和谐的作文【优秀15篇】
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的和谐的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
和谐的作文1
记得在我入学以前，妈妈常对我说这样一句话：“上学要听老师的话，不然就要挨揍”。从那时起，“老师”二字在我幼小的心目中是那么威严、可怕，甚至让我恐俱。
入学以后，我校的和谐教育。使我幼时对老师的那种恐惧印象早已消失得无影无踪了。相反，我的心中充满的却是老师与同学之间的亲切、和谐：课堂上，老师积极激发我们的学习兴趣，让我们“好之”、“乐之”，老师给我们鼓励的目光，信任的微笑，赞许的语言。在这和谐的气氛中老师交给我们学习的主动权。时而读，时而记，时而写。时而画，轻松热烈而又不失井然有序……。
和谐的`课堂气氛不仅使我们轻松愉快，而且使我们对知识的掌握更加扎实而灵活。因为每堂课上我们的学习目标是明确的，我们的学习方法又是灵活的。例如语文老师在讲《狼牙山五壮士》一文时，老师和蔼地告诉我们，本文是写人类课文，学习重点是：文章写了哪些人物？他们都具有怎样的精神？作者是怎样写这些人物的？学习目标明确了，老师采用了先谈一一再讨论一一最后交流的教学步骤。读课文时我们是那么认真又是那么有感情，边读边勾画；分组讨论时，我们各抒已见，有争有议，最后达到意见统一；交流讨论结果，发言同学得到的是老师热情的鼓励和同学们热烈的掌声。我们成了课堂的主人，在这种和谐而热烈的课堂气氛中不但掌握了扎实的知识，而且我们每个同学都被狠牙山五壮士为革命不怕牺牲的精神所感动，从思想上又受到了一次深刻的爱国主义教育。
和谐的课堂教学不仅锻炼了我们的能力，激发了我们的学习兴趣，更使我们的身心在和谐愉快中得到了健康的成长。
和谐的作文2
今天，是我特别开心的日子，因为学校组织去了和谐钟塔玩。
从学校出发，大概20分钟车程，我们就来到了和谐钟塔。一下车，我就看到了向往已久的钟塔，它有9层，足足有100多米高。站在广场中间，你会发现它是多么的高大，而自己又是那么的矮小。顶楼四面都挂了一面巨大的钟。钟面是圆的，每个指针都有三四米长，怪不得他们说这钟比英国的大本钟塔还大，是世界上最大机械钟呢！
顺着钟塔底层的小门，我们走进了钟塔。一进去，我就看到了挂在天花板上密密麻麻的像星星一样的小灯泡。小灯泡个个吊在天花板上，一闪一闪的。讲解员姐姐告诉我们，这些小灯泡每过8秒就会换一种颜色。讲解员姐姐话音刚落，灯果真就开始变颜色了。一进来时是蓝色的，现在变成绿色的了， 后来又变成红色的了，五颜六色，看得我们眼花缭乱。参观完了“满天星”，在它的正下方我们看到了一种细细长长的红色的香。它横放在一个金香炉上，香炉上还刻着一条金色的龙呢。“和谐钟塔里怎么会有香呢？这大概也是计时的工具吧？”我想。果然，讲解员姐姐马上就给我们介绍了：“这是一种古代计时法，烧完一柱香就是一个时辰。”听了讲解员姐姐的'话，我很是得意，因为自己居然猜中了。后来，我们还在展区里参观了好多大大小小奇形怪状的钟，每一种钟都那么精致，那么漂亮。
就在我们意犹末尽时，和谐钟塔顶楼的巨钟敲响了——12点了，大家不得不依依不舍地离开了钟塔。在回家的路上，大家都很兴奋，因为通过这次参观，每个人都长了不少见识。
和谐的作文3
春雨绵绵，一切植物都在春雨的洗礼中变得生机勃勃：小草探出了头，柳树迎来了绿装。空气中夹杂着淡淡的羊粪味——它们为植物们提供营养。大地变得那么有活力，那么有朝气。
