我看见作文（通用20篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我看见作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我看见作文 篇1
我家住在沿街，有时做作业时不经意地往窗外看，会看到马路对面有一盏很亮的灯。它既没有排列在路灯整齐的行列里，也不像广告灯那样色彩多变。天色刚暗它便亮起，几小时后又熄灭。久而久之，让人感觉它很神秘。
有天晚上路过那儿，远远望见灯下有群人，走近一看，是环卫工人，我这才想起这儿有个环卫站。他们穿着橙色的工作服，在冲洗垃圾车和扫地工具。看到那一束光照在他们身上，我恍然大悟，这是环卫站的工作灯。
回到家，站在阳台远眺，发现那盏灯好像不在环卫所的方位，更像是旁边居民楼的。在好奇心的驱使下，我立刻跑下楼，想去一探究竟。
穿过马路，见环卫工们已把工具冲洗完毕。一位女工拿出了一包馒头，分发给大家，他们就着开水大口大口地啃起了馒头，明亮的灯光映照着他们的笑容和皱纹。我转眼看去，见环卫站门口确实有盏灯，但光线暗淡。
视线回到那盏灯，像小太阳一般亮橘色的光从里面慢慢地飘出来，我似乎看见了那盏灯在无数夜晚给了那些工人们无限的温暖……
但更可能，这是主人犯糊涂时忘记关灯了。
“回家咯！”身后传来很大的声音，环卫工人们下班了。再抬头望去，亮灯的阳台上出现了一位慈眉善目的.老奶奶，她微笑着，看着那些环卫工人远去的背影渐渐消失在路的尽头，这才点点头，关上灯回到了屋内。
我突然明白，原来这盏灯是老奶奶为环卫工人点亮的，这是一盏温暖人心的灯……
秋风阵阵，行人稀少，环卫所门口的灯发出微弱的光。我久久地仰望着二楼那户人家的阳台，心中漾起一股暖意。
我们每天行走在大街小巷，面对整洁的路面，早已司空见惯。我也曾在心中感激环卫工人的辛勤付出，但从未想过要为他们做些什么。而这位老奶奶，却日复一日，默默地，把关爱化作灯光，去驱赶黑暗，去帮助那些环卫工人。
我似乎看见了一个充满爱的人间…
我看见作文 篇2
老师，我想看见你的笑。
你是我们的语文老师，是被学校委以重任的语文教学的把关教师，可是，一年多来，我几乎没有看见过您的`笑。
我可以十分肯定地说，你面部的肌肉绝对没有任何问题，绝对没有患肌肉萎缩症。我可以十分肯定地说，你并不缺乏细腻的内心情感，要不然，为什么你会跟着课文中人物的感情变化而或喜或悲？我可以十分肯定地说，你非常渴望为我们笑，要不然，怎么会在为另一个班高兴时，为我们哀叹。
可是，一年以来，我几乎没有看见过你的笑。
是沉重的教学任务让你的心很累而懒得笑吗？嗯，可能是吧。有几次，我们不好好学习，贪玩，你总是万分无奈地告诉我们说，为了让你们好好学习，你不在乎每年高强度的教育教学工作，为了我们，你愿意付出比其他老师更多的汗水。你说，你只是想让我们好好学习，不要虚度了美好的光阴。别的老师们都可以在课后喝茶、聊天时，总是看到你忙碌的身影。看到你在钻研教材，编写教案。
你是担心我们看到你的笑而松懈的缘故吧！
有几次课间，我看到你和另外几个老师和教学楼前一边候课一边聊天，你们谈得真投机啊，虽然不知道你们聊什么，可是，你是那么地开心，一次一次笑得眯起了双眼。啊，真没想到您的笑原来这样的灿烂。可是，当我们几个，走过您身边时，你像觉察到敌情一样，将笑容收藏了起来。
老师，我多想看到你的笑，你面对的不是困难更不是挫折，它只是个重担而已，凭您的能力，你完全可以将这个担子挑起。可你为什么要在这重担面前如此紧张呢？还有，我们多想跟您亲近，亲近不会让你失去师道尊严，反而会让我们更加喜欢你，尊重你。
可是，一年多来，我几乎没有看见过你的笑。
老师啊，我多想看到你的笑。
我看见作文 篇3
幸福是一株嫩芽，有了阳光和雨露的滋润，便开出艳美的花。在忙碌的生活中，偶然的一次触动，让我看见幸福开了花。
进入初三，每天两点一线的生活成了习惯，忘却了曾经的快乐，每天熬头苦战在题海中，就算娱乐，也是一把抓起妈妈的手机上网。幸福的种子被我埋在心底，遗忘在角落。
这个周末，妈妈带我去街上购物。周六的下午已是阳光普照暖人心，而我却抱着妈妈的手机埋头向前走，气氛沉闷，与美好的天气格格不入。
