当前位置:贤学网>语文>作文> 描写分别作文

描写分别作文

时间:2022-05-02 16:16:20 作文 我要投稿

描写分别作文

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的描写分别作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写分别作文

描写分别作文1

  在我的记忆深处,记载着和小刚一起度过的那一年多酸甜苦辣的时光,还有那次惜别时难以割舍的情怀……

  我和小刚同桌一年多,两个人之间经常战争不断,可以说是一对名副其实的“同桌冤家”。这不,他一来,就把书包横跨在“分界线”的两边。我一看,气恼地说:“你超过了‘分界线’,按规定,罚什么,你明白!”谁知,他却强词夺理:“你不也有超过的时候吗?让我放一次也不可以吗?切!”我被他堵得无语,只好作罢。每当老师要调整座位时,我俩就巴不得分开,省得整天硝烟弥漫。可不知为什么,老师好像无视我们的存在,我们俩的位置就这样一直原封不动。于是,教室成了我俩的“战场”,害得左邻右舍也被我俩吵得苦不堪言。

  “嘿,小彦,你知道吗?小刚明天要到另一所学校读书啦!”一大早,班级里的“小喇叭”王燕又开始嚷嚷了。我显得不以为然:“走了更好,我不用整天打嘴仗,省心!”小刚也是一副轻松,“是啊,整天耍嘴皮子,我也累了呢!哼!”

  第二天,小刚要上路了,我却怎么也高兴不起来,往事点点滴滴涌上我的心头。那一次上课时,我突然流鼻血,正当我不知所措时,他赶紧掏出书包里的'面巾纸帮我擦拭,还在老师的授意下陪我一起去了医务室……

  “小刚,走了,该上车了。”他爸爸的催促声打断了我的思绪。我猛地跑上去拉住了小刚的手依依不舍地说:“小刚,别忘了我啊!记得给我写信!”说着说着,心里一酸,眼泪不争气地跑了出来。小刚也激动地握住我的手,拼命忍住泪,说:“我一定不会忘记你的,祝你学习更上一层楼!”我俩不舍得分开,两双小手紧紧地握着。但天下没有不散的宴席,小刚还是在我的蒙眬泪眼中渐渐消失了……

  那次分别,我感受到了友情是难以割舍的;那次分别,更让我悟出了友情的真谛!是呀,某些东西只有当失去时你才会珍惜,友情也是这样。

描写分别作文2

  想当年还在幼儿园时,我就已经认识了那个人了。那时的我们经常联合在一起干“坏事”,搞到吃的,见面一半;犯错被批评,有错一起担。当然,我是俩人中“官阶”最高的,一切他得听我的!

  幼儿园毕业后,我们整个假期都呆在一起,直到不得不天各一方。我来到南京上小学,他却不知所踪。

  也许是缘分吧,我上三年级的`时候,他竟奇迹般地转到我所在的学校,还和我是一个班级!

  老天有眼,我们又成为了同桌。不过他似乎变了,变得有主见了。和我玩起来,有时目无“领导”,竟敢在我坐下的一瞬间把我身底下的椅子拖走;有时还会借他人的名字给女生写一些类似表白之类的话……

  哦,他还特别爱画画,当然那不是正宗的画,也就是画画小人什么的,在老师上课时,趁老师转身时,他抽出了“画册”,那上面几乎什么都有:大炮、火箭、枪……各种各样的兵种武器一应俱全,甚至连张飞、关羽、吕布等古代人物的画像也出现了,我暗示他听课,他不理我。天呐!这是什么?他竟敢在课堂上画老师上课时的白描速写。

  稀里哗啦,一本画册瞬间变成碎屑从老师的指间洒落下来,下课时,老师把他“请”到了办公室;这一次,上课时犯的错,我才不有难同当呢,活该!

  时光飞逝,转眼小学毕业,他要跟父母回原籍所在地上学了,尽管在拍毕业照的时候我们都笑的很灿烂,但心里却是十分的留恋和不舍;一对好朋友又要分开了,怎能不伤感?那一刻,我心如刀绞,为什么好不容易聚在一起却又要分开?以后我们还会见面吗?那时的我们又会是什么样子?还能认出对方吗?

