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谁的错作文

时间:2024-01-04 07:35:53 作文 我要投稿

谁的错作文【集合15篇】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的谁的错作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

谁的错作文【集合15篇】

谁的错作文1

  今天,在我们班级里发生了一粗闹剧。一个同学和她的母亲在教室里大打出手。把老师和同学们都吓呆了,谁的错呢?

  这个同学,因为父母的离异,跟着父亲和爷爷奶奶生活在一起。后来的父亲的突然去世,使她的性格变得诡异。跟身边的任何人也不交流。而且在即将毕业的时候,反映的特别明显。

  她妈妈在她爸爸去世不久,就跟她的`爷爷奶奶商量,把她接到了身边来抚养教育。可怜天下父母心!这个孩子早起在父母离婚的时候,爷爷奶奶也是说尽了妈妈的坏话。导致她对妈妈的态度相当恶劣。今天在教室里,因为她不学习,在批评她的时候,她面无表情,相当的麻木。无奈之下,老师给她妈妈打电话,说明了情况。接下来就出现了令人意想不到的一幕:母女俩在教室内竟大打出手,完全不是一对亲人的模样。母亲出后不逊,对女儿拳脚相加,加上恶语。女儿则是对母亲怒目以示。也是挥动了拳头……这还是在我当了这么多年的学生涯中第一场母女之战在教室同学们前上演。尽管老师百般相劝,到最后,还是耽误我们半节课的时光,母女俩撕扯着回家去了……

  谁的错呢?不能全怪孩子,怪母亲吗?似乎也不能把责任都推到她一人身上。忽然想到这样一句话:“当父母是一阵子的事,当合格的父母是一辈子的事”。尽管其中的真实含义我还是不能完全理解。孩子能有今天的叛逆,谁的错?

谁的错作文2

  在很多人心中,看问题只是从一方面入手,不了解事物的本质,从而自己欺骗了自己。

  东郭先生与狼的故事是众人皆知,这个故事让人明白,像狼一样的坏人永远是坏人,不能听信一面之词就信以为真,生活中要时刻提防。但这都只是人们的一方面理解与看法。

  这个故事人们只一味的责怪狼,不看究竟是谁的.错,而我认为狼很聪明,它用智慧躲过了一场劫难,而东郭先生却像一个书呆子,被狼一时的可怜给骗了,一只狼在被人追杀,他没有将那狼擒住,还助纣为虐,帮助狼逃生,在狼向他张来大口时,不但不后悔自己的行为,还一味地向狼讲道理,如果没有农夫,东郭先生成为狼的食物也是应该的。

  其实我们生活中像东郭先生一样做任何事不考虑自己,只是一味指责别人,比如,有人的包被抢了,在别人面前批评,指责抢包的人,他为什么不想一想,如果他自己把包放在安全的地方或提防的话,谁能抢走她的包,警察不是万能的,如果社会上人们能遵纪守法,提高警惕,社会是多么安宁。

  其实在学习上也是如此,有的学生成绩不理想,父母问原因时,他会说出老师讲的不到位、没有做过这类题、粗心等理由,反正这些理由与自己没有关系。或许这不是别人的错,就是自己没有听讲,不做练习题、不检查、不细心造成的。

  在生活中,我们不应该一味地找别人的原因,也应想一想,到底这是谁的错,想过后,你就会明白,世界没有你想的那么复杂,一切都与自己有关。

谁的错作文3

  小学的时候,我数学本来一直都很好直到我们三个班组成一个大班一起上课的时候,因跟同学打架了后:

  过几天后,尽管是我做错了,可那位数学老师也太。自从我跟那个好同学打架后,上数学后就只提问我三次其它都没提问过,只提问我三,平常我上课一举手他就喊我起来回答,可今天我把手一直举着他连看我一眼都不。终于他喊我回答了可我因为心急回答错了!可他却在课堂当面讽刺我,之后,我对数学渐渐地失去了信心,上数学课从不举手,心中经常思想开小差,心中就想着我要赶快上初中。

  如今我上了初中数学再提升不到原来的成绩了,上课听数学老师课,听着听着思想就飞越了地球、太阳系、银河系……数学一看到那些题目长的头就晕了,问同学可他们却说这题目那么简单你都不会,可我又不干问老师,只能盲目的查电脑,就因为这样我数学又下降了,还好我在小学没分班的时候基础很好,勉强考及格。

  小学的'老师啊!你也太……就算那件事情是我错了我也可以改吗?你也用不着让一数学很好的学生下降到这种地步,还有我自己也没有做好我不应该那样就不听你的课了,我真的很恨我自己当初怎么能落魄到这种地步。

  如今我想明白了,我一定要像一证明自己的实力我要让所有的人都看得起我!