忽然听到不远处有喧闹声传来，吸引了我的.注意。我们抱着凑热闹的心态前去看看，原来又是大街上常见的残疾人的苦情戏码，“妈，这都是骗人的，快走吧。”我心中一阵不耐烦，想要转身离开，却被妈妈拉住，原来是一个和我差不多大的女孩，那个女孩一只胳膊缠着绷带，脸颊有明显的疤痕，眼中闪着绝望的光，脖子上挂着有自己不幸遭遇的牌子。原来，她曾经也拥有一个幸福快乐的家庭，但一场车祸却夺去了她父母的生命，也让她的弟弟落下残疾。可怜的她去投奔亲戚，却遭来嫌弃和白眼，无奈之下只好乞讨。顿时，我的心中“咯噔”一下，仿佛明白了些什么。
我把自已仅有的十元钱给了女孩，她的眼神中仿佛有一束光闪过。离开的路上我思忖着，心中仿佛有一个嫩芽冒出了，吸吮着阳光雨露，“啪”的一下，开花了。那花瓣小巧玲珑，微微向里收缩，仿佛要拥住什么珍贵的东西，是幸福！
是啊，和女孩相比我是多么的幸福啊！每天早晨有妈妈搭配的营养餐，每天有宽敞的教室读书学习，每天和一群伙伴打闹说笑，每天有温暖的小窝迎接我归来。现在才知道，原来是我身在福中不知福啊。
那一次偶然，触动了我内心深处，我看见幸福之花绽放在未来的路上，遍野的花香。让我学会珍惜幸福，感知幸福。那一次，我看见幸福开了花。
我看见作文 篇4
终于见到了大海！那是去年7月19们一家人来到了北戴河，一到就迫不及待的想看看梦中的大海。一望大海，无边无沿，远处那蓝色的大海和蓝天连接成一处，海岸边汹涌澎湃，海浪拍打着岸边礁石，就像一位慈祥的母亲在轻轻的拍打自己的孩子早点入睡，一朵朵浪花由远到近就像蓝色的地毯会行走的白色小花。大海您是一位身穿蓝纱裙绣着白色小花的美丽姑娘，您就是海洋万物的母亲。每当浪花迎面而来的声音，就是她的迎客曲。看，那岸上的金色沙滩，在太阳的照耀下，使每一粒细纱都变得像金子般的闪耀。沙滩上面，有许许多多的游客有的躺着，有的用沙子把自己埋起来，有的在换衣服为下海做准备，有的……。看，千形百状的贝壳五彩缤纷，各式各样奇形怪状有的大、有的小、有的圆、有的扁背五颜六色千奇百怪，当有人们捡到一个奇形怪状的贝壳时都会高高地举起让大家都看到，就会引起一阵阵羡慕的笑声。这时又是一个汹涌的海浪把大家的衣服都给打湿了，又是一阵大笑，同时人们下意识地用双手拍拍身上的海水。大海边真是一片笑声的海洋。向大海远远望去，在海天连接部分隐隐约约看见有一些渔船在慢慢地移动，仿佛还听见了捞鱼的.声音。海风阵阵的吹来，浪被撞击在礁石上，溅起了洁白的水花，它涌到岸边，轻轻地抚摸着细软的沙滩。使大海更加迷人。忽然海面上起了大风，大海一改刚才的面目，海风吹着尖利的“号角声”，海浪更像是一名铁骑将军，带领着“千军万马”，俯冲而下，向海岸猛烈地进攻着，发出隆隆的怒吼声，令人毛骨耸然。岸上的所有东西被它一冲而过，纷纷随浪淹没到海底去了。
大海，真是变幻无穷，深不可测。
我看见作文 篇5
深秋，寒风刺骨。
傍晚，来到空无一人的教室里，把灯都开得敞亮，仍坐在白天的座位上。无常日的喧嚣，细细的品读着手中的语文书，呆呆的望着黑板。我看见黑板上淡淡的字迹，看见……
你骑着那皇帝赏赐的马儿，飞沙走石，手中拿着利刃，目光锐利，似乎眼中正紧盯着对方上将的首级。你立下壮志，要在国家的危难之际，担起一份责任，救回徽宗、钦宗二帝。年轻的脸上却充满了坚定与无悔。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，便自你的笔下到来。
在国家危难之际，陆游老矣。虽极力想为国效力，但那一次次上奏等来的却是一次次被贬“胡未灭，鬓先秋，泪空流”。陆游能做的，便只是这几句感叹，空流了满腔热泪。望着花白的鬓角与那垂垂老矣的自己却也无可奈何。
柳永浪也，一句“且去填词吧”，便不再过问官场之事，整日出没在名妓之间，吟着那“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”却不再过问国家之事。
诚然，这也许是大多数人会做的。
而你，此时正与匈奴的兵士浴血奋战着，骑着那有灵性的马儿，搏斗着，咆哮着。你回头望了望，那是你收复的失地，嘴角显出浅浅的笑容来。
仗打赢了一场又一场，你愉悦的庆祝着战争的胜利，心里盘算着自己的功绩。你等待着，等待着，等来的.却是皇帝的罪书。
犹如天际划过的一颗流星一般，燃烧着，却沉入大海。
当风波亭上的月华失去了光泽，当你含泪看着身旁的儿子，也看着那支离破碎的江山。你心中质问着，怒吼着，你又一次看向背上那“精忠报国”四个大字，仍是那般坚定地喝下鸠酒。
青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
精忠报国，国字上始终少了那一点。
我看见你坚定的身躯，始终如一。