一个雨后的清晨，我漫步在小区里，小区很清静，人很少，只是偶尔看到几个老年人在晨跑，我慢悠悠地走在小区的路上，左顾右盼，时而在运动器械旁玩耍，时而在宽阔的'路上蹦跳，我兴奋极了，像只快乐的小鸟。无意中，我走进了一条小巷，眼前的一幕让我感受到了亲情的味道。
几个孩子在玩耍，旁边有两位女士，他们眼里满是爱意，看得出两位女士是孩子的母亲。我停了下来，注视着这两代人，孩子们在互相追逐，高兴得不亦乐乎，追上了，追上了，那个男孩追上了那个女孩，却不知怎的，两人重重地摔在了地上，两个大人急忙跑了过去，扶起两个孩子。“哇，哇”孩子哭了，我跑了过去，那个女孩的胳膊不知被什么划破了，鲜血正往外沁，男孩完全傻了，站在旁边不知所措。纸呢?我翻空了所有口袋，没想到只有一串钥匙，剩下的口袋都空空如也，我心急如焚，虽然她与我没有丝毫关系，可是这样的场面谁看了都感到焦急。
令我惊讶的事发生了，那阿姨脱下白白净净的外套裹在孩子臂上，抱着她跑向一个单元，另一个阿姨随之跟了上去……
直到后来，我才知道，那阿姨并不是女孩的母亲，而是她们家的邻居，那白衣服，至今没有被洗干净，依旧残留着斑斑血迹，我知道，那洗不干净的衣服里蕴含着阿姨助人为乐的精神，永远，永远……
和谐的作文4
大自然需要和谐，人与人之间更需要和谐，和谐是人与人之间共同交流的阶梯，每个人都应与别人和谐相处，和谐让你感受到幸福，快乐。
和谐就是配合得适当与匀称。一支曲子因和谐而格外悠扬动听；一幅图画因和谐而特别赏心悦目；一席谈话因和谐，而让人如浴春风；和谐是美的表现。
在家里，爸妈的和谐让你倍感幸福，你会感到自己的家庭是多么温暖。古人常说：“家和万事兴。”这句话一点也没错。只有家庭和谐才能让家人没有担忧地一直前进。团结就是力量，一家人互帮互助就是动力，只有一家人和谐、团结才能战胜一切困难。在家庭里，爸妈因有了你而努力、而你是他们的精神支柱，家的和谐都表现了出来，和谐的家是一本书，打开书的扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面扑来，看到书的内容就有一束束含苞欲放的鲜花，家里的和谐是必不可少的，家里的幸福来源于和谐。
在学校，你漫步走去，花草的香迎面吹来，香气中透着一种和谐之感。在学习中，你懂得和谐，把握和谐，同学们会把你当作一位知己，互帮互学，你的成绩也会有所提高，你懂得和谐，用内心的`美去感化他们，宽容、谅解他人，你会获得更多的朋友，得到更多的帮助。在校园中，呈现一种和谐，给美丽的校园披上了一件清新而朴素的外衣，人与人之间透着一种和谐，空气也变得温馨了。在学校，我们应与老师，同学和谐相处，共同学习，进步。
人们赞扬和谐之美，和谐是人生的开头，无论在何地我们都要与身边的人和谐相处，只有这样才能拉近人与人之间的距离，和谐的种子需要靠自己萌发才能茁壮长成大树，如果人人都懂得和谐，我们就不会有战争，到处是一片笑声，我们的世界只有和谐，才能更美好！
和谐的作文5
每个人的心中都有一个和谐家园，或许，有一些人就是生活在和谐家园里。和谐家园是美好的，是文明的，是安宁的！
我曾看过一篇文章，叫做《藏羚羊的哭诉》。藏羚羊原本是一个庞大的家族，可是由于人们的随意捕杀，它们几乎要濒临灭绝。有一次，在盗猎者捕杀藏羚羊下，一只藏羚羊的爷爷想让自己的孙子先走，可那只藏羚羊孙子并不走。最后，藏羚羊的孙子终于走了，它一边跑一边发出绝望的叫喊声，仿佛在哭泣，又像在诅咒盗猎者……
