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有趣的泥塑课作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的有趣的泥塑课作文,希望能够帮助到大家。
有趣的泥塑课作文1
今天依然是个炎热的天气,上午十点我来到白老师的泥塑工作室,这是我期待已久的泥塑课。哇!已经有很多同学们早就坐好在那等待上课了,开始了,老师首先把她做好的作品拿来给我们看,同学们都把脑袋伸向老师这里凑上去看“哇塞!”的都尖叫起来,原来老师做的是同学们都非常熟悉的植物大战僵死呀!有高大威武的高坚果、有矮小锋利的地刺、还有小巧可爱的豌豆射手等等。看到这些好看又好玩的作品我在想我自己能做出来吗?老师也许是看出了我们的小心思,就宣布下面由同学们自己照样子做,老师会对每个同学进行指导,所以你们就放心的自己做吧。
老师给我们每人发一张报纸和一团泥,我先把泥分成了两份,把大的一份捏成枪口状,小的一份用来捏配件,好的再做一个小球作子弹,中间用弹簧连着,再做两个小球用来做眼睛,用牙签一戳做紧,很好根本看不到牙签的存在,最后再捏两片叶子托住后就完工了。这期间老师告诉我子弹的路线是螺旋形的而不是直线形的`,在老师的指导帮助下,我做出了非常漂亮的豌豆射手模型,我想如果有100分的话我一定能得满分。
时间过的真是太快了,我还没有玩够呢就下课了,下次我一定早点来!
有趣的泥塑课作文2
星期五,我们五(1)班的“传统文化体验一小时”终于被我们盼星星,盼月亮般盼来了。我们要体验的就是“古老的文化——泥塑”。
那天早上,我早早地起了床,来到学校,一直期待着泥塑课的到来,小小的心充满了激动。时间过得真快呀,一眨眼,便到了最后一节课,上课铃敲响了泥塑课的开始。泥塑课老师先为我们介绍了这节课的'内容:洪福齐天。通过老师的讲解,我了解到,我们要做的动物是红蝙蝠。首先,老师发了材料,让我们将软陶泥放在一张上面印有蝙蝠的纸上割出一只蝙蝠。我拿到纸后,迫不及待地拿出一块小泥放在蝙蝠的头上,却怎么也割不好。一会儿割太多了,一会儿又割太少了。试了几次以后,我像个泄气的皮球摊在座位上,怎么也想不出解决问题的办法。就在这时,老师突然说:“大家先别着急割出模样,要先把蝙蝠身上每个部位填满,再慢慢修改。”老师的话让我恍然大悟,我按老师的话一点一点地完成了这只红蝙蝠。
时间流得真的很快,泥塑老师走了,我们也要放学了。我拿着自己做的蝙蝠,左瞧瞧,右瞧瞧,心里美滋滋的。
这真是一节有趣的泥塑课呀!
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