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分数不重要作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的分数不重要作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
分数不重要作文1
就在这一刻，教室里安静的连一根针掉在地上都能听见。真不知道这次的英语考得怎么样。
当老师发到我的试卷，我看了一下分数。呀!96?估计回家妈妈准没好果子给我吃。咦!我发现老师把我的一题给批错了，不然我可以得97哟。我举手像老师说明了情况，孙老师说：“这一分就送给你了，96与97没多大区别。”我觉得老师的话意味深长，话中有话。可是我却怎么也想不明白，到底老师讲的是什么意思?回到家我把发生的'事一五一十的告诉了妈妈。妈妈笑着说：“老师的意思是分数并不重要，主要是看你平时努不努力，有没有一颗静下来学习的心。课堂上是否认真听讲，有没有认真的对待每一场测验。一次的分数并不代表你所有的成绩。”
没错，我们对学习要有一个良好的学习态度，每一次考试下来分析错误的所在，平时尽全力做好老师布置的一切作业。才能考出优异的成绩。
分数不重要作文2
图画中的一个男孩手举一百分的试卷得到了一个吻，而另一个男孩55分的事件，却得到了一个发展，而第二次，一个男孩得了98分却是一个巴掌，另一个男孩61分来的却是一个吻，这足以看出父母对分数的重视，忽视了孩子的教育，分数不重要，重要的是教育方法。
孩子的一百分来，一个吻，98分一个巴掌，这充分反映了父母过于看重分数，而忽视了对孩子心灵上的伤害，应试教育的弊端，让家长以变化的数字为首，去衡量自己的孩子，却忽视了他们真正应该接受的教育方法，而不是变化的数字，所以分数并不重要。
孩子55分，一个巴掌61分，一个亲吻鱼，一百分一个亲吻，98分一个巴掌，让人感觉到落差很大，同样是成绩的高低，得到的待遇却是截然相反的，追根溯源，是因为，普遍的家长们重视分数高于，教育方式，以孩子的.成绩论定好坏，当然这也和中国应试教育脱不开关系，在教育制度下，增速显得尤为重要，但是过度追求分数只会让孩子们陷入分数的迷茫，成为一心，为分数机械式学习工具，这样对孩子的未来只坏不好，却忽视了进步，与退步的原因，只看冰冷的分数，无疑给孩子们安上了一颗随时会爆炸的压力弹。
分数不重要作文3
中国从古到今，沿袭下来的考试教育制度，让学者们与枫树为主，一个个都陪奉的一个好成绩就是全部，因为求取学历高低求学看分数大小如此冷，发射卫给多少人留下了有才无实的无奈，因此我们的家长更有社会都应该重视分数以外的个人能力与品德，而不是以分数作为选择的标准，三百六十行行行出状元，分数不好的人，也或许能在其他方面做出更大的'作为，所以分数的真实性不是那么重要。
现如今越来越多的这种社会现象存在，中国的就业求职，看一本二本本科，专科分等次而论，这种分数层次与制约了，社会也产生了只知分数而不论能力的人才，以冰冷的数字去衡量一个人的优秀与否，着实不应该。
分数不是唯一的成绩，不是王道，论个人的好与坏，要看个人的修养，综合评价，并不是只论分数，所以，两个男孩之间的对比让我们看到了，教育方式比分数更为重要，更加让我们就挣到了教育，更加注重的是用心，而不是分数，因此分数不重要。
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