谁的错作文4

  今天,卢老师对我们讲了一则新闻。前几天,有一位小学生自杀了。原因很简单,考试没考好,又被家长和老师骂了一个多月后,最终承受不住自杀了。

  我听了这个消息,不禁掩卷沉思,是谁导致了这个悲剧的发生呢?家长?老师?还是这个学生本身?让我们一起说说。是老师的错吗?老师不应该长期的批评一位同学,这反而使他我行我素,在具有严重抑郁现象后,老师不但没有注意,而且一如既往的责骂他。真的是这个使他走上自杀这条路的吗?不,我不这么认为。这位同学虽然是在那批评下自杀的,但那位老师是出于一种教师的天职,才批评教育他的,希望他能重新将学习搞好。当然这位老师自身也有错误,就像我在前面所说的那样,如果那位老师没有长期批评他,或是后来发现他有点儿不对劲,那么我想悲剧也就有可能不会发生了。再说,家长呢?也不是他的错。要知道他们是单亲家庭,一个人又当妈,还要负起爸爸的责任,也挺不容易的,难免火气大了一点。我在这里也要说几句,如果当初家长能够消消气,耐心地听孩子说完,并与他一起分析分析原因,那么悲剧也不会发生了。

  其实,也不完全是这个学生的错。可我有一点不明白,这位学生选择什么不好,非要选择死亡呢?只有活下来,才有更多的`选择。毕竟,我们前面还有无比宽广的道路等待着我们,要我们去走。要知道人最宝贵的就是生命,它给予我们的只有一次。假如把人的一生比作一天的太阳,我们现在还只是朝阳。如果当时那位同学调整一下心态,那他现在也同我们一样,正在奋笔疾书呢!好了,不多说了,再见!

谁的错作文5

  人的一生没有一帆风顺,但在这挫折中,又有多少人是因车祸而死去的呢,这又究竟是谁的错呢?

  报纸中曾报道过,在公路上行驶的一位大学生带着两位女生在行驶,但无驾驶证,为了躲避警察的追查与一辆货车相撞,当场死亡。当他们的家人来到现场时泪流满面,哭泣的连话都说不清,家长们都互相推卸责任,都说不是自己的孩子的错。在场的警察惊呆了,警察们说:“如果不是无证驾驶,就不会遭此痛苦;如果不是快速行驶就不会引起这场车祸,这种事就不会发生。你们不应该互相推卸责任,互相找错误,你们需要的是反省、反省。如果你们的孩子不无证驾驶,车祸会发生吗?悲剧会出现吗?”

  三名学生在无证驾驶时想一想自己的父母,自己的亲人,如果他们的良心未泯我想这位大学生决不会带着两位女同学再去疯狂。

  这样的悲剧,在大街上行驶时,依然可以看见一些例如“虽有坦途,超速者戒;纵有捷纵,乱穿者戒”的标语,但是仍然有些不听警告的。这些警告语,他们告诉我们要珍爱自己的'生命,为了自己也为了关心自己的人,请走好脚下的路。

  一次次血的教训,一次次泪的告别,使我们更加痛苦。但是我们需要的也是更加珍惜和爱护我们的生命,我们要用着唯一一次的生命来做更有用的事情。

  车祸,不用怨谁,一切都是自己的错,如果不是自己无证驾驶那这鲜艳的生命会丧失吗?我想不会的。作为一个受过教育的大学生我相信他会明白这是谁的错。

  在此我真诚的希望大家要为自己和他人着想,为自己的生命做最好的保障,认真走好脚下的路,最后我送大家一首小诗:

  美丽的世界,

  需我们珍惜;

  注意交通安全,

  增强自我保护;

  为自己的生命,

  也为了爱我们的人。

谁的错作文6

  昨天晚上,又听到隔壁的妈妈在和爸爸吵架,怪谁呢?

