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快乐的游戏作文

时间:2022-05-06 11:04:47 作文 我要投稿

快乐的游戏作文【荐】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的快乐的游戏作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

快乐的游戏作文【荐】

快乐的游戏作文1

  刚才,我妈妈和爸爸在扳手腕,一共板了三次,都是妈妈输爸爸赢,尽管妈妈用两只手板,也板不过爸爸。等我说了一声,开始!爸爸一副轻松的样子,而妈妈把脸都憋红了,可还是不堪一击。第二次的时候,由于妈妈把全身的力气都用上了,爸爸这回也抿着嘴,憋着气,脸都涨得通红通红,于是爸爸猛地发力,把妈妈的手扳倒在桌子上,然后妈妈喘了一口气“呼”,第三次还是妈妈两只手爸爸一只手,妈妈还是输了,因为爸爸是男人,妈妈是女人嘛!男人本来就比女人有劲。

  我又和妈妈扳手腕,一共扳了两次,是我输了,那一次扳的时候,我把方向扳反了,妈妈赶紧趁热打铁,把我的手板在了桌子上,全家人都笑了,我也在心里骂自己太笨了。第二次我两只扳手妈妈一只手,眼看我就快支撑不住了,我把自己全身的.力气都用上了,终于扳过妈妈了,哎!真累啊!

  这真是一次激烈的扳手腕啊!
我们现在最主要的无非就是学习了,游戏是减轻负担的添加剂。不会玩的童年是孤单的,也悲哀的。

  说到游戏,我知道的游戏有那么几种,需要准备材料的是;溜冰、跳绳、放风筝。不用准备材料的是;猫和老鼠迈大步、对脚、老鼠偷油。先说溜冰吧!先让爸爸妈妈买上一套溜冰装。再摆上几个纸杯。好家伙!分胜负的时刻开始了!

  猫和老鼠迈大步是一个靠运气的游戏。假如你输了,有可能就会被猫吃掉,再就是要找位置,当你迈那散步的时候,你就应该考虑迈的步子少一点儿。这样,很快就到家了。对脚需要你身体柔韧,还要博得大家和你合作。如果劈叉不行了,就让同伴帮你一把吧!

  老鼠偷油,是一个多人游戏,身体必须要灵活,一看见猫就赶快回洞,否则,猫就是你了。不过,除非你跑的快。如果已经被猫抓到手了,告诉你一个妙招;你要马上抓到猫的身上,并赶快回洞。这样,猫就又是他了。

  我们的游戏虽然不跟爸爸妈妈的游戏是不一样的,但是这都能体会到其中的乐趣,这会变成身体的一部分,让我们知道更多的游戏!

快乐的游戏作文2

  “哈哈哈!”“往右,往右,再往右一点!”“舔,舔,快舔呀!”“耶!知道了!”咦!哪儿还这么热闹呀?让我来告诉你吧,这是我们班正在进行有趣的“挤眉弄眼吃饼干”游戏呢!玩法很简单:只要把饼干放在额头的中央,不用手,靠挤眉弄眼吃到饼干就行了。

  游戏开始了!这游戏听起来容易,做起来可真难。不管我怎么挑眉毛,眨眼睛,这饼干就是纹丝不动,向在我额头上生了根似的,急得我直晃头,心里不停地祈祷:饼干啊饼干,你动一动呀!求你了……忽然他动了,我心中一阵喜悦:一定是饼干听到了我真诚的祈祷,所以跑到了我的眼睛上。我马上拼命扭动脸颊,他顺着鼻梁像滑滑梯一样,一下子滑到了鼻尖上,我又拱了拱鼻子,他不偏不倚滑落到了嘴边,我欣喜若狂,激动地想:只差一毫米啦!我迫不及待地伸舌头去舔,可是用力过猛,一下子把到嘴边的饼干给顶掉了,“啪”的一下落到了桌子上,我盯着桌子上的饼干心有不甘地想:刚才一定是太性急了,真是“心急吃不了热豆腐”啊,下一次我要沉住气,一定能成功。可是,这饼干实在是太调皮了,一连试了好几次,就是吃不到,我又急又气又忍不住想笑,结果没能进副赛。

