天籁之音作文（精选27篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的天籁之音作文，希望能够帮助到大家。
天籁之音作文 篇1
雨，给了人们福祉：“好雨知时节，当春乃发生。”春天里，生命都充满活力与生机。雨在这时就显得更加完美。透过窗纱向外望去，看！多像牛毛啊！哦，不对，又像银丝。一个个小精灵在空中斜织着图画。
我手举着伞，在街上行走着，仔细倾听。雨落在地上的那点“滴，滴”的微弱的声音，颇像是古典音乐，但又仿佛一支抚慰心灵的镇定剂。闭上双眼，感受着声音，你会发现，你有那么一种心如止水，那么一种欲念全消。
在这雨中，读诗也可，读词亦可。诗词从你口中朗诵出来，融入到这雨中，融入到这世界中，而后穿透了你的内心。此情此景，亦诗亦画。
绿叶绿得发亮，碧草青得逼人。傍晚，道路两旁的路灯，在雨中，光是那么的柔和，那么的朦胧。点点黄晕透过雨幕照射在路面上，就连那地上被溅起的浑浊的水花也柔美了许多。
白天，喧闹的城市显现出一片繁华，大街上熙熙攘攘的人群，商贩们的叫卖声，高楼的鳞次栉比。可现在，它被母亲柔和的手轻轻的拍着，缓缓地进入了香甜的梦乡。只有几辆响着汽笛的汽车，在道路上匆匆使过。
多么安静而又和平的夜啊！
雨依旧下着，四周静谧。一个个欢快的'小雨点在空中飘荡，活像一个个小精灵“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”没有世俗的烦忧，他们张开了笑脸。
在雨中漫步，这美丽的雨点，是那么的清凉；在雨中漫步，这雨中的世界，是那么的清晰。
天籁之音作文 篇2
什么是天籁？同学甜美的安慰声是天籁，情人之间的呢喃的声音，高亢的加油声或是母亲抱着小孩唱着摇篮曲。
歌，就是力量，就是战斗的号角，就是人们思想的火花。清脆浑厚的优美的歌可以扣人心弦，在寂静无声的环境中，当播出灵魂音乐，就像天籁似的，悠扬在空气中，同学无忧无虑，抛开任何的烦恼，享受在没有烦恼世界中，音乐，抚慰了我痛苦的灵魂；音乐，恢复了我的安静、坚定、欢乐，恢复了我的.爱，恢复了我的财富；音乐，吻着纯洁的嘴，我把我的脸埋在你蜜也似的头发里，也是天籁的一种。
小的时候徜徉在爸爸的怀里，每次睡不着时爸爸就会唱起歌来，绵密如絮的将我的思绪抽离，进入梦乡。有一个晚上，大家都睡了，只剩我在拼命效法让自己快入睡，忽然出现开门声，还有那低声有力的疼惜声：“那么晚了怎还没睡呀？”让我明白再如此黑暗幽谧的夜晚，也不会是一个人，永远有人与我同在。这一段段只属于我的天籁之音。
不论是什么东西都可以是天籁，只要自己觉得自然而美的声响，就是一种天籁。只要仔细聆听这世界的声音，就会发现有许多东西是美好的，让我们一起去聆听吧！
天籁之音作文 篇3
美妙动听的声音，在我们的身边，随处都能听到，感受到那属于自己的乐章。
在一个夏天的夜晚，音乐会就要开始了。尽管夜晚的天空那么漆黑，什么也看不见，但是有一颗夜明珠和无数的微灯笼挂在天上放射着白色的光芒照射着大地。这时大地上便形成了一个绚丽、闪耀的舞台。这下“音乐家”便闪亮登场了。
首先是一个团体大合唱。表演者是一群青蛙先生，它们拥有着出类拔萃的男高音，也是这次音乐会的主角。它们各自站在荷塘的荷叶上，就像我们黔东南的侗族大歌无需指挥，准备好了，突然间，先听到一声“哇！哇！”，接着就是雄浑有力的哇哇声音，充斥在田野里。慢慢地就感觉得声音变得越来越多，越来越洪亮，声音整齐而铿锵有力。
随着大合唱的声音，其中有着钢琴音乐家和手提琴音乐家的'伴奏，那是蟋蟀，用它那奇妙的翅膀，奏出了钢琴般的音乐，嘘唰嘘唰随着歌声的节奏响起。还有小提琴手——油蛉在树上拉响了琴弦，各种不同的音乐融合在了一起，美妙、动听、趣味悠长。
静静躺在床上的我，聆听着这场美妙的音乐会，睡意全消。这简直就像妈妈在哄摇篮里的孩子睡觉的摇篮曲，那么地温和，有着慈母般的感觉。使人感到很舒服，深醉其中。
夜晚的音乐会，奏出了动听的、有意义的音符，是大自然最自然的天籁之音！
天籁之音作文 篇4
天籁之音，都是用来比喻某种声音很动听，很美妙。可四季的天籁之音又是怎样的呢？接着往下看，你就明白了。
春天的天籁之音是春雨降落到大地上时发出的声音。“滴答，滴答”，象一首欢快的乐曲，让人感到心情舒畅，全部烦恼都抛到了九宵云外，春雨也给大地带来了无穷生机。所以春天的天籁之音是春雨降落到大地上时发出的声音。
夏天的天籁之音是傍晚的时候一个人站在阳台上，站在太阳落山时的余晖下，金色的阳光照在身上，象披上了一件闪闪发亮的'披风，聆听着每户人家煮饭时发出的“咝咝”声，享受着闷热过后时的凉爽。所以夏天的天籁之音是每户人家煮饭时发出的“咝咝”声。
秋天的天籁之音是秋风吹拂黄叶发出的“唰唰”声。仿拂是树叶娃娃在和大树妈妈告别，并安慰她：“不用难过，我们走了，明年还会长出新叶。”让大自然感到忧伤中又有一点欣慰。所以秋天的天籁之音是秋风吹拂黄叶发出的“唰唰”声。
冬天的天籁之音是北风刮过时发出的声音。“呼呼，呼呼”，似乎是在嘲笑人们的怕冷，又象是在为人们加油，希望我们能战胜寒冷，要我们做一个不畏坚陷的人。所以冬天的天籁之音是北风刮过时发出的声音。
你还想知道更多的天籁之音吗？就留心观察生活中的每一个细节吧！
