说说我的心里话作文3篇【优秀】
随着社交网络的普遍使用，越来越多人钟情于发布说说，用于跟亲朋好友分享个人生活情况。什么样的说说才具有感染力呢？以下是小编收集整理的说说我的心里话作文，欢迎大家分享。
说说我的心里话作文1
在这儿，我首先向你说一声：“谢谢。”因为你养育了我。十多年的养育。您又为我付出了多少的辛劳，可您一直是无怨无悔。
妈妈，是您教我认识第一个汉字，是您教会我做第一道数学题，是您引导我走进文学的大门，是您让我懂得什么是自信，坚强。十一年来，为了让我能好好学习，健康成长，您流了多少汗，淌了多少泪。妈妈呀，妈妈，您辛苦了。谢谢您为我所做的一切。
一次考试，我考砸了。我把试卷藏了起来，并不是怕您骂我，我担心您已经工作很累，我不想让您为我的事而操心。但是最终被您在收拾屋子时找到了，那时的我非常害怕，但相反，您却没有骂我，而是细心地为我分析错题的原因。这时的您仿佛一束阳光照射到我幼小的心田，抚摸我受伤的心灵。
时光如梭，转眼间，我升上了五年级，这个阶段是承上启下的。学习也越来越紧张，作业量更是直线上升。有一段时间，我的`心情特别压抑。是您耐心地点拨我，开导我，让我适应了新的学习环境。每天早晨，您为了让我好好睡觉，总是早早儿，悄悄地起床为我准备可口的早饭；每天晚上，您陪伴我温习功课，为我端茶倒水。您常常为我点滴的进步而感到安慰，也常常为我的种种过错而忧心仲仲。
“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，此时此刻，千言万语不能表达我对您的感激。只好以我优异的成绩与乖巧来报答您对我的一番栽培。
肖老师，我真的有很多话不敢对您说，这次作文是说说心里话，我要借这个机会一次给您说完。我实在太爱太爱上您的课啦。您常常会和我们说一些关于课文的幽默故事、课文的传说和课文作者的事迹……
可是，您每次叫同学们把作业答案写到黑板上时，怎么也不叫我，您叫了成绩比我差的人和成绩比我好的人，我每次举手，举到手非常酸了还在举手，可是您怎么就是不叫我呢？
还有，肖老师，前面一篇作文《将心比心》，您说我模仿课文太多了，可是我那次在医院真的看见一个阿姨，不骂护士，反而鼓励护士，还和护士说她孩子的事，如果我没看到就——就天打雷劈。
肖老师，虽然我语文成绩在班上很差，但您能不能让我当个班干部呢？来个小队长也不错嘛，因为我想用它来增加我的信心，让我以后好好学习，天天向上，争当班长。
肖老师，请您相信我，我一定会更加努力的。
老师，我想对您说："由于我的学习不好，您总是安慰我说，你一定要努力读书啊，可我总是懒得读书，可是您还是安慰我，我一定要报答您啊，老师。"
老师，最近我努力学习了，我感谢您对我的安慰、努力和关心，谢谢您老师对我的批评，谢谢您的教诲与信心。
妈妈，我有一肚子感激的话想对您说，可每次又都欲言又止，这次借写作文，我要一吐为快。
您用辛辛苦苦挣来的血汗钱供我读书、学特长。不仅这样，在您工作一天之后，回家还要帮我辅导功课。有时，甚至舍弃您自己做美容、逛商场的大好时光，陪我学习。为此您得罪了不少朋友。
就拿上周星期天来说吧，您好不容易放假了，李阿姨叫您出去逛街。您收拾停当后，正准备出门，偏偏这时，我有一道题不会做。是出去逛街，还是给儿子辅导功课？您陷入了进退两难的境地当中。李阿姨又来电话催您了，您想了一会儿，不好意思地对李阿姨说：“实在对不起，我临时有点事，不能和你一起转街了，还请多多包涵。”就这样，您谢绝了李阿姨的一番好意，在家陪我做作业。我心里暗暗发誓：“一定好好读书，决不辜负您对我的期望。”
妈妈，在我眼里，您是世界上最伟大的妈妈。因为在我们班上，有许多同学的妈妈，都不怎么关心他们的学习，他们常常为此而抱怨。
