音符的作文【通用】
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的音符的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
音符的作文1
艺术节里有一项是广场音乐会，其实我挺想去报名的，而且同学都说我唱歌像周杰伦，叫我去唱“不能说的秘密”或者去唱“龙卷风”。
可是也许因为我的胆子相对来说是比较小的，所以有点胆怯，总之是不敢去参加。我朋友好几次劝我去参加，我都对他说：“你想叫我参加，除非你和我一起去唱。”
还有一次是在信息课上，下课后，我和另外两个同学，一起在走廊上唱“彩虹”，顿时，同学陆晨阳一计涌上心头，他突发奇想的大喊：“小天！你不是会打爵士鼓额吗？干嘛不一边唱，一边打鼓呢？”我反驳他：“你不是也会弹吉它吗？你干嘛不去呢？”
他无奈的叹叹气。旁边的'田昊帮腔说：“你就一个人去把，晨阳GG他的杀伤力太强了，他外号‘少女杀手’啊！”我任然坚持自己的观点，气氛变得开始让人不寒而栗起来了。
不知不觉已经走到了报名出了，我犹豫了，田昊大喊：“嘿，这里有人想报名参加音乐会！”我听到这句话仿佛遭到了闪光的突然袭击，冲了出去……回到了教室，我反复思考着，我不断的进行着心里斗争：我又是想去参加音乐会，又是不敢去参加。
我回到家，问了问家长，他们都坚持要我去参加。当晚，我在床上辗转难眠，不断鼓励自己，说实话我其实又写自卑和一些些的抑郁（好像是这样的哦-。-|||）。但是反过来想，如果参加的话，又可以提高人气，又可以展示自己，干嘛不去参加了。
第二天，我像脱缰的野马一样，奔向了报名处………………
（欲知后事如何，请看下回分解）
音符的作文2
音符，是音乐五线谱中最重要的元素之一，它是用来记录每一个音在乐谱中的长短的符号。在学习钢琴和声乐的过程中，我隐约发现，不同的音符代表的时间长短，好像有着密切的关系。对于这个问题，我终于在三年级的数学课堂里找到了答案。
音符大家族里一共有8个基本成员。它们分别是全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、三十二分音符、六十四分音符和一百二十八分音符。全音符是音符家族的老大哥，其他音符的时值都比它短，而且要以它为准，依次分为两半。这是不是看起来就很熟悉了？没错，这和我们数学中学到的分数的意义是一模一样的。
分数，翻译自拉丁语“破碎”，从字面意思看，它就是表达了整体的一部分。分数中间的一条线叫分数线，下面的数字叫分母，表示了整体平均分成几份；上面的数字叫分子，表示从中取出几份。学到了这里，我就明白了，全音符假如是一个完整的时长，那二分音符就表示全音符一半的时长。再比如一百二十八分音符，它竟然是全音符时长的一百二十八分之一，所以它是所有音符里最短的`了，可能就是在钢琴演奏时，轻轻迅速地点的那一下。