天籁之音作文 篇5
声音是一把锋利的剑，悦耳的声音可以穿透人心；声音是夜里的灯火，悠扬浑厚的声音将永远刻画在人们的心中。唯有能深深打动人的声音，澄静人心的声响，才能被称为“天籁”。
天籁，是美好的，是动听的，是扣人心弦的。有人觉得每天清晨美妙的天乐是天籁，有人说盲人歌手波伽利那一次次认真而撼动人心的表演是天籁，有人觉得相爱的'恋人在婚礼上承诺的那一句“我愿意！”是心中永远的天籁。这些声音都是美好的，优美的声音是人们心灵的寄托，也许每个人的感受不同认为的天籁也都不同，“天籁”是一种感觉，一切取决于心灵。
生活中有许多悦耳的声音，但是，我认为的天籁，应是由大地之母谱出的乐章。走进大自然，忘记城市里吵闹的声音，闭上双眼去聆听那大地最纯朴的声音，山间小溪的流水潺潺流过，树上的鸟儿轻轻地唱着清脆的声音，大地上的小草低声地呢喃着，聆听着这些声音，就像一场交响乐的盛宴。只需要轻轻地闭上双眼，仔细地侧耳倾听，就能听见大自然那令人感受到无穷悸动的乐曲。
“天籁”是从天上传出的，有着天使般的声音，足以让人感动及震撼，使我的心灵更加缤纷！听到这天籁般的声音，会让我忘记一切烦恼，从头开始新的一页。
天籁，能使人心平静，天籁，能冷却人们的欲望，天籁，能让你我卸下心灵的枷锁，其实天籁无所不在，去寻找自己的天籁之音吧！
天籁之音作文 篇6
声音充满了我们的世界，让我们能去体会那最微小的感动，点缀我们最美好的时光。声音是在母亲体内那规律而有力的跳动，是情人间那坚定而甜蜜的承诺，或许也只是那回家时转动锁间的清脆声响；但这些声音，是我们生活的.动力，让我们心安，让我们平静，也让我们找到力量重新出发。
上初中时，因为老师的坚持，我进入了管乐团。一开始我和伙伴们并没有擦出任何火花，然而音乐使得我们有了交流；那时而低沉、优雅的乐章，时而高亢、热情的进行曲，是我们用了许多汗水与泪水编织出来的，那，是我的天籁。每当开始演奏前我都闭上眼，享受演出前的那份紧张、那种寂静，渐渐地，许多色彩缤纷的音符以萦绕在我身旁，我让自己迷失在那变化多端的悠扬中。
管乐，是我们共同的声音，震撼我们，也鼓励我们，是我们平静，也是我们悸动。我永远也忘不了那首已经练到熟透的曲子，那飘扬的旋律。彷彿已刻划在我的体内，随着我心跳的律动，透过我不断变换的指法，从我体内流出来。那是我用我的情感、我的一切，透过声音诠释出来的，我的生命交响曲，我的天籁。
每个人都有能感动自己的声音，那个声音，也许来自父母，来自朋友、情人，或是生活中的渺小微物。这个声音，让我们找回自己，找回生活中的那份悸动，让我们找回那颗平静的心。
生活中，那些声音是不可缺少的，有些虽然微小但却令人爱恋不已，有些扣人心弦使人流泪。那些声音充满了我们的世界，用细小的感动将我们的生活装满。
天籁之音作文 篇7
生活中有许多声音，其中悦耳的声音，是天籁，这种音乐，使我的心更加澄静，使我激动的情绪平复下来，有人问，什么是天籁？
下雨时，滴滴答答的雨声，是天籁。忽大忽小、忽远忽近、忽轻快忽沉重，就像在为我们的生活伴奏。滴滴答答的，就像千万颗珍珠掉落在地上的清脆声音，扣人心弦。
大自然充满的声音，是天籁。大自然中，北风呼呼的吹过树梢，这声音十分的低沉而有力。青蛙呱呱叫的声音，此起彼落，就像一场交响乐的盛宴。瀑布流水的声音，充满力量，穿透人心。森林中的动物叫声，宏亮如钟，使我空虚的心灵，感到无限的解放。
从心灵深处发出的吶喊，是天籁。那嘹亮的心中吶喊是激动的，却深深的打动我的心，使我的心悸动。有时是低沉而有穿透力的吶喊，有时则像回声一样，在我的'心中回荡。
我认为天籁就是从天上传出的，有着天使般的声音，足以让人受到感动及震撼，在我心中点缀了我的灵魂，使我的灵魂更加缤纷，滋润了我的心灵。每当我自暴自弃时，听到这天籁般的声音，总是会让我忘记一切烦恼，从头开始新的一页。
天籁之音作文 篇8
今天上作文课时，高老师满面春风地走了进来，我们互相对视着，高老师葫芦里到底卖得是什么药？只见高老师在黑板随手挥下就个大字，这一个举动把我们的谜团都解开了——“人体钢琴”。
钢琴自然离不开琴键，现在已经开始选琴键了，高老师左选一个，右挑一个，终于选出来了8个“琴键”。“举世无双的音乐会现在开始！”高老师说完就开始演奏了。哆哆啦啦西西。一开始演奏的乐曲还算可以，突然出现了不和谐的.声音，原来有人抢拍子了，明明是“哆”出场，缺突然蹦出个西。这使我们哭笑不得。“这批琴键可真不听话”高老师不满意地说到，应该送去“修理厂”了，说着便把那一批琴键送回了“修理厂”。又换了一批新的琴键，他们的反应可比那批“老前辈”强多了去了。他们“历经艰难”终于演奏出了大家耳熟能详的《小星星》。真是“此曲只有六班有，学校能得几回闻。”
通过这次的钢琴演奏，我感受到了合作的重要性，只有合作了才能演奏出更好的乐曲。同样，这次的人体钢琴也让我大开眼界。
天籁之音作文 篇9
创造音乐的不是人类，而是大自然。它是一位“演奏家”，指挥了一首又一首优美的乐曲，堪称天籁之音。