有那些没有爱心的人生活的地方能叫和谐家园吗？那些可恶的盗猎者只能给世界带来泪水和悲伤！其实，和谐家园不就在人们的日常生活中吗？把果皮纸屑扔进垃圾箱里；不随地吐痰；保护花草树木，不随意踩踏；公工场所内不大声喧哗；遵守交通规则……只要人人都讲文明，讲品德，和谐家园就在我们身边！
图书馆里，人们都沉迷于书的世间里，安安静静的，没有争吵声，没有打闹声，是多么的和谐、安宁啊！公共汽车上，小姑娘给老奶奶让座，老奶奶高兴的笑了，大家也为小姑娘的行为感到骄傲。邻里之间，大家互相帮助，互相解决困难，就不会有矛盾。
乐于助人，是一种美好的品德，也是创建和谐家园的重大因素之一。你不必做很大的事情，你只要做一些随手之劳的.事情就可以了。比如：随手捡起废纸果皮，扶着盲人过马路，帮体弱的人拿东西，把捡到的东西交给警察，创建和谐家园并不难！
其实，创建和谐家园不仅仅是这些，还有很多很多等着人们去实现。总有一天，这个美好的幻想就会成为现实，地球将会变成和谐的世界，和谐的家园！
和谐的作文6
秋日的凉风送来无边的凉爽，碧空如洗映着艳阳，洒下缕缕金色的阳光。趁着这好天气，鸭妈妈带着她憨态可掬的孩子们，漫步在温哥华街头。
小鸭子们对城市里的一切都感到十分的好奇。它们跟在鸭妈妈的身后，左右张望，一会儿看看那高楼，一会儿又看看汽车，还不时发出疑问：咦？这些没有脚的怪物是怎么走的呢？小鸭子们常常停下来看看风景，鸭妈妈总是要回身提醒小鸭子们。它们排成一列，摇摇摆摆地走在人行道上，成了温哥华街头一道独特的风景。
鸭妈妈带着小鸭子们要过马路了，汽车都礼让地停下来。走在斑马线上，小鸭子们又对红绿灯萌发了好奇之心。小鸭子们只顾着琢磨红绿灯了，浑然没有发现脚下的危险。只听“扑通~扑通~”的声响，小鸭子们接连掉入了下水道中。等鸭妈妈发觉不妥，转身才发现小鸭子们落入了下水道中。小鸭子们在下水道里扑打着翅膀，牢牢抓住边缘，在水中挣扎着。鸭妈妈心急如焚，如同热锅上的`蚂蚁一般，原地直打转。忽然，鸭妈妈看见了远处的岗亭，于是决定向巡警求助。鸭妈妈扑打着翅膀，来到巡警身边，使劲拽巡警的裤角。巡警看见鸭妈妈，笑了，以为鸭妈妈是想要吃的，便拿了块饼干，给鸭妈妈吃。鸭妈妈急坏了，连声鸣叫，用翅膀指着下水道的方向。巡警意识到有情况，跟着鸭妈妈来到了下水道旁。此时已经围观了不少人，人们尝试了各种办法，都没能成功。这时，巡警看见人群中有一位打着太阳伞的女士，马上便有了主意。巡警借来伞，将伞伸入下水道里。小鸭子们像是找到了救命稻草，连忙游进伞内。巡警迅速将伞一提，小鸭子们被安全地救了出来。巡警又取出水壶，仔细地将小鸭子们洗干净。鸭妈妈和小鸭子们连声鸣叫，表示感谢。这鸣叫声，好像一曲美妙的乐章，一曲人与动物之间和谐相处的美妙乐章。最后，巡警目送它们摇摇摆摆地上路了。
可见加拿大的人民与动物之间达到了和谐相处的意境。我相信，只要人与动物之间能够和谐共存，这世界一定会成为美好的天堂。
和谐的作文7
国庆长假里的一天，我们一家乘公交车去购物。乘车时，看到一位白发苍苍，年过花甲的老人上车了。还没等售票员开口，坐在我身旁的一位大叔就立刻起身，一边把座位让给了老人，一边还搀扶着老人走到座位边坐下。老人微笑着对大叔说：“谢谢啦！”这时，在一旁的售票员也没闲着，看到老人坐下了，才给司机发出信号，汽车平稳出站，然后她又积极询问老人在哪站下车。我注意到这些老人都是持有老年证的，至少70多岁了吧！
过了一站又一站，快到那位老人下车的站点了，他拄着拐杖忙起身，想要往车门方向移动，这时，老人对面的另一位大爷说话了：“你别忙，别着急，等车停稳了，再起来也不急！真要刹车，摔一跤，多不值当的啊！”听了这位大爷的劝告，老人又慢慢地坐回到了座位上。