妈妈，您为我付出了好多好多，这一切，我都会铭记在心的。在三八妇女节来临之际，我满怀深情地对您说一声：“妈妈，您辛苦了。谢谢您，亲爱的妈妈。”同时祝妈妈身体健康、工作顺利，越来越年轻。
景老师，我有许多心里话想跟你说。但由于胆小，一直不敢开口。借这次写作文的机会，我就把心里话全说出来。
由于班上学生多，您每天都要不厌其烦地把说过的话重复好几遍，口干舌燥的您来不及喝一口水，便又接着给我们上课。晚上，您顾不上休息，又去办公室给我们批阅作业。老师。您每天都在默默无闻地为我们服务，真是太辛苦了。看您每天忙忙碌碌的样子，我心里就有一种说不出的感动，真想快点长大，为您分担一丝辛劳。
“常问的关心是一种温馨，不问的关心则是一种默契”。教师节快到了，我没有什么珍贵的礼物送给您，就把心中最美的祝愿送给您：“一祝您开开心心，二祝您顺顺利利，三祝您事事如意。”这三件礼物，您可记着一定要用哦。
最后，我衷心的祝福您教师节快乐。
我想对哥哥说：“请你不要欺负妹妹。”
一天，你请我到和妹妹到你家去玩，你下五子棋，妹妹也想玩，你不准，妹妹就去玩球，你不准，还打了妹妹，妹妹被打哭了。所以我想对你说：“请你不要欺负妹妹。”
我想对过路人说：“请你不要踩草坪，小草也会疼。”
一天，我出去玩，看见那过路人看都不看小草被踩成了什么样，就一直踩着小草往前走。所以我想对过路人说：“请你不要踩草坪，小草也会疼。”
我想对妈妈说：“请你不要冤枉我。”
一天，表妹到我家玩，分明是她把花瓶打碎了，妈妈却说是我打碎了花瓶，还被骂了，所以我想对妈妈说：“请你不要冤枉我。”
说说我的心里话作文2
真想念小时候的我们，平凡的只有一个志向：当一个孝敬父母的好宝宝，当时的我们多么天真，认为这一生我们都会可是随着年龄的增长，我想的更多、更远了，以前那简单的志向也没那么简单了，孝敬父母、尊重父母、不顶撞父母，感觉自己做也做不到了。随着年龄增长我们想让自己变的更好，但是感觉再也做不到了。
我们感觉自己长大了，甚至夸大的感觉，自己离开父母，离家出走也没关系啦。可是却觉得自己没有自力更生的能力，那时候感觉自己真弱小，明明拼命想着要脱离，却始终做不到，因为自己太懦弱，所以常常找理由说自己：“并不是自己胆小懦弱，而是因为自己还没有学够照顾自己的们本领。”这种虚伪的说辞是说给自己听的。
父母的态度取决了我们的做法，想法，他们打我们，我们便反抗，因为没有任何一个人会轻易认输，这是人生来就有的，并且无法改变的。
我的老师常说：“有什么样的父母就有什么样的孩子。”我认同这一点，至少现在是的，我猜不懂大人的思维，但我很清楚什么样才是好的教育，我坚信我的老师给我的是最好的教育，但我不承认父母给我是最好的教育。六年级，早期叛逆期的我，对于父母自以为是的暴打的教育，我、我的老师，甚至连执行这种教育的父母，都十分不认同这种做法，可是他们做了，却依旧感觉自己有理，我们还是羽翼未丰满的小鸟，可是我们却有早熟的思想，我明白一个人的自尊有多大，对于孩子来说，家长认为的是：“你不是为我们学的，是为你自己，为你自己的将来。”可是他们忘了，忘了除了老师，我们最信任的就是他们。
可是对于我们的信任，他们回以我们的是：只要有老师就好了，因为教育学生就是老师的职责。
仿佛，我们是一个玩具，小时候的我们，是那么的可爱，带给他们无数的'惊喜，可是渐渐长大的我们，能给他们的回报。只是获得那所谓的奖项，荣誉证书，进步之星，还有他们站在讲台上发己的最后一丝信心，别人常说，第99次失败成就了第100次的成功，可是我们还没有经历99次，并不是说我们一定要失败，我们有可能成功，但是我们也不一定成功，不是我们不相信自己，而是他们的态度，注定了最后让我们失败，每个人都需要鼓励，我们也一样，我希望自己变得好，希望自己能他们为争光，因为他曾给过我们鼓励。