  妈妈是一个很强势的女人。好的方面说,她热爱生活,希望自己的生活比别人都好。为此,她经常工作加班加点,还会在外面兼职。总之,为了改善家里的生活状况,她可以说是付出了比别人付出更多的汗水。为了让我的学习成绩好些,她每天都要给我检查作业,发现错误的时候,一定要标注出来,到第二天早晨帮助我改正过来。有的时候,她发现我作业错的多的时候,不管我睡没睡下,都得把我从被窝里拖出来,一阵唠叨。为这件事,爸爸没少和她吵,可,爸爸吵架总是败下阵来。所以,时间久了,我们家,妈妈第一把手的'位置牢不可破。我和爸爸纯碎是服从者。

  因为强势,给自己加重了不少的压力,身子累出病来以后,妈妈改变了很多。但是,这样的代价太大了。因为病了,妈妈的地位也又了改变。家里家外爸爸一把手,爸爸的心态似乎也不是很好。这不,昨天晚上就又吵了起来:“你说说,你一天天的,看我生病,是不是看不起我了,我要不是为了这个家,为了你们爷俩能过上好日子,我能累出病吗?”妈妈带着哭腔说。“你拉倒吧,你的个性,啥不比别人强都谁不着觉,人啊,人各有命,我们只要努力生活就好了,命忠有时终须有,命里无时莫强求。”爸爸回应道。他们越吵声音越低,隔门听着,好像后来和解了……

  妈妈身子虚弱,又摊上了骨折这回事,心情更是跟天气一样,时好时坏,可怜了我和爸爸,得时时小心伺候,不然妈妈就又像更年期似地,吵闹起来。唉。

  我不知道爸爸和妈妈他们之间的吵架,谁对谁错,但是自从妈妈病了以后,我知道家里的生活更加艰难。

  妈妈的病,谁的错?

谁的错作文7

  今天,我看了一幅漫画。这组漫画有两幅场景。第一幅画的是一个男孩刚刚洗完脚,就把脚举得高高的,朝着正在厨房洗碗的妈妈喊道:“妈妈,给我檫檫。”在厨房还忙碌着的妈妈顾不上手中的活儿,拿起檫脚布就走来了。第二幅画的是一位老师在办公室改作业,累得腰酸背疼。那个男孩便走过去对老师说:“我给你捶捶。”说罢,便轻轻地捶了起来。老师欣慰地笑了,好象在说:“你真懂事。”

  这个小男孩小小年纪就懂得两面派,在老师、同学眼中他就是“好学生”,可他在家却是十指不沾阳春水的“小皇帝”.仔细观察,我们身边也有不少“两面派”.

  就像邻居家的`小明,他读书非常好。在学校他是老师的好帮手,是同学们的好榜样。以他在学校的好表现,很难让人不说他在家中是家长的好帮手,但恰恰相反。有一次,我看见小明吵着要妈妈喂他吃饭。他的房间好象刚刚大完仗似的,脏衣服、玩具满屋飞。这真是让我啼笑皆非。

  如果说小明是天真、无知,那么在官场上的两面派又如何解释呢?他们对着上司、同僚、下属都笑脸相迎,毫无心计。但暗地里却勾心斗角,笑里藏刀,造好一个个陷阱让别人踏进。他们暗地里勾心斗角的同时,他们的子女也耳濡目染了父母的步步为营丑恶面目。当我的目光回到这组漫画时,我的心情久久不能平静,我不断地想,不断地问自己:“两面派,归根到底是谁的错?”这个世界,这个社会需要的是坦白、率直,不需要虚伪,也害怕虚伪。既然想竞争,想较量,就堂堂正正地像他发起挑战书。

  假如这个社会没有一点儿虚伪,将会变得多么美好啊!

谁的错作文8

  一个小不点,一个不到5岁的小男孩,正提着一只红色的垃圾袋,一摇一晃,蹒跚地走出他家的店面。走到马路上时,拿垃圾袋的手用力甩了一下,口里还喊着:“嗨!”可见他多用力,可再用力也扔不了多远。“扑嗵”一声,垃圾袋在马路中央着陆。他见了,咧开没见几颗牙的嘴,笑得那么高兴。大人们还在一旁夸他呢,他听着,笑着,手舞足蹈着,因为他觉得自己是个大力士,力大无穷。

  一个清洁工,一个年老的清洁工,吃力地拉着一辆垃圾车,他每走一步就朝两旁搜寻一次,是怕漏掉留在马路上的某张破坏环境的废纸吧。如此仔细地搜寻,一个这么大这么显眼的红色垃圾袋,会逃过他的眼睛?不可能,那是决不可能的。没过一会儿,他就瞧见了前方5米处有一只大红色的袋子。他加快了步伐,三步并作两步到了袋前,他停下了脚步。

