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科技馆一行作文

时间:2022-03-22 08:43:10 作文 我要投稿
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科技馆一行作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的科技馆一行作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

科技馆一行作文

科技馆一行作文1

  天气又阴又冷,还下着小雨,可是我们却热情高涨,因为我们要去参观电视塔和江苏科技馆啦!电视塔有七十多层楼高,站在塔底仰头看塔顶,帽子都从头上掉下来了。我们首先来到了机房,学习了一些关于电视传播的知识。电视台的许叔叔还带我们看了江苏卫视的信号传播接收器,传送信号的是两个足有几十个锅盖那么大的大锅盖,周围还有一些略微小一点的锅盖是用来接收信号的。随后我们坐电梯上了电视塔上的观光平台,欣赏龙江和秦淮河的风光。

  接下来是参观江苏科技馆,首先看了五场表演。第一场是闪电表演,闪电时而一级一级往上爬,时而集中到一点突然爆发,发出噼呖啪啦的声音,怪吓人的。第二场是怒发冲冠,利用静电让一个人的头发竖起来。第三是模拟火山喷发,就像真的火山爆发了一样。第四是激光剧场表演,用激光放出来的.光闪来闪去,好像在迷惑我们,还组成了各种图案。第五是机器人表演,机器人表演了舞剑和陀螺叠罗汉。

  最让我印象深刻是3D电影,名字叫《鱼龙勇士》。主要讲一只小鱼龙遇到了一只乌贼,在乌贼的带领下穿过一个恐怖的峡谷。峡谷里有像房子那么大的螃蟹,奇怪的是它竟然不是横着走。乌贼很疯狂,拉着小鱼龙一起玩躲避螃蟹脚的游戏,差点撞到螃蟹送了命。躲过了螃蟹,它们经过一片被海浪卷下来的恐龙化石,在那儿遇见了一条母鲨鱼。骄傲的母鲨鱼自称是整个海洋里最美丽的动物,她露出不怀好意的笑容,派出了一队长着尖利牙齿的机器鱼,包围了小鱼龙和乌贼。小鱼龙在乌贼的帮助下终于摆脱了母鲨鱼,却又被恶龙追赶,幸亏有一个小小的洞穴帮他们挡住了恶龙。后来小鱼龙遇到了恶龙的儿子,并且和他成了朋友,他们一起玩耍的时候,恶龙想办法冲过了洞穴来抓小鱼龙。正在这时,海底地震了,一块大石头对着恶龙的儿子砸下来,恶龙迅速游到了那块大石头的下面,使劲把那块大石头托起来,拼命喊:“儿子,快跑,快跑啊!”恶龙的儿子及时跑掉了,恶龙却被压在了岩石下面。恶龙的儿子努力救爸爸,小鱼龙也想帮助朋友,乌贼刚开始不同意,后来被小鱼龙说服了。三个小伙伴一起想办法,用恐龙的骷髅头和骨头救出了恶龙。恶龙和小鱼龙化敌为友,帮小鱼龙顺利、安全地找到了鱼龙群。

科技馆一行作文2

  今天可真是太让人高兴啦!以前都不知道青阳有这些,看来我们知道的还是太少了。

  “什么时候走啊?”“真想快点去!”“是啊是啊!”快到中午了,大家都等不及要去科技馆了。我也很想去,那里是什么样子呢?有些什么可以玩的呢?真的好好奇呀!真想看看!

  时间到了,我们排着整齐的队伍,等待着着奇妙的科技馆一游。“走啦走啦!”车子到了,大家排着队,有秩序的上车。车上闹哄哄的,大家挤在一起——人太多了,还有人站着呢!我可真想快点到那里,好好玩上半天!

  终于到啦!我们排着队刚进入大门,就像一群小鸟一样四处乱“飞”。哇!这里好大,有好多好玩的啊!这里的四面墙边都有着那些机器。好多是可以玩的!激光竖琴也好玩,按一下“启动”,空空的竖琴架上就会有几道激光。只要用手划过这几道激光线,就会发出竖琴的声音。我玩得不亦乐乎。还有三D的电视看。不过好像是一些片段,但也好逼真!

  那里还有电影看哦!我看见许多人在那里排长队,往一个黑黑的.、大大的“充气帐篷”里走,说是看电影。我一听到电影,就兴奋起来,叫上陈楠周婧,排队进了“帐篷”。那个电影只有十几分钟,从里面出来的人都说好恐怖,讲得是恐龙灭绝,好逼真。我一听是恐怖,还是恐龙灭绝,更想看了,周婧和陈楠也是兴趣勃勃。恐怖的一定很有意思!我进了去之后,发现那电影是立体的,躺着看效果最好!讲的就是恐龙灭绝。有时候,恐龙从我们的头上“踩”过去,吓得我们哇哇大叫。更可怕的是,当小行星落到海里时,海水把我们全都“淹没”了!不仅如此,小行星“撞”到我们,一只被火烧的三角龙还落在我们的头上!“啊!啊!哇啊!”同学们都打喊大叫。我害怕的闭上了眼睛,就好像它真的会撞到我似的。当我睁开眼睛时,四周都是黑的,结束了。

  最令人不可思议的,还是那里的平板电脑啊!那里有两台平板电脑,电脑可以随便用,而且上面有好多好多的游戏可以随便玩。我好想玩啊!但是就两台,我想玩别人也想玩。当我们发现平板电脑时,男生们早就在那里挤成一团,抢着玩了。我们看都看不到。还是到后来,老师叫那些玩了的男同学离开玩别的,才有女生的份。可是好景不长,我才刚刚玩完一局快刀切水果,其他女生还没怎么玩呢,就要回去了。我心里可真是一阵失落,唉!好不容易可以玩了,还没怎么玩呢,就要走了,真可惜呀!

  就这样,我们结束了这场旅程,坐着原来的公交车回到了学校。

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