关于知了作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的关于知了作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于知了作文1
今天在树木园里，爸爸帮我捉到了一只小知了，当时知了在树上一个较低的地方叫，爸爸拿起网兜就扣在了树杆上，那只知了在网兜里乱撞，妈妈掀开网兜捏住了知了。后来知了跟着我们一起在树木园里游玩了很久，又跟着我们回到了家。
一到家就把知了放了出来，出来后它并没有立马飞走，而在趴在沙发上不动，过了一会儿，鹦鹉球球飞来，落在了知了旁边，知了还是不走，球球看了半天才大胆点儿，小心地靠的知了，张开嘴，一口咬在了知了的腿上，知了赶紧向前爬，很快球球开始了第二次进攻，这次它直接啄知了的'头，知了感到不满，叫了几声，把球球吓跑了，但球球没有罢休，继续攻击，妈妈要给它们拍照片，把爱玩手机的球球的注意力吸引走了，它放下了猎物。
看到小鸟不再欺负知了，我就下楼去给知了找吃的，知了喝树汁，我掰了几个树枝带回家，我把知了放在了树枝上，然后把树枝插在了桌子上。我一直盯着看，而知了也不管我，它大概已经饿坏了，刚到上面，就把自己的嘴插进树枝里面，后来我想看看知了的嘴插的方有没有洞，于是我把知了移走，发现它的嘴插的地方有液体流出来，那应该是树汁。
关于知了作文2
每从初夏到入秋时节，只要你在树旁，就能听见蝉在高声歌唱。
去年夏天，我和哥哥意外的捉到了一只比眼睛还要大，颜色比向日葵还要美丽的鸣蝉。我观察着这只蝉，突然发现它的胸部和腹部之间有一道大口子，好像要断了似的。我立刻跑到爷爷面前大叫了起来：“爷爷，爷爷，不好了!我的蝉要断了!”爷爷听我讲清楚后笑眯眯的说：“不要紧，蝉本来就是这样的。”我这才松了一口气。
我继续端详着，但是觉得怎么看怎么不对 劲，哦，终于发现了：蝉的嘴到哪儿去了呢。我拿着放大镜观察了一圈、两圈……直到第六圈才发现再他的脸上有一个小吸管。难道那就是蝉的嘴?我想，还是做个实验看看吧!我把蝉放到了树上，只见它把小吸管插入树皮中，吸取树汁。现在，我知道它的嘴在哪儿了。我观察了一遍，但是，心中又增加了一个迷团——蝉的'嘴没有动，却不时传来阵阵鸣叫声。我想了又想，还是用实验解决吧
我发现蝉在鸣叫时，身体两侧分别长着一个半圆形的透明片在颤抖。我按住了透明片，蝉的声音戛然而止。太好了!我知道蝉发音的秘密了!
小小的蝉竟有这么大的奥秘!让我们一起去热爱科学、探索奥秘!
关于知了作文3
今天，爸爸和我一起去魏圩出礼。路过老家时，爸爸说：“回老家一回，你不如在老家过几天吧。晚上还可以抓知了呢！”我说：“好啊，晚上还可以抓知了。你们在7月6日之前来带我。”
我和爷爷一起上洪东街的超市买了一把手电筒。好不容易等到了天黑的时候，奶奶从家里拿着竹竿和一个盒子。我拿着手电筒。高兴地喊道：出发！向小树林前进!
我用手电筒仔细地照着每一棵树，突然，我看到有一个知了真在慢慢悠悠地往上爬。我大叫一声，奶奶说：“你大声喊什么呢，将我吓了一大跳。”我说：“我看到知了了！”奶奶又说：“在哪？”我兴高采烈的.说：“在那！”奶奶用手把我发现的知了装进了盒子里。这时奶奶又发现了一个知了……
最后，我和奶奶一共找到了二十多只知了。我把这些“战利品”一起凯旋而回。
关于知了作文4
知了因为第一次不好好学习，所以现在不会飞。
知了后悔了，他悔过自新，于是来到大雁家拜访，知了对大雁说：“你可以在教我一次吗/‘大雁开心地说：”又有一个徒弟了，亡羊补牢——为时不晚“
学飞很苦，知了又开始不认真了。上课交头接耳，下课不知哪去了。一次，大雁教它跳远，没过多久，就自满地叫道：”知了，会了，知了，会了......”
