成长的小学作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的成长的小学作文，希望能够帮助到大家。
成长的小学作文1
现在我们还能看到几天的蓝天白云？现在雾霾已成为人们最大的杀手，雾霾中混杂的有害物质会对人们的健康产生直接的危害，包括对神经系统，心血管系统，呼吸系统，内分泌系统的破坏。其中，汽车尾气是空气污染的一个重大因素，汽车尾气中含有一氧化硫、氧化碳以及对人体产生不良影响的其他固体颗粒，尤其是含铅汽油对人体的危害更大。还有就是不适当开发利用自然资源，破坏生态平衡，污水肆意的排放，对地下水造成严重污染，直接影响人们的饮水问题……
这些一系列的问题都在危害我们的`健康，但我们也做出了一系列措施，例如：1985年，大学毕业不久的刘崇喜离开机关办造纸厂，已经扭亏为盈的造纸厂由于污染严重被曝光，勒令整改。在整改时他竟提出“不再向黄河排一滴污水”的豪言壮语，使数千职工大惊失色：投入数千万元建设的污水处理系统，每天光向治污池投放药物就需18万元，他不是要把企业整死吗？刘崇喜却是经过长期调查研究后走的另一条生态治污的路子。他派出500台推土机，推平两万多座沙丘，采用方格麦秸杆治沙植树的方法。他规定职工每人每年必须种500棵树，并身先士卒，率领数千职工，睡在沙坡下，吃在风沙里，一棵一棵种树。用了7年时间，投入4.8亿元，种树50万亩，修了200多公里路，铺管道筑渠20公里，引黄河水流入林区，修了5个人工湖，使这个年降雨量180毫米蒸发量却高达1900多毫米的大沙漠，出现了绿树连绵的林区、水鸟成群的湖泊！现已建成工业园，树木造纸，污水处理后排到湖里，竟可以直接饮用，用湖水浇灌树林，形成良性循环体系，50万亩林子5年可收回成本。更可贵的是，把腾格里大沙漠整整“劝退”了10公里，造福一方百姓，可谓是经济效益和生态效益得到了双赢，他所领导的企业成了我国西部最大的造纸企业。
可是有人正在保护环境，就有人在破坏环境，例如：1.日本水俣镇一家氮肥公司排放的废水中含有汞，这些废水排入海湾后经过某些生物的转化，形成甲基汞。这些汞在海水、底泥和鱼类中富集，又经过食物链使人中毒。当时，最先发病的是爱吃鱼的猫。中毒后的猫发疯痉挛，纷纷跳海自杀。没有几年，水俣地区连猫的踪影都不见了。1956年，出现了与猫的症状相似的病人。因为开始病因不清，所以用当地地名命名。1991年，日本环境厅公布的中毒病人仍有2248人，其中1004人死亡。2.1986年，位于乌克兰基辅市郊的切尔诺贝利核电站，由于管理不善和操作失误，4号反应堆爆炸起火，致使大量放射性物质泄漏。西欧各国及世界大部分地区都测到了核电站泄漏出的放射性物质。31人死亡，237人受到严重放射性伤害。而且在20年内，还将有3万人可能因此患上癌症。基辅市和基辅州的中小学生全被疏散到海滨，核电站周围的庄稼全被掩埋，少收20xx万吨粮食，距电站7公里内的树木全部死亡，此后半个世纪内，10公里内不能耕作放牧，100公里内不能生产牛奶……这次核污染飘尘给邻国也带来严重灾难。这是世界上最严重的一次核污染。
看到这些污染环境的事例，我们不得不承认，环境保护已迫在眉睫，我们希望政府对那些为了自己的利益，破坏了坏境的污染企业加大整顿力度杜绝一切污染源的发生，同时对人们及环保教育，尤其是在中小学开设环保课，加强对中小学生的环保教育，共同创造我们的一片蓝天。
现在，就连法律也关注到了环境问题，我国也设立了《中华人民共和国环境影响评价法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国环境噪声污染防治法》等法律，此外在《民法通则》《刑法》等法律中也有对环境方面的规定。
我们都希望环境问题可以得到解决，法治环保可以伴我们成长，让我们一起为自己的家园贡献一份力量，从现在开始，从身边做起，一起保护环境，让我们在法制环保中健康成长！
成长的小学作文2
网络是什么样子我们这一代应该很清楚，因为我们是晒在网上长大的。
从小学二年级开始，学校的微机室就被我们蹂躏着。在老师眼皮底下玩游戏、聊Q；把鼠标拆开，把里边的圆球挖出来当做弹珠玩；索性在键盘上乱按一气；用圆珠笔在电脑桌上和显示器写字，写得“入木三分”，学校曾动用无数次清洁力量，可惜抹布擦不尽，上课催又生。以上行为直接导致学校的电脑问题不断，苟延残喘的没有问题的电脑也卡得要命，又由此导致学校的电脑几乎无法上网。
啰嗦这么多，是想说明一件事——我们掌握的电脑知识和网络常识几乎全部是自学得来的。
上小学五六年级的时候，“非主流”就已经产生了，当时还未流行。上初一那年，班里几乎所有人的Q昵称都改成了“火星文”，头像也都换成了各式各样的非主流男女生，甚至女生们的昵称和个性签名都异曲同工——“公主”、“××的公主”、“摘下面具，我依然是骄傲的公主”……那段时间，我坚持不上网，竟坚持了近三个月。后来和恒康说起这个段子的时候，他说，牺牲三个月换一个健康的胃，这是多么划算的事。
“非主流”泛滥一年多后渐渐被舆论打倒，那些“公主”，那些“某男子”，那些“时尚90后”们毫不犹豫地加入了“打非”阵容，声讨非主流不务正业、骂非主流们是“脑残”。他们在做这些事时全然不顾及自己还在用火星文ID和非主流头像。何为“脑残”？我顿悟。
整整一个暑假，我没用过Q空间，聊天也很少有。就在高一开学前一天晚上，我登陆自己的账号和初中同学说再见，之后在无聊中打开了恒康的空间，他写的文章很短，文中有一段话：“看看空间里别人写给自己的留言，再看看自己的回复，从非主流到火星文到繁体字再到符号，终于明白这些都幼稚得不能再幼稚的时候，我们已经长大了。”
看着这句话，我的心猛然一颤。即使并没有用过他说的方式给别人留言或是做其他，还是很为之震撼，并且深有同感：“我们这一代不都是这样吗？”从网络在中国初步建设，到如今家家有电脑、人人会上网。
我们的整个童年见证着中国和世界互联网技术的发展。从windows98到windows7，从8位的Q号码到10位的，从百度贴吧到天涯、猫扑，从新浪博客到Q空间、各种微博……我们从懂事开始，就受着各种网络文化的“熏陶”，从最初的BBS缩写语GG、MM到非主流火星文颓废伤感到哈韩风再到“杀马特”、“WOW吧当道KLZ毕业春哥纯爷们”，再到如今的“普通青年文艺青年”、“萌动漫萌萝莉”，这都是我们听闻过、见识过、体验过或正在体验的。我们就一直这样缩写着、脑残着、崇洋媚外着成长到现在，曾觉得这些很个性很时尚而一度效仿，如今看来其大多都幼稚得可笑甚至是可悲。
下面一代的孩子还在重复我们的童年……
没有关系，有一天他们也会像我们一样懂得我们今天懂得的这些。
