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有趣的一节课作文

时间:2022-02-23 03:13:52 作文 我要投稿

有趣的一节课作文精选15篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的有趣的一节课作文,希望对大家有所帮助。

有趣的一节课作文精选15篇

有趣的一节课作文1

  星期一下午第二节是美术课。

  “叮铃铃”上课了,同学们纷纷坐到自己的座位上,等待着老师的到来。不一会儿,美术老师走进教室,用他那铿锵有力的声音说道:“同学们,今天我们来上一节有趣的手工课。你们猜猜看做什么呢?”有的说是做纸飞机,有的说是剪窗花,有的说是折青蛙……老师摇摇头说:“不,今天我们要上的,是猴子爬树的手工课。”听完,同学们纷纷向老师投去期待的目光。我心想:这真是大姑娘上娇头一回。

  老师先把制作的过程给我们讲一遍,如果同学有不明白的地方,老师就会细心地讲,直到同学们懂了为止。

  我们先拿出一张正方形的卡纸,再向角对折再对折,呈一个三角形。接着两面的角向上折,把四个角撑开。然后,把撑开的'四个角的一端往上折。再把中间的一个小角上折。接下来拿出一张纸画上猴子并剪下来,在剪出一条线,贴在猴子的背上插在做好的树上。最后在树上画一些桃子。就这样一个猴子爬树的手工就做好了。

  这真是一节有趣的手工课。

有趣的一节课作文2

  今天,老师带我们玩起了游戏,同学们听了非常高兴。

  老师拿着一张黄色的,大大的笑脸,走了进来,同学们疑惑地看着老师,老师笑眯眯地说:今天我们来做游戏贴鼻子。游戏规则是请一位同学来贴,但是要把他的眼睛用布蒙住,然后再转三圈。话音刚落,同学们就争先恐后的举起手来,老师!我!我!教室里一片热闹。

  老师先叫了宁嘉欣,她从小就学跳舞,所以转圈不会跌跌撞撞的。老师把她的.眼睛蒙住,又让她转了三圈。转完后,老是故意把她带到墙边,并没有在黑板前,同学们在下面大喊大叫:往左走!你没在黑板面前!老师笑着说:大家不要提醒她!让她自己来。同学们只好不说话。宁嘉欣用手摸了摸墙,然后向左走去,又用手摸了摸,然后胸有成竹地把鼻子贴了上去,只听下面一片掌声和欢呼声,宁嘉欣高兴地取下布,一看,啊!她贴对了!老师大步迎上前,举着她的手说:恭喜!你赢了!同学们都欢呼雀跃地喊

  这节有趣的课很快就过去了,希望老师下次再带我们玩。

有趣的一节课作文3

  可能是清明节的缘故吧,兴趣班的同学多数都没有来,“谁带了乒乓球拍?”张老师问道。“就这么一点啊,汤超,你去隔壁班借几个去。”同学们一阵欢呼!

  我们排着队伍,飞也似的奔向乒乓球台边。

  咱们女生一组,男生一组。

  “老师,能不能跳皮筋啊?”

  “行,谁带了皮筋?”

  “徐青云带了!”于是咱们女生参加了跳皮筋的小组。

  我两头都不会啊,乱玩吧,我一头钻进了乒乓球小组。

  第一局是何芳对战余藩,何芳还说打得不好,太谦虚了吧(我个人认为),只见她站在右方,很标准地拿着球拍,一副任你东南西北风,迎战群雄的气势,很有精神,她曲着背,眼睛凝视着前方,好象生怕有一点不应该的.失误,不一会就“斩杀”了好几个对手,就是下不了台!张老师看着也跑上前去和这个“高手”讨教,结果输得很惨!谁知道何芳自己主动退出,恩,真有大侠风度,我们心里都暗暗佩服。

  妈呀,黄思远的发球,真可以用两个词形容:“酷毙了”,“帅呆了”,她斜着身子,手拿着球拍,眼睛瞪着象两个大铜铃,可惜球艺不佳,要不然真是个好料子!

  唉,一节课在眨眼间就过去了,可惜,意忧未尽呢!

有趣的一节课作文4

  今天是家长走进学校的日子,我们可开心啦!因为期盼好久了。

  来给我们上课的是我们班蒋逸云的妈妈,今天的主题内容是换位思考,假如我是......

