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我最好的老师作文

时间:2022-02-04 10:06:21 作文 我要投稿

我最好的老师作文(15篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的我最好的老师作文,欢迎阅读与收藏。

我最好的老师作文(15篇)

我最好的老师作文1

  在我小学的生活中,我最感谢的就是我六年级的语文老师!!!在这里我首先要感谢我最好的语文老师——少君老师!!是这位老师她让我懂得了人生的意义!!!她让我明白了:原来阳光是这样照亮人生,雨露是这样滋润禾苗的!!!!

  这位老师她用心良苦千方百计的想让我们读好书。可是,我们所有人的表现都让她非常的失望……在这里我要向老师说:“老师谢谢您,谢谢您这一年的照顾,谢谢您不辞劳苦的`照顾我们!!老师我知道您是刀子嘴豆腐心,你表面上老是说不会再管我们了,但是您的内心是多么的不舍!!您想让我们学好知识,但是我们的表现都让您大大的失望了……老师,对不起,我们辜负了您的良苦用心!”

  亲爱的老师,我有好多话要向您倾吐!老师,如果没有您我就算是自己犯了错我也不会知道,是您指点了我,让我走出了歧途,老师如果没有您我也不会知道每一件事,每一件事的是非对错,老师如果没有您,我也不会知道人生道路上有那么多坎坷,那么多的磨难,我也不会有战胜困难的自信心……老师,是您让我懂得了人生的价值,人生的意义……

  老师,您就像我们心灵上的一盏灯,照亮了我们幼小的心灵,照亮了我们的童真。老师,谢谢您!!!

  春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您!!

  至亲爱的少君老师!!

  您的学生:赵静丽

  希望我的老师能够看见!!!

我最好的老师作文2

  在要开学的时候,我对新的老师没有多大的要求,只要比以前的老师好一点就可以了。结果愿望成真了,接下来的新老师果然比以前的严格,好一点了。如以前的老师让我们只要把课文读熟了,标好段,后面的词语也只要标好部首,写上词语,最后再描好红就好了。而现在的新语文老师濮老师就要在预习的时候另外有作者的时候把作者的一些资料写在书上,还要在预习的时候在书上做记号。作文的要求也提高了,这比以前的老师明显更加严格。

  开学的.时候,只见濮老师扎着一条马尾辫,戴着一副眼镜,像一个博大精深的人一样,穿着一条连衣裙,语气柔和,待人和善,奖罚分明,跟师生之间建立友好关系,我最喜欢濮老师的这些优点。记得一次上语文课,濮老师先给我们讲了作者的一些资料,让我们了解一下作者的背景是怎么样的,出生年月,在当地的地位,家庭情况,其他荣誉等各方面资料,然后让我们了解诗句词字的意思,深入了解诗的意思,同时能让我们熟练地背诵课文,之后又让我们知道这首诗的主要内容在讲什么,并且语言流利,口齿清楚,让我们更深了解在首诗的意思,让我们学习得到进一步的发展。这就是我眼中的濮老师。周镇宇

我最好的老师作文3

  从开始上学开始,我们每年都会接触很多个老师,在我接触的这么多个老师当中,我觉得最好的老师就是我们的班主任——王老师了!王老师毕业没多久,还很年轻,简单的直长发披在肩上,鼻梁上架着一副黑框眼镜,一笑起来,眼镜眯得弯弯的,看起来可亲切了。

  王老师很爱我们班集体,更爱我们这些祖国未来的花朵。不说别的,就拿她上课的时候吧!她不停地给我们讲我们不会的问题,有一个同学不明白,她就会再讲一遍,一直到全班同学都学会了,都明白了才行。夏天对王老师来讲是最累的了,太阳晒着她,很难受,每说一个字都觉得嗓子里干巴巴的。可尽管这样,她还是不管这些疲劳,为我们仔细地分析着每一个问题。我们看在眼里,疼在心里,真想快点儿学会,为老师解除这些烦恼。

  记得有一次,那是在三年级的时候,我生病了,请了一个星期的假。一个星期后我的课程落下了很多。王老师每天抽出时间为我补习,毫不马虎。看到老师那麽的.操劳,我心里充满了感激。到考试的时候,我的成绩提高了,考了双百。可老师却瘦了好多。

  这就是我最好的老师——王老师,她对我们的关爱我们永远都记在心里,我们永远都不会忘记。

  王老师,您辛苦了,您是我们永远的班主任,我们的大姐姐!