就算是颓废过、偷懒过、疯狂过，我们不还是波澜不惊地长大了么？高中三年，会将十五年的软糯砥砺得刚硬，会将十五年的'锋棱削磨得整平。所以已经随着这个夏天渐行渐远的漫长的橙色童年，终会被自己忘却，成为平淡无常、不值一提的诸多回忆中的一小部分。
我们真正要面对的，是无尽的未来，高中三年最终也会像十五年的童年一样成为回忆。网络，这个陪伴我度过童年的绚丽多彩的空洞苍白的世界，我要和你暂别了。感谢你让我、让我们成长，感谢你让我认识了像少年A、强、小猪、恒康、西西这样的朋友，感谢你的博大，感谢你的正派，感谢你的肮脏，也感谢你陪我们一起成长。
现在，少年的我，上路了。
成长的小学作文3
老师给我们布置了一项作业让我们对自己的家长说一句话：我爱你。我今天就来完成这项作业！
回到家后，我打算在妈妈毫无防备下，大声说我爱你，完成了我特殊的作业。这对我可是天大的困难呀！
我在家中对着空无一人的房间小声嘟囔着：“妈妈，我爱你！”不行，眼神不够深情，重来，经过反反复复的练习，终于达到了自己定的要求，现在是万事具备只欠东风了。心里还是有一丝胆怯。下午，妈妈正在看电视。我倒了一杯水，端到妈妈面前说：“妈妈，请喝水。”“嗯，谢谢，我的宝贝儿子。”“呃，妈妈……”“什么”看着妈妈微笑的脸，刚想说出口的`话不觉又咽下去了。“没什么。”“哦。”走出房门，我后悔万分，心想：怎么把这么好的机会给放弃了呢？真是的！到了吃晚饭的时候，我吞吞吐吐的对妈妈说：妈妈，吓了妈妈一跳，话还没说出口，只觉得心痒痒的的，“那个，怎么说呢，算了没事了’’吃完饭，我回到房间懊悔万分，责骂着自己。晚上，我到妈妈房间，慢吞吞地说；妈妈，我攥紧了拳头，用蚊子般的声音说：“妈妈！我爱你!”妈妈先是一愣，然后用疑惑的眼神看着我说：“什么？我没听清楚，你再说一遍。”有了第一次的经验，第二次就显得不那么紧张了。“妈妈！我爱你！”“小东西，怎么想起说这个了呀？”妈妈惊讶的问，“没什么，难道
我不爱你吗”“你这个小东西” 好了时候也不早了，快睡觉吧！晚安。”“嗯，晚安，妈妈。” “谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈辛辛苦苦养育我了十二年，这些年中所经历的风风雨雨和辛酸，我又怎能体会？我会把父母对我的爱永远记在心中，放在心的比较深处! ! !我们长大了，父母老了，不要等我们也老了，父母不在了，才去思念。可以陪的时候，就多陪陪，别让生命留太多遗憾。大声地对父母说爱，像小时候那样。父母，是我们永远的温暖港湾! ! !
六年级上学期习作2 朋友们，从小到大，你们沐浴过多少父母的爱？数不清。父母那么爱你们，那你们爱父母吗？爱，从心底里爱。但是你们向父母表达过你爱他们吗？不知道你是否表达过，反正我没有。所以，今天我就要向妈妈表达我对她的爱。
从今天早上开始，我就想向妈妈表达，但一直到下午，我都没有表达出来，因为话到嘴边就是说不出口。
唉！算了吧！我想，干脆不表达了吧？正想着，突然，我转念一想：不行！妈妈每天为我忙来忙去，早上早早起来给我做早餐，晚上半夜三更起来给我盖被子……如果我连自己爱妈妈都不表达给妈妈，那不是太对不起妈妈了吗？
于是，我鼓起巨大的勇气，终于把妈妈叫进了房间。就在这时，我感到我的双脚不听使唤了，双手也在不停的发抖。心
情无比激动，“碰、碰、碰”的心跳连我自己都听得清清楚楚。我努力使自己平静下来，可我做不到。为了不让妈妈失望，我以超越自己极限的勇气，终于颤抖地说出了：“妈妈，我爱你！”顿时，我的心平静了下来，我好似经过了一场战争。 妈妈听了我的话，先是一愣，然后皱起了眉头，疑惑地从嘴里挤出了一句话：“浩浩，你是不是又犯什么错误啊？”我一听，便说：“没有，妈妈！我是因为你曾经为我做过很多事，所以我才爱你的。”妈妈听了，欣慰地说：“谢谢！”这时，妈妈过去为我忙碌的身影浮现在我的眼前，一股无名的暖流涌上心头。我鼻子一酸，泪水在眼睛里打转。我强忍住不哭出声，然后扭过头去，走出了房门。
在门外，我百感交集：我爱妈妈要一句话就行了吗？我应不应该用行动来向妈妈表示我爱她呢？答案是：是！我应该用行动来向妈妈表示我爱她。我应该听她的话，不让她操心，帮她做一些力所能及的事情，这就是对妈妈比较好的表示了。
妈妈，我爱您！
成长的小学作文4
一粒种子，因为阳光的温暖，成为参天大树；一滴露水，因为大海的接纳，汇聚成大海；一点火星，因为碎屑的呵护，燃烧出熊熊大火。每个孩子因为母亲的恩惠，母爱的滋润，才能健康成长，因为她在成长中给予了我无私的爱，才有了今天的我，谢谢你，亲爱的母亲！
我与她相遇在漫天飞雪的十二月。听着她又一次把往事轻诵，那股喜悦似乎穿越了时间的距离。朦胧中，我似乎看到十四年前的我，是那样羸弱；而眼前，是她挥之不去的笑颜，虽然面容憔悴，但她依旧给了我最美的笑。这是我们的初次邂逅。
五岁时，她把我送向了幼儿园。这并不是我们的第一次分离，但我还是不自觉的红了眼眶，豆大的泪珠滚落。我既没有哭闹，也没有挽留，她不喜欢那样的我。我也清楚地看到她眼中的不舍，她无奈的看着泪腺发达的我，说：“没关系，下午就回来了哦。”她并没有许诺什么，但声音有一股安抚的力量，她轻轻的吻了吻我的脸颊，我迈进了幼儿园的大门。
十岁时，小时候的孩子又长大了一号，却不喜欢哭鼻子了，学习占了我大部分时间。十天回家一次。每次回家都会看见她在村门口，远远的望着，见我来了，忙替我摘下书包，揽在怀中。她紧紧的拉着我的手，仿佛是一件失而复得的宝贝。一路上，她不停地唠叨，我也不厌其烦的回答她，身旁的小河依旧清澈，如同她温柔的眼睛。
12岁，我转学了，到她工作的地方，分别了一个学期，与她再见竟是恍如隔世。那晚，我和她睡在一起。她轻轻的告诉我，说，其实每一次离别以后，最心痛的就是她，每一次转身，她的眼泪都夺眶而出。这是我所不曾知道的，一直以为，她很坚强，甚至……不在乎我。她后来又如数家珍一般把我的成长历程絮絮叨叨地说出来，只是我却没大仔细去听。我还在震撼之中，只知道，她爱我，很深，很深。
是否每一分爱都这么伟大？我不知道，我懂的只是，她会看着我的背影，转身便湿了眼角。成长中，这份爱，无微不至。
爱中成长作文600字6
就像小草沐浴阳光成长，鱼儿游动在溪水中获得保护，我的成长沐浴在比阳光温暖，比流水细致的爱中。父母的爱庇佑我茁壮;老师的爱给予我方向;朋友的爱赋予我温暖……在爱中成长，使我幸福，使我快乐。
父母的爱无微不至，让我在成长的过程中感受到家庭的温暖。还记得夏天的一个夜晚，我突然发起了高烧，爸爸妈妈急得像热锅上的蚂蚁，什么也不顾就立即将我到往医院。等到了医院，已经是满头大汗，又顾不上稍作休息，急匆匆的去排队挂号。终于看完了医生，烧也退了一大半，却已是凌晨了。望着他们疲惫的脸庞，我体会到父母对我所注入的`温暖的爱。
