描写水的作文

时间：2022-05-08 12:57:33 作文我要投稿

描写水的作文汇编15篇

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的描写水的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写水的作文汇编15篇

描写水的作文1

　　昨天，我们上了一篇课文，题目是《只有一个地球》，文章中说道，本来水是可以再生，但由于人们滥用化学物品，不但是它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，回到家，我在电脑上看到了一张图片，原来啊，我们的国家还不是最缺水的，最严重缺水的国家是日本，虽然加拿大的水源很充足，但他们非常的节约。

　　这就像爸爸说的：水是居于下位的，这与争强好胜如一味追求名利的人大相径庭。河流从高处向低处流，那是因为大海才是它的所在地，也是旷目的地和坟墓。流水并非无情物，这是属于生命——水的一生中只追求一个目标“平静”。

　　水无处不在，息息向生，也不时不有。水向来以柔软着称，但它却无坚不摧，老子有言道：“柔软能胜刚强”，就是这个道理最经典就是穿石，一滴小水滴，累年积月敲打坚硬的石头竟能“水滴石穿”，这柔情中蕴藏着倔和坚定的'力量。

　　生命是水给的水中包有天地的道心，这就是——水的领悟，是生命中不可或缺的情怀！

描写水的作文2

　　难忘的玉龙雪山之游啊！给我留下了深刻的印象。那秀丽的湖光山色，那洁白的茫茫大雪至今回想起来，如画如梦如在眼前。

　　今年暑假妈妈带我去云南玉龙雪山玩。云南山清水秀，景色宜人，是夏天避暑的好地方，也是弛名中外的'旅游胜地。而玉龙雪山在云南是最有名的风光景点之一。上玉龙雪山必须要坐缆车才能上去，我小心翼翼得上了缆车，缆车随着缆绳越升越高，我往下看，只见陡峭的石壁凹凸不平，好像随时都要松动似的，所以这里没有爬山的人。一条弯弯曲曲的小河，在悄无声息的流动。漫山遍野都是郁郁葱葱的树林，一切美景尽收眼底。我抬头向山顶望去，只见山顶上白雪皑皑，给山峰披上银色的外衣，分不清哪里是山，哪里是天。不知不觉中缆车已经到达海拔4605米的山上，我下了缆车，这时才知道什么叫高处不胜寒，我马上穿上羽绒衣。平时爱运动的人就可以向山顶上冲，挑战自己的极限，而不爱运动的人就只能休息了，而我就是后者的人。

　　啊！玉龙雪山你像一颗明珠，是云南最美丽的风景线，真令人流连忘返！

描写水的作文3

　　有时，外婆洗碗时，经常洗一个碗放一大盆的水，看着水“哗哗”地流掉，外婆似乎毫不心疼，可我却急得像一只热锅上的蚂蚁，因为我国是世界水资源贫乏的国家。在一些水资源缺乏的.国家，喝水都要到很远的泉眼去等，还要排上一个小时的长队才能挑上一小担回家，水成了那里最珍贵的东西。

　　还有一次，父亲从外面找来一块砖头，正小心翼翼地往厕所的水箱里放。我问：“父亲，往水箱里放砖头干什么？”“厕所里的水箱太大了，多浪费水呀！”父亲一边放一边对我说，“不放砖头，放可乐瓶子也行，但要灌满了水，不然瓶子就会漂起来。还要注意放的位置，不要让砖头妨碍水箱里部件里的运动。”放好砖头，父亲又试着放了一次水，出水量果然比过去少多了，冲水效果仍很好。

　　我们身体里的水份，大约能占到体重的70%以上！由此可见水是多么重要呀！而且结合世界水日，我国把每年的3月22日所在的那一星期定为“中国水周”，每年有特定的宣传主题。

　　水是生命之源，农业的命脉，工业的血液。我们要牢记古训——“细水长流”、“饮水思源”。如果我们不珍惜水源，地球上最后一滴水将是人的眼泪。

描写水的作文4

　　在一望无际、茫茫的大海里，拥有成千上万条珍贵的生命。是什么，使它们存活？是水，水赐予它们生命，让它们体会拥有生命，是一件多么珍贵的事。然而，它们这一秒可能在快活地游玩，下一秒可能就会丧失了生命。是什么，让它们失去了生命？是人类。人类可以让这些生命存活，也可以让这些生命丧失。是人类的自私，使它们一代比一代活得困难。人类让废水放肆地进入纯洁的海洋；人类让遗弃的垃圾滚进干净、没有污点的海洋；人类让鱼钩垂向大海，把一条条鲜活的生命扼杀掉。

　　这一切，都是人类犯下的错。但是，人类已经知道悔改了。人类成立国家保护动物。人类现在节约用水、低碳生活……。这一切的一切，已经证明，人类知道自己犯下的错。人类现在已经用实际行动鉨补自己犯下的错。让大家一起珍惜吧！珍惜生命之源——水。