过了一会儿，到站了，车停稳后，老人拄着拐杖，想按照正常顺序，从后门下车，这时，售票员已经来到了他的.身边，微笑着搀扶住老人，并轻声说：您就从前门下车吧，前门近些。边说，边帮助老人下车。老人颤颤巍巍，缓慢地下了车，司机才关门，启动了车。可谁想，车刚刚出发，刚才劝老人的那位大爷，才忽然想起来什么似的，大声说，停车！我也下车！说罢，他起身向车门走去，边走边说，“哎，我光顾了照顾那位老兄了，光顾帮别人着想了，我都忘了我也是这站下车呀！”全车人听了，都不由得笑出了声。司机专门为这位老人平稳地停住了车，售票员再次起身，帮助这位老人下了车。
虽然这些都是些小事，但我却从中感受到了一种和谐的气氛，司售人员细致周到的服务，大家的笑声中的善意，体谅无不显示出了一种大家庭的友爱，祥和的气氛。如果我们每人都能从身边做起，主动关心，帮助身边需要帮助的人，那我们的大家园将会是一个幸福和谐的家园。
和谐的作文8
阅读了《走进和谐的春天》，别看我小小年纪，可我对“和谐”也有了一定的感受哦！“和谐”是什么？
我简单地认为，“和谐”就是要处理好人与自然、人与人之间的关系，相互之间没有特别突出的矛盾，达成一种平衡吧。先来说说人与自然的关系吧！人类必须珍惜自然、保护自然，与自然界和平相处。难道破坏自然的做法不是很愚蠢的吗？毁灭森林，污染河道……
所有这些破坏自然的行为，最终必然会得到自然的惩罚。小时候，我和表姐、表哥常常一同住在外婆家。外婆家屋前种着牵牛花，每天清晨，牵牛花就会散发出阵阵的清香，香得沁人心脾。一个星期天的早晨，表姐因为对牵牛花十分好奇，想摘下一朵闻闻。“别别别，”正在这时，表哥急忙跑过来制止，“不能破坏绿化，植物也是有生命的，人与自然要和谐相处嘛！”“不，不是这样的，我因为喜欢牵牛花才想采一朵嘛！”表姐说。表哥说：“既然这样爱花，更不可以乱摘，你可以查《大百科全书》去了解牵牛花的呀！”听了表哥的话，我和表姐一样都得到了教育。是啊，我们得从小事做起，从自身做起。建设和谐社会，处理好人与人之间的关系同样十分重要。如何才能处理好呢？我想，既要诚实守信，关爱他人等等，又要不忘坚持公平正义。有些人就是因为没有坚持公平正义才会走上违法犯罪的道路。
我曾在一本杂志上看到过一个真实的故事。在某地区的一个学校，六年级的一个班里，正在进行期中考试，因为班主任生病了，监考的'自然是班长了。可是有一件事让班长想不出一个两全其美的办法：他最要好的朋友考试中作弊了，在书中抄不会写的生字及课文填空。班长一边面对的是昔日的好朋友，一边面对的是公平。最后，班长毫不犹豫的选择了公平，在当日的“黑名单”中记下了他好朋友的名字。
看了这篇文章之后，我想：要是人人都像这位班长一样公平正义，这个世界将变得更加美好。
和谐的作文9
方圆之间自然界中有太多东西是看似相克，实则相生的，万物相生相克才构成了这个和谐的世界。
在自然界中，狼看似是羊的天敌，羊看到狼避之不及，狼看到羊垂涎三尺。可如果世界上没有狼，羊会无限的繁殖，草原会大面积荒漠化，人类生存环境会急剧恶化，沙尘暴会肆虐。
如果没有羊，狼可能会因为缺乏食物而攻击人类，草原会疯长，人类的生存空间也会受到威胁……看似相克的两个动物，却因为他们的存在而让人类有了一个稳定的生存空间。社会中这样的例子也不胜枚举：华为和苹果的市场争夺，移动联通电信三足鼎立，董明珠与雷军开启新赌约，看似都是竞争的关系，而他们的竞争中没有绝对的输和赢，在竞争中相互促进，共同进步，从而和谐共生，也为科技的发展做出了不可磨灭的贡献。
