我的伙伴作文

[精华]我的伙伴作文15篇

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的我的伙伴作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的伙伴作文1

　　书，是人类进步的阶梯，是我们的良师益友，书到用时方恨少，书读百遍，其义自见。古人说得的确有道理，书，在我的眼里就是一位真诚陪伴我的伙伴。

　　而我，就是沉寂在书的海洋里无法自拔的“书呆子”，什么科学，历史，古文，小说，知识类书籍，我都百看不厌，而最逗乐的是那个下午，我去和朋友赴约，顺便带了本没看完的小说，而这时又接到朋友的电话，说他真的有急事，不能赴约了，我心想：家里又没人，不如在公园的长椅上看会儿书吧，于是我找了个阴凉的地方坐下来看我的：看着看着，小说中的狼狈偷了沈石溪的母猪！我气愤的挥着拳头大嚷，看到曼晃被勇敢的母崖羊用它缠绵而又坚强的母爱，重新塑造了灵魂，我又欣然一笑，开心的'哈哈乐起来，即便路过的人朝我投来不满的眼神，而谁又会搭理他呢？只要自己开心就好了！我就一直沉寂在书籍里，黑黑的夜空席卷了大地，但我竟然不知道！看着看着，书就剩最后几页了，我琢磨着比预定时间6：：30晚半小时就能到家，可当我看完最后一页时，彩色的霓光灯照射在书的封皮上，闪闪发光，再一看表，啊，已经7；30分了，我着急的往家跑，钥匙刚刚插进锁孔，就听到母亲喊我的小名：“伟伟”！我赶紧进入家中，看见母亲一脸憔悴的面容与泪眼模糊的样子，再看看饭桌上摆的丰盛的晚餐，我就知道，家人为了我都没有动筷子，我一边安慰母亲，一边打电话叫家人回来吃饭，一家人都到齐了，我向他们赔礼道歉，但我还是郑重说明：以后记住，但是么……书还是要继续买继续看的。一家人差点昏倒。

　　我读书，我快乐！大家说，我是不是一个名副其实的“书呆子”？

我的伙伴作文2

　　鼻子小而清秀，一双眼睛炯炯有神，小嘴樱桃红红。她，就是我形影不离的好朋友——杨淼。

　　我和她青梅竹马，从幼儿园到现在已经相处六年了，但我们彼此还是互相信任和关心。

　　一次，我和杨淼做游戏。我一不小心撞到了墙上，杨淼紧跟其后没刹住脚，也跟着撞了墙。她赶紧爬起来，慌里慌张地问我有没有受伤。“没有。”我慢吞吞地说。她松了一口气，转身往座位走去。我发现杨淼走路姿势有些异常，一拐一拐的。我紧张起来，心砰砰直跳，赶紧跑过去，问了她的伤势，并把她扶到座位上……

　　小学开学的第一天，我找到自己班级。发现墙上贴了一张班级同学的名单。我开始找杨淼的名字，一个、两个、三个……“太好了，杨淼跟我一个班！”我激动得又蹦又跳，抬头一看，杨淼正在人群里向我打招呼呢！我也开心地向她挥了挥手，冲过去。

　　老师安排座位，巧得很，我和杨淼竟然是同桌。发课程表，因为印少了，杨淼没拿到，我毫不犹豫地把我的那份塞给杨淼，自己抄了一份，杨淼感激地朝我笑了笑。

　　刚适应小学生活，就迎来一场考试。我考得不理想，就如淋雨的“落汤鸡”，悲观失望。杨淼成绩也不理想，可她却鼓励我，和我一起探讨错误，有不会的`，就去问老师。在互相帮助下，我俩的成绩有了很大的进步。

　　我们也会闹一点小矛盾。一次，我写班级日志，她看见了，大声嚷嚷：“这是该我写的，不用你来写。”，冲过来夺笔。“是班长让我写的！”我争辩道。我俩就你一句我一句地吵开了……我一气之下扔了笔气冲冲地跑了。回家后，想想自己真是不应该啊，为这点小事伤害了友谊。第二天到学校我俩一照面，云开雾散，都会心地笑了。