　　专家点评:

　　这篇文章作者通过写人类的'污染使得鱼儿们的生存一代比一代困难的事，表现了人们对环境的破坏的严重性。但是，文中作者对这些污染的地方的描写不具体，没有突出事情的严重性，希望作者多加注意。

描写水的作文5

　　有一天，小明骑着自行车去逛街。骑了一会儿，他发现有人洗完手，没把水龙头关上，地上洒满了水。小明想：“这么多水白白浪费，多可惜啊！”于是他下车跑过去，连忙把水龙头关上了。

　　后来，小明就去逛街了。回家的时候，他跟妈妈说了今天事情的经过。妈妈说：“你真是个好孩子！”

　　描写水的'用处作文100字5

　　下午，回到教室里，我口渴的要命，一口气抱起水瓶就“咕咚咕咚”喝掉了半瓶。这时，我突然看见林诺有一瓶草糊，我赶紧向她要了一些。就在我即将一饮而尽的时候，我脑袋里突然冒出了一个怪念头：何不将草糊倒入凉水中做一瓶奇葩水？于是，我赶忙将草糊倒入水中，又加了一片柠檬，然后开始品尝这怪味水，嗯——又酸又甜又，味道真不错。轻轻摇晃水瓶，草糊在水中跳起了舞，真好看。

　　自造奇葩水，你也来尝一口吧！味道不错。

描写水的作文6

　　小时候，我讨厌水，我讨厌水弄湿我的脸颊，讨厌游泳时水总会让我呛鼻，讨厌水会为人们带来事故。。。。。。

　　长大了，我喜欢水，因为水是那么美，青山绿水，百丈飞瀑，波浪粼粼。水，乃万物命脉之所在。她孕育了生命，使地球上的一切都生机勃勃；她滋润了万物，使世界中的'一切生机盎然；她哺育了世界，使眼前的一切都充满了欢乐。人类生存离不开水，水造福于人类，像著名的都江堰、三峡水利工程、水利发电等。

　　而现在的人们，不断地破坏环境、恶意砍伐、乱扔垃圾，人们终于尝到了自已种下的恶果，如干旱少雨、山洪暴发、河水黑臭，水土流失、草原退化、沙漠面积扩大等等。在这些现象频发的事实面前，地球上的人类该醒悟了，呼吁大家：节约用水、保护环境，从小事做起，全面保护珍惜水资源，还我们一个清新明亮的世界！

描写水的作文7

　　藏族人把玉龙雪山视为神，当我见到它时，我终于明白原因了。

　　上了玉龙雪山，一眼望去，全是茫茫的白雪。雪让四周更明亮了，但它却依然引人注目。我一脚踩在柔软的雪上，脚立刻陷下去了。

　　我渐渐爬到更高的上坡上，我仰望着远处更高的雪山。它就像一座银光闪闪的高塔，高高耸立着；我又从山坡上往下望，下面的人就像一颗颗小小的黑芝麻。当时，我有一种居高临下的感觉。

　　在山坡上我们坐着救生圈从一条雪道上往下滑。我坐上去，开始动了。突然快起来了，下坡了。我感觉冷风吹着我，雪水溅到我手上。我的心蹦蹦地跳着，真刺激！

　　到了观景台，中间的雕塑上覆盖了厚厚一层白雪，好想穿了一件雪白的大衣。从观景台上望着美丽的.风景，望见那一座座青山与平静的金沙江。那一座座青山如同一块无瑕的翡翠一般；平静的金沙江如同一条柔软的丝带一般。在眺望那一望无际湛蓝色的天空，万里无云，阳光明媚。

　　玉龙雪山是如此美丽，它是一种纯洁的自然美，无论谁山还是雪都让人着迷！

描写水的作文8

　　水，无色无味无形无态，随波逐流随想而做。它是世界上最清澈纯净的东西。它不论生世和环境，平淡看待世俗。我们其实可以向水学习很多。

　　“一滴水怎样才可以不干涸？”“融入大海。”是啊，人不也是一样的吗。只有融入集体和社会才可以更好的发展和壮大，更好的活下去。也许很多的.人不懂的怎样融入，就算进入也不会很好融合。其实就是一个成语“求同存异”。尊敬别人的意见，同意大家的决定。

　　水无论怎样都希望保证自己的纯净。可能很多人会误会水。可能觉得它“近朱者赤，近墨者黑”。就算它这样被人误会，它依然不改。可是你们有没有想过经过它的碰触，其它的都很洁净。我不愿意它这样受辱，可是它依然微笑。

