班主任作文
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的班主任作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班主任作文1
我的班主任牛老师和周围的老师又所不同，她长着一双单风眼，眸子明亮而又灵活，纯净如碧水，深隧似蓝天，殷红的嘴唇，好像两片带露的花瓣，说起话来，微凹的嘴角边，隐约挂着一丝儿笑意。
牛老师上课十分幽默，记得有一次，牛老师听我说：“尽的部首是什么？”同学们激动的将手举过头顶，高兴的喊着我，我，老师让我回答……只见牛老师幽默地说：“今天同学们
是怎么了，都学起小毛馿叫了。”我们全班被牛老师逗得哈哈大笑，“王佳旭，你来回答。”牛老师说。对于这个十分简单的问题，他却吞吞吐吐的答不上来，我真为他着急，脱口而出：“尽的部首是尸。”这时，老师风趣的说：“呀，咱班有几个叫王佳旭的，一个就把老师给气晕了，可千万别再有第二个王佳旭了。”
牛老师同时也是一个严厉的老师。记得有一次，牛老师出去听课，让劳动老师帮她代课，可是我们班同学怎么会怕一个小小的'劳动老师呢？自习课上，同学们拿着饮水机里的水，竟玩起了打水仗，不一会儿，两桶矿泉水被我们的淘气同学洒完了，我们心想：这下可完蛋了，牛老师回来又要批评我们了，我们又没有好日子过了，该怎么办呢？
第二天，牛老师回来了，中队长丁欣雨把昨天发生的一切告诉了牛老师，牛老师一听顿时大怒，说：“昨天谁洒水了都站起来吧。”李晓雪、王佳旭、杨镇雨……这时，老师说：“丁欣雨你也有责任，难道他们洒水你就知道阻止他们吗？你也站起来吧，所以这些站起来的同学，明天早上交给丁欣雨一块钱和抄写25课《自己的花是让看的五遍》。”老师急的难耐，焦急地说：“老师在外地开会，为了给你们多上一节课，还没开完就冒着挨批的危险跑了回来，可你们倒好，一个个都不让老师省心，真后悔当初教你们班。”这时，教室里静的出奇，连同学们的呼吸声都能听见，我想这么好的老师，怎么能让她放弃我们班呢，我们一定要努力学习，一定让老师对我们刮目相看。
你瞧，这就是我们班的语文老师，同时也是一位幽默风趣的老师，牛老师充分表现出一位忠于教育事业的老园丁，对祖国花朵真挚的爱。
班主任作文2
我的班主任老师姓张，单名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视镜，衣着十分得体，显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字，好一个漂亮的身材，好一个非凡气质的老师！她不但教给我们很多知识，教育我们怎么做人，还给了我们无微不至的关怀。
张老师优点多多，给我们印象最深的`就是她的带班“三宝”——细、严、爱。
细，是张老师给我们的第一个感触。张老师每次改作业的时候，总是细心地改，错比较多的地方，就会抽出时间来讲评，直到我们会为止。记得有一次，上课铃响起之后，张老师拿着英语活动用书走到教室门口，鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出刺眼的光芒，老师将作业发了下来，我翻开一看，令我感到吃惊，我觉得没问题的作业（家长检查过的）居然也能查出错误来，我不得不佩服张老师改作业时的认真和仔细。
严，是张老师给我们的第一个印象。我们班原先是个不守纪律、学习成绩不好的班级。但是张老师来到我们班后，抓常规，抓纪律，抓习惯养成。制定了很多班规班约，每一项班规，张老师从不含糊，更不随意。一次傍晚放学，班里一位男生故意不扫地，背起书包就走，被张老师狠狠地教训了一顿。最后，张老师亲自坐镇，在严厉的监督下扫完了地。
爱，是张老师留给我们最美的记忆。爱，是春风；爱是雨露。张老师给我们的爱如春风般温柔，如雨露般甜润。她像妈妈一样疼爱着我们，又像知心姐姐一样关心帮助着我们。以前，妈妈总是说我很聪明但就是胆小，进了这个班级以后，张老师总是鼓励我回答问题，还给我创造了很多锻炼的机会。以前在老家，我的成绩不怎么好，来到厦门，张老师一直给我鼓励，给我信心。现在，我的成绩跃升到班级前茅了，爸爸妈妈都夸我进步了。
张老师就是这样无微不至地关心着我们，呵护着我们，严格要求我们。她那“三宝”有如神奇的金箍棒，点石成金，点树成林。
我爱“三宝”！我爱藏着“三宝”的张老师！
班主任作文3
他，个子不高，微胖身材，国字脸型，头发中分，乍一看根本没什么特色。可在我眼里偏偏相反，他的双眼虽然不够水灵，但可以穿透每个人的灵魂。他就是我的班主任兼语文老师——翁恒强。
