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大与小作文

时间:2023-10-21 19:16:42 作文 我要投稿

大与小作文(通用20篇)

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的大与小作文,希望能够帮助到大家。

大与小作文(通用20篇)

  大与小作文1

  有时候是大的好,有时候是小的好,有时候是公有理,有时候是婆有理;有时候是大人有理,有时候是小孩有理……这样复杂的关系可不是你一句话就可以说清的,不然就会引起矛盾,不信你瞧,我家的'大钟和手表不就是这样吗。

  今天上午妈 妈说:你看大钟多好呀,一下子就可以看清时间了。爸爸说:还是手表好,小巧玲珑,多方便。这下子大钟一笑,对手表说:还是女主人明理呀。手表不爽地说:男主人有理,只有他知道手表有多厉害。大钟一脸不满,大喝道:你以为你了不起呀,自高自大的家伙,我可是古董,客气点。是是是,破铜烂铁先生,我还是高科技呢?论辈份你还得叫我爷爷呢。高科技先生。……这时,一旁的电视发话了:够了,吵什么吵呀你们,你看看你们,本来都是一家人,何必呢。大钟说:他没我厉害,还偏说比我厉害。说反了吧你。两个人都毫不示弱。电视大怒:还吵,瞧你们这狼狈样,这叫各有所长,你看大树和小草他们多和睦呀,每天都其乐融融的,在一起构成一幅幅美景,过得多好呀,再看看你们,三天一小吵,五天一大吵,还能再狂一点吗?不知悔改。这时,大钟和手表都低下了头,回想着自己以前,低声说:对不起,电视,我们再也不吵了。大钟又对手表说:我们以后还是好朋友吧?手表说:必须的。大家都笑了起来。

  从此,大钟和手表再也没有吵架了。

  大与小作文2

  法国学者培根曾经说过“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。

  有这样一个故事:北京有一家外资企业招工,一些学历、水平、身高、相貌等客观条件都很不错的年轻人进了最后的面试,可是,未曾想到短短10分钟,他们都失败了,原来总经理借故离开5分钟,这些年轻人便得意非凡,围着总经理的桌子,看看这个材料,翻翻那个材料,10分钟后,总经理回来了,却说:“面试已经结束,你们没有一个被录取,因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”这些年轻人却还认为他们长这么大,还没觉得乱翻东西是错的。倘若这些人平时能养成好习惯,眼前必定是一次绝好的机会,他们必将一片光明。

  知识、能力固然重要,但好习惯也往往能为你插上成功的翅膀,不经意间助你一臂之力。当然,一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重摔下,播下一个行动,收获一份习惯;插下一种习惯,收获一种性格,插下一种性格,收获一种命运。

  所以,我们从小要养成好习惯。例如,热爱祖国;平日里我们文明礼貌,微笑对待每一个人;别人的`东西不乱动,利人利己,用过东西放回原位,城市守信,尊重别人……同学们,这些我们都做到了吗?

  昨日的习惯,已经造就今天的我们;而今天的习惯将决定我们的明天,从现在做起,从今天做起,培养良好的行为习惯,做一个合格的中学生,共同创造辉煌的未来!

  大与小作文3

  “好了没?”妈妈的声音如洪钟般在我的耳边响起,“你默好我就要炒菜了,快!”我抬起头,朝厨房那边喊了一声:“啊!?哦,再等等!”

  “唉呀!这个字怎么写呀!?唉呀!”我低吼道。我的心中忽然一震,猛然回过头来,望着那本轮廓模糊的语文书。鲁迅爷爷曾经说过“皮袍下藏着的'小。”突然,我的衣服下冒出了“小”,啊不,是“大”!它见我恍惚的神情,急忙阻止,“别!不行!”这时,“小”又冒了出来,“怕什么嘛!很多人都看过了,而且又没被发现,你就看看呗!没什么大不了的。”我的手伸向了语文书,这时,我的心上方出现了一个黑色的东西,它正准备在我的心上敲出一个印子——那是罪恶之章!我的手急忙收了回去。“大”夸奖道:“好!真不愧是我的主人!”“小”却板着脸,“再试一下,别信那个‘大’骗子!”“你这个伪君子!”说着,“大”冲了过去,跟“小”打了起来。“大”在厮打中喊道:“主人,我知道你一向讨厌抄袭的,今天你不会干的!我相信你!”经过一番挣扎,我说道:“‘大’,我懂了,谢谢你!”“小”立刻化成了一滩雾,“大”则高兴地会了我的衣服里。“好了没?我都快忘了下个词语了。”妈妈说道。我满意地答道:“好了!”