　　杨淼是值得深交的朋友。我为有她这个朋友而自豪！

我的伙伴作文3

　　我的小学是在固阳团小上的，那时的记忆仿佛是一张老照片，有一些泛黄褪色，有一些模糊不清了。

　　印象当中有一位男老师教语文。他好象对自己的工作不太满意，上课时光给我们放课文录音，一节课下来，半本语文书都快读完了。后来，不知从哪里找来一大摞书，发给我们看，他自己则逃之夭夭，一节课也难寻踪影。

　　没有老师的课堂，我们这些孩子到底是怎样度过的呢？是否到处乱跑，喊声震天？还是效仿老师脚底抹油？在我的记忆里没有一丝印象，只记得胆小的我拿起老师留下的书一本又一本的读，从不敢离开座位。那时我的.父母并不知晓此事，这样的情况到底持续了多久，也不记得了。

　　就在这个期间，我看完了《蒙古秘史》，印象最深的情节就是：当蒙古铁骑横扫花刺子模，王子札兰丁纵马从二十多丈的悬崖跳入波涛汹涌的印度河，又游向对岸，上岸后向成吉思汗做了个恐吓的手势。这惊心动魄的一幕让众人瞠目结舌。成吉思汗制止了要挽弓搭箭的将士，对四个儿子慨然叹道：“犬父竟生虎子，有这样的英雄儿子，难道不是做父亲的幸福吗？”这一幕，至今深深地印在我的脑中。后来，当我再读到曹操爱惜孙权说的一句话“生子当如孙仲谋”的感叹时不禁莞尔。这世上，英雄都惺惺相惜，做父母都希望子女出类拔萃。中外同理，亘古不变。

　　也许就是从那时起，我爱上读书，沉溺在书的世界里不能自拔，别人家的孩子不着家，我呢，只得让父母往外赶。

　　书的世界，即有硝烟四起，爱恨情仇，也有酸甜苦辣，人生百味啊。我愿意在书的世界里畅游，书不仅是我少年时的伙伴，也将是我一生的伙伴。

我的伙伴作文4

　　打开记忆的画面，我的脑海中总会浮现出我的小伙伴，一个文静的女孩，任凭时间怎样冲刷，她的容颜依然会那样清晰地呈现在我的眼前。

　　她--张惠颖，总是把她那柔软微卷的头发，轻轻地扎成两个小短辫子垂在肩上，水润润的.脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，神秘的眼神中又透出了几分单纯，粉嘟嘟的小嘴唇，让人多想上去咬一口，再配上一个骨感的身材，甭提多秀气了。

　　“叮铃铃--”随着下课铃一打，同学们上课时一直紧绷的“弦”终于松了，“哗”一秒钟的时间，教室就彻底变样了，上课时坐端正、认真学习的模样，早就不见了，瞧!有的同学在教室里发疯乱叫、有的同学聚在一堆叽叽喳喳的嘀咕，有的同学拎着书包追着男生狂打……吼叫声、哄吵声、打闹声立刻遍布教室的每一个角落，简直都快吵翻天了。

　　在这么乱糟糟的气氛下，只有张惠颖不出声，默默地坐在座位上看书。两腿自然地搭在桌棱上，宝石一样大的眼睛聚精会神地看着文字。时而，她紧锁眉头，眼神中充满了愤怒;时而，她又神态自然，唇边微微一笑，完全沉浸在书的世界里。窗外的阳光悄悄地为她镀上了一层淡淡的白色，成了一道美丽的风景线……

　　张惠颖不光平时静如止水，在应该放肆的图与客商，她还是文文静静的。“预备--跑!”一声哨响破云霄，同学们像离弦之箭似得奔了出去，大家都在红色跑道上拼了命似地狂奔。当然，这些都除了张惠颖，只见她点着小碎步，不紧不慢地向前挪动，双手轻轻的随着身体摇摆，搭在肩上的头发时不时地滑到肩背上，脸色从容淡定，远看就好像一株摇摇欲坠的花儿一样，一阵风吹过来就会倒似的，一点儿也看不出来是刚刚跑过步的人。

