学生生活作文
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的学生生活作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生生活作文1
光阴似箭，日月如梭，时间犹如白驹过隙，转眼间，我已经六年级了，我的小学生活也快结束了，在这最后的岁月里，回首遥望，一幕幕往事浮现在我的脑海······ 刚上小学的我牵着妈妈的手，来到这偌大的校园，看到那陌生的教室时，我对任何事物都充满了好奇。在这里，我结识了许多的朋友，认识了许多的老师，最重要的是，是我当上了少先队员，我还在国旗下宣誓了呢！
想到这里，想到当时懵懂的我是多么的幼稚。
随着我的脚步，我不禁走到了我们的走廊，看看那辽阔的操场，我想到了去年的冬天，天阴沉沉的，下起了鹅毛般的大雪，老师在课堂上讲课，而同学们呢？一个个，心不在焉。一到下课，我和几个同学悄悄地来到四厘米厚，覆盖学的`操场，我一到操场，就抓起一把雪朝李博怀砸去，李博坏也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反应快，一溜烟跑到了一棵大树下，正当我幸灾乐祸之时，身边的刘珂，冷不经的拿雪砸我，雪顺着衣服滑到了脖子里，好冷呀！我也拿雪砸向他，我们就这样，砸啊，砸啊，沉浸在着无边的嬉戏之中······
看着那洁净的窗户，曾经充满着同学们热烈气氛学习的教师，一个个同学争先恐后地回答老师提出的问起，一个个同学专心致志的听着老师讲课，一个个同学静静的写作业······
望着那美丽的校园与干净的教室，握不住的发呆，在遐想。可是不论怎样的留恋，我们都不能到回，东区的大江一去不复还，我们不能把我们失去的岁月再补回。
六年前我怀揣着梦想来到这里，茁壮成长，六年后我抱着更大的期望在这里扬帆远航！
母校！你给我人生中最美好的回忆，你给予我人生最宝贵的财富，我要用我的一切的一切来回报你。
母校，万岁！
学生生活作文2
“滴答，滴答......”闹钟在耳边烦人地转着，望着一旁成堆未完成的作业，不觉一阵头大。
如今六年级的学生就是苦，什么《冲名校必备》，《100个挑战IQ难题》的辅导书已成为我们的枕边书，每天更是忙来忙去的.。早晨赖在床上不想起来，也又不得不睁开惺忪的双眼。穿戴、洗漱完毕还要背上沉重的书包，拖着举“步”难行的脚一下一下地去上学。到了学校就要“spring、spring......”地读着。一天下来，再也没有什么精神了，几场考试就已损坏了好几个脑细胞。哎，真是无法用语言来形容......
作为一名六年级学生，我是真真切切地体会到了作为一名六年级学生的极大苦衷。学习计划排得满满的，没有那一丁点儿的彻底放松，整天除了读书就是考试，除了考试就是做练习，除了做练习就是------不，还是读书，考试，做练习。那语、数、英三门主课已成为了我们学习生活的主要旋律了。要说现在我最希望什么，那就是给我们彻底放松两天，还要没有作业！但是，这肯定是就是痴人说梦，异想天开，离我们的这个日子到来还有两个月呢！所以学习生活依旧紧张得让人每天不得松一根弦。
是啊，紧张的学习生活是得让我们每天不得不绷紧脑中的那根弦，提起精神去面对每一天的学习，我们明白离我们彻底解放的那一天仅剩两个月了，所以学习生活虽然紧张，但是它也会给我们带来一个快乐的并且没有压力的假期！
“滴答，滴答......”闹钟仍追随着将去的时间。
学生生活作文3