  虽然后来还是被妈妈说了,但我依然很高兴,因为我和正直的“大”穿过了那道虚伪之门。

  大与小作文4

  世间万物之间必定有着某种联系,像有大就有小,有升必有落。然而我认为大与小之间根本不存在重不重要。社会上,有着许多大人物,也有许多不知名的小角色。为了证明大小根本不存在重不重要,为此,我特地问了家人。

  一向望我成龙的妈妈说:“大人物与小角色小时侯都一样,但长大后地位就各不相同,因为他们在竞争,像树枝为了争到阳光雨露一样。我希望你能成为大人物,在社会上有名气,让国家注意到你,让你流芳百世。”唉,不但没问到理想的答案,还被借机教育了一下,我悻悻地走开了。

  希望我考取名牌大学的爸爸说:“我不要求你有多大名气,只要能考到清华北大,做自己喜欢的工作,生活舒适就行了。”难道大人物就这么重要吗?我一边思考这个问题,一边随意走着,老爸说的也算成为大人物,成为大人物真的能代替一些虽然很平凡,但很期待的梦想吗?

  爷爷的手表坏了,只因为一个小齿轮掉了。我走过去问道:“爷爷,这个小齿轮真有这么重要?”爷爷严肃地告诉我:“当然了,别看它很小,但少了它,这只手表就工作不起来了。”从爷爷的话中,我恍然大悟。生活像一只手表,大人物是指针,小角色就是小齿轮,指针的转动需要小齿轮的配合,大人物也需要小角色的`支持,就像绿叶衬托红花一样。

  大小不重要,大人物与小角色之间的关系却十分重要,需要一个难以用大小衡量的东西,配合!战争时,军官的战功需要许多士兵的配合,配合是十分重要的,大小、地位是难以与其相提并论的。

  大与小作文5

  邻居家旁边有一个池塘,生活着几条锦鲤,塘中清水悠悠,碧波粼粼,一条红白色的锦鲤在荷叶下划过,鱼尾,鱼鳍为宛如轻纱,在水中荡漾,留下一圈水纹,悠闲,而又自在。庄子惠子曾争论过“鱼乐不乐”的话题,争了半天都没有结果,鱼却对这两个人讨厌极了:“我十分快乐,请不要随便为我做主”它这样想。人都说:鱼儿的记忆只有七秒,鱼儿它从不活在过去,永远活在当下,对于他们来说,每一天都是全新的,每一刻都是前所未见的,每一期都是好蓬勃的。

  池塘上方的天空,总是有云,他们印在水中,鱼儿就静静地躺在这片云上,鱼儿还拥抱过夕阳的裙摆,收藏过小星星,触摸过弯弯的月亮。春天的.桃花,夏天的蝉鸣,秋天的柿子,冬天的雪花,它都喜欢,也都珍藏过。每时每刻鱼儿都拥有着小小的快乐,虽然短暂,虽然微小,但鱼儿认为只要一直能这样,天天拥有小小的快乐,时时拥有小小的快乐,便是大快乐了。现在的社会,忙忙碌碌,人们都行色匆匆,无暇顾及身边的美好,身心麻木,他们认为完成目标,或者达到目的,便是人生巨大的快乐了,鱼而不屑,它沉醉在世间的美妙中,任由自己无所顾忌的快乐,感动,所谓人的大乐长久的大乐,对他们来说是一种枷锁,一文不值,还不如每天醒来的时候的小乐好。我们人类有时也要像一些低等生物学习,学习他们的处事思想,学习他们的生活态度,我们要活在当下,感受自然带来的每一份馈赠,每一次快乐,当我们能体会到小小的快乐时,那么大大的快乐,也充满心间了。短而忘忧,享受自然,此乃小乐也,次次积累,感恩生活,此乃大乐也,大来源于小,而大即是小。