作曲家们用不同的音符表达了音乐的各种情感，有的激烈有的舒缓，有的欢快有的悲伤，正是因为有了表示不同时长的音符，才有了音乐创作的多样性，我们才能听到各种美妙动听的乐章。音乐和数学有着千丝万缕的联系，我要好好学习，还有太多的奥秘等着我们去寻找发现呢！
音符的作文3
每当钢琴里传出那动听的音符时，是那么的优美、动听，每个音符的调声总能让我把目光集中在她的身上。她在我们班算是一个小歌星了，她发出的歌声是甜美的、动听的。她是一个音符，拥有优美的含义﹗
她，虽其貌不扬，但她的笑容无人可比呢，加上一对小酒窝，像那含苞欲放的花朵。平整的鼻梁，浓毛大眼仿佛充满疑问。她是一个开朗、爱笑的女孩，她的笑容正如花朵一般灿烂！
笑脸是她的金典动作，和不提她的金典事例呢？有一次，我走在路上。碰巧遇到了她，只见她双手捧着《阿衰》笑话，边走边看，我赶紧跑上去与她一道走。我们两边走边闲聊了一会，只见她的`眼睛时不时看我几眼，其它精力全放在书上，而且脸上露出都是笑脸，有时还会情不自禁的笑起来，那种笑是不由自主的，好像在表达着：“太好看了，真精彩！”这一幕使我看呆了，她难道不是一个开朗女海马？
开朗是她的一大特点，当然她的歌声也是其中之一呀！
每当一到唱歌时间，就是她闪亮登场的时候了。她气派十足的走上去，早早做好了准备。“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”一个个音符从她嘴里轻巧蹦出，这时候手一定少不了。她把两手放在两胸前面，面对着面从上往下，根据音调的幅度有模有样的摆动着，好像在说：“我要指挥了，快做好准备。”但有时她把两手放在两侧腰，手心朝下随着身体摆动着，那圆润的手显得灵活极了！看，这不正是歌手的模样吗？
她的歌声征服了我的心，笑容如大峡谷的百合花一般，让我向往！那是多么纯洁美丽的女孩呀！
钢琴的音符再次把我的心收了回去，但她永远在我的记忆深处，那个纯洁、神气、开朗的音符―陶佑柯！
音符的作文4
寒冷凝固在每一个角落，雨淅淅沥沥，引得枯叶在枝头颤巍巍、颤巍巍……
望着阻于眼前的窗，被雨水绽开，像极了一张老妇萧然的脸，我心中烦躁不已。
“多多，快过来，过来！”也许是太过反常，狗儿也不愿接近我。身后一阵风，母亲推门而进，我慌张而又无力地佯装看书。
带着些重量，一只手抚在我的肩上。那一刻，考试失利的不爽、愧疚、不满、痛苦慢慢地溢出，想要独自静静又想找个肩膀依靠的心相斗争，渐渐地支撑不了，泪落下了。“出去走走？”母亲发话了。
“出去走走！出去走走吗？在雨天？”我心颤抖着，牵上母亲的手，拖着凉鞋合撑一把雨伞就出门了。
外面空气好清新啊！薄雾般的雨水接连不断地落在身上、发梢上，随即隐匿在空气中，但仍可听见它们“嘀嘀嗒”的亲吻雨伞声，除此之外便是沉默。我低头看着脚丫，一步又一步地躲过最爱的`积水。
“呀！慧慧，下雨天还跟母亲散步呢？这次期末多少啊？还不错吧？”一个刺耳的声音响起，我下意识地呆在原地，看着树叶飘落在地上挣扎却又被雨水浸蚀。
“哎呀！成绩什么的只要她自己努力就好了，她尽力了我就永远支持她！”耳畔来来回回地播放着这句话，我心不觉有些湿润。呆了很久，再望去，那人已消失在雨中；抬头，妈妈冲我莞尔一笑。
