神秘的盒子作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的神秘的盒子作文，欢迎大家分享。
神秘的盒子作文1
我家抽屉里，有个方方的小盒子，虽然呈色不很新，但在我心里十分神秘。
我和哥哥总想揭开盒子里的秘密，曾经偷偷试过几次手，但都没如愿以偿。盒子里究竟装的什么东西？成为我和哥哥的“心结”。
那天中午，我和哥哥悄悄地拉开抽屉，対这个“潘多拉盒”想探个究竟。“哥哥，这里面是什么啊？”我摸着盒子问哥哥。“我也不知道里面装的什么玩意儿。”哥哥说。我轻轻地把这个盒子从抽屉里拿了出来，细细地端详了一番。心想：这里一定藏着宝贝。“哥哥，打开它吧！”我拉着哥哥袖子乞求道。“不敢！万一被爸爸发现了，那事情就麻烦了。”哥哥急忙压低声音。我无可奈何地瞅着这神秘的盒子，不想离开。突然，妈妈推门进来了，我和哥哥都有些惊慌失措。妈妈朝我们俩打量了一番，看着桌上摆放的盒子，似乎明白了什么。“你们是不是想打开它？妈妈问。“想！”我俩异口同声地回答。妈妈用钥匙打开了这个神奇的`盒子。“啊！好漂亮！”只见金灿灿奖章静静地躺在盒子里，我和哥哥忍不住惊呼起来。妈妈小心翼翼地拿出一枚奖章，讲起了爸爸在部队的故事。
原来，这些都是爸爸在部队获得的军功章。爸爸曾经是一名战地记者，工作十分忙碌。白天，肩上抗着摄影机，腰间挂的照像机，跟着部队跑，准备新闻材料；夜晚，爸爸借着战友的手电光在帐篷里“爬格子”。功夫不负有“辛”人，一个个真实的故事被爸爸记录；一篇篇精彩的文章被发表。
看到爸爸那些闪闪发亮的军功章，我忍不住拿起一枚，把它挂在自己胸前，心里特别自豪。我想：我一定要像爸爸一样，做一个勇敢，勤奋，有用的人！
神秘的盒子作文2
今天下午，老师让我们写作文。在写之前，老师让我们做个游戏——看一个神秘的盒子。
在未看之前，我们对这个神秘的盒子议论纷纷，有的说里面是一盒茶叶，有的说里面是月饼……我开始还觉得里面什么也没有呢！
看到我们疑惑的样子，老师让我们逐个走上讲台，看这个神秘的盒子。
在走上讲台的`路上，我的心情是那么的兴奋，那么的急切，也是那么的激动。我在心里暗暗猜测：这个神秘的盒子里到底装着什么呢？终于走上讲台了！我小心翼翼地打开盒子，一看，原来里面只是一面普普通通的镜子，和我们想的完全不一样！我便在内心偷偷地笑了起来，因为神秘盒子里的东西十分出乎我们的意料。
轮到我的同桌了，我想，他看完神秘盒子的心情应该和我是一样的吧！只见他笑了出来，我也大胆地笑了出来。同学们一个一个地走了上去，一个一个地从讲台上走了下来，他们一个个的表情都是笑哈哈的！大家的表情把我逗的捧腹大笑，都快喘不上气来了。尤其是李佳烨，她刚看完，还没忍住，就“哈哈哈”地大声笑了出来。还有邢子丹的表情，他一看完，就把嘴撅了起来，那个表情真是好笑极了！
看完这个神秘的盒子之后，我有很多感触。盒中的镜子可以把我们脸上的脏东西全部都照出来；生活的镜子可以把所有事物存在的缺陷都照出来。
老师拿这个镜子作为神秘礼物送给我们意义十分深刻啊！它让我们看到了一个个真实的自己！
神秘的盒子作文3
有一天，爸爸从浙江象山出差带回来一个长方形的蓝色塑料盒子，朝我神秘地一笑，就放进了抽屉里。