  大与小作文6

  吃完晚饭后,我躺在床上,疲倦了整天的我慢慢进入了梦乡。当我睡得不醒人事的时候,我的书包里发出了奇怪的.吵闹声,我越来越靠近书包,我也越来越害怕了,不知里面藏着什么鬼怪,慢慢地我拉开书包链,里面只放整整齐齐的课本和本子,还有那崭新的铅笔盒,难道是我的幻觉?不会吧,我是出了名的“顺风耳”!不知不觉我把铅笔盒放在了床头,又睡大懒觉了,其实我是装的,让我这个“大侦探”来调查这事。

  突然,那声音又来了。果然,真的是从铅笔里面传出来的。“你以为你是主人的改字宝贝吗?你不配,你只是小孩玩艺儿!”涂改液蔑视橡皮擦。“我没说我是主人的改字宝贝,是你自己承认的哦!再说,我也没你那么骄傲自大,古人说:”虚心使人进步,骄傲使人落后。你就是骄傲之中的一种。“橡皮擦辨护道。“哇,还摆大小姐架子啊!好怕怕喔!你以为你是谁,你只是跟在我后面的哈巴狗,应声虫而以。”涂改液得意地说。

  我实在听不下去了,气愤地对涂改液吼道:“这位老兄,你应该‘孔融让梨’,让橡皮擦一下,再说,小学六年以后,你将会被淘汰的,这六年就让你神气神气。”我暗地里帮橡皮擦。“为什么我只有六年生命?”涂改液疑惑不解。“初中时学生是不可以用涂改液的,而且,喝了你会生病、会中毒,可者还会死呢!”我解释道。霎时,涂改液倒下了。

  这个故事告诉大家,做人不要骄傲自大,骄傲只会让你走向失败,请大家谨记。

  大与小作文7

  今天,我在陈老师这玩了一个游戏,它使我明白了一个道理。

  老师发给我们每人两个球,这种球捏在手里软软的,特别舒服,给人一种很放松的感觉,并且很有弹性。

  我们都把球狠狠地摔在地上玩,使它弹得很高,又撞在墙上反弹回到我们手中,真给我一种特爽的感觉,把它狠狠一摔,就连同烦恼也一起被摔走。我们就这样不停把这个球摔来摔去,摔了又拾,摔了又拾……之后,老师又给了我们每人几个小球,比那个弹性很好的`球小很多。

  这个小球弹性不佳,摔了又易破碎,除了响声较响,其它没有什么特别之处。所以我们只玩了一会儿小球,然后又玩起了那弹性十足的大球,根本不去理那小球,我甚至马上把小球又还给了老师。

  我们都觉得大球更有意思,又开始了我们的疯狂乱摔,我摔着摔着,还把大球从楼梯摔到了下一层,不仅是我,还有几个同学也同样,我们都手忙脚乱跑下楼去找球,可球乱弹,好不容易才抓到了它,然后急匆匆跑上来继续玩,有几次还摔中了玻璃。

  这时老师把我们叫到一起,准备发话了。老师问我们如果我们来当这两个球中的一个,我们会当哪个,我们大多数人都认为当大球好,因为大球有弹性,摸着又柔软、舒服,更受欢迎。

  而老师却说如果让她来当,她会当小球,因为小球不会总被大家摔来摔去,不用受那么多伤,可以安全待着。

  老师说完后,我们也觉得很有道理。

  这就使我明白了每个人都有自己的长处与短处,不是哪个就不好,哪个就好。这次游戏使我深深受益,这是一次有趣的游戏。

  大与小作文8

  今天,我来到了学作文的地方,讲了一会儿,我们开始玩游戏了。

  老师发给我们每人发了一个弹力球,然后来考我们扔10个球能中几个。我是第一个,我扔出一个球,球从地面弹上墙壁然后向我飞来,不过我没有一点慌乱,因为我平时会打打乒乓球,一手抓住球。抓住第一个球,我一中一喜。然后扔出第二个球,这次,我没有接到了。然后接下来的3个球也没有接到,这时,我想:不能再这样下去了。然后扔出弹力球,我看到弹过来的球,手伸过去一抓,抓到了,最后几球,我抓了3个,丢了1个,最后的结果是抓5,丢5。