仍是灯火通明的教室，眼中噙着泪花，为的是你那执着与爱国。
我看见作文 篇6
我心里一直渴望着，有一天我也能够站在沙滩上，眼前是一片无边的大海。海的咆哮声似乎已经在我的耳边。
我是那么期待见到大海，就像我期待看见我理想的阶梯一样。大海，对于我来说，是一种自由，是一种期待，然而，就算我是南方的孩子，也没有见到过大海，在我的眼睛里，大海总是让人向往，让人期盼。很多人和我一样，都拥有自己的理想，可是，要想实现心中的理想可不是轻而易举的事情。我常常在想真正的大海究竟是怎样的呢？为什么我总觉得它很有诱惑力？妈妈告诉我，大海很美丽，正因为它美丽，所以它很有诱惑力。有一次，我也试过去目睹大海，可是，那一次，我几乎是伤着心回来的，我竟在山上摔了一跤，我想：我再也不可能看到大海了，要想看到大海竟是如此难，我想就这样放弃了，可是，大海的魅力竟深深地吸引着我，我希望，我能成功地攀登过每一座山，能目睹到美丽的大海。
大海自身的诱惑力又让我选择了不放弃，虽然，在眼睛的前面有很多很多的'高山，但我都不再害怕了，为了能亲眼看见大海，不管是多少座山，我都会坚持下去的。“不经历风雨，怎能见彩虹”这句话已流入了很多人的心中，这句话仍在教育后人，要经历过风雨，才会看到彩虹，所以，我想要见到大海，就要经历过高山的险峻，终于，有一天，我像在做梦一般，见到了大海。
每一个人都是一样的，假如不经历高山的险峻，根本就不会看见大海，要想放眼未来，就不可以轻易地放弃每一次成功的希望，谁都必须学会把握机遇，放弃只会让人伤心而已。
我看见作文 篇7
窗外的雨不停地敲打着窗户，我走到窗前，看到花坛中的花早已无力再支撑雨水打在身上所要承受的负荷而弯下了纤细的腰，眼睛不觉湿润了。
伸手打开窗户，任无情的雨打在我的脸上，脸颊上的雨在向下滴，早已分不清是雨水还是泪水，想必老天是在为我哭泣吧！
大概知道各科正确答案的我，早已没了玩的心情，只是为了放松紧绷已久的神经而答应到海南去玩。
一次次充满希望地进入考场，一次次地失望地拿到批好了的试卷，一次次使父母失望，我的心情跌到了谷底。
今天我们住在一个坐落在海边的宾馆中，因为第一次看见海，大家约定凌晨起床去看日出。我躺在床上，眼睛一闭，脑海里出现的都是父母鼓励的`眼神，老师对分数不敢相信的惊诧，一切一切充斥着我的大脑，我无法入睡。
门外的雨停了，原先已放弃挣扎的花朵又展露出生命的活力，受雨水洗礼过的花瓣显得更亮更艳。
到了约定的时间，我们出了房门，走在靠路灯维持光亮的路上，向海边走去，不知是因为下雨的缘故还是我们起得太早，太阳久久不肯露面。于是我们不管三七二十一一下子坐在湿漉漉的沙滩上。不知过了多久，在伸手不见五指的海边，我们终于没了耐心，决定放弃，回房继续睡觉。
正当我们准备起身时，一缕淡黄色的光线照向我们，海平面上露出了一条极细的橙色弧线，接着它越变越大，照亮了整片海域，整片天空时，我不仅感受到了它的美丽，更感受到了它的伟大：
是它一次次不厌其烦地照亮整个世界；是它在雨后给人们带来了一缕光亮；是它给人们带来了新生的希望，就在那一刻我茅塞顿开：怎么能被这一点点挫折而吓倒呢？要像太阳一样不厌其烦地出现在人们面前，向世界证明自己。
白天我们来到了潜水基地，在几十米深的水下，我没有像一些人一样耳膜疼，反而更加清醒，在看见周围五彩斑斓的小鱼的同时，我明白了许多，人活着不就是要挑战挫折吗？
那一次我真的看到了黎明的曙光；那一次，我真的领悟到生命的真谛。
我看见作文 篇8
在我的生活中有多姿多彩的事情，但生活中也有很多挫折，如果生活中没有挫折几乎是不可能的，因为成功伴随的就是挫折，挫折可以让人失去信心，同时也可以让人增加信心，正所谓失败是成功之母。
在我们国内又出现了一次地震，4月14日青海出现了一次7、1级的大地震，不过这挫折并没有难倒青海人，正所谓灾难面前显真情，战士们不怕困难，英勇献身的救援出了许多人。在挫折面前不低头，表现出人们的团结，团结就是力量。晚上你们可以看电视，看到有很多人在捐款，正所谓一方有难八方支援，正是表现这种精神。
有一位音乐巨人贝多芬，他是一位有音乐天赋的作家，他一身中写了无数音乐作品，成为人们心目中的音乐偶像。但他晚年耳朵听不见了，他是一位音乐作家，创造音乐最不能缺少的就是耳朵了，一位音乐家失去耳朵就等于废人，可是这一挫折并没有难住他，他还是继续写着自己的音乐，就算听不见了，但可以用心去听，只要坚持不懈，就会有美好的明天，哪怕听不见了，还是可以继续奋斗的`。