老师的爱包含万物，传授知识的同时教予学生做人的道理。有一次考试，我的成绩遥遥领先，便开始沾沾自喜，上课纪律变差了，老师讲话也不认真听了。班主任发现了我的自满，便将我叫到办公室，语重心长地说：“你一直是老师心目中的好学生，这次考试也证明了你的能力。但是，成绩只是暂时的，也终究会成为历史。只有不断地进步才是真正的成功。”听了这番话，我心中由原先的骄傲自满，变为了羞愧，但更多的还是决心：对!不能有点成绩就骄傲!“今后我一定会继续努力的，老师!”我坚定地对老师说。“好，这才是真正的自己，从现在开始，作为另一个更好的起点!"老师的脸上重又挂上笑容，目光里重又充满着赞许。
朋友，同学间的友谊，使我在生活中充满自信，充满向上的活力。在周末，与朋友外出郊游，使心情更加放松，各自交流在学校的趣事与烦恼。
在成长中，总会有一些困难和苦恼，但只要有爱在左右，风雨过后就会出现彩虹。
成长的小学作文5
亲爱的爸爸、妈妈：
你们好！
在提笔写下这两行字的时候，我与你们已经共同度过了13个春秋，人生中的的确确是有很多13个春秋的吧，但过往的13个春秋，是我这一生中，最美好、最愉悦的日子了，那些挥之不去的记忆，就那么平淡地，依偎在我身旁，等着我来解开那传说中，只有真诚才能打开的锁。
细数过往如烟的日子，那么近，又仿佛那么遥远，真正成长起来的时候，已经忘得一干二净了，但08、09年带给我的震撼，甚至比之前10年带给我的还要大，因为一些世界都为之震撼的事，也因为一些我生命中如同梦幻般的事。
2008年5月12日，汶川大地震。
“白骨，鲜血，死亡，废墟……”这大抵是那一段日子所有中国人都挥之不去的噩梦吧，这对于当时还是11岁的我并没有多大震动，只知道死了好多好多人，塌了好多好多房子，而只要自已每天添添冰淇淋，开开心心的玩就好，至今还依稀记得，自已好奇地看着电视屏幕上灰白的、单一的图片问妈妈，“为什么电视要变成这样的？”“今天是哀掉日。”“为什么要哀掉啊”“你会明白的……”。这一天，汶川下着小雨，天上的云彩，仿佛也厚重了几分。
你会明白的……2009年5月12日，哀掉日，恰逢我的生日。
那一天，正好是我的生日，天气还算可以，而同样的时间，我们正站在操场上默默注视着下降的国旗，对一年前的自已，我无话可说，这一年，发生的事太多了，金融危机、灾后重建、物价上涨，每一件都足以决定国家的去向，然而我们终究挺过来了，理由很简单，我们，是中国人。
一年过去了，我也渐渐懂得了生命的重要，也愈珍惜自己的生活，时间推远又拉近，我正站在操场上，望着那下降的国旗，那五颗星星，不停地亮着、亮着……
5个月后，2009年10月1日，国庆节，60年的风雨。
相信那一天，是所有中国人共同的自豪，整齐的军装，威风凛凛的机动化部队，在天上如鸟儿般飞翔的空军…..当三架飞机在天安门上毫无一秒误差的飞过时，我和你们，所有的中国人，在那一刻都不顾一切地站起来，只能用激动的泪水和高昂的吼叫来表达自己的心情：“祖国，我爱你！”我们一家三口更是紧紧地拥抱在了一起，我们如何能不骄傲，如何能不自豪？我的13年，爸爸的.38年，妈妈的39年，整整90年，在我们那90年中，有我们对祖国一份真挚而热烈的爱，整整60年的爱，剩下的30年，便是那30年的改革开放，是无们对今天来之不易的日子的一个寄托啊。我甚至无法述说当是我们的表情，欣慰、难忘，还是喜悦？我想，也就是那一瞬，我忽然找到了成长的感受，那种欣慰，那种自豪！
4个月后，春节。
那个日子，我推开门，看见了一屋子热闹的人群，你们的笑声，爷爷奶奶的轻哼，还有那些叔叔婶婶，伯伯姑姑，每个人都那么快乐，好像什么都没有发生过一样，不管这一年，有什么郁闷，有什么难过，都过去了，只是我好像丢失了什么一样，寻觅，却仍不得果。
8个月后，2010年11月4 日，今天。
我忽然知道自已失去了什么，但其实它就在我的口袋里，一把钥匙，一把，能打开只有真诚能打开的锁，插入，轻轻转动锁孔，拉开，有一瞬间，我以为自已看到了幻觉，里面，是一丝记忆，记忆上面，有一片红色，上面仍然是那么闪烁的星星，原来，什么都没有留下―――什么么也都还在。
2010年11月4日21点35分，我完成了这篇书信，也写出那些，我曾经，现在也是依旧的爱，对祖国的，还有对你们的，对那些我爱的，和爱过我的一切人的，想起一句话，“每当我写到祖国时，我的笔是，跪着的。”
风起，风落， 风还在。
此致
敬礼
松山二中初一十二班
你们的儿子：佟春宇
二0一0年十一月四日
成长的小学作文6
3月16--18日催芽
周末，俞老师发给了我们十粒四季豆的种子。我便想要把这些小宝贝种在泥土里。但是，我突然想起来，以前上科学课的时候，老师说过种种子需要催芽。于是，我便准备了干净的小纱布。我把十粒小宝贝埋在纱布中间，接着往纱布上均匀地洒水，并且放在阳光照得到的地方。因为阳光有热量，这样就可以使种子的种皮软化，让小芽冒出来。
到了第三天晚上，我发现纱布最上面一层的种子全部已经裂开了一个大口子，深黑色的外皮胀开了，似乎想要脱掉这件紧身的黑礼服，露出它白白胖胖的身体。接着我又揭开下层的纱布，下层的种子只有两个裂开了小口子。
3月19日移种
第二天，我把上层的种子移到了花盆中，并将下层的种子移到了纱布上层。由于下层的小宝贝不努力，只好继续催芽了。又到了晚上，我发现这些小宝贝正在努力地脱衣裳。
我又观察了土中的景象，还没有小芽儿冒出来，我比较失望。我期待明天它们能探出头！
3月21日豆豆生长的动力
今天一回家我就迫不及待地去观察我的小宝贝，结果十分令我惊喜。我看到好几颗豆子都冒出了根须，约有2厘米长。根须的上半部分是紫红色的，下半部分白白嫩嫩的。在中段还有四、五根分须长出来，这些须有力地扎根在纱布上。我试着用手拉了拉豆子，嗨，豆子竟出乎意料地拉不出来。我想它们这样才能打好稳固的根基。
我仔细观察了其中一个根须长得最长的豆子，发现它的根长得又粗又壮，比其它的豆豆几乎大了整整一倍。我非常奇怪，明明是在相同的环境生长，为什么它长得这么大？我百思不得其解。于是我准备换一种思路，不再观察根，而是去观察大豆的体形，发现这颗豆子的子叶有一个大大的裂痕。哟，我想起来了，它是我在催芽时一不小心弄破的。没想到这反而成了促使它成长的动力，没想到这么小的豆豆会有这么强的生命力。现在我不由得有点敬佩这颗大豆豆。
3月24日大豆加油
每天我都给豆豆浇水。又过了两天，有些豆豆已经冒出了苗苗，可是有些豆豆却半点动静都没有，并且有股臭味从育苗盘冒出来，味道有点像发骚的奶酪。我很奇怪，小心翼翼地打开薄膜，挑出那些没有发芽的豆豆。哎呦，还没拿出来，豆豆已经烂在我手中了。我赶紧跑去洗手。看来这些豆豆已经没救了。
处理完这些豆豆之后，我又去观察发芽的大豆。大豆原来白色的'胚胎变成了绿色。因为之前的那个裂缝，胚胎的一半已经掉落，可是看大豆的样子，还是没有半点萎靡。茎直挺挺地立了起来。它少了半边子叶，不知道真叶会不会顺利冒出。万一吸收养分不够呢？万一子叶是组成真叶的一部分呢？万一……算了，这些问题过几天才能揭晓。大豆一定要加油生长哦！