  我终于看清他的脸了,他的脸上挂满了似刀割的皱纹,一张古铜色,饱经风霜的,黑黝黝的脸上,露出了一抹很古怪的神情,尔后是一声叹息。他摇着那长着一头白发的头,捡起那只垃圾袋,推开垃圾箱,把垃圾轻轻扔了进去,然后又走了。

  我呆住了,他那古怪的神情意味着什么?那叹息,那摇头意味着什么?是老人对乱扔垃圾的不满,对扔垃圾人的'愤慨,还是对年轻人的失望?大概都有了,都包含了。那叹息的深重,那摇头的无奈,这一切的一切表现了老人对现状的担忧。

  毕竟是一个5岁的小孩子,毕竟是一个不懂事的小孩子,他的思想行为应该是由他的启蒙老师——父母亲来教导的。可他的父母亲教了他什么?怎样乱扔垃圾?怎样以做了坏事而高兴?怎样把自己的快乐建立在别人的痛苦上?是这些吗?祖国未来的小花朵应该接受这些吗?

  垃圾袋,小不点儿,大人们,到底是谁的错?

谁的错作文9

  玩应该是一件很愉快的事情,但是我们那天的玩很不愉快,甚至很恐怖。这是怎么回事?让我告诉你:

  前天晚上,我和丁一、晓晓一起去公园玩。公园里有这么多体育设施。我和晓晓开始在秋千上互相玩耍。丁一没有转身,在她身边等着。对了,她帮晓晓推秋千。秋千荡得越来越高,感觉要飞了。感觉好舒服!突然,晓晓从秋千上摔了下来,皮破血流。但是我的秋千还是很高的,一下子跳不下来,要担心。丁艺去找晓晓,关切地问晓晓伤的情况,她没有感觉到身边的危险,秋千很快就撞到了丁艺的头。我急忙喊道:“丁一,让开,小心秋千回来……”说是来不及了,挥拳毫不留情地打在了丁一的'额头上,才看到丁一满脸是血。我和晓晓都留下了。过了一会儿,丁一的哭声把我吵醒了。我突然反应过来,拉着丁一和晓晓的手,一路往我家跑。我叔叔和妈妈看到后,抱起丁一,急匆匆地去了医院.

  这时,家里爆发了“战争”。父亲生气地问我为什么带着两个姐姐去公园玩,不保护她们。我辩解说公园离我家很近,转身就去了,没地方玩就去公园玩。爸爸见我还在给自己找借口,觉得自己在大家面前丢了面子(2),就猛地一巴掌打下去。我只感觉到温暖的液体从我的鼻孔流下.

  奶奶看到就出来了。她爱怜地抱起我,把我放在床上,然后去找我爸理论。我的家人很忙.

  过了一会儿,舅舅和妈妈带着丁一回来了。原来丁一只划了一点皮,用个创可贴就够了。三个人里,我受的伤最重!

  一个小秋千让我们“三个都丢了”。我不明白。这是谁的错?

谁的错作文10

  在我的眼里,每一个同龄的孩子都拥有美丽而纯真的童年那是多么快乐的生活啊!

  可是当我看见街上那一幕可怜的景象,就彻底的打乱了我对美好童年的向往和憧憬!

  那是一个骄阳似火的炎炎夏日.似乎闷热的天气让人喘不过气来.的确是这样,万物生灵都被炙考着,大地冒着热气,知了声声都叫个不停,我和妈妈要上街买一点日用品,正当走到重百超市时,被几声刺耳的声响吸引了过去…

  一走过去,才发现原来是一群卖艺的小孩,他们在小心翼翼的表演杂技,差不多都是5岁的小女孩,她们利用身体的柔韧性来表演一个个高难度动作,她们的衣服都衣衫褴褛,头发杂乱不堪,这么的大热天,人们都穿着动感飘逸的衣裳,而她们却穿着长袖,不知有多热!看着真心疼啊,于是人们都纷纷掏出几元钱出于怜悯之心,也可以说献点爱心吧!我也出于人性吧,拿出了2元钱给了那群卖艺的孩子!

  事后,我回到家独自想了很久.其实在大街上,不只有这么一处卖艺的孩子,还有很多,从5岁大约到16岁,他们或许是一伙的,是利用人民的可怜之心,去获取钱财.他们可能要把这些钱交给那些坏人,自己却身无分文,过着痛苦的生活吧.