一年过去了，知了还是不会飞，大雁眼看就要回南方去了，知了马上认真地学起来，想跟大雁一起飞翔。由于时间太紧，只学会了“立定跳远”。它又一次沮丧的'低下头~~~~（>_<)~~~~ 起来。
大雁出发了，展翅高飞，飞过万里长空，振翅高飞。
这时候，知了才用扑腾的翅膀还是不能飞过树梢。它后悔地说：“早知如此，何必当初。”知了一边说一边笑树梢跳去，一阵阵唉声叹气的声音不时の传过来，同学们，你们听见了吗？你们笑它吗？
……
关于知了作文5
突然很怕那个时候的到来，不是怕那几张试卷，而是怕那个时候的我们。 -题记
相遇，犹在昨天。分手，就在眼前。我们匆匆相遇，也将匆匆分手。虽然心中有千不舍万不舍，但是，谁也留不住时间。 走在自己的人生路途中，我们一路坎坷，一路艰辛，也一路欢笑。习惯了步伐匆匆，然而真正懂得并且拥有生活的人会适当的放慢自己的脚步。因为，人生的旅途中，总有人不断地走来，有人不断的离去。 当新的名字变成老的名字，老的名字开始渐渐模糊，又是一个故事的结束和一个故事的开始。
六年，两千一百九十个日日夜夜，什么都会忘，唯独你们。 六年的.快乐，六年的辛酸，六年的生活，六年的友谊，六年的感情，六年的学习，在这一刻，只存在我们心中。我们都不会忘记的，六年生活的点点滴滴，我们分开了，但是，友谊依在。 毕业，这是多么复杂的词语，它代表着分离，代表着旧生活的结束，它代表新生活的开始，它代表着快乐，它代表着悲伤。 我将永远记住你们，六年的同学，六年的伙伴，六年的挚友。你们将是我最好的回忆。
我期待着在聚的那一天······
关于知了作文6
今天我粘了很多知了。
知了有着一对透明的翅膀，翅膀上有一些好看的花纹。但它全身上下都是灰黑色，爪子十分的尖锐，嘴虽然很细，但可以扎进树枝内吸取树汁。
粘知了要有耐心和很好的观察能力，还要有准确力。因为知了的皮肤和树枝是同一个颜色，所以这时就要看它的`翅膀才能找到它。公知了要靠耳朵来分辨它在哪，因为公的会叫，母的是哑巴。
粘知了的时候，你往往在还没有粘到它的时候，它就会飞走。这有两种解决的办法，第一种办法是在公知了停止叫的时候，你也停止动，因为它不叫的时候就是要准备飞走。只有它在叫的时候，才能粘住它。这就要你具备足够的耐心。
第二种办法公母都可以用，就是直接粘它的翅膀，这就要看看把你的准确力了。
粘知了很费力，但让我十分的开心。
关于知了作文7
现在已经进入了中夏，小小音乐家知了从地下专出来为人们演奏令人讨厌的歌曲。
就在我们家的小区，每到中午时分，烦人的知了就开始演奏的歌曲。大家知道他在做什么吗？比较乐观的人会觉得她在唱歌，一歇知识丰富的人知道他这样做事“找对象”。当然为什么要找对象呢！因为他们为了生孩子，家族传承下去。有的人知道咱的寿命很长，有的人觉得蝉的寿命很短。其实长的寿命是很长的。雄蝉和雌蝉生孩子后就会死去，他们的卵变成幼虫，有虫爬到地底下挖个洞。在地底下呆上三到十七年。然后再出来。有些人会问，长在地理下难道不吃东西吗？长在挖路的时候努力寻找树的根。在地底下他靠吃树的汁液生活。从这一点他是，可以看出它是害虫。
一些小小美食家会知道蝉可以炸着吃。知了吃树的汁液生活，身体中有大量的'蛋白质。炸着吃非常好吃！有兴趣的同学可以尝尝。
最近办查了查对知了，对知了了解知识收获的还挺大的，大家如果知道有更多关于蝉的知识，就在这里分享一下吧！
关于知了作文8
夏日，是的舞台，走到哪儿，都会听到“知了，知了”的声音。今天，我就要来观察一只知了。
知了的颜色大部分为灰黑色，腹部为灰白色，大小如大姆指一般。昆虫一般分为头、胸、腹三部分。我们就先从头部说起，他的头部有一双黑不溜秋的、绿豆般的眼睛，一对又细又短的触角，头上有三个闪闪发光的小点，好像是一顶嵌着钻石的皇冠，它的嘴很细长，像一根针，不用时藏在六只足中间。