  初赛下来,讲台上共站了两排成功人士。只听黄老师一声令下,副赛开始了!只见他们一个个仰着头,脸上表情各种各样:有的.呲牙咧嘴拼命挤眉毛;有的嘴巴一撅一撅像小鱼吐泡泡;还有的身子一抖一抖像站在了按摩垫子上。台下的我们看了都笑翻了……

  决赛了,技艺高超的五名选手在讲台前“一”字排开,这一轮有时间限制,所以有几名选手太过紧张,饼干掉了好几次,只有袁晨晨最厉害,饼干在他脸上像个听话的娃娃,让他到哪儿就到哪儿,最后乖乖地进了他的嘴巴。场下欢呼声一片。

  啊!“挤眉弄眼吃饼干”游戏实在是太有趣了。

快乐的游戏作文3

  这个星期二中午和下午第一节课,我们班举行了水果拼盘游戏,我和裘杉珊、鲁孙睿、冯晨昊等人一组。水果拼盘游戏结束后,我们组、杨金冉组和马依萍组都获得了一等奖。

  中午吃完饭后,朱老师来了,我们迫不及待地拿出水果,朱老师给我们安排好位置,便一声令下,我们都投入到紧张的比赛中了。我们组本来想做花,可是看了裘杉珊给我们带来的水果拼盘的图片后又决定要做“小雪人”,取名“雪娃娃”。在组长鲁孙睿的带领下,我们分头行动:陆恬静把黄瓜切成片,李佳怡把香蕉切成片,裘杉珊忙着剥石榴,而我和冯晨昊、鲁孙睿则有规律地把黄瓜片和香蕉片在圆盘子外围摆成一个圆圈,再把葡萄放在各种片上面,接着,我们把一颗颗石榴用牙签固定在葡萄上,这样,外围就做好了。该做雪人了,我们用一个很大的苹果做雪人的身子,用一个比苹果小点的橙子做雪人的头,鲁孙睿又用半颗葡萄做雪人的眼睛,半片香蕉做雪人的嘴巴,再用牙签做雪人的`手臂,小番茄做雪人的手,这样,一个雪人就“堆”好了。接下来,鲁孙睿把苹果片在雪人的身旁围了个圈,说要用火龙果,本来说好要用我的火龙果,可是,冯晨昊趁我不注意,三下五除二就把他的火龙果给剥了皮,就这样,冯晨昊的火龙果片被用来围在雪人身旁的苹果片上了。最后一步是“天女散花”:用石榴在雪人的周围点缀,终于,我们的水果拼盘作品完成了。最后,我们的作品获得了一等奖,同学们都很高兴。

  这次活动,让我们紧张的学生生活多了一抹绚丽的色彩……

快乐的游戏作文4

  周末,我早早地完成了作业,连蹦带跳地跑下楼。到了小公园,我定眼一看,呀!我的好朋友都在这,他们正准备玩“一二三木头人”的游戏,我也高兴地加入了他们的队伍。

  首先,我们选了小军来喊口号,其他小伙伴全部都扮演木头人。游戏开始了,小军背对着我们,我们站在距离他大约5米远的地方悄悄地向他进攻。大家蹑手蹑脚地向他靠近。这时,小军猛然转过身,大声喊道:“一二三木头人!”。这突如其来的喊声,使我们猝不及防,反应快的小伙伴及时保持原动作,定在原地一动不动。有的`弯着腰像个老公公,有的抬着一条腿像金鸡独立,还有的动作奇特到说不上来像什么。反应慢的和被逗得笑个不停的小伙伴,只能退回到5米以外,重新开始。真幸运,要不是因为我身手敏捷,差点儿也要退回原地了。我的意洋洋地想:下次一定要更加集中精力。当小军转过头时,我们继续向他进攻。我迈着大步,想从他的侧面偷袭。眼看着我们之间的距离越来越近,他再一次猛然转过身大喊“一二三木头人!”大家都像被孙悟空施了定身术一样,各自摆出奇形怪状的动作,定在那里,一动不动,就像真正的木头人一样。小军又一次把脸转了过去,我们立刻变得活蹦乱跳起来。这时我抓住机会,闪电般地窜到他背后,高高地举起手,重重地拍到了小军的后背。小军愣了一下,回过头,吃惊地看着我。“我赢了,我赢了!我是第一个拍到你的。”我高兴地手舞足蹈,小伙伴们也为我鼓起掌来……

