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盲人的作文

时间:2023-10-15 10:21:48 作文 我要投稿
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盲人的作文[荐]

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的盲人的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

盲人的作文[荐]

盲人的作文1

  帮别人就等于帮自己,你信吗?读了《盲人提灯》,你就明白了。

  有一个盲人,晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了,很是奇怪,就问他:“你又看不见,为什么还要提着灯笼走路?”

  那个盲人认真地回答说:“这个道理很简单,我提灯笼当然不是为自己照亮道路,而是为了给别人照亮,让他们能看见我,这样既帮助了别人,又保护了自己。”

  其实这本是一则笑话,但不能不说,这短短的几句话,就道出了人生的真谛。

  盲人手里拿着的是一盏明灯,在为别人照路的同时也照亮了自己,这样他人之间不会相撞,更不会和自己相撞,这盏明灯,并不仅是提在手上的,更应时时放在心中。为什么那么多明眼人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯,手上也不提明灯。不要忘了,很多时候,帮助别人其实就是帮助我们自己。

  有个真实的例子是这样的:大李与小李是同乡,也在同一单位工作,但为人处事却大不相同。大李平日无论大事小事,常助人为乐;小李则懒惰成性,“两耳不闻窗外事”。近日两家同遭车祸之不幸,大李不仅得到了周围朋友的广泛同情和赞助,而且前往其家里慰问的也是络绎不绝,而相当一部分是他的同乡致电家里亲人代表前去慰问的;小李则是“孤独求败”,家里“无人问津”,甚为苦恼。大李用心里的明灯,照亮了群众的心,当他的明灯暗淡时,曾被他帮助过的群众,又用他们心中的成千上万的`明灯,去点亮大李的心,这样心照心,心连心,心中是光明的;而小李,他没有点燃心中的明灯,最后换来的是一片黑暗,与孤独!

  有时候,有些人真的需要我们的帮助,事实上在这时,我们的内心深处,也真的需要帮助他,当你真心帮助那些真正需要帮助的人时,你会体会到来自心灵深处的快乐。你会因为别人的需要而感觉自己生活的价值,从而更加坚定、自信、宽容。这就是被帮助的人,给予我们的最大帮助。所以,帮助别人,就是帮助我们自己。

  在慢长的人生道路上,独自一人在漆黑的路上跋涉,是多么危险,这是,你应该点燃心中的明灯,为别人照路,也照亮自己,时时帮助和关怀别人,别人也就会帮助你,所谓为“善有善报,恶有恶报”,大概就是这个意思吧!

盲人的作文2

  在城西桥头,随处可见靠给人测字算命的盲人。每当经过这里,我总要停住看上好一会儿,起初我只是出于好奇,渐渐地我从他们身上看见了更多。

  冬天的一个下午,我再次经过这里,和往常一样停下了脚步。寒冷的北风在城西桥上显得更加猖狂,路上的行人都把头埋进了厚厚的衣领里,不停地加快着脚步。原本热闹的桥上显得有些冷清,只有那些盲人依然伫立在寒风里,从他们的神情可以看出他们是多么期待有人找自己测字算命呀。可在这么冷的天里有谁愿意待在这桥上呢?虽然过去了大半天一个生意也没有,但他们却没有一点要离去的意思,也许是还没到他们自己规定的下班时间吧。

  我摸出了口袋里仅有的五元钱,走向了其中的一个盲人。我并不是想知道我的未来,只是想给他们一点帮助。我把钱塞进他手里,只见他耸了耸耳朵,笑容在他的脸上荡漾开来。也许是因为我是他的第一个顾客吧,从我的过去到未来,他讲得特别卖力。虽然我不信这些,但我听得特别认真,也许平时那些人也和我一样不信这所谓的'命,但还是很乐意找他们算一算,为的是想看看他们满脸温暖的笑容。

  太阳吝啬地收起了留给大地的最后一丝温暖,他们终于摸索着身边的拐杖,徐徐起身。随着“笃笃笃笃……”拐杖触地的声音越来越远,他们蹒跚的身影消失在街的尽头。每当这时我的心总是难以平静:虽然他们不能像贝多芬那样谱写出动人的音乐;也不可能有海伦凯勒那样传奇的一生;更不可能有残奥会上冠军们那飒爽的英姿。甚至在科学发展的今天,算命还被许多人看作一个迷信、骗人的职业,但比起大街上那些身体健全,却编造各种理由向人们博取同情,以乞讨为生的人,他们却可爱的多,起码他们努力过着自食其力的生活。

  城西桥头的盲人是多么平凡普通,但我总能从他们身上找出许多发光的地方。

盲人的作文3

  “学做‘盲人’半小时!”