  蒋妈妈首先问我们,假如你是爸爸妈妈,你会对孩子们怎么做?同学们一听这个话题,哗的一下议论开了,真象炸开了锅。有同学站起来说:“假如我是爸爸妈妈,考试考的不好,不能打骂,要鼓励 。”有的同学说:“假如我是爸爸妈妈,我要让孩子有足够的时间玩想想同学们的回答真好玩,我们都是爸爸妈妈的宝贝呀,不管爸爸妈妈怎么做,都是为了我们好。

  接下来蒋妈妈问我们,假如你是老师,你会对学生们怎么做?同学们对这个问题兴趣很高,大家你一言我一语的,都积极举手发言了。有的同学说:“假如我是老师,上课都以看动画片的形式,在看动画片中学习。”同学们拍手欢呼着,不约而同的说:“老师你就采取这个吧!”哈哈哈。有的`同学说:“如果谁上课不认真听讲,就让他去厕所里面。”同学们都叫起来了,反对反对......

  这节课就是欢声笑语中结束了,谢谢蒋妈妈给我们上了特殊的一课,让同学们说出了自己的想法。如果能够经常上这样的课都好呀。

有趣的一节课作文5

  今天上午第一节课,老师带我们玩了一个游戏,叫“击鼓传花”。语文课上怎么会做游戏呢?教室里一片沸腾,大家议论纷纷。

  老师让大家安静,拿了一个蝴蝶结当花,讲了一下游戏规则:老师背对同学敲多媒体桌子,当敲击声停下时,花在谁手里,谁就要表演一个节目。

  游戏开始了,同学们拿着蝴蝶结,就像拿着烫手的山芋,都想马上把它扔出去。老师敲击桌子的声音越来越快,突然,敲击声停止,哈,蝴蝶结留在了邵正的手里。他为我们唱了一首歌,声音响亮,真好听。唱完后,邵正在热烈的掌声中回到了座位上。

  游戏继续,听着越来越快的`敲击声,看着离我越来越近的花,我的心也跳的越来越快,没想到,我这么“幸运”,这一次花留在了我的手里。我长长地呼了一口气,告诉自己不要紧张,大胆的走上了讲台,唱了一首我最喜欢的歌——《还珠格格》主题曲《当》,虽然我只唱了短短的一段,声音也不够响亮,但同学们还是给我了热烈的掌声。

  后来又有几位同学上台表演了节目,最后游戏就在同学们的欢声笑语中结束了。

  真希望能接着玩这个游戏呀!

有趣的一节课作文6

  今天,阳光灿烂,风和日丽,白云在天上悠闲地散步,我和同伴一起开心地来到小名堂写作班补习。

  一进教室,我发现老师在黑板上写着“泡泡糖”,我不知道老师葫芦里卖的什么药?有人认为老师是要请我们吃泡泡糖,也有人认为是比赛谁吹泡泡更大。可是最终结果表明:我们都猜错了。答案是:两个人一组,老师说哪个地方就把哪个地方连起来,然后跟着老师的节拍,双方互动。我在期待中开始了游戏,左连一下,右连一下,同学们玩得很起劲,个个收获很大,这样的游戏简直太有趣了!

  正当我们玩得过瘾的'时候,老师突然叫我们玩下一个游戏——“表情包”,我们又开始期待。这个游戏虽然也是两个一组,但有一些地方一样,很多人会认为是做表情,其实是做动作保持十秒不许动。游戏中,大家纷纷拿出看家本领,做了很多搞怪的表情包,可爱极了。

  不知不觉,两个游戏就这样结束了,同学们都喜欢,不仅仅让我们学到了知识,加深了友谊,还丰富了课堂乐趣。

有趣的一节课作文7

  今天自习课上,潘老师说要教我们玩24点,我有点好奇,想:“24点怎么玩?”