现在说胸部。胸部的`三对足，并不是十分光滑的，下部有锯齿状的小爪子，便于它爬树。知了的背上背着两对翅膀。两对翅膀各自重叠，靠里的小，外面的大。翅上布着黑色的条纹。拉开它的翅才发现这翅薄而透明，让人真正领悟了什么叫“薄如蝉翼”。
它的腹部是一节一节的，共７节，摸上去软绵绵的，像棉花糖一样。每当知了唱起“知了，知了”的歌，腹部都一鼓一鼓的，仿佛它是一个男高音。
一年四季属于知了的时间是短暂的，对于一只知了来说更短暂。但是，它在它的歌声中度过一生。所以，我觉得它的生命也是无价的。
关于知了作文9
傍晚我们从鱼塘出来，看见对面树林有人影、灯光，我问爸爸：“他们在干什么呢?”爸爸说：“在捉知了。”爸爸又说：“咱们也去捉知了吧。”“好”。我和妈妈不约而同的回答。
到了林子，爸爸说：“知了的卵是产在树根的泥地里，孵化后就顺着树干往上爬，所以我们看着树干就能发现它。”话间刚落，就听到爸爸兴奋地喊：“我抓到一只!”我赶快跑过去问爸爸在哪里?爸爸伸出手来让我看，真丑呀!它是椭圆形的，眼睛像小土球，前爪像拉拉咕的前爪，身上沾着泥土，身体是灰褐色的。“它怎么跟我见过的不一样?”我问道。爸爸说：“夜里它蜕壳，蜕完壳就长翅膀了，就变成我见过的那种了。”
天色已晚，爸爸说：“咱们回家吧!”回到家里，我把知了放到了纱窗上。第二天早上，我发现一只知了成功蜕壳，长出了翅膀，不知飞到哪去了。我仔细的观察了纱窗上的'壳，这是一个很完整的壳，背部有一道裂开的口子，看来它是从背部出来的。另外一只只出了三分之一，头、后背只出了一点，就憋死了。看来这只没有那只强壮。通过这次观察，我简单的掌握了知了的习性。
关于知了作文10
传说在很早的时候，知了是不会飞的。一天，它看到一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是，就请大雁教它学飞，大雁答应了。
第二天早晨，大雁和知了一起来到大树下，大雁说：“我们先要学起飞。”说完，把翅膀平平地摊开，爪子紧紧地贴着地。知了也学着摊开翅膀，可他的爪子怎么也贴不住地。大雁走过去，帮知了把爪子贴在地上。紧接着，大雁把飞上天的姿势展示了一遍，对知了说：“你也学一遍吧！”于是知了用力一拍翅膀，脚一蹬地，就飞了起来。
可是，没过一会知了就摔下来了。大雁飞到知了身边说：“学得真好！你再试几次，就可以成功了。”于是，知了又试飞起来，可还是跟上次的情况一样，他灰心丧气不想再学了。大雁看见了，开口说：“没关系，刚开始学是这样的，再练习几次就行了。”
听了大雁的`话，知了鼓足劲奋力向上飞去，又试了好几次，终于飞上了蓝蓝的天空。“大雁，谢谢你教我学飞！”知了兴奋极了。大雁开心地回答：“没什么，朋友之间就是要这样互相帮助嘛！”
关于知了作文11
传说在很久很久以前，知了是不会飞的。一天，它见一群大雁在空中自由的飞翔，十分羡慕。于是就请求大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
刚开始，知了学习很认真，大雁教它飞翔的姿势，知了很认真的听，渐渐已经能飞离树梢到另一个树梢上去了。知了很满足，觉得这样就可以了。从那以后大雁再教它的时候，它就不认真学习了，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去。大雁教它怎样掌握平衡，知了不耐烦的.说：“知了！知了！”大雁教它飞翔的
技巧，并告诉它：“想飞的高又快最重要的是勤练习···”知了没听完就嚷嚷：“知了！知了！这树荫里多凉快，外面热死了，等天气变得凉爽了我再出去练吧！”大雁看着它无可奈何的摇了摇头飞走了。
秋天来了，树叶黄了，天气凉了，大雁也要飞到南方去了，知了说：“带上我吧！”大雁说：“你行吗？”知了努力的扇动着翅膀，可是它能飞行的距离只是这棵树的树梢到那棵树的树梢，它眼睁睁的看着大雁一只又一只的飞走了，只好仰天长叹：“迟了！迟了！”