  什么?朱老师布置的这道实践作业真有趣!不就半个小时嘛,小菜一碟。

  于是,我试着蒙上眼睛,眼前顿时像玻璃上蒙了一层灰,有一点光亮,却什么都看不见了。我很兴奋、激动。开始,我还有模有样地学着盲人的样子,两手伸上前,慢慢地在妈妈的办公室里摸着走。后来发现,我对这个环境太熟悉了,办公室的布置又很简单,简直就是“无障碍通行”。心里想:“这有什么难的,我这个‘盲人’走起来也是脚下生风啊!”

  “到外面试试。”妈妈提醒道。

  “没问题,那也难不倒我!”

  我按照记忆找到了门的位置,出去了。光,更亮了些,我依然大步向前走。渐渐地,我慢了下来,耳边没有妈妈的声音了,我找不到记忆中的路了。我停了下来,“妈妈”,没人答应。“妈妈”,回答我的`好像是远处操场上正在踢球的呐喊声。“墙呢?”我的两手在空中漫无目的地挥舞着,“左手边的墙去哪儿了?”我开始着急起来,四周一点声音也没有了,唯一反应最大的是我砰砰快要跳出来的心脏,和两手挥舞时所带动的气流。

  我傻了,站在那里一步也不敢迈出去,刚才被兴奋冲昏了头,到底走到哪儿了呀?怎么摸不到墙,也扶不到栏杆呢?等待我的是像枯叶一样从这个四楼坠落,还是一失足,像球一样咕噜咕噜滚到楼下啊……我胡思乱想着。

  兴奋没有了,激动消失了,莫大的恐惧像张牙舞爪的妖怪,从四面八方扑过来……

  才这一会儿,我就深深地感受到危险的来临,脸上直冒冷汗,双手抱着头害怕得蹲下来,两腿不住地发抖。那些真正的盲人呢?他们的世界里也是这样无助痛苦吗?那他们是需要多么强大的内心,才能面对这个单调、失去色彩的世界呢!

  眼睛是心灵的窗户,心中的窗口没有了,心情就会灰暗无比;眼睛是发光的钻石,失去了耀眼的钻石,就失去了人生中最重要的财富;眼睛是通往世界的桥梁,失去桥梁,就会让心里的洪水浇灌梦想,让人生瘫痪。

  学做“盲人”半小时,远离网络和手机。此时,我深深地理解了朱老师的良苦用心!我们一定要保护好自己的眼睛,时刻注意用眼卫生,不要沉迷于游戏,保持心灵和内心的明亮。让我们保护眼睛,让梦想起航!

盲人的作文4

  在盲人的世界中,黑暗是他们唯一拥有的东西。

  一直以来,我都认为盲人虽然失去了双眼,却好像看得见似的,因为他们的每一步都走的那么坚定。直到今天经过切身体会,我才意识到:我错了。原来盲人的每一步,都走得如此艰难,背后又付出了如此多的艰辛。

  闲来无聊,今天我来做老师让我体验盲人生活的作业。我用布蒙住双眼,顿时,眼前只剩下一片漆黑,我一下子失去了方向感。眼前这个黑暗的世界,和那个光明笼罩的花花世界简直有着天壤之别。我心里空空的,试图迈出第一步。可是,我犹豫的左脚还是停留在了半空,心里茫然的想着:这个方向对吗?前面有障碍物吗?会不会摔倒呢?……我思前想后总是久久不敢前进。走在空荡的大厅,要是没有墙壁这座“靠山”,我就会像不会游泳的人是去救生圈那样,没了安全感,浑身发凉。一定要扶着墙壁在前面“扫荡”一下,证明了前方没有东西,才会犹豫着往前走一步。

  下楼梯时,由于十分恐惧,我整个人都靠在栏杆上。此时的腿,就好像绑着千斤重的沙包,只能在地上拖着,一点一点地挪移着,与地面摩擦出“呲——”的响声。不时,还在嘴里默默的念着:一级台阶,二级台阶......在心里默默算着:还有五级,还有四级……动作是如此缓慢,生怕踩了空,跌了跟头。原本蹦蹦跳跳二十多秒就能做完的'楼梯,现在却心惊胆战地走了十多分钟。

  唉,这还只是在再也熟悉不过的家里体验。走出家门,借我十个胆子我也不敢。而我们平常所见的那些盲人,都是坚定地走在车来人往的路上。很多盲人在家都想正常人一样生活。甚至有些盲人比正常人都了不起。大家都知道盲人推拿吧?那真是太棒了!你简直不会觉得盲人在帮你推拿;看过盲人书画吗?那真是美轮美奂,笔走龙蛇……

  通过这次体验,我为盲人感到深深的敬佩-----为他们那坚强的毅力,为他们那积极乐观的生活态度。

  同时,也暗下决心:自已这样一个健全的人更应该好好生活,创造出美好的明天!