“你的成绩不好，妈妈不会怪你，你也不要太自责，下次再努力。”一个字一个字我听得真真切切，实实在在，像一首美妙的乐符在我心头交织，叩击我的心湖。
音符的作文5
窗外是一望无际的黑夜，时不时有几股带着燥热的风吹过。路灯下，是躁动的蚊虫。书桌前那一沓厚厚的卷子已将我变得无比疲倦，考试前的紧张与压力，也使我头昏脑胀。
我无奈地拿起笔写着一个个的习题。没过多久，手机提示音吸引了我的注意力，低头一看，是好友约我出去逛街，我的心动摇了，逛街的轻松与喜悦，已将复习打败。但当我起身的那一刻，我停住了。我陷入了沉思：我究竟是去还是不去呢？去？可是就快要考试了，我还得进前一百呢。不去？复习又太累了，我不如休息会儿。
我矛盾在去与不去之间，这时我向窗外一看，路灯照耀下的一只瓢虫吸引了我的注意力，这是一只攀爬着路灯的小瓢虫。相比起周围蚊虫它显得格外亮眼、出众。但相比起那路灯杆，它又是那么的渺小，甚至不仔细看都发现不了它，它的行为更是引人注目，它正在用它那小小的身躯，在向上爬着路灯杆。我心想：这只虫子这么小，肯定爬不上去。于是我便静静地盯着它。几分钟后，令我吃惊的一幕发生了——它竟然爬上了路灯！
小瓢虫令我惊叹。它那么小，却靠着坚强的意志和它的努力爬上了路灯！它都在努力，我又怎能不去努力呢？它的梦想就是登上路灯，它通过努力实现了！所以，我也要靠努力勇敢追梦！
现在我知道我该怎么做了。我也相信这个决定给我带来的`肯定是美好。
我坐了下来，又拿起手中的笔。书桌前的书本不再那么杂乱。窗外，月色正浓，花香随着阵阵清风飘过，一盏载着小瓢虫的路灯闪烁着耀眼的光芒。
音符的作文6
回忆那二三事，依稀遥远又似在眼前，穿过岁月看它们，像一个个音符，在记忆中舞动。
——题记
时光流逝，想起那些年走过的时光，点点滴滴。想起故乡的人，许下的愿，看过的景……就像一个个会跳舞的音符，被谱写成美妙的乐章，在记忆深处。
叶落归根，这是爷爷经常说的一句话。
小时我呆在爷爷的身边，爷爷的话不多，但他对我却十分慈爱。记得儿时的爷爷对我唯一的一次威严，是我哭闹着要和爷爷一起去大城市里住。那次，一向对人温和，对我慈爱的爷爷红着脸大声地地对爸妈说："人要有志向，别忘了要去的远方，但也别忘了，你来自何方。无论你走多远，死后还是要回，回到这个你们出生的地方。“是啊，我们出生和成长的地方，无论贫穷还是富饶，无论闭塞还是开放，都不应忘记，抛弃。身体已打上它的烙印，血液已凝聚它的精气。没有它，就没有现在的你。走遍万水千山，不忘故里，不缅来路。
时钟嘀嗒，不知不觉已过了十几个春秋。成长路上，之前是没心没肺的快乐，之后是有情有意的欢笑。一路走来，懵懵懂懂，跌跌撞撞。即使有伤，也要保留最初的单纯与美好；即使遗憾，也要感谢拥有独一无二的生命。我最好的年华，生如夏花。
还记得，又一年我到过大理。温柔的夏夜，群星密布的天空在夜风的吹拂下微颤。暗蓝的天幕低垂，似幽深的暗，从静谧的姿态俯视众生。仰躺在露台上，看星辰闪烁，感受醉人的睡意。那美妙的景色，仿佛自己在天地中醉了。那深刻记忆中的风景，随时间而去，永远在心的最深处完整。