当小草伸出嫩绿的小头，寻找自己的阳光；当雏鹰展开初丰的羽毛，飞向无际的蓝天……亲爱的朋友，六年了，漫长的六年呵，弹指一挥间，便从茫然的眼神中飞走了。时间像一条河，静静地流着；时间像一座钟，滴答滴答地走着；时间像一根蜡烛，渐渐地燃烧着；时间像一颗星星，轻轻地眨着……时间一去不回。当我迈着沉重的脚步，离开美丽的校园是，我情不自禁地回头望了望。这就是我读了六年的小学？熟悉、亲切、惹人喜爱！昨天，母校那么新，今天，母校反而有那么一点点的苍老。杜鹃花开了六次，也谢了六次，今年夏天，我觉得它开地格外灿烂，艳还是艳的，可是没有从前那么娇艳了，因为它带着一丝淡淡的忧伤。小花园里开满了红艳艳的花朵，花朵挨挨挤挤，像赶集似的，趁着光的照射竟相开放，蝴蝶蜜蜂在花的`四周跳舞。那时候，我们班有几个调皮的同学去那里捉蜜蜂，后来老师知道后，严厉地批评这些同学。那个批评啊，是甜蜜的！
喷水池喷了六年了，现在还那么熟悉。它在小花园的中央，椭圆形的，那水喷得时高时底。一阵风吹来，喷出来的水如烟、如雾、如尘。在阳光底下看，既像一条五颜六色的彩虹，又像一条五彩缤纷的丝带，正如毛泽东主席所说：“橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当‘池’舞”。那个喷池啊，是彩色的！可是，就要离别校园的我，喷水池、杜鹃花还属于我吗？离别校园的最后一刻，我心里不免有点悲伤——依依不舍。亲爱的同学们，别了；亲爱的母校，别了。我挥挥手，不带走片云彩，我会在梦里变成一只可爱的小鸟在母校周围徘徊、飞翔歌唱……
别了，我的小学时代！迎接我的是中学的一片阳光。
学生生活作文4
得年是二年级的冬天，我放学回家时，看到路边有一只小狗在哆嗦，我想：这是谁家的小狗，这么可怜。我二话不说，把它搂在怀了，抱回了家。
回家后，我给它洗了澡，梳洗打扮之后，好漂亮的小狗呀！我给他吃肉，让它卧在我的小床上，我还拿了热水袋给它取暖，它的精神就慢慢的好转起来了，爸爸妈妈回来后，我向他们说明了这只小狗的来路，并给它起名叫xx，它好像对它的新家有点不熟悉，有点害怕，我抱着它，抚摸她的鼻子，对它说话，慢慢地，它试着自己下地，在客厅里走动，没几天，我们就熟悉了。
有一天，xx偷吃了厨房里的一块肉，它就躲在一个很隐秘的地方不出来，任凭我怎么叫，它也不理会。我便叫妈妈用剩下的肉来勾引它，诱它出来，不一会，我听见沙发底下有动静，跑过去一看，从沙发底下露出一个小脑袋，xx看到我狡猾一笑，‘嗷’又钻进沙发底下。
时光飞逝，我和xx在时光中快快乐乐的度过了四年。一天下午，我出去倒垃圾，我没有看到xx跟在我身后，我回到家里，站在门口，看到一辆车上满载着小狗，忽然车停了下来，从车上下来一位身穿警服的'人拿着大网，扣在一只小狗身上，小狗叫了起来因为车正对着我，所以我看不清，只能模糊的看到一条白色的尾巴，而且很像xx的叫声。我飞快地跑回家，叫了几声xx，也没有回应。我顿时傻了，坐在地上放声大哭起来。后来。我和爸爸去宠物收养所里找了xx，没有找到。后来听说那些流浪狗都被烧死或活埋了。
xx，你离开我已经四个多月了，每次想起都会不禁落两滴眼泪。每次想起你，就想起我们在一起的快乐时光。就想起你可爱的样子。再见了，xx。
学生生活作文5
欣赏优美的风景，是感受生活；聆听婉转的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；得到别人的关注和支持，那也是感受生活??生活无时无刻的在我们身边。感受生活犹如看一本内容丰富的'课外书，昂你身临其境，深切体会生活中的点点滴滴。
感受生活是一种鼓励。在上课时，看到同学们争先恐后的勇于举手，抢着老师提出的问题，不管错对，因为受到老师的表扬而露出灿烂的笑容时，我羡慕不已。而我，躲
在一旁，不敢举手，有时举起了，怕自己答错，又悄悄的放下。然而，小秘密还是被细心的老师发现。每次，老师就会用那满怀期待的目光鼓励我，仿佛在说：姜璐？，勇敢些，战胜恐惧，你一定行的。顿时，老师的目光让我充满信心和力量，让我感受到了鼓励就在前面，只要勇往向前，就一定能胜利。作文