盲人的作文5

  我们的生活中有许许多多的盲人,他们看不见蓝色的天空;看不见美丽的大海;看不见闪烁的星空……这次,我们就要来体验盲人那看不见的生活。

  老师拿出一个小筒,里面放满了纸条。又拿出一条红领巾说:“今天,我们要体验一下盲人的生活。先抽出一张纸条,用红领巾蒙上眼睛,然后按纸上写的做。”

  游 戏开始,第一个上场的'是号称“骆驼男”的骆锦楠。他抽到的是找到自己的座位,并把桌上的东西放进桌子里的袋子里。他蒙上眼睛出发了。可是,同学们会让他这 么容易找到吗?只听有人一声令下:“布阵!”只见他们开始把桌子移到中间,阻挡了“骆驼男”的去路。他小心翼翼地向前移动。费了九牛二虎之力才找到自己的 位子,又慢慢地伸出右手,拿起桌上的本子,同时左手拿出书包,顺利地将本子放进书包。

  第二位选手出发了,不要看他骨瘦如柴,他的任务是从 后面一路过关斩将到黑板前找出笔,并在黑板上写出自己的名字。大家又开始布阵。“太极八卦阵!”中间变成了一个圈,他不走空空的边上,就走中间。他过不 去,于是便从地上爬过去了,好不容易找到黑板,可是却找不到笔,他在桌上摸来摸去,终于找到了,他拿起笔,急忙在黑板上写起了名字。

  终于 轮到我了,我紧张地从筒里抽出一张纸条,上面写了“从头走到尾,并帮同学扣好扣子。”我也出发了,摸了摸前方,摸不到。可脚上却被椅子绊了一脚,还好我稳, 没摔跤。我又向前摸了摸,我脑海里果断的判断出这是一张桌子,我便一个弧度翻了过去。狠心的同学还不肯放过我,他们直接站在了桌子上,我又一伸手,抱住了 同学的大腿,抓住往上爬。好不容易越过一个个障碍,我又得找我们的“纽扣大人”。我找了半天也没找到,就在我快要放弃时,我想到了一个人,她是一个盲人 ——美国作家海伦凯勒。我想她都坚持下来了,我也不能放弃,想到这我又充满信心,开始寻找“纽扣大人”,终于我找到了“纽扣大人”,我慢慢地找寻纽扣的位 置,然后小心翼翼地扣纽扣,终于我成功了。

  这次游戏让我认识到了盲人的辛苦,又让我意识到保护眼睛的重要。 

盲人的作文6

  我的姐姐是个先天失明的盲人。她头发乌黑乌黑的,脸色却白得像纸,眼睛眯成一道细细的缝儿。(写姐姐外貌。)

  先天失明,给姐姐的生活造成了许多不方便,但她从来都是自己事情自己做,不给别人添麻烦。除了打理好她自己的事情,姐姐还能做抹桌子、扫地、刷锅刷碗等家务活。(概括写姐姐坚持生活自理,做力所能及的家务活,引起下文描述。)

  我上三年级的时候,我家从郊区的村子搬到了翠湖小区,住进了楼房。在陌生的新家里,姐姐很不适应,走路、做事都要小心翼翼地摸索、试探。(写住所变化给姐姐生活带来不便。)

  有一天,爸爸妈妈上班去了,家里只有我和姐姐。姐姐扶着墙慢慢往前走。我担心她摔倒,上去扶她。她挥挥手,说:“不用。”我刚撒开手,姐姐“咚”地一下撞在厨房的门上。我再次上前扶她,她依然挥挥手说:“不用。”她继续摸索着往前走,费了好大的劲,走进了卫生间。

  她摸索着走到墙角,弯腰拿起水盆,放到水龙头下,扭开水龙头接水。眼看水盆要满了,她关了水龙头,去端水盆。就在她刚直起身子的.时候,脚下一滑,身子一晃,一盆水“哗”的一声全洒在地上。

  我赶紧拿起地板擦,边擦边说:“要接水我来接,你不要动手。” 姐姐不说话,再一次用水盆接了水,慢慢把水盆放到地上。

  我问:“姐姐你要干吗?”

