他笑了！作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的他笑了！作文，希望对大家有所帮助。
他笑了！作文1
那是上学期的一天，上完美术课，放学了。因为美术课时使用的材料多，我和部分同学手脚慢，整理书包，收拾工具多花了时间，就延迟了走出教室门的时间。
我和好朋友雷运琪一起走，你一言我一语的边走边聊。走到楼梯的拐弯处，正准备下楼梯时，一个沉重的物体从后边撞上了我。没有防范措施的我顿时失去平衡，倒向雷运琪的方向。哎不用说，都应该知道了。我和雷运琪同时砰的应声倒地，而且雷运琪的脑袋还磕到地板上。我第一反应：这肯定是人撞的！那又是谁这么无聊，敢在楼梯口兴风作浪？我赶紧爬起来，看看到底是谁撞了我们。嘿，原来是我的同班同学兼好朋友阮浩宇！可他没有一丝的愧疚感，脸上还嘻皮笑脸的，就瞬间明白了他是故意撞的。我看了下他那笑嘻嘻的脸，又看了下楼梯口。心想着：幸好运气好，没滚下楼梯。要是被撞得滚下楼梯，那可怎么办？我越想越气，越思越怒，就向前跟他辩理起来。其实我这个人，与同学朋友说理时，大有滔滔不绝、长篇大论之势，甚至语气有点讽刺。于是阮浩宇与我嘴皮子还没过上十招，就甘拜下风又气急败坏的撞向我。幸好这次我有所防范，所以勉强站稳脚跟。
好啊想跟我切磋武艺是不是，行！我奉陪到底！于是，我们开始了大战三百回合。就你一拳，我一掌，扭打在一起。没一会儿，我们居然在地板上开战了，还越打越激烈，后来，来了两个督导员，以违反德育常规扣分的.方法制止了战斗。我们两个从地上爬起来，各自背上书包，我便哼了一声，然后与雷运琪一起走出学校。
那么这件事就这样完了吗？就这样在心底留下一个永远解不开的结了吗？难道我俩以后就各不相干了吗？难到我们从此都不是朋友了吗？其实打架过后我心理也很是纠结，我到底是不是太冲动了？是不是太好强？不应该这样对待我的朋友呀！
纸包不住火，这件事情很快就传入老师的耳朵里。她把我俩叫到办公室里。我当时心里特别忐忑不安，怕挨卓老师的批评。但是老师却并没有批评我们，而是帮我们认清自己的错误，再让我们和解。那时候我心里如掉下了大石头，我想浩宇他应该跟我一样吧！因为他的脸也是从阴转晴了。我们相互认错，相互说了声对不起！很快，我们的关系又和之前一样铁了。也对，男孩子之间的气，来的快去的也快，更何况这是鸡毛小事而已。我们相互认错握手言和的时候，他又像以前一样，蹦跳起来，胖乎乎的的手舞动起来，用他那小太阳的脸冲我笑了，不停地说：别生气了，好不好？我保证下次不这样了。
虽然这是一起打闹事件，但是结果却令他开心，也令我开心。因为我们都知错就改了。那笑脸分明在说：要珍惜来之不易的友谊呀！
他笑了！作文2
她笑了，笑得那么的美，那么的甜，虽然脸上还挂着泪珠，大家却都围着她，一样笑得那么的欢乐，这是多么感人的场面！你要问发生了什么事情，那还要从三年级开学那天说起。
最终开学了，同学们都坐在自我的位置上，和同桌互相谈论着自我的假期生活，时不时的欢乐的笑声从教室飞出来。这时门外传来了熟悉的脚步声，大家都明白是教师来了，赶快坐直了身子。“同学们，今日我向大家介绍一位新朋友，他叫王晶晶，大家以后要好好相处哦！”教师亲切的声音，把我们的视线都吸引到了门外的小姑娘身上：黄黄的小辫子，水汪汪的眼睛，圆圆的脸蛋可爱极了，美中不足的是可爱的脸蛋却像蜡制一般，没有任何一点表情。
“叮铃铃——”下课了，我和几个女生热情地找她玩，但她却埋头干自我的事情，我们问她什么，她也只用最简单的一两句话来应付我们。我们悄悄地议论着，真是个怪人。