3月30日好天气大成长
前几天天气不是很好，豆芽几乎没什么变化，我想这是导致豆芽生长慢的原因吧。但是今天一早，阳光明媚，我去看小豆苗时，发现它已经有了很大的变化。它嫩绿的叶子冒出了，不过还是紧紧闭着，显得特别稚嫩。它的子叶变得有点干，有点裂，而茎呢，长得又粗又大，大约有五厘米高。我觉得这应该是它茁壮成长的特征。
到了下午，我又去观察豆芽，发现它们又长大了不少，其中长得最粗的一枝，叶子像两只小手打开着，迎着风，似乎在向我们微微招手呢！我决定把这枝长得最粗的命名为“芽儿”。
其它豆豆相信也有很大的进步，那么非常顽强的大豆呢？我接着再仔细观察。可怜的大豆好像正在休养阶段，虽然茎是长得挺粗的，而且子叶也萎掉了，本来这会是个好现象。这时真叶应该会冒出来的，可是为什么却瞧不到真叶的踪影呢？
毕竟适者生存，弱者淘汰。其它的种子发臭腐烂，只有四颗是健康成长的，除了“大豆”和“芽儿”，另外两颗还刚刚冒出短短的茎。
今天的艳阳天就算是对这四颗豆芽的洗礼。
成长的小学作文7
成长是什么？也许成长就像是一棵树，每一次温馨的回忆就是一片叶子，含在嘴里能吹出动听的歌；也许成长就像是一朵花，每一次真诚的感动就一片花瓣，捧在手上，清香宜人！当然，我们每一分每一秒都在成长，一步一个脚印，期待着有人对你说：“你长大了！”
今天，我们利用休息的一天，欢聚在戚实中的大礼堂，开始我们的“成长心连心”亲子活动。这个活动，让我对成长有了新的看法……
刚到大礼堂，就听到热情的志愿者们正在拍手欢迎我们呢！我们像蜜蜂一样，涌了进去，随着人潮围着圈，跳起舞来！一会儿工夫，我们的圈壮大起来，音乐换了，我们跳起了熟悉的兔子舞，在舞蹈中，每个人的脸上都洋溢着纯真的微笑，不管是家长还是老师都好像回到了小时候，在舞蹈中找到了天真的自己。
跳舞的心还没有静下来，主持人就带着我们“找朋友”，结果不错，我找到了许多和我志同道合的朋友。接下来是组团活动，我被分到了第一组。大家自我介绍后，取了个“胜利一号”的组名，选出了有责任的爸爸，勤劳的妈妈和可爱的小宝。这是我听到了同学潘煜的爸爸小声地对旁边人说：“我儿子比我都勇敢，小小个子当爸爸。”这是我才注意到，远处的20组中站着一位小小个子的“爸爸”我真对潘煜无比的欣赏。终于到了游戏环节，原来静静的礼堂，一下子“活”了起来。
当音乐响起，大家围着圈跑了起来，主持人问：“桂花桂花几多开？”我们答：“桂花桂花开几朵？”“3”一个短暂而轻快地声音一落下，我和好伙伴们拥抱在一起，一下子感觉暖暖的。第二个游戏是传递呼啦圈。大家手拉手围成一个圈，一小一大两个呼啦圈各放在手中间，手不能断，把呼啦圈转一圈，就这样，大家想尽方法，到自己时都想松鼠一样，把自己缩成一个小球，钻过去。第二轮，是把手和脚都缠在了一起，一个人起来，大家都得起来，所以，这个游戏要求身体敏捷、动作灵活，更让我们知道团结协作的重要性。第三个游戏是拼图，在大家的奉献和寻找之下，我们顺利地拼出了我们的图案，但是需要20个小组的拼图结合在一起，才是真正的拼图，拼完才知道，原来是“老师辛苦了！”五个大字，它照耀着在场的所有老师，让我也十分感慨，学生们努力奋斗出来的成果，是送给老师最美的'礼物！
在动人的音乐声中，我们各自找到搭档，互相倾诉，现场的十位同学来到了舞台上他们将把自己的心里话说出来。同学们邀请了自己的家长和老师，并给予感恩和感谢！在场的人都被深深地感动了，看着他们，我也想到了自己，也想到了我的父母与老师，虽然没有站上舞台，但我知道，如果没有你们的支持和鼓励，也没有今天的我，我心中的感恩相信他们一定能感觉到！
最精彩的还是下午的送蓝丝带活动。首先是同学们送丝带给“最重要”的贵校长。大家一拥而上，把我们敬爱的校长围得严严实实的，我也亲手把蓝丝带递给了校长，校长也欣然接受了。接下来是，学生送蓝丝带给“最重要”的老师，我先送给了班主任姚老师，在她手上打上一个精美的蝴蝶结，然后是英语周老师，同样如此，来到数学老师宋老师这边，哇！身上没有一处是空着的，我精细地找啊找，呀！手指上还空着呢！谁知到王煜立同学也看到了手指，在一番争抢后，我们都把蓝丝带系在了老师的手指上，他还幽默地说了一句：“老师快要血液不通畅了。”在工作的志愿者们也是我们背后的人员，这次的ＴA１２成员也是，我们用丝带表达了对他们辛勤劳动和无私付出的感谢。最后换到他们送给我们啦！我没有想到，就仅仅这么一天的时间，我收到了许许多多陌生人的丝带，同时宋老师送丝带给我时，也在我身边悄悄地说：“加油！”我感觉到了这股力量，这股伟大的力量，把我推上了巅峰，我不会辜负众望的，我一定会努力的。
时间真的很快，转眼，一天过去了。带着获得的这份感动、这份鼓励，我会在成长的道路上勇往直前，越走越好！
成长的小学作文8
什么东西能够一生陪伴你？什么东西能使你了解这个社会？什么能让你通晓古今？什么又能够带你翱翔这个神秘而又美丽的世界？那就书！书，熟悉而陌生名字，是它，陪你度过喜乐哀伤的时光，是它，用知识的泉水来哺育你饥饿的灵魂，也是它，让你懂得怎么在这个美丽而又竞争激烈的世界中生存。
书，是你的老师，给予了你无数神奇的知识；书是一首动听的歌曲，让你心情愉悦；书，是一轮红日，照亮了你心灵。
一本好书，就是一位帮助我们了解生命的挚友，让我懂得了生命的意义；书是一名向导，带着我畅游世界，让我领略了五湖四海的美景；更是一杯暖暖的绿茶，让你感觉到它的温暖。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。是啊！假如没有书籍，世界就像“盲人”一般，生活在一片漆黑中，谁也不了解谁，犹如生活中离开了电器，世界将变得无趣；“书籍是全世界的营养品”。这个伟大的莎士比亚说的，读书，就是对于灵魂的哺育，所以说它是全人类的营养品；“富家不用买良田，书中自有千锺粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋； 出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；男儿若遂平生志。六经勤向窗前读。”这是我国宋朝皇帝赵恒所写的，至今还脍炙人口；“读书破万卷，下笔如有神”这也绝对是一句佳句，书读好了读多了，再难的题目都会迎刃而解，写出来的文章就像得到了神灵的辅助一般......关于赞美书籍的诗句真的是数不胜数。
我也喜欢看书，我愿意翻着一页又一页已经泛黄的书本，每一篇、每一行、每一字我都喜欢慢慢的细读，我知道它们一个个都有着属于自己的灵魂，它们都是一个个小生命，不知不觉中被它们带入了书境中，我成了主人公，主人公遇到了困难在努力的想办法，我也为她担心着，主人公伤心难过时，我也陪着她流眼泪，主人公快乐开心时，我的心情也就豁然明朗。这应该叫做身临其境吧！
