参观博物馆作文

时间：2024-01-27 12:03:18 作文我要投稿

参观博物馆作文7篇【热门】

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的参观博物馆作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

参观博物馆作文7篇【热门】

参观博物馆作文1

　　昨天早晨，我6点起床，来到我的大房子，是爷爷送过去了，我回到家，在客厅坐了一会儿，回到爸爸妈妈的房间，妈妈还在熟睡，爸爸醒了，那屋可凉快了，过了一会爸爸起来了姥姥和奶奶弄好早餐个姥爷，在我录视频的时候，爸爸就穿好衣服了，我想带我最喜欢的书，《美国国家地理》很好看，爸爸不让带，妈妈也醒了，妈妈让我带《一年级的小蜜瓜》，我不想带《一年级的小蜜瓜》我只好带了一本《蛇与爬行动物》，带了个背包，把书装进去，然后，我就和我爸出发了。我们在路上买早餐。

　　我们在路上买完早餐，回到车上，爸爸买了一个煎饼馃子，和一个豆浆，我吃了一个牛肉饼和一杯豆浆，牛肉饼很好吃，我敏们边开边吃，最终抵达了目的地，目的地是陕西自然博物馆。

　　到了目的'地，爸爸给我一颗口香糖，我吃了，然后我跟我同学分了，然后我们合了个影，过了一会儿，我们的活动开始了，让我们重返白垩纪吧！

　　我们在进去之前看了一下一些鸟，有孔雀，珍珠鸡 ……，看完之后，我们找到了陕西自然博物馆，我要买半票，因问我的个子超过了130，进去之后，我们看见了重爪龙，禽龙，还有甲龙。我们还看见了马门溪龙化石，还有禽龙，远古生物，还有很多很多。我们下去了看了一下找了个地方，我们每个人都会讲一个故事，我讲了两个，都是介绍，一个是介绍嘉峰巨蝰，一个是介绍网纹蟒，等讲完之后，大家又参观了另一个地方。

　　大家参观了很多的方，我给大家分了吃的把糖吃完了，奥利奥没吃完。我还用奥利奥喂了鸟，大家一起参观了天文和地理，还看了动物世界，有我最喜欢的鸟类，胡秃鹫。可大了，它的翅膀长三米，重20千克。

　　接近尾声时，有一个小小讲解员个我们讲解，讲解完，我哥小小讲解员了一颗糖，但是她不吃，大家去了便利店，大家都有玩具，我爸就不给我买，我想买一个章鱼，我说了一个：“真没劲。”爸爸说已经各我买了更大的了，好吧，那就不买了。

　　我们吃的是肯德基，肯德基可好吃了，我吃了一个汉堡，又吃了一杯薯条，还喝了一杯奶还吃了一小碗土豆泥，吃完之后，过了一会儿我拼好我的玩具汽车就走了，马毅驰也走了。

　　路上，毅驰给我走了一个笑话，他的姥爷走路慢慢的，听了这个笑话，我的肚子都笑疼了，我们走地下通道，上面太热了，所以才走地下通道，上来之后，我和马毅驰挥手告别，然后和爸爸回家了。今天真是最美好的一天啊！！！

参观博物馆作文2

　　银杏叶黄了，蝴蝶似的一片片飘落下来，秋风吹过，一派荒凉的景象……而此时，我的心却像浪花一样欢腾。

　　星期一早上，我们背着书包乘车来到川菜博物馆。放眼望去，博物馆并不高，有许多方块形的面纱似的铁网蒙住，两旁是两座石狮子，他们昂首挺胸，像士兵守护着博物馆。看着魔方似的'博物馆，我既紧张又高兴，高兴的是我又可以学到更多知识了；紧张的是，博物馆那么多知识我又能了解到什么程度呢？到了博物馆的大厅，一盏盏吊灯明亮豪华，大理石地板光滑干净，我下定决心一定要“揭开”博物馆里的秘密。