有一次，我因病不能去上体育课，正巧她也在，太好了。要不然在偌大的教室里仅有我一个人，那该多孤独呀！可是5分钟、10分钟过去了，她竟没跟我说一句话，自我摆弄着书看，教室里的空气也似乎被她的寂寞和脸上的冰凝固了。我是一个不甘寂寞的.人，再憋不住了，便走上前去跟她谈话。可是我说了一堆话时，她只是抬头冷冷地看了我一眼，我只好自讨没趣地走开了，这节课真让我受够了。之后，渐渐地我们班好多人都不愿意理她了，她脸上那层冰也越涂越厚了。
可是之后我们全体同学才改变对她的看法。教师趁她不在，跟我们讲了她的童年。在她小的时候，她的父母便离婚了，妈妈爸爸让她选择跟一个，委屈的她生气了，谁也不愿意跟，最终只好由她年迈的奶奶来带她。奶奶虽然对她很好，但活泼开朗的她却变得不爱说话了。等教师说完后，我们个个都眼泪朦胧了。从那以后，我们改变了对她的看法。她上课没有带笔，许多支笔递向了她，有些同学明白她家经济困难，准备了不少的学习用品给她。可是，我们还是没有看到过她的第二种表情。
“那儿再弄弄。”“那里应当是这样貌。”……教室里面可真热闹，原先今日是王晶晶的生日，大家正准备给王晶晶一个最幸福最温馨的生日呢！同学们都准备好了很多好礼物！就连教师也参加了。这时，班长看一切都准备得差不多，叫大家赶快坐好，他去请主人公。大家的心境是又紧张又高兴，盼望着王晶晶快点进来，不一会儿，班长牵着王晶晶的手进来了，大家立刻报以最热烈的掌声。只见她一脸惊讶，视线停留在了黑板上。慢慢的才醒悟过来，记起今日是自我的生日，班长牵着她的手走上了讲台，可她却支吾地说不出一句话，班长一声令下，大家都纷纷把自已送给她的礼物放到讲台桌上，当我拿到她面前时，突然感到手上温温的，低下头一看，原先，是他的眼泪啊！抬头一看，她的眼眶红红的，可是脸上却微笑着，笑得好甜啊。班长叫我们回到座位上。她居然哽咽地说话了：“多谢……多谢你们，我真的很幸福，真的……”她脸上挂着泪珠，是幸福的眼泪啊！她哭了，不，她笑了，笑得像绽开的花朵一样美丽，真可爱。
他笑了！作文3
笑是孩子快乐的本性，笑可以拉近心与心的距离；笑是雨天里的一把伞，笑是黑暗里的一把火；笑是幸福……
想起昨天的点点滴滴，回首记忆的沙滩，打开记忆的百宝箱，我想起了一年级到四年级的同班同学——陈泽辉。
他有一张像女孩的瓜子脸，是一位充满活力又调皮的帅男孩。我和张宇很投缘：上学、放学的路上经常碰到一起，他对我笑，我也对他笑，张宇也常常来我家玩耍，我们像亲兄弟一样友好。
读二年级时，数学期末考试，张宇像平常一样也是随便应付结果只考了五十多分，他爸一气之下狠狠地打了他一顿。他哭着脸，气呼呼地跑到我家来，刚进门口就大声地对我说：“我恨死我爸了！我要离家出走……”听完张宇的话，我吓了一跳，赶紧对张宇说：“不行不行，这怎么行，假如你真离家出走，你爸可多担心你啊！”可张宇急了，也不知道怎么办好，我也跟着急起来。突然，我想到了一个办法：我的数学不是挺好吗，我可以教他啊！等我跟张宇说完，只见张宇的下巴都快拖到地上了。他一脸迷惑地说：“你能教会我吗？之前也有很多人想教我，可最后都放弃了……”“会的，会的”我想我一定能教好，因为我有足够的信心和毅力！那时，他笑了。
之后，我天天在学校教张宇学数学，可我仿佛在对牛弹琴似的：我一题教了好几回，他一点也没听进去。不就是被别人干扰，就是左顾右盼。我看得出他连一点想学习的.心情都没有，我有点灰心，想放弃了。