美好的.事情，一直都安静的存在着。从未消失，从不遗忘。故乡的人，许下的愿，看过的景，它们就像一个个会跳舞的音符，在记忆中，快乐的奏起美妙的乐章。
音符的作文7
住在音乐书里的小音符们渴望自由，有一天，它们终于忍不住了，趁老师和小朋友不注意的时候，踮着脚尖儿，悄悄地从门缝里溜出去了。
小音符们走着走着，来到茂密的森林里。这里的树木高大挺拔，绿油油的小草仿佛给大地妈妈铺了一层柔软的地毯，一朵朵五颜六色的花儿竞相开放着，十分美丽。可是，小音符们觉得这儿太安静了，于是它们手拉着手，吹奏着一首首悦耳动听的曲子，悠扬的歌声传遍了整个森林。活泼可爱的.小鹿被吸引来了，它探着脑袋，瞪大了圆溜溜的眼睛，好像要寻找着这美妙的歌声是从哪儿传来的。小兔子来了，它竖直了耳朵，好像要把这美妙的歌曲一字不漏地装进脑海里。连大树爷爷、小草妹妹、花儿姐姐也被吸引住了，它们踩着节拍，快乐地抖动起身子，像跳起了舞蹈。
小音符们走着走着，来到了蓝蓝的大海边。它们“扑通”“扑通”跳进了大海里，游着游着，来到了珊瑚丛中，看到一只正在哭泣的小丑鱼。小音符们关心地问道：“小丑鱼弟弟，你怎么了？”
小丑鱼看到小音符们没有恶意，便说：“我和妈妈游散了，找不到妈妈了。”
小音符们决定帮助小丑鱼，它们想呀想呀，终于想出了一个好办法。它们一起吹奏着响亮的乐曲，响亮地歌声传到了大海深处，小丑鱼的妈妈终于被吸引过来了。小丑鱼激动地说：“谢谢你们，帮我找到了妈妈！”
小音符们游着游着，遇到了翻车鱼，它的样子可真奇怪。小音符们围着它团团转，翻车鱼害羞地游走了，可是小音符们跟在它后面紧追不舍，渐渐地，小音符们累了，于是悄悄地上岸了。
天渐渐黑了，小音符们想起了五线谱妈妈和亲爱的歌词朋友，于是它们又悄悄地回到了音乐书里，进入了甜甜的梦乡。
音符的作文8
冬天过去了，春姑娘悄悄地来到了人间,她的动作是那样的轻柔，那么的悄然无声。
春天，是美丽的。树木在阳光的照耀下，睁开了惺忪的眼皮，吐出了点点嫩芽。花朵绽开了芬芳的笑脸，在微风中轻轻的摇曳，犹如一个风姿卓越的少女，在风中偏偏起舞。小草像一群活泼可爱的孩子，探出了尖尖的小脑袋，好奇地四处张望，闪亮的露珠，仿佛是一双双明亮的眼睛，折射出五彩的光芒。
春天，是吵闹的。大公鸡在清晨卖力地报晓，不一会儿，云雀接着开始歌唱黎明。小蜜蜂也飞去采蜜，一不小心碰了一下叶子，叶子便“沙沙”地响，再加上它“嗡嗡”的叫声。还有蝴蝶“呼啦呼啦”扑扇的声音、汽车鸣笛的声音、孩子的欢笑声、上锁的声音......凑成了一曲春的交响乐。
春天，也是宁静的。人们还在香甜的梦中，春风拂过，只有柳叶在摇晃，花儿悄悄地绽开，清香不知不觉散落人间。春风轻轻地唤醒了小草，唤醒了万物，虽然醒来，但一声不响。一颗颗宝石般的露珠镶嵌在草叶子上，整个画面显得生机勃勃，和谐万分。
春天，还是神秘的。清晨，整个城市被蒙了一层雾，花朵显得更娇艳，像一个亭亭玉立的仙子含着朦胧的笑意走来......