从自然界到社会中，再到生活中，金木水火土，五行相生相克。水能灭火，看似水火相克，可是人类正是利用这一点来减少火灾对人类造成的重大损失；卤水点豆腐，看似相克，实则相互成全，卤水成就了豆腐的美味，豆腐也让小小的.卤水有了用武之地。
每当我们仰望星空，黑夜中的点点繁星会让我们看到希望，更会让我们感受到月光的皎洁无瑕；每当我们在草地上奔跑，点点野花会让我们心情愉悦，更会让我们感受到大自然的鬼斧神工；每当我们看到蜿蜒的溪流，我们会感叹水流的力量是多么的强大…万事万物即是相生，也是相克，更是循环往复。正是这些看似不和谐的存在，才造就了现在这个稳定的生态环境，和这个稳定的社会，以及中华民族五千年的文明。
和谐的作文10
我们的慈溪是一个和谐的慈溪，和谐的慈溪当然缺少不了好人好事。今天，我就带领大家去找找身边的好人好事。我来到了一个美丽的公园。我正在寻找身边的好人好事，突然，我的视线停留在一个小朋友身上。大家想知道为什么吗？因为那个小朋友手中的饮料瓶被他扔在了地上。真是太不环保了呀。就在这时，一位年轻的阿姨走了过来，弯下腰来，捡起饮料瓶，朝不远处的垃圾桶走去，把饮料瓶丢进垃圾桶。阿姨在远处对那位小朋友说：＂小朋友，以后不要再乱丢垃圾了，如果每个人都像你这样，那我们慈溪不就变成垃圾场了。＂立刻，小朋友的脸上露出了惭愧的表情。紧接着，我又来到了一个空气清新的'小区，那里有许多好人好事。下面我就带领大家去瞧瞧！
话音刚落，我就出发了。这次我来到这个小区的＂游乐场＂。一到，我就发现一个调皮捣蛋的小男孩手里正拿着一个香蕉皮似乎正准备＂发炮＂。果然不出我所料，小男孩看了看四周，便把香蕉皮扔在了地上。这时一位小女孩走了过来，正好踩到香蕉皮摔了一跤。小女孩并没有哭，而是勇敢的站起来，把香蕉皮扔进了垃圾桶，小女孩对那个小男孩说：＂以后千万不要这样了，看这样多危险呀！＂这也是一件好人好事，看我们身边的好人好事是不是很多呢？我们大家是不是该向这些人学习呢？
今天，我为大家介绍了二件好人好事。同时也学习到了他们的那种爱护环境的精神。希望我们每个人都能像他们一样爱护我们的环境，爱护我们家园，为我们和谐的慈溪出一份力量，献一份爱心。
和谐的作文11
我是一位紫薇小学的少先队员。
我以前在学校里总是不会主动帮助老师和同学，在家里过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。自从参加了“学礼仪、争奖章”道德实践活动后。在学校里，有一次老师正要批改一堆高高的作业，发现没有了红笔，在讲台桌上找来找去，急得像热锅上的蚂蚁团团转。我看见了，像一阵风似的跑到了老师面前，马上把红笔递给了老师，老师见我气喘吁吁的样子，摸着我的头，亲切地对我说：“你真是一个助人为乐的好学生。”老师笑了，我也笑了。在社区里，我看见一位叔叔很神气地吸着烟，不停地东张西望，随手就把香烟扔在地上，很干净的地面，一下子变得脏兮兮的。我把香烟头捡了起来，发现烟头上还带着火星，我知道这是相当危险的，也许还会引发火灾呢！
我立刻熄灭了火星，把它扔进垃圾筒里。对叔叔说：“叔叔，你怎么能把烟头扔在地上呢？你应该把它扔进垃圾筒里。”叔叔的脸刹那间变得红彤彤的'，惭愧地低下头，用发抖地声音对我说：“你真是一个文明的小女孩，我下次再也不会乱扔烟头了。”我心中感到十分高兴，既做了一件好事，又帮助叔叔改掉不文明的行为习惯。在家里，爸爸妈妈每天在店里都有忙不完的事，家务事就落下来了。晚上，我做完了作业，觉得没事，走进厨房，看见满桌子的碗筷乱七八糟的，就像池塘里的一个个田螺。我就卷起袖子动手把碗筷收拾起来，拿起洗碗巾，挤出洗洁精，把一个个碗洗得一干二净，那些碗还可以照出我甜甜的笑脸。