  今天玩得真开心,它将会像夜空中那颗闪亮的星星,永远留在了我的记忆里。

快乐的游戏作文5

  今天张老师带我们玩了一个游戏,叫做“吹玻璃球”。游戏规则是:把玻璃球或者乒乓球放到桌子上,球前方80厘米处放一个玻璃杯,两组同学手背后,努力把球吹进杯子,吹进一次所在小组得一分。我被分在A组。

  排在小球后面,我的心怦怦乱跳,好像有很多小鼓儿在敲个不停:“球进不了杯子怎么办?”“球掉下去同学会怪我吗……”天啊!我前面的同学吹进一球高兴的跑回座位,该我了!

  我硬着头皮走上前,深深的吸了一口气,使劲吹吹出去“呼—”球居然纹丝未动。“哈哈哈”,同学们哄堂大笑。张老师走过来,拍拍我说:“别紧张,对准球再使劲吹,刚才吹桌子了。”我不好意思的点点头。这次我看着小球心想:小球啊小球,你一定要听话啊!你一定要帮帮我啊!然后又深吸一口气“呼—”小球似乎听到了我的请求,它直接跑进了杯子里,进了!进了!我开心的跳起来,转身跑进了我们小组里,和胖胖击掌庆贺!

  现在,B组有三人没吹进去,而我们只有一人,我们都觉得胜利在望啊!但是战局很快就变了,B组接连进两球,我们A组却一球未进,再有一球我们组就要输了!我的心都提到了嗓子眼儿,紧紧盯着两组最后的那个人。小球似乎看出了我紧张,B组最后一个人吹时,它把身子一扭咕噜噜的滚到了桌子下边……

  “耶!我们赢啦!”最后我们以一分的优势赢得比赛!大家一起大声的欢呼!抱在一起使劲地跳,仿佛我们取得了世界冠军!而B组的同学一个个愁眉苦脸,气呼呼的`看着那不听话的小球儿!

  哈!这果然是“快乐的游戏啊”!

快乐的游戏作文6

  今天作文课,曹老师让我们玩了一个游戏,游戏的名字呢,先不告诉你。

  叮零零,上课铃响了,我们先看了会书,然后曹老师走上了讲台,神秘的说:“今天我们玩一个游戏。“我心中充满了疑惑,想:到底是什么游戏呢?游戏怎么玩呢?游戏好玩吗?你这个曹老师真是的,总卖关了。曹老师终于说出了名字,叫“你来比划我来猜”。游戏规则是一个人做动作传给另一个人,另一个人又传给下面一个人,然后一直传给最后一个人,然后最后那个人又拿粉笔把自己认为是正确答案的'词语写到黑板上。第一次每组抽两个同学上去,王雨阳站第一,他拍拍他前面那个同学的肩膀,做了个动作,这个动作越往后面传,就越搞笑,最有趣的是,贺文峙写的答案本来就是正确的,可就“疼”的拼音写错了,写成了“den”,所以他们就没有分加。然后每小组第一个在自己小组里做一个动作,我是我们这个组的第一个,我上去选了一个词,我想了想,拍拍王雨阳肩膀,做了一个动作,一直往后传,越来越像奔跑,不出我所料,罗文卓写的真是奔跑。我们这组是加不了分了!然后别的小组做了动作,虽然有时没答对,但表演的很搞笑。接着,曹老师又说要请一个表演王上台来,曹老师请了蒋雨峰、宋姣、刘卓远。

  今天这个游戏,锻炼了我们的表演能力,而让我回想起游戏场面的时候,觉得非常快乐!我想,这次我没有发挥好我的表演水平,如果还能玩一次的话,我一定会抓住这个机会,发挥我最高的表演水平,为组内加分!我觉得这次“你来比划我来猜“这个游戏非常好玩,我真希望下次再举行一次这个游戏吧!

