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描写昆虫的作文

时间:2022-03-08 05:56:06 作文 我要投稿

描写昆虫的作文15篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的描写昆虫的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写昆虫的作文15篇

描写昆虫的作文1

  每次在学校操场上健体课,就会有一种东西,不停的绕着我的脚打转,赶也赶不走,让我既生气又厌烦。

  黑压压的一坨,仔细一看,两只大大的眼睛,就像戴了两颗大弹珠似的',瞪着人的眼神,就好像在说着:“怎样!想跟我比眼睛大吗?来啊!谁怕谁?”

  圆圆胖胖的身体,像一颗小小的原子弹,抖动着萤光的翅膀,就好像怕人家不知道它的存在一样,嚣张跋扈,让我只想扁它。

  当我正准备打它的时候,它挥动翅膀,一眨眼就飞开我的势力范围,你看得到它,却打不到它;你听得到它,却怎么也打不死它。因为,它是全世界飞的最快的生物,你的眼睛根本追不上它,就别提要打它了。

  它很不爱干净,专门在最肮脏的地方出没,象是动物的粪便,或是垃圾堆,所以它当然是疾病的散布者,简直是祸害。

  好了!我要宣布谜底了哦!我说的是“苍蝇”,恭喜你答对了哦!

描写昆虫的作文2

  今天,我和妈妈去捉昆虫。因为下了雨,所以很少听到“知了、知了”的声音,知了很不好找。

  一开始,在我家附近的一棵栎树上发现了一只金龟子,但是它很快走了。

  接着,我们来到西溪公园。在一棵又大又高的杨柳树上我们发现了十八只知了。它们一动也不动地住在柳树的高处,而我们的棒子又够不着。于是,我们又来到幼师幼儿园,发现树上有许多知了蜕的壳,叫蝉衣,我们捡了八只。

  在这棵树旁边的一棵小树上我们又看见了四只金龟子,我们捉到了一只。最后,我们去山水人家买东西时,在河边的'一棵小柳树上发现了一只知了,我们把它捉住了,我非常非常高兴。捉昆虫非常有趣,非常兴奋,我下次还要去捉。

描写昆虫的作文3

  说起螳螂,我不由地想起它那威风凛凛的样子,因为它总是让敌人心惊胆战、不战自乱。

  去年夏天,我回老家和小外甥一起去捉螳螂。在野草里我们发现了目标,我负责分散螳螂的注意力,小外甥则见机行事,直接将它扣入罐中。

  这只被我们俘虏的家伙,全身都是绿色,手成刀状,强壮有力;它的六条腿走起路来“箭步如飞”;它的眼睛小心翼翼地盯着四周,寻找出逃的'机会。它似乎对我给它建得新居很不满意,一会打“螳螂拳”、一会踢“飞螂脚”把宿舍折腾得七零八落。它为自由而奋斗的精神终于打动了我们,我们一起将它送回了大自然。

描写昆虫的作文4

  前面有一片草地,半青半黄。

  大踏步走了进去,一只蚂蚱受惊,跳了出来,跳的高度是它的十几倍。如果我能够跳成这样,起码我能够打破世界纪录。话说回来,也难怪现在世道不好,连蚂蚱也找不到吃的。它似乎晕头晕脑地把我当成了一株草,扑到我身上就啃,大概啃坏了牙齿。我轻轻一抖动身子,蚂蚱就蹦了下来,到了一株还有些青色,外带些露水的小草叶上。

  我悄悄向它一伸手,蚂蚱竟然没有反抗,确切地说是没有察觉——冬天了嘛,已经是“秋后的`蚂蚱”了。

描写昆虫的作文5

  只要你留心观察,在郊外的草丛间,总能看到几只螳螂在“耍威风”。

  螳螂全身为翠绿色,好像穿着绿色的连体衣。头又尖又小,呈倒三角形,复眼长在头上,大而透亮。除了一眼望去的翠绿色,螳螂还有几乎透明的翅膀。它的翅膀很轻柔,但结构复杂,遮住身体的是复翅,比表层的翅薄,边缘是接近透明的,中间层像是淡淡的紫红色。翅膀伸展开会呈现扇状,而休息时收起和前翅相合呈长叶形。

  螳螂最有特点的还属那“两把大刀”,前肢上的锯齿,是它的捕食“杀手锏”,只要有别的动物靠近,在灵敏的'复眼的配合下,一等猎物靠近,它就伸出“大刀”牢牢捉住,便可以美餐一顿了。

  除了观察,我还从资料中查到螳螂有两个别名:一个叫刀螂,因为它有两个像刀一样的东西;另一个叫祷告虫,因为螳螂前臂举起的样子像祈祷的少女。留心生活,原来草丛间的螳螂都充满了趣味呢!