  姐姐不说话,摸索着找来套袖和毛巾,放到盆里洗起来。

  我说:“姐姐,我来洗吧!”

  姐姐一把我推开,说:“我自己能洗。”最终,姐姐把套袖和毛巾洗得干干静净,拿到凉台上晾晒起来(具体描述姐姐自己洗套袖和毛巾的事例,表现姐姐的顽强性格,作者写自己的言语行动起到衬托姐姐的作用)。

  姐姐的世界是黑暗的,可是她的内心世界是光明的,因为她心中有一盏灯,这盏灯就是顽强(结尾议论点题)。

盲人的作文7

  最近我读了一篇文章,名字叫《盲人提灯笼》。这篇文章讲的是:一个盲人晚上走路时总是提着灯笼。有人问他为什么,他说,他拿着灯笼不是给自己照亮,而是给别的路人照亮,让别人看见他,不会撞到他,对别人对自己都有益处。

  读了这篇文章后我不仅有千万感慨。是啊,“予人方便,予己方便”,你在帮助别人的同时,也帮助了自己。

  我们都应该学习盲人,为别人照亮道路,也照亮自己!

  帮助是人们经常需要的,自然界万物也都是需要帮助的,而帮助也是人们经常做的事情,一个人只有大方而热情地帮助和关心他人,才会得到他人的帮助。

  每天放学回家后,我和妹妹都要吃一块蛋糕。有一次,我和妹妹在讨论学校里发生的趣闻,一不留神妹妹的.蛋糕掉在了地上,干干净净的蛋糕在地上滚了几个圈以后,明显的变脏了许多,看来已经不能吃了。妹妹急忙跑过去,捡起蛋糕,嚷嚷道:“这可是我最喜欢吃的蛋糕啊,一口还没咬呢,怎么办嘛?”突然,妹妹把目光转向我的蛋糕,眼珠子一动不动,咽了一口口水,双眼望着我,像期待着什么似的,看得我心里发毛。我皱着眉头想了想:分她一些吧,她那么可怜,况且这是奶油蛋糕,我可不能多得吃呢。可是,真的很好吃呀……算了,算了,给她一些吧!

  想着想着,我便分了一半给她 :“喏,给你!

  ”她接过蛋糕乐开了话,连连向我表示感谢:“谢谢姐姐,谢谢。”说完便津津有味地吃起来。我看了自然也很开心。等爷爷回家后,妹妹把这事儿告诉了爷爷。第二天,爷爷额外奖励了我一块好吃的点心呢!

  还有一次,一个其他班的同学忘记带品德书了,正着急呢,而我正好带了这本书,就借给了她。她如同胁下生翅一般,快乐极了。第二天,没带信息技术书的我也不得不去向她借书喽,当然,因为昨天我借了书给她 ,所以她也爽快地把书借给了我。

  在漫长的人生道路上,独自一人在漆黑的路上跋涉,是多么危险,这时,你应该点燃心中的明灯,为别人照亮,也照亮自己,时时帮助和关心别人,别人也就会帮助你,那就是帮助自己,正所谓“送人玫瑰,手有余香”,大概就是这个意思吧!

盲人的作文8

  感动大自然赐予人类的美好事物。感动可以是瀚海中微渺的小鱼;感动可以是空中一线绚烂的烟花;感动可以是清晨草尖上的露珠;感动可以是西天若血的残阳;感动可以是广阔大漠中的一株绿草;感动可以是幽暗深谷中的一丝光线。

  秋天是花的季节,尽管有许多花已经凋谢,但月季人露出笑脸,迎接着春天的到来,耐寒傲霜的菊花才刚刚开放,菊花虽然没有牡丹那么艳丽,但它仍是秋天的象征。千千万万朵小菊花,好像许多美丽动人的.少女,在空中翩翩起舞,还有的像星星一样将落地面,使人仿佛在看一场电影,让人感到一种身临其境的感觉。

  当太阳还没有从东方升起时。我就准备往外婆家走去。当走到交叉口是,我看到一位身穿西装,戴着墨镜,手持一根红白两色交错的拐杖的叔叔,他好像想过马路,在他的面前是人来人往的的马路,可他却一点也看不见,只使用手里那根拐杖在不停的敲着地面。很明显他是一位盲人叔叔,我看见了,干净上前扶住盲人叔叔。