妈妈一回家，就看见厨房收拾得这么整洁，就对我说：“你真是一个勤劳的好孩子。”我心里感到美滋滋的。我非常感谢这次活动，是它帮助了我，在学校受到老师的表扬，在家里受到了父母的夸奖，使我真正成为一名有礼貌、懂礼仪的文明好队员。
和谐的作文12
流畅，婉转，灵动的音符活跃地跳动；
柔美，华美，游丝的线条波澜起伏；
缓缓，缓缓，之间滑出和谐的音符。
若不是听过贝多芬的《月光曲》，也许我终不知道人与人之间能有音符的交流。月色笼罩下的小茅屋显得分外宁静。耳畔传来流水般的琴声，那是一个狂爱音乐的男子抚出的心灵交响。一旁的盲女孩，双手合十，静静地听着，她的眼中分明满是清澈，满是晶莹。她似乎是在想些甚么，难道是看到了那日夜期盼的深邃大海……永恒的音符是媒介，也许他们正在用心灵进行无声的交流。交流出一首优美的《月光曲》；交流成一曲华丽的五线谱；交流出人与人之间的和谐。
若不是听过阿炳的《二泉映月》，也许我终不知道人与器之间能有音符的呢喃。无锡二家池没有漪澜堂，亦没有二泉亭。而每每望月前后，月恋水、水怀月，月烽水韵，佳景天成。“天下第二泉”，律音神动的泉水此刻倾听熟悉的乐曲，仿佛把我们带入山水秀丽的江苏无锡，仿佛让我们触到二泉之水的舒畅，仿佛让我们看到，阿炳正拉着二胡坐在泉边，陶醉于他和“二泉”的世界。在淅淅疯疯的飞雪中，传出柔缓绝领的袅袅之音，拉出他与“二泉”之间的和谐。
若不是听过周杰伦的《青花瓷》，也许我终不知道人与自然之间能有音符的'相辅相成。江南小镇，炊烟袅袅，骤雨拍打着帘外的芭蕉，门环之上有点点铜绿。檀香透过窗纱冉冉飘来，宣纸上勾勒的青花瓷慢慢隐去。“色白花青的锦鲤跃然于碗底／临摹宋体落款时却惦记着你／你隐藏在窑烧里千年的秘密／极细腻犹如绣花针落地。”弹指数千年，窗外雨声急，匆匆而过的是时间，青花瓷里客颜旧，那种美丽，难以释怀。远远又传来周杰伦充满磁性的歌声，为这江南小镇增添了一份朦胧的诗意，一份可想的和谐。
听不厌，听不厌月色里灵动的音符连成一片；
听不厌，听不厌二泉映月里的缠绵；
听不厌，听不厌青花瓷诉说那千年的秘密……
和谐的作文13
我生活在四十多人的大家庭中。“爸爸、妈妈、叔叔、阿姨”们和我们孩子一起唱歌、跳舞、画画、做游戏。这些“家长”带着我们一大群孩子自由、快乐地生活。男孩们阳光快乐，女孩们活泼可爱。
我们这个大家庭中的男孩个个特爱玩。只要是能玩的游戏，他们都会玩上一阵子，而且玩的很入迷，打乒乓球、打羽毛球、踢足球……个个都会，象棋、跳棋……样样精通。大课间的校园里、操场上、活动室都有我们的身形。这几天，他们正在加紧练习乒乓球，备战一年一度的全区小学生乒乓球大赛。加油声，呐喊声，欢笑声，声声震耳。
我们大家庭中的女孩个个活泼可爱。上课时，总能听到她们细言细语地回答老师提出的'每一个问题。但测试的成绩不好时，她们就会趴在桌上失声痛哭。有时看见一条小毛毛虫，也会吓得哇哇大叫。课间，她们会细心地帮粗心的“哥哥、弟弟”收拾杂乱的课桌，当然操场上、草坪上……也会留下她们欢快的身影及欢快的笑声。
“妈妈”班主任是最厉害的，面对黑板写字时，也能知道下面的孩子在干什么。课堂上走神、做小动作、说悄悄话……别想逃过她那“火眼金睛”。“阿姨”数学老师，她快言快语，健步如飞，眼神犀利，课堂上发现哪个孩子在开小差，她会蹬蹬蹬两步跨到跟前，会用上“弹指轻揉”来提示我们，并用上生气的眼神来警告我们，让我们铭刻在心。教体育的是“爸爸”，他语言简洁明快，动作轻盈潇洒……
这样一个和谐的大家庭。从“爸爸、妈妈、阿姨”身上，我们学到了知识，学会了做人。从“兄弟姐妹”身上，我们感受到了快乐。