　　张惠颖就像是一片枯树上的秋叶、一颗夜空中的星星、一朵角落里的蔷薇……

　　每次想起张惠颖，我就会想起那个文静的她……

我的伙伴作文5

　　我的伙伴名单里有一位名副其实的“小棉袄”，保护人以致温暖，范围之广，可谓前无古人，后无来者。如果我在这里有困难，他就算是远隔千里之外也要过来帮助一下“弱小”的我。

　　那是一个星期五，我兴高采烈地走在回家的路上，因为，晚上没作业！可刚走到半路的时候，天公偏不作美，雨幕像倾泻着自己的不满一样，把豆大的泪珠接二连三从天上倾倒了下来。这下我可慌了神：怎么办？怎么办？我可没带伞，我要凉凉啦！正当我的内心极其烦躁焦虑之时，我家小棉袄如神一般驾到了。

　　“老王，你干啥子嘞，你咋还不回家嘞？是要我优秀的小棉袄帮忙吗？”他的天籁之音又开始发声了。“哎呀！你来了呀，我刚刚叫天天不灵，叫地地不灵啊！快来快来，助我一臂之力，让我重返家园！”

　　小棉袄听罢二话不说，拿起他的“千恩万爱”的伞往我头上一放，搂着我的肩膀，就这样我们俩相依相偎，一步一步地向我的家走去。

　　这时，老天爷像是考验我们的友谊，雨越下越大，愈下愈大，密密的雨帘如织如布，把我们的'视线挡住了，让我们寸步难行。我们像是心心相印一般，竟然在同一时刻把伞推向了对方，又在同一瞬间望向对方。接下来的那一刻我们又在同一时刻向对方尴尬而又温暖地一笑。“老天爷，你看在我们的友情上，把您的眼泪收收吧！”我张张嘴说出了这句话，小棉袄像是悟到了什么，他把自己身上的大衣脱了下来，很熟练地穿在我的身上，说：“老王，就知道你冷，这件衣服你先穿着。不要问我冷不冷，不然我就对不起‘小棉袄’这个称号了。”他一脸真诚又一脸豪气地看着我，我的全身都是暖烘烘的。

　　我真高兴我交了这个朋友，他就是一个暖心又幽默的“小棉袄”，不过我还是喜欢他man一点。

我的伙伴作文6

　　现在，我正在学一向十分高雅的乐器—竹笛，从它的名字上看就知道它是竹子做的吧！

　　竹笛上有笛头、吹孔、膜孔、第六孔、第五孔、第四孔、第三孔、第二孔、第一孔、出音孔和笛尾。笛子也是世界上最古老的乐器之一，河南省舞阳县贾湖村东新石器时代早期遗址中发掘出的骨笛（用鸟禽肢骨制成），根据测定，距今已有8000余年的历史。刚学笛子的时候本来以为很简单，不就是把嘴放到吹孔上就可以了吗！

　　于是，我把嘴放到吹孔上，吹了第一下没吹响，我以为是劲用少了呢，使劲吹，可是还是没吹响，我又使了吃奶的劲使出我浑身的力气，憋的我满脸通红，可还是没吹响，我都要急哭了。妈妈笑着说：“笛子课的时候自然就会教，你以为学一样东西那么快呀。当然不是了，难道你刚出生就会写字了吗？还不是一点一点的学吗！