  只见潘老师拿出一副扑克牌,让我们翻4张牌。10点、2点、4点、4点,我们看着这四张牌,都不知道要干什么。老师说:“接下来,利用你们数学里学的加、减、乘、除的运算方法,算出得数24来。”

  24?这四个数加起来的话只有20呀,减又不行,乘……突然,潘老师说:“我已经会了!”几个同学大喊:“你不要说出来,不要说出来。”

  我看看他们,又看看老师,有点想明白了:肯定是又要加,又要减,说不定还要乘和除……

  突然,我的同学急急忙忙地说:“是这样的,这样的,10除2等于5,再乘4等于20,加4就是24了。”哇,真的!24就这样算出来了。

  接下来翻出的牌是10点、10点、10点、6点,我一看,也大声喊:“这道让我来,我来,10减6等于4,加10等于14,再加10等于24。”

  “老师,我是10加10加10再减6也是等于24。”另一位同学也抢着说出他的'方法。

  玩24点让我们又开心又激动,没想到扑克牌还能这样玩,今天回家我准备去考考我的爸爸妈妈。

有趣的一节课作文8

  在我的生活中,发生了很多有趣的事,今天就让我挑一件开心的事和大家分享一下吧!

  那是发生在快乐作文的`课堂上,老师给我们讲了一个有趣的故事:在一个炎热的上午,一个小男孩在操场上玩耍,他热的满头大汗,还口渴至极,于是跑回家错把妈妈做饭用的醋当可乐喝了。老师讲完后,有的同学哈哈大笑,有的同学拍手叫好,还有的同学都笑弯了腰……而我却在快乐作文的课堂上睡着了。

  当我睡得正香时,一个同学说:“老师,杨子豪睡着了。”这时所有同学都回过头来看我了。我揉了揉眼睛站了起来,不知道发生了什么事,又逗得同学们哈哈大笑起来。

  上课睡觉真丢人呀!我以后再有不在课堂上睡觉了。

  这件事已经过去两个多月了,想起课堂上的自己就觉得令人可笑,这件事也一直警醒着我:上课一定要集中精力,注意听讲,从此之后我也再没有在课堂上睡过觉了。

有趣的一节课作文9

  今天,在快乐作文班里,我们与老师一起上了一节有趣的课,叫“拼句游戏”。

  老师先说了游戏规则:第一组同学写“姓名”,第二组同学写“在什么地方”,第三组写“在干什么”。老师一说完,同学们就一个个垂头丧气的。老师说跟以前不一样,特别有趣,同学们立刻高兴起来。我们开始写纸条了,同学们有的不假思索就写出来。有的沉思片刻才写出来,有的绞尽脑汁,还是写不出来;有的'冥思苦想,抓耳挠腮,想了好久才写出来。

  老师开始读纸条了,同学们顿时安静下来,教室里鸦雀无声。“周杰伦在马桶里慢吞吞地打盹”。老师话音刚落,同学们就哄堂大笑。越往后读,同学们笑地越厉害。“范冰冰在天上开心地抢劫。”“成龙在树上悲伤地睡觉”等等,这些句子五花八门,乱七八糟。同学们笑得前伏后仰,有的笑得快要趴到桌子下了,有的笑的腰都直不起来了;有的眼泪都流出来了。

  这节课,给我流下了深刻的印象,让我明白了:在说话,写作文时,用词一定要准确,不然就会闹出大笑话的。

有趣的一节课作文10

  今天晚上,老师在黑板上画了一个圆,问:“这个圆像什么?”

  老师的话犹如一根火柴点燃了同学们好奇心的火花,教室里像炸开了锅一样,同学们七嘴八舌地议论着,有的说像甜甜的西瓜,有的说像足球,有的说像星球……(好!)

  老师笑着说:“都对,都对。”然后,老师又在圆里面画了一对大大的眼睛,一张笑眯眯的嘴,问道:“谁来画个鼻子?”老师的话音刚落,同学们就说:“这太简单了,我来,我来!”老师不高兴地说:“先把要求听清楚,上来画鼻子的同学不但要把眼睛蒙起来,还要在原地左转三圈,右转三圈。”

  听完这些,举手的同学立刻少了一半。老师先请了朱鹏来画,他居然把鼻子画到了嘴巴下面。同学们有的笑得前仰后合,有的笑得眼泪都流出来了,有的`笑得直拍桌子,有的一边捂着肚子,一边说:“不行啦!不行啦!不能再笑了……”(精彩!)老师接着请张久燃画,他还好,画得靠近了些,但同学们还是被逗得哈哈大笑。老师又请来崔欣然画,她却把鼻子画到外面去了,同学们哄堂大笑。最后,许涵萱在我们的帮助下,终于把鼻子画对了位置!