和谐的作文14
说起猫，倒有挺多有意思的事。
不知到为什么，从小就挺喜欢猫的，可能与邻居家养的猫有关吧。邻居一家，特别喜欢养猫。我和邻居家的女孩是好朋友，自然看到猫的时候也挺多的。母亲也从不让我碰小动物之类的，一是怕有跳蚤，二是怕被抓伤咬伤。于是我也没怎么亲近过那只猫。可我却喜欢看那只猫。最初的猫小小的，蜷成一团。冬天天冷，它喜欢往炉子下面的通风口里钻。朋友四处寻不见它，最后从通风口里把它给扯了出来，同时扯出来的，还有一条短丝巾。丝巾和小猫一样，暖烘烘的。这时的小猫还睡意朦胧的，慵懒的奶里奶气的小声的叫着，好像它每一根白黑色块相间的猫毛里，也沉醉着睡意。
后来猫长大了，再也钻不进炉子小小的通风口了，它开始把睡觉的场所瞄向了舒服的床上。不过女主人是不让猫到床上的。听朋友说，猫常常半夜溜到床上，第二天起来一看猫在旁边睡得正香，有时竟会发出呼噜呼噜的声音。女主人把猫赶下去，过一会又上来了。久而久之，就由它去了。
夏天，这只猫变得懒洋洋的，经常窝到太阳下晒暖，一动不动。它也开始越来越胖，晒暖时肉就流成一滩，有时甚至把在下面的爪子也埋住了。只有主人给它饭吃的时候，它才突然来了精神，朝向主人小碎步的`跑去……
就这样，秋天一来，它又精神抖擞了。
猫好像对所有事物都充满好奇，什么都要试探个不停。后来胆子大了，它会跳到矮墙上，进而溜达到附近去玩，好半天才回来，有时甚至带一两个猫玩伴回来。最特别的，是有次看见猫在追逐一只正在飞翔的黄色的飞虫。虫飞的忽高忽低，猫就在后面追，时而奔跑，时而跳跃，用两只前爪去抓。因为虫飞的比较快，我本想猫是抓不住的，谁料想后来猫真的抓住了。然后立刻松爪，再抓，再松……玩够了再吃。而后又溜到别处了。
就这样，童年的回忆里，时常有一只这样的白黑色块相间的猫在周围穿梭。
和谐的作文15
在这个美丽的地球上，不光有人，还有动物、植物，大家和谐共处，让世界充满了快乐和生机。可是，不知从什么时候起，人类成了世界的主宰，滥砍滥伐，杀害生灵，破坏环境，一切都成了司空见惯的现象。
有一天上午，我在自家宁静的院子里，发现了一个绿豆大的蚂蚁洞，在洞口处成群的小蚂蚁勤劳地搬运着食物。我天生就讨厌蚂蚁，于是就用小木棒捣它们，把它们运的食物捣掉，它们的食物没有了，有的蚂蚁还被我的小棒捣伤了。但它们对我这个“庞然大物”也没有办法，只好悻悻离去，那时我十分得意，但心中总有一种怜悯的感觉。
当天晚上，我做了一个梦，梦见我面前有一大群蚂蚁，定睛一看，不正是我白天欺负的那群蚂蚁吗？梦里的蚂蚁逐渐变得比我大好几万倍。它们用尽百般酷刑折磨我，把我折磨得遍体鳞伤，还让我做苦工，让五只拿着大刀的'兵蚁守着我，我一停下来它们就用刀划我。在我奄奄一息时，蚂蚁王拿着一把刃上闪着雪亮寒光的大刀向我砍来，顿时我被惊醒了。我体会到以大欺小，以强欺弱时，小者和弱者无助的感觉。我感觉良心在受煎熬和谴责。以强大的身躯攻击手无寸铁的弱小动物，算什么本事！我为白天的事感到羞愧不已。
第二天清晨，我早早地起了床，把一大块面包掰成面包屑，轻轻地放在蚂蚁洞口。小蚂蚁们出洞了！刚看见我时还有些畏惧，但看见我的微笑和地上的食物，就立即接受了我的道歉。我仿佛从它们的小眼睛里看见了谅解与感激的泪光。
从此，我不但跟小蚂蚁和睦相处，还跟小狗、小猫、小乌龟等许许多多小动物交上了朋友。我明白和坚信：不仅人和动物要和谐共处，而且人与人之间也要互帮互助，不要以大欺小，以强欺弱，让我们共同创造一个和谐生存的地球吧！
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