  我怀疑的问问叔叔:“叔叔,你是要过马路吗?”盲人叔叔点点头。于是我扶着盲人叔叔放前奏,当走到路中间的时候,我左脚踩了空,我连忙收回了脚,把叔叔拉住,不让叔叔再往前走,低头一看,原来是井盖被人打开了。我心想:信号我几时收回了脚,否则我们就要掉进这“无底洞”了。于是我扶着盲人叔叔绕过个井盖继续往前走。盲人叔叔好奇地问:“小姑娘,我们刚才为什么不直走呢,而是绕着走呢?”我耐心地说:“那的井盖让人给打开了,走哪里危险!”盲人叔叔紧锁眉头,然后郑重地说:“请把我带到井盖哪里,把它盖上,这里车来车往,人来人往,很危险。”“好”我重重的点点头。

  我和叔叔来到井盖那里,费了九牛二虎之力,才将井盖盖上,为了确保安全,还站在上面踩踩,觉得安全了,我们才转身向马路对面走去。

  一个双目失明的人,自己行走都成问题,但他时时刻刻都想着别人,而不是自己。这一点深深地打动了我。这一天虽然已经过去了很多时间,我却依然清晰地急着盲人叔叔那背影……

盲人的作文9

  今天是个不同寻常的日子,我要用布蒙住眼睛,感受盲人的世界。

  早上起床按照商量好的,爸爸微笑着来到我面前给我一条红布。我就用红布蒙住了自己的双眼,开始摸索着穿衣服。平常我穿衣服只要一、二分钟,但是现在可大不一样了。我一会把头套到袖子里,一会又把手伸进领口。最重要的是我分不清衣服、裤子的反正,心里越急手里越乱。我大声说:“难穿死了,我要看着穿。”

  这时,妈妈的声音传到了我的耳朵里:“儿子你现在可是盲人呀!”我马上意识到:这是一次盲人的体验,我要知道盲人是怎样生活的,我一定要完成。一分钟、二分钟、三分钟。“哦!终于穿好了。”我感到了前所未有的胜利。心想:盲人天天都这样,他们可真不容易啊!

  接下来我准备洗漱,但是眼睛被蒙住,我只有摸索着走。可能是着急,我的头还是装上了墙,我惨叫了一声,但是听见了爸爸妈妈的笑声,还听见爸爸夸张地说:“哎呀,头上起了个包,呀呀呀!快流血了!”我知道那是爸爸在逗我玩,假装生气地说:“妈妈,你把爸爸的眼睛也蒙起来,看他还笑话我不!”妈妈笑着鼓励我,在鼓励下我吸取经验教训,用更慢的速度前进,平常很短的路程现在走起来确觉得很漫长。

  总算进了洗漱间,我开始凭感觉摸索牙膏牙刷,磕磕碰碰中我说:“找到了!”但是挤牙膏却是个问题。我先用牙膏嘴对准牙刷头轻轻地挤了一下,感觉牙膏好像没有出来,就算有了,也不知道挤的够不够?想用手指摸又怕不卫生,想来想去就决定再挤一点。于是我一用力,听见“扑哧”一下,我下意识摘下布条一看,满地的牙膏!我转脸对着爸爸妈妈说:“太浪费了,盲人做点事情太难了!”

  盲人看不见蓝天白云、绿树红花,还有房上飞过的`小鸟,河里嬉戏的小鱼,还有春夏秋冬季节变换的美丽景色。这些对于盲人来说都是一片漆黑,这多么令人心酸呀!以后要积极帮助那些盲人朋友,还要爱护自己的眼睛,好好对待我们心灵的窗户!