你知道我们祖国有一条河流叫什么名字吗？我想你们应该知道，因为它就是我们的母亲河黄河。它用它甘甜的乳汁哺育着我们，哺育了一代又一代的华夏儿女，我们的祖先就是在黄河上游生存的，我们的祖先不断的适应自然的能力，把黄河发展成为政治文化中心。我们的祖先通过艰辛的努力，才发展成为今天的文明的。
在人的一生中，没有困难几乎是不可能的，成功总是伴随着失败，只有不断的从失败中吸取教训才会成功。
失败是成功之母！
我看见作文 篇9
星期五放学后，我一人坐公共汽车回家。一路上，我没精打采，我想别人一定会因为我的无精打采猜想我今天上午和中午没吃饭啊。你一定会产生疑问，为什么你会无精打采呢？实话告诉你吧，回去我就会接受到30多道奥数题和奥数卷的大礼，我简直要崩溃了！可就在我下车后，我的心情便有了360度的超级大转弯，因为我看到了一个奇观。
这是一种可以活到100岁以上的动物，对，你没猜错，它就是小乌龟。虽然它是一只初生的小家伙，但我还是认得出来的。它浑身都是绿油油的'，就像涂了彩油一般，三角形的小脑袋上嵌着两颗像黑宝石一样的眼睛，机灵地四处转动，它的主人一个女孩用一根线把它栓住，再用胶布把线固定。这只小乌龟好像很不适应，它扭着脖子想挣脱束缚，可它总也挣脱不了主人的连拉带扯，小乌龟无奈之下只好乖乖听话。路人对着主人指指点点，有的还嘲笑她，可她却昂首挺脑，仿佛要时候保持她的淑女风范。
终于他们走到了一个十字路口，而这时正是红灯，她似乎想快步越过斑马线。可是小乌龟才不管你是红灯还是绿灯呢，仍然像在人行道上一样，四平八稳，慢条斯理地蹭着，还不时东看西看，时不时向车辆行注目礼。这哪行啊，她十分焦急，便用手在它背上敲了敲，希望小乌龟能加快点速度。要知道，十字路口可不是开玩笑的，绿灯开始闪烁，这表示着红灯就要来临。司机也向他们挥手，这时她万分着急，可这只小乌龟还是磨磨蹭蹭的，不知主人的急，仍然优雅得像个绅士。此时她的脸就像被烧了一样，她哭笑不得，顾不了自己的淑女风范，一把抓起乌龟在众目睽睽下逃之夭夭了……
我想以后她回想起这件事一定会忍俊不禁的。
我看见作文 篇10
意象，在这节课之前，对于我来说，只是一个朦胧的，出现在散文中的一个词语。然而通过这节课，我才真正的看清了意象之美。
首先上台展示的使我们的组长————王进，他主要鉴赏《落叶是疲倦的蝴蝶》这篇文章中的意象美。然而，他一开始并没有介绍蝴蝶这一意象在文章中如何应用，而是介绍为何选用蝴蝶作为意象，让我们学习到了选择意象的技巧。选择蝴蝶为意象不仅仅是因为蝴蝶能凸显文章的主题，能体现出落叶的.飘然之美，更是因为蝴蝶这一意象也体现出了中国的文化之美。
通过王进的展示，我开始默默审视过去自己所用过的意象，发现自己过去在选取意象时只看重表象，而缺失了内涵。像在《家乡菜》这篇文章中，我所选取的意象只是一道美味，意在通过味道勾起对家乡的回忆，而并没有深厚的文化底蕴，因而文章的的分数并不高，因为文章只是停留在表面，而缺失了内涵。
余永河的演讲也十分精彩，他是鉴赏丁悠然的文章，并教会我们如何巧妙地运用意象。通过丁悠然的文章，我看到了平凡中的不平凡，即使是生活中一位毫不起眼的老人，只要运用的巧妙，也能成为引领全文的意象。
然而我在运用意象时还有许多不足，还要多加学习，就比如丁悠然在写意象时能够细致的描写一番，而我只是将意象一带而过，对于意象的描写不够到位，不能巧妙的的运用意象。
通过这节课学习，我发现这三年的交流本写作给我带来了极大的益处，在学习意象时没有任何的陌生感，反倒有一种莫名的熟悉感，能很快的学习到意象如何选取，如何应用，对于我来说，这种学习不是枯燥无聊，而是在文学之中寻找其中的乐趣与奥秘。
我看见作文 篇11
万物似乎都有属于自己的美，不相似，不重叠，而融汇在一处，便构成了这个闪耀夺目的世界。
傍晚时分，一双泛着幽怨之绿的双眼照亮了属于他的天地，傍晚正是它捕食的好时机，它一改往日倦怠雍容之态，将本色隐匿于茫茫黑夜之中，等待着属于它的猎物，忽的，一声鸣叫划破寂静的长空，而始作俑者却敏捷的窜进树丛，夜，恢复了平静，可是此夜，注定有不眠人。
我披起衣服，望着这皎然的月色，璀璨的星河似只为那一轮皓月而闪烁，而那一弯上弦月却显得这般遥远。古往今来，望之闪耀者多，但能望见她的凄清与孤寂者寥寥无几。低下头，不再望。