春天，是美丽的'、是吵闹的、是宁静的、是神秘的，是多姿多彩的！四季好比是一曲乐章，而春天就像一个跳跃的音符，传入每个人的心扉，传入每一个角落。
音符的作文9
但丁曾说过：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。”的确，文明美德在我们的生活中一直扮演者不可或缺的位置。在我们的成长生活中，我们正应该文明行动、健康成长。
文明美德对于个人来说，具有很重要的意义。
那次，正是温暖的三月。由于花园的电梯坏了，大家只好走楼梯。当我下楼梯时，我看见有一名身强力壮的年轻人正背着一位年逾古稀的老太太上楼。开始，我觉得并不稀奇，儿子背母亲是理所当然的。于是我问他：“叔叔，这位老太太是你的妈妈吗？”那位年轻人说：“小朋友，她不是我妈妈，我妈妈在家呢！”好奇的我又问，可是她不是你妈妈，你干嘛还要背她上楼呢，岂不是累着自己吗?年轻人乐呵呵地跟我说：“这是我应该做的，这个月正好是雷锋月，我们应该要学习雷锋精神，学习他的可敬之处。况且，这点小事我举手之劳而已，能帮就帮嘛。”听了这番话，我心里想：我也要靠我自己帮助更多需要帮助的人。
出了花园，我正准备过马路呢，可是马路上的车如溪流，我静静地等待着红绿灯。就在那时，我发现对面有一位年过花甲的`老奶奶想过马路，可是太多车了她过不去。这时刚好对面出现一名少先队员，他赶紧朝老奶奶跑过去，伸出手就对老奶奶说：“奶奶，走，我扶您过马路吧。”“好孩子，谢谢你啦。”老奶奶顿时笑容满面。女孩子轻轻地扶着老奶奶慢慢地走过马路，这俨然成为了马路线上一道靓丽的风景线。
虽然这些事情都是多么的微不足道。但是“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”同学们，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！
音符的作文10
有一天，在音乐课上，趁老师和小朋友们不注意，调皮的小音符们跳出了音乐书，悄悄地逃到了教室外。
小音符们来到了花园里，这里阳光明媚，五颜六色的小花纷纷向上挺了挺身子，正等着园丁给它们浇水呢！一颗颗高大挺拔的大树郁郁葱葱，正等着小鸟给它们唱歌呢！
小音符觉得这儿太安静了，于是老大Do说：弟弟妹妹们，我们来给这安静的花园添点儿乐曲吧！”说干就干，它们弹起了一首歌："Do是鹿是小母鹿，Re是金色的阳光，Mi是我叫我自己，Fa是奔向远方……”这动听的歌曲引来了可爱的小鸟、路边的`行人、勤劳的园丁……他们有的为小音符拍手，有的跟着小音符一起唱，还有的为小音符伴奏……
小音符来到了大海边，它们一齐跳入海中，它们游啊游，看见了几只水母正在那儿一上一下的玩呢！二妹Re小心地问："小水母，你能陪我们在海底开一个演唱会吗？”小水母们高兴地说："好呀好呀！可是我们不会唱歌呀！”小音符们大声地说："没关系，只要你们能陪我们一起唱就行了！”于是小音符们开始演奏一曲更快乐的曲子。所有的小鱼都来到了小音符旁边，跟着她们一起开心的跳起了舞。
小音符们还来到了福利院，这里的孩子都是没有爸爸妈妈的孩子，虽然他们没有了亲生父母，但在他们幼小的心灵里，院长就是他们的亲生母亲。小音符们知道，这些孩子的内心和其他孩子不一样，它们觉得这些孩子太可怜了，太孤独寂寞了，所以小音符们唱出了一首让人感动的歌曲，希望这些孩子听了之后不再寂寞。
最终，小音符留在了福利院，让这里所有的孩子变得幸福、快乐。
音符的作文11
轻盈的步伐，踏出串串跳动的音符；流行的歌曲，唱出五彩缤纷的年华。