记得很小的时候，妈妈在床边给我讲谁对谁错，给我讲《白雪公主和七个小矮人》，给我讲《灰姑娘》的故事，我都听的津津有味。后来慢慢的自己识字，我更是畅游在书的海洋中而常常废寝忘食，妈妈老是叫我“书虫”。读《老人与海》，十分佩服小说中老渔人的意志，他让我懂得一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功；读完高尔基真实写照的《童年》，让我了解到了当时沙皇统治时期老百姓的困苦生活，让我知道了现在的美好生活来之不易，我们要好好珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设的更加美好；读了《十万个为什么》，更是开拓了我的'视野，让明白了水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星是太阳系中的九大行星，而银河系则是由许多像太阳系一样的星云构成的，它还给我们介绍了一年中四季是怎样构成的，海底是什么颜色、海水为什么是咸的等等，从有趣的昆虫中我知道屎壳郎滚屎球的有趣故事，从神秘的地球中我知道了为什么火山会爆发，龙卷风是怎么回事？地震为什么会导致房屋倒塌、山体会滑坡......让我明白了科学发展和人类的进步是紧密相连的；又从《爸妈不是我的佣人》中让我知道了要珍惜爸妈对我们无私的爱；还有的书叫我们怎样去克服困难，助人为乐，怎样做一个对国家、对社会有用的人，书又叫我明辨是非，彻悟人生的道理，了解中国五千年的历史文化。
总之一本好书是一位良师，更是益友，陪伴着我们一路向前，在这个过程中我们要慢慢地把书中的知识变为自己的东西，储存在自己大脑中，去运用到实践中，用有用的知识武装自己，做一个有用的人。
成长的小学作文9
成长是属于每一个人，每种经历都是一种成功。——题记
爷爷和奶奶在结婚前并不认识，他们打自己在娘胎中的时候就订下了娃娃亲。
爷爷小时候很皮，爬树掏鸟蛋是家常便饭，打架闹事也有一手，常常惹得我的太奶奶头疼生气，只叹作孽，但太奶奶终究还是爱爷爷的，因为她总是在骂爷爷时眉目含嗔却又巧笑嫣然。
长大后的爷爷长得十分俊气，写的一手好字，学习又好，但脾气很是倔，只要是他认定的事，十头牛都拉不回来。他每天对每一件事却又报以无谓的态度，漫不经心的生活着。
在爷爷与奶奶生活的那个年代，还依旧是父母之命，媒妁之言。于是，在奶奶十九岁的那一年，她理所当然的嫁给了我的爷爷，而爷爷也心甘情愿娶了我的奶奶。
我问过奶奶为什么在十九岁前没有爱上别的男孩，奶奶告诉我，在她所生活的年代，女孩在出嫁前一般是待字闺中，就是男孩子来到家中也是避之不见，所以一般是不会有意外发生的。
在爷爷与奶奶结婚后，与平常夫妇一样过着平常的生活。奶奶从小在家就很懂事，是家里做家务的一把手，自从嫁给爷爷，她也是尽心操劳着这个家，任劳任怨。爷爷年轻气盛，结婚后倒也是安分下来了许多，但多少总是会和奶奶起点嘴角。但爷爷脾气倔，拉不下面子，总是奶奶找台阶给他下。
时间转瞬在奶奶生满粗茧的指缝中艰难流失，爷爷奶奶有了自己的儿女，生活的情节在不断发展，突如其来的一件事确是掀起了这平静的湖面
奶奶被医生诊断出得了癌症。
在初得到这个消息时，爷爷简直就要疯了，他无论如何也不愿接受这个消息，他承受不了，他不敢相信奶奶会这么早就离开了他，他突然明白了奶奶对他来说是怎样的存在，他突然知道了他对奶奶的爱有多深，可他从来没有对奶奶说过呀!
在那段时日里，爷爷变得沉默寡闻，他经常带着奶奶坐在大门口晒太阳，安安静静的看着太阳柔和的给奶奶镀上一层温暖的薄纱。门前的`大路来来往往的乡里乡亲非常多，村里人人多嘴杂，喜欢几个人聚在一起碎嘴。农村人，大多没知识没文化没素养，讲话难听，难以入耳到理所当然。在当时，奶奶的病人尽皆知，成为一时人们茶饭雨后的点心。但每当爷爷在听到有人又在嘁嘁嚓嚓说奶奶的病的时候就会上前暴躁的大骂，然后赤目狰狞的警告那些人不准再谈及奶奶的病，那些人总是被爷爷的模样吓住，然后胆战心惊的保证不会再多嘴了，但大多数人也还是忍不住在背后偷偷摸摸的零零碎碎几句。
爷爷他从不愿相信奶奶会离开他，他也不允许别人说她会离开他，他坚持认为，奶奶会一直留下来。
爷爷每天带着奶奶四处问医，一次次的打击并没有使他灰心丧气，但他那曾经一头的黑发却开始不经意间染上了他为奶奶流下的泪的颜色。他一直坚信，这个结果只是那些医生诊断出错了，奶奶的病只是不打紧的时令病。奶奶虽然知道了自己病了，但她觉得很幸福，因为爷爷爱她，她感受到了这份深沉醉心的爱，她了解到了这份倔强揪心的爱。
后来，在爷爷的一直不懈坚持下，奶奶终于遇到了一位能治她的病的医生。爷爷在找寻到并确定这个医生能治好奶奶的病后，他又一次疯了，一切高兴涌上心头口不能语。
我所知道的这些都是奶奶告诉我的，虽然她的语气波澜不惊，那是岁月沉淀的沧桑，但在她的脸上，我看见了难言的幸福的滋味，那是一种平静的爱，像一壶埋藏几千年甚至几万年的女儿红，打开盖，一股醉心的酒香慢慢的弥漫出来，没有惊心动魄的刺激，有的只是慢慢的深入人心的那股令人难以割舍的醇厚的酒香。
人的一生就像一场旅游，旅途中的每一个经历都能促成一次成长，每一次成长都是经历过伤痛悲喜。我的爷爷，他的一生同样在成长一个个经历也在发展，经历过奶奶生病的爷爷又完成了一次人生阶段中的成长，他再次获得了人生关卡的成功之果。他的成功是情感上的，他通过这次的经历更加确定自己对奶奶的爱。
成长的小学作文10
书香，成长的气息。————题记
在我成长的每时每刻，书陪伴着我，文学的味道无时无刻感染着我。
我和文学有着不可分割的感情，发挥一下想象力，我觉得文学是广阔又神秘的宇宙，拥有许许多多耀眼或是平凡的星球，就像一本本书，其中太阳系是基柱——有像地球那样可爱的《小红帽》；有像太阳那样启蒙的《学拼音学汉字》；也有像月球那样“坎坷”的《拇指姑娘》……总之，文学的宇宙中，各式各样、应有尽有，讲述着一个又一个纯洁、美好的故事的星球，把这个宇宙装点得多姿多彩，好不单调！
我和书的缘分从我还是个伊伊哇哇的小宝宝就开始了。那时候，妈妈每天都会抱着我，给我讲《三只小猪》、《灰姑娘》、《白雪公主》等既简单，又好玩儿的童话故事。其中，我最喜欢的就是《白雪公主》这一个故事了，我时常会想象自己就是一个公主，像白雪公主那样美丽、善良的公主。这个故事我总听不烦，总看不厌，明明已经对结果了如指掌了，但却依然要求妈妈再给我讲一遍。于是妈妈讲了一遍又一遍，故事从前了再从前。一讲就过了几年。