  第二个上场的就是扶诗磊了,扶诗磊虽然游泳比我厉害,可是比接球就没有我厉害了,有几个球连碰都没有碰着,最后是抓4丢6。

  但我比起一个比我高大一点的戴眼镜男孩就差远。他一来就输了一个,但接下来的9个全都接到了。

  这时我想,我一定要比他厉害,至少也要和他一样,结果,经过我的.努力,我能全部接中了。

  接下来,老师发给我们每人两个塑料球,我用塑料球一扔,碎掉了。我就觉得不好玩了,我又开始玩弹力球了。

  在其中,我悟出了一个道理,一个大的东西或许一不小心就没了,可小的,在那里安全的很,但没有人会理他,我游泳没扶诗磊厉害,可我接球比扶诗磊厉害,这说明了一个道理:大大小小各有所长。

  在生活中,有自己擅长的,也有自己不擅长的,各有自己的优势。

  大与小作文9

  “快起床,太阳都快晒屁股了。”我大声的对我家的二懒喊。说起了大懒与小懒,就让我为你一一介绍吧。

  大懒

  大懒就是我的老妈,她是二懒中的大人,位居于二懒之首,在我说过那句话后,她只是挥了挥手,带着一丝不耐烦地说:“我的小祖宗,妈妈知道了,你赶紧走吧,让我再睡会儿。”我听到后,点了点头,就出去吃早饭了。吃完了饭,看到了老妈仍在酣睡,我大声叫着老妈,她仿佛入定了一半,任凭我怎样喊她。她也不醒,我想了想,该怎么才能把她弄醒呢?思考了许久,我就决定执行方案A,我一下子跳到了老妈的床上,边摇边说:“快起床呀。”可老妈只是翻了个身,依旧无动于衷。看了看老妈,我将老妈的眼睛掰开。只见老妈的棕色眼珠左看看右看看。但老妈明明醒了却依旧装睡。我使用了杀手锏,一只手捏着她的鼻子,一只手捂住嘴,我就不信还不醒,结果不出所料,她终于醒了,老妈一看表,“哎呀!八点半了,要迟到了!”老妈一边说一边慌慌张地跳下床。全家看到她慌里慌张的摸样,全都笑了起来。

  小懒

  小懒就是我家的那个调皮又可爱的小妹妹,她与老妈一样懒,这天睡到九点多起来后,肉嘟嘟的小嘴哇哇哇的.不知在说些什么,我陪着妹妹,她说什么我也说什么,有时他开始用嘴哇哇的说,我立马跟上,与妹妹一起说,有时她哈哈大笑,有时啊啊啊地哭,我一学她,她就会扭过头来冲我笑笑,不一会儿,这才刚十一点,她就在奶奶的怀里呼呼大睡起来。

  这就是我家的大懒与小懒,你想认识他们么?

  大与小作文10

  今天,我和妹妹又去老师家学习做作业。这一次我们玩了用扑克牌比大小。老师先拿出了一付牌,然后按照花式分成四堆,每个人拿一堆牌。接着我们就自己整理出牌的先后顺序。开始,我只知道把大牌放在前面,小牌放在后面。第一次,我拿出了K,他们拿出的牌都很小,我轻易地就把四张牌都拿了过来。可是,到了后面,我的牌越来越小,怎么出也赢不了一张牌了。唉,第一次下来,我只拿了八张牌,比开始少了五张牌。

  第二局,我接受了第一次中的教训,把牌混合了一下,再出牌。第一张我出“10”,没有想到是我出的.牌最大,别人出的最大的一张是“9”,我勉强取得了胜利,拿过了四张牌。第二次我出了一张“K”,没想到老师也出了一张“K”,于是两个人平分以四张牌。这一局下来,我不但把输掉地牌赢了回来,还多赢了一张牌,手里有了14张牌。我成了赢家。我开心地笑了。我们又玩了几次牌,最后要结束了,老师手里有18张牌,而我却只有12张牌。于是,我大声地说:“再玩一次吧!”“好,这是最后一次,不管输赢都不再玩了,因为还要上课做作业呀!”既然老师这样说了,大家也就没有意见了。于是,我们就玩了最后一局牌来比大小。