冰凉的夜色携着如水的月光探进窗台，照亮了那一抹绿色，我随之俯下身，才发现一年前那一株小巧玲珑的爬山虎，如今已顺着藤蔓上我的窗台，奇巧别致。我细细打量起它，深浅相见的绿，枝叶上并无美丽的图案，只是像相互缠绕在一起。极为普通，并未有吸引人之处，若繁密茂盛起来，反倒会遮蔽清晨的曙光和窗外的景致，唯一值得人赞叹的是，它的生命力竟如此的顽强，并无人悉心栽培它，可它却在偶然的几场雨汲取了水分，并无人为他除草除虫，但它却凭借着顽强的`意志，蔓延上一层层窗台。无惧烈日，无畏风雨，在风与雨的交错呼应中存活在了世间一隅……也许便是这恶劣的环境造就了它坚毅的品性，不骄不躁，头顶烈日，在不屑与厌恶的目光的汇聚中，默默的告诫自己：“踮起脚尖，就能更靠近阳光。”即便是人人都懂得的真理，但多数的人对于迈出的那一步后的未知世界的恐惧，对必然要付出的艰辛的抗拒，导致了他们在离成功的一步之间徘徊停滞，止步不前。
月光的清辉依旧挥洒在这座城市的每一角，不同的是，我似乎依稀瞥见了窗台下的那抹绿似还在努力的昂起头……
皎然的月光下，我看见，一种叫做坚强的美。
我看见作文 篇12
印象中天使的笑容永远是那么的迷人，天使的守护可以让人忘却一切的烦恼，远离尘世的喧嚣，感受无忧无虑的快乐生活，在我的记忆中，也曾出现过一位动人的天使，是她的守护打开了我原本紧锁着的心门。
她是我美丽的老师，长着笔挺的身子和一张漂亮的脸蛋，在和我们做游戏时，她的背影总是那么美丽，时不时在风中展示着如同弱柳扶风般的.美，这么柔弱的身躯里，满载着的是沉甸甸的爱，对学生们的爱。
那时的我不太爱说话，成绩也很差，总是怕同学们会笑话我，于是羞于和别的同学交朋友，下课时，总能听到别的同学开心的笑声，而我，只会孤苦伶仃地一个人发呆。
不久，老师似乎发现了什么，有一天，她把我叫去办公室，开始，我以为是我的表现不够好，心怦怦跳着向办公室走去。
推开门，我并没有见到预想中那张铁青的脸，而是见到了一张微笑浅浮的脸，带着满脸的温柔，我忐忑的心顿时安定了下来。
“来，到老师这儿来，别怕。”我慢慢地向老师走去。“告诉老师，你有什么心事？”
那时幼小的我觉得没有朋友是最悲惨的事，根本就难以启齿，于是，低下头凝视着地板久久不发出声音。
许久，老师又说话了：“下课时，别的小朋友玩得多开心啊，你怎么不愿意和他们一块儿玩呢？”
委屈的泪水从我的眼眶中吧嗒吧嗒地往下掉，：“他们不愿意和我玩，也不愿意和我交朋友。”
这时，老师笑着对我说：“谁说的？你看，老师就愿意啊！”
那时的我认为能有一个朋友就是最开心的事，于是，我笑了，笑得很高兴，笑得很灿烂，笑得很甜蜜……
老师也笑了，我看着她，仿佛看见了天使，这是最美丽的天使。
至今在梦中，依然有这张美丽的脸。
我想，我看见了天使。
我看见作文 篇13
那次镇里的古筝演出，我看到了我坚定的脚印。
离期末考试还有不到两周时间，老师通知我准备三周后参加镇里的文艺汇演。这是镇里每年例行的活动，邀请基层单位参演，今年学校让我参加，可能因为前不久我曾在校艺术节时进行过古筝表演吧！
镇里可不比学校，很多公司、居委、村子里能人辈出，这是去年参赛的同学告诉我的。我也知道，一些退休老人每天的任务就是练表演，想要超过她们，太难了。还有就是冬天太冷，整个人都冻僵了，哪里还有练习的劲头呀！
妈妈一如既往地支持我。听说我要去镇里比赛，她又联系了之前我的'古筝老师，以便给我再指导一下。考虑到马上考试了，我们商定放假后就开始学习。领成绩单那天我还不知道“霸王级”寒潮意味着什么，第二天就有深刻的体会了。早上推开门，外面漫天飞雪，地上已经完全白了。一股寒风钻入我的衣服，我禁不住缩起了脖子，但我还是坚定地走出了家门。妈妈在后面嘱咐我路上小心，我回头一看，地上是深浅不一的脚印。
老师对我能够按时到非常诧异。老师知道我这次比赛对手强劲，决定教我一首难一点的《深山禅林》。首先，老师示范，伴随着她跳动的手指，我仿佛感受到周遭是蔓薱幽蔼的古树名木，裖陈林立，给人深沉安逸之感。演示完后，老师详细向我讲了指法的运用，无论是右手的勾、托、抹、劈、撮、小撮、花指，还是左手的颤音、按音、滑音、揉音、回音，让我加深了印象。有了老师的指导，我表现得更自信了。在一遍遍的练习中，我收获到老师越来越多的表扬。在接下来几天的训练中，我明显感受到了自己的进步。
勇敢尝试，认真准备，我想这是我人生中的重要脚印。
这次镇领导第一次按照学生组和成人组分别评奖，我获得了学生组第一名。看来，机遇总是偏爱有准备的人。我想，今后无论遇到什么事，我都不会因为畏惧而放弃，而应认真准备，全力以赴。
接过副镇长手里的奖状，我的心情好极了。白云在向我微笑，小树在向我点头，小草也向我鞠躬，宛若一首悠扬的乐曲在耳畔回响。
