蚂蚁是摔不死的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的蚂蚁是摔不死的作文，希望对大家有所帮助。
蚂蚁是摔不死的作文1
蚂蚁是一种极小的动物，很多人以为蚂蚁很弱，没有力气，可我发现的就不一样了。
三年级上半学期的一个星期六，我和好朋友去捉蚂蚁。我们捉了几只蚂蚁想玩一玩，可不小心把盒子弄到了地上，蚂蚁全部掉了下来。我们以为蚂蚁都被摔死了，可出乎意料的是，那些蚂蚁没有摔死，而且都跑了。我发现蚂蚁是摔不死，就每人捉了几只蚂蚁摔。不管我们再怎么用力气，扔得又高有远，蚂蚁总是摔不死。我回家查了资料后发现：蚂蚁非常轻，几条腿就托住它。它身上有许多绒毛，落地的时候在地上翻个跟斗，就伤不到自己。我本来以为蚂蚁力气太小了，可这种看法是错误的。
我在网上看到蚂蚁力气非常大，它能举起是自己体积重量一百倍的东西。可又有哪个人能举起是自己体重一百倍的东西呢？看来蚂蚁真是个“大力士”呀！那它的`力量是从哪里来的呢？原来蚂蚁臂上有两个“燃料库”，这燃料不燃烧，而是给蚂蚁巨大的力量，所以蚂蚁这“大力士”能举起那么重的物体。人类就是用这种道理发明了燃料。蚂蚁走路非常有趣。有人认为蚂蚁是先走左边三条腿，再走右边三条腿。也有人认为蚂蚁先走前面的两只脚，再走后面的两只脚。可这两种方法都被否定了。因为第一种方法不能保持身体平稳，第二种方法前腿负担过重，无法带动后腿行走。蚂蚁是把六条腿组成两个“三脚架”，先走第一组“三脚架”，而用第二组“三脚架”托住身体，这中间还有极为短暂的先后顺序。
蚂蚁吃一些食物碎渣，还吃一些死去的昆虫。我做了一个小实验。捉了几只蚂蚁放在盒子里，盒子里分别放上：饼干屑、奶糖、死苍蝇、树叶。看什么食物吸引过去的蚂蚁最多。结果奶糖吸引过去的蚂蚁最多，树叶吸引过去的蚂蚁最少。这说明蚂蚁喜欢吃甜食，不喜欢吃树叶。看来蚂蚁并非像我们想的那样又小又没力气。如果蚂蚁像人一样大，那它的力气就比我们大了几百倍，我们不能小看蚂蚁哟！
蚂蚁是摔不死的作文2
蚂蚁是人们常见的一类昆虫，很容易识别。一般体小（0.5mm-3cm），颜色有黑、褐、黄、红等，体壁具弹性，光滑或有毛。口器咀嚼式，上颚发达。触角膝状，4~13节，柄节很长，末端2~3节膨大。腹部第1节或1、2节呈结状。有翅或无翅。前足的距离大，梳状，为净角器（清理触角用）。但他为什么摔不死呢？
于是，我做了实验，我抓来5，6只小蚂蚁。把他们放在试管里。然后我用积木围了一块地，并用纸在周围包住，以防把蚂蚁扔到外面，等做完了这些，我就开始实验了。
我从1.3米往下扔，仔细一看还活着，这时，弟弟走了过来，说：“战绩如何？”我说：“还行，第一次成功了，它还活着。对了！你帮我记下来。”后来我又做了第二次实验，扔下去以后，我发现他不动了。于是我叫弟弟来看，他说：“有可能他在装死。”果然，他过了一会儿就在爬了，我又做了第三次，还是老样子。原来蚂蚁真的摔不死。
于是我上网查原因：蚂蚁摔不死的秘密其实是这样的：物体在空气中运动时会受到空气的阻力，其阻力的大小与物体和空气接触的表面积大小有关。越小的物体其表面积大小和重力大小的`比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，从而不致于下降的速度越来越大，也就是说微小的物体可以在空气中以很小的速度下落，所以蚂蚁落地时速度很小，不致于摔死。
我们还可以设想一种方法使蚂蚁摔死（当然这样的操作很不人道，只在理论上分析而已）：把蚂蚁放在一根真空的长玻璃管中。当蚂蚁在这种管子中下落时，因为没有空气阻力，如果管子足够长，蚂蚁就有可能摔死。
蚂蚁是摔不死的作文3
今天，我像往常一样在小房间里写作业。做了一会儿，我偶然抬头一看，见几只黑色的小蚂蚁在桌子上爬来爬去。我皱着眉头自言自语：唉！小蚂蚁啊小蚂蚁，你来捣什么乱哪？我鼓起腮帮轻轻一吹，蚂蚁全掉在了地上。我低头一看，这些小家伙竟然急急忙忙地溜走了。咦，奇怪，小蚂蚁从这么高的地方摔下来为什么摔不死？
