- 相关推荐
和谁对话作文
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的和谁对话作文，欢迎大家分享。
和谁对话作文1
失落的我走在熟悉的小路上，原来生机勃勃的小路在现在看来，是那么冷清，一个人也没有。
“嘿！孩子，发生什么事了？今天的你和平时不一样。平时的你都是蹦蹦跳跳哼着歌走过这条小路的，而今天，你一直低着头，沉默不语。发生什么事了？”一棵已经活了几十年的树突然对我说。我吃了一惊，以为出现了幻听，没有理会它，依旧走着，想着自己的事情。“嘿！孩子，到底怎么了？”它很着急又在和我说话，我停了下来，好奇的望着它，说到：“没事，心情不好而已。”它察觉到我和平时的我不一样，我也当然不仅仅是心情不好而已。大树知道我的情绪很低落，所以便没有再追问下去。
我蹲在了大树下，悄悄对它诉说：“我和朋友吵架了，我不知道在她心目中我竟然是那样的一个人。今天她对我说明了她的心思，可是，在我心目中她并不是她说的那样，她说的那些坏事我也没有做过……”话还没有说完，我便不由自主地哭了起来。“别伤心了孩子，既然她冤枉了你，你应该向她解释清楚，不应该和她吵架呀！虽然她冤枉了你，但你也有不对的地方啊。去向她提出和好吧，我想她现在应该冷静了一些，没准会有不一样的'答案呢！”“你又不是我，我怎么会去做这种事，向她提出和好这件事，我做不到！”我对它吼道。“没事的，冷静下来，学会换位思考，要去体量她的感受。”听完它的话，我的心情平静了下来，回想它的话，说的也很有道理。我对它说到：“知道了，那个，谢谢你啊！”我用蚊子叫的声音说完了这句话。说完我便找到了朋友，向她提出和好！真的，如大树所说，我们和好如初了！
我很感谢那棵树，它的话语能让我冷静。和它对话，我总能找到解决问题的方法！
和谁对话作文2
妈妈，母亲节到了，我在这里祝你母亲节快乐。
妈妈，感谢你把我带到了这个美丽的世界，是你给了我生命，给了我母爱，尽管你不在我的身边，我切依然能感到你爱的气息围绕在我的身边，生生不息，我们的心还是像一条绳一样坚韧不可断，对吗？亲爱的妈妈。
妈妈，你在远方工作，是为了养我，让我有书读，有饭吃，有衣服穿，尽管你累了，你依然不舍的放弃手中的活儿去休息一下，哦！我的妈妈，我忘了你的身旁还站着凶凶的老板，他不会让你休息的，他要让你一直干下去，他是一个暴力的人，他会打你，妈妈你真的很辛苦，我不舍得你劳累，我为你心疼得掉下了颗颗珍珠般的泪珠。
妈妈，你放心，我会努力学习的，我不想辜负你对我的深深期望，还记得你最爱北京，记得你探起北京时眼里放出的丝丝光亮，我的心颤动了，我不能为你做多少事情，但我一定要考去北京，让你的脸再现当初的光彩。
还记得孩提时，你爱带着我到门外乘凉，那是我最幸福的时光，爱看着你那缕缕黑发中夹杂着的白发在风中飘舞，如童话里的精灵那样活泼，我如痴如醉，但切忘记了你开始老了，不复当初的年轻。
妈妈，可曾记得，第一出远门读书时，还是你带着我去找到了我现在的学校，尽管我是走出了那个贫穷的.乡村，我不可思议的产生了丝丝不舍，那是对家的不舍吗？不是的，妈妈，那是我对你的爱恋，让我不想离开你，但我违背不了现实，是的，我是一个听话的好孩子。
妈妈，我爱你，我了你的未来的幸福，我一定加倍努力。
和谁对话作文3
我喜欢静，喜欢在夜晚坐在月光下看星星，享受月的精华，与我的亲密伙伴——“我”说话。
我问“我”：“我的脾气好吗？”
“我”不说话，只是凝望着我，突然我看到了两幅画卷。
一幅是在我伤心的时候，我的同学安慰我，我却大声呵斥她，可她并没有怪我，依然安慰着我，听着我的呵斥。另一幅则是父母唠叨时，自己却不厌其烦，想要争吵。我明白了自己的脾气并不好。
我问“我”：“我对我的朋友好吗？”
“我”说：“你做得不错，在朋友困难时你帮助她；在她伤心时你安慰她；在她沮丧时你鼓励她。但你还是要努力。”
我笑了，笑得很开心。
我又问：“我做到我的愿望了吗？”