　　进了典藏馆，眼前呈现出许多文物。据记载，这里共保护了六千多件文物，陶瓷、陶杯、铜盘、金碗……一件件古老的厨具令我眼花缭乱！我最喜欢的是那个瓷盘，瓷盘上画着一条鱼，那条鱼有着闪闪的鳞片，逼真极了。据说，这个瓷盘通常是在过年的时候用，象征着年年有“鱼”。啊！两千多年前的杯！两千多年前的碗！两千多年前的盘！是那么的巧夺天工！不知凝聚着多少能工巧匠的心血啊！

　　到了中午，讲解员将我们带到一个四面参天大树环少先，炊烟袅袅的古代厨房前。哦，原来这儿就是食堂呀！各种各样的饭菜让我目不暇接：香喷喷的春卷向我招手，又酸又辣的凉粉儿在对我笑，白生生的饺子冒着热气静静地躺在碗里……我一会儿看看这个，一会儿看看那个，终于下定决心端了两碗热气腾腾的饺子，一屁股坐在仿古桌旁，夹起一个饺子，轻轻地咬开，一股又甜又咸的香味在我口中立刻弥散开来，直到吞下饺子也忘不了那香甜。吃了一个后，我感觉胃口突然大开，口水如“飞流直下三千尺”一般涌了出来。吃了一碗又一碗，直到饱嗝不断才停下。

　　吃饱喝足后，讲解员又带我们来到活动馆。工作人员把三个冻成块的红糖心、三块糯米粉，还有一盒豆子发给我们，要求我们做三个“熊猫汤圆”。我听了讲解员的讲解就开始动手。我把三块糯米粉压平，分别将三块红糖芯放在上面，包住，再用手揉圆，一个普通的汤圆就做好了。为了把汤圆“装扮”得更美，还可以用黑色豆子摁在上面，四川名小吃“熊猫汤圆”就做好啦！做放在桌上，三个熊猫好像在对着我笑呢！

　　我爱川菜博物馆，我更爱建设川菜博物馆的四川人民。

参观博物馆作文3

　　今天我参观了被誉为文化历史宝库书法艺术殿堂的西安碑林博物馆。它是由孔庙、碑林和石刻艺术馆组成的专题性博物馆。在此之前，我老爸给我看了有关碑林相关事件及其由来的视频，我才得知它是由孔庙、碑林和石刻艺术馆组成的专题性博物馆。我从昨天晚上以及开始期盼今天的参观活动，说老实话，我其实对碑林并不感兴趣，期盼参观活动其实是为了见到安老师、张老师、陈老师和我的同班同学们，平时上课时老师很严肃，下课时在学校又不能尽情的玩耍，今天终于有人组织了这个活动，这个人就是杨梓安的妈妈，他是多么伟大啊，让我们有了这次课外活动的机会，有了尽情玩耍的时间，我真心感谢他妈妈。

　　我一进博物馆的门就开始管不住自己了，开始大声喧哗，和小朋友做游戏，和小朋友分享我的美食，这时爸爸走过来，让我站在一个大石碑前，严肃地批评了我，并带我去了每一个展室，我仿佛走到了石碑的森林，到处是石碑，还有石碑上漂亮的刻字，我想这一定是打印机打上去的，否则怎么那么整齐，爸爸告诉我这时刻字刀一个一个手工刻上去的`，我感到很惊讶，在石头上刻字我以前可从来没有听说过，而且还像打印的字体一样，真是太神奇了，太佩服了，我被石刻大师的高超技术彻底折服了，走到第五展厅，我看到一个工作人员正在把一张纸贴到石碑上，爸爸告诉我这个叫“拓印”，相当于现在的“复印”，我仔细观察了一下，首先拿出潮湿的宣纸，用嘴巴对着宣纸的一角吹口气，宣纸就打开了，然后贴于需要“拓印”的碑上，用鬃毛刷子刷平整，再用“拓包”沾些墨汁不停地在纸上敲打，浓浓的墨香味使我陶醉，不一会儿，石碑上的字清晰地显露出来，和石碑上的字体简直一模一样啊！真是大开眼界了。