有一天，我没看见张宇来上学，去问老师，才知道昨天他生病感冒了。于是，放完学，我便马上跑到张宇家去。张宇看见我，对我笑了笑，接着，我就拿出数学书来给他补习。刚开始，他好像老在发呆，一点也没把我的话听进去。等我快说完，张宇忽然插断我的话，小声地对我说：“你说，我能学好数学吗？我那么调皮捣蛋，肯定没什么希望……”张宇终于向我说出了心声。我语重心长地对他说：“张宇，老师不是对我们说过一句话吗？‘世上无难事，只怕有心人’只要你肯学，我相信你就一定能学好！”这时，他又笑了。
从那以后，在学校里，只要一有时间，我就帮他辅导。记得有一道题，是“钉一件衣服要4个纽扣，30个纽扣可以钉几件衣服？还剩几个纽扣？”我跟他说，这种题先用大数除去小数，整数就是第一小题的答案，余数就是第二小题的答案了。“那么，这道题的答案是不是30/4=7……2（个）呢？”“嗯，你做对了！”经过我的教导下，每一道题对张宇来说，再也没有像以前那么困难了。一放学，要不就是他去我家，要不就是我去他家，我也从中得到了进步。就这样，我们一起学习，一起进步。
时间一眨眼就过去了，又到了期末考试了，但张宇没有像以前期末考试那么紧张了。在进教室前，他还对我笑了笑。我知道，他一定能考好！
不出我所料，等成绩单一出来，张宇立马拿着成绩单向我跑过来。我一看，数学竟考了八十五分！他拥抱着我，脸上露出了灿烂的笑容。
他笑了，我也笑了。
他笑了！作文4
笑是孩子快乐的本性，笑可以拉近心与心的距离；笑是雨天里的一把伞，笑是黑暗里的一把火；笑是幸福……
想起昨天的点点滴滴，回首记忆的沙滩，打开记忆的百宝箱，我想起了一年级到四年级的同班同学——XX。
他有一张像女孩的瓜子脸，是一位充满活力又调皮的帅男孩。我和XX很投缘：上学、放学的路上经常碰到一起，他对我笑，我也对他笑，XX也常常来我家玩耍，我们像亲兄弟一样友好。
读二年级时，数学期末考试，XX像平常一样也是随便应付结果只考了五十多分，他爸一气之下狠狠地打了他一顿。他哭着脸，气呼呼地跑到我家来，刚进门口就大声地对我说：“我恨死我爸了！我要离家出走……”听完XX的话，我吓了一跳，赶紧对XX说：“不行不行，这怎么行，假如你真离家出走，你爸可多担心你啊！”可XX急了，也不知道怎么办好，我也跟着急起来。突然，我想到了一个办法：我的数学不是挺好吗，我可以教他啊！等我跟XX说完，只见XX的下巴都快拖到地上了。他一脸迷惑地说：“你能教会我吗？之前也有很多人想教我，可最后都放弃了……”“会的，会的”我想我一定能教好，因为我有足够的信心和毅力！那时，他笑了。
之后，我天天在学校教XX学数学，可我仿佛在对牛弹琴似的：我一题教了好几回，他一点也没听进去。不就是被别人干扰，就是左顾右盼。我看得出他连一点想学习的'心情都没有，我有点灰心，想放弃了。
有一天，我没看见XX来上学，去问老师，才知道昨天他生病感冒了。于是，放完学，我便马上跑到XX家去。XX看见我，对我笑了笑，接着，我就拿出数学书来给他补习。刚开始，他好像老在发呆，一点也没把我的话听进去。等我快说完，XX忽然插断我的话，小声地对我说：“你说，我能学好数学吗？我那么调皮捣蛋，肯定没什么希望……”XX终于向我说出了心声。我语重心长地对他说：“XX，老师不是对我们说过一句话吗？‘世上无难事，只怕有心人’只要你肯学，我相信你就一定能学好！”这时，他又笑了。