“我”笑着说：“你虽然没有做到，但是你努力了。你没做到，并不怪你自己，只要你知道，你自己已经努力了，用心了，你就做到了。愿望只是一个目标，那是你的动力，我相信，总有一天你会完成你的愿望，我也将永远陪着你。即使你没有朋友，但你还有我，放心大胆的去完成你的愿望吧，我永远支持你。”说完还拍了拍我的肩膀。我和“我”都笑了，笑的是那么开心，那么灿烂。
我知道，在我困难的时候，是“我”帮助我渡过难关；在我伤心时，是“我”安抚我受伤的心；在我快乐是，是“我”与我一起分享快乐。是“我”，激励我前进，让我认真学习，让我记住目标。是“我”，鼓励我学习，让我为目标而奋斗。是“我”，帮助我分析生活中的真假，分析我的`政务。我的生活不孤独，我的生活不寂寞，我有朋友，有快乐，也有自己的路，我会听取“我”的意见，让我的生活更加充实，让我的未来更美好。以为我知道，我有一个可以依赖、可以信任的伙伴——“我”。
和谁对话作文4
在我的眼中，你，身材不是很胖，却显得大大方方；你，眼睛不是很大，却闪烁智慧的光芒；你，长得不是那么出类拔萃，却拥有一颗真诚炽热的心；你，就是我最要好的小伙伴——王佩蕙。
还记得有一次上体育课，老师要考立定跳远。当我起跳落地时，突然一个趔趄，来了一个标准的“狗啃泥”，脚踝剧烈地疼痛，崴了我一瘸一拐地上完体育课后，来到楼梯前。这时，我可发愁了：我到底该怎么上楼呢？就在我一筹莫展时，你向我走了过来，看了看我的脚，又看了看我的痛苦的神情，说：“我扶你上楼吧。”我心里突然涌起一股酸酸的感觉，很感激你。你搀扶着我，可我的脚每一着地又是一阵钻心的疼。你关切地说：“没有关系，慢慢走。”我走得非常慢，甚至比蜗牛还慢。可是，你却没有一句埋怨的话，而是静静地陪我走，有时还说几句治疗的方法。也许，你那颗赤诚的心就隐藏在这里。
放学了，接下来等待我的是一个恐怖的“魔鬼训练”：下四层高的楼梯。我看着那些生龙活虎的同学，一个接一个蹦蹦跳跳地跑下楼去，心里羡慕得半死。回过头来，看着那只有几阶的楼梯，突然间好似天梯一般，我不禁毛骨悚然，心里一颤一颤的。但是，我又看到的是一副充满鼓励和笑容的面孔，我狠了下心，一步一步艰难地往下走……后来怎么样了，我记不太清楚了。然而你对我的关心却让我永难忘怀。你就像天边一颗不起眼的'小星星，没有太阳的光辉，也没有月亮的皎洁，可你默默地为同学做的一切，却比太阳更耀眼，比月亮更美丽。最后，我的小伙伴，我想对你说：“谢谢你为我做的一切！”
祝你身体健康，学习进步！
和谁对话作文5
那是一天中午，教室里忽然传来了一阵吵闹声。
原来是黑板、黑板擦、粉笔三兄弟。大哥黑板，长有3米多，宽有1米多，对于黑板擦和粉笔来说算是一个巨人了。
二哥黑板擦，是个巴掌大的长方体。只要小弟粉笔稍一马虎，它就赶紧跑上前，用它那毛茸茸的刷子助小弟一臂之力。
三弟粉笔，一头大，一头小，像个火柴棒，又像个胡萝卜头。它洁白如雪的皮肤，像个小姑娘，笔直的身子又想一位军人。
听！大哥黑板和二哥黑板擦又争谁的用处大了，真是烦死了！三弟粉笔都不知怎么劝大哥和二哥。就在这时，二哥问三弟：“三弟你说我们俩数的用处大？”三弟不知怎么回答。
大哥接上话，说；“粉笔老弟，我帮你说吧。”“当然是我最有用处了！要不我能当上大哥吗？”“你说的'没有根据。”
二哥抢着回答，“当上大哥是因为你比我们大，而不是因为你最有用处！要说最有用处的当然是我黑板擦了！因为只要三弟稍一马虎，我就赶紧跑上前，用我那毛茸茸的刷子助小弟一臂之力！所以我最有用处！”“这算什么，要是没有大哥我，粉笔老弟能鞋子吗？要是粉笔老弟不能写字，你能帮上忙吗？所以我最有用处！”这时，三弟大声说道：“你们都别吵了！要是没有大哥我就不能写字，那二哥黑板擦也就没用了，没有二哥和我，大哥当然也就成了摆设了。所以我们各有所长，我们三兄弟永远分不开。”
大哥和二哥听了目瞪口呆，心里十分愧疚。从此以后，三兄弟和睦相处，再也没有为此事争吵过。
【和谁对话作文】相关文章：
我和谁的作文09-12
谁和谁的作文07-21
对话的作文11-12
对话作文11-01
我和谁谁聊天作文07-28
谁和谁聊天作文优选08-14
我和谁的一天作文12-23
关于对话的作文03-15
对话的作文【热】06-07