我最好的老师作文4

  今天,我们像往常一样踏着铃声走进音乐教室,迎面走来的是多天不见的音乐代课老师——杨老师。

  杨老师在原来的音乐老师教完第一节课后,默默地进了教室,当我们快要期中考试时,又默默的离开。杨老师那飘飘长发给我们留下了温柔、可爱的印象;杨老师那美丽的笑脸让我们难以忘怀。

  记得杨老师刚来的时候,我们见到陌生的面容,很惊奇,在下面小声地嘀咕,有一些大胆的同学站起来,指着杨老师的鼻子,大声喊道:“说,你把李老师怎么了?”只见杨老师微笑着指示那几位同学坐下,温柔地说:“我姓杨,你们可以叫我杨老师哦!你们的李老师出去了,这个学期的课都由我上哦!你们只要认真上课,我可以给你们看电影。”

  见杨老师不严厉,许多同学在下面瞎起哄,杨老师不论怎么样都不能让我们安静下来,老师眼圈红红的`,留下了我们见到杨老师起的第一滴眼泪。

  现在,杨老师对我们说:“这是我上你们最后一节课了。”我们像刚见到杨老师一样起哄,只见老师靠在钢琴上,不动声色地哭了,也许是受到杨老师的影响,同学们一个接一个地哭了。

  哭了许久,杨婵潞打破了嘤嘤的哭声,唱起来杨老师第一次教我们的歌——《土风舞》。这首愉悦的歌,却成了我们的催泪弹,全班都哭了,杨老师含着泪,坐在钢琴前弹完了这愉悦中夹杂着哭声的歌。

  下课铃响了,同学们陆陆续续地走了,我正要走出教室的门槛,突然一转声,对杨老师摇了摇手,“杨老师,再见!”

我最好的老师作文5

  如果你问我:“你最好的老师是谁?”我一定会毫不犹豫地回答:“我的启蒙老师!”

  我的启蒙老师是严厉的。在课堂上时,我们班上的一位同学在和别人讲小话,老师拿起教科书,不经意的环顾了一下四周。这一望,让老师发现了正在讲话的同学。老师走到那位同学的的面前,用手提了一下那位同学的'衣袖,那位同学慌慌张张的站了起来。下课了,老师让那位同学跟他去办公室,我看着那位同学无地自容地跟着老师进了办公室,不禁叹了一口气。

  下午,我走进教室,发现好多人手里都有一个装了水的小喷瓶,我想:我们班怎么开始流行玩这个啦!正想着,突然有一个同学用喷瓶喷了我一下,水顿时迎“面”而来,我的脸布满了水珠。哼,无聊!我怒气冲冲地走到了座位上。

  放学的时候,老师板着脸来到了教室。“请买了喷瓶的人把喷瓶交上来!”老师说道,许多人都交出了喷瓶。“老师不是不让你们玩玩具,只是这个玩具没有任何意义!”老师压制住心中的怒火,和我们讲了很多道理。

  我的启蒙老师是温柔的。上课时,有一位同学突然不舒服,他的同桌告诉了老师,老师走到她身边,用手摸了摸她的额头,还和他说了什么,我看见老师温柔的眼神里流露出了一丝焦急。老师走出了教室过了几分钟又进来了。下课时,那位同学的家长把他接走了。我猜,一定是老师打了电话给那位家长。

  哦!忘了告诉你,我的启蒙老师就是我的语文老师——彭老师。

我最好的老师作文6

  我小学六年级的班主任老师叫唐红艳,她长得很漂亮,樱桃小嘴,笑起来有两个小酒窝。

  唐老师有时穿色彩鲜艳的衣服,显得朝气蓬勃,充满青春活力,有时穿颜色素净,线条简洁的时装,显得特别典雅、高贵……

  我特别喜欢上唐老师的语文课,她的课讲得非常有意思,与其他老师的课不一样,她给我们讲课时从不漏掉文中的任何一个小细节,力求让我们更加了解这篇课文,记得我们学习《景阳岗》一文时,文中写武松喝完酒后踉踉跄跄地奔进树林,老师笑着说:你们见过喝醉酒的人吗?谁能模仿一下醉酒人走路?几个男同学踊跃上前表演,那夸张的`动作把我们逗得捧腹大笑,我们由此理解了踉踉跄跄的真正含义。

  唐老师很关心我们,记得有一次我们在上语文课,忽然停电了,教室里一下子暗了下来,当时我们正写课堂作业,见此情景,唐老师说:不要写了,这样会坏眼睛的,往外面看看吧,这样对眼睛有好处……然后唐老师还组织我们背古诗,直到来电之后,才叫我们写作业,她是多么关心、爱护我们啊!