描写昆虫的作文6

  我在教学楼前的花坛里发现了一只不知名的小昆虫,可是它已经死了,躺在了花坛的边沿上。

  这只小昆虫,全身黑色,有一丝咖啡色参在里面,有六只足,左三只,右三只,全都伸直了。它的上半身已经不存在了,所以我猜想,它是被我们学校里的同学给按死的。可能是老师带同学们到楼下来研究昆虫时,这只小昆虫被发现了,可那几个恶作剧的`同学却残忍得把它弄死了;也有可能是几个不懂事的小弟弟,他们在无意间伤害了这只可怜的小昆虫……

  不管小昆虫是自然死的还是人为的,毕竟它死了,大自然中又失去了一只不起眼的小虫!大自然就是这么残酷,它会一批又一批地淘汰一些,又“生产”一些。但如果这是人为,我也希望人类别再伤害这些小动物了,是它们给了地球生机,别让它们慢慢消失!

描写昆虫的作文7

  那是在学校一个下课休息的的时候,意外的发现了一个大惊喜,那就是我们看见一只爱吃西瓜的金龟子。

  这只金龟子黑溜溜、亮晶晶的身体好可爱哦!大家都围了过来,我们把它放在教室里,决定要一起饲养它。

  首先要帮它想一个最可爱的名字,我灵机一动,建议着:“我们叫它小黑点吧!”这个名字,大家都好喜欢,于是我们的小金龟子,就有了名字,常常听见同学们叫着:“小黑点!小黑点!”它变成我们大家的好朋友了。

  每天只有我天天带西瓜去给小黑点吃,老师看它晚上一个人关在教室也怪可怜的,就叫我带回家,我高兴的答应了。

  回家的路上,小黑点常常爬到我的身上,逗的同学们哈哈大笑。有小黑点陪伴的.日子,是我最快乐的时候。

  虽然现在小黑点不在了,我还是常常想起它。它是我永远的好朋友!

描写昆虫的作文8

  在大自然中可以看见蔚蓝的天空,高耸的大树,清澈的河水。也可以看见可爱的昆虫。

  蟋蟀是一个可爱的音乐家。有一次,我和爸爸在公园里一起抓一些昆虫。我把小石头拿开,一看小石头下面有一群小蟋蟀——它还有一个名字叫“蛐蛐”。

  它有一身深褐色的盔甲,一对长长的触角,比它的身子还要长呢。小蟋蟀跳得不高也不远。小蟋蟀没有它的妈妈跳得高,跳得远。蟋蟀不是用它的嘴巴在唱歌,而是在用它自己的小翅膀一鼓一鼓的,好像在学青蛙叫一样。

  还有一次,我和妈妈傍晚去森林里露宿。我睡不着就对妈妈说:“妈妈,我去外面看一看。”妈妈说:“好,你去吧,不可以乱跑。”我说:“好的'。”我一出去,啊,太美了!我一时不知道这是什么昆虫,问了妈妈,我才知道。原来呀,这是一群群小灯一样的萤火虫。萤火虫的尾巴后面有一盏小台灯,看起来可真漂亮啊!

  在这个世界上,有许多有趣的昆虫。

描写昆虫的作文9

  今天中午,我在小区里玩耍,发现了一只小蛐蛐。

  我把小蛐蛐放到一个袋子里,然后把它带回家观察。可是我一把它放出来它就乱蹦乱跳,我好不容易才又抓住它。

  我发现它是绿色的,有六只脚,它很喜欢住在草地里。

  最后我看见了它的触角,我想:“蛐蛐的触角有什么用呢,是不是象蚂蚁一样是用来对话呢/”?我就去问爸爸:

  “蛐蛐的触角有什么用呀”?爸爸说:“蛐蛐的触角有触觉功能,还有味觉功能,也就是不用嘴巴尝,用触角一点,蛐

  蛐就能知道这个东西能不能吃了”。

  蛐蛐到底是吃什么东西呢?我问爸爸,爸爸不知道,我又问妈妈,妈妈也不知道,到底是吃什么呢?我想了很久,就想到了我的外婆,我去问她,她肯定知道的`。我问外婆:“外婆,蛐蛐是吃什么呢”?外婆说:“好象是吃黄瓜吧,还有吃草。”

  经过这次观察,我知道了一个道理:只要善于观察,就有答案.

描写昆虫的作文10

  在大自然中,不仅有连绵起伏的远山,飘飘悠悠的白云,蔚蓝的天空,还有许多有趣奇特的`昆虫。

  我养过一只宠物,它是一只蝈蝈,它有长长的触角,绿色的外套,我将它关在一个漂亮的笼子里,还放了一只小碗,每当我给它喂胡萝卜时,它便会满足地唱起歌来。

  蝴蝶是一种美丽的小昆虫,有小小的触角,柔软的身躯。最美丽的是它的翅膀了,它在花丛中翩翩起舞,行动敏捷,稍有动静,就惊慌而逃。

  蚕,这可是一个古老的家族,远在古代,人们就开始养蚕,抽取蚕丝。蚕卵小小的,灰黑色的。蚕卵里刚出来的小蚕叶“蚁蚕”,它只有3、4毫米长。慢慢,它长大了,于是,它就会蜕皮,它再长大会吐丝,把自己包在里面。过段时间,它便会破茧而出,变成蚕蛾。蚕蛾又会交尾、产卵,最后面临死亡。