从那以后，在学校里，只要一有时间，我就帮他辅导。记得有一道题，是“钉一件衣服要4个纽扣，30个纽扣可以钉几件衣服？还剩几个纽扣？”我跟他说，这种题先用大数除去小数，整数就是第一小题的答案，余数就是第二小题的答案了。“那么，这道题的答案是不是30/4=7……2（个）呢？”“嗯，你做对了！”经过我的教导下，每一道题对XX来说，再也没有像以前那么困难了。一放学，要不就是他去我家，要不就是我去他家，我也从中得到了进步。就这样，我们一起学习，一起进步。
时间一眨眼就过去了，又到了期末考试了，但XX没有像以前期末考试那么紧张了。在进教室前，他还对我笑了笑。我知道，他一定能考好！
不出我所料，等成绩单一出来，XX立马拿着成绩单向我跑过来。我一看，数学竟考了八十五分！他拥抱着我，脸上露出了灿烂的笑容。
他笑了，我也笑了。
他笑了！作文5
我的邻居阳阳是一个会“变脸”的小朋友，有时高兴，他会笑;有时难过，他会哭;有时生气，他会朝你瞪眼呢。就在今年的劳动节，阳阳他笑了一次，自豪地，骄傲地笑了一次，而且一定是他最具有意义的一次。
今天阳光明媚，万里无云，小鸟在枝头欢快地唱着歌，阳阳哼着小曲儿，嘴角笑成一朵花儿，他看着小树苗儿，激动的说：“小树，今天我就要把你种下了。”阳阳准备在家门口种一棵树，可以在夏天乘凉，我也好奇地跟过去看。阳阳从车库里扛出小树苗和铁锹、水壶等必备工具，然后他还要把铁锹扛到河边洗一洗，让铁锹能更好的`挖掘，铁锹太重，阳阳扛了不一会儿就要停下来歇一歇，他的妈妈想去帮他，因为他认为阳阳不可能种好，但阳阳却让妈妈回家了，自己愿意吃苦。虽然他折腾了许久才清理好铁锹，但是他没有因为铁锹重而放弃清理，阳阳心里暗暗地想：虽然种小树很累，但是我不能放弃。他握了握拳头，用坚定的眼神看着这些工具。
之后，阳阳准备挖一个小坑，他先是把铁锹往土里一插，然后抓住杆子，将土挖出来，土坑要挖得很大，所以这个动作要重复多次，太阳已经慢慢地升上了高空，强烈的阳光照向大地，照向了小狗，小狗热得直吐舌头，照向小猫，小猫热得不想出来玩耍，也照向阳阳，他的脸上已经流下了一颗颗小汗珠，脸红的像一颗大苹果，他不停地喘气，嘴忍不住地抽搐，他不停地擦汗，不时还用手扯开衣领扇扇风。此时他已经十分累了，我赶忙跑上去，递给他一张面纸，他却笑着，摇摇手拒绝了，“不，我要坚持下去!”在这么闷热地情况下还要用力挖坑，可想而知阳阳的毅力有多么顽强。在挖坑期间，阳阳没有休息一次，热了就擦擦，渴了抿抿口水，累了就蹲下来缓一缓，他这么努力只为了能让小树好好地成长。
过了许多坑挖好了，阳阳松了一口气，伸了个懒腰，只坐了一会儿就去扛树苗，栽树了他想着自己一定要趁热打铁，阳阳扛着树苗儿，把树苗插在坑里，一边用手扶着树苗，一边用铁锹培土。这时，一个不速之客——蚊子来了，蚊子飞呀飞呀，落在阳阳手臂上，阳阳挥挥手，想弄走蚊子，结果小树立马就倒下了，阳阳吓坏了，连忙去扶住小树，尽管蚊子咬自己很难受，他想：自己不能去打蚊子，如果去打蚊子树苗就可能会倒，这样就会前功尽弃。结果，阳阳手上被咬了三个大包，但小树苗却成功种下了。
种好树的阳阳十分开心，欣喜若狂，兴奋得尖叫起来，一边去捉蚯蚓，一边去捉小虫。他把蚯蚓放在树旁边，请蚯蚓把土松一松。小树要施肥了，阳阳捏着鼻子，忍着恶臭去施肥，又费劲去浇水。路上张爷爷问阳阳累不累，需要帮忙吗?但阳阳却回应到：“不用，我不累”他要靠自己一人完成，这样种树才会变得有意义。
终于，树种好了，阳阳蹲下来，脸上露出了灿烂的笑容，嘴咧成一个大月牙，眼睛咪着一条缝，两条弯弯的眉毛也不由自主地微微上扬，好似闪烁着光芒。要用多大的精神和毅力呀!他一定在想：劳动最光荣，小树要快快长大哟!