感受生活也是一种支持。小时候，妈妈就支持我只要自己想去做的事，就要大胆去做。现在渐渐长大，无论在学习上还是在生活上，妈妈还是继续支持我学会独立。每个礼拜的兴趣班，如果可以，就自己坐车或骑车去，可前提是要安全；在家要整理自己的房间；小件衣物要自己动手洗涤；遇到难懂的题目，一定要自己先认真思考。每一次，妈妈的支持都让我深深体会到了生活原来是要靠自己去创造的。
感受生活，其实就是感受>幸福。而幸福的生活是需要我们努力去追求的。当我们在感受生活时，不要因为忧伤失败而停滞不前，也不要因为碌碌无为而丧失对人生目标的向往和追求。让我们一起感受美好生活吧！
学生生活作文6
树林里住着熊妈妈一家人。熊妈妈有三个孩子，老大叫听话，老实本分；老二叫机灵，很会动脑筋；老三是个女孩，叫美美，长得十分漂亮。一天，熊妈妈把三个孩子叫到跟前，给每人100元钱，叫他们独自去生活，看谁过上富足的生活。
一年以后，熊妈妈见到了三个孩子，他们过着各自不同的生活……
老大拿了一百元钱，他想创建公司，可是钱不够，于是去了一家快餐店当店员。他勤劳朴实，一旦顾客有什么问题，他都认真地加以解决，因而赢得了顾客的称赞，也得到了老板的肯定。但他从不骄傲，仍然兢兢业业做事，后来当了总经理。在他的打理下，这家快餐店成了连锁餐饮集团——“肯德熊”快餐集团！
老二拿着这一百元钱，边走边想，突然，抬头看见“熊发财”股票交易所，他就走了进去。他把钱全部买了房地产股，股票一开始一路疯涨，老二高兴得手舞足蹈。可是好景不长，由于政府推出了“限购令”，房地产股猛跌，钱没有赚到，本也亏光了，可怜的'老二只得流落街头……
老三想到一个好办法，她去一家模特公司应聘，当了时装模特。她没让公司失望，在一次时装表演中，获得了“最佳新人奖”。自然，老三的收入水涨船高，过着富裕的生活。
熊妈妈看着她的三个孩子，对他们说：“老大你老实本分，勤奋努力，要保持；老二你不能投机取巧，靠股票是不能发财的。老三你能利用自己的优势去赚钱，很不错！”小熊们听了妈妈的话，按各自的方式开始了新的生活……
学生生活作文7
过去的日子如烟云，被微风吹散，如薄雾，被初升的太阳蒸散。当我看着六年的小学生活过去时，我忍不住哭了。有一个场景，当她被录取，考虑离开她的母校和她说再见。而这六年难忘的小学生活，一直挥之不去，永远烙印在我的童年记忆中。
我不能忘记我刚开始上学时的情景。到处都很奇怪。我非常胆怯和害怕。我遇到了我的班主任苏老师，在模糊的记忆中，她微笑着，抚摸着我的头，说我很聪明，是她的鼓励和微笑感染了我，让我在校园里有了信心，面对阳光，不再害怕。
我忘不了苏小姐的作文课。它就像一把神奇的钥匙，打开了我常年封闭的作文之门，使我的作文在倒数第一。我不能忘记王小姐的`耐心，这让数学不再枯燥乏味，把数字变成有趣的符号。
我忘不了那次激动人心的运动会。这是我们六年级的男子接力赛。看着我的朋友小旭拿着指挥棒用腿跑，他会战斗的每一分钟。他会一路切断自己的军队，不给对手留下任何机会，并努力达到目的。结果，他摔倒在地，离终点只有一步之遥，站不起来，看着一个。每个队员都冲过了终点线，但他除了躺在地上，露出懊悔的眼神外，别无他法。
一个小小的错误，让这个地方远离我们。但是我们没有嘲笑他。因为我们知道我们是一个集体，我们应该分享快乐和困难。
我不能忘记，当我离开我的母校转学到新的小学，我想到我无处不在，温柔，体贴，关心我的老师孙。为了训练我，她煞费苦心地把我放在他们班，也忘记了新同学，老潘，小王等人的帮助和鼓励。
永远不要忘记，永远不要忘记，永远不要忘记……小学生活就像一颗珍珠，让我永远的记住。就像河里的水一样，它顺流而下，一去不复返。六个月后，我能再见到我的母校吗?