　　什么东西都是如此的。”终于迎来了我盼望已旧的`第一堂笛子课。笛子老师姓迟，我们大家都管他叫迟老师。迟老师先教我们把笛子吹响，双手持笛，下嘴唇的1/4处贴着吹孔的边缘，吸腹部的气吹到吹孔里，在吹的过程中要主意出音孔要垂直与地面。我反复练习终于吹响了。我们又学习了指法，学会吹了12345671，可是指法还是不怎么熟练，有时还吹不响，但经过我的努力后终于熟能生巧了。我终于可以学吹曲子了，我刚学的是花鼓调，主要是练习３２的，虽然很简仍然是天地之差但我还是很高兴．光吹响且吹出曲子来是远远不行的，我们还要学习花舌，我们最先学习的是单吐．接着用单吐吹曲子．用单吐吹曲子时舌头总是反应不过来．有时还会把最原始的吹法——气吹忘记．逐渐我吹的曲子也越来越多了也越来越有成就感了，每当我孤单时，我就会拿起笛子，吹起我心爱的曲子，笛子会陪伴着我；每当我忧伤时，我还会拿起我的笛子，吹起我心爱的曲子，笛子会与我分担解忧；每当我快乐时，我还会拿起笛子，吹起我心爱的曲来与我享受．这就是我的伙伴，知己—笛子！

我的伙伴作文7

　　罗旭是我的好伙伴，也是我的邻居。

　　一天，我、罗旭和一群伙伴聚到一起摘了一些青果，准备来一场“官贼大战”。我们正准备开战时，不知从哪里跑来一只野狗，它虎视眈眈的看着我们，好像要把我们撕成碎片似的，它又高又壮，一身毛油黑发亮。三十六计走为上策，我撒腿就拼命的跑，青果撒了一地，也不管不顾了，或许是我的奔跑惊动了它，意想不到的事发生了，它开始紧追我不放，我越跑越快，狗也越追越猛，并不断的向我狂叫，眼看要被追上，我被吓的魂飞魄散，恨不得长双翅膀飞走，突然腿一软摔倒在地，我把双眼紧闭，等待一场噩运。没想到却听到野狗的惨叫声，原来是我的伙伴---罗旭，“快，走开”只见他飞快地向这边跑来，奋力地用青果打向野狗的脑袋，野狗不断的'向后退，他追着野狗，丝毫不给它喘息的机会，一阵阵青果如雨点般重重地落在它的身上，野狗被打的狼狈不堪，他从地上捡起我刚才掉落的青果，递给慌乱之中的我，说：“我们一起赶走它!”我也开始拼尽全力反抗，那只野狗终于夹着尾巴落荒而逃。我向罗旭投向感激的目光。

　　罗旭不仅乐于助人而且还很爱读书。有一次，他来我家玩，我打开电脑想和他玩游戏，可他却被我的书柜深深地吸引……他在那儿津津有味的看书，有时紧锁双眉，有时嘴角上翘，有时还在小声说着什么。我故意把游戏的声音放大，想要吸引他，可是他又换了个地方接着读，那真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

　　这就是我的伙伴---罗旭，一个既乐于助人又十分爱读书的人，能和他成为朋友，我感到很骄傲。

我的伙伴作文8

　　在我童年的记忆中这个仗着一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下面是他那挺拔的鼻梁，圆圆的脸蛋，就是我的好伙伴一位非常爱帮助同学、奋发向上，机灵的董博文了！

　　记得星期二上早自习的时候，老师让我们写几道数学计算题，其他同学都在奋笔疾书，不停地算算写写，只有董博文的同桌没有写，只见他像是什么东西不见了似的，左边找找，右边翻翻，急的都出汗了，此时的他真好像热锅上的蚂蚁一样。正在这时同桌董博文的文具盒推到了同桌的面前，同时董博文小声的说你拿几支笔先用吧！他的同桌的脸上马上就小雨转晴了，高兴的连声说谢谢。同桌就这样也我们一起完成了早自习的任务。下课了，同桌还是不断的向董博文道谢，但董博文却说：“不用谢，这几只笔你先用着吧，不用着急还给我，同学间互相帮助是应该的。”嗨，他是多么的大方啊！