　　水安静时谦虚，奔腾时不骄傲。就是这样的令人钦佩。是啊，敢问凡人能有几个可以做到这样。处于低谷的时候不会丧失最初的心，不做违心的事情；处于高潮的时候不会过于骄傲，让人感觉失去最初的纯真。真正可以完成做到的究竟有多少人？可以像水这般的保持赤子之心。

　　水的安静，水的涌动翻腾是那么的勾人心弦啊！

描写水的作文9

　　水是我们人类最珍贵的资源，是大自然赐予我们最宝贵的礼物，它有着很大的作用。就是那次与家人一起去冲浪，让我和水有着一次“亲密接触”。

　　那是一次暑假，阳光明媚，我同家人一起去闸波冲浪。到达地点后，我便带着兴奋的`心情迫不及待的想去玩水。一切准备好后，我们便来到了海滩上，只见海滩上人山人海，空气清新。而我呢，也早就急不可待地拉着妈妈的手嚷嚷着去游泳。我光着脚丫踩着被阳光晒得滚烫的沙子跑到了水里，水冰凉冰凉的，可舒服了。突然，从远方卷起了一个巨浪，向海里玩耍的人们扑了过来。我来不及躲闪，喝了一口海水，我立刻皱起了眉：真咸啊！虽然海水咸的还掺杂着少许苦味，可我马上又玩起了“打仗”：和姐姐用水互泼对方，可开心了！这时妈妈走过来，对我们说：“水不仅能供我们玩乐，还有着许多作用：“水是一切生物生活上所必需，人体重量的百分之六十到七十都是水份。每天所需要的水份约为体重的百之三；其他的动物和植物其体内所含的水份也都在有百分之五以上。“

　　你们一定要好好珍惜水啊！”

　　经过这次冲浪，我不仅领略到水的广阔，还懂得了水的作用，真是“大丰收”啊！

描写水的作文10

　　水，是我们地球上生命的源泉。它是每天都需要的,它流过山川和峡谷.

　　水,有矿泉水,它能解渴;河水,她能养鱼,雨水,能浇灌田地,使数枝发芽,使花儿开花.自来水,它能洗衣做饭.可见水在生活中无处不见,同时,它也对人类是多重要.那水是哪儿来的呢?

　　原来水资源也是有限的,如果天空长久不下雨,河中的'水就会慢慢的少下去.水在低于冰点环境下会凝结成小冰晶.我们用的自来水又是从哪儿来的呢?自来水是从河流中抽入髈房,又通过峀房流入沉淀池,又从沉淀池流入过滤池到消毒池,又从池子流到了清水池,又流进磅房,最后流入每家每户.

　　纯净的水在正常的状态下是无色无味的透明液体,但它不是一尘不变的.它喜欢变,有时它变成水蒸汽升到天空;有时变成雨落下来;有时变成雪,飘下来;有时又变成雹子砸向大地.

　　水是有限的,它对我们那么重要,我们如何节约它呢?我们应该不把垃圾丢入河道,洗簌用下来的水可以利用拖地板,洗刷马桶等,居民生活中的排污水被利用清扫马路…….

　　水是我们生活中必不可少的一部分.保护水资源对人类以及人类的朋友----动植物多么的重要啊!

描写水的作文11

　　我是水，在生活中，我无所不能，洗衣、烧水、泡茶、洗米……样样都要用到我。

　　有旱灾的地方，我便化作雨，降到人间，带来了好处。冬天，我化作雪花，跟孩子们玩耍，我的伙伴们也变成了冰，给孩子们带来了欢乐。有时候，我还化作云朵跟朋友们玩耍，我们整天从天空到地下，从地下到天空……

　　对了，大海里奔腾的`海水，江河里的江水，(.)小溪里的溪水，也包括地底下冒出来的泉水，都是我的兄弟。

　　有时候，我的兄弟会咆哮着，呼喊着，淹没田地，跃过桥梁，冲毁房屋……给老百姓带来了麻烦，给人们带来了严重的财产损失，在此，我向你们表示深深的歉意。

　　但你们有时把垃圾都投进我们身体里，过了没多久，我们便成了死水，这一切都是你们的过错。我的兄弟们不是受重伤，就是病死，我希望你们不要再这样对待我们了。

　　小朋友，你知道我的愿望是什么吗？就是愿你们好好读书，将来让我造福人类。

描写水的作文12

　　一滴水能够拯救一个人；一滴滴水会支援全世界。虽然我们只是一名小学生，但我们也要节约用水。

　　从生活中的一点一滴做起：洗完米的水可以浇花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后冲厕所；洗完水的手可以洗袜子。看到水龙头里的水哗哗的流着，我们应该跑过去把它关紧。

　　我们知道每一滴水都是有生命的，我们应该能节约就节约，不要不断的浪费水资源，因为它是有限的，应该保护它。

　　我们知道每一个干旱的地区是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你们是否想过别人的感受，你们不断的往河里排放废水，让别人怎么用？河水帮助了我们，我们也应该帮助河水，因为是它让我们维持了生活。