  等到这一局下来,我和老师手里都有14张牌,而蒋欣晔和小弟弟都只有12张牌,他俩都输了一张牌。啊,我真高兴结束的时候没有输牌,反而是赢了一张牌。

  在这一次比赛中我得到了胜利的喜悦,知道了玩牌的门道。如果再用牌来比大小,我一定会赢的,而且是一直赢下去的……

  大与小作文11

  我家有两位折腾大王,嘿嘿,那就是“大折腾”——我爸和“小折腾”——我。

  我爸爸在家可是公认的“折腾大王”,(虽然只有妈妈一个人评),他的名言就是“生命不息,折腾不止。”他总爱折腾我们家电脑的主机。他只要一有空,就往地上一坐,把主机拆开来再装上去。有一次,爸爸把windows换成了一个叫linux的软件,然后还没来及换回来就出差了,害得我妈几天没用成电脑。

  再说我这个小折腾吧,我不像我爸一样爱折腾电脑,而是爱折腾我们家吃的东西。有一次,我在家里调制一种“混合果汁”。我先在杯子里倒了一些茶,一点水,一点葡萄汁,我尝了尝,觉得有点苦,又往里加了一点可可粉,尝了尝,嗯,好喝多了。可我的目标是:光好喝不行,还要有营养。这时我想到了家里的多种矿物质营养液。我连忙找来,在果汁里滴了几滴。还有什么有营养的东西呢?我眼睛瞟到了早上打的'五谷豆浆,对了,放上豆浆一定更有营养。我把豆浆倒进“果汁”里,用勺子搅匀,尝了尝,嗬,真不错!为了让它更好喝,我还特意往里面加了两块冰,这样,一杯世界上独一无二的“高子衿牌”混合果汁就完成了。虽然大家品尝后觉得不咋样,但我却觉得味道相当棒。

  瞧瞧,我家的两个“折腾大王”挺会折腾吧。不过,妈妈认为,我们不是在瞎折腾,而是在创造——爸爸的每次拆电脑,都是在改进一点电脑功能,使电脑用起来更方便;我的每一次研制,都是为了使食物更好喝,更有营养。

  希望我们家的“折腾大王”能折腾出更多好东西来!

  大与小作文12

  我的妈妈今年35岁,个子高高的,剪一头短发,戴一副眼镜。妈妈虽然工作很忙,但她也非常关心我的学习。每次我考得好的时候,她就会表扬我。每次我考得差的时候,她就会用心教育我。

  有一次,我数学考试考得很差,只考了87分,我怀着害妈妈批评我的心情,慢悠悠地走回了家,我飞快地跑到了我做作业的'房间里,锁上门。妈妈走过来,说:“果果,有什么事,大胆说出来,我不会批评你的。”“我考试只考了87分。”我打开门说。“原来是这样啊。”妈妈俯下身子,温柔地说:“那我们去把错题订正了吧。”我答应了,心想:妈妈这次竟然没有批评我。于是,我就和妈妈一起去订正错题了。

  妈妈双手拿着试卷,目不转睛地看来看去,一会儿摇摇头,一会儿皱皱眉,一会儿发出“哎呀”的声音。妈妈转过身对我说:“这份试卷你主要是太粗心了,我们认真分析一下。”接着,妈妈把每道错题的原因和简单的方法都讲给我听,然后让我自己去订正,我很快就订正好了。妈妈一边抚摸着我的头,一边叮嘱我说:“以后不能再考这么差了,要认真读题,仔细审题,做完之后还 要认真检查一次。”我听了妈妈的话点点头,说:“妈妈,你对我真好。”

  当我大大的担心遇到妈妈小小的宽容时,我觉得妈妈不仅做事耐心,而且对我的爱是浓浓的。

  大与小作文13

  “加油,滚动!加油,滚动!”今天下午,我和姐姐在楼下堆雪人。堆雪人其实很简单:先将雪聚集到一起,组合成一个立体斜坡,再滚出大雪球安装在上面,五官就由你来定啦!