　　爸爸说碑林是收藏我国古代碑石时间最早、名碑最多的一座文化艺术宝库，从九百多年前开始，一代代有识之士为使碑石文化不被人们遗忘，他们耗尽心血集藏石碑，并竭尽全力保护它们不受战火的摧残，才有了今天恢宏的碑林。我这才明白为什么这里是一座文化艺术宝库，石碑上的汉字告诉我，古人用最软的笔写出了最硬的字，顶天立地、落落大方，而现代人在电脑出现以后，动手写字的人越来越少，写一笔好字的人越来越少，提笔忘字的人越来越多。我不想成为其中的一员，我以后要认真听讲、认真写字，改掉我上课爱说话、爱做小动作不好的习惯，我要将中国文字的艺术传承下去。

参观博物馆作文4

　　今天，在爸爸妈妈的陪伴下，我来到了河南省博物馆。

　　远远望去，博物馆就像是一座金字塔，气势恢弘、古朴凝重。走进正门，一幅巨大的浮雕扑入眼帘：一左一右，两只巨大的大象向浮雕的中央伸出长长的鼻子，而在中央，是一个比我们正常人高出两倍多的一个赤祼的人，这个人用两只大手尽力地推开大象。“儿子，你能猜到这个字吗?”妈妈轻轻地对我说。想了好久，我对妈妈摇了摇头。“这个应该是我们河南的简称，也就是‘豫’字，也是一个图腾，象征着我们河南悠久的历史文化。”。大厅左手边是一号展厅，展厅里全是些残破的陶器，我急急地从旁边走过。“站住。”爸爸冲我做了个stop的手势，我只好乖乖地站下。“儿子，别小看这些残破的陶碗、陶盆，他们可是先祖留下的`遗物，是中原文化开端的见证，是我们先民生产、生活的见证。”我静下心来，认真地听着阿姨的讲解，第一次知道了仰韶文化、第一次读到了一些书本上没有的知识、第一次看到了祖先们使用过的石斧、石针、第一次感受到了河南厚重的文化气息。

　　从一号展厅向里便是二号展厅。一块巨大的土砖映吸引了我。“出土于新密市打虎亭汉墓”，原来它就来自我们新密呀!上面刻着一辆马车，一个头戴王冠的人端坐在马车里，车后还有手执着旗幡、枪戟的随从，这应该是一幅春游图吧;另一块土砖上刻着一着茅草房，一个人好像正在织补衣、右下角，一个人正在用石磨盘压碎粮食、正中央有三个人正在撒网捕鱼，我想这应该是一幅反映先民生活的渔耕图了吧。打虎亭就在我们新密，如果有机会我一定要去看看。

　　上了二楼，就到了宋元展厅，最引人注目的就是占了展厅一面墙的、按照《清明上河图》做成的模型了。气势宏大的宋朝都城开封，站在依据历史资料建起的模型前，我被它恢弘的气势，庞大的规模所震撼。“在现在的开封城下，还有几座规模不一的古城，人们常说开封是城摞城。”“为什么?”“开封地处黄河故道，每一次河道迁移就将一座开封古城淹埋进厚厚的黄沙里，但后人又会在上面重建家园，形成新的城市。据考古证明，现在的开封城下确实压着不同时期的几座古城。是六层不是七层我记不太准确了。”我不屈的先民啊，我为你们不屈的精神鼓掌;为你们的勤劳、勇敢喝彩!