  毕业之后,人虽然不在一起了,但心都在思念着对方,我们是永远的好朋友,让我们一起期待下一次的重逢……

描写分别作文3

  每个人在分别的时候都可以成为诗人,笑着告别会是最美的剪影。

  那次分别,天在下雨。

  六月的天,娃娃的脸,说变就变,静的眼神满是忧伤,覆盖了一层厚厚的阳光也穿不透的乌云。“静,你怎么了?”你看着我,嘴唇动了动,却没有发出任何的声音。沉默——“妍,我要转学了。”我似乎遇到一个霹雳,猛的站了起来,五年的同窗,五年的知己,多少次我们欢笑着相拥在花丛中,说好了是永远不分开的`。

  送静得那天,雾很大,淅淅沥沥的小雨滴答着,你送了我一千颗星星,我哭了,泪水和雨水混在一起。

  那次分别,我的心在抽噎。

  黑色的一月份——是过年后的十几天,街上仍是张灯结彩,外公,是在年开始时走的,很安详,在门前的老藤树下,多少次,您对我说着老掉牙的故事,又是多少次,您在树下轻轻地叹息,在百花初开的季节里,您带着笑走开了,我已哭不出来,望着那枯枯的藤树,心如刀割,为什么我还没领您去看滔滔的大河,没有为您送上亲手编的竹篮,月悠悠,思悠悠……

  我去看望了您的归宿——那充满农民气息的黄土地,忆起了您说的“叶落归根”我对您诉说思念,风依旧无声。

  那次分别,笑容灿烂。

  一位好老师带着笑容告别,她说过,笑是最美丽的。曾经,我们一同欢笑过,哭泣过,是您,让我们寻找到了久违的欢乐。没有人傻得和幸福作对,可是在这个故事里,结局是定格的,不容改变,您说:“世界很小,我们会相遇。”您的笑,如湖水般清澈见底,感化了我,似阳光温暖了大地。

  我还能说什么?留下甜甜地笑……

  我想,我还不足够坚强。

  时间冲不淡感情的酒,距离拉不开思恋的手。有了分别,真情才值得回忆,并不是每条直线都有交点,并不是每个交点都会相遇,既然有缘相识,在告别时,请不要哭泣。

描写分别作文4

  六年了,就要离开亲爱的母校,离开相处了六年的同学……

  六年中发生的事,像泛黄的日历,一张一张的,从我的心,飘走……天空还是那么蓝,一尘不染,可是绿色的草地上却少了相识的同学,少了熟悉的笑脸。

  悲从中来,心,被一点一点的撕碎,好痛好疼……伤心的雨下个不停,打在跳跃的心上,一滴一滴,都那么响

  照毕业照的时候,离分别还有几个星期,想不到,这么快就过了。我突然想起毕业联欢会的时候,那一个小小的遗憾:班主任没来,去杭州了。这个遗憾使那个原本开开心心的联欢会郁闷而散。也是那个晚上,黑幕很快降临,天上没有一颗星星,还下起了雨,那一场无法忘记的雨……

  从黑暗中走出来,从悲观中迈出来。喜,快要踏进新的学习门槛,学会“天下没有不散之席。”分离并不可怕,只要我们的心还在一起,今天的分别只是其中饱含太多的挽留与不舍罢了。天下曾有多少人留下最真挚的眼泪与朋友依依惜别?我们的分离只是暂时的,没有永远之别。同学们,请坚信,明天的日出会更加精彩!

  此刻天下起了小雨,我想这也是老天爷也想让我们多留一会,这时我奶奶给我送伞来了,一把伞将我的头顶完全盖住,奶奶说:“走,我们一起回家!”我看着同学你天真无邪的面孔,高兴地答应了,但是我还是有点依依不舍,虽然我和奶奶一路畅谈,一路的'喜悦,但是那分别时的凄凉的雨声才能证明。刻骨铭心的同学之情,我的心里永远也不会忘记,我那些朝夕相处的同学们

  暑假里,每当我做完暑假作业时,我时常会一个人伫立在窗口,总会想起我的同学们,甚至有时还会叫出他们的名字来!不过还好,任雨硕和我同住在中学里,我们俩时常还能见面,有时还能在一起做作业,所以也就感觉不到那么寂寞了

  有时我也到任雨硕们家去做作业,去重温我们之间的同学情!

描写分别作文5

  哈!没想到我们是那么的有缘,出生在同一个国家,走进了同一个学校,还是同一个老师教我们学习。可是岁月悠悠,波光明灭。马上就要分别了。

  六年前,那时候稚嫩的我们共同走进了这个教室。用迷茫的眼神相互望着对方。“喂!你是谁啊?我叫徐名韬。”“我叫何心怡,很高兴认识你。”于是我们就嘻嘻哈哈的交谈起来了。在这一对话的一遍遍得重复之下,我们成为了彼此熟知的同学,开始了长达六年的学习生活。那些日子我们紧张的一起考试,欢快的讨论题目。在相互都了解对方,去介绍自己。于是在一年不到的时间里我们就已经熟识对方了。