他笑了！作文6
那天，我不小心搞砸了一份早餐，可一抬头，却发现，他竟笑了。
印象中的那天清晨，如此美好，黛绿的枝叶错落的交杂，醉了一地的晨曦，蝉鸣鸟啼似乎把天地都叫得闪耀。早起的我觉得特别亢奋，拎着刚买来的沉甸甸的水果跨进家门即手舞足蹈的乱挥乱转圈，“啦啦啦”地哼着小曲。
然而，也许是袋子过沉吧？也或许老天见不得我得意忘形吧？“刺溜”一下，水果袋子竟然在我手中——撕裂了。
只一瞬间，散落的水果在空中便如群魔乱舞，肆意横飞，然后狠狠的落在了地上，而我最担心的桑葚，竟如鲤鱼跳龙门似的一个接一个地“飞”向了粥中。餐桌上的这几碗本来晶莹剔透的米粥，不一会儿，就被大把大把的桑葚染成了腌臜的紫色，上面还慢慢染上了一层桑葚汁独有的“黏糊糊”，而下面更是不忍目睹，好像许多只紫色的毛毛虫蠕动在一起，似乎还正在痛苦的扭来扭去。我承认，这看起来的确是倒胃口。
我眼睁睁地摧残了这次早餐，这样的米粥，自然是不能吃了。
听到声音的他，冲出了房间，顿时定住了……
我的心吓得“咚咚咚”地跳，他并不是一个脾气温和的人，一直以来我在他面前都有是小心翼翼的。此刻我不敢抬头，他怕看到他的动怒的神情，他生起气来，那拧在一起的眉头，那如刀般锋利般的'目光常令我胆颤。甚至，那如生铁铸就的严肃表情，也会让我望而生畏。不知从什么时候开始，有他在，我就越来越不爱说话，却越来越在意他对我看法，在意他对我的评价。我会琢磨他说的每一句话，我会注意他对我的每一个表情，我想从他的话语和表情中揣测出他对我的态度。
本以为，他会把我打一顿。可怜的我拎着破掉的袋子木讷的呆在角落，手中的破袋子在风中“唰唰”地哀嚎，似乎在嘲笑我：“哈哈，你要惨了。”听着这瘆人的声音，我不由地抓紧了衣角，额头上渗出细细密密的汗珠，只觉得后脖子“飕飕”发冷。一顿骂，我想也是少不了的了。
我鼓足了勇气，对他说了声：“对不起！”可一抬头，却发现，他竟笑了：“这些大米本就有些发霉了，这下子终于可以找借口扔掉啦！”
他当着大家的面，哈哈大笑，表扬我的弄“拙”成“巧”。
你的大笑给了我很大缓冲，冲淡了我这份深深的自责。
“没想到这次犯的错误竟是对的。”我美滋滋的想。
……
直到后来，妈妈悄悄的告诉我，其实，那天早晨的粥，并非霉米做成的。只是，他不想责备我，说因为不是我有意犯下的错，还因为他不想破坏我那天清晨美好的心情。
冰心曾说过：“父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了。”他笑了，原来他的笑容中包含着对我深深的宠溺与呵护，以及善意的包容啊！
他笑了！作文7
认得一个小男孩儿，他长得好可爱：炯炯有神的眼睛、翘翘的鼻子、泛着红晕的圆圆的脸蛋儿。可是，他不会咧开嘴笑，也不明白如何笑，为什么笑—他是一个聋哑人。
男孩儿叫小影，可能他还不明白自我的名字，此刻他已经八岁了。住在我家对面，他父母和我家很熟，所以他经常来我家玩。
我喜欢小影，经常朝他笑，但他理解不了，一脸茫然地看着我，每当此时我身上最柔软的部位仿佛被箭刺了一下，难受极了。小影必须很不欢乐，看动画片时不能听到唐老鸭沙哑趣味的声音；不能说话来表达自我的真情实感；脑子里一片空白想理解什么也理解不了。
我想帮忙小影，让他过得欢乐些，毕竟整天看无声的动画片也很无趣。