清晨，我又坐在院坝里，倾听那位“演奏家”的得意之曲、我“嘎嘣嘎嘣”地嚼着薯片，竖起耳朵仔细听。听，第一章来了！演奏家指挥着风儿“呼呼”的吹着，调子一会儿高昂激情，一会儿柔情舒缓，时高时低，时缓时快，让我感受到了风的呼唤，还有不一样的旋律。那风儿可真调皮，硬拉着叶子伴舞。身着金黄衣裙的叶子只好“沙沙沙”的在空中转了几圈，飘飘然地落在地上。我好奇地走过去一不小心踩到了它，它却发出清脆嘹亮的“喀擦声”，好像在欢迎我似的。不一会儿，演奏家又指挥派出了几只小鸟为我演奏音乐。
它们在空中“叽叽喳喳”地谈论飞行中观赏到的好风景。它们看到了大树，赶忙飞过去，站在树胳膊上，与树“啾啾啾”地说起陈年往事，大树回忆起欢乐的往事情不自禁地笑了，发出“沙沙沙”的声响。让我感到一片热闹。呵，第二章在欢快热闹中结束了。第三章乐曲随之而来，演奏家好似很高兴似的，带着最出色的.队员来到院坝。原来是清洁工，他们挥舞着扫帚“刷刷刷”，有节奏的挥动着。那边每秒一次的“咔咔咔咔咔咔”声陆续传来。原来还有园丁在修剪草坪啊。这是有多了一个旋律！“踏踏踏”是什么声音，啊练晨跑的人们也加入了这场音乐会。“哗啦啦”仿佛也从山间传入我耳朵。风声，鸟声，树声……组成了大自然一首和谐天籁交响曲。
此曲只应自然有，此曲只为人间闻！
天籁之音作文 篇10
在我们的生活中，声音，无所不在。各式各样的声音在你我身边，或高亢或低沉，或轻柔或沉重，在教室里，有着孩童们的琅琅书声；操场上，有着朋友们的打闹的嬉笑声；市街上，有着人们吵杂的喧闹声。但，在众多声音中，能释放人心，能穿透人心，带来无穷无尽的力量之音响，即为“天籁”。你，听见了吗？
下雨时，绵绵轻柔的雨声，是天籁；忽快忽慢，就如同我们的生活，有时匆忙，有时悠闲。一滴一滴的雨珠，就像成千上万的音符，多，却不烦杂，在下雨时，悄悄地谱出动人的乐章。
常在报上看到有歌手的嗓音，被人们誉为“天籁之音”，的确，他们的嗓音，是能打动人群，但，我认为所谓的天籁，应是由神秘的大自然谱出的乐曲。鸟儿，在树梢上啁啾地叫着，声音极为轻柔，彷彿正轻声歌唱；小河，潺潺流水，能让人的心获得释放。来到海边，聆听波涛的海浪声，是震撼且激昂的，在聆听的.过程中，也能让自己的身心获得一大盛宴。
音乐，是全人类的共通语言，心情不好时，聆听音乐，能使心情痛快；徬徨失措时，聆听音乐，能使心灵洗涤，重新寻找目标。美好的声音，围绕在你我四周，当万籁俱寂，闭上眼，静下心，耳畔响起的，会是一段只属于自己的天籁之音。
天籁之音作文 篇11
“啦啦啦……”呀！是谁在唱这么好听的歌？告诉你，肯定是我们班的天籁之音————-赵袁渊。
赵袁渊是我们班的大队长，班级开会、老师上课……都少不了她忙碌的身影，她可是老师的“好帮手，”当然也是同学们的“好伙伴。”学习就更不用说了，各科老师都对她有好感，回回考试考高分，我常常对她羡慕嫉妒恨啊。
她还是学校合唱团的“资深老手。”无论是班级的哪个角落、学校的歌唱大舞台、合唱团练声教室……都听得到她那婉转动听的“天籁之音。”只要音乐老师让她到台上唱歌，班级里准会连一根针掉在地上都听得见，大家都想听她唱歌呗。
我一直以为唱歌是才艺中最简单的一项，直到有一次我路过他们合唱团教室，才明白她们的辛苦。老师让赵袁渊准备一首歌，本以为这首简单的歌曲，赵袁渊连练都不用练就能一字不差的`全唱出来。可没想到她那么认真：一首歌练了无数遍，有时为了一个音符而重唱，一直唱到自己满意为止。
据说她家里有很多歌唱方面的奖状，这和她平常的努力是分不开的，这些都是她努力的证明。只要听了他的歌声都会陶醉，我相信我们的”天籁之音“非她莫属，也相信她还能取得更高的好成绩。
天籁之音作文 篇12
秋天，植物都枯萎了，来到郊外是欣赏不到美景的，而我却来了，为的不是视觉的享受，而是心灵的清明。
听着那美妙的流水声，秋风吹起落叶的沙沙声使我感到了心灵的放松。城市的污浊，无尽的压力，在这时似乎都离我而去了。我不禁感叹道：不受压抑的感觉真是好啊！
“轰——”，遭了，要下雨了，我四处找避雨的'地方，可惜我并没有找到。雨已经下下来了，伴随着的还有‘哗，哗’的雨声。我知道这场风雨已无法逃避，我只能默默地接受风雨的洗礼。
“风，雨，来吧，我不怕你！”我对着天充满激情的大叫。我不再逃避，任由风雨击打。雨击打身体发出的‘啪啪’声激起了我的野性，我奔跑着，咆哮着，发泄着久居心中的不满。
雨停了，流水声，秋风吹起落叶的沙沙声又出现在了耳旁，我不再奔跑，心也恢复了雨前的平静。但刚才的雨，我已无法忘却，因为在那一刻我明白了“面对风雨，逃避是不行的，只有面对，才是最好的解决方法”
不下雨时的声音，使我心灵清明，雨中的声音激发了我心中的激情。而这一切都是大自然的声音。大自然是伟大的，大自然的声音才是真正的天籁之音！
天籁之音作文 篇13
在那宁静的夜晚，月色朦胧，我迷迷糊糊地走上电脑，手不知不觉放上鼠标，一按。顷刻间，一首抒情的乐曲顿时慢慢流入我的双耳，我的眼睛不由自主地闭上了，静静地欣赏着……
音乐柔美、伤感，听着它，我仿佛看到了古代的一幅画面：
大雪纷飞，大地犹如一个银色的世界，街上人来人往。一个可爱、清秀的小女孩跟着她瞎了眼的爸爸，在街上卖艺。街头的行人都穿这厚厚的棉袄。一辆辆载着老爷、夫人的黄包车驶过。那女孩呢？她穿着薄薄的一件单衣，补丁密密麻麻，她光着小脚，手持琵琶痛苦地弹奏着。她的'手不停地拨动琴弦，仿佛进入了一个无人的音乐世界。那双明亮的眼睛，似乎在告诉我们，她是多么向往着幸福生活啊，她期盼着春天，但又无可奈何，只能一步步走向遥远的天边……