  如果有哪个同学犯了错误,她总是会慢慢开导他,教育他,从不粗暴地批评,和唐老师在一起,我们如同沐浴在三月的春风里,感觉那么温暖……

  转眼又到教师节了,我在这里想对唐老师说一声:唐老师,您辛苦了,我永远忘不了您的笑声,永远忘不了您的与众不同,我永远是您的学生……

我最好的老师作文7

  我曾有许许多多的老师,在我的眼中她们都非常的优秀,可我觉得最优秀的一位老师还是龚老师。

  龚老师是我四年级时的数学老师,记得当时我的数学成绩并不怎么好,总是70分到80分,怎么也上不了90分。妈妈觉得我的数学成绩很差,便把我送到数学老师那儿补课。可由于我上课不认真听讲,补课只是有暂时的作用,老师把课堂上我没听懂的知识帮我明白。可光靠补课怎么行。于是老师为了帮助我们提高上课发言的积极性,又想出了一个法子。第二天上课,老师对我们说,从现在开始,我们开始小组积分,到了放假的时候,积分最少的小组就得凑钱买糖果发给积分最多的小组。这样一来,同学们的学习兴趣便大大的提高了。因为大家都在认真听讲,想回答老师提出的.问题,好给自己的小组加上一分。有时老师出道难题目,叫我们用中午的时间做题目,做对了就可以加两分。为了取得这两分,我们课后常常会三三两两的聚在一起讨论,提出自己的看法,有时为了一个难题目常常会用几个小时甚至几天去思考。这样一来,大家上课认真听讲,下课爱动脑筋。我们班的数学成绩像开水中的温度计,蹭蹭的往上涨,这都是龚老师的功劳。

  龚老师是我最好的老师。

我最好的老师作文8

  李老师是我六年级的数学老师。她是一个很有个性的人,教学方法独特,常常有出人意料的举动。

  一上六年级,我就做好了承受大作业量的准备。谁知开学第一天,李老师只是给我们布置了五道计算题。开始我不以为然。刚开学嘛,当然不能不知很多作业,苦日子在后头哩!可是一个月过去了,作业始终是这么点儿。我有点沉不住气了,心里直翻腾:毕业班的学生那个不是“头悬梁,锥刺股?”怎么能这么轻松?难道老师没教过六年级?不像!她讲课蛮有经验的。我无可奈何地摇了摇头。

  老师布置的作业也很奇怪。乍一看,几道题形式差不多,可是分析起来就会发现差异——每题各有特点,很少重复的。有一次,我发现一道题可以用两种方法解答,就顺手写了下来。第二天,老师喜气洋洋地举着我的`作业本,说:“学习就应该动脑筋,要采用灵活的方法,要主动发现问题。”班里掀起了“解题热”。由于作业有“做头”,对我们来说,做作业已经成了一种趣味。

  半个学期下来,我们的数学成绩直线上升,一见老师进教室我们就高兴。为什么呢?

  一天,老师一时粗心,把笔记本落在教室里了。我偷偷打开一看,里面都是密密麻麻的习题,其中画星型符号的都是我们作业的题目!我明白了:老师花了许多心血备课,就是为了让我们能在一个有乐趣的环境下学习。她是我最好的老师!!

我最好的老师作文9

  在教过我们的老师中,我认为最好的老师是李老师,她现在教我们数学。

  他总是戴着一副黑框眼镜,三七根头发,总是穿着棕色的外套。他上课从不迟到,并且很早就离开了。只要铃一响,李老师就会准时走进教室。

  李老师虽然是男老师,但是有女老师的.耐心和细心。

  记得有一次:数学课上,李老师给我们讲了“圆的表面积”的知识。但是在做课堂练习的时候,细心的李老师发现我一点也不。然后李小姐耐心的给我讲解这个知识点。虽然李先生说得很慢很直白,但我好像是个数学白痴,还是不懂。李老师如有神助,看到我眼中的迷茫,说:“上学迟到了来我办公室,我再给你解释。”我高兴地答应了李小姐,并在放学后去看李小姐。我走到李小姐办公室门口,惊讶地发现办公室的门是关着的。我以为李小姐已经提前走了。但是后来我就放弃了这个想法,如果李小姐走了,门就会锁上,但是现在门没有从外面锁上,也就是说李小姐可能还在里面。那我就进去了,唉!不,这很粗鲁。你得先敲门。于是我敲了敲李小姐办公室的门,问:“李小姐在吗?”果然不出我所料,传来李老师沙哑的声音:“现在,进来。”我轻轻推开门走了进去。我发现李老师正在和另一位老师批改作业。“你坐这里。”李老师指着一张凳子说。不久,李老师批改完作业,开始给我补课。李老师耐心地回答了我的问题。最后在李老师耐心的帮助下,我突破了这个知识点。

  我认为李老师是最好的数学老师!