他很严厉。规章制度，条条框框，他要求每个人都必须遵守；各科作业，正科副科，他要求每个人必须做到字迹工整；小考大考，场场考试，他要求每个人都必须把该拿的分都拿到……
曾经，因为他的严厉，我讨厌过他。但后来，我慢慢发现，他的严厉是为了班级荣誉，也是为了我们的未来，同时更是为了对他自己的严格。我开始理解他，理解他的良苦用心。
他的眼睛，咄咄逼人，总是让我不敢正面对视，因为我总认为那目光里有一种鄙夷。可后来我发现，他的目光会千变万化，风起云涌。当我们学业进步时，他会放射出赞许的目光；当我们有不良行为时，他会投放出鄙夷的目光；当我们犯错时，他会流露出长者的谆谆告诫的目光……
语文课中，他的授课方法与众不同。他会以自己的多年教书经验争对每一课来设计不同的教学方法，让我们更好的去理解整篇文章。最难忘的是，有时，他会让我们把课文改写成课本剧来表演，让我们更深一层的了解课文的情感。此时，我们会尽情的去笑，尽情的去表演……他的授课方法深受同学们的青睐，我们当然深深的喜欢他的课。
有时，他也会很自恋，将他的荣誉经历向我们吹嘘。可这一点，却让所有人都觉得他很可爱。有时候，在讲一件事时，他的嘴总是会勾起一丝弧度，与此同时，我也会傻呵呵的跟着笑起来，接着我们大家也都开心的.附和着笑起来。那时，我们都很快乐、很幸福！
他也是一个很公平的人。违纪或有损班级荣誉的人，他总是很公平的处罚，不会偏袒任何一个人。班长犯错，他也一视同仁的去处罚。就是这样，才让我们感受到了他独特的魅力；就是这样，才让我们认为他不像其他的老师那样的偏心；就是这样，才让我们深深的爱戴他。
他，真的是位很好的班主任；他，也是我最喜欢的班主任；他，是一位很难得的班主任……
班主任作文4
一个人坐在石阶上，微风吹过，回想起那年小学毕业考试我们和班主任一起学习生活的场景，不禁感慨万千！
这些东西给我的印象最深。
那是新学期的第一个早上，我迈着轻快的步伐走进熟悉的教室。坐在熟悉的座位上，心里总有一种莫名的激动和兴奋。也许是即将到来的班主任带给了我这样的心情。坐在这里，我没有时间和同学打招呼。我脑子里更多的是关心这个神秘老师的到来。过了一会儿，铃声照常响起，我努力挺直腰板，让自己看起来更有精神。这时，一个同学喊老师来了。因为受不了好奇心的驱使，我伸长了脖子，希望能看到老师的一丝痕迹。急促的脚步声在我耳边响起，到来的`是我期待已久的班主任。她是一个中等身材的女人，脸上略带红晕，给人一种亲近善良的感觉。
老师走上讲台，拿起桌上的粉笔，迅速在黑板上写下了洪小艳三个工整漂亮的字，给人一种赏心悦目的感觉。我一直记得的是洪老师上课时说的话。伟人到达并保持的高度不是一蹴而就的，而是在同伴熟睡时一步一步爬上去的。别人承受不了的痛苦，别人吃不了的痛苦，就是别人收不到的收获。老师说的是我一直在鼓励和激励自己的动力。
那是临近毕业考试的一天，因为那天下午和同学发生了冲突，所以不忍心听老师说什么。下课后，老师走过来拍了拍我的肩膀，说：和我一起在走廊里走。我低着头跟着老师。老师和我聊了几句，问我是不是和同学有矛盾。我心里纳闷，老师怎么会知道。我没反应，洪老师也没问怎么回事。反而对我说过这样一句话，不会容忍别人的人，不配被别人容忍。但是谁能说不需要包容呢？之后老师意味深长的看了我一眼就走开了。老师说的对，人生的道路上有朋友才会有关心和支持，才会有孤独和寂寞；有朋友的生活会少一些风雨，多一些温暖和阳光。其实包容永远是晴天。我们不需要太在意谁对谁错。乌云过后总是阳光明媚。抬头一看，身边的风景还是那么美。
和洪老师在一起收获太多了。和她在一起不仅收获了知识，也收获了一些为人处事的原则，让我受益匪浅。
桃李芬芳，体现了果树对土地的深情。老师，虽然我们已经离开了，但我仍然能感受到你独特的气息。老师，谢谢您的教导和对我的关心，我一定不辜负您的好意！
班主任作文5
他是我们除了亲戚人外最亲密的人，也是最尊敬的人，虽然只是相处了短短的半个学期，但情感的种子却已经开始生根发芽了。
他是一个教学有方、认真负责、和蔼可亲、细心的班主任。他姓张，是一名优秀的语文老师。他穿着朴素大方，洁白的衬衫外套黑色西装，西裤下时不时露出一双锃亮的皮鞋来。他的.头发整理的直平，没有一根碎发是往外翘的；宽大的额头上仿佛刻满了智慧；一双微微泛黄的眼眸历经了岁月的沧桑，每每与他对视，就像看到了一潭平静而又清澈的湖水，让人安心。上课时，他会提出问题，让同学展开想象，仔细品读课文，去自由探索，并进行小组讨论，之后小组汇报讨论结果，他在及时补充总结。此外他会尽量给没有发言的同学多些机会，让每个人都能够各抒己见。每学完一个单元，他还会让我们进行字词和诗句等基础知识过关，批改后，他会语重心长地对那些错