  那么谁去管他们呢?他们也是祖国的`花朵,一个个鲜活的生命难道就没有价值了吗?我没有权利来批评谁,评价谁,但是我觉得他们今天的遭遇是不幸的!

  这到底是谁错呢?我想应该引起大家的共同关注吧!

  我继续在思索着,想着………

  这时天边下起了星星小雨!

谁的错作文11

  今天,是小明的生日,爸爸送上了一个精美的盒子。小明迫不及待地打开了盒子,嗬,原来是小明最喜欢看的书:《淘气包马小跳之漂亮女孩夏林果》。小明顾不得吃蛋糕,跑进了公园里,全神贯注地看了起来。这本书实在太精彩了,小明完全被吸引了,忘记了周围的一切。

  小明边走边看着书,他不知道一棵茂盛的大树正立在他的前面。只听见一阵抱怨声:“哎哟,是谁撞的我?”原来,小明一头撞在树上,跌了一跤,就连最喜爱的书都飞在了一旁。小明一摸头,头上软软的,好疼呢。他赶忙跑到了河边一照:头上起了一个大包。

  小明生气极了,跑到大树旁,后退几步,飞奔过去,抬起脚,朝树狠狠地踢了一脚,嘴里还嘟囔着:“都是你,害得我头上起了一个大包,看我怎么收拾你!”

  这时,又听见一阵惨叫:“哎哟,哎哟!”小明又摔倒在地,感到脚钻心地疼,赶紧把鞋子脱了。小明凄惨地喊着:“仇也没报成,脚上还起了一个‘大鸡蛋’真倒霉!”

  小明回到家,妈妈关心地问:“小明,你的`头怎么回事?”小明把经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈意味深长地说:“小明,这不能怪树,你一边走一边看书,是不对的。这次算你幸运,如果汽车撞了你,那该怎么办呢?”小明听了,惭愧地低下了头,心里告诫自己下次不能再粗心了!

谁的错作文12

  最近,童星林妙可参加北影考试落榜的事还在继续发酵着。每次打开新闻,总能看到关于这个小女孩的消息,据说报了五所艺术院校,如今,已经和其中的前三所院校无缘了。

  其实,人生的起起落落,输输赢赢都很正常。世上本来就没有常胜将军,明星也是人,明星的人生字典里也可以有失败这两个字,甚至不止一次。

  只是,与众不同的事,这个小女孩的失败,引来的不是大家的同情和支持,而是一片叫好声。好像,只有落榜才是正常的。

  后来总结这小女孩的几点“过错”无非是小小年纪就做作,不真诚,还有就是个子低。

  我真想说,身高那真的不是自己个人能决定得了的。只是第一点,小小年纪就做作,不真诚,网上把这所有的错都归咎于这小女孩的妈妈。

  林妙可她妈妈太势利,把女儿当成挣钱的工具,不好好的培养孩子的个人修养,而是抓住一切可能的利用女儿挣钱。

  看到这些说法,我也感觉到替这个小女孩的落榜感到不值。只是为她有这样的妈妈而感到悲哀。孩子,无论起点再怎么高,总归是个孩子。孩子小的时候,需要的`是爸妈的呵护和照顾,即使有挣钱的能力,也不能成为挣钱的工具。

  看到关于林妙可和她妈妈的一切报道,突然有些心疼这个已经不像个孩子的孩子。真希望她妈妈可以意识到自己的错误,好好的反省,做一个负责的妈妈。也希望这个小女孩可以在有能力的时候,做出正确的判断,选择好自己将来要走的路。

谁的错作文13

  “快把这个东西捡起来!”小妹命令道。

  “不捡不捡就不捡,又不是我弄掉的,我凭什么捡。要捡自己去……”我毫不示弱。

  上面是我和老虎妹妹进行“大战”时的片断,下面就让我来把当时的情景回放一遍吧。

  我和妹妹正在玩橡皮泥,她的胳膊碰到了一块橡皮泥,掉到了地上。妹妹指手画脚惯了,竟然命令我给她捡橡皮泥。我早就对她看不顺眼了,况且,我是姐姐,应该我命令她才对。我要是给她捡了,我这做姐姐的今后在她面前更抬不起头了。