盲人的作文10

  海伦·凯勒曾在她的处女作——《我生活的故事》序言中写道:四肢健全的人,可能难以体验残疾的痛苦,正如和平年代的某些人,居然希望有战争刺激一样。这不,我今天尝试做了一回盲人。

  我用黑布把自己的眼睛蒙起来,然后向老妈房里叫了一声:“妈,我现在学做一回盲人,你提醒一下啊!”老妈听了,立刻从房里跑了出来,提议让我洗一个苹果,正好我肚子饿了,便答应了。

  “老妈,往哪走?”此时此刻的我,正如身在异国他乡,没有地图的人,走也不是,退也不是。“往前走,往前走,好嘞!”我根本就不是走过去的,简直就是挪过去的,一步一厘米,一步一厘米……终于到了茶几,老妈又说:“右转,手往前伸,往前伸。”我摸来摸去,摸到了一个圆圆的东西,我自认为是苹果,便拿了起来,怎知老妈已经笑得不行了:“你拿的哪是苹果,是塑料球!”我又在老妈的提醒下,找到了苹果。“往后退,向左转,往前往前,开灯。”“开灯干嘛,我又看不见。”我心里一阵疑惑,又突然恍然大悟,“哦,我知道了。你要盯着我。”“进去,好,向右转。”老妈说完,便走了,我听到她渐渐消失的脚步声,心里不禁着急起来,大声地说道:“哎,你怎么走了?不……不,还没完呢!”“你自己看着办吧。”老妈倒清闲得很。我往前走了一点儿,摸到了水龙头,一开,水哗哗往下流,我把苹果伸过去,搞了半天,才对准水,由于水流太大,水冲到苹果上,又溅到了我的脸上。我赌气的把黑布扯掉,狠狠地咬了一口苹果。

  就那一小会儿的'黑暗,就已经把我的生活颠覆了,重又见到光明,我是多么的喜悦。很难想象,海伦·凯勒的一生是怎么度过的,她是多么希望见到光明啊!

  作为一个四肢健全的人,我们是否要珍惜现在的幸福生活?是否还要在为不幸福而抱怨呢?海伦·凯勒能够自强不息,我们健全的人还有什么理由放弃生活、放弃追求呢?

盲人的作文11

  你是否知道,我们眼睛有多重要吗?你是否知道,盲人的生活是如此的艰辛。在今天的作文课上,我们就体验了一回“做盲人的滋味”。

  闭上了眼睛,顿时,我眼前一片昏天暗地,好象被吸进了一个无底的深渊。我感到一阵眩晕,犹如一个不倒翁,眼冒金星似的东倒西歪。这片乌黑把原本五彩的世界渲染成了一人没有色调、没有生机的世界,让我觉得一眼望不到头,十分的无助。我颤颤抖抖地站起身子,心中的恐惧与无穷的害怕使我的脚步不听使唤,但我还是迈开了第一步,这是沉重的一步,这是小心翼翼的一步,这更是百感交集的一步,不知不觉,我的额头上已经沁出了一层汗水,现在,我的大脑一片混沌。

  这还是“盲人考验”中微不足道的一个细小的动作,但这就足以让我心惊肉跳了。胆战心惊的我继续向纵深行进,在“危险地区”——转弯口时,我不知与谁撞了一个满怀,顿时,我手足无措,本来分得清东南西北的我,这下子,我就这样迷失了方向,不时也会有些磕磕绊绊,这些磕磕绊绊使我火辣辣的痛,如同是几千只蚂蚁在身上爬着。但我的脚有意识地“检查”四周有没有危险出没。我手脚并用,来到了目的地——第一条走廊。我顿时喜上眉梢,觉得成功就在不远处。慢慢的我已经适应了黑暗,于是,我加快步伐,小心而又谨慎地走过第一、第二大组。一个同学轻声地说:“这儿是第三大组。”哼,我才不会上你的当呢!可茫茫人海,哪里才是我的“归宿”呀!我跟着前面同学走,迷学糊糊地坐了下来。

  睁开眼睛,我才发现我们的教室是那么的明亮,同学们让我倍感亲切,窗外的香樟树格外的.挺拔,稠密的树叶绿的发亮……啊!原来,世界是那么的美好!

  通过这次做盲人的体验,我认识到我们要尊重和帮助残疾人,体会到盲人的艰辛,体会到了眼睛的重要。所以,让美好的世界留在我们的眼中。

盲人的作文12

  虽然只有一面之缘,我对他却是难以忘怀的。

  那是一个盛夏的早晨,知了稀稀拉拉地令人厌烦地叫着。几个老人围坐在绿荫下,不停的扇着蒲扇,希望能赶走一点夏日的炽热。几个小青年正在打扑克,旁边一个生锈了的水龙头正在“滴答,滴答”地滴着水。

  远处,一个盲人缓缓地走了过来,他拄着一根不知经历了多少沧桑的拐杖,穿着一件破旧不堪却干干净净的单衣,从远处,摸摸索索地走过来了。他的面容极其安详,完全没有对世界的诅咒和对命运的抱怨,只是那脸上的沟沟坎坎写满了他六十几年来与世共存的风霜。

