夹,这让处在爱美年龄的女生们叫苦连天,一个个漂亮的马尾辫配素色的皮筋,每天艳羡地看着别班女生的新款头饰。还有便是不可以穿帽衫,这让男生们也开始用另一种眼光来看这个古板的老师。难熬的三年过去,我们班却丝毫没有攀比现象,才明白老师是希望我们有良好的学生形象。在我们这个年龄,需要的是保持自然美。

  她频繁的谈话中流露爱意。

  初中时只要有个同学对你说声“李老师找你”,大家都会异常紧张。语文李老师是年级组长,说话时忽严厉忽笑容满面,我们都觉得“诡异”,不知老师是生气还是平静。要是班主任李老师,那便更可怕,她极少笑,严肃地看着你,对方便大气也不敢喘。这三年,李老师也常找我。有次老师让我少接触一个女生,说是她会影响我的学习和生活。但我没听从,虽然后来成绩确实有些下降,但我还是不希望远离她,因为我并不认为那是她的错。我愈加讨厌这老师,要求多也就罢了,连朋友都要限制!有时几次考试的失误她都会来找我谈话甚至同家长联系。近乎崩溃的三年过去,我回想起来却也觉得温暖,老师确是真的爱我,关怀我,怕我受了不好的影响。

  她严肃的.面孔背后满是笑容。

  从见到李老师之后很久,都从没有见过李老师的笑容。我想,老师要求多,限制多,还如此严肃,这三年绝对是不好过。但是她在与我们熟悉后却经常开玩笑,让我渐渐对她的看法改变,她可能是希望为我们树立一个良好的教师形象吧?在三年后的教师节,我又回到了熟悉的学校看望李老师,此时少言寡语的她开始跟我和几个同学聊起了近况,她不时地笑着,我们能走出这所学校去追求新鲜的学习环境也令她十分欣慰吧!

  李老师就是这样,她的有些行为令我们奇怪甚至厌烦,但是背后却隐藏着她深深的爱。她对我们用心良苦了三年,又把我们送走。她不图报恩,只把“教师”二字烙印心中,履行她的责任,为学生们的人生奠定基础。

  她是我学习中的老师,也是我人生中的导师。

我的老师作文12

  是她,把我领进课堂,教会我在知识的海洋里遨游,在我遇到困难和挫折时,是她和我促膝谈心给了我勇气和力量。我的点滴进步,都渗透了她的心血。她,就是我的班主任齐杰老师,一位既像妈妈又像朋友的老师。

  齐老师了解我们的喜怒哀乐。在我们不经意时,给我们启示。一次班会课,齐老师出了个题目,大家自我介绍一下自己的`优点,同学们你望着我,我瞅着你,有的看着天花板,有的着盯地面……,教室里一片沉默。这时齐老师脸上挂着微笑,看着大家说:“好吧!我就开头一炮,你们可要向我学习呀!”老师幽默的语言,把我们逗乐了。同学们也不再拘谨了,一个接一个站起来介绍自己。有的擅长书法,有的电子琴弹的不错,有的象棋大赛上获过奖,有的乐于助人……齐老师伏在讲台上,仔细地听着,手飞快地记着,脸上洋溢着和蔼的微笑,像在细细地品味着其中的欢乐。最后,齐老师意味深长的说:“我们这个集体原来有这么多有才华的同学,我们该怎么做,才能使我们成为一个朝气蓬勃,团结向上的集体吗?教室里又一次安静了,同学们都在思索着老师的问题。这次班会课以后,同学们好像一下子长大了许多,我们学习的劲头更足了,也更加团结了。

  齐老师不仅会教书育人,还是我们的好玩伴。去年春游,我们去公园比赛爬山,没想到身材苗条的齐老师还是个身手不凡的体育健将,她带领我们一直爬到山顶,没让一个人掉队。她告诉我们:”炼好身体非常重要,不然你们长大了,也只能叹息自己心有余而力不足呀!“听了她的话,我们班的同学还真行动起来。跑步、羽毛球、轮滑……把我们的课余生活搞得丰富多彩。

  齐老师,给我们的爱,像泉水,不断滋润我们的心田,又像热烈的太阳时刻温暖我们的心房,她,是我眼中最好的老师。

我的老师作文13

  我们班有位老师,他的大名如秋风扫落叶般传遍了整个江湖。说他是老师,似乎有些牵强,但我们班每个人都叫他“李老师”。

  李老师身上一定有幽默细胞,别人做的一件平常无比的事;他做起时那动作神态便令人忍俊不禁。李老师体育很棒,或许就是因为他体育好所以一天到晚身上都像被打了鸡血一样兴奋。

  有一次,老师在班上举行了一个活动。其中有个项目是演小品。嗐!这事怎能少了李老师?他与他的小品团队就在走廊上练着,即使大汗淋离累得腿软,也依旧在练……,活动开始了,李老师的团队浩浩荡荡她走向了讲台。李老师不知从哪里弄来了一副眼镜,架在了鼻梁上,这样还不够,他又把眼镜稍微往下移了一点儿,这下,一个好玩而又滑稽的形象便出现了。他拿起一支扮笔。在黑板上写下,了一个大大的“李”字。“你好,我是你们新来的语文老师,我姓‘李’。很高兴与大家在一起上课,现在,我来认识一下各位同学。”他拿出一个本子,喊道:“木棍同学是哪一位?木棍同学?不要害羞,与大家认识一下,’一位小品团队的同学用一种极为无奈的语气说:“老师,我是林昆啊!”“哦”!对林昆林昆,不好意思,搞错了。让我们再认识一位同学,关阴同学,呦,这同学的'名字与天上神仙一样啊!神仙妹妹,快出来!”他话音刚落,班级里就发出了一阵笑声,李老师打了个稍安勿躁的手势,便又安静了下来。“额,老师,我是郑月。“不好意思,人老了,眼睛得了老花眼,这不,戴了眼镜都不行。好,玩我鸟同学就剩你了。”“老师,我不叫玩我鸟,我是王元鹅!”戏闭,小品团队对我们深深鞠了一躬。说:“中国的文化是博大精深的,我们要去弘扬和学习它。”李老师说:“同学们好好学习吧!”