快乐的游戏作文7

  我有一个好妈妈,她有一双大眼睛,在我眼里我妈妈是最好的、最漂亮的。妈妈最疼爱我,可是有时候她却很严厉,特别是弹钢琴的时候,她总是说:“不弹完就不能吃饭不能睡觉,做事要有始有终!”

  三岁开始学琴,妈妈从来没有让我考过级,妈妈说学钢琴是为了培养我的“内秀”,让我有一个特长。可是去年钢琴老师让我考三级,妈妈居然同意了!我不想考,因为我很害怕,怕自己通不过。但是妈妈说考级只是验证一下我的能力,不要紧的。到了考级的那一天妈妈陪我一起去的,一路上我非常紧张,妈妈一直鼓励我。我和妈妈一起来到了考级中心,大礼堂有很多人,我拉着妈妈的手告诉妈妈我很害怕。“万一弹不好怎么办?”我说:“通不过怎么办?”妈妈说:“没关系,妈妈相信你!你能行的!

  但是要是考不出也不要紧,妈妈只是希望通过这次考级锻炼一下你的胆量和勇气,你只要勇敢地上去弹了就行,没问题的,妈妈相信你!”这时,老师叫到我的准考证上的号码,我就第一个站了上去,妈妈没有陪我,后面的小朋友每一个都有家长陪着。这个时候,上面的老师说:“家长不能进去,不用陪了,要让孩子独立!”我回头看见妈妈骄傲地笑了。因为听了妈妈的话,我很轻松地把三首曲子完整地弹了下来了。考完了出来,我很开心,也没去想结果。过了几个月,有一天妈妈告诉我考级通过了,爸爸已经把三级证书拿回家了,我兴奋地拿着我的证书,心里感到很自豪,我终于成功了!

  星期四去弹钢琴,我告诉钢琴老师,她也表扬了我,那天,我特别开心!琴也弹得非常好。我的'妈妈教会了我勇敢和坚持,现在,我弹钢琴的时候比以前更自信了!再也不用妈妈盯着我了,而且几乎每次都受到老师得表扬。我很高兴有一个严厉的好妈妈,我知道妈妈的严厉是为了我好,我爱妈妈!

快乐的游戏作文8

  今天,秋高气爽、晴空万里,我们学军小学四年级师生来到西湖孤山进行秋游活动。

  我们先去了西冷印社,观看了西冷印社书画家们的书画和印章,每一幅画都画得惟妙惟肖,每一个印章都刻得出神入化。参观好西冷印社,我们来到“鉴湖女侠”秋瑾塑像前,听学生代表讲秋瑾和鸡毛信的故事,了解了秋瑾女侠的感人事迹。

  接着,我们到了孤山公园。途中,我们看到了一群天鹅在西湖里游玩,有的'懒洋洋把头贴在身上休息,有的把头高高地伸起,看上去很高傲。在公园的草坪上,我们找了一个地方安顿下来,开始和同学们一起分享自己带来的食物。我们班按班级的座位分成8个小组,我们第5小组6个同学一组。我们铺好摊子,把各自书包里好吃的零食放在摊子中间,大家一边说说笑笑,一边共享美味食品,吃得津津有味。

  不知什么时候,王老师和潘老师打起了羽毛球比赛。我们便跑过去使劲地为两位老师助威加油。看着看着,我的手也痒痒了,便向四(1)班的同学借了一副球拍,跟同学打起羽毛球来,两人打得不分胜负。突然,不知从哪冒出了一位同学,两个人打我一个,我实在招架不住了,幸好李泽昊出面帮助,才打赢了这场比赛。