　　我的好伙伴不仅乐于助人，而且还非常机智。记得有一次课间活动，我们在操场上玩“鬼捉人”的游戏。我当“鬼”，董博文和其他同学当“人”，游戏开始了，我这只“鬼”还是很厉害的.，不一会我就把这些人抓的七七八八了，仔细一数还少了一个，董博文不在其中，我展开地毯式的搜索，终于发现了一串脚印，最后我居然跟到了栅栏边，太不可思议了！我不得不承认我输了，他真的很厉害！我们大声的呼喊他才出来，我问他“你藏哪了？”他说：“我藏在一个一个地方后又向别处绕了一圈，回来的时候把第一次的脚印擦掉了，你们自然就找不到我了。”哇！你可真厉害呀！

　　这就是我的好同学好伙伴，一位乐于助人、聪明机智的小男孩，我真为有这样的好同学好伙伴而感到骄傲。

我的伙伴作文9

　　我6岁那年，去了外婆家，还认识了我的一个贴心伙伴鸡。

　　来到外婆家，哇！一大群大大小小的鸡在门外悠闲地散步，黄黄的羽毛，尖尖的嘴，我兴奋极了，连蹦带跳朝它们走去，但它们警觉地逃走了，我呆站在那儿，心里充满了不服。

　　捉小鸡

　　吃完饭，我开启了“捉鸡计划”，见鸡一出来，我一跑去，想用手抓到它们，谁知半根羽毛都没抓到。第二次，我学聪明了点，在地上散了些玉米粒，旁边放了个箩筐，我静悄悄躲在一旁，嘿！果不其然，一群小鸡在只大鸡的陪伴下出来了，小鸡看出了玉米就跑过来啄食，我轻轻举起箩筐，“忽”地一罩，逮住了只可爱的`小黄鸡，在我手里叽叽吱吱地叫着，一双水汪汪的眼睛呆萌地望着我，我抚摸着它的羽毛，好柔软啊！之后，我便放下它，它立刻跑回去找妈妈了。

　　带鸡“飞”

　　第二天，我照常去看鸡，我太高兴了，因为外公帮我捉了只母鸡，我知道鸡不会飞，所以抓着它的翅膀，一会儿“起飞”，一会儿“降落”，那只母鸡高兴得不得了，“咯咯”地叫着，好像在说：“我会飞了！我会飞了！”我也哈哈地笑了起来。

　　小鸡的灵性

　　有一天，我起床发现有一只小鸡，在扑扑翅膀，向我走来，仔细一看，嘿！奇了！竟是那只小黄鸡！它高兴地“叽叽”叫了起来，好像是叫我带它玩，我决定带它运动一下，我跑步它也跑步，我走到那它就走到那，我有了个“小跟班”。

　　带小鸡游泳

　　那次我做了一个很傻的决定，带小鸡去游泳！我抱起小黄鸡，来到小溪边，把小鸡放在水面上，它没游过泳，慌了神，我一边扶着它，边向前走，它后来慢慢适应了，并乐意让我扶着它游泳，我和小鸡就这样玩到了太阳下山。

　　依依惜别

　　时光匆匆，该回家了，我深情地抱着那只小黄鸡，不禁双眼发酸，我就这样带着依依不舍的心情离开了外婆家，回到温暖的家。

　　尽管时隔多年，我不会忘记我与小鸡尽情玩耍的那段时光。

我的伙伴作文10

　　蜜蜂的好伙伴是花朵，小鱼的好伙伴是小河，鸟儿的好伙伴是天空，那我的好伙伴就是知识的源泉—书！书，传递知识的使者，从儿时的《丑小鸭》到现在的《水浒传》，书，陪我们度过了一个又一个的美好时光。其中我最难忘的还《踩着面包走的女孩》，每次读完这篇故事，我的心便久久不能平静。

　　英格儿是一个贫穷的小女孩，她十分的骄傲，自以为了不起。长大后，她开始嫌弃自己的家，就到一个有钱人家当佣人。一年后，女主人让英格儿回家去看望亲人。临走时，女主人把她打扮得像一个小公主，还给她一块面包。为了不让自己的鞋子弄脏，英格儿把面包放藻泽地里，想踩着面包过去，不料，她沉了下去，边成了石头。最后，她认了错，变成一只小鸟，开始了她第二次的人生。