假如，不，这是真实的，我第一次，考了一百分的时候，他兴奋的样子我永远都无法忘记，那时候的我仿佛身体里注满了力量，盼望着自己下一次成功，可是第二次，我考了85分。那时她那时的他没有给我任何鼓励，没有对我说任何话，使我顿时感觉心凉了，感觉我不想再努力了，当我再次失败得时候，他开始打骂我，说我不争气，说，我丢了他的脸，我曾反驳过他，可他说打是教育，至少在他的眼里是这样，那是他狰狞的就像一个恶魔，没有了往日的慈祥，让我不敢靠近，没有了鼓励的话，使我的心顿时坠入深谷，他的屡次沉默，屡次打骂，使我想远离他，远离那个曾经在受伤时给我安慰，在我获奖时在讲台上自豪发言，可是在我失败的时候，却沉默的说不出话的人。
我的世界里只有我的老师给我的教育，让我心生感激，在别人眼里最好的父母，却让我拼命想远离，‘父母’多么温暖的词汇，但在我的世界里，却多么的陌生，多么的冰冷。
在我的记忆里，只有老师说把这手教我写字，是老师给了我第一份荣誉，我的作文里面，出现过最多的就是我的老师，教师节是我最喜欢的节日，因为那时候的老师最开心，我也开心，因为五老师会收到好多好多的花，那时的我，心里像吃了蜜一样甜，比自己得到花还要开心。是我所得的荣誉浇灌了父母对我的宠爱，没有了浇灌的水，名叫父母的这朵花也渐渐枯萎，我的宠爱也从未再出现过，至少在我眼里是这样的。
父母的态度成就了今天的我，成就了早期叛逆的我，成就了不相信自己，感觉自己成不了乖宝宝的我，是老师逆转了这恶劣的趋势。
是老师找回了我的信心，虽然有些晚，但是有了信心的我就一样能努力，我们为自己的希望而活，父母的态度，我要申诉，只有真真正正有生命的文字，才是我心目中。最最最最好的教育，我希望有这样的教育，我更希望父母会这样对我，像老师一样用，用生命的文字，帮我找回我的荣誉，陪我一起找回我的荣誉。
父母的态度，我要申诉，获奖的机会很少，但是父母态度如果能改变，能把那所谓的打了就能教育好孩子的方法，改成用鼓励能让自己的孩子获得荣誉，让自己更多的去台上发言，为自己的孩子而自豪。
父母的态度，我要申诉，如果父母的态度能改变，即使是一滴一点的改变，大家来帮做个见证人，我会保证，我的荣誉会重新回归，因为我的老师告诉我父母的相信和鼓励，是我最大的信心，如果父母能改变，我也一样能改变，因为有什么样的父母就有什么样的孩子嘛。
说说我的心里话作文3
如今的孩子们整天就忙着学习、做作业、应付考试。
哪有时间去跟父母沟通并了解他们的想法呢？作为子女的我们应该跟父母说说心里话沟通一下，让父母多了解一些我们的心声，我们也得了解父母心中的想法。所以，在我们没有时间去跟父母说心里话，即使有时间，父母也会让我们去学习的情况，我要在这里把我们众多学生的烦恼说出来：什么时候才能真正地减轻学生的课业负担，让孩子们快乐地享受短暂的童年生活呢？所有人的童年应该都是金色、快乐的，但我们这群80后、90后却不尽然。
看着窗外的小朋友们正在尽情的玩耍，想到更多的孩子们还在埋头苦读，我心中有一种说不出的味道。这就是我对家长们说的心里话——我最大的烦恼。
沟通，是唯一能够架起父母与孩子心与心的桥梁，作为孩子的我们，应该好好抽出一些时间，去主动地找父母、沟通、交流、说说心里话，相信你只要用一种心平气和的沟通方式与父母交流，父母一定会理解你的，因为他们曾经也有过童年。沟通是重要的，让我们跟父母说说心里话吧。
因为只有这样，才能还我们一个金色的，快乐的童年！说实话，我的心里没有什么秘密。我有时能感到的，只是常人能感到的酸甜苦辣罢了，心里话自然普通。