  走过来,他停住了,侧耳倾听。显然,滴水声也影响了这个苦命的老人,只见他眉头紧蹙,无神的眼睛里忽地射出了两道凝重的光。犹豫了一会儿,他放下拐杖,摸索着向那个水龙头爬去——他想关掉水龙头。

  那个水龙头在三栋楼梯之上,对于普通人来说,关掉它易如反掌,但是对方是一个盲人……

  那个盲人摸摸索索地爬上第一栋楼梯,一抬头,磕在大理石楼梯上。他只摸了摸脑袋,又开始向新的高度进军……终于他爬上了楼梯。那儿一共有六个水龙头,他扶住旁边的铁皮,锋利的铁皮立刻嵌进他的皮肉,一大滴血滴在涌出的水中,与水合为了一体,他却一声也没吭。第一个水龙头,不是;第二个,不是;第三个,第四个……第六个……就是它!盲人摸索着关上了滴水的水龙头。

  这个盲人早已吸引了小青年们的注意,却没有一个主动去帮助他。其中一个小青年边打扑克边说:“这瞎子,真逗。”盲人听了坚决地予以反驳,怒吼道:“你们才是瞎子呢!”

  是啊,连一个看不见的盲人都能够主动去关水龙头,而一群“耳明眼聪”的小青年却能熟视无睹,不是瞎子又是什么呢?

  一个盲人,完全可以在这时当一个匆匆过客,完全可以接受人们的怜悯,完全可以抱怨世界如此不公,让他沦落到这种逼狭的.境界。然而他没有。

  他对自然之源的维护,是你和我都不可能比拟的。

  他是一个盲人,他的眼睛瞎了;他不是一个盲人,他心灵上生长出来的眼睛比我们任何人的都明亮

盲人的作文13

  自从学了《触摸春天》这篇文章,王老师布置了一样别出心裁的作业——做一次盲人。

  晚上回到家,我打算体验一次盲人洗澡的感觉。想到这里,我全身的细胞似乎都在手舞足蹈,异常兴奋!

  来到卫生间,我伸展开双臂,摸索着向前走去,终于,我来到了淋浴器旁边。嘿!在黑暗中走路的感觉真不好受,有点忐忑不安,不过非常有趣儿。在这有趣中,还包含着一丝恐惧,四周好象随时有妖魔鬼怪向我扑来。我想把手伸向水龙头,打开淋浴器,可我的手颤颤悠悠地四处乱摸,但怎么都摸不到。我急得在卫生间走来走去,好几次险些摔得四脚朝天。我好不容易找到水龙头,打开闸门,水“哗哗”地流了下来,全流在我身上,我真想睁开眼睛啊。“啊!”我大惊失色地尖叫起来,跳开了。我又手忙脚乱地脱掉衣裤,走到淋浴器下,热呼呼的水在我的肌肤上流过,我惬意极了。我又凭借着我的直觉走向挂淋浴球的地方。“哎哟,天哪!”我哪知道地上放着一个沉重的脸盆,我一下子被绊倒了。我又像跳华尔兹一样随着惯性,酿酿跄跄地向前走了几步,接着“啪”的一声摔到地上,摔了个“嘴啃泥”。我疼得龇牙咧嘴,直喘粗气,胸口还睹得慌。我挤好了沐浴露,拿着沐浴球在身上擦洗。全身上下都被我擦洗过后,开始淋浴。这时,我的身子往后退了退,一不小心碰到了水龙头的.位置,把水温调到了最高。一股滚烫的热水从里面流了出来,直冲向我的皮肤,霎时,我感到皮肤上灼热的疼痛,“哎哟我的妈呀!”我惊叫了一声,躲开了。嘴里还“咝、咝”地吸着冷气。

  澡终于洗完了,盲人洗澡可真不容易!