你没听出在盛夏里，知了的叫声是那么热烈，而到了秋天，它的叫声又显得那么悲凉吗？
关于知了作文12
夏日，太阳火辣辣的，小鸟不知躲到了何处，小麦低下了沉甸甸的头。这时，爸爸叫道：“谢子宸，你过来一下！”我急忙跑了过去，只见爸爸指着一根树杈说：“你看！有一只知了！”我欣喜的跳了起来，说：“真的！你快帮我弄下来！”
我见它好玩，于是观察了一下。
知了的学名叫做蝉，夏天一到我们就会听到它们的'声音，特别是最炎热的一段时间，蝉的叫声就尤其的明显。
知了有一对透明的翅膀覆盖在身体上面，他们的外形几乎是一模一样的，在知了的翅膀上可以看到清晰的纹路。知了的外壳十分坚硬，它的头部宽大又短小，黑色眼睛突出于体外长在头部两侧；知了的触角比较短，另外它还有六条腿并且腿部位置十分靠前。雄知了腹肌位置结构特殊，在一秒内它的腹肌能够伸缩一万次，这也是知了叫声明亮的原因。难怪我一回到老家，就总能听到知了声不断。
这就是知了，夏天的精灵。
关于知了作文13
“知了……知了……”你大概已经猜出来了吧！没错就是知了。它成天在树上演奏自己的交响曲，可从来就不露一面，连“打个招呼”也不肯，今天我终于见到了它的真面目。
它长的可丑了：全身黑乎乎的，除了那一对透明如纱的翅膀以外没什么可以值得观赏。你别看它小，脾脾气可倔着呢：只要它抓住一样物品就决不会轻易放手，要是跟它来劲，它还就是不领情了，对这个“客人”我真是那它没办法，不过它照样逃不出我的手掌心。绳子还真好用，只要把它绑住，聊它也没办法。说实在的我特别怕知了，但心中却又有一种莫名的喜欢。
知道吗？当我把“客人”放在天天面前时他异常高兴一把抓住那小家伙，幸好我及时拿走知了不然的话，他就要惨遭天天之手。
到了晚上“小家伙”再也不那么有活力只是死气沉沉的'趴在那里，我看见了想：它应该是想家了吧。不忍心只好把它放飞了，看到他飞跃的身影，不禁让我回想起失踪已久的另一只小知了！
关于知了作文14
知了，学名叫蝉。它有一个习惯，就是老叫知了（知道了），而并不实际去做，常常令大家失望。
有一天，小鸟对蝉说：请你帮我找一片草地好不好？蝉回答说：知了——
知了！小鸟回家去了，在家左等右等也不见它来，过去一看，原来它在睡大觉呢！
几天后，小熊来找蝉，说：蝉，这几天我的.房屋被闪电击毁了，请你帮我做份设计图，好吗？蝉满口答应：知了———知了！过了几天，小熊再去找它，它已经无影无踪了。
一星期后，小白兔来找它，让它临时保管一下它的萝卜。蝉照例回答：知了———知了！蝉趁小白兔走后，偷偷地吃掉萝卜，然后到别处去玩，当小白兔回来时，萝卜已经不翼而飞了。
有一次，蝉由于喝醉了酒，掉下坑去，它大喊：救命，小鸟、小熊、小白兔，救命！大家都说：知了———知了！可半天也不来，蝉急得哭起来，大家这才救它。
从此，蝉决心改掉说话不算数的坏习惯。于是，大家又与蝉成了好朋友。
关于知了作文15
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
开头几天，大雁先叫了知了一些关于飞翔的要点，而知了则在一边聚精会神地听着。 几天后，大雁终于开始叫知了学飞啦，知了高兴得在旁边“知了，知了，知——”地叫起来。可以看得出它是多么兴奋啊！
刚开始的`一段时间，知了还能做到坚持不懈地练习，开始，时间一长，知了学飞的劲头也逐渐弱下去了。不过，那时，它也能飞到树梢了，可是，那时正好已经到秋天了，大雁要飞到南方去过冬了，临走时，它对知了千叮咛万嘱咐的，搞得知了除了点头还是点头。
但是，大雁一走，知了便把练习飞翔的事落在了一边，去和其它的伙伴玩游戏去了，每次伙伴们问起它学飞翔的事，它总是以各种理由回避，或直接装没听见。这样日复一日，年复一年，知了的本领一直没有进步。因此，我们现在见到的知了，只能在树梢间飞一飞。
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