青春的花季，阳光下的女孩啊！你拥有春风的柔情，阳光的热情；有着小鸟的自由，白雪般的纯洁；你扑入潮流的怀抱，追逐新的信息，渴求新的希望。唱出一支支希望之歌，唱出你的梦想王国，希望之花，让希望之舟载着她飞翔梦想王国……
未来的日子，你将踏着走过的足迹，寻找那温馨的回忆。
明亮的眼睛，敲开心灵的窗口，矫健的身段，印下首首潇洒的诗篇。
青春的花季，阳光下的男孩啊！你拥有秋季般的朴实，寒冬般的刚毅；有着火焰般的豪情，白杨般的伟岸。你扑入时代的洪流，融入火的.怀抱，期待美好的憧憬。口哨声奏出你诚挚的心曲，奏出你纯洁的幻想，伟大的理想，多彩的梦想，让时代的洪流带着他流向未来的四界……
今后的岁月，回首过去，展望未来，一切将成为你珍藏的诗。
阳光下的少男少女啊！你们年轻的音符正在跳动，阳光般的活力在你们身上表现无遗……在岁月的河流中，生命就是一次艰难的航行。不必踌躇，即使桅杆折断了，我们也要用双手托生命之船，渡向彼岸。脚步是坚实的，就会涉过险滩；目光是刚毅的，就会迈出前进的第一步。
少男少女啊，让我们与世纪的急流奋进吧！
音符的作文12
成长，一个陌生的字眼，但确是生命中必须经历的一个过程。
成长，忧愁与快乐同在，但正是这样，才让人铭记于心。
成长，是我改变了，无知慢慢离我远去，取而代之的是成熟和一个个心中的秘密。
放学回家，一切都和往常一样，爸爸妈妈都在各忙各的，只有我神密的闪起房间，轻轻关上门，悄悄的拿出藏在床底下的青春小说《龙日一，你死定了》。我在房间里进行着“秘密行动”，同时爸爸妈妈也在门外进行着“秘密行动”。一道门，把父母关在门外，把自已锁在里面，在我认为，这就算是成长了吧！
晚饭时，与父母几句简单的交流：“作业多吗？”“还好吧”“学习怎么样？”“一般般”……我始终低着头，扒着饭碗里的饭，心不在焉，却没注意到爸爸妈妈始终用一种意味深长的目光盯着我……大约晚上九点半，我做完作业，拿出那本书欣喜若狂的.看起来。妈妈突然走了进来，再我毫无准备的情况下。顿时，我的脸颊通红，书“碰”掉落在地。周围寂静着，雪白的墙壁仿佛喧闹着嘲笑我。妈妈弯下腰，轻轻拿起书，抚平它，脸上始终保持着那一贯平静的微笑。她把书放在我手中，温柔的拍拍我的肩，带门出去了。我捧起书，笑了……月亮琴弦般洒落进来，照在书上，照在我平静的脸上。
成长是一弯新月，是缺憾。成长是不完美的，正因不完美，才多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀。
成长是一把竖琴，是音符。只有弦与相碰撞，才奏得出最动听的曲目。
听！看！那一个个成长的音符跳动着。
音符的作文13
“啪！啪！啪！……”一阵清脆而急促的声音传来，近了，近了，只见操场上长龙似的队伍在五线谱似的长绳中自由穿梭。
我紧跟着队伍慢慢向前移动，“啪！啪！啪！”声音越来越大，史伟一跃，我立即也跳了进去，纵身一跃，迅速出绳，又紧接在队伍后面。我们一个连一个，像一根长长的链条，一环扣一环，在绳中流动。一根根长绳五线谱似的此起彼伏，我们就是谱中的音符：瘦的好似符杆，纤瘦而尖锐；胖的好似符头，粗大而低沉；个高的好似重点符号，高挑而高亢；断了绳的好似休止符号，空缺而停顿，只有各式各样的音符才能奏出一首完美而优雅的曲子。我望着绳，仿佛与外界隔绝了联系，只有“啪啪”声在耳边回荡。来了，来了，我仿佛听见李老师着急地喊：“跟紧！跟紧！”近了，近了，李老师用手将我们拥拢，我们以最快的速度一个接一个，一连串的“音符”跳跃了进去，那么流畅顺利。不好！王淼的.身体不停前后摇晃，“啪！”空绳了，她又连忙跳进“五线谱”，这个休止符号来得有点迟。只见裁判员面无表情，专注望绳，嘴微张微合，“300，301，302……311，312。”哨声响，我们连忙凑上前去：“多少个？多少个？”“312个！”“312个，年级第一！”“耶！”激动的欢呼声乍起，冲破了赛时的宁静。李老师笑得脸上起了皱，双手高高举起，天真得像个小孩。被同学们团团围住的冯老师两眼眯成缝，大门牙外露，不停点头。黄琳拍拍冯老师，笑眯眯地说：“作业哟，作业哟。”冯老师手一挥，干脆答道：“今天没作业！”“耶！”又一阵欢呼，同学们散开，开心地飞奔……