学生生活作文8
转眼间六年过去了，我们的小学生活也即将要结束了。虽然有些不舍，但这是必须的。在我们的小学生活中，必定会遇到一些坎坷或艰辛，快乐或幸福。
记得我刚升入一年级的时候，来到一个陌生的.校园，看到的只是陌生的教室，陌生的花草，陌生的每一张面孔，一切都是陌生的。自己想做什么事，却又很矜持，生怕被别人笑话。
那个时候，只有一个张老师教我们，他一个人代理两门课——语文和数学。
上完了一天的课，放学了，终于可以吃饭了，我早已饿得饥肠辘辘了，我们住校生是在学校里吃饭的。
张老师让我们排成一列纵队，完了以后，便带领我们去吃饭，在向伙房行进的道路上，看着和蔼可的张老师，心中又多了一丝温暖，像一股暖流涌入心田。
我对张老师不在陌生，对身边的一切也开始渐渐熟悉起来，融入班集体中。
日后每到打饭的时间，张老师都这样带我们去，一直连续了几个星期，我们学会了打饭，张老师才让我们自己去打饭。
现在我上六年级了，每当我要拿起碗去吃 饭，我仿佛又看到了张老师带我们去打饭的情景，看到小朋友跟她们的老师一起去打饭，我都会想起张老师。
虽然有时张老师的脾气不太好，但在我心中，张老师就是我的启蒙老师。因为他教会了我如何做人，如何处事。有人说：老师教给我们的不仅是知识，还有为人处事。
我和同学之间虽然也闹矛盾，但过不了多长时间，我们又和好了，在一起手牵手，走完下半个学期的路。
是啊，十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
学生生活作文9
六年的小学生活就这样无声无息的过去了，想起来令我深深眷恋。
在这六年里，我结交了许多情同手足的同学。与他们朝夕相处，天天放学一起走回家，形影不离。一想到立即就要告辞朝夕相处的同学和气可亲的老师生气勃勃的校园，心中就涌起一种深深的眷恋之情。
六年的学习生活多像一幅多姿多彩的画卷!天天早晨，正当太阳正挂在天空时，我们排着整洁队伍，迎着广播里的音乐踏着有力的步伐步入操场，唱着洪亮的国歌，唱着清脆的的校歌。早操开始了，我们整洁的动作，矫健的身姿，远远看上去，还真有一点军人的模样!
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，同学们迈着轻盈的脚步进入窗明几净的教室。在课堂上，我们听得认真，回答的热烈，吮吸着丰富的知识。
在学习上，我们有不会的题，都互相帮助我们就像一个情同手足的好兄弟。在这六年里，我们在母校里茁壮成长，我们学到了不少知识，还懂得了做人的道理，更感受到友谊的可贵和幸福。
天天的课外爱好小组活动，特殊受同学们的'欢迎，十分难忘，令我回味无穷。这时候，同学们就兴致勃勃的心情来到了自己喜爱的乾坤。场景有许多，有的打篮球踢足球还有自游活动……其中最爱同学欢迎的就非排球莫属了，排球最能体现出我们的团体精神。其他的爱好小组也十分有趣。比如说接力棒，同学们玩的汗流浃背，每个队的选手争分夺秒，不甘示弱。整个场地都沉醉在欢乐之中……
此刻，中学的大门向我们招手，新的生活让我们憧憬，在这离别之际，我要向母校说：“再见”。
学生生活作文10
学校为了增进我们的知识，让我们去体验农村生活，培养我们独立生活能力、社会交往能力和吃苦耐劳的精神。就决定在4月6日举行“亲亲农村，珍惜幸福”智育活动。
4月6日早晨，下起了蒙蒙细雨，虽然下着雨，但是并没妨碍我们去体验农村生活。我准备好需要的东西准备出发。走着走着，我看见我的`小伙伴，就往前赶去。我们边走边聊，直到王老师来。王老师把我们各自分好车。不一会儿，我坐上了车，小路凹凸不平，仿佛在坐“摇摇车”上。眨眼间，我下了车，沿着这条弯弯曲曲的小路走到了方石坪学校。
在我踏进门口的第一步开始，他们那热情味，扑面而来。顿时我心里非常温暖。
我们班与方石坪四、五、六年级的同学各自站好了队。开始“二帮一”的活动。
我们跟着彭校长来到了女生卧室、教室……这儿的东西都是陈旧的。
上课铃声响了，我们与新朋友坐好，来听一堂生动有趣的课。今天的题目是：“春天在那里。”下课了，我们与新朋友一起做游戏。