小学了，低年级所学到的汉字与工具拼音足够让我搭建一艘小型飞船，自己去学习探索。二年级开学的这一天，因为我喜欢读书，妈妈便给我订阅了《红树林》和《特区教育》这两本杂志。我可开心了，每次一领到新一期的书，我便会小心翼翼地捧着它，决不让其他的小朋友乱动，即使好不容易回到了家里，我也会机灵地逃过妈妈的锅碗瓢盆。终于，我安全地抵达了我的“猪窝”，这时，我才安然地坐在床头，翻开书本，允吸着印刷味儿的“书香”。我并不千篇一律地读书，因为我不喜欢历史类或是大百科类，我觉得那很枯燥，不如故事这么有趣儿，所以，我便索性“跳”过去读，读一些让我愉悦的文字。那时侯的我，已经不像小时候那样娇声嫩气，喜欢《白雪公主》的故事了。除了两本杂志外，我还在课外读了一些儿童版的小说，于是，我喜欢上了《八十天环游地球》。这是凡尔纳德一部著名的科学幻想小说，里面讲述了主人公斐利亚？福克先生在八十天内环游地球的故事，其间还有许许多多奇怪的见闻。我花了三、四天的时间来读这本书，而那几天的梦也变得格外豪华——我时常梦见到雾都伦敦、神秘的秘鲁马丘比丘、非洲火宴、广阔的太平洋等书中提及到的地方。伴着人物的转换、奇异的时空，我能在梦中大饱眼福，真叫我兴奋不已啊！也就是从那个时候开始，我私人的飞船已经不知不觉地载着我离开了太阳系……
我在不停地成长，也在不停地阅读。现在我六年级了，阅读的范围不再像小时候一样仅仅只限于自己喜欢的类型，像童话。我开始散漫地阅读妙语、微型小说、散文和不同类型的小说。我也学会了细嚼慢咽。范围、态度变了，但是读书时的渴望，也还是一如以往，一样地投入，一样的贪婪、一样对内容垂涎三尺。也就是前几天，我在一本杂志上读了一篇不长的.散文：《等待是一生最初的苍老》。一看到这个标题，我好像似懂非懂，好像明白，又好像懵懂。跳过标题，我开始读正文，我一行一字慢慢读，细细地咀嚼着。中国的方块字竟能组成这么多优美的文字，读着有诗情，看着还有画意！在文中，作者说——人生的多数时光是在等待中消磨的度过的，在平凡的日子里，等待赋予了每天的生活以特别的意义和光彩…一个人，从等待的那一刻起，已不再真正年轻。
等待日落、等候上车、等着看病……生活中确确实实充满等待。同样，我也在等待，等待成长，等待享受致远的书香。
要我说，我的时光是在阅读中享受度过的，在每个成长的日子里，书香赋予了我的成长生活以特别的意义和光彩…我，从自己学会阅读的那一刻起，已不再无知！
在我的成长道路上，弥漫着一种熟悉而意味深长的味道————那就是，书香。
成长的小学作文11
“回来，回来！”妈妈扯着嗓门儿大声喊道，“你给我回来，功课都完成了吗？”
“完——成——了——”站在楼道口正准备溜出去玩耍的我，故意拖长声音回答，以示我强烈的不满。在妈妈眼里，除了吃饭、睡觉，其余时间都应该用来学习。我耷拉着脑袋，心不甘情不愿地转身回家。刚到家门口，妈妈洪亮的声音就“如雷贯耳”：“你这个疯丫头，整天就想着玩儿！瞧你写的这是什么作文？语句不通顺，段落之间一点儿过渡也没有，你这是在应付了事！”
妈妈瞪着眼睛的模样真是可怕。“听到没有，马上重写！你要知道，没有文化就没有出路。当年妈妈家境困难，上不起大学，现在就只能当个小职员。如今还要兼职，为的就是给你创造好的生活条件和学习环境。你到底明不明白妈妈的苦心？”
这些话我已经听了不下几百遍了，就连说梦话时都能一字不漏地倒背出来。我赶紧举手投降：“妈，我深刻认识到自己的错误了，我马上就去看书。”说完我立刻逃回自己的房间，关上门的那一刻，长长地吁了一口气。
我趴在书桌上，胡乱地翻着面前摊开的《森林报》。突然，我发现有只虫子正在书页里蠕动。我对着它吹了口气——虫子就被这阵“大风”刮到了桌面上。我继续装模作样地翻书，但是翻了没几页，就发现那只虫子又爬到书本上来了。
当我准备再次吹气的时候，它突然开口说话了：“你干吗老是粗鲁地赶我走？我好不容易才爬上来，你不想看书，别影响我看书。
我被这只会说话的虫子惊得呆住了。我狠狠地掐了一下自己的大腿，很疼！又使劲揉搓自己的双眼，没错，我不是在做白日梦，那只虫子正气呼呼地瞪着我呢！
“你……你是怎么来的？我……我……对不起……”我语无伦次，不知道该怎样跟一只虫子解释，脸“唰”地一下红了，这是以前被妈妈训斥时，不曾有过的感受。
“瞧你刚才的样子，就知道你是个贪玩、不爱看书的孩子。看书不仅能丰富一个人的学识，还能充实自己的内心世界。当你真正沉浸到书里时，你就会发现，看书是一件多么享受的.事情。还有，吗，妈妈辛辛苦苦挣钱供你读书，你真是太辜负她的期望了。唉——”虫子滔滔不绝地说完，还不屑地瞥了我一眼。
虫子的这番话，让我的脸红得彻底变成了熟透的西红柿。“其实，我也很想好好看书，就……就是控制不住，老爱开小差。可是……你为什么要看书啊？”我低着头，不敢直视书页上的虫子，从牙缝里勉强挤出这些话。
“我为什么要看书？因为我是一只有梦想、爱学习的虫子。自从榕树爷爷把我变得会说话、能识字以后，我就每天钻到书里，废寝忘食地学习。我要成为昆虫王国里比较有学问的虫子，希望以后能够和人类进行沟通，让昆虫与人类和谐相处。”虫子的眼神中饱含着对未来的美好憧憬，让我不由得羡慕起来。
虫子又接着说道：“爱上读书吧！科普书会告诉你许多自然界里隐藏的奥秘，童话书会为你插上想象的翅膀，中外名著会丰富你的思想，诗集会让你拥有浪漫的情怀……祝你早日喜欢上它们！天不早了，我也该回家了，再见！”说完，虫子就地爬走了，留下了陷入思索中的我。
一夜之间，我发生了翻天覆地的变化。在遇到虫子之前，我是一个贪玩的小女孩儿，而从现在开始，我加入到了爱读书的好孩子行列。听了虫子的话，我立志要像“书虫”一样，成为一个有学识的人。
第二天是周末，我一改以往赖床的坏习惯，早早就坐到书桌前，把《森林报》从头到尾认真地看了一遍，同时期待着能再见到那只满腹经纶的虫子。可是，它再也没有出现。我想，它应该是躲到别的地方看书去了。祝亲爱的虫子看书愉快，早日梦想成真！
成长的小学作文12
小路太长，本不该走出多余的脚印；书本太厚，本不该留下多余的笔墨；世界太大，本不该拥有太多的遮拦。在繁花浓荫庇护下的我们，是否可曾想到过成长呢？
也许你们会笑我，这么小的年龄还处于含苞待放的花朵，何来人生一说呢？其实你们错了，在我们这个十五、六岁的年龄，正当青春年华，正一步步脱下幼稚的面孔，正在独立走向自立人生。成长是一个人的旅行，也就是说，成长注定是孤独而曲折的一种历练。在读过《谈生命》之后，我对作者所识的世界，宽广的胸怀所折服。她说生命如一江春水流入东海，曲曲折折蜿蜒不断；生命又如一棵小树，从胚芽破壳而出，继而生长壮大、开花结果，最后叶落归根。文中还有一段话打动了我：要记住：不是每一道江流都能入海，不流动便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长便成了空壳。这一段话启发了我，于是便写下：成长如一杯茶，细视起来微黄中一点嫩绿，煎熬中一丝希望；细闻起来，茶香中略带一丝清香，鼓励中带我拼搏；细品起来，醇香可口却略有一芳微苦，成长中略有一丝伤痛。这是我独特的人生见解。