  我做“盲人”仅仅洗一次澡都难以忍受,那盲人一辈子要洗成千上万次澡,那又是多么痛苦呀!而且盲人一辈子做的不止只有洗澡,还有购物、买菜、洗衣服……数不胜数啊,做这些事,盲人们靠的是什么?靠的是他们对生活的热爱,对生活充满阳光、自信。而我们健康的人更应该珍惜现在的生活,更应该向盲人致敬、学习,学习他们不畏困难、克服困难的勇敢精神。

盲人的作文14

  星期六,我和邻居姐姐祯祯一起体验了当盲人的感觉。一开始,我们觉得盲人生活也很容易,因为家里都这么熟悉了,眼睛看不见,可以凭感觉,凭触觉。

  祯祯拿了一条布,将我的眼睛蒙上,打了个结,问道:“现在看得见吗?”“看不见”,我实事求是地说。祯祯打好结,将手拿开后,顿时我眼前一片漆黑,什么也看不见。我又向右转了三圈,之后,我觉得更加昏天黑地了。

  我有时用手向前摸索着,有时甚至用脚去探测前方。刚走几步,只听“啪”的一声,“哎呀!”我痛得站不起身来。到底是什么东西害得我摔了跤?我摸着身子周围,想摸到拌倒我的事物,终于,我摸到了一个皮球。心想:哼,肯定是你,看我怎么收拾你这个家伙!想到这儿,我便用力将它扔到一边去。可我刚站起来,又拌了一跤,没想到,皮球又回来了!我火冒三丈,皮球好像在与我作对,我心想:它现在肯定在地上跳着舞而洋洋得意呢!想着想着,我更生气了,我无可奈何地将它捡起,想放回玩具箱,于是我向前走。我一边走,一边用手摸着前面的事物,终于找到了玩具箱,我把皮球放了进去,继续向前走。

  刚才捡了那么多次掉地的球,手上一定很脏,干脆洗个手吧,于是,我走向卫生间。卫生间对于我来说很熟悉,并且这条道路上没有多少障碍,但是我还是用了五分钟才到达目的地。我打开水龙头,刚洗一会儿,只听“啊!”的一声尖叫,原来,一股热水流了出来,“哗啦啦”地袭击我的手,我立刻把水龙头向右转,我深吸了一口气,真是虚惊一场!洗好手,我发觉到刚才我碰到一条毛巾,管它呢,先擦擦手再说吧。

  终于可以解开蒙的'布了,啊,这个世界更美丽!可是,我发现,刚才擦手的毛巾,竟然是脚布!

  通过这次体验,我才知道,原来盲人的生活很不容易,他们会遇到许多常人无法想象的困难,他们的内心必须很坚强,才能克服所有的困难,我们不应该嘲笑他们,我们应该尽力去帮助他们!只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间,同时,我很庆幸我能看到这个美丽精彩的世界,我们更应该珍惜拥有的一切,科学用眼,保护视力。

盲人的作文15

  今天,老师又带着我们玩了一个盲人摸号的游戏。

  游戏规则是这样的:六人一组,每人发一个号码,不能给别人看见,记住号码,然后用红领巾蒙住眼睛。游戏期间,不能说话,然后,把人站的位置顺序打乱。开始排号。听完游戏规则,我不禁疑惑起来,不能说话,又看不见,怎么排号?带着一肚子的疑问,我们下楼去玩了。

  刚开始,我们组没有蒙眼睛,只是闭上而已。开始玩了,我们先用了拍手的方式。这个方法既简单又好用。第一个疑惑一下子迎刃而解。那么,分清楚人就更简单了。只要记住衣服的特征就可以了。第一次很容易就成功了。可免不了有人偷看。这时,老师来了。说要用红领巾把我们的'眼睛蒙起来,我的心里有些害怕。果然,蒙上眼睛一点安全感都没有,可只能硬着头皮在老师的眼皮底下玩了起来。我们组一开始手足无措,随便找人,然后就把号码拍给她。号也排不出来。真是急死人了。于是,我开始想办法。我又开始去找人。一抓,抓到了吴佳南。我示意她在我背后把数字写出来。是11。我就把他放在那里,就去找别人了。又抓到了徐帅。我也让他在我背上写数字。可能是我没感觉出来,他写的好像又是个11。我顿时间又没了头绪。只好把他放在吴佳南后面。又继续找人,我想还剩三个人,不如让他们站一排吧。于是全拉了过去。我让单鹏飞写,是个8。我是10。便让他站吴佳南的边上,再留一个空位。我又摸到了高丁宁,他写了一个9。我就把他放在单鹏飞旁边。还有一个戎云戍。他一定是7。我让他站单鹏飞的边上。排完后,我已经晕了,便迷迷糊糊的站在吴佳南边上,说了句,好了。便摘下了红领巾。对了!我高兴极了!

  我们组盲人摸象的故事,真是太艰难了。可我却明白了一个道理。虽然你不能接受恶劣一个环境,那你就要试着适应。对今后的学习、生活、工作都有好处。在游戏中学习,并学以致用吧!

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