于是我买了一盒水彩，几只画画用的笔。我想教会小影使用色彩，这种世界上最美丽也最安静的东西。我想在小影的‘白纸’上涂上一抹欢乐的色彩……
我把小影接到我家来玩，我牵着他的手到我房间里。他乖乖地坐在椅子上，两只手放在腿上，干净的眼睛认真地注视着我。我不由自主地笑了，他还是笑不出来，只是努力地蠕动双唇想学我笑。我拿了一张白纸铺在小桌子上，小影便围上来，趴在桌子上，我又拿出了水彩和笔。然后就将各种颜料挤在了色彩盘里……小影好奇地盯着五颜六色的水彩，这些都是生命的色彩呀，小影你感受到了吗？我用沾好水的狼毫笔又沾了些黄颜料在白纸上画了个圆圆的圈，又用黑颜料在圈里画了大大的眼睛……不
一会儿，一个生龙活虎的小男孩儿就画好了。小影看着我画的'‘他’，还是一脸费解。我便轻轻地拍了拍他，他回头看我，我笑着指了指他又指了指画中的小男孩儿。他也学我指了指他自我又指了指画中的‘他’，然后拿着画、拍着手好像很高兴。难道他明白了吗？我分明从他眼睛里读到了兴奋、读到了喜悦、读到了许多一个纯洁的孩子对欢乐的理解。他的嘴仍然紧抿着没有动，红彤彤的脸却是欢乐的，他的眼睛笑了！
我欣慰地把手中的画笔给了他。小影紧紧地攥着笔，用力而又仔细地在纸上画了一个圈……过了很长时间，他放下了画笔，抬头看我。我又仔细地看了看他的画，但还是不明白他画了些什么，但看见纸上这些色彩鲜艳的线条我还是十分高兴也为他骄傲。于是我笑着摸摸他的脸蛋儿，他却指了指画又指了指我，我看了看他的眼睛，他的眼睛笑着告诉我：“我画得就是姐姐啊！”我又不自觉地勾起嘴角，心底涌上一股甜蜜的浪潮。
明年小影就要去外地上聋哑学校了，期望他回来的时候能够扬起嘴角给予我一个灿烂的笑容。而我会笑着告诉小影：“大地的泪珠，使她的微笑如鲜花般盛开。”
他笑了！作文8
他笑了！
笑是孩子欢乐的本性，笑能够拉近心与心的距离；笑是雨天里的一把伞，笑是黑暗里的一把火；笑是幸福……
想起昨日的点点滴滴，回首记忆的沙滩，打开记忆的百宝箱，我想起了一年级到四年级的同班同学——陈泽辉。
他有一张像女孩的瓜子脸，是一位充满活力又调皮的.帅男孩。我和张宇很投缘：上学、放学的路上经常碰到一齐，他对我笑，我也对他笑，张宇也常常来我家玩耍，我们像亲兄弟一样友好。
读二年级时，数学期末考试，张宇像平常一样也是随便应付结果只考了五十多分，他爸一气之下狠狠地打了他一顿。他哭着脸，气呼呼地跑到我家来，刚进门口就大声地对我说：“我恨死我爸了！我要离家出走……”听完张宇的话，我吓了一跳，赶紧对张宇说：“不行不行，这怎样行，假如你真离家出走，你爸可多担心你啊！”可张宇急了，也不明白怎样办好，我也跟着急起来。突然，我想到了一个办法：我的数学不是挺好吗，我能够教他啊！等我跟张宇说完，只见张宇的下巴都快拖到地上了。他一脸迷惑地说：“你能教会我吗？之前也有很多人想教我，可最终都放弃了……”“会的，会的”我想我必须能教好，因为我有足够的信心和毅力！那时，他笑了。
之后，我天天在学校教张宇学数学，可我仿佛在对牛弹琴似的：我一题教了好几回，他一点也没听进去。不就是被别人干扰，就是左顾右盼。我看得出他连一点想学习的心境都没有，我有点灰心，想放弃了。