啊！这首曲子是那么忧伤、哀婉、惆怅，这乐曲、这经历让我酸楚不绝。音乐的美又是无与伦比的，真是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”！
灯忽然亮了，我睁大眼睛一看，原来这首曲名是《琵琶曲》，我仔细一想，不！称它为《天籁之音》也许更妙！
天籁之音作文 篇14
声音，它总是无处不在，从繁忙的马路到高大的办公楼，从朗朗读书声的教室到喧哗的操场。我们就是在这些声音中“快节奏”地度过一天又一天，看似充实，实则空虚；我们是该抽出点时间，细心地去倾听大自然的声音。
大树下，最后的落叶带着几分不舍轻轻地飘到它的脚下，“扑”的一声来到了树妈妈的怀抱，那一声虽然极其细微，却扬起了封存心灵的尘土。“落红不是无情物，化做春泥更护花”，一片小小的叶舟承载着浓浓的亲情，归根大地，更像是一种亘古不变的归宿。
初冬的`草地上，小草已被寒风吹得弯下腰，但仔细倾听，却发现小草们在发出“沙沙”的歌声，即使寒风凛冽，他们依然歌唱着生命之歌。虽然寒冷，但他们过着幸福的生活。他们力量很弱小，可没有向寒风屈服。因为他们知道，冬天来了，春天不会远。
溪水不停地流，发出哗哗的声音，他们快乐地奔跑，即使冬天来临，也没能阻挡他们的步伐，它们要流向浩瀚无比的海洋，他们不知道前方有什么，但是它们怀揣一个平凡的理想，让他们的生活多了一份乐趣，少了一份单调，多了一份坚定，少了一份慌张，多了一份平静，少了一份急躁。它们始终不渝地前行，只为一个理想。
快节奏让人很少去驻足仔细倾听这些声音。其实，大自然的声音，蕴含了许多道理，揭示了许多处世哲理，只是需要我们能够放慢脚步静下心来，将烦恼和不快抛诸脑后，细细地品味，静静地体味，慢慢地感悟。
奇妙、瑰丽、伟岸却又变化莫测的大自然，需要我们用心倾听，倾听那最美好的声音，倾听那最纯净的声音、倾听那最真挚的声音；倾听一种感情的流露，倾听一种生活的经历，倾听一种生命的激动。
天籁之音作文 篇15
“要有感情！颗粒性要高！再来一次！”说完，他便闭上双眼，双手情不自禁跟随音乐摆动，皮鞋也发出“当当嗒嗒——”的节奏声。我们最崇拜的口琴大师——陈老师，开始他的独特指挥模式。口琴拿起，合奏开始，我也随之融入到音乐之中了。闭着双眼，跟着旋律，不由自主地摆动起身子，身心享受着音乐带来的魅力与奇迹。
口琴，真是件奇妙的乐器，每当吹奏它，就感觉自己遨游在音乐的天堂。妈妈说，每当我吹起口琴，我就好像变了个人似的，仙气随风飘扬哩！
偶然的`机会，我参加了一次演出，听说来的都是音乐教师界的“大咖”，虽说我才“初出茅庐”，从来没有独奏过，但毕竟是我加入口琴社团后的第一次演出呀！曾经我是多么羡慕人家，这里比赛，那里演出的。现在，终于轮到我出场，只是小小的学校汇演，我也满足了！我的心砰砰直跳，耳朵却把要求听得清清楚楚。心里那个紧张，可谓是天摇地动，山崩地裂哪！
一排排的人，逐渐坐下了，一首首的曲子，逐渐放完了；一个个“看热闹”的探在门口挤着的小脑袋，也逐渐开始上课。这时候的我，无法再挨着墙，沉醉其中了，只能感受到阵阵担忧。
我们排着整齐有序的队列，走上舞台，轮到我们的节目——合奏《山楂树》。我闭上双眼，静下心来，让身体的每个细胞都聚精会神，使操作不出差错。慢慢地，手不再发抖，心不再喘气，我终于平静下来了。身体再次随音乐摆动起来，自然而然地吹出了自己最熟悉的旋律。这时的我，是最真实的我，连我自己都不认识的我。
在一串串悦耳的音乐声中，我触摸着那棵独一无二的山楂树，触摸着心灵最深处……
天籁之音作文 篇16
放学后回到家里，不知什么时候，大自然开始了演奏，我来到窗前，靠在墙上，欣赏着这场免费的演唱会。
隔着一层窗户，让我听不到天天都在都在演出的“钢铁乐团”，那才是噪音！但却让我清晰听到了难得的一见却又经常出现的“大自然乐团”——这才叫音乐。
首先由主旋律“风哥哥”上场，他吹动着树木，叶子“沙沙”的响着，树木们好像被自己的叶片带动似的.。自己也开始规律的摇动，好像是它们忠诚的听众,为“风哥哥”打着节拍。更动听的便是风哥哥自己的声音了：“呼——呼——呼呼——呼”，这便是主角之一——风哥哥。
早就躲在风哥哥后面“雨妹妹”终于登场了，在风雨的伴奏下雨开始表演自己边唱歌边跳舞的绝活：风哥哥拉着雨妹妹的手，一会往左走走，一会往右走走，由“滴嗒、滴嗒”至“滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒”，像一朵含苞待放的百合花，终于开出了优美的花朵。这声音如同二重奏一般，还一边跳着优美的华尔兹，令人赏心悦目。
终于“雷公公”也按捺不住了，不禁洒脱的吼了一声，我是险些被吓到了，可是他们俩却不以为然，反倒是为这支舞增加了狂野的美感。可雷公公不像风哥哥和雨妹妹一样活力十足，但仍宝刀未老，隔一会儿，休息一下，又吼了一声，又隔一会儿……如此循环，被第一个吼叫吓到的我，现在却觉得是另外的美感，这音乐是人不可及的，却又是那么的动听，这是什么？
人有人籁，地有地籁，天有天籁，地籁高于人籁，而天籁又高于地籁。原来，这风雨之音，即为天籁之音。