  我用了十分钟的时间,好不容易堆出小小的身体,上面凹凸(ao )(tu)不平,还粘上了黄泥、枯叶及枯草,难看极了。我并不灰心,用尽全力,做成了雪人的脑袋,又插上几片叶子。呵,雪人基本上做好了!

  可我觉得,雪人没有五官和双手可不好看。于是,我跑来跑去,捡了两块黑石头、两根长棍子和一块红石头。黑石头做雪人的眼睛,两根棍子做手,红石头做嘴巴。另外,我还取出事先准备好的红纸,做雪人的鼻子。

  再去看看姐姐堆的雪人是什么样的吧……

  啊!只见姐姐的雪人与我一般高,白白净净,平平整整。

  不服气!姐姐的为什么比我的好看?!

  我把她叫了过来,让她看看我堆的雪人怎么样。出乎意料,姐姐见了居然哈哈大笑,说我堆的雪人丑死了,歪歪扭扭的,跟猪八戒似的.。我听后好伤自尊心哦……

  我说:“我的雪人名叫‘绿色环保’,因为它头上有许多叶子!”

  姐姐回答“什么‘绿色环保’?还‘迎接奥运’呢!”

  我改了雪人的名字,说:“你刚刚说,我的雪人很丑,那它就叫‘小怪’吧!”

  “哈哈,你的雪人是小怪,那我的雪人不就是大怪了?咦,就叫大怪好咯。”

  大与小作文14

  你对爱的定义是什么?小爱是什么?大爱又是什么?

  爱是一种无法用言语来表达的。它不是最珍贵的东西,不是最珍贵的感情,却比过最珍贵的东西、最珍贵的感情。这是一种看不见摸不到的东西,没有人可以具体的描绘出爱的形状。可是却有一个方法可以让你了解。就是用心去体会,用你那炽热的心去触摸感受。如果有一个人可以让你用心去体会那一份感动,那就是爱。

  爱有很多种,总体可以分为小爱与大爱。小爱就是爱家,爱父母。学会用你的心去爱你的家并且保护它;爱你的父母并且孝顺他们。小爱是爱身边的人,懂得帮助别人,即使他们与你素未谋面,但就是有一个声音叫你去帮助他们,听从你心灵的声音去爱他们。小爱是了解身边每一个人的苦衷和想法,尊重他们的'选择,体会理解他们的生活、难处。

  大爱是爱这个城市,爱这个社会。学会爱这个社会的公共财产,不毁坏、不破坏。大爱是爱这个自然,学会感受大自然,明白大自然的心情,体会大自然的愿望。大爱是用那真诚的炽热的心去感受、去探索。大爱就是爱这个世界,爱一草一木!

  学会去爱,可能大爱很少人做得到,就连小爱有些人都不愿去爱,可是只要起步,一定可以构造一个充满大爱的世界。

  那不是每个人的愿望吗?

  大与小作文15

  大小在语文字典里是一对反义词,可在我的心中,是一对有趣的词。

  一次,爸爸给我们每人发了两支铅笔,我问道:为什么给我们每人一支铅笔呢?我好奇的问。是呀,为什么?妹妹学着我的样子,好奇的问。你们猜!爸爸神秘一笑。不错,不错,爸爸,你有什么就直说吗!妹妹激动的说:不是的,你们仔细看看,发现有什么不同吗?大小不一样,一个是新的大的,一个是旧的小的。我自豪地说。没错,如果让你选,你会选那个?爸爸问道。我选新的大的。妹妹说:我要选旧的小的。我说:新的大的。旧的小的。新的大的。旧的'小的。好了,好了,不要吵了,你们各自说说,为什么认为自己选的那个好一些。好。我和妹妹异口同声的说。

  好的,一场大与小新与旧的对决开始了,1、2、3

  小的,也就是旧的,是和你度过很多年的铅笔,它和我们经历过太多的喜,太多泪的铅笔,我一定会选它的。

  大的,也是新的,它也会和你走过许多的,旧的,那么久了,我才不会要呢!我们班的一般用了一半的铅笔,就不要了。

  等等,你们仔细想,也就是站在对方的角度想一想,好不好。爸爸一说,家里便安静了。

  过了一会,我说:不论是大是小,是旧是新,它都有它的好处,不是吗?