　　这篇故事告诉我们不能浪费粮食。每当我想起以前，我便不由自主地面红耳赤。以前，我总是张嘴闭嘴都不离吃，可妈妈买来，我又不吃，常常偷偷地把饭倒掉。每天三餐，如果一餐没好菜，我就会嘴翘鼻子高。一次，我起得很晚，吵着要妈妈帮我去买早饭。结果妈妈买回来的又是包子，要知道，我已经吃了连续四天的.包子了!于是，我生气地说：“我才不要吃包子呢，我要吃蒸饺，如果你不给我买,我就不做作业！”没办法，妈妈拗不过我，只好再跑一趟去给我买蒸饺。蒸饺买回来了，我原本应该很高兴，可我就是怎么也高兴不起来，总觉得心里酸溜溜的……知道读了这篇故事，我才明白：我们不能浪费粮食，要节约粮食。让我们跟浪费说再见和节约做朋友！从此，无论什么时候，只要我想浪费粮食， “锄禾日当午，汗滴禾下土……”这几句话便在我的耳旁回响。

　　虽然，我还没达到书不离手的境界，但一合上书，我便会不禁闭上双眼品味着那幽幽余韵……

我的伙伴作文11

　　黑葡萄般的眼睛，粉红色的绿豆耳，萌萌的三瓣小嘴，细长的小爪子，加上白白胖胖的身子和短短的尾巴，它就是我的好伙伴——小汤圆。

　　小汤圆是我从学校门口带回家的`。除了吃饭、睡觉、写作业，我们形影不离。我去哪里都带着它，它常常引来别的小朋友羡慕的眼光。妈妈还为它买了高级别墅：一个竹笼子，分上下两层，上面是卧室，下面是饭厅和运动场。小汤圆的饭盆和水瓶非常迷你，娱乐健身的转轮，连接楼上楼下的滑滑梯，也小巧得非常可爱。别看它的别墅高级，但也不是“固若金汤”。有时，肥胖的“小汤圆”会硬挤出塑料格子，跟我们玩儿失踪呢。

　　一天，我兴致勃勃去找小汤圆玩。楼上的“小猪窝”空空如也，楼下转轮、餐厅踪影全无。天哪，人间蒸发了吗？我赶紧叫道：“爸爸！爸爸！我的小汤圆不见了，快帮我找找好吗？”我们全家总动员，厨房里、沙发下、电视柜后……仔仔细细找了好几遍也没找到。我气得直跺脚：“小汤圆！你去哪里啦？快出来！快出来！”三天后，爸爸在厨房捉到了它。我高兴地跳了起来。一边给它洗澡，一边“严厉”地教育它：不准再“不辞而别”！小汤圆用光滑的小脑袋拱着我的手，那无辜的眼神好像告诉我：“对不起，米奇！”。

　　失踪事件不久，期中考试后，我带着英语满分试卷回家，想跟小汤圆分享快乐。可是，可是，它的家里空空荡荡，它竟然又“越狱”了！我展开了地毯式的搜寻，以失败告终。我只好苦苦地等待它。一天，两天，三天……我每天盼望着奇迹，像盼望远方的亲人归来。一天晚上，我去客厅倒水喝，“嗖”的一声，一团白影从我眼前闪过，像“布加迪威龙”一样。“妈妈，妈妈，小汤圆！”我大声向妈妈求援。两人里应外合，终于逮到了肉乎乎的小汤圆。它蹲在我手里，羞愧地低着头。“哈哈，小汤圆，你也想我了吧？”我一边抚摸它，一边拿松子喂它。小汤圆津津有味地嚼着，三瓣嘴一咂一咂，别提有多雷人了。

　　小汤圆，你真是我的好伙伴！你给我带来了无穷的快乐！

我的伙伴作文12

　　想到伙伴，大家第一个想到的应该就是经常在你身边的朋友，你的宠物或你最心爱的宝贝吧。

　　而我的好伙伴跟你们的可能有些不太一样。它是一个能言善辩，知道一切的，人类一生永永远远不可能缺少的一个东西。没错那就是——书。为什么我会选择书做我的伙伴呢？是因为书是一个帮助我进步的阶梯。有了它，我才能够获取知识，取得进步。