怎么不给我看看就放起来了呢？趁他们不在，我偷偷地打开了这个盒子。哇，真让我眼前一亮，原来是《西游记》中唐僧师徒的木偶人像，那一个个人物像真的一样。你看那骑在白龙马上的唐僧披着红色的袈裟多神气，那孙悟空扛着金箍棒在前面探路，那乐哈哈的沙和尚挑着担子紧随师傅后面，只有那肥胖的猪八戒扛着他的'看家武器跟在后面东张西望。
说起《西游记》，我不知看了多少遍。给我印象最深的要数孙悟空，据说他能七十二变，一个“筋斗云”就能十万八千里，更了不起的是他有一双火眼金晴，什么妖怪都逃不过他的眼晴，要是没有他的武艺高强，说不定到今天师徒几人还不能到达西天呢。最可笑的是那露着大肚子的猪八戒，贪吃好睡还贪玩，有几次还差点误了大事。
正在我想得入神的时候，爸爸妈妈回来了，还没等我收拾好盒子，就被他们发现了，我显得有些紧张。爸爸哈哈一笑对我说，急什么，看吧，看吧！不是不让你看，而是怕小弟弟把东西弄坏了。可不是么，小弟弟比我小五岁，特别顽皮，要是被他发现了准玩个没完没了。但我不能这么自私，要与小弟弟分享这份快乐，不过不能让他一个人玩，摔坏了也真是太可惜。我小心地整理好并关好盒子，让这个美好地故事永远珍藏在这个神秘的盒子里。
神秘的盒子作文4
今天，刘老师带我们玩了“神秘的盒子”这个游戏。只见老师小心翼翼的拿出了一个盒子，神秘的对我们说：“盒子里装的是老师的宝贝哦！你们猜猜是什么？”老师说完，大家就七嘴八舌的讨论起来。
何明锋眯着眼睛对老师说：“老师，是教鞭吗？”大家哄堂大笑，老师摇了摇头，林佳鑫小声说：“可能是教科书吧？”
“是手机吗？”“是粉笔吗？”大家你一句我一句地说着，我心想：盒子里装的是什么？是可怕的？是有趣的？是老师批作业用的红笔吗？不不不，绝对不是，那是什么呢？一个大大的问号在我的心里出现。
首先打开箱子的是何明峰。只见何明峰用手拍着自己的小心脏，大口大口地喘着气从座位上走去。他小心翼翼地拨开箱子的四周。忽然，他瞪大了眼睛，张大了嘴巴，还忍不住捂住嘴笑了笑，看完后快速回到了座位上。
他到底看到的是什么呢？我咬着嘴，皱着眉。下一个该轮到我打开箱子了，我倒是要看看到底是什么能让他这么惊讶。走过去的短短几步，让我的小心脏快要提到了嗓子眼儿。
我迫不及待的快速打开了箱子。咦！是一面镜子，镜子这个东西怎么会成为刘老师这个大男人的`宝贝呢？我忍不住地笑了笑。嗯，知道秘密的心情可真好！可是我又多了个疑问，为什么会是镜子呢？
随后，其它的三位同学也都看了箱子里的“秘密”，都忍不住大笑。
最后，刘老师解答了我们的疑问，他说：“其实老师的宝贝不是镜子，镜子照出的你们的笑脸才是老师的宝贝呀！”
大家恍然大悟。
神秘的盒子作文5
叮铃铃，上课铃响了。
朱老师紧紧拿着一个盒子悄悄地走进了教室。只见这个盒子看起来很普通。
朱老师轻轻地把盒子放在讲台上，指着盒子，神秘地说：“这个盒子里面是我的宝贝，也是爸爸妈妈的宝贝，还是爷爷奶奶的宝贝。你们想知道是什么吗？”
同学们都很好奇，教室里面热闹非凡。有的说是书本，有的说是金子，有的.说是树叶……谁也不知道老老师葫芦里卖的什么药。大家急的百爪挠心。我也迫不及待的想看看里面到底有什么东西。
朱老师先请了郭丰源第一个上台。他开心地笑着，慢慢走上讲台。朱老师嘱咐说：“你看了可不能告诉别人呀。”他使劲点点头。
朱老师打开盒子，而且她没有完全打开，而是半开半合，好像宝贝会长翅膀飞了一样。我们不由得都站起来，盯着郭丰源看。只见他看了宝贝一眼，露出惊奇的神色，然后捂着嘴，害羞地跑下去了。