　　水资源是有限的，它与其他资源完全不同，它不可以持续生产。这还不是因为人类不顾后果的乱用水资源，才创成这样严重的后果。

　　如果没有了水，我们无法从别的地方得到补充，更无法生产。我们都是地球的.孩子，地球上的水资源支援着我们，我们也应该保护、节约水资源。

　　所以，我们一定要节约用水，把每一滴水都紧紧的握着，千万不要继续浪费水资源了。

　　我们要节约用水，是每一个人的责任。

描写水的作文13

　　水是什么命之源，人体不可缺少水，但是有的工厂排的污水排到了河水里，我一定要做一个珍惜水的人。但是，在这件事情之前，我还不是一个珍惜水的人。言归正传，先听一听我浪费水的故事吧！

　　有一天上午，吃过晚饭，奶奶对我说：“孙女你去把碗和锅、盘子洗了吧！”我懒洋洋的对奶奶说：“哦，知道了呀！我现在就去洗碗、锅和盘子。”奶奶说：“去吧。”到了厨房，我先打开水龙头，把水龙头开的大一些，先把碗，盘子的饭渣洗了个差不多，又接了一些水=，吧洗洁精到一点，于是我一直清理剩余的残渣，终于清理完了，我尽量把水龙头开到最大，“哗哗哗……”把盘子和碗洗干净了。我把锅拿了出来，我接了满满一锅水，又把锅洗了，最后“哗啦啦……”一冲，锅也干净了。但是我一看我的`衣服：“呀！怎么成这样了！”奶奶听见声音赶了过来，厨房了全部都是水，我的衣服全湿了，奶奶说：“我以后不会让你在这样洗东西了，你太浪费水了！”之后，奶奶教会我怎么做一个节约用水的人。

　　水是生命的摇篮，我从此会更加节约用水的！

描写水的作文14

　　同学们，水不光构成了生命，还能帮助我们干很多事。比如说睡能帮助人们维持生命，洗衣服等，更另我们欣慰的是水还会给我们很多启示，因此，我欣赏它，赞美它。

　　水能包容一切。每当我们把脏的小脸、小手放入那干净的清水中，手脸上的污垢全部都融入水中后，小手圆脸都变得干干净净，可是那一盆清水由干净变为肮脏了，但水却毫无怨言。水的胸襟真是宽广呀，它让我们也学会了包容。这不，我们同学之间的矛盾已很少了。

　　水是无私奉献的。每当人或动物渴时，第一时间想到的.就是水。水养活了无数生命，它牺牲自己却毫无怨言，默默无闻，从不要求任何回报，可见它的品格是多么高尚啊！我们的老师也是这样的，日复一日，年复一年，他们培养了无数人才，也没求任何回报。

　　水是坚持不懈的。它柔软的身子骨，却能把坚硬的石头打穿。也能把有棱角的石头打磨的十分光滑。这难道是一时？一日？一月？就能完成的吗？这不正体现了水的坚持不懈吗？我们学子也是这样，只有坚持不懈的人，才会学有所成。

　　水是一个普通而又不普通的东西，不仅是生命的源泉，还是我们的老师。它教会我们许许多多的知识，让我们懂得不少的道理，我们一定要珍惜水，让它永远鲜活，永不枯竭。

描写水的作文15

　　春天来了,各种植物长出了小芽。在我们家旁边的池塘对岸有一些高大的树，还有两棵并排长在一起的水杉树。

　　水杉树发芽了，那小芽看上去不明显，感觉还是只有光溜溜的树枝。过了几天，小芽变成了一片片对生的、线形、扁平、柔软、轻盈、淡绿的叶子长在了笔直的树枝上。过了一个星期，叶子已经有很多了，一小簇一小簇地扩散在整棵树上，一阵风吹过，叶子随风摇摆，像一位身穿绿裙的少女翩翩起舞。

　　那两棵水杉，一棵大约两层楼那么高，它的主干最粗的地方直径有50厘米。还有一棵近三层楼高，但它的'枝干比较细。

　　一次，我发现树上有个鸟窝，鸟儿飞来飞去忙碌着。过了一段时间，来了一场暴风雨，大雨过后，我再去看鸟窝时，发现鸟窝不见了，树依然笔直地站立着，又是几个星期过去了，我惊奇地发现，鸟窝又回来了!无论鸟窝掉几次，鸟儿都不放弃，继续筑巢，那两棵水杉也一直默默地陪伴着它们。

　　无论多大的风雨，也吹不倒小鸟为住上温暖的窝而克服重重困难筑巢的意志，吹不倒水杉笔直挺立的身躯。小鸟有了水杉更加安全，水杉有了小鸟更有生机，我爱小鸟，更爱水杉!

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