我感到幸福，我有一个和蔼可亲的妈妈，一个善解人意的爸爸，有疼爱我的爷爷和奶奶，还有关注我的老师。在我的内心里很满足。
我有一个完整的家，时常能感到幸福在我身边，没有什么能使我不快。短暂的不快我应经淡忘了。
我不爱与人斤斤计较，更不会耽误我宝贵的时间听无用的事。我的`人生时刻都是一张白纸，白纸上只会有两个词：幸福、疑惑。
幸福总是陪伴着我，使我很乐观。不到迫不得已我绝不生气，就算是生气也不会“薄雾浓云愁永昼”。
有人说，我爱把快乐带给别人。我并不觉得。
快乐是每个人都拥有的，只是有时让烦恼掩盖了而已。只有努力的想快乐，才能真正拥有快乐。
我不会生气，只有疑惑：“为什么别人学习好？为什么父母不让我养宠物？儿时，最想拥有一只雪白的狗狗或猫猫，也曾恳求过家长。当然遭到了拒绝，我就刨根问底的不依不饶，但是还是没能如愿。
还有为什么草地上走过一个贫穷的老人，是什么使她贫穷到如此地步？上课时举手发言，为什么老师总是叫我的次数最少？有时看到同学的工作做的很好，我又要问自己：我行不行？…… “疑惑”和“幸福”像我一样是单纯的孩子，总围绕在我身边，用快乐的眼光观察这个奇妙的世界，叽叽喳喳叫个不停，好奇的讨论着。使我的人生发射出无限灿烂光芒……老师们，同学们：大家好！我叫王靖方，是景州联小五年级二班的学生。
我演讲的题目是《说说心里话》。原先，我在王千寺完小上学，今年暑假开学后，来到联小上五年级。
刚开始的时候，新的环境，新的老师，一切都那么陌生，再加上离开母校，离开了朝夕相处的小伙伴，我就像一只离群的大雁，那么孤独。如今，在两个多月的学习生活中，我感受到了老师们无私的爱，就象妈妈一样的呵护，让我又找到了快乐和幸福。
在这里，我要说声：老师，谢谢您！我从前写字不认真，字又大又乱，笔画相互之间连不上，让人看不清，考试时经常为书写丢分。来到联小后，语文老师姜老师对我要求很严格，她不但要求在写作业时认真，而且让我们课外练书法。
一看到书写马虎时，她就提出严厉的批评。她说，字如其人。
一个人字的好坏，反映做人的态度。每当我的字有一点进步时，她就鼓励我继续努力。
现在，我的字虽然写得还不算太好，但是每一个字我都用心去写，从来不敢马虎。因为，我不想让老师白费心血，我要努力学习来报答老师的培养。
上数学课时，我回答问题不积极，因为我怕答不好丢面子。可是，数学老师车老师总是用鼓励的目光看我，在老师的鼓励下，有一次我终于举起了手，圆满地回答了老师的提问。
放学后，老师找到我，微笑着对我说：“王靖方，你今天的表现不错，能够积极回答问题。以后要和今天一样，积极发言。
没有谁每次回答都是正确的。”老师的话，给我许多温暖，给我许多勇气。
我也改掉了过去的坏习惯。老师们不但在学习上严格要求我，而且在生活上十分关心我。
我家住的地方离学校比较远，当我骑自行车上下学时，老师总是叮嘱我要加小心，注意安全。还有一次，由于我身体上火，上课时，鼻子破了。
两位老师耐心地给我用凉水洗鼻子，帮我擦去衣服上的血迹，车老师一边给我止血，一边给我爸爸打电话。看到老师慈母般的关心，我虽然没有说什么感激的话，但是心里十分感动。
在联小，我享受着老师的关怀，沐浴着爱的阳光。最后，我想衷心的说一声：老师，谢谢您！谢谢大家！是人内心深处所发出的一种最纯洁，不虚伪，最真挚的情感，这是在我的字典中，心里话的解释。
心里话不善于表现，永远都独自一人待在寂寞的一角只有当遇到一位乐于开解，对人耐心的人，它才会鼓起勇气，一步一步地走近他（她）。心里话永远是最无助的，它必须小心，不要让别人发现如果一不小心暴。
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