老师又让王婉清和冯孙楠也上来看了宝贝，但他们都守口如瓶。
最后，老师让大家都上去看。轮到我了，我把头凑过去一看，原来是一面镜子啊。
原来是一面镜子，盒子终于揭开了神秘的面纱。可是我们还是不知道，为什么一面普普通通的镜子会是宝贝呢？老师意味深长地对我们是：“镜子里的你们才是真正的宝贝啊。”
通过今天的课堂游戏，我明白了原来我们才是真正的宝贝，因为我们能给爸爸妈妈带来幸福和快乐，我们是独一无二的宝贝呀！
神秘的盒子作文6
同学们慢吞吞地走进教室，放下书包坐下来。就在教室一片安静的时候，彩虹老师抱着一个粉嫩如霞的'盒子，从门口大步流星走了进来。
只见彩虹老师举起盒子，大声说到：有谁能猜出这个盒子里是什么吗？手机！汉堡！奥特曼机械核心！作业！同学们一顿瞎猜。
这时彩虹老师露出诡异的笑脸，来回走动了几下，给出了提示：这个东西能说会跳，而且每个人看到的都不一样。
话音刚落，教室里又一片沸腾，红红大声拍着桌子，一下子跳了起来，手不停地挥动起来：我知道，我知道，应该是铅笔！
黑黑听了，心里很不舒服，连忙上前说道：不对，不对，我觉得是个超小型水杯。明明听了他们的对话，双手叉腰，双脚不停地剁着，还皱着眉头，指着他俩大喊：你俩说得都不对，我觉得可能是零食。
同学们议论纷纷，老师决定让两个同学来看一看。第一个幸运儿是陈小球同学。我也好想去看一看，盒子里到底有什么呀！
不过，彩虹老师说过：看到的同学，绝对绝对，不能把秘密说出来，而且这可是祖传珍宝哦！
只见小球同学大口大口地呼吸，两腿瑟瑟发抖，手还不停地拉扯着衣服。彩虹老师慢慢把盒子拉开，也不知发生了什么，只见小球同学大叫一声：哦！这让我们更加糊涂了。
第二个幸运儿是易子倩同学，她淡定地走向讲台，双手把手捂得紧紧的，一点都不紧张。老师慢慢拉开盖子，可她依然像什么都没看见似的，慢悠悠地走下台。
过来好久好久，彩虹老师终于公布了答案，我们睁大眼睛，都不敢分神，只听一声，正确答案是镜子！天呐，原来这么简单，我真期待下次课堂。
神秘的盒子作文7
今天上课，老师笑眯眯地捧着一个盒子，老师说：“这里面有个东西，还会动，每个人上来摸一摸，猜一猜是什么。”这么说那个东西是会动的，还是个活的。我们吓得差点钻进桌子下面。
有的同学还大胆想象是条蛇，有的`猜是兔子，有的还猜是只乌龟。猜完以后，我们便像吃了豹子胆一样举起了手，想上去摸一摸。第一个同学上去了，老师小心翼翼的把箱子打开了一个小缝，让他伸进去摸一摸。他还没摸呢，手就缩回去了。他又再次鼓起勇气，小心地伸进去，他摸到了后，吓得脸色发白。我们看着他都吓成了那个样子了，都慢慢放下了举着的手。老师再让他摸的时候，发现他已经躲到墙角了。他又再次去摸了摸，猜的是一只乌龟。老师揭晓答案的时候，他大吃一惊。
等了一大会才轮到我，我的信心突然减少了一大半，我走上去，突然听到了一个声音，我就有一点害怕了。我心想：“如果这个东西咬到我怎么办？”我一点也不敢伸进去。在老师的催促下，我还是鼓足了勇气伸手去摸。我摸到后，发现这个东西不会动。我心想：“老师原来是骗我的，一定是想练练我们的胆量，这个东西是光的，还可以提，可以转圈，一定是面镜子。”
等最后，老师拿出来的时候，果然是面镜子。我们集体问老师：“不是活的吗？你那样说是想练我们的胆子吗？”老师就笑了笑，没说话。