我好奇心顿起，为了解开这个谜，我放下笔，抓了几只蚂蚁，把它们放在桌子上，然后使劲地往下一吹，结果一连几次小蚂蚁都像蒲公英一样飘落到地面上，一只都没死。嘿，真有趣！难道高度不够或者力度不够？我不死心，又抓了几只，把它们放在本子上，我站在椅子上用力一摔，小蚂蚁们依旧安然无恙，而且还能迅速逃离我的“作案现场”。我想:人从这么高的地方摔下来会摔伤，为什么蚂蚁却这么了不起？
这时，我家屋檐下鸟窝里的几只小鸟“叽叽喳喳”，几根羽毛轻轻地飘落到地面上。我顿时若有所悟：“我知道了，肯定是空气对往下跌的蚂蚁有一定的阻力，也许是蚂蚁那六条腿不停地划动，起到了调节身体平衡的作用吧？”
为了验证我的答案是否正确，我立刻上网“百度”了一下。原来，蚂蚁摔不死的秘密是这样的'：物体在空气中运动时会受到空气的阻力，其阻力的大小与物体和空气接触的表面积大小有关。微小的物体在空气中可以用很慢的速度下降，所以蚂蚁落地时，速度比较慢，就像降落伞着地一样，不至于被摔死。
“我有新发现了！”我像哥伦布发现新大陆一样高兴得大叫起来。通过这次研究，我明白了，自然界的生物有好多好多奇妙的地方，正等着我们去探索去发现。只要多观察，多研究，就能发现更多的学问。
蚂蚁是摔不死的作文4
说起蚂蚁，大家肯定想到了团结友爱，齐心协力，一起建设家园的精神。可最近我发现了蚂蚁新的特点——摔不死。
有一次，我跟小伙伴们在家门前的大树下玩，突然觉得手有点痒，一看，手上有一只蚂蚁在爬来爬去。我马上一甩，把蚂蚁重重地摔在了地上，可蚂蚁没有被摔死，而是一直在逃命，我疑惑不解。
回到家里，我把刚才的事情告诉了妈妈，可妈妈却让我自己去做实验，从实验中得到结论。我按照妈妈提示，开始做实验。
首先，我捉来了一只蚂蚁，把它从二层楼高的地方丢下去，我心想，这回蚂蚁非死不可。可令我吃惊的是，蚂蚁不像我说的那样，没有死，一直在逃命。我又加高楼层，结果还是一样。从中我得出结论：蚂蚁摔不死。
蚂蚁摔不死，究竟是什么原因呢？爸爸看见我如此认真，拿来了一个放大镜。他说：在放大镜下观察蚂蚁，肯定会有意想不到的`收获。于是赶紧从爸爸手中接过放大镜来观察蚂蚁。我发现，蚂蚁的六只脚比它的身体长得多，我量了一下，脚长竟然是身长的两倍。我对爸爸说：蚂蚁的长腿跟蚂蚁摔不死有关系吗？爸爸说：我们一起来弄清这个问题。爸爸拿来一把小钳子夹住一只蚂蚁，悬在空中，让我仔细观察。只见蚂蚁的长腿在空中不停地划动，看着看着我突然明白了，高兴地说：爸爸，蚂蚁的这几条又细又长的腿，在空中是不是起到一个平衡身体的作用。爸爸脸带微笑地向我点点头。
我把得到的结论告诉了妈妈，妈妈夸我是个爱动脑筋好孩子。我听了妈妈的表扬，心里美滋滋的，自言自语地说：有付出才有收获，这话一点也不假。
蚂蚁是摔不死的作文5
夏天的傍晚格外炎热，没有丝丝凉风，知了叫个不停。我和外公外婆在院子里边吃饭边乘凉，忽然看见有几只蚂蚁在饭桌上搬运饭粒。我生气地骂道：“讨厌的小东西！”然后就把蚂蚁扫下桌子。咦！难道蚂蚁掉下桌子摔不死吗？我好奇地问外婆，外婆只是笑了笑摇头。第二天，我把这个问题带给了我的小伙伴们。他们有的说，蚂蚁摔不死；有的说，蚂蚁能摔死。
到底蚂蚁能不能摔死呢？我们几个准备去实验、观察、思考。第三天，我捉了几只蚂蚁进行了实验。我们将蚂蚁先从一米多高的手中摔下，那只蚂蚁一到地上便很快地逃走了。接着我们又增加了高度，连摔了几只，结果还是一样。既然小蚂蚁摔不死，那么大蚂蚁会怎样呢？距离再高一点又怎样呢？于是，我们又抓了几只大蚂蚁，先在地上铺了大白纸，然后爬上三楼凉台上，一只一只地往下摔。蚂蚁都是飘飘然地落下来，很快地从纸上逃走了。我们又爬上四楼凉台上摔蚂蚁。更奇怪的是，这次连蚂蚁的影子都没了！
蚂蚁为什么摔不死呢？于是我们拿着放大镜仔细地观察起蚂蚁来。我们发现蚂蚁除了有两只长长的触角外，它还有长长的六只绒毛般的细脚，相当于蚂蚁体长的四倍多！为了弄清楚蚂蚁在空中的'动态情况，我又用小尖嘴夹夹住蚂蚁，让它悬在空中。这时，只见蚂蚁的六只细脚不断地在空中划动。蚂蚁身体既小体重又轻，加上空气对它的浮力，那六只不断划动的脚，可能起到了调节平衡的作用。因此，当蚂蚁落地时，它那六只细长的脚就像六根强有力的小弹簧，对整个身体着地起到了缓冲作用。这样，蚂蚁就理所当然地不会摔死了。
怎么样？你是不是也明白了呢？
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