“咕……”肚子都叫了，原来，吃饭时间到了。我班与方石坪学校一起打饭。老师们看到我们吃得这么香，也迫不及待地吃了起来。
吃玩饭后，迎来了我最期盼的“寻宝”活动。游戏规则是：有一张纸条上面有迷语，老师会藏在草堆里，树枝上。一共有一百多张。让我们去寻找，找到之后要答对一个问题，对了就有奖品。
最后进行了大联欢、表演了、弟子规等节目。
今天，我看到了农村的学校环境，比我们这儿差的很远，以后，我要好好学校，体谅老师、爸爸和妈妈，以后，用优异的成绩报答他们。
学生生活作文11
转眼已经过去了五年半，我们只有半年就即将毕业，可是任然觉得自己还是没有要毕业一样，因为我不愿接受我将要离开这个美丽的地方，因为这里有太多太多我美好的回忆，我舍不得您呀我的母校！
我喜欢您的每一寸肌肤，因为每一寸土地都有我的痕迹，我的气味充满了整个校园，我不忍离别。可是成长总是伴随着离别，理想便是离乡啊！这片土地总是很神奇，我们在这里经历五年半之久，仍然觉得每一寸土地都会很有意思。我喜欢这个校园的春夏秋冬，因为春天会开红的绿的花，小鸟们在枝头叽叽喳喳的鸣，好像是在学我们背着“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡“，最为奇特的是布谷鸟，他从来不迟到，总是在春天的时候来。夏天校园里面会充满绿色，就是满眼都会是绿色，最喜欢的莫过于杨柳树，颇有诗中写的”万条垂下绿丝绦的感觉。清晨的的空气会特别的清新，秋天是收获的季节，校园里面有很多果树，有黄色的梨，红色的苹果，金灿灿的包谷米，一整清风过后会有带来阵阵清香。校园里的`四季是美好的童年，而朗朗读书声进化了我的灵魂，老师们的教导仍在觉得历历在目。
马上就要结束为期六年的小学的生活，马上就要和熟悉的地方告别走向远方，我不会忘记我的老师，我的同学和我亲爱的同学们，最后再说一说声，再见了我的学校。
学生生活作文12
五年的小学生活就要结束了，我在小学的这五年里，处处让我难忘，也让我体会到了老师和同学带给我的温暖。
三年级的时候，每天中午孙老师都会奖励我们一下，给我们买冰棍吃。但那时候的我，可以用“体弱多病”四个字来形容。所以，一到夏天，既不能吃冰棍，又不能喝凉的。每当我看见其他同学都可以边吃边玩儿的时候，心里不知道有多羡慕他们。孙老师仿佛看透了我的心思，有一天笑着对全班同学说：“以后只要有不能吃冰棍的同学，老师会给其他奖励。”听到这里，我小小的.心里装满了欢乐。
老师的关爱就像一碗甜甜的汤药，抚慰我们的，同学对我的关爱，也让我没齿难忘。
有一次，我生病了，刚好那天既有舞蹈排练，又有文化节班会，我拎着大包小包往楼上走，突然肚子开始疼起来，连上台阶都很费劲。这时，陈mou背着书包上来了，看见我满头大汗，就关切地问：“你没事吧？”我咬着牙，说:“没事，你先上楼吧，我一会就好了。”“不行！”陈mou顿时“脸色大变”，坚决地说。她一手抢过我的饭兜和二胡，缓慢地向楼上走去。我实在是不好意思，陈mou手上也拎着大兜子，她却硬撑着，不让我拿东西。她还搀扶着我，慢慢地走上五楼，到了班里，她才松手，帮我把东西放到讲台前，才开始忙自己的事。
这虽然是两件微不足道的小事，但老师的关爱和同学对我的关心永远让我难忘。
学生生活作文13
一日为师，终身为父。
——题记
时光一去不复返，在我脑海中挥之不去的是您那爽朗的笑声，美丽的长发，严厉的眼神……
最美的字
吴老师，从三年级开始教我们，虽然只教了我们一年，但却是我印象最深的老师。您一开始不太习惯在黑板上写字，所以写出来的字歪歪扭扭的'，您怕我们看不懂，就用电脑把每一个字都打出来。这一页页的字，都是您用哈气和眼泪堆出来的。但我认为，您写的字，是这世上最美的。
童心未泯
学校组织春游研学活动，您听了这个消息似乎比我们还要激动，专门用一节课来决定春游所用的一切。到了那一天，您身着一套彩色连衣裙，就好似一朵娇嫩欲滴的花朵，十分美丽。一路上，您给我们拍照，给我们介绍一些新奇的东西，照顾一些不太舒服的同学……陪伴我们度过了快乐的一天。