  见命令无效,妹妹便那掉在地上的橡皮泥出气。使劲地踩橡皮泥,橡皮泥踩成了橡皮汁,地板都快踩塌了。看着撒泼耍刁的妹妹,我毫不心软。这是你的橡皮泥,又不是我的,踩坏了关我何事?妹妹见我没理她,便伸出她那锐利的手指甲向我抓来。“嚓”一声,我的手背上出现了几道华丽的.伤痕。一怒之下,我一拳打向她。谁知她猛扑上来揪我的头发。她彻底激怒了我,我们打成了一团。妈妈听见了动静,连忙从厨房过来了。

  妈妈费了好大劲儿才把我俩分开,见到我俩都遍体鳞伤,心疼地说,“你看你们俩,才好了多大会,又打架了,就不能让我省省心?”接着妈妈又开始数落我:“赵妹瑾,你妹妹还小,不懂事,你不会让着她吗?”本来一肚子气的我这是气也没了,我什么也没说,帮妹妹捡起了这块橡皮泥。

  想想也是的,这架打得莫名其妙的,其实我也不知道到底是谁的错,你们知道吗?

谁的错作文14

  “嗨,大家好!我就是人见人恨,花见花败,车见爆胎的大魔头——雾霾”!

  “我觉得我今天干了一件非常了不起的事情!,让南京的空气质量由橙色预警转为红色预警,所有的初中生和小学生都不用上学了,我真是伟大呀!呵呵,小朋友们,你们爱我吗?”

  “我讨厌你!就是你害得我们上不了学,连家门都不能出,窗户都不能开!”我气愤的说!“什么,你们恨我?我真失败!”雾霾一下子泄了气。“要不,我给你讲一下我的形成,危害和怎样防范我吧!”雾霾试探得问到。“好啊!”我马上来了劲。“咳咳”他清清嗓子,缓缓说道:“我的形成有以下几个因素:

  1. 大气空气气压低,空气不流动时主要因素。由于空气的不流动,使空气中的.微小颗粒聚集,漂浮在空气中。

  2. 地面灰尘大,空气湿度低,地面的人和车流使灰尘搅动起来。

  3. 汽车尾气是主要的污染物排放,近年来城市的汽车越来越多,排放的汽车尾气是雾霾的一个因素。

  4. 工厂制造出的二次污染。

  5. 冬季取暖排放的CO2等污染物。

  自我防护

  1、雾霾天气少开窗

  2、外出戴口罩

  3、适量补充维生素D

  4、饮食清淡多喝水

  “但这不是我的错啊,你知道是谁的错吗?”雾霾无辜的问着我。

  这么严重的雾霾,我看在眼里, 痛在心里。我实在是不明白南京怎么会变成这副模样?人们都只会抱怨天气不好,可是,有没有人想过,雾霾的罪魁祸首就是,我们,人类。我希望大家能认识到自己的错误,并且改正错误,这样一来,雾霾将永远被人遗忘。

谁的错作文15

  “唉!”在路上行走的一位老爷爷向四周看了看,“没有人哪,是谁在唉声叹气啊。”

  “是我呀,我是你脚下的路呀!”

  “你怎么了,刚刚筑好的路怎么变成这个样子啦,到处都是坑坑洼洼的。”

  “你可不知道,最近不止哪来的那么多运输车,很多都超载,我们承受不来过大的压力,脸上就变成现在这个样子了,唉”

  “的的的的的”正在爷爷和路说开的时候,一长溜载重汽车争先恐后地在路面上跳跃着,跌跌撞撞地开了过来。

  “嘎吱”,忽然有一辆汽车陷在了凹坑中,任凭它怎样挣扎,不但没有挣脱,反而连发动机都熄火了。

  “这是什么鬼路?怎么这个鬼样子?”汽车有气无力地抱怨道。爷爷上前看了看说:“你说路面怎么变成这个样子的?你们是不是严重超载了?”

  “关你什么事?”汽车不服气地说。

  “汽车呀!”爷爷语重心长地说,“你们也不可靠这是什么路,这是一条乡间简易公路,怎么能让你们这样肆无忌惮超载超速地破坏呢?”

  正说看后面过来的另一类汽车一颠,“咣当”一声撞上了熄火的车上,也走不了啦。“真倒霉,这个鬼路。”

  “你难道不能慢一点吗?”爷爷说。“的的.的的”,路堵了,驾驶员们互相职责着。

  大家不要急,爷爷说:“听我指挥爷爷引导最前面的一辆汽车,小心地绕过了陷车,指挥它牵引出了陷在坑中的两辆车,后面的车边才一辆一辆地通过。”

  “谢谢爷爷。”路说。看着车队有序地远去,爷爷笑了。

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