  大自然中不止有这些昆虫,还有金步甲、蚂蚁等,我们要仔细观察,认真思考,发现昆虫的奥秘。

描写昆虫的作文11

  今天,我们班来了一位不速之客——蚰蜒,我们这里叫狗渣子。我之所以说它是大长腿,是因为它身上全是长腿呀,一个挨着一个,那腿是黑一条白一条的,看着十分吓人。

  它背上像披着盔甲,而腹部却是透明的,柔软的。它的头远看像是红色的,近看是黄色的.。听说它还可以断腿避敌,见到敌人比它厉害,扔下小腿就跑,扔下的小腿在乱动,吸引敌人注意力,它就赶快跑,逃之夭夭了。不要担心没腿跑不了,它的腿十分多,扔下几条腿,它根本就不在乎。

  不过,患有密集恐惧症的人不要看哟。

描写昆虫的作文12

  早晨我去上厕所,却发现有几只小蚂蚁在洗手池台面上的一摊积水里嬉水。“难道蚂蚁不怕水?”这令我十分吃惊。

  为了弄个明白,我装了一杯水,又关上了水池的水塞,然后把水倒了下去,将那几只嘻嘻哈哈的小蚂蚁给冲下了水池。只见它们在池水里拼命地划动着那几只小小的腿,努力向池边游来,最后竟然生龙活虎的.爬了出来,还小狗般的抖了抖水,好像在向我。

  没想到蚂蚁真会游泳!“蚂蚁会游泳,不知到别的昆虫是不是也有这个本领?”我在心里嘀咕着。我又想办法抓了两只苍蝇来做试验。结果,我发现苍蝇也不怕水。它们在水上拼命张开翅膀,六条细细的长腿不停地划动,等到了岸边,晾干了翅膀,就嗡的一声飞走了。

  原来昆虫真会游泳。我在无意中得到了这个新发现,心里十分兴奋与惊喜,忍不住大叫起来:“啊!我发现啦!”

描写昆虫的作文13

  秋日里还活动在草丛中的毛虫,近日不见了身影。

  或许这时,它们正吐丝成茧,用梦编织羽翼,这不禁让我回想起夏日里操场上翩翩飞舞的白蝶。记得,有人说过,每一只白蝶都是亡灵的化身。他们放不下心中的记挂。可是,我怎么也无法将这些由毛虫化为的蝶与那些纯净的灵明相联系起来。在记忆中,或许就只有白蝶不让我这么厌恶。

  每当人们欣赏它们的羽翼时,我看到的是它美丽外表下丑陋的身躯。那身躯与蚊子的身子并无两样,蚊子倒是显得更诚实一点。只是因为那美丽的'外衣,它们被比作仙子,它们的舞如同雪花飘落,它们成双成对是爱情的见证。

  人们用蝶喻情,又岂知蝶不如心中那样完美。人们为梁祝之恋却不能终成眷属而悲伤,便传颂一段化蝶佳话,让那爱情完美。把人变化为蝶与毛虫破茧成蝶岂不一样,那人便等同于毛虫了?这又有谁愿意承认呢。

  当你沉醉在一片蝶谷中时,不妨想一想,这儿曾遍地毛虫。

描写昆虫的作文14

  今天我们去后草地,我们一起研究昆虫。我们在滚桶旁找到了一只青青胖胖的小毛毛虫。毛毛虫的毛是有毒的,我们小心翼翼的把毛毛虫弄到了树叶上。但是可恶的融融把它丢到了下水道。

  有一个小朋友发现了一个蘑菇就叫我们去找蜗牛,因为蜗牛喜欢吃蘑菇。我们在蘑菇旁找到了五只蜗牛。蜗牛爬得很慢,它背上有一个圆壳那就是它的家。我们还找到了一只蜈蚣,蜈蚣的.身体细细的长长的。有很多条小脚。如果不小心被蜈蚣咬到蜗牛的壳可以治疗呢。

  又有一个小朋友发现了三只蜘蛛,连忙把大家叫了过来。我们仔细的观察了一番。蜘蛛有八条腿,二截身体。蜘蛛会织网,蜘蛛网上还吊着一只小蜘蛛宝宝呢!

  最后我们还看到两只蝴蝶在空中玩耍。但来不及研究我们就回班了。

  研究昆虫真是好玩的事情啊!

描写昆虫的作文15

 昆虫世界多姿多彩,而且是个大家族。有手术专家-沙泥蜂、有色彩丰富的蝴蝶等等。其中我最喜欢的是红蚂蚁,它们是一群战争狂!!爱把黑蚂蚁当作自己的'奴隶,永远不迷路是它们的特点。

  有一次,红蚂蚁决定捉一群黑蚂蚁用它们的宝宝作奴隶。于是它们一个个排成整齐的队伍出发了。走着走着,突然一阵风把它们吹到了各个角落,一个叫小乐的红蚂蚁发现它的同伴被风吹得无影无踪,它根据气味找到了所有的同伴,最后它们终于找到了黑蚂蚁的家,把黑蚂蚁变成了自己的奴隶。

  我喜欢它们的聪明和镇定,你们喜欢吗?

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