  最后,我们参加了接力赛的集体活动,每个班各抽出20名男生和20名女生,进行接力赛。结果,四(5)班得了第一名。我们虽然没有取得好成绩,但友谊第一,比赛第二,大家玩得还是很开心的。

  “快乐秋游,拥抱秋天”。在与西湖、孤山的亲密接触中,在同学们的欢声笑语当中,我们结束了快乐的秋游活动,度过了令人难忘的一天。

快乐的游戏作文9

  今天,我们班“举行”了一个“木头人”的游戏,老师先说了游戏规则,然后,我们之间的一场“大战”拉开了序幕。

  首先,老师让我们一块儿做,什么动作都可以,只是不能眨眼,我做好了姿势:闭目养神。我背靠着墙,两只脚夹在一起,手交叉,放在腿上,对于别的同学做的'动手,我是浑然不知。过了十几秒,从我左边传来“哈哈”的笑声,又有一个声音说“好,你停止。”接着,我右边也传来一阵“嘿嘿”的笑声,还是那个声音说:“你停止”。过了一会儿,全班还是鸦雀无声。正当我要松口气的时候,我前面又传来“呵呵”的声音,又是那声音:“全班同学停止!”我松了一口气,睁开眼睛只见有人说:“谁第一名啊?”老师笑了笑,并没有回答。

  接着,老师又让我们不许闭眼,也不能眨眼,我转了转眼珠,计上心来。我用手把眼睛“扒”着,不让我眼睛闭上,然后,我的腿紧紧的掺在一起,生怕腿动一下。过了三十秒,前面的姚心悦趁老师不注意,回了一下头,发现我正在做“鬼脸”,拍拍她旁边的同学,说“你看她。”旁边的同学不理她,她又加大了嗓儿门,这下加大嗓门,老师自然就发现了,所以她第一个被淘汰。有同学看到我的样子,也轰然大笑,别的同学不知道怎么回事,也跟着笑了起来,结果,他们全淘汰了,只有几个“幸存者”。

  最后,老师让我们其中一个上去,别的同学逗他,如果眨眼,或者笑了,都算淘汰。a同学上去时,有人在他面前晃了几下手,他就笑了。“淘汰!”b同学上去,眼睛睁的大大的,恨不得突出来,不论我们怎么逗,他都不动,我准备上去给他来个下马威,他都笑了,也淘汰。

  就这样,上去的同学一一被我们斗败,没有一个人打破纪录。通过这次游戏,我明白了一个人只要有毅力,什么事都能成。

快乐的游戏作文10

  步入六年级,学习气氛紧张了许多。但语文老师会时不时地让我们玩些小游戏放松一下。今天,我们就玩了一个传话小游戏,规则是每排第一个同学到老师那看一句话,然后记住,一个一个传下去,不能让其他组听见,每组最后一位同学把收到的话写下来,看哪组又快又对。

  游戏开始了!各组第一个同学依次上台领话后回到座位,只见他们有的胸有成竹,有的抿着嘴呵呵直乐,有的嘴里念念有词。“究竟是什么话呢?”我的心里也充满了好奇。

  预备——开始!”老师话音未落,我们组的第一位宋舒立马转身,双手合成喇叭状,凑近杭书屹的耳朵。杭书屹身子往前倾,瞪着眼睛,侧耳倾听。宋舒小心翼翼地对杭书屹说了什么,杭书屹便一溜烟跑到了我的座位上,嘴巴贴着我的耳朵轻声说:“妈妈卖妈妈马。”“啥?再说一遍!”我轻声问道。杭书屹又用那蚊子般大小的声音说了遍,我仍旧对答案模棱两可,可为了节省时间,我还是传给了马君豪。马君豪听完同样一脸疑惑的表情,但还是毫不犹豫地传给了袁梦瑶。袁梦瑶皱着眉头思索了一下,立即奋笔疾书起来。此时,各组都传到了最后一个人,纷纷“沙沙”地写着答案。第一个举手的是王婧,第二个是蒋申毓,袁梦瑶第三。