温暖大雨
我们正准备收拾书包，准备回家。不料，一场大雨倾盆而下，阻挡了我们回家的路。您见不能回家，就陪着我们，有几个同学有带雨伞想要独自回家，您却害怕他们单独会有危险，不肯同意，一定要给他们的家长打电话。您还安慰我们，叫我们不要害怕，大雨一定会停的。不久，雨真的停了。我觉得天上的云彩异常美丽，我想：老师一定是用温暖消灭了大雨，将它们变成云朵。
转眼间，我们即将毕业。到时候，教室里又坐满了人，但一定不会是我们了，您可能会有点失望。但我相信，今天的分离是为了明日更好的相聚，我们之间的师生情永存！
学生生活作文14
光阴似箭，六年的小学生活一眨眼就过去了，那些点点滴滴如闪耀的流星一般，一颗颗在我的记忆中飞过。我们一起闹、一起笑，共同度过了最美好的童年！
记得那是二年级的一次自习课，老师说要去开会了，让我们在班里写作业，我们心里默念老师快走。老师前脚刚走，后脚班里就炸了锅。几个“调皮蛋”便满教室的跑，班长和学习委员管也管不住，都坐在那愁眉苦脸的。
说是迟，那时快班里最调皮的王小五竟跑到了讲台上讲起了笑话，顿时全班同学都被他手舞足蹈、神采飞扬的表演逗得哈哈大笑，他在上面蹦蹦跳跳的，活像一个耍杂技的小丑一般！接下来的表演更是让同学们都笑得一个个快喘不上气来。只见他戴上一顶帽子，拿起扫把假装吉他一样，开始在讲台上边弹边唱起来，投入的表演就像是在开演唱会一样。台下还有一声声的“叫好”和此起彼伏的掌声。而就在这时有人突然收起脸上的笑容，像风一般整理着桌面的东西，坐的笔直，似乎还一边给王小五使眼色，好像是说让他快点下来，但他并不理会，继续着自己更疯狂的演唱。
这时全班都安静了下来，他竟还在讲台上大叫：“你们怎么了？继续玩呀！”说完不经意的一扭头，发现老师怒气冲冲地就站在他旁边。他立马把扫把一扔，手背后，低下头便再不说话了。同学们见到他这副模样，再也忍不住都哈哈大笑起来。结果就是他被老师狠狠教训了一顿，写了一篇不短的反思！
一切的一切历历在目，老师的.谆谆教导；同学的真挚友谊，将都是我最宝贵的人生财富！
小学生活即将结束，真的舍不得失去这些快乐的生活，希望能让时间永远停留在这一刻。同时也相信我们在接下来的校园生活中，一定能留下更加美好的回忆！
学生生活作文15
转眼间，大年的小学生活即将过去，六年的小学生活就像一本记录册，记录着我们的快乐，我们的悲伤。这多么令人难忘啊！
著名作家罗曼·罗兰曾说过这样的一句话“生命是一张弓，那琴弦是梦想。”记得有一次老师让我们的理想为题。当时我一下子懵了，因为我从来没有认真地思考过自己的梦想，从未思考未来人生道路应该怎么走。为此，我便一次又一次地去思考：我的梦想是什么？是医生，是警察，是律师，还是慢慢地虚耗一生呢？看着同学们对梦想的热情，我不禁迷惘起来。但是，你们知道吗？我一直追寻的梦想是做明星，我也说不出理由，只是想这样做，想用这样的.方式，给人带来快乐！六年的小学生活，让我们从一个猛动的小孩子，变成一个即将毕业的小学生！
说实在的，如果时间可以倒流，我只希望我们还是在那个无忧无虑的年代，现在的我们，真的要想想未来的路该怎样走。一起生活了六年的同学，不是说要抹掉就可以抹掉的，我不禁想起：我们曾一起哭，一起笑的画面，不禁怀念起：曾经那片属于我们的天空… …这些让人难忘。我真的不想与同学分离，可是有什么用呢？我们无法阻止时间的流逝。尽管那样的不舍，但是我们还是要往前走。六年了，一起生活了六年，但是对于我来说，六年还不够，对于我来说，这些都不够！我还来得及回忆我与同学老师的点点滴滴，在这校园里，充满了我许多的回忆，里面记录着我与同学们的点点滴滴… …
要说的话，或许一辈子都说不完。我们现在所能做的并不是回忆过去，我们应该好好珍惜现在相处的日子。
我希望同学都能把握现在的时间，即使要面对分离，我们也能坦然面对。或许当我们再一次翻开那回忆的相簿，依然能记得我们曾那样精彩地生活过！毕竟那是一段美好的回忆！