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恐怖竹子游戏作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的恐怖竹子游戏作文，欢迎阅读与收藏。
恐怖竹子游戏作文1
“竹——篮”“啊，讨厌！”我的教室里传来一阵阵叹息声，我们在干嘛呢？哈哈，不对，不对，我们在玩“恐怖竹子”的游戏呢！
恐怖竹子的规则是：右手掌心向下，左手翘食指。若老师叫“竹子”你的左手要迅速回来，你的右手抓到对方的左手算胜利。
我们一共玩了八轮，但是我觉得最后一轮最有意思了。
第八轮一开始我心脏就开始“咚咚咚”的跳动了，双腿不停的.发抖，头上一直冒着冷汗。再看看别人也没好到哪去，潘延旭手不停的发抖，眼睛目视前方，但头上一直在冒冷汗。刘泓岩的眼睛直直盯着我的手，一脸开心，但我估计他心里也十分的紧张。
游戏开始了，只见老师张开大嘴，渐渐的吐出两个字：“竹——面。”“啊——”我们组好多同学上当了，把左手收了回来，把好多同学逗乐了。但那些同学只能一边叹气，一边一步半寸的挪回了座位。这时全场只有五人，老师又开始张大了嘴巴，说：“竹子。”这一次老师说的超级快，只听哗的一声，同学们的左手迅速的收了回来。但是老师说的太快了，我和另三位同学没有听清，所以被抓到了。全场只有两位同学了。
这一次老师说了一个“竹子”，有一个同学没听清，被另一位抓到了。
我们玩的虽然很紧张，但是我们依然很快乐。
恐怖竹子游戏作文2
今天，老师教我们玩了一个游戏，叫恐怖的竹子。
游戏规则是：一个人的右手掌放在另一个人的左手食指上，而自己的左手食指又顶在别人的手掌下。听到老师读到“竹子”二字，只要一把抓住对方的食指，自己左手的食指从别的手掌下逃跑，那就是大获全胜。所以，如果老师念到竹子这两个字时，同学们就得两手并用了。
游戏开始了！老师开始念文章了，我的手掌搭在别人的'手指上。心情非常紧张，心跳加快，手抖了起来，出了一手的汗。因为我们学过这篇文章，很熟悉，知道哪里有“竹子”，可老师偏偏设下“陷阱”，换成了别的词，当老师念到“文与可经常观察……”我想到肯定是竹子，我一下抓住了别人的手指而自己的手指从别人的手掌下逃出，以为大获全胜，可是，老师念的是“花草树木”，真令我失望。老师真念“竹子”的时候，我却不动了，手指还在那立着，像一个傻乎乎的士兵。唉！我又掉到陷阱里了。老师又念到“竹子”了，只听一个女生尖叫着：“啊——！”我这次缓过神来了，立马从王雨涵弯曲的手掌中死里逃生，另一只手一把抓住蔡连义的手指。我高兴极了，手舞足蹈，眉飞色舞，别提心里那个高兴劲了。老师再念到竹子时，同学们有的手舞足蹈，像打了胜仗的将军；有的垂头丧气，似乎每次被抓住的都有他；还有的傻呆呆的站着，好像一下子蒙了，还没回过神来呢。同学们玩得真开心！
真是有趣的一节课，笑声，欢呼声，叫声，呐喊声，像一片欢乐的海洋！
恐怖竹子游戏作文3
今天星期五下午第一节课，我们做了个有趣的游戏，名字就叫“恐怖的竹子”。
我们静静的坐在电脑前，大屏幕里出现了一棵棵翠绿的竹子，上面写着“恐怖的竹子”。这时我心里有些疑惑不解，心想这是个童话吗？为什么说是恐怖的竹子呢？它恐怖在那里呢？这一连串的问题在我的`脑海里不断浮现，始终感觉是个迷。过了一会儿，老师为我们说出了答案，揭开了这个迷，原来这是个逃生游戏。老师说：“我来读文章，等我读到竹子的时候，你们就用右手立即抓住别人的手指头，左手立即逃走，谁抓住别人的手指头，而且左手没有被别人抓住，谁就是胜利者。”
老师开始读文章了，我右手放在肖龙妹的食指上，左手顶着高腾飞的手掌，“竹子”这两个字象一颗定时炸弹一样挂在我的身上，随时都有可能爆炸。老师读到“擅画竹子的文与可他最熟悉的植物是——”，我以为老师要读竹子这个词，我的左手立马逃走，右手紧紧抓住肖龙妹的食指。一切都成功后，我才听到老师口中吐出的“植物”二字。唉！真是空欢喜一场，因为我对胸有成竹这文字比较熟悉，所以我想到了一个小办法，把手弯一点，等老师快读到竹子的时候，我立即抓住别人的手不放，我把他的手举起来，象拿了一个金子做的奖杯，等老师读完了，我们的心才放了下来。
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