天籁之音作文 篇17
她是一个不太文静的女孩，但她唱起歌来却很温文而雅，所以在班中大家都认为她的歌声最好听。吸要她的歌声一响，大家就会静静地听，会被她的歌声所陶醉。
二选中去比赛
有一次上音乐课，老师告诉了我们一个惊人的消息，说：“北京举行一个叫天籁之音就是你的比赛”，我们全校都觉得让四0一班的某一个同学去，所以我们今天准备推荐一名去参加，这时老师说让谁去比较合适呢？大家不约而同地回答道：“冯晓怡。”“噢，”“那就让冯晓怡去参加吧，不过那得先唱一首歌给大家听一下是否合适？”冯晓怡听后马上站起来随口唱道：“每一次，都在……”唱完了，大家鼓掌的声音很响，老师笑着说：“星期五早点来，老师带你去北京参赛。”“耶，我的梦想终于实现了！”
三出发去北京
星期五早上，冯晓怡很早就来了。过了一会儿，老师也来了，带着冯晓怡上车去北京大学了。
一到北京，老师把她领进了化妆间，冯晓怡问：“老师，为什么不先去报名呢？”老师说：“名我早就已经报好了。”
比赛开始了，主持人说了一些话后，就说：“接下来有请一号选手冯晓怡为大家带来的.演唱《隐形的翅膀》，大家欢迎。”冯晓怡边唱边出来，大家都被她那天籁之音陶醉了。等全部的选手唱完后，主持人出来说：“激动人心的时刻到了，获得天籁之音大奖的是冯晓怡，请冯晓怡上台领奖。”轻松愉悦的音乐响彻整个礼堂。当冯晓怡拿到奖杯后，主持人说：“请问你的获奖感言是什么？”冯晓怡激动地说不出话了。主持人说：“我想此时此刻她的心里一定非常激动。”
当我们听到冯晓怡获奖后已回到学校的消息后，大家都跑去为她祝贺，同时都为她感到自豪。
天籁之音作文 篇18
舞台上的灯光交相辉映，一曲动人心弦的天籁之音流入肺腑。中杉乐团又一次登上了震撼人心的梦想剧场，一支气势磅礴的《勇往直前》即将奏响。
我双手轻按着闪闪发亮的银笛，它在灯光的照射下，散发着圈圈柔和的光晕。整个乐团各种乐器排列紧密，那沉稳又调皮的音符，如香甜可口的糖葫芦，一串连着一串。《勇往直前》的旋律在空中激荡，一个又一个优美的旋律在心房徘徊，婉转的长笛，高昂的黑管，有力的小号……一切都让我沉醉在动人的音乐天堂之中。
那么是什么给了我们光芒万丈的舞台？成功的花朵，大家都惊羡于它的明艳，可在这完美的背后也经历过风雨的考验。九层之台，始于累土，从不知道什么是长笛到成为经验丰富的小音乐家，一切都要靠积累与实践。这并非一日之功，其中尽洒无限的心血与拼搏：当别人在洒满阳光的操场尽情玩耍，我还在重复着枯燥的指法；当别人已经享用上香喷喷的饭菜，我还在不断练习单调的乐章；当别人早已在床上数星星时，我还在总结在中杉一天的收获。很快，我的'步伐遥遥领先，不是我比别人更早出发，不是我有任何捷径可走，而是因为有了完美的基础，我的技术就会更上一层楼。基础是成功的源泉，是迂回曲折之路的铺路石，不要畏惧，不到顶端绝不放弃。这才是我人生路上最幸福的彩虹，它是黎明的曙光，是航行的灯塔！
九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。整曲歌声，没有一丝杂音，没有一处瑕疵，我们微笑的脸庞沐浴在歌声中，每一段准确的发音，每一行交错的音符，都是成功的基石，通向胜利的幸福桥梁。
绽放希望，我们的身体总有无限力量，铸造辉煌，我们的生命总是充满阳光，人生因扎实的基础而变得灿烂辉煌！
天籁之音作文 篇19
知道天籁之音吗？
不是歌声，不是诗词，只是简简单单的三个字——谢谢你。
“谢谢你”，这么轻易就能说出口的三个字，对于听者来说，心中是怎样的跌宕起伏啊！
我有过亲身体会，那一次，我和几个同伴骑车回家，路上，一位同学车胎没气了。在路边停下车，她拿起书包，说：“谁帮我拿一下？”我很乐意，便说：“我拿吧。”她去打气了。等了半分钟，她推着车与我们会合了，我把书包递给她，这时，她却意想不到地从嘴里冒出一句：“谢谢你，莫菲菲！”
我惊呆了，这么点小事，用得着谢谢吗？我们在生活中一直都是这样啊，可没见到另外一个人说过“谢谢”，唯独她，只有她，是那么有礼貌！我到现在也在惊叹，她为什么这么有礼貌，不止那一次，类似的事情还很多很多，我根本数不过来。
现在，我终于明白了，为什么？因为，因为她有天籁之音，她有善良的心，她纯真无暇，心灵里容不下任何的.沙子，就算是短短的三个字，也不能欠人家！
其实，天籁之音并不等于这三个字，它等于的是那颗美丽的心灵，那颗善良纯真的心灵，所以，往往，最响亮，最优美，最动听的天籁之音，就藏在我们的身边。
走过，擦到了桌子，橡皮掉了下来，捡起来，一声“对不起”，这是天籁之音；公交车上，只剩一个座位，一声“老奶奶，您坐”，这是天籁之音；婴儿哭哭啼啼的出生，医生一句“祝贺”，这也是天籁之音。
只要你去留意身边那些善良可爱，有同情心的人，你就能从他们身上找到天籁之音，找到那些简简单单却流露着真情实感的美丽话语。
天籁之音作文 篇20
我站在了800米的赛场上，手里全是溢出的汗水，在我身旁，是几个穿着运动短裤热身的女生。只有我一个人穿着我的校裤，浑身发抖的站在那里。是呀，没办法，别人有运动细胞嘛!我就不明白，当时为什么报了个800米?没人报也轮不到我报吧!但我也没办法了，跑死跑活都算英雄吧!