  这节课真有趣!

有趣的一节课作文11

  星期五下午第三节课,老师给我们上了一节有趣的课,主题是“我的名字我做主”

  “我的名字我做主”这个活动包括两项游戏,第一项是名字的由来,第二项是起名字,就是给自己再起一个新名字。

  我们先进行第一项——名字的由来。一开始,很多同学都争先恐后的'举手,要说出自己名字的由来,而我因为不知道自己的名字是怎么来的,错过了这个机会。这样,在紧张中,第一项游戏过去了。

  第二项是取名字,准备要进行这个项目时,很多同学都在台下小声议论着自己的新名字,我也和我的同桌议论着,直到老师说停,我们才停下来。老师说:“谁想好了自己的新名字请举手!”我高高的举起了手,当老师点到我时,我就说出了自己的名字“刘植花”我一说出来,全班同学脑子里冒出了无数的小问号,这个名字是什么意思?其实意思很简单,就是我长大了想当植物学家,研究花。

  你说这是不是一节有趣的课?

有趣的一节课作文12

  今天,我们上了一节体育课。

  课上,我们玩儿的很开心。老师先让我们跑了几圈,然后,老师又给我们做了做传篮球的示范动作,接着,就把我们分成了几个队,让我们自己进行传篮球。我和沈越她们一队,我们先是慢慢地按照老师教的动作去传球,玩儿了一会儿,我们便觉得,这没有意思了,看着其他队都在疯狂地传着球,而且传得很开心时,我们便一致同意:也开始疯狂传球,正当我们玩儿的开心时,一件突如其来的事让我们更为开心,王茜(也是我们一队的)竟然把球扔到了别人的队里了,作为接球人的沈越,只好撒开她的大长腿去追,追着追着,竟然把球追到别的班里了,球好像在跟沈越做对似的,滚到边上还不行,还滚到队伍里头去了,沈越只好尴尬地跑到别的.班的队伍里去追,终于,球好像想歇会儿了,便停了下来,沈越一摸到球,就赶紧跑到我们这里来了。这时,我们再也忍不住,便笑出了声来。一节体育课就在我们那欢乐的笑声中结束了。

  我望着那空荡荡的操场,又想起了那件事时,我咧开嘴,又笑了......

有趣的一节课作文13

  我们班今天上了一堂非常有趣的课,下面我给你们讲一讲吧。昨天老师让我们今天带一支棒棒糖,我想应该是让我们写作文,到了今天我真是料事如神,真的得写作文,可能还有些人也是这样想的。

  第三节才是语文课,我们班的有些人都是在这节课到来之前已经垂涎三尺了!终于到了语文课,老师说棒棒糖只能看不能吃,大家就更加失望啦。老师说讲一下包装上都有什么,我正想举手可是被安钰抢先了,安钰讲她的棒棒糖可能是怎样的。我补充了一句从包装上可以看出来营养成分,老师就让我们介绍棒棒糖的营养成分。

  老师说完了,安钰也回位上了,可是老师又让付子涵先来,说她的棒棒糖上有很多颜色,看起来非常诱人。她说完后大家又开始补充了,付子涵回到位置上,老师说谁的棒棒糖和别人的不同上来展示给大家,而我的棒棒糖是普通的阿尔卑斯的。

  我的棒棒糖包装上有一个网站,正面上看有一只鸟拿着一个棒棒糖,棒棒糖和鸟的后面一座冰山看起来像一座用奶做的山,还有一套房子,棒棒糖和鸟的下面有一电影名称,叫《里约大冒险2》,上面还写了阿尔卑斯和它的味道是香橙牛奶味的,后面还有它的营养成分表和他制作的材料,对了不同的棒棒糖它的营养成分不同,味道不同的不能算。