有一天，我没看见张宇来上学，去问教师，才明白昨日他生病感冒了。于是，放完学，我便立刻跑到张宇家去。张宇看见我，对我笑了笑，之后，我就拿出数学书来给他补习。刚开始，他好像老在发呆，一点也没把我的话听进去。等我快说完，张宇忽然插断我的话，小声地对我说：“你说，我能学好数学吗？我那么调皮捣蛋，肯定没什么期望……”张宇最终向我说出了心声。我语重心长地对他说：“张宇，教师不是对我们说过一句话吗？‘世上无难事，只怕有心人’只要你肯学，我相信你就必须能学好！”这时，他又笑了。
从那以后，在学校里，只要一有时间，我就帮他辅导。记得有一道题，是“钉一件衣服要4个纽扣，30个纽扣能够钉几件衣服？还剩几个纽扣？”我跟他说，这种题先用大数除去小数，整数就是第一小题的答案，余数就是第二小题的答案了。“那么，这道题的答案是不是304=7……2（个）呢？”“嗯，你做对了！”经过我的教导下，每一道题对张宇来说，再也没有像以前那么困难了。一放学，要不就是他去我家，要不就是我去他家，我也从中得到了提高。就这样，我们一齐学习，一齐提高。
时间一眨眼就过去了，又到了期末考试了，但张宇没有像以前期末考试那么紧张了。在进教室前，他还对我笑了笑。我明白，他必须能考好！
不出我所料，等成绩单一出来，张宇立马拿着成绩单向我跑过来。我一看，数学竟考了八十五分！他拥抱着我，脸上露出了灿烂的笑容。
他笑了，我也笑了。
他笑了！作文9
认得一个小男孩儿，他长得好可爱：炯炯有神的眼睛、翘翘的鼻子、泛着红晕的圆圆的脸蛋儿。但是，他不会咧开嘴笑，也不知道如何笑，为什么笑—他是一个聋哑人。
男孩儿叫小影，可能他还不知道自己的名字，现在他已经八岁了。住在我家对面，他父母和我家很熟，所以他经常来我家玩。
我喜欢小影，经常朝他笑，但他理解不了，一脸茫然地看着我，每当此时我身上最柔软的部位仿佛被箭刺了一下，难受极了。小影一定很不快乐，看动画片时不能听到唐老鸭沙哑有趣的声音；不能说话来表达自己的真情实感；脑子里一片空白想理解什么也理解不了。
我想帮助小影，让他过得快乐些，毕竟整天看无声的动画片也很无趣。
于是我买了一盒水彩，几只画画用的笔。我想教会小影使用色彩，这种世界上最美丽也最安静的东西。我想在小影的‘白纸’上涂上一抹快乐的色彩……
我把小影接到我家来玩，我牵着他的手到我房间里。他乖乖地坐在椅子上，两只手放在腿上，干净的眼睛认真地注视着我。我不由自主地笑了，他还是笑不出来，只是努力地蠕动双唇想学我笑。我拿了一张白纸铺在小桌子上，小影便围上来，趴在桌子上，我又拿出了水彩和笔。然后就将各种颜料挤在了色彩盘里……小影好奇地盯着五颜六色的水彩，这些都是生命的色彩呀，小影你感受到了吗？我用沾好水的狼毫笔又沾了些黄颜料在白纸上画了个圆圆的圈，又用黑颜料在圈里画了大大的眼睛……不
一会儿，一个生龙活虎的小男孩儿就画好了。小影看着我画的‘他’，还是一脸费解。我便轻轻地拍了拍他，他回头看我，我笑着指了指他又指了指画中的小男孩儿。他也学我指了指他自己又指了指画中的‘他’，然后拿着画、拍着手好像很高兴。难道他明白了吗？我分明从他眼睛里读到了兴奋、读到了喜悦、读到了许多一个纯洁的孩子对快乐的理解。他的`嘴仍然紧抿着没有动，红彤彤的脸却是快乐的，他的眼睛笑了！