  七八岁的幼稚年龄在校门的进进出出中,铅笔的'起起落落下很快就过去了。谁又记得我们刚认识时的单纯对白?是啊!光阴似箭,日月如梭。我们早已成为四年级的大学生。四年级,这个对我来说重要的一年。我们一年级就熟识了,我们现在过着打打闹闹的同桌生活。虽然我每天被你打,但是我们过得不快乐吗?“何心怡!你为啥要走呢?你不喜欢现在的生活吗?”我流露出了焦急的神情。何心怡却笑而不语,可我依然看见了你的泪。其实我们心中都在不住的呻吟。可何心怡还是走了,转校了。我仿佛看见了她闪着泪光的背影。何心怡!你为什么要走!我班的每一个人眼神之中都充斥着对她的思念。

  生活了四年的同学走了,的确是我们的一大打击。可当我一想到生活了六年的同学都要与你远去,这之前的分别早已算不了什么。或许会进同一个初中,那难道还会在同一个班级?分离是痛苦的!一想到兄弟钱阳、暴力女姚韵洁、大哥鲍程凯都要走了,各自在一个不同的班级之中,也许只留下了我一个人。在那之后我们都会慢慢开始沉默了,不知道沉默多年以后的我们还会记得小学那温暖的时光吗?

  小学最后一年应该是最珍惜的时光。小学的六年是最不可忘记的六年,那时的单纯、天真更不可忘却。

描写分别作文6

  一起生活和一切学习、一起玩耍,我们这样度过了难忘而又欢乐的一年,这一年的时光中,我们也闹过矛盾,我们也曾共同战胜各种困难,在这即将分别之际,回忆着那些过去的点点滴滴,依恋之情油然而生,那些美好的回忆永远刻在我的脑海里!

  在这短暂的一年里,我们曾经在一起诵读,在一起上课,在一起玩耍,回想起这点点滴滴,我才发现,原来我们早已建立下了深厚的'友谊,一年的时光,你们让我明白了什么是友谊,什么是团结,朋友们,还记得我受五二班欺负时,是你们为我挺身而出,极力维护这个班长的荣誉和自尊;你们在老师跟前为我评理,和五二班大吵了一架,为了我,你们甚至不惜失去自己在五二班的朋友,谢谢你们!放心吧,在这为数不多的40天内,我会尽到一位班长的职责,我会努力的!六二班的男生女生们,你们是我一辈子的好朋友!!

  40天,只剩40天的相处时光了,即将离开这个温馨而团结的班集体,我舍不得,舍不得啊!我要努力在这40天的时光中,营造出关于我们最美好的回忆!朋友们,我舍不得你们,不想毕业啊!记得那年平安夜,我们一起画出了黑板报,我们吃着苹果,互相写着祝愿的话语,那是多么美好的时光啊,但是,那已经成为回忆,多么难忘啊!

  还记得《精彩极了和糟糕透了》吗?那是我们六二班最光荣的时刻,《感恩的心》、《父亲》这一首首歌曲,表达了我们的真情实感,我们踊跃的发言,积极的回答,在所有人心中都留下了好印象,还记得吗?朋友?朋友,还记得……我们的回忆多得数不过来,我一直很小心的珍藏着,你们呐?

  那些即将分别的朋友们啊!在这即将分别之际,我含着泪写下了这篇作文,我只希望你们不要忘记我,可以吗?

  朋友们,再见了!祝你们能够上一个好的中学!祝你们身体健康!我用我的依依不舍祝福你们!!!

描写分别作文7

  学校广播里,主管毕业考试的李校长一声“考试结束”,教学楼六楼上,顿时一声共鸣“yeah!”犹如暴雨前的一声惊天雷鸣。

  刹那,同学们像离弦的箭,冲出考室,汇聚在走廊上。欢腾的同学把帽子、纸张纷纷抛向上空;同学甚至把书、本子也向空中抛去;文静一点的女生面带笑容,挥舞着红领巾。

  五颜六色的帽子、纸张在空中飞啊、舞啊;同学们心中那个喜啊、乐啊……

  “同学们”广播里又传来了李校长的声音,“赶快回各自教室,举行毕业联欢吧!”欢腾的嘎然而止。

  教室里,出奇的静,同学们的目光都聚焦在讲台上班主任老师的笑脸上。

  “同学们”,班主任老师侧过身,用教鞭指着黑板上的那一行美术体的.大字,念着“祝同学们在更高的起点上腾飞。”当班主任侧过身来,我倾刻,老师的那副笑脸似乎不寻常,刹时,我从老师那副不寻常的笑脸中看出了一丝不一样的眼神……

  我高兴地从班主任手中接过优秀毕业生荣誉证书,举起右手必恭必敬地给老师行了个队礼。当我手捧优秀毕业生荣誉证书转身离开讲台的瞬间,我鼻子一酸,眼眶噙满了泪水。刹时,我读懂了老师的眼神,老师那不一样的眼神表达了和我一样的心思,离别之苦。