参观博物馆作文5

　　今天早晨，天气有些阴沉沉的，但不影响我去参观古生物化石及考古研究的热情！我们8:35就赶到了南京古生物博物馆，小记者真多呀！

　　一进入场馆院子，我们就从外面看到庞大的恐龙，我立即对同学郭宇轩说：“我们杀进去吧！” 没想到我们说要进去，领队的老师就让我们第一组的人先进去了！这正好满足了我满怀期待的心情...... 首先，我们先参观了长长的恐龙化石，它有大约20米长，到博物馆一层的`屋顶那么高了，我以为是梁龙，讲解老师说不是梁龙，看来梁龙更加长了。老师说因为食草龙需要吃到很高的植物，所以脖子必须很长。但脖子长了，头就不能太大，要不，脖子就支撑不住脑袋。因为脑袋小，所以，食草龙很笨。而食肉龙正好相反。接着，我们又参观了恐龙的祖先，如三叶虫、奇虾等。老师还说，陆地上的生物都是由海洋里进化来的，就连植物也是从海洋登陆上来的。听到这些，我已经不耐烦了，有一种想逃走的感觉，它太深奥了，我都有点听不懂了，原来我们人类都是海洋中的爬行类动物演变来的。

　　随后，我们去看电视。以前的蜻蜓翅膀有一米多长，蜘蛛也是出奇的大，那个场面真恐怖呀！我们还看到了他们在历史演变中的未来：巨大的虫类到最后几乎消失了，因为他们不能适应地球的变化，被渴死热死了。可小的哺乳动物由于挖了沙洞，食量小，可以躲避地球的恶劣环境导致的缺水、高温。但随着环境的好转，他们最后又增大了，变成了巨大的水龙兽。假设水龙兽有汽车那么大，而捕食他们的动物却只有小孩那么大。为什么如此小的动物能吃掉大的生物呢，是因为他们有毒液。他们的毒液比最毒的蛇还毒8倍，足以让大型动物倒在他们嘴边。最后，我们还到高科技房间里点击图片，只要点到某种生物，就会跳出一张图片，上面写了每个生物的特性。为了更加清楚的观察恐龙的出生，我们还买了恐龙蛋，现在正放在水里敷着，期待几个小时之后可以看到恐龙从蛋中慢慢爬出来。

　　时间过得真快，11点半钟，活动就结束了，最后我们每人还领到一个恐龙棒，真炫啊！这次活动太让我长见识了！

参观博物馆作文6

　　今年暑假，我和爸爸妈妈一起去北京自然博物馆参观。

　　自然博物馆里陈列着各种动植物的标本，这些动植物分布在我国各地。走进自然博物馆的正厅，矗立在眼前的是一尊巨大的马溪龙化石模型。讲解员阿姨告诉我们，它生活在 7000 万年前，是陆地上一种庞大的动物，它从头到尾巴有 22 米长，从脚趾到背有 3 米高，体重有四五十吨呢，可它的脑子很小，只有四五两。这样小的脑子，怎么能支配这么庞大的身躯呢？我正在不解的时候，讲解员阿姨告诉我们，马溪龙后肢上边的脊椎部有一个脊椎球，就是它的副脑。如果没有副脑，当它的尾巴遇到食肉动物的反击，信息要经过 5 分钟才能传到正脑，那么尾巴就会被食肉动物吃掉了，有了副脑，把信息传到正脑只用两秒钟就行了。我不禁想，这是多么神奇的动物啊！

　　“ 丽楠，快来看！ ” 我顺着声音寻去，妈妈正一边朝我招手，一边指着一个橱窗。我赶快跑过去看。在玻璃窗里，陈列着琥珀，从放大镜里望去，指着老松树的 “ 黄色的`泪珠 ” 里包裹着一个小蜘蛛。琥珀虽然小，但用处很大，根据这小小的琥珀，可以判断出，在远古时代，世界上已有了蜘蛛。