  自此之后,“李老师”的大名便传遍了我们班,而我们对中国的文化,似乎又多了几分感受。感受到了它的魅力,感受到了它的博大精深!传承中华文化从你,我做起。

我的老师作文14

  校园的盛夏。

  石榴花,青草被高悬在天空中的一轮火热的太阳蒸晒着,连蜻蜓都只好贴着树阴处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀,空气里却弥漫着一股神秘的烟草香。

  摇摇的向我们走来,戴着啤酒盖厚的眼镜,圆圆的啤酒肚仿佛挡住一切灰暗,圆圆的脑袋仿佛被人定在身上,法令纹很深的一张黑脸,远远望去就如同一尊笑面佛,这就是我们的李老师,而他身上的淡淡烟草味便是他的`标记.

  长相如此喜感的李老师,上课也让人捧腹大笑.

  打开门,如小鸭子一般走来,双手按在讲台上,用一口川味普通话讲“上课”,瞬间,烟香满屋,却有让人闻着舒服,带着一口川味普通话讲述着几何。当学生们喧闹时,台上的李老师突然停下,头稍稍下埋,手像一把菜刀,向上一挥,“同学们安静!”一缕阳光透过窗口,李老师便会习惯地脱下外套,挂在门把手上,继续激情澎湃的讲着。

  下课后,我们便跑到李老师办公室,李老师看见我们便笑着说:“小鬼们又来偷纸?”“是的,您老心情可好,能否赏我一二?”“没门,你们这些小鬼没纸就找我,怎不多问问题?”叮叮,上课了,听见铃声我们便惊慌失措,李老师递给我一叠纸潇洒地说:“够了,谢谢!”我们奔向教室,手里像撮着宝贝一样,因为那是被我们捂热的李老师的爱。

  李老师对我们不仅好,而且不像老师更像朋友。

  每当我们吃过午饭,便会去李老师办公室问题,李老师有事特别懒、乏,不想讲。这时,我便说:“吃了就睡,睡了又吃,像个什么哩?”这时,他便认真讲,讲题时,总把眼镜瞪很大,皱着眉头,嘴里的唾沫也时不时跳出来,用一口川味普通话讲着,这时老师不像笑面佛,特别严肃,反倒叫人有些敬畏。

  春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的李老师,您从未在别人面前炫耀过,那盛开的石榴花便是对你最高的评价!

  星期六傍晚的校园。夕阳的光辉笼罩细纱,阵阵温热的热风扑面而来,送给你一份惬意的晚风,带着烟草香,一抬头,一人用鸭子步向我走来,身上的那股烟草香还在,我大声喊:“李老师!”

  顷刻间,满城花开。

我的老师作文15

  我有一个很好的老师,她长着一双柳叶眉,眉毛下是一双忽闪忽闪的大眼睛,小小的鼻子和嘴巴。

  她非常严格,眼睛里容不下一点沙子。只要有人讲话,老师就大吼一声。只要有同学在玩东西,老师就会走过去使劲地敲一下他的'桌子。

  有一次老师让大家自习,她来改作业,突然老师看到有一个同学没有做,便敲了一下桌子,大喊一声。我被吓了一跳,心想:这位同学要倒霉了。我看到他慢慢地走过去,看着他的表情,就知道他一定很害怕。老师问他:”你为什么不做作业?”这位同学结结巴巴地说:“我……我……我忘记了。”老师生气地把本子递给他说:“回去抄五遍。”一听到这句话,那位同学立刻傻了眼,耷拉着头回到座位上。

  第二节依旧是语文课,还是这位老师,这节课不再是自习课,要讲课了。讲着讲着,有一个同学在玩笔,很快就被老师发现了。老师眉头一皱,拿起尺子走了过去,敲了一下他的桌子,那位同学顿时被吓呆了,周围也一片寂静,老师说:“讲什么话,过来站着!”那位同学老老实实地过去站着,但是他又和后排的同学讲起话来,老师看到了,她用严肃的目光盯着他,那位同学却浑然不知,突然老师拿起尺子,狠地敲了一下他旁边的桌子,说:“你有完没完哪,是不是要我拿胶带把你嘴巴贴住?”

  老师开始讲课,但没讲一会儿就下课了,老师拎着那位同学的衣服把他带进了办公室。我悄悄地跟在他们的后面,趴在窗户上看,我看见老师坐在椅子上,不停地说那位同学,还用尺子打他了一下。过了一会儿,我看到那位同学哭着走出来,我想老师会有多凶啊!

  我想老师之所以那么凶,也是因为我们上课老是讲话,并且考试也一次比一次差。我们理解老师着急的感觉,我们都明白老师是为我们好,希望我们走向成功。

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