  对,每一个东西都有它的好处。

  我和妹妹开心地笑着,笑的那么开心,因为,我们都知道了一道理,一个东西,不论是大是小,是新是旧,都各有的好处。

  大与小作文16

  说到凤仙花,大家一定不陌生。凤仙花开出的花朵十分娇艳,非常迷人。谈到“小炸弹”,又是另外一回事。这两种毫不相干的东西怎么会联系在一起呢?请听我慢慢道来。

  凤仙花的种子在我的`精心呵护下,发芽、长叶,终于开花了,好不漂亮!正当我津津有味地欣赏它时,突然被一个毛茸茸的小球吸引住了。那是一个绿油油的小球,绿得那么新,那么嫩,让人见了怜爱之情油然而生。我凑近仔细看,小球身上长着一层绒毛,仿佛给小球穿上了一件绒毛衣,真可爱呀!我的手不由自主地伸了出去,小绒毛十分听话地跟着我的手跳起舞来。咦,这是什么东西啊?

  又过了几天,小球好像又大了一些,颜色又深了一点。我情不自禁地伸手摸了摸,只听见砰的一声,几颗黑色的小豆——凤仙花的种子向我飞来。我躲开了那些“不明飞行物”的“突袭”,朝小球看了一眼——小球张开了大嘴,嘴里还残留着几颗种子。我揉了揉眼睛——凤仙花变成“小炸弹”了!

  这是怎么回事?我立刻上网查资料,终于真相大白了!原来,小球是养育种子的,种子慢慢长大,小球撑不住了,便会“爆炸”。一旦小球炸开,种子便飞往四面八方“安家”。一株凤仙花有很多个小球,每个小球里面又有五六颗种子。凤仙花就是通过这样的方式传播种子的。

  原来一株小小的凤仙花也有如此多的秘密呀!看来,我们需要有一双善于发现的眼睛,才能探寻大自然无尽的奥秘!

  大与小作文17

  在热闹的森林里,有一片草地,不远处有一条小可哗哗地流淌着,就在这风景如画的地方,住着一位兔妈妈和她的两个孩子。两个孩子都很懒,一天到晚只知道吃了睡,睡了吃,从不帮妈妈干任何家务,所以,大伙儿叫他们“大懒”和“小懒”。

  有一年夏天,天气非常热,太阳像大火炉一样在天空中燃烧着。辛劳的兔妈妈中暑发烧了,躺在床上有气无力地说:“孩子们,我生病了,你们要自己出去找食物了。”大懒和小懒听了后一个唉声,一个叹气。大懒懒洋洋地对小懒说:“小懒,你去吧,我还没睡饱呢!”小懒极不耐烦地说:“你是哥哥,为什么你不去?”于是它们你一言,我一语,吵得不可开交。最后,谁也不肯出去,都钻进各自的被窝睡大觉去了。妈妈听了默默地流下了伤心的眼泪,无可奈何地拖着疲倦的.身体出去给它们觅食。

  妈妈的病情一天比一天重了,觅的食物一天比一天少了,大懒和小懒的抱怨声却一天比一天多了。有一次,兔妈妈出去后,就再也没有回来过。肚子饿得咕咕直叫大懒和小懒,又你推我,我推你,谁都不想出去觅食。最后,斗不过肚子的它们只好一起出去了。刚走出家门不久,突然跑来一只凶恶的大灰狼,由于它们长期好吃懒做,身手笨拙,没两下,大灰狼就捉住了大懒,张开血盆大口,几下就把大懒吃得精光。小懒见此情景,就惊慌失措地跑回了洞里。

  从此,小懒吓得再也不敢出洞。日子一天天过去了,最后小懒饿死在了洞里。

  大与小作文18

  爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

  ——题记

  新年到,祝福到,家家户户多热闹,门前鸿运当头照,快乐直冲上云霄,虎年大吉好运来,新年习俗少不了。过新年,穿新衣,出门聚会戴口罩,大年初一送红包,新的一年步步高,贴福招财又进宝,新年运气真是好,真是好!