我看见作文 篇14
海对我来说是一种自由的向往，它平静时那般神秘，深奥，当它涨潮时又是那样汹涌。而那次————端午假期，才让我看到了它的原貌。
以往去过的大海大都是黄色的，浑浊的。而这次去的可是有“东方马尔代夫”称号的东甲岛。
那日下午，烈日炎炎却丝毫没减弱我的热情。走过一座巨大礁石后，先是一条白色丝绸般的浪花迎接我们的到来，令人心旷神怡的海风又带来了一望无际的湛蓝的大海，它带着欢呼雀跃的浪花来了。她的歌声是那样欢快，“哗啦—哗啦”。平静的时候，她像一位婴儿依偎在天的怀抱下，浪花躲到她的.底下为她织起一张舒适的床，那样柔软，那样温和。而过了一会儿，她立刻狂躁起来，对我们发出一阵阵怒吼，天随着她暗下来。突然，来了一股巨浪，犹如千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来；那声音好像山崩地裂，好像大地都被她震得跳了起来。看完了这场表演，我心里仍不满足，便向高处进发。走到一块最高的岩石上，映入眼帘的又是另一番景象：大海的颜色多种多样，层层叠叠，一层淡棕色包住一条深靛青色，一块靛青色又围绕在浅绿旁。海水满盈盈的，映在太阳之下，浪涛像小孩子似的顽皮，跳跃不定，水面上一片金光。金色的海水涌到沙滩上，使沙滩也焕然一新，像打了油似的晶莹剔透，我当时在想：“这沙子莫不是海水给我的礼物？你瞧，这还有千万年才形成的贝壳呢！”。
我向远眺去，水天相间的地方云雾迷蒙，使人感到说摸不透，而另在一旁的小岛也好像想让云雾将自己埋没，几几黑顶海鸥从天上掠过，发出响彻云霄的欢乐的叫声，仿佛在赞美着：啧啧，这真是一幅美丽的壮锦呀！瓦蓝的天衬托着千变万化的大海再加上空中云雾迷蒙，远处漂浮小岛美丽致极。是呀！如此美丽的大海怎会不招人爱呢？
虽然看海十分平常，但能看到东甲岛这样的海，才是最幸运的，我很庆幸我看到了“大海”。
我看见作文 篇15
这个多雨的季节，总是让人不由的悲凉，在电视中、书卷中，人们似乎都是在此雨季中悲伤的离别。
也是在这么一个雨季，耳旁只是传来了那么几声“嘀哒、嘀哒”，此时的我正坐在老家房子的阳台上，那座房子正在被新屋所代替，我在心中的哀伤念叨。没有了老房子，好像心里少了一个地方，那里空荡荡的，有时会猛然出现两个孩童正于院中漫步，嬉戏。
清晨，我从梦中惊醒，我梦见，有一团欲望的大火正焚烧着我童年的记忆。那间老屋，它是多么的沧桑，白白的`墙上，却早已生出苔藓，翠绿的色彩多么美丽。红色的瓦片，红色的屋檐，红色的房顶，现在却已成暗红色，灰尘也不愿离开，可是那欲望大火，也不知从何而来，要将这座房子烧尽，没有一点残留。只剩下惊醒的我痴望苍天蒙蒙细雨，让天空盖上一层缦纱，无色的雨那么悲凉。我似乎忘记了，原来梦中的那把火是这么一只熟悉的手所投。唉，这不是爸爸么？我的天哪！这个对着未来美好的欲望啊，我又能把它如何。
我漫步进入房间，我瞧见了爸爸沧桑的面孔，我不知所措，爸爸将老房子拆除，也不就是为了我们这两个孩子吗？我不能埋怨，只能够默默地去接受这大火中的爱意，细雨它似乎也明白我的心思。它并没有下大，只因这团火是一位父亲的爱，可是它也没有停止，因为它了解我的不情愿。
每逢过年过节，我与弟弟步于庭中，在这个童年里播下记忆。我们拿着零钱，一个个小钢镚，却满载着欢乐。在院中，我们在地缝中寻找乐趣……但是，这也仅能是记忆了。我看见细雨中的“火”的那份爱，它建筑了一座小洋楼，大客厅，旋转楼梯，沧桑面庞会心愉悦的笑。“等它装修完了，明年就舒服了。”
在梦里，我总能看见那座白墙红瓦老房子。我的童年呐！你就好好地待在我的心里吧，这场雨中的“火”，我会好好斟酌的。
我看见细雨中的“火”，它是份爱，却在无意中，一不小心地烧了童年的一角。
我看见作文 篇16
看见了。我看见枝丫上那摇摇欲坠的叶终于躺在了跑道上。又是一阵匆匆而富有节奏感的脚步声，和着双腿交替间飞快的频率，带来一袭秋风——黄叶被送到跑道的旁边。
那是女子四百米的总决赛，我班体育委员没有辜负日复一日的锻炼，猛冲预赛前三，“杀进总决赛。她要弥补自己未得预赛桂冠的遗憾。我看见，她内心之火熊熊燃烧起来了，但她在压抑着，不断深呼吸，她在等那一声枪鸣，激起身体中热血，储蓄的力量即将爆发。她是我们班唯一夺冠的希望，她也期待着，强健的长腿在原地蹬着。
盼望着，盼望着，体委如愿地在跑道上预备着。观众席上的同学也雀跃起来了，拉拉队员终于藏不住心中那份悸动，提前为运动员们加油鼓气。