  接着,科任老师一一走上讲台,微笑着,还不如说是苦笑着,给了同学们离别赠言。数学老师、副班主任讲着讲着,那副略带娃娃像的脸上干脆流下了两行泪水。

  教室里,女生控制不住,呜呜地哭出声来了。当我用湿巾纸檫泪时,我又转过头去扫视了一下全班,看见班几个最坚强的男生也在用湿巾擦泪。

  这时,我擦去泪的眼眶又噙满了泪水……

  同学们赠送礼品,签写同学录……

  最后,在班主任、副班主任的带领下,全班同学来到操场,排好了最后一次路队。当路队跨出学校大门的瞬间,哭声再起……

  同学们三三两两徘徊在校门外,时不时回头望着校内,久久不肯离去。

描写分别作文8

  那一刻是悲伤的,我失去了相处六年的同学们;那一刻又是充满期待的,期待着与他们再次相遇;同样那一刻又是新的开始,我将开启新的生活

  那天是去年夏天,我任然记得那是七月份的一天,一年之中最热的时候,那时整个年级两百余人全部到齐,几乎坐满了整个多功能厅,等待着我们的会是什么呢?没错是毕业典礼。在场的学生身着黑白相间的校服,

  挺直地坐在椅子上,静静地等待着毕业典礼的开始。有的人憧憬着初中的生活,仿佛终于等到这一刻;有的人心如止水,一副无所谓的样子,好像丝毫不在意;然而有人却紧张得攥起了拳头,想都不用想肯定是不舍得离开这曾经收藏着所有人欢笑的校园。就这洋每个人怀着不同的心态,迎接这场毕业典礼。

  每个班都准备了节目,有的唱歌,有的舞蹈,还有的演奏乐器。

  接下来的环节让许多人的眼眶湿润了,在大屏幕上播放了一个又一个的视频,有老师录给我们的,有学生录给老师的。视频播放着,每个人的'思绪也随之改变,当时的一幕幕回忆在脑海里如胶片似的一张一张闪过,这是多么美好的回忆。是啊,这些都沦为回忆了。回顾这六年的时光着宛若一部属于我们之间的电影。

  最后电影结束了,也该散场了。我们拿起了毕业证书,又拿起了录取通知书。这就好比一张没有返程的车票,上了车就回不来了,我们没有选择的,因为时间本就不是一道选择题。到了分别的时候了,有的人还在开玩笑:“毕业就毕业嘛,有什么可伤心的,有不是见不到。”

  确实是还能再见到,可那却是以另一种身份相见了,也不再是从前那么纯真的情感了。终究是分别了。

描写分别作文9

  值秋季,秋蝉鸣叫,叫得是那样地凄凉而急促。傍晚时分,一阵秋雨刚停住。面对长亭,要与好友分别,心里是多么难受啊!正在依依不舍之时,船上的人已催着出发。

  满眼泪花,千言万语噎在喉间说不出来,柳永想到分别,心中的滋味又有谁人知晓呢?放眼望去,那夜雾沉沉地楚地天空竟是一望无边。

  自古以来多情的人最伤心的是离别,更何况又逢这萧瑟冷落的秋季,这离愁哪经受得了!谁知今夜洒醒,柳永又峰在何处呢?怕是只有杨柳岸边,面对凄厉的'晨风和黎明的残月了。这一去长年相别,即使有满腹的情意,又再同谁去诉说呢?

  柳永的词总给人悲伤,他是婉约派最具代表性的人之一,他自称“奉旨填词柳三变”,以毕生精力作词,并以“白衣卿相”自许。

  读完这首词,我回忆起了那一年跟好友分别的情景。好友离开汕头已经好几年了,我们也有好几年没有联系了。

  我的好友就是我的邻居,从小我们就一起玩,一起放风筝,一起做功课,一起读书,一起写字。二年级,一次我们刚放学,一起回家时,她告诉我因为她父亲工作的关系,她必须跟爸爸妈妈一起去香港,在香港那里读书。顿时,泪水在我们的眼眶里打转——我知道,我们以后见面的机会很小。双方沉默着,一句话都没说。她去坐飞机那天,天空下着小雨,风刮卷着树叶拍打着车窗的玻璃,我们依依不舍的对望着,终于,哭出来了。

  在她上飞机那一刻,我终于坚持不住,一边大叫着她的名字一边放声大哭。“再也见不到了。”回去的路上我喃喃自语,跟掉了魂似的。

  这映证了柳永那句——多情自古伤离别。

【描写分别作文】相关文章:

描写分别作文9篇10-18

描写分别作文(9篇)10-18

描写分别作文(合集9篇)10-18

描写分别作文(汇编9篇)10-18

分别优秀作文02-03

朋友分别作文02-06

又是分别时作文12-18

分别的作文11篇02-28

分别的作文(11篇)02-28

Copyright©2003-2024gushici.weiyujianbao.cn版权所有