我像一只受惊了的兔子哆里哆嗦地走上了赛场。太阳有些刺眼。我迷迷糊糊地看见体育老师举起了发令枪：“砰!”我的心一颤：“完了!”我从没跑过800米，是先快跑，还是先慢跑?丢死人了!我还没跑几步，腿就不由自主的打起颤来。可我还没想完，就听到了一句话，虽然只有5个字，是我到目前为止听到的最动听的一句话，是我们全班59个人喊出的; “孔令珺，加油!”这是我一辈子也不会忘记的`。我朝我们班的位置看去，尽管有些近视，但我还是看到我们班的同学都站在椅子上。跟别的班相比，像一座“小山”。他们都朝我喊着，使劲挥舞着旗子，旗子上面是用红色大字写的：六{四}加油!我觉得我的胃里有以一种酸酸的东西在动，我向前面望了望，只有一个田径队的。后面还有好几个呢!虽然一圈还没跑完，但我有信心多了!我跑的同时，加油声一直没有断过，。我记得很清楚，我们学校的跑道是200 M的，宽少说也有50M就在这50M的距离，加油声却听得特别清晰，我的腿在跑，眼泪却一直在我眼里打转。无论是关系好的还是关系不好的，都在为我加油!也许，没有这加油声，我连两圈也跑不过，我岔气了，腿也酸了，我虽然知道别人很容易做到不这样，但我实在是不能。我实在难受时，我就想：“别人能做到，我也能。不为别的，就为我的同学吧!”最后的五十米，我觉得异常的艰难，但我却咧开嘴笑了，因为，我知道，我胜利了!
我永远不会忘记，那年秋天。本该不能跑下800米的我跑下了。以及我听道的天籁之音……
天籁之音作文 篇21
大自然的每一种声音都是天籁之音：或清新如幽兰，或浓郁如牡丹，或温柔如丝，或铿锵如石，美妙绝伦。让人如痴如醉。
雨之歌
“沙拉拉！沙拉拉！”我被一阵雨声唤醒。我从床上跳了下来，蹦到窗前，哇！一条条银丝飘然而下，像一个个小精灵，为我演绎了一曲无与伦比的歌曲。“嗒嗒……”那是落在房顶瓦片的声音，“啪啪！”那是雨在石头上为我们演奏的，“哒哒！”那是滑落在石板上的歌曲。“叮叮”——那是雨和池塘在合奏，此时此刻，所有的一切都变成了奇妙无比的琴键，雨弹奏出千变万化的交响曲。时而高昂，时而低沉，时而长，时而短……清脆悦耳，我想到了“大珠小珠落玉盘”的境界，听着令人心旷神怡的歌唱，看着无私滋润笑话小菜，我不禁感叹道：人生也是这样，时而平淡，时而欢快，时而激情，时而冷淡，人生就是这样此起彼伏的度过，岁月在这一点一滴的`流过。
溪之声
雨停了，大自然的一切都是水淋淋的，我经不住这诱惑，冲出了家门。到处飘飘渺渺，笼罩着一层轻轻地雾，隐隐约约，朦朦胧胧。空气如幽兰那样清新，有说不出的感受……
走到小溪边，一阵阵流水声传入了我的耳内，一种如神仙般的感觉。如小提琴般的溪声，正表演起来了！“哗啦啦！呼啦啦！”听着那令人振奋的声音，我的每一个细胞都在挑动，想与它们一起歌唱，一起奔跑！我被感染了，情不自禁地走向小溪，掬起一捧溪水，细细品尝一番。那别样的滋味，只觉得心舒畅起来，清亮亮的，没有一点杂念。
沉浸在这如诗如画的境界，我忘记了世界，忘记了草地是湿的，闭上眼睛，躺在草地上，享受着大自然给我的恩泽！“哗哗哗！”像少女甜美的呼吸声，也像妈妈的摇篮曲，我深深被陶醉了！似乎所有烦恼都没了！感觉特别的神经气爽……
多么希望时间停留在这一刻，没有成长的烦恼，在这属于我的天地地倾听这天籁之音，享受这一切！
天籁之音作文 篇22
汽车的汽笛声，市场嘈杂的吆喝声，工地发出的噪声，充斥着我们一成不变的日常生活。
我希望听到，林间鸟儿欢快啼鸣，我希望听到，蛙儿的欢叫重新响起，更希望听到，清新欢快的歌曲代替噪声萦绕耳畔……
我心中的天籁之音，是林间鸟儿的欢唱。细细倾听，倾听林间鸟语，别有一番滋味。总喜欢靠近一点儿，再靠近一点儿，希望与它们交流、相处，却使得群鸟惊飞，落下一片沉寂。静静地站在原地，双耳仔细倾听。不多一会，鸟叫声便会重新响起，如同美妙的森林音乐，萦绕在耳边。
我心中的天籁之音，是池塘中群蛙的'叫声。夏夜里，坐在寂静的池塘边，头上群星闪烁，身旁众蛙齐鸣。高低起伏的声调，断断续续的鸣声，诗人浮想联翩。实在难以想象，一群长相实在难以恭维的小家伙，会用嘴描绘出这么多东西！越听，越好奇；越听，越欣喜。就这么听着，品着，直到它们的渐渐低落，直到黑暗笼罩我的世界……
我心中的天籁之音，是清新欢快的歌曲，在这座钢筋水泥组成的现代森林里，鸟儿似乎消失了。偶尔，一两只小鸟从头顶飞过，在城市上空，留下它们孤独的身影；蛙儿似乎完全不见了，它们的家园被填平了，筑起了一座座高楼。没有了这些自然美妙的声音，我就只好去研究，去欣赏人类的声音。我喜欢听外国的歌曲，外国的环境保护得较好，歌曲中多少带有些自然的味道。我只好用它们，代替真正自然的声音！