成长喻为清茶，不用沸水冲腾它，怎得其香？所以成长要在困难痛苦中一步步艰难的爬行。当然我的人生阅历并不多，对成长的诠释并不到位，但我希望，我们每个人都能走出成长的误区。这也算写这篇文章的最终目的。我刚刚经历过中考，面对班上许多同学到外面社会历练，我充满了疑问，他们平时在学校高谈阔论，耍帅玩酷，每天穿着新潮的衣服，手机，随身听，电子设备，应有尽有。有时还会坠入错误的山谷，学别人吸烟、喝酒……也许这就是他们的世界，但这是成长的误区。
把成长作为一种压注来开玩笑这才是最大的笑话，走出成长的误区，现在他们也有自己的工作。作为曾经小一班的班长，我为他们担忧，这样成长的豪赌我们输不起。有档电视节目深受同学关注《变形记》变形主人公大多是城市富豪，他们挥财如雨，互相攀比，进入叛逆期，与父母关系不和，与学习如同仇人，在“江湖”上讲什么“哥们义气”，那些都是成长的误区，我渴望真正地成长。社会在不断进步，成长也需要更迭，不能走入错误地成长。
中国现代青少年需要让他们认识到真正地成长，成长不是一帆风顺，不是耍帅装酷，不是消耗青春，更不是一味地充当哥们义气。现代社会应该还青少年一个真正地成长空间，还我们中国青少年主宰的未来。少年不强，何来国强？中国梦的实现，正为它担忧。
我并不是在空喊口号，我是真正的想让和我生活在当代社会中一样的青少年能认识到真正地成长，浪费青春年华的人是可耻的人。
面对现在良莠不齐的诸多社会因素，我们青少年真正地成长是头等大题，我们需要真正地成长。真正的长大，不要走入误区，觉醒吧！那些正在追赶社会不良潮流的青少年们，真正地成长，是通过一颗对世界怀有感恩的心，通过经历社会中更多的.人生苦暖，一点一点积累成长经验，一点一点长大的。
小路太长，是我们未能选择正确的人生之路，只是看到别人的经验而盲目模仿；书本太厚，是因为我们已在错误中一点一点积累经验，一点一点长大；世界太大，我们应该认识到什么才是真正地成长。
当代活力四射的青少年们，那些正准备踏入社会的中考后的学子，那些不知迷途方向的挥霍青春的少年。我渴望你们能够明白什么才是真正地成长。
路还很长，也许你会说，时间很长可以重新选择，可是成长你能够选择吗？
我渴望着——那真正地成长能点亮世界的每一个黑暗角落。
初三:喵老道。小飞
专稿未经允许不得转载
点评：文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
美中不足的是:文章第一段美则美矣，却无逻辑感。全文语言清新却有些平淡，无亮点。举例多无重点。
作者可以多运用写修辞手法，增其趣味性。详略得当，突出重点。
点评老师：孟祥琦
成长的小学作文13
我想，在这种温馨和谐的环境中，我一定会像一颗茁壮的小树苗一样快乐的成长。
在明媚的阳光下，我和姥姥、姥爷、妈妈一起玩了“老鹰捉小鸡”的游戏。 姥爷当“老鹰”、姥姥当“鸡妈妈”、我和妈妈当“鸡宝宝”。我们规定：鸡宝宝被捉住就得表演一个节目，老鹰捉两次，如果捉不到鸡宝宝的话，也要表演一个节目。游戏开始了，只见鸡妈妈伸开双臂，双腿分开，就像一面墙似的保护我们。老鹰气势汹汹，发疯似的冲过来。我和妈妈这两只小鸡吓得惊慌失措，在鸡妈妈这面墙后边到处乱逃。只见鸡妈妈左一跳，右一跳，保护着我们，鸡妈妈焦急的大喊到：“鸡宝宝们，快躲到我的身后去啊！”鸡妈妈的手似乎伸的比以前长多了，一次又一次地抵挡着突如其来的老鹰。在鸡妈妈的保护下，显然老鹰这次进攻失败了，老鹰气愤的眼里直冒金花，但是，我们这两只小鸡还有鸡妈妈知道这只老鹰是不会善罢甘休的，我们一直紧紧地贴在鸡妈妈的身后，等待着老鹰的下一次偷袭。
这一次老鹰进攻的方法非常奇特，他先往左一跑，在往右一跳，我们和鸡妈妈还没有反应过来，他一纵身，跳到了我的身后，一把抓住了我。只见他得意洋洋地笑道：“哈哈哈哈，我好不容易捉住了一只小鸡，千万别让它逃跑了。”老鹰就紧紧地抓住了我的手。我输了，按规定，我理应为大家表演一个节目，后来，我选择了唱歌。
在我优美的歌声中，我清楚地看见了姥姥、姥爷、妈妈的脸上洋溢着美丽的微笑。
游戏结束了，我特别的开心。但是，在游戏过程中，我感受到姥姥、姥爷、妈妈的浓浓的爱。我想，在这种温馨和谐的`环境中，我一定会像一颗茁壮的小树苗一样快乐的成长。 在尝试中成长
天空总是蓝色的，云朵总是白色的，草场总是绿色的……我开始厌倦大千世界的色彩。父亲似乎看穿我的心思，要与我玩个游戏，打个赌，要求很简单，用布把眼睛蒙上，在规定的时间内不得拉下布。反正，我也显得无聊，就答应了。
我饶有兴致的找来一块不透光的布，二话没说就闭上眼，蒙上，系上了。在这漫长的等待中，我想还是走到房间，躺在床上，比起坐着干等要好得多。“哦，好痛”没走出几步就撞上东西了，我开始变得更加小心，努力回忆着家里通道的结构，每前行一步，都得探着身子，手摸着墙壁慢慢地前进。好不容易摸着床沿，就势倒下，“咚”的一声响，头重重地撞在墙上。我嘶叫起来：“不玩了。”正想奋力的将蒙在眼上的布扯下，“你打过包票的”一个声音从黑暗中传来。我松开手，放在疼痛在脑门上。
时间一刻一刻的熬着，周围静得很，我让自己努力做到什么都不去想，但心里头失落，寂寞，孤单……开始在漫延滋长。实在没法憋住了，我大声喊话：“爸、妈，你们说话呀。”没人回应，“奶奶，你不最爱我的吗？你在吗？”还是没人。我得从房间里头走到院子，那里有阳光，会热闹很多。
我又一次尝试着走到庭院。的确好了很多。我感觉到暖烘烘的阳光洒在我的身上，昨晚刚下的一场雨，空气里还弥漫着清新的泥土的气息，微风里夹杂着花的芳香……我顿时觉得一切美好的事物都萦绕在我的身边。我顺着孩子们笑声的地方走去。“是谁用脚绊倒我？”我倒在地上，膝盖骨就像火烧一般的赤痛。我愤怒的用力将布扯下，看一下哪个不识趣的家伙敢用脚来绊倒姑奶奶我，我要让他吃不了兜着走。“原来你们都在，看我笑话不是吗？”我叫嚷起来，爸爸，妈妈，奶奶一家人正围着我笑哈哈地……
游戏结束了，但我不禁想到：只有尝试过了黑暗，才会珍惜光明；只有尝试过了伤痛，才懂得拥有重要；只有尝试了失败，才会迎来成功……只有在尝试中成长的人才可以品尝到幸福的滋味啊。
成长的小学作文14
在某某小学的一个班级里有这样的这四位同学，他们叫：慕容佳博，欧阳雪坤，端木翔和叶嘉，他们学习不怎么样但他们是全校有名的电脑高手，他们常常逃学去网吧，他们还整天想这要作弄同学，但一次意外让这几个小家伙改变了………………。
。有一天慕容佳博对他们说：哥几个，我最近发现一个好游戏要不要玩玩？这时叶嘉说：玩玩就玩玩。好！哥几个走着。 当下午1：00的时候 这四个人同是做在网吧的包房里，打开电脑几下他们就进入了游戏……。