就要起跑了！观众席上振奋人心的“加油”声越来越响，音量越来越大，把微黄的叶都震得沙沙作响，风也不得不为运动员们送来一阵清爽。
“呯！”裁判鸣了枪，运动员们毫不拖沓地迈开双腿，奋力向前。所有的'努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下，体委那修长的双腿以让人来不及看的速度一刻不停地交替着，她潜伏在体中的活力与热血已经爆发而出。她用着自己毕生所学在奔驰着；她承载着全班的希望奔向目标——终点；她也在追逐着自己的体育梦想。
不觉已跑了三百米，终于到了最后的一百米冲刺。体力虽有所消耗，但她的步伐依旧矫健有力。她准备猛冲。此时，她和第二名已拉开了一段距离，是暂时的第一。我们祈祷着，保持着这个第一，万不可被别人所超越。此时的拉拉队员，依然卖力地大喊“加油”。
当她跨越终点线的那一瞬间，欢呼和呐喊声响成一片，她成功了，没有比她先越过终点的人。画面定格在这一刻，我们激动、喜悦的笑容也永远停留在这个瞬间。过了这一刻，她也应得到鲜花的包围、颁发的奖杯，还有震耳的欢呼、尖叫，那将是无上的荣誉。但她不为别的，只为她对体育那忠心的热爱。
就在那一刻，我看见。不仅是你们奋力向前迈的步伐，更是你们心中那掩盖不住的对体育的热爱、对梦想的追求！
我看见作文 篇17
我看见世态繁华，看见千帆辉煌。我看见寒风凛冽下的肆意招展，看见落红无数前的倾世绝伦。
不知何时，窥探人间的窗户被真实之火烧成残垣断壁在原地瑟瑟发抖。火光照亮了眼前的半边天，那背后的，我看不清，我看不见。
历史是已散场的戏，可那气焰熏天的繁华盛景，在时代的天空久久回荡，不肯退去。
（一）
明争暗斗的汉宫，王昭君，我看见你在众人错愕的目光中，自愿远嫁匈奴蛮荒，淡然自若步入大殿，“回眸一笑，光明汉宫”。
只是如果可以重新选择，你是否会把生命交给远方？婚姻从来是社稷利益的牺牲品。我只看见半个世纪汉匈相对稳定，而那渗着幽怨的琵琶曲儿，如墨落生宣，晕染出一滴泪，一滴昭君不曾留下的泪。
我看不见，风沙扬起，阻隔了女子回望的视线，唯一曲琵琶幻灭地在时空中浮游、绵延、回响。
我看不见，安定祥和中倾覆那堪与百花争风华的女子多少凄苦的泪水。
（二）
酒入豪肠，七分月光，三分剑气，吐出半个盛唐。李太白，我看见你英姿大气，挥金巨万，在金殿上命高力士脱靴、杨玉环磨墨，这万里河山，任你游履迨遍！
却是半句流传千古的诗句和贵妃娇俏的嗔语，“恰似飞燕倚新妆”，这极度辉煌的人生，就此被打入社会底层。这是青莲居士踏着夕阳余晖的贬谪之旅，一个痛苦的身影在我的视野渐渐消失。
我看不见，太白久久停驻在塞外硝烟的目光，深深的，似一把利剑，穷透时间与空间，似要将李隆基的心剖开，一探颜色。
我看不见，荣光与骄傲太刺眼，隐去怀才不遇的谪仙人多少凄悲的心事，就此散落风尘，再无法捡起。
（三）
日月星辰，循环往复，万千世事如惊鸿掠过我们的视线，究竟能看清多少？那些华而不实的包装，光荣后深切的努力，相貌堂皇之人的丑恶，不堪外表下的至纯至善……我们看见了许多，而真正能看得清、看得明的却寥寥无几。
真实的.火焰吞噬着真相肆意燃烧，早已在窗前掩帘，历史在眼前风沙呼啸，现实在当下狂风大作。我们往往看见现世的浮华，被遮蔽的恰恰是心灵的呐喊。我们所看见的，还剩几分真实，我们一无所知。那里还剩净土？这姿态纷呈的世界！
眼底颜色，尽为心声。
心之所见，必是双眼不到之境，是岁月里的笑里藏刀，是年华中的苦尽甘来。
用心去看见一切，就此，一个千面百态的世界，铺陈在我眼前。
我看见作文 篇18
来自丛林中的河水，是我依恋向往的。河水边的箫声是我倾听的，赤脚站在河水中的，是我时至今日仍希望再见的。
时光蹉跎，腐草为萤，流水成河，再化作气，周而复始，生生不息。
我用耳机隔挡开杂乱的世界，乘着车穿行在车水马龙的城市，而城市的产物就是苟喘的人流和灰色的天空。在惯性的作用下，身子猛地一晃，司机隔着车子喊了一句模糊的话。凭借着本能，我推开沉重的车门，离开了灰色的城市。此刻这里便是我久远未归的家乡，绿色伴随着生机跌入我的世界，混乱的大脑被本性干扰着，在记忆的乱流中寻找儿时的.场景。稚嫩的笑声与清脆的箫声叩击着脆弱的心房，惰性让我放弃思考继续沿着小路走着，月亮的轮廓已经在天空被摹画出来，小路上的纹砖理石逐渐变为了一个个年代久远的红石砖。路，到了尽头。
你在生死牢笼的那一端，为了逃避，我才将思念亲手偷换。