我最好的老师作文10

  在生活中,我们已经接受过无数次的教育,而这些教育,都是由我们的老师来做的。在每一次上课前,我们的老师都要精心地备课,好让我们学到知识。而在这些老师中,有一位是我认为最好的老师——刘老师。

  刘老师是我小学四年级的语文老师。他第一次和我们见面时,他除了介绍自己,还说了一句让我至今难忘的话:“一个人要对自己的言行负责;做了不该做的事,说了不该说的话,就要受到处罚。”在这之后,几乎每节语文课都要在上课时提起。我刚开始还以为这只是摆设,吓一吓我们,就没放在心上。结果我用行动证实了它。

  那次语文课,我和我同桌说悄悄话。结果贝刘老师发现了,老师就让我站起来回答一个问题。我一下子慌张起来,就赶快翻开书。结果我还是没找到答案。老师发现我没听课,在做其他的事,就在黑板上写上我的名字,让我下午放学时留下来抄这节课学的课文。我的天哪!足足两页的课文!这下有的'抄了。于是,为了不在下午晚回家,我就利用课间和午读时间来抄,终于抄完了。

  原来刘老师这么严格。我喜欢上了这个严格的老师。我要感谢刘老师,他是我最严格的老师,也是最好的老师。

我最好的老师作文11

  老师您就像春天的雨露滋润着禾苗,您就像阳光照亮我们前进的步伐。老师您宛若一位种树者,我就是亲手栽种的桃李中的一棵。您在我的心目中最好的老师。

  开学第一天,我才四岁,妈妈牵着我的手,把我送进了幼儿园,第一个迎接我的是您郑老师。妈妈把我送到幼儿园就离开了,我哭着喊着要妈妈。老师微笑地把我领进了教室。我还记得你对我说:"到座位上去坐着,等放学妈妈就来接你。"看着郑老师微笑的脸蛋,刚觉您是多么亲切,多么和蔼可亲,我一下子就喜欢上了您,不再哭,不在闹。

  第一节课,郑老师就教我们儿歌,我们跟着你一起唱,原本不懂音乐的我,也依依呀呀地唱起来,郑老师的歌声是我觉得校园不再陌生,你的笑容使我倍感亲切,有安全感。

  不知什么时候铃声响过了,同学们陆陆续续被家长接走,热热闹闹的教室霎时变得冷冷清清,我的爸爸妈妈还没来,我记得失声痛哭。我坐在教室里,看着一个个陌生的面孔,这时郑老师向我走来,用手轻轻擦去了我眼角的泪水,说:"你爸爸妈妈还在忙,你稍等一会儿,如果,爸爸妈妈还不来,我打电话叫他们。"我突然感觉郑老师的手那么温暖,使我感觉您就像我的妈妈一样。我不再觉得校园陌生,我仿佛觉得这里就是我的.家。

  老师,也许这一切您已经忘了,当我永远忘不了在漫长的岁月里,您为学生付出了多少心血,您的每一根头发都为学生而白,每一丝皱纹都为学生而生。"谁言寸草心,报得三春晖。"你就是我最好的老师。

我最好的老师作文12

  我的她有一水汪汪的大眼睛,她有一个高高的鼻梁,她有一头乌黑光亮的长发,她还有一个天使般美丽的容貌

  她有一水汪汪的大眼睛,她有一个高高的鼻梁,她有一头乌黑光亮的长发她还有一个天使般美丽的容貌。她就是我们班的班主任一一苏晓丽。

  我们班的班主任一一苏晓丽,因为对我们非常亲切,所以我们都叫她一一丽姐,丽姐对我们非常的好,每天都给我们留非常少的'作业,每天的作业是:每天写三十字的日记。每天听写一个单元的词语盘点,每天读二十页以上课外书,每周写一篇周记,每周听写一单元的日积月累。丽姐也从来不站别的老师的课。

  丽姐页很为别人着想,比如去秋游的时候,丽姐怕我们的水喝完了没水喝就提前多带几瓶矿泉水有的同学的水喝完了,丽姐就把她的水给没有水的同学喝。

  丽姐还喜欢看书,不管是家里还是包里总是有一两本书。包里都有一两本书了,那家里就不用说有多少本书了。

  我的老师还喜欢笑,我的老师笑起来比花还美呢!