  老师笑眯眯地说:“请各组依次公布答案。”王婧捧着纸条大声读道:“妈妈的妈妈的妈妈!”教室里哄堂大笑。他们组的第一个同学杨智升揪着第二位同学的耳朵说:“你传的神马?”轮到蒋申毓了,他一边咧着嘴乐一边慢悠悠地念道:“妈妈的妈妈打妹妹!”。大家笑得更厉害了。轮到袁梦瑶了,她有些紧张,结结巴巴地说:“妈妈……妈妈……妈……”“什么?”我的双脚使劲地跺着地板,笑得停不下来。同学们有的'笑得前仰后合,有的笑得趴在桌子上起不来,有的笑得眼泪都流出来了,就连老师也忍不住开怀大笑起来。我不由问宋舒:“到底传的是哪句话么?”“妈妈买马,马慢,妈妈骂马……”啊?哈哈!

  快乐的笑声在教室里回荡,这次游戏真难忘!

快乐的游戏作文11

  在我六年小学生涯中,我经历了无数次游戏.至今,那一幕幕快乐的画面常常浮现在我的脑海里.我仍然清楚的记得四年级六一儿童节我们玩游戏那快乐的场景,使我久久不能忘怀.

  那是一个炎热的夏天.中午,火辣辣的太阳燃烧着大地,把原本冰凉的大地烤得热烘烘的,照在人们身上那更是像大火烧在你身上一样,非常的热.进了学校,我们迈着炎热的步伐来到了教室,一进门,红的.蓝的'.紫的粉的气球挂满了墙壁,好像谁家有喜事样的热闹.原本四组的桌子都被移到了旁边,同学们个个嘴里吃着零食,有说有笑.而那些调皮的男生在比谁踩的气球多.这时,班主任欧阳老师进来了.搬来了几把椅子,笑着对我们说:"今天是一年一度的六一儿童节,我们来玩抢椅子游戏!"话一说完,我们又拍桌子又欢呼,真是高兴.老师对我们说:"游戏规则是这样的:先有五把椅子,六个同学来抢,一听到音乐停后,就要抢到椅子,没抢到的那一个就被淘汰了,然后以此类推,直到最后一把椅子后,就要抢夺冠军了,赢了有奖品,输了也不惩罚."老师选好参赛选手后,这个游戏就开始了.我们也非常荣幸地参加了游戏,哨声一开始.我们就随着音乐地不停播放而绕着椅子转动.后来,音乐停了,我非常幸运,抢到了椅子,继续游戏.第二关,我们搬走了一把椅子,剩下5个人做游戏,转呀转.头都给转晕了.在音乐声停止后,我没抢到椅子,结束了游戏.而冠军有一包旺旺雪饼和一本本子.

  虽然这次游戏我被淘汰了,但是我认为输和赢并不重要,游戏重在参与,并不在成功和失败.我虽然失败了,但我仍过的很快乐,因为在那天我认识到了什么活动都重在参与,不在于成败,所以我很快乐

快乐的游戏作文12

  今天的作文课上,汤老师笑容可掬地走上讲台,甜甜地说:“这节课,我们来玩一个你做我猜的游戏。”霎时间,同学们的欢呼声淹没了老师最后的话语。汤老师稍作停留,举起右手的食指,“嘘嘘”地比了比动作。教室里这才安静下来。汤老师接着说:“男女生各选两位队员作为一组进行比赛。老师先在黑板写上一个词语,一位同学看黑板按词语做动作,另一个队员背对黑板猜词语。每轮有四个词语,猜中一个词语得一分。在这过程中谁也不能出声,否则就是犯规,不得分。”汤老师一气呵成把游戏规则说了出来。同学们跃跃欲试,个个高高举起了小手。