音符的作文14
每当傍晚降临的时刻，在我的那间杂乱的房间内，总会传出优美的音乐。我在弹吉他，那小小的吉他内总会出现一段段跃动的音符，令人心旷神怡。
那把鸭梨似的吉他，黑白相间。用手轻轻地触摸，有如丝绸一般光滑，在灯光的照射下总会发出淡淡的亮光。还有那六根不同粗细的弦，它们就像亲兄弟一样，总是互相帮助着，它们一起合作弹出一首又一首优美的曲子。当然最大的功劳莫过于那圆圆的发声孔了，它就像一张大嘴，唱出美妙的歌曲。
记得有一次，在一个六一儿童节时，我带着它————吉他，来到学校里为同学们展示一下那朴素的`声音，那有着一种淡雅感觉的音乐。
我来到教室内，取出我那把吉他，它在琴袋里闷了太长时间，该让它放声歌唱一番了。我弹的是一首《送别》，那忧伤的节奏，就像我们小学的六年时光即将散去，我看着那本书，里面的五线谱就像一条条波浪，那一个个音符便是一条条小鱼，它们欢呼着，一个个从我的吉他内飞了出去，充满了整一个教室，虽然这一首歌十分忧伤，可在吉他的弹奏下却变得无比愉悦，同学们也因受美丽的音乐的感染都放声歌唱，一个个就像百灵鸟，而我的吉他便是那百鸟之王，引领着他们歌唱。
这首歌渐渐地弹完了，可是这美好的情感却还没有离去，还残留在大家的心上，留在我的心上，但马上迎来的便是掌声、欢呼声，我十分的感动与兴奋，同学们的鼓励会使我通往直前，不怕困难，成功的走上这音乐的路程。
吉他就像我的好朋友一样，它不断激励着我；引导着我，我要像吉他一样，弹出一首又一首优美的音乐，弹出那跃动的音符，弹奏出我非凡的人生，让我走上人生的巅峰。
音符的作文15
雪，一粒一粒地从天而降，一朵一朵地在半空中舞蹈。
几乎每一个冬天的童话里都有这个可爱的小天使，仿佛雪花纷飞已经成为寒冬的标志。祈祷第二天的降雪，不知不觉成为了我冬日里的一种不可缺少的乐趣。
喜欢雪的轻盈、洁净、淘气、美丽，还有她的.温柔与浪漫。
她们在人间不经意间悄然降临，洋洋洒洒地，转过树梢，蹭过房顶，飘过头顶，舞过鼻尖，然后趁你不注意时，溜过你正在微笑的嘴角，最后，安分地落到地上，等待着那些活泼可爱的孩子们抓起它们。
“啪”地，被攒成团的雪，在瞬间绽放了。昙花一现，只是那一刹那，但却那样美丽动人。
抛开作业、学习，重重的书包这时简直像个被遗弃的孤儿，静卧在角落里。而我们则像一只只长了翅膀的“绵羊”，在雪地里享受着只有这冬雪带来的那种幸福。一下子扑向蓬松的雪地里，好凉，不要动，细细地闻一闻身旁的气息，沁人心脾;继续保持只个姿势，静静地听听北风吹动雪晶的声音，妙趣横生;再等待片刻，轻轻的对着积雪说出心里话，心情好美;再翻过身来，望着冬日雪的天空，非同寻常;现在起身攒起一把雪，开始与朋友的游戏――雪仗。
融化了，自失在这冬日的美妙音乐中了……远离了城市的喧嚣，丢下了一切的烦恼，似乎所有的一切都被着冬日的音符净化了。
雪，像纯白色的蛛丝，织成一片轻柔的网，罩住了整个冬日。
【音符的作文】相关文章：
音符的作文03-19
音符的自白作文04-24
美丽的音符作文03-28
夏天的音符作文01-27
爱的音符作文01-22
心的音符作文05-11
跳跃的音符作文03-17
春的音符作文02-26
写音符作文04-23
夏天的音符作文03-20