过了，耶！四个小家伙都过关了，这时欧阳雪坤不知怎么打开了一个叫：“危情体验”游戏，这下哥几个可乐了，嘿嘿，总算是找到了一个有意思的游戏几个人就开始玩上了，可谁知道这时电脑上显示着你想进入电脑世界吗？这几个人一看，嘿！进他们就选则了同意，这时他们的网络生活才刚刚开始………。。
啊……铛铛，几个小家伙从天而将，怕擦摔在地上。这时慕容佳博发现这个地方和魔兽里的地方一样，他们有些害怕了几个人小心翼翼的走着，突然天空飞过了一只大鸟，吓得欧阳雪坤直叫”妈妈” 这时叶嘉说： 雪坤咱们回家吧？佳博说：不行，来了就不能走！谁走我揍谁！这时这三个人都不说话了，他们继续往前走。这时从原方来了一个人，他说：你们想回家吗，想的话就必须知找到月光老人，还要克服困难，说着这人就消失了………。
这时西边冲出一群野牛，很显然是冲他们去的，突然这几个小家伙分别变成了几个铠甲上官海堂变地虎侠，欧阳雪坤变炎龙侠，端木翔变成了雪獒侠，叶嘉变成了风影侠，只有慕容佳博没有变成，而他变成了一把利剑，帮助他们战胜野牛们，咔咔咔，三七二十一，野牛们败下阵来，小家伙们赢了，他们高兴的欢呼起来，谁知还有更艰巨的任务在等着他们呢………。。
在他们冲过牛群后，一阵烟飘过几个小家伙顿时脑袋一震，他们好像像吃错了药似的'开始自相残杀起来。他们苦战了七天七夜，也没分出来谁输谁赢，后来在他们打了第25天的时候那个神秘老人又来了，只见他左手一挥，几个小伙伴有神奇般的好了，可他们以是伤痕累累了，到处全是伤痕，后来那个老人给了他们几颗仙丹，说是可一治疗天下百病，小家伙们吃了后感觉身上暖呼呼的可舒服了，而他们的伤也好了，那老人也又消失了。 后来他们来到了一个叫：终点城堡的地方，到了那里他们问看门的说； 月光老人在哪？看门的瞅了瞅他们说；去去一边，月光老人被我们老大抓起来了，快走，要不然我要了你的小命！这几个小家伙一生气杀了这两个看门的，闯了进去，他们是破五关斩六将，那阵式是人当杀人，佛当杀佛！他们直冲大殿，可在他们进去前，一个叫舞炫仙的人给他们拦住了说：你们谁会跳舞，和我比一下，赢了的话我放了你们，如过输了的话呵呵，你们就是我的晚餐！，好慕容佳博说；行”。正好我也会我舞蹈来吧。我们就比街舞！说这两人就开始跳上了。一开始是舞炫仙来个后摆，慕容佳博来个前摇，就这样他们比了7个小时终于舞炫仙因为一个调步没跟上输了。舞炫仙让他们过去了。
到了大殿那个叫魔王的说：你们是来救他的吧—月光老人。对，快放了他，要不然我们可就不客气了！
“哈哈，你们觉得你们能打过我吗？，算了，我们不比武比文！好好好，我考你们三%#%4%……#%……753%等于几？欧阳雪坤大声说出等于@￥%……#……%#￥@*&￥%……！魔王不甘心的放了月光老人后来这几个求月光老人帮他们回家，后来他们回到家以后，他们才知道学习多重要，要不是那道题老师讲过，否则现在还在那呢！从那以后他们四个在也没逃过学，并且他们还成为了学校的尖子生呢，但谁知道他们有一段那样的经历，不管怎么样他们先在好了就行！
成长的小学作文15
随着科技的发展，时代的进步。当琳琅满目的作文书遍布大街小巷时，显然，爱读书的小学生的作文水平有了显著的提高，但是，也还有一部分小学生作文不具体，或具体了却很平淡，这其中的原因很多：
第一，小学生在日常生活中不善于观察、或观察了之后不思考；第二，小学生不善于在阅读中积累、迁移，学以致用的能力很欠缺；第三，小学生没有充分发挥想象的作用，仅仅是就物写物，就事论事。而三者中尤其以想象能力的欠缺显得尤为突出。
高尔基曾说过：“想象可以补充事实的链条中不足的和未发现的环节。”为了更好地把观察和想象结合起来，阅读和作文结合起来，激发学生的作文兴趣，提高学生的作文水平，我在三年级第一学期的起步作文时，就让学生学习写故事作文。因为故事作文的写作，有着许多优势：
一是故事作文的类型多样。如：动物故事、人物故事、社会生活故事、环保故事，科幻故事，侦破故事、武侠故事、历史故事、民间传说故事、学科知识故事、科普知识故事等，使作文“趣”味更浓。
二是故事作文的写作形式较灵活，且它可以和课本中安排的作文训练并存，形成双轨作文训练的模式，有利于改变目前作文训练量不大，质量不高的现状，一定程度上还可医治以往命题作文因带有强制性，逼学生“就范”，从而使学生怕作文的通病。
三是故事作文有助于激发学生的作文兴趣，有助于提高学生的认识水平，有助于培养学生的合作意识、创新意识、创造能力，以及收集、运用信息的能力，从而提高学生的综合素质。。
故事作文有这么多的优势，那如何指导写故事作文呢？
首先，引导学生观察、思考。作文是观察、思考后的书面表达，所以我们要引导学生运用多种器官，多方面、多角度、有重点地细致观察，培养学生的观察能力。而语言的发展和思维的发展又是密不可分的，所以在引导学生观察时，要让学生把观察和思考紧密地结合起来，对于一些事物看看自己是否曾经见过，与其他事物有什么不同，由此及彼还会想到些什么等等。
其次，指导学生多阅读、多积累。阅读和作文，一个是吸收，一个是倾吐，吸收得好，才能倾吐得好。通过阅读，即：课内阅读、课外阅读，理解内容，提高思想认识，领悟写法。在阅读指导的过程中，还应注意积累，一是熟读成诵，把那些生动优美的语言储存于学生大脑中，转化为自己的语言。二是用心摘录，将阅读到的好词佳句、名人名言等内容抄在笔记本上，加强记忆。三是赏析评议，对自己喜欢的文章，进行欣赏，后写出自己的.感受。
第三，注重开拓学生的思路。小学生在写叙事、记人、状物、写景的文章时，都是从观察事物入手的，在一般情况下，观察的顺序也就是作文的顺序（即写作文的思路）。写故事作文，没有实实在在的事物做作文的原型，思路很难展开，因此，开拓学生的思路，就显得十分重要。在作文指导中教师可设计富有启发性的问题，促使学生开展丰富的想象，使故事作文的思路畅通。
例如：写一件你看到、听到或亲身经历过的让你感动的事，表达自己的真实情感的故事作文。 作文指导时，教师用这些问题启发学生思路：
（1）先观察：什么时间、什么地点，你经历过、看到或听到过这方面的故事吗？
（2）这篇作文中的主人公你想确定为谁？
（3）主人公遇到了什么事？这一件事是怎样发生的？经过怎样？结果怎样？
（4）然后思考：那些让你感动的相关的情节，你打算作为重点内容具体描写？
（5）两个问题可以根据小作者安排的重点的不同而作调整，而每一个问题，都可以有许多不同的答案，学生可以自主地用自己的语言思考，编织出美好的感人的故事。
总之，在我们的生活中安排学生观察、思考、注重语言的积累和表达、发挥想象，写好故事作文并非难事。
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