  老师叫张桐柏上去讲他的棒棒糖,他的棒棒糖和大家的都不同。也可以说他买的棒棒糖这一次在我们班是独一无二的。老师终于让我们把糖打开了,可是还是不让我们吃,只让我们闻闻。最先写完和大家分享的是王鑫雨雨,我觉得最搞笑是她的棒棒糖是脚丫型的。而我的棒棒糖是圆柱形的,而且是深黄色和白色相间的闻起来有香橙味和牛奶味,看起来还是硬糖。

  老师说最好的看的是阿尔卑斯紫色和白色相间的,这当然就是葡萄牛奶味硬糖了。老师终于让我们添一口了,大家纷纷开始舔,有些人觉得不够就有添了几次,我们舔过 后老师又说让我们讲一下第一次添的感觉,我说我的是香橙味的。

  由于有些人的棒棒糖是双层的,所以他们说了两种口味,我的同桌王正阳买的就是两种口味的`,他的双层棒棒糖一个是葡萄味,一个是芒果味的。尚菁涵说的最详细,我的同桌说第一口能品出来最好的味道。

  老师让我们又添了几口,才让我们开始吃了。我含着一下在嘴里乱晃,徐韩闯是把糖放在嘴里拔不出来了,其他人都是让糖放在嘴里慢慢的含,原来糖也有各种奇趣古怪的吃法。老师就拿着相机把我和徐韩闯拍了下来,然后对我们说要写作文,题目是《有趣的一堂课》,写完后还要讲给家长听一听。我想老师是想让家长也体会到童年上课的乐趣吧。

  这就是我们今天语文老师给我们上的一节有趣的吃糖课。

有趣的一节课作文14

  同学们,也许你们喜欢玩电脑游戏,或者喜欢玩斗地主,可我们喜欢玩的游戏是“蚂蚁搬球”,要是你也想玩,就进来吧!

  我们先分成两个队,我方是“红色山谷队”,对方是“黑色森林队”。游戏规则是每队派出两人,背靠背,中间夹一个球,哪队最先到达终点,就算获胜。

  第一轮,我们队派出了“双朱组合”,对方也派出了“二周组合”。两队都看起来轻轻松松。可是,快走到终点的时候,“二周”忽然加快了速度,搞得“双朱”没反应过来。哎,这轮输得真可惜呀!对方还得意洋洋地说:“你们真是弱爆了!要赢你们不费吹灰之力。”气得“双朱”两眼狠狠地瞪着黑队。

  第二轮,我们更有经验了,就派出了“霸王组合”,对方派出了“排骨精”。“霸王组合”不急不慢的把球夹好,而“排骨精”快速的把球夹好,准备开战。开始时“霸王组合”明显超过了“排骨精”,可到后来,“霸王组合”又一急,球掉了,“排骨精”趁这个时候一口气跑到了终点。

  第三轮,派出了我和张家豪。当时,我紧张到心脏都要蹦出来了,对方派出的'可是无敌“花木兰”啊!比赛开始了,没想到刚迈出步子,就出师不利,球掉了。“花木兰”可真是神呀,一溜烟就跑到了终点。

  这节作文课真有趣。

有趣的一节课作文15

  今天是开学第二天来上课,上午最后一节课时,王老师就对我们说:“今天下午科学课是许文迪老师带的,她是我女儿最喜欢的老师。”王老师说完,我们班就像狼见到了羊那么高兴。我也手舞足蹈地跟着高兴,因为我听我姐说过,她是整个年级最优秀的一位老师,我也迫不及待地想要见到她了。

  盼星星,盼月亮,终于到下午了。我坐在椅子上,等待许文迪老师的`到来。

  “叮叮叮”上课铃打响了,许文迪老师走进班里。我们看到新老师,就鼓起了掌,而这时,我也仔细打量起这位老师。

  许文迪老师在上课时先让人上去写她的名字,我把手的高高的,生怕老师看不见,老师就叫我上去写了。写完后,老师还表扬了我。

  随后,许文迪老师以猜数游戏来介绍自己。她先在黑板上画了几个框,然后把自己的年龄、体重、身高写在框里,给出和和差来猜这个数。我们都沉浸在猜数游戏中,虽然不时有人说话,但还是被大多数人的“嘘”声给埋没了,可见大家都喜欢许文迪老师。

  最后,老师又给我们放了科学课程纲要分享,又选出了两个称职的课代表。

  一节课很快就过去了,期待下节课的到来。

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