就这样，开心的一节课过去了。我们下课了还在研究这个问题。
神秘的盒子作文8
上课了，黄老师拿着一个红色的盒子走进教室，那是个非常漂亮的盒子，小巧玲珑的盒身上有许多好看的花纹。小黄老师干嘛拿个盒子来给我们上作文课呢？我们都十分的好奇。
这时，黄老师神秘兮兮地举起盒子问道：“大家猜一猜，这里面装的是什么？”盒子里装的是什么呢？大家议论纷纷，七嘴八舌地说开了，有的说是首饰，有的说是珠宝，还有的说是糖果……但黄老师都是微笑着摇摇头，否定了我们所有的答案。盒子里到底装着什么呢？我们大家更疑惑了，好奇心也更重了。
“既然同学们都猜不出来，我就揭开谜底了！”黄老师说：“其实这里面是我多年来收集的一些明星照片，有谁想上来看看？不过有个要求，上来看的同学看完后不能把你所看到的说出去，愿意上来的请举手。”教室里刷的举起了几十双小手，黄老师小心翼翼地把盒子打开，然后点了一个同学上去，只见这个同学满心期待的走向讲台，踮起脚向盒子里望去，看了一眼后，便哈哈大笑着跑了下来。接下来上去的同学个个如此，全都是满心期待的.上去，哈哈大笑的下来。见此情景，我们这些没有上去的同学心里更是痒痒的，把手举得老高，恨不得马上去一睹明星们的风采。
黄老师示意我们把手放下，举着打开的盒子面向我们，原来打开的盒子上面是一面镜子，下面有一张纸条写着：看看镜子中的你！原来如此，怪不得上去的同学个个哈哈大笑，我们也都大笑了起来。
最后黄老师语重心长地对我们说：“希望通过今天这堂课，能让大家明白：只要你们认准目标，不断努力，那么不久的将来，你们个个都是大明星！”
是啊，只要心中有梦，并不断地为梦想而努力，谁说我们不会成为大明星呢？
神秘的盒子作文9
“叮铃铃”，上课铃响了，张老师满面春风地走进教室。与往常不同，今天，张老师手里拿着一个盒子——一个神秘的盒子。
盒子里装的会是什么呢？我好奇地打量着盒子。张老师似乎看出了大家的疑惑，不紧不慢地在讲台上站好，还故意摇了摇盒子，只听盒子里传出了“咚咚”的响声。嗯，听起来应该是硬硬的东西，但到底会是什么呢？
张老师调皮又故作神秘地问同学们：“猜猜里面有什么？”
“核桃。”一个男生抢着说。
“吃货！”张老师边开玩笑，边摇头否定。
“车钥匙。”另一个男生说。
他的话音刚落，旁边另一个同学就接茬说：“车货！”“车祸？”“不是，是‘吃货’的‘货’。”听着他俩斗嘴，老师又笑着摇摇头。
“硬币？”又一个同学说。
“钱货！”几个同学异口同声地说。“哈哈哈哈！”“是财迷！”这回大家集体斗起嘴来。
但张老师还是摇头：“提醒大家，两个字！”
“糖果！”“石头！”“粉笔！”……最后都被张老师笑眯眯地否定了。唉，怎么都不对，到底是什么呀？
我着急地盯着盒子，恨不得长出一双透视眼，透过盒子好好看看那东西。见我们猜不着，张老师决定公布答案。我们激动极了，两眼紧紧盯着张老师手里的盒子，生怕错过了见证奇迹的`时刻。
“5——4——3——2——1！原来是——文具！”张老师一边说，一边从盒子里取出几块橡皮、几把尺子……“这不是普通的文具，而是给积极答题的同学的奖励！”
哇，好可爱的橡皮和尺子啊，听了老师的话，我们赶紧端正坐姿，准备好专心听课，这么可爱的文具，谁不想得到呢？
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