心中的天籁之音，每个人的看法都不同。但是我心中的天籁之音，是自然的声音，纯净的，不加修饰的声音，是天然的，美好的声音。
我希望，心灵与宇宙结合在一起，心灵不能至于社会和自身结作一体。因为自然，是最益于我们的，也是适于我们的。
我心中的天籁之音，希望你们永远存在于我的耳边！希望在某一天，我能畅谈林间径，耳闻众鸟鸣。静坐荷塘边，群蛙欢叫萦绕！
天籁之音作文 篇23
这个世界上，最能震撼人心灵的就是声音，大自然的一切，都可以连成一段段优美的乐曲，大自然的天籁之音，能让人发自内心的微笑。
听，《月光奏鸣曲》在洁白无暇的月光下悠然响起，瞬间，使心灵如蜻蜓点水泛起圈圈涟漪…娇柔的声音与皎洁的月光融为一体，月光下，溪水粼粼的波光正为她伴舞，溪边的樱花树，娇嫩可爱的花瓣飘飘洒洒，像许多婀娜多姿的舞者，忘我的尽情飞舞，像是仙女把撕碎的彩绸洒向人间…过了一会儿，也许是累了吧，她们踉踉跄跄的抖了几下，跌进溪水里，还好溪水温柔的接住了她…轻轻俯在溪水的怀里，就去远航了…这美得让人窒息的景象，连窗边的风儿似乎也为恬美幽静的境界陶醉呢。
欢快的小精灵们在黑白琴键和修长的手指间轻快活泼地跳动、飞舞。好像永远都有用不完的'活力，<土耳其进行曲>的琴声忽高忽低，仿佛一切都跟上音乐的节拍，尽情舞动。她好似高山流水、又似涓涓细流，又像孩子们开心的欢笑天真无暇，这是大自然的声音啊。真希望时间永远停留在这一刻…让我们享受着无尽的欢乐和幸福…
随着结束的激昂，《绿袖子》缓缓升起了悠扬的前奏，她像一阵清爽的微风扑面而来，接着，慢慢渗透到皮肤、神经…柔润的曲调沁人心脾…不管是谁，一定都会忍不住闭上眼睛，尽情感受音乐的魅力…
早晨，能在《绿袖子》的优美旋律中醒来，简直就是一种享受，为一天的生活带来了动力和好心情。
蒙蒙的天空飘下一丝丝细雨，悠悠的音乐声像一位娇小可爱的公主漫步在雨雾缭绕的小小世界里，让人听着如痴如醉……沙沙的雨声—大自然的天籁之音，与《绿袖子》的优美旋律唱和着，深深印在我的心里…在我的脑海中久久回响……
这优美的声音来自哪儿？——是大自然，它给了音乐演奏者启发，是大自然让这华丽的音韵在人间响起…
天籁之音作文 篇24
绵绵的，像春天细雨，丝一般轻笼脸庞；柔柔的，像秋天清风，绸一般掠过耳边；轻轻地，像冬天飞雪，绒一般飘落手心……这天籁之音。
金黄的杏叶优雅地打着圈，一瞬，在空中淡然留下生命的痕迹，颤颤巍巍地跌落，盖上那碎碎的金色阳光，永眠于树边。
偶然一次机会，让我又与爷爷奶奶见面。昔日健朗的爷爷，宽厚的背已挺不直。秋霜般的白色镀上二老的头发。见了我，爷爷灰蒙的双目一下透出光亮，说着要给我用二胡拉上一曲。
他闭目长吁了一口气，抱弦拉弓。节奏并不快，像竹林中的清泉般，不紧不慢，悠然自得；像一篇亢长的文章，却又耐人寻味。这声音是那样的轻柔，淡淡的，欲隐欲显，不能让人想到二胡的一丝一毫的清亮。声音有隐隐的嘶哑，稍稍的苍老。像是用沾了水的两片翠叶轻轻摩擦，溢出满满的.清新。让我由心感到神清气爽。爷爷微微侧着头，双眉随着节奏忽舒张，忽而紧皱。他轻轻晃动着身子，点着头，像是在品着一杯香醇意惬的美酒。那双如枯枝般苍老粗糙的双手娴熟地在弦上滑动，流出这天籁。我的心中暖暖的。
时而似新燕般畅快轻盈，时而如翠竹般蓬勃向上，时而像山路般迂回曲折。这些不同“姿态”的音乐主宰了我，心中只留浅浅的温暖，淡淡的宁静。爷爷脸上泛着微微的粉，又像小水珠坠落般一下消失。
奶奶舒适地躺在藤椅上，轻点脚尖，摇动藤椅。那微闭的双目又看到了什么？淡淡的阳光淡淡地笼着奶奶的脸颊，她欣欣一笑，嘴角泛着道不出的甜，浓浓的，似乎要溢出来，钻进我的心中。晃动的藤椅发出好听的“吱吱”声，像踩着蓬蓬松的雪地似的。不由地，清爽的感觉扑面而来。
藤椅摇动的声音和着悠悠的二胡声，我沉醉了。幸福的感觉久违地从心底四溢而去，融进这天籁，氤氲着，氤氲着……
天籁之音作文 篇25
在赫尔辛基，我有幸在那拥有了一片蓝天，大海的沙滩边，认识了一位特别的朋友——史帝芬——抱吉它的男孩。
他是个特别的男孩！只穿牛仔裤、只喝冰可乐、深邃的眼睛里似乎有一丝忧虑，但那张脸上却充满着笑容，这个酷酷的男孩就是我们外教的儿子。
我永远也不会忘记那个晚上的舞会。他带着大家去看海，并讲述了自己的经历：他从四岁便开始爱上了音乐，不顾一切地学吉它，钢琴……他相信，有着音乐天赋的他一定会在音乐界前途无量，可是，总有些事与愿违的事。在他11岁那年，一场灾难使他的声带拉坏，处于坏死状态。他完全崩溃了，曾经的希望被黑暗驱逐，整天无精打采的，无所事事。可就是那种对音乐的酷爱让他在美妙的生活中似乎又寻找到了一丝留恋，他又恢复了他的乐观、开朗、向上、又重拾起吉它，去弹唱他心中的歌。我完全被他的勇敢所征服了，一个人竟能坚强得从这样的困境中走出来。