  经过精心挑选,汤老师选了祺涵和奕彤作为女生队员参赛,男生队则由子森和方驰作为代表。女生优先。祺涵和奕彤上台了。她俩商量后决定奕彤做动作,祺涵猜词语。

  比赛开始了。老师在黑板上快速地写下来“笑脸”一词。奕彤见了,脸上马上露出了笑容,祺涵说:“脸蛋。”奕彤着急地摇摇头,又露出更甜美的笑容,双手摆成花形,托住下巴。这时,祺涵立刻会上意,如梦初醒,说:“笑脸。”“女生队得一分。”汤老师在计分板上写上了分数。台下的.女生抑制不住喜悦,掌声一片。接着,老师又写出“照镜子”一词。奕彤睁大眼睛,皱着眉头,一动不动,急得祺涵直跺脚。台下的女同学有的生怕喊出声,还紧紧得把嘴巴捂起来。过了一会儿,奕彤无奈地告诉老师:“这个词我不知道怎么比动作。”女生们无奈地叹了叹气。不过,失落的情绪一下子又回来了。奕彤和祺涵非常顺利地赢了接下来的两分,总得分是三分。

  轮到男生队上场了。聪明的子森和幽默搞笑的方驰两人配合默契,轻轻松松猜出了四个词语,得了四分。以一分的优势赢得了比赛的胜利。教室里,男生们激动不已,笑声不断,一派欢乐的景象。

  这个游戏真好玩。既能够让我们在玩中学,又能够让我们在学中玩,真是两全其美。我喜欢这个快乐的游戏。

快乐的游戏作文13

  凉风习习,明月高照。在这美好的夜晚,我们一家和朋友来到了幽雅恬静的河堤公园。

  一进公园,徐徐的晚风送来了浓浓的花香,许多老人正在伴着晚霞做健身操,河边林立的柳树下起了“流星雨”,草地里的桃树也挂起了绿色的“小灯笼”。这梦幻般的夜景,使人心旷神怡。我和朋友迫不及待地跑到了草地上。小草矮矮的,一棵紧挨着一棵,踩上去软软的、柔柔的,像一台巨大的按摩器在为我们做脚底按摩。

  欣赏完美丽的风景后,我、朋友和爸爸便玩起“捕鱼”来。游戏规则是:我和朋友当鱼,爸爸是渔夫,铺在草地上的凉席是我们的家,只要我们身体碰到凉席,就说明我们回家了,如果没有碰到凉席,就表示我们在水里,“渔夫”可以用渔网捉我们。而我们也不能一直在“家里”,必须跑到对面摘狗尾巴草,做为食物。

  游戏开始了,我先出动,我飞快地从爸爸背后冲到路对面,快速地摘了起来,等爸爸反应过来时,我已经摘完向“家”奔去。可是还没跑到一半,渔夫就出现在我身后了,于是我加快速度跑到“家”的后面,想从“后门”回家,可渔夫识破了我的诡计,早已在那里等我了。这一举动使我很纳闷,心想“咦,他怎么光抓我呀?”向家里一看:只见朋友——那只胆小的鱼还在“家”里坐着呢。我便鼓励她:“胆大点,出来吧,我们齐心协力战胜渔夫。”听了我的.鼓励,她犹豫不决的跑了出来,爸爸一看,高兴地说:“哈,一只‘肥鱼’!”边说边向她冲去。朋友吃了一惊,不知如何是好,正在发愣时,被捉住了,爸爸高兴的手舞足蹈,得意极了。不过后来,我们商量好了一种战术,就是一个人引渔夫,另一个人去摘食物,两个人交替去引开渔夫和摘食物。最后,两人都安全回“家”。于是,在我们的配合下,不仅接到了大堆大堆的“食物”,还把渔夫转的气喘吁吁。