　　当我书不见了时，我会有一些狂。我有一天晚上在家里东找西找，可就是找不到，我恨不得把整间屋子翻垮了也要找到，东问一下，西问一下，还是没有得到我想要的真正的答案。坐在桌子前想一想，光凭记忆想，回忆一下书到底放在哪里。我把头都想大了，脑子都想的坏了，可还是没有得到我的书。想着想着，找着找着，太困了直好睡觉了。咦～这不是我的`书吗？肯定是上次睡着看了一会，忘记收拾了。当我拿起书时，仿佛困境已经消失了，打消了睡觉这个念头。继续看着书中饱满的文字，嘴里念着给我知识的文字。静静地，渐渐是又闭上了双眼，做着甜美的梦。

　　有那么一次，都亏了书才让我逃过一劫。我来到了严肃的考场中，做着难懂的题目，想着关于怎么办的话语。让我更爱上了书。我很早把题目完成的差不多了，就有一道题让我把脑瓜都想痛了。做着语文题，草稿本上打草稿，也让我做得出来。哎呀！好难呀，到底是什么答案呀？周围的人听着我在那里叫，根本没有理我，让我有些失望，关键一个字也不会写呀，长叹一口气。我静静地趴在课桌上，等待着大脑的清醒。想乱填一个呀，算了，不填呀，根本没有机率。“做完了吗？”老师问道。“都做完了。”同学们说。这让我不知如何是好，已经在收了。嗯，噢对了！是上次一本书上曾写到过的。我用最快的速度写出了题的答案，嗯！还好赶上，不然就惨了。

　　书，你是我的伙伴。你不仅仅给了我知识，给了我兴趣，还给了我进步。我会把你当我的心肝宝贝，当成我的命根子。

我的伙伴作文13

　　天气阴沉的吓人。一层层的乌云掩盖住了本来耀眼的太阳，每一朵乌云嘴边似乎都有一丝狡猾的坏笑，像是正在策划一场阴谋。黑暗笼罩大地，好似快要把世界吞噬了一样。

　　虽然是这样一个糟糕的天气，但这可一点也不可能同化掉我们笨手笨脚又爱撒娇的‘加菲’-肖怡雯。

　　一张圆圆的粉嘟嘟的圆脸，阳光从窗户洒进来照着这一张脸，很像新出炉的肉松面包，头发虽然不乱，但却很粗很长。可我对这张脸的的唯一评价就是--卡哇伊。

　　‘哗哗……’倾盆大雨瞬间就从天空往下落，本来就有积水的地方，荡起了一阵阵的波澜。楼道里回荡着脚步声，只听有人着急的从口袋里掏出了钥匙，插进了锁眼，轻轻一拧门就开了，之后又飞快推了一下门，之后又把门关了。一个人气喘嘘嘘地说着:“你家这么高，爬上来就累死了”。当然说话的'人就是肖怡雯。我皱了皱眉说:“有那莫高吗?不就是六楼吗”。肖怡雯呆了一下说:“六楼还不够高呀?”

　　肖怡雯把手从口袋伸了出来，手一抬，顺手拿了一下卫生纸。突然肖怡雯手没拿好，卫生纸滚了几米远，肖怡雯回过神来立刻跑了过去，弯腰，伸出一只手，把还想继续滚得卫生纸，用手挡住了它的去路。可是一不小心，她 踩到了纸筒上，手在空中摇了几下，然后腿往前一伸，摔倒了地上。之后就是我的一阵狂笑。

　　可是肖怡雯跟会撒娇。有一次，我正在津津有味地吃着小零食。她突然出现了。她一边把眼睛睁得大大的可怜巴巴地看着我，一边对我说:“给我吃一点嘛，就一点，好不好嘛?”我实在经不住，于是无奈说:“你全拿走吧”。肖怡雯一听这话，拿着小零食，一蹦一跳的高兴着。