  我的老师生气的时候别提多么的可怕了,记的有一次,我们班的几位同学的作业没有写完,把老师气的别提多凶了。都把我们吓的连大气都不敢出了。

  这就是我们班的百变老师,我们班的老师是多么的可爱,多么的美丽。我爱我的老师。

我最好的老师作文13

  同学们,我相信你们每一个人的心中都有一个或几个好老师,哦,老师就像那辛勤的园丁,我们每一个学生就像祖国的花朵,辛勤的园丁,把我们这些祖国的花朵照看着。我心中的.好老师,有两个一个是五年级时的小白老师,另一个就是六年级的李老师。

  小白老师,我为什么会觉得他是我的最好的老师呢?因为他讲课的方法很独特,对我们也很好,有什么不会的问题都会帮我们解答,我记得还有一次五年级的时候学校里举行运动会,我们班的一名同学在,200米比赛,当中一不小心摔倒在地,胳膊摔骨折了。小白老师,第一时间把他送到了医院,并给他家长打了电话。医生说幸好来的及时,胳膊没什么大碍,打上石膏,就回家修养了一一两个星期。这就是我的好老师,小白老师。

  我接下来再说说李老师,是如何成为我们的好老师?她上课不仅光给我们讲知识,而且还会给我们讲一些跟课文内容相关的一些小故事。让我们在课堂上津津有味的听课,不在东张西望,而是聚精会神地听李老师讲课。下课了,李老师像我们的好朋友啊,有说有笑地跟我们聊着天,但是如果我们在上课里没有听懂的,可以在下去办公室问老师,老师会一丝不苟的教我这些不懂的问题。

  这就是我在小学六年中记忆最深刻的好老师,小白老师和李老师。

我最好的老师作文14

  在我小学六年当中,教过我的老师数不胜数。但是,我认为,我最好的老师是和我相处了才一年的高老师。

  高老师在平时上课的时候,总爱开一些玩笑,让课堂气氛变得活跃起来,让每个同学都可以打起精神学习。

  虽然高老师上课的时候喜欢开玩笑,而他在作业方面要求是非常严格的。这让同学们不敢不写作业。但是,有些同学非要和老师做对,偏偏就不写作业。唉!老师,我真同情您。

  高老师笑起来非常的可爱。那天,我们在班里看了一部喜剧片叫做《上帝也疯狂》,我看到高老师笑得比同学们都开心,非常可爱。

  可高老师也有生气、心情不好的时候,上次我们考了 上届六年级毕业考试的卷子,我们考的都不怎么样。一向笑咪咪的高老师,脸忽然沉了下来,看来,您对我们非常失望。不过,老师,您放心,期末考试的时候我们一定会考个好成绩,让您的脸重新笑起来!

  可是,欢乐的日子并不长,再有32天我们就要和您分开了,去一个陌生的地方。老师,我们对您真的是有万分不舍。

  俗话说:“一日为师,终身为父。”您就如我们的亲人,照顾了我们一年的.时间。

  我上了初中一定要好好学习,考上一个好高中和一所好的大学。老师,您经常和我们说,考上大学的人感谢的一定是高中的老师,而不是小学的老师。我想说,老师您错了。等我考上好大学以后,一定不会忘了您,到时候,我肯定会来学校和您报告喜讯的。

  老师,我们马上就要分开了,希望您不要忘了我,当然我是不会忘了您的。

  高老师,我最好的老师。

我最好的老师作文15

  常言道:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干老师,您是祖国的园丁,培育着我们;您是默默奉献的露珠,滋润着我们;您是黑暗中的一盏灯,照亮了我们的人生。您的精神永在我心,令我没齿难忘。

  记得我第一天来上课时,一切新的事物都让我矜持,但是,到您的课上,我才发觉您的课是多么的。

  幽默:姚锦涛,请你站起来回答我的问题。哦这篇课文用了什么样的记叙手法?呃,用了倒序的手法来写,设置悬念,增强文章的生动性,吸引读者的眼球。嗯,很不错,不愧与胡同志同一个姓,下一次干脆直接叫你胡同志好了,这样还更聪明一点呢!您一说完,您也捂着嘴同我们一起大笑了起来。

  严厉:听写完毕,左右位互改。(过了五分钟之后),好了没有啊?那么慢的?哪,你看看时钟?都要下课了,现在统计,拿了A的`举手,拿了B或C的举手,拿了D的举手,这时,梅老师怒火中烧,冲向其中一位受害者,说:这个单元都听写了几次了?你竟还不过关,抄!一个抄二十遍,下课再吵!

  啊!梅老师,您的教学方法独特,常常让我们既有蚕儿食叶的乐趣,又有蚂蚁拾密的满足,还常常我们身临其境。您永是我们心目中的好老师。

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