  夜深了,游戏也结束了,不过玩游戏时的有趣画面还时不时浮现在我的脑海中。

快乐的游戏作文14

  “快倒!快倒!”教室里传来了热闹的欢呼声。他们到底在干什么呢?我推开门一看,原来他们在玩一个游戏,这个游戏的名字叫快乐气球,我赶快加入其中。

  吴老师先宣布了游戏规则:“先请两位选手上场,手拉手,一个堆杯了,堆四层减五秒,堆五层减十秒,另一个人顶气球哪个队用时最少,哪个队就获胜。一旦气球落地加五秒,杯子倒了加五秒,双手放开也加五秒。”

  我们开始玩游戏了。首先上场的是飞虎队,他们两个人脸上都堆满了笑容,看起来信心十足的样子,好像胜利已经在向他们招手了。吴老师一声令下,堆杯子 的人迅速把杯子分开,但是气球可不听顶气球的那个人的'使唤,气球拼命地离开了那个人跑到了远处,慢慢地降落到了地上。没办法,只能加十五秒了。堆杯子的人 那边也不怎么样,杯子好像也不听指挥,就像被地震震过的房屋一样都倒了。这时,他们两个人就更着急了,就像是热锅上的蚂蚁——团团转,可是心急吃不了热豆 腐,他们这队一会儿气球掉了,一会儿杯子倒了。经过了千辛万苦,杯子终于搭好了。结果时间是4分48秒,他们愁眉苦脸地回到了座位了。

  接着是霹雳队,他们两个配合得天衣无缝。顶气球的人没让气球离开他半步,堆杯子的人以迅雷不及掩耳之势,把这牢固的金字塔完成了。结果时间是59秒,他们堆了五层,所以要减10秒,用时是54秒,看到了分数,他们兴高采烈地回到了自己座位上。

  最后一队是我们队,吴老师一吹口哨,我的同桌千方百计地不让气球离开他。我边分杯子,边堆金字塔,气球好像被施了魔法一样呆在他的旁边。我慢慢地把最后一个杯子放了上去,结果时间是2分4秒,我也搭了五层,减10秒,用时是1分54秒。

  游戏就在这欢声笑语中结束了,可是我们的快乐还没有结束。

快乐的游戏作文15

  每次想起在学校玩的那些快乐的游戏,总是会给我带来满满的幸福。

  记得有一次体育课上,老师让大家自由活动,同学们都兴奋极了!我和几个同学便玩起了“三字”游戏。

  这个游戏的规则是这样的:首先得选出一位同学来负责抓人,其他人则在指定的圈子里自由跑。在跑的'过程中,负责抓人的那位同学如果马上要抓到你了,你就说出一个由三个字组成的词语,接下来你会像木头人一样定住,不能动,抓人的那位同学就不能抓你了,但你这时也不能随意奔跑,必须等另一位同学过来拍一下你,才算是解除“定神咒”。然后,你又可以像只自由的兔子一样随便奔跑了。

  游戏开始了,第一个抓人的是小露,她虎视眈眈地盯着我,好像正寻思着怎样逮住我。于是,我赶紧跑开,离她远远的……可趁我“开小差”的时候,她已经向我奔来了。我急得像只无头苍蝇一样到处乱跑。你看,她正在我的身后紧追不舍呢!我边跑边想:快跑快跑,别……别!别追上我……

  我一边跑着一边看着身后的小露,当小露的手就要碰到我的那一瞬间,我的心“扑扑”乱跳!幸好我反应够快,马上双手交叉搭肩,一本正经大喊一声:“露,你掉东西了!”她东瞧瞧,西瞧瞧,说:“什么掉了?”当她抬头再看看我时,才知道自己上了当。于是又冲我跑来,我直接立正站好,马上大声说出了三个字“金灿灿”!哈哈,还是没抓住我!

  丁零零….三十五分钟的体育课就在快乐的奔跑中结束了,虽然我们累得满头大汗,但是每个人的脸上都流露出灿烂的笑容,欢乐在我们心中涌动,欢声笑语在操声上回荡。

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