史蒂芬用他那长长的指甲握住可乐，然后意味深长地望着大海，过了一会儿，沙滩的'音乐响起，大家都非常会心的笑了，他抱着吉它，与自己的乐队一起在沙滩上又蹦又跳，虽然声音实在不好听，但是他用他那乐观勇敢歌颂出人间天籁之声。史蒂芬兴奋地尖叫着，疯狂地邀请在场的每一个人跳舞！我们顿时忘记了一切烦恼，因为它们都被海浪和歌声卷走了！海鸥飞旋在天空，我们与史蒂芬一起和任何一个不相识的人歌唱、欢笑，打招呼，在这个自由的国度里，我真正得到了快乐。后来我终于明白，原来史蒂芬的声带坏了还在坚持唱歌的原因不是为了别人，而是因为希望给每个人带来快乐，因此他还常去街头、公园表演。
舞会结束后，他又带我们去踏浪、捡贝壳，大家穿着衣服在海水里游戏、打水仗，还大叫着自己的梦想，史蒂芬则在一旁开心地笑着，他的目的不是达到了吗？
我相信，不管史蒡芬今后还能不能唱歌，他的坚强与乐观将永远是一曲天籁之音！
天籁之音作文 篇26
有一样东西会使你感觉如一股清泉在心间轻轻流淌；有一样东西会使你拥有一种久违的欣喜与感动，这就是《吉祥三宝》。 ——题记
初听《吉祥三宝》，是在今年的春节晚会上。
当蒙古马头琴悠扬地响起，眼前立刻展现出一片美丽广阔的草原。接下来是纯净清脆的童声，伴着欢快的铃鼓，左一个“爸爸”右一个“妈妈”，发出了天真好奇的疑问：“太阳出来月亮回家了吗?”“星星出来太阳去哪里了?” “……”爸爸妈妈耐心亲切的回答，引出了这首歌的主题：“爸爸像太阳照着妈妈，妈妈像绿叶托着红花，我像种子一样正在发芽。我们三个就是吉祥如意的一家……”于是，又有了这样的画面：羊儿们在悠闲地吃草，蒙古包坐落在不远处，头顶是湛蓝的草原上独有的天空，有一家三口就幸福地生活在这儿，这一切是多么和谐、美好啊。
再听《吉祥三宝》，是蒙语版的。“咕噜咕噜”的蒙古文竟让不懂蒙语的我感动，如同常年在外的游子，再次回到故乡，见到思念已久的妈妈一般。完美和谐的和声，使心底的这份感动化为一种液体涌上眼眶。这份感动还略带一种欣喜，我相信每一个听完这首歌的人都一定会这种感动。所以，我又开始了再一次地感动——听第三遍。
这一次听的是汉语版，听完后终于明白了感动的原因。这首歌曲调简单，是一首问答式的家庭小调，但它用草原般清新的风格，唱出了父母对儿女的疼爱、一家人对家的眷恋、人与自然的和谐。让人感受到了万物的和谐之美，尤其是那份诚挚温暖的.亲情，然而在这个世界上，对于亲情的表达是绝无阻碍的，不管它是用什么方式。06年春节晚会的亮点之处是《吉祥三宝》，而《吉祥三宝》的感人之处是对亲情的流露，每个人的内心深处都有一种感动叫做亲情，于是大家产生了共鸣。
《吉祥三宝》，吉祥的天籁之音；爸爸、妈妈、我，吉祥的三宝。
天籁之音作文 篇27
自古以来人们就懂得爱书，“读书好，好读书，读好书”这一直以来就是不得不听的良训。
“好记性不如烂笔头”，这确实是句不错的话。一个人即使有再好的记性，他毕竟也是个人，他都会忘，可是你写的字确是不会忘记的，它能帮你保持上千万年。也正是这个原因，你便与字与书结了良缘。也许你并不爱书，也许你很恨书，但你不得不接触书。
既然你离不开书，那为什么不好好珍惜书呢？想想贫困山区，想想灾区，哪个地方不缺书，可他们却凭着自己的毅力和努力得到了书本，走进了学堂或者自读成才。他们的书本来之不易，我们的书本却得之不费吹灰之力，相比之下，我们有什么理由不去珍惜书呢，有什么脸面去拥有这么些书呢？
书实在是妙，“读一本好书好似同一个高尚的人交流。”书的香味飘满书店，飘满校园，使之闻到它的人都将便的高尚起来，语言流畅且优美，一看就知非同常人，他的气质也能由而淋漓尽致的散发出来。既是如此，我们又为什么不让它的香气来延伸，飘满整个世界呢？那样的话，人人爱书，人人高尚，那才叫真正的文明社会呢！
书如同一杯咖啡，需要慢慢去品，你说它是甜的还是苦的呢？说它是苦的人，那是你的糖没加到位，你的`品味还没跟上，这时我们就要设法提高自己的欣赏能力及品读能力，以至于不使自己苦的承受不的，而将自己吞进的一大口全盘吐出。因此我们读书也应从易到难，一口一口的品。
高尔基说“书是人进步的阶梯”。我们读书也像万里长征中的一部分，如果不加把劲，努点力的话，等待我们的将是落伍、掉队。如果到那是再想起奋起直追，恐怕已晚矣！
书虽好，但也有误区，我们要在深渊面前即使改变方向，否则将是万劫不复，粉身碎骨。
书到用时方恨少，望我们大家都珍惜大好时光，走进这满怀芳香的书乡，品尝甜的咖啡，走到万里长征的尽头¨¨¨
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