  金鸡报晓,又是一年春来到。大街上,处处张灯结彩,人声鼎沸。浓浓的年味儿在街上蔓延,到处都是新年的气息。我们家也迎来了一年一度的大工程——贴“福”字。

  别看这小小的一张“福”字,其中的讲究还真是不少呢!据《梦梁录》记载:“岁旦在迩,席铺百货,画门神桃符,迎春牌儿……”“士庶家不论大小,俱洒扫门闾,去尘秽,净庭户,换门神,挂钟旭,钉桃符,贴春牌,祭把祖宗”。文中的"贴春牌"即是写在红纸上的"福"字。传统意义上的“福”字,一般都会选择倒着贴,寓意着:“福到了。”不过随着时间的`推移,越来越多的家庭不拘泥于形式,不笼统于传统,把“福”字正着贴象征着:“福字朝上,全年顺当;福子不歪,财源广来。”

  “福”寓意着幸福美满,福气冲天,是美好与希望的象征。在新的一年里,祝大家福星高照,福慧双修!

  大与小作文19

  记得前几天,我的二姨到我家来串门。我的妈妈出去扔垃圾,我情不自禁地说了一声:“妈妈再见!”而二姨却说:“这还用说‘再见’?”我不知如何回答。

  现在,我知道了。其实这是一个习惯。使我知道了一个道理:一个往往令人忽视的习惯,可以看出一个人的素质和品质。

  我曾听过这样一个故事,讲的是:一个非常有素养的人到公司面试,老板特意在地上放了一本书,前面来面试的人都迈过了这本书,而他却捡起这本书,放到了老板的桌子上,最后,他被录取了。这也仅仅是一个“习惯性”的动作,这个好习惯是他的到了好运,得到了这份工作。

  不仅是在这种场合下才会有习惯。

  在我们的`生活中,好习惯也是处处存在的。比如:同学的书本掉了,我们可以随手将它捡起来,同学对自己的印象也会升高;当自己家里的人出门的时候,我们可以说一声“再见”亲人会觉得我是一个懂礼貌的孩子;甚至我们每一天早晚都刷牙、洗脸,都可以使我们在别人心中的样子更完美。

  小习惯成就大未来,在我明白这句话的意义后,我越来越注意自己的小习惯了。

 那一年,我来到了美丽的大草原?和她在一起,我真的学到了很多的东西。我问一位老农,春天是什么。过了一会儿,远处走来了李阿姨,甜甜蜜蜜马上说:阿姨好,姐姐正分我们糖果呢,您也要吗!我心中更是充满了喜悦。

  大与小作文20

  我有幸被选上去上作文公开课,为六(6)班争光。在多功能实验室里,我认识了美丽而和蔼的疗老师。是她,把我带入了一个作文世界,她采用了一只小玻璃杯,得到了一个大启示——

  “你们知道利用一张小小的信封,在样吹倒一只装满了水的玻璃杯?”这是一次小小的.实验, 确实一次大大的启示!这个问题是疗老师在刚开始上课时提出的问题。最使我百思不得其解的是:这又不是自然课,我们干嘛要了解这些呢? 正当我抓耳挠腮时,疗老师让我们请上了一位大力士——王佳豪。随着同学们的吼叫,王佳豪终于羞羞答答地移上了讲台。

  只见他首先对着水杯打量了一番,然后选好了合适的角度,目不转睛地盯着水杯,接着长深吸一口气,鼓起小腮邦,蹲着脚,最后,他皱起眉头,用出吃奶的劲儿,对准杯盖一吹。“哈哈哈哈……”同学们都哈哈大笑,王佳豪还不知道怎么回事,他东张西望,才发现桌子上的水被还稳如泰山地坐在那儿,仿佛瞧不起它,猛地说:“笨纳!闪人,闪人!”王佳豪的脸刷的就红了,像旭日东升,越来越红。他只好低下头,羞愧地小跑回坐位。我心想:真笨,连只小小的杯子都吹不动,亏我们还叫你大力士呢!

  后来老师让我们把这次的小游戏写成作文,我才明白了她的用意,不然,我还真的认为是在上自然课呢! 这就是利用杠杆原理,我怎么就没有想出来呢?亏我们还是学过的! 做什么事都不能半途而费,否则会一事无成。这真是一只神杯,竟能带领我们悟出这么大一个道理!

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