我欣慰地把手中的画笔给了他。小影紧紧地攥着笔，用力而又仔细地在纸上画了一个圈……过了很长时间，他放下了画笔，抬头看我。我又仔细地看了看他的画，但还是不知道他画了些什么，但看见纸上这些色彩鲜艳的线条我还是非常高兴也为他骄傲。于是我笑着摸摸他的脸蛋儿，他却指了指画又指了指我，我看了看他的眼睛，他的眼睛笑着告诉我：“我画得就是姐姐啊！”我又不自觉地勾起嘴角，心底涌上一股甜蜜的浪潮。
明年小影就要去外地上聋哑学校了，希望他回来的时候能够扬起嘴角给予我一个灿烂的笑容。而我会笑着告诉小影：“大地的泪珠，使她的微笑如鲜花般盛开。”
他笑了！作文10
仰望记忆的夜空，跃入眼帘的是亮闪闪的星星。今天，我就摘下一颗最大、最耀眼的星星来给你们欣赏。
阴天转晴的星期日中午，我来到了羽毛球馆与教练打球。
“教练好！”我走上前愉快的打了声招呼。
“哟，来了呀，那我们开始吧！”说着，教练把我领到了场地中央。
我屈下腿，眼睛紧紧地盯着教练的球拍。“咻”地一声，球像火箭似的向我冲来。“镇静，镇静，可不能一开始就闹笑话啊！”我心中默念着。我连连后退了好几步，才勉强把它打了回去。但教练却把它轻松地打到了我的反方向。“呀，这下遭了，肯定接不到了！”我一边这样想着，一边弯下腰快步跑向即将落下的羽毛球。“当”球接到了！“太好了！”只见那球像燕子一样从球场上空飞过，划出了一道美丽的弧线，当我正悠然自得地欣赏着这“壮观”的风景时，只听见“滋滋”，那“燕子”颓然地撞在了“墙“上，无力地滑落下来。 ”1：0了哦！“教练用手围成一个喇叭挑衅似的向我喊道。
我抬头望着教练，他这时连大气都不喘一口，而我却已大汗淋漓，气喘吁吁，两腿发麻。心里直感慨"真不愧是教练啊，不能比啊！”。想归想，比赛还是要继续，我用手背擦了擦汗，心想“拼了”，一咬牙、一跺脚，又回到球场上。
不一会，教练的.“绝技”便把比分拉成“17：0”。我不禁有一种绝望和挫败感。突然内心一股不服输的劲头悄悄地爬上来了“坚持、坚持，我一定可以的！”。我点了点头，甩了甩被汗水浸湿的头发，重新投入战斗。
19：0、20：0、21：0、22：0！比分继续再拉大，怎么回事？出了什么问题？这时我已经来不及思考，球已经在我的头顶上方了，这是扣杀的绝佳时机，“接招！”我大吼一声，用尽全身的力量，把球扣到教练的身后。“哇！”教练惊讶地仰起了头，但仍不乱脚步地打了回来。“嘿，你上当了 ！”我莞尔一笑，快速冲到了网前。教练似乎意识到我要“放球”了，便跨出了一条腿准备“上网”截击，但力不从心，居然被自己的脚绊住了。我看准时机，一个“搓球”，那羽毛球便如“鲤鱼跳龙门”似的，以一个敏捷、柔美的翻身入了“水”，向教练道了再见。
23:：1！我居然赢了教练“一分”！我实在不敢相信自己的眼睛，这一切恍惚是梦境。我掐了掐自己的手臂，哇，很疼！是真的，我没有做“白日梦”，我赢了一分！
“不错嘛，不过下次可不会让你得逞了哦，这次是侥----幸----。侥----幸----，知道吗？”但说归说，我还是瞥见了教练那掩饰不了的欣慰的笑容。
【他笑了！作文】相关文章：
他笑了作文05-29
他笑了的作文08-13
他笑了作文【热门】12-08
【热】他笑了作文12-08
他笑了作文【推荐】12-08
【精】他笑了作文12-08
【推荐】他笑了作文12-07
他笑了作文【精】12-07
他笑了作文【热】12-07