尽头是一条濒临干涸的小河，在河尾的垃圾宣告着它干涸的原因，潜意识将肉体带到这里，可灵魂早已无家可归。霎时，黑暗将太阳围起，白夜来临。只可惜人格距离从没在思考的范畴，记忆只好在倒塌的象牙塔中寻找到脱离骄傲和伪装的世界的钥匙来打开红锈的记忆铁门。我想起来了，河畔的人用自己的木剑争吵，为了一条河摔倒，他知道，这不能让，所以咬着牙也不放掉，可一个人又可以做些什么呢？只能在拥挤的人潮妥协着，他的双眼曾经有着世间最美好的颜色，可如今只能揉揉眼睛，当做不经意的错过。河水的干涸让我忘记了河畔的人，我记不起她的一切，恐惧和不安把希望挤走，用绝望来填补，泪水和光阴让我的眼睛模糊不清，我在最后的灯光中寻找着你存在的证明。太阳终究被黑暗吞噬，最后一抹阳光脱离身体，我伸手去抓它，然后做出一连串的无用功。我突然意识到了什么，跳入干涸的河中，在垃圾的一旁有着一个破损的竹箫。我木讷了，我知道我们的羁绊与永恒的信仰定将被启明星加冕为最闪亮的光。
寂静的林子里响起了河水的哭声，他哭诉人类的无知，无情，无心。在他们毁掉小河时，象牙塔就已经倒塌，在这之前的生命只是机械的心率带动着血肉的共鸣。帷幕已然落下，喝彩也该响起，此刻，我该退场了。
去看看流水，看他们的谦逊，看他们的顽强，看他们的活泼与宁静。他滋养了我们，让我们变成美丽的蝴蝶和娇艳的玫瑰，可那些蝴蝶终究进化出了毒液，那些玫瑰长出了冷淡的尖刺，刺穿心灵所氤氲名为“爱”的产物。
生而为人，我无能为力。
我看见作文 篇19
6点钟，天还没亮。月亮向地面抛洒着银色的光，整个城市还沉浸在睡眠中。
我打开床头灯，利索地穿上衣服。打开房门，厨房的灯已经亮了，妈妈在为我做早饭。洗漱完毕后，早饭也做好了。我带上便当，“记得8点前回家，”妈妈叮嘱到，“我们你等吃饭！”
清明节到了，每周末不间断的补课终于停了。我便约上几个朋友，一起去上海迪士尼玩。我们在东方体育中心地铁站集合，一同前往迪士尼。
一天下来，我们玩的都很尽兴。在迪士尼门口集合时，我们突然发现一个人不见了。我们找了他两个小时。最终，在广播的帮助下，我们在东门找到了他。
由于我家住在东边，我提早下了车。到地铁站时，已是11点了。站台上除了几位站岗的工作人员外空无一人。走出出口时，两个熟悉的身影出现在我的眼前。“爸妈！”我叫到。“你怎么这么晚才回家，朋友找着了吗？”妈妈问。“找着了。”我回答。
推开家门，一桌饭菜丝毫未动。爸爸妈妈赶紧热菜。“我们还没吃，等着你一起吃。”爸爸说。
炒土豆丝，皮蛋拌豆腐。都是我喜欢吃的`……扬州狮子头！
做狮子头需要将肉剁的很细，起码要剁半个小时。爸爸去年得了肩周炎，连刀都拿不起。肯定是妈妈剁肉的。她的手臂在健身时拉伤了，提物都很困难……妈妈似乎看出了我的想法，说：“没事的，妈妈胳膊好了。”
吃完饭后，我就上床睡觉了。临睡前，爸爸来到我的房间，拍拍我的头，说：“是你妈妈剁的肉。我让她今天先不做狮子头。她说你喜欢，偏要做。做完了，胳膊又肿了。好好爱护你妈。”
我看见了母爱的伟大。它，不必轰轰烈烈。细微处的母爱，更加伟大！
我看见作文 篇20
我们看见过高山、大海、草地、猫、狗、牛，还有……我们来看看我们的眼睛里看见过的所有的东西。
我在草地上看见在弯着腰吃草的牛，在马路上奔驰的车辆，在校园操场上奋力跑步的同学，在养鸡场生鸡蛋的鸡，在辛苦工作的工作人员……这是我的所见所闻。
我看见水急流向下的瀑布，我看见在教师里认真学习的同学们的现象，他们一颗颗水汪汪的大眼睛死死盯着黑板，恨不得把黑板送进他们大脑。我看见漫游在书中内容的同学们，他们把自己当作书中的人物，好像自己也去冒险了一样。我看见在认真备课的老师，她们认真地说清每个字每个词每个句子，为了让学生们更明白这里的`意思。我看见认真考试的同学，他们认真说懂每一题的意思，细心做每一道老师精心为我们出的题目。我看见认真扫地的阿姨，她们把公路扫得一尘不染，是她们给我们一个干净得空间。我看见那在认真朗读的同学，读的每一个字都触动人心，每个句子都惊动同学们。我们都看见那灵活的大脑，欢乐的大脑，勤于思考的大脑，每一个大脑都让人震惊！这又是我的所见所闻。
我们眼睛看见的东西真是妙不可言，不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能懂得。
我们要保护这双无所不能的眼睛。让它再看见那一本又一本有趣的书，一个又一个触动人心的景象，一次又一次振奋人心的画面。我们这双眼睛让我看见所有的东西。
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