　　这就是我的小伙伴‘加菲’，给我的生活带来了无限的快乐。

我的伙伴作文14

　　他个头不高，干起活来力气十足；他眼睛不大，总是透露出笑意；油亮亮的头发，前额是一排刘海；他身体壮实，动不动还说要减减肥。他就是我的好伙伴——甄逗。

　　甄逗的优点很多。他关心集体，字体美观，学习优秀。

　　在班里，只要一提到劳动，他就眉飞色舞，马上跑过去，脏活累活都干。早上，他尽量最早走进教室，因为他心里装着班级的环境卫生。他放下书包，赶紧从门后拿起扫把就下楼，生怕自己排不上号。来到清洁区，和同伴快速打扫卫生，里里外外，左左右右，一片纸屑、一片树叶，都逃脱不过他的眼睛。有时纸屑不听话，东跑西飞，他追着纸屑，嘀咕道：“你能跑出我的手心吗？”真逗。中午的时候，一说抬饭，他总是第一个跑出去，把双手往饭箱边一搭，笑眯眯地和另一个同学抬起来，小步移到教室。有的时候，他自己一个人把饭箱搬进屋里，同学们都暗暗佩服他。教室里没水了，他总是最先看到，并请求老师让他去搬水，一旦老师同意了，他就像得了美差一样，两眼一眯，神气地看看其他同学跑出教室。一大桶水，他一个人能从一楼搬到三楼。流汗了，自己擦一擦，累了，放下桶直直腰。他虽然不是我们班的班干部，但他不比班干部做得差，他常常受到老师的表扬。

　　他不但劳动好，字写得更漂亮，是班里数一数二的。每次写作业的时候，他总是那么聚精会神、认认真真。作业干净，字体整齐，每次作业都是5分加两颗心。看见他作业上鲜红的5分，我是既嫉妒又羡慕。在他的影响下，我的'字也有进步了。

　　我为有这样的好伙伴而高兴，他是我学习的好榜样，我要为他点赞。

我的伙伴作文15

　　身边有许许多多的艺术，它们丰富多姿，美轮美奂。下面我就为大家介绍我生命中不可缺少的一部分——古筝。

　　我从五岁开始学古筝，至今已有六年的时间。记得我的第一节古筝课，先从认弦和基本指法开始学习。古筝有二十一跟弦，由琴木、琴弦、琴码和琴架组成，五音为一音阶。那时，我一直在练单调的基本练习曲，还常常找不到弦，弹得断断续续，十分难听。“为什么这么难！照这样我什么时候才能弹出曲子啊！”妈妈说：““万事开头难”，只要努力，一定能成功！”我犹豫了一会儿，又重拾信心，开始练习。果然，一周后，我已经能熟练地找到每个音符对应的那根弦了。

　　一个月后，我弹出了自己的第一首古筝曲——小星星。过了几个月，我考过了古筝一级。两年后，在准备考四级时，我却出现了一个难题——摇指。就是拇指与食指捏在一起，快速拨弦。我不是角度掌握得不好，就是节奏或弦找得不对，经常是累得满头大汗却看不到一丝进步。上课时，老师指导我：“再来一遍！”“角度不对！”“你看我弹一遍，仔细模仿！”回家练习时，妈妈手把手教我。我自己也是经常练得手指疼，胳膊酸。但我还是一直坚持练习。几周后，我已经能把摇指基本弹下来了。经过每天一个小时的练习，我终于考过了四级，果真是“功夫不负有心人”啊！

　　九岁时，我第一次登上艺校的'舞台进行汇报演出。一曲弹完，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我的眼眶湿润了，这么多年的刻苦练习终于得到了回报！

　　从一级的基本指法到如今十级的双手摇指，我经历了六个春秋。六年来，我已基本掌握了古筝的演奏技巧。它已经成了我的好伙伴，成了我生命中不可或缺的一部分！