　　我和妈妈、爸爸来到了另一个展厅，传过来 “ 鸟的天堂 ” 。飞禽的橱窗里，色彩斑斓的鸟儿们站满枝头，愉快地 “ 歌唱 ” ，它们好像正在开音乐会。这场面，仿佛把我们带进了喧闹的森林。看，黄鹂在树枝上扭着身子，摇晃着头，尽情地歌唱；百灵鸟，这林中有名的歌唱家，当然也不甘示弱。随着一阵叽叽喳喳的叫声，大家抬头望去，是一只喜鹊飞来了，它穿戴整齐，站在枝头上，放开喉咙，向人们报告喜讯，使整个森林充满欢乐的气氛。

　　享受了优美动听的 “ 歌声 ” ，我们来到了第三个展厅，这里大型动物的标本有很多，我和妈妈、爸爸在一群人的簇拥下来到了展览熊猫标本的橱窗前。橱窗里一丛丛竹子，一枝枝竹笋挺立着，竹笋旁边有两只可爱的小熊猫，从远处看，熊猫的圆脸蛋上长着两只小黑眼圈，就像戴了一副墨镜。熊猫的腹部是白色的，背上有几块黑色的皮毛。据说，它爬行时，两眼会警惕地望着前方，它吃食物时，敦实地坐在地上，两只前爪抱着食物专心致志地咀嚼着，仔细品味着食物的香甜，多可爱的熊猫呀！

　　自然博物馆里还有许多天上飞的，地上跑的，水里游的动物标本，真是数也数不清。

　　这次参观，使我增长了许多知识，开阔了眼界。那奇妙的大自然，召唤我长大了去探索它的奥秘。

参观博物馆作文7

　　几天前的科技活动周中，学校组织我们参观了生命科学博物馆。这次参观让我感受到对自然、对生命的敬畏感，同时学习了生命科学常识，能够更好地认识自己。

　　主展厅里，沿着时间轴的顺序介绍了生物的变迁，首先出现早期生物，然后是恐龙、人类社会出现，再发展到现代的物种多样性，展示大量生物标本，同时还原不同时期，地理和生物的风貌，一场博物馆参观下来，仿佛穿越了千万年的时空长河。此外，还有一个“大自然共存的奥妙”为主题的专题展，设立了规划生命的起源、生命登上陆地、恐龙时代、哺乳类的演化与适应、人类的`故事、人口与粮食、大自然的声音等展示区。

　　展览将将生命的面貌立体地呈现出来。地球上的生命从细胞开始，往后不断演变，形成了现在多样性的物种。追根溯源，我们生物都是具有亲戚关系的，都是同一棵树上的不同分枝，任何标本都可以在系统树上找到位置。

　　在参观中，我还了解到去人类中心化、维持生物多样性的思想，人类要与自然共存，就应该尊重自然规律，而不是将外界简单分为有用和无用，有益和无益。过去人类的很多判断都是以我们自己为基准、为圆心的一次划定。而我们并不是上帝。文明的发展中，有许多人为的遗憾，也就是所说的人祸。是这些历史教训让我们懂得不要轻易化标准，不要轻易贴标签，让我们学会了谦卑。面对一些生物，纵然我们不了解、不喜欢，也不能急于消灭，反而要更加珍惜每一个生物的独特性。例如肠道里有很多益生菌，帮助我们来消化，如果把细菌都杀了，我们也就没法进行消化。它们是细菌，但也是伙伴，抗生素的滥用已经让我们吃到苦头。曾经我们以为狼是有害的，要尽量的消灭它们，所以才有《狼图腾》的故事，打破生态平衡的恶果我们也已经品尝过。

　　这次参观让我明白到，敬畏生命，尊重自然，或许就是要保证进化拥有更多的可能性，进而维护生态平衡。人类只是众多生命当中的一个，应该以谦卑的姿态尊重宇宙诞生以来千年万年延续的世界仪律。

　　我真心希望学校能够多组织类似的活动，让我们能够学到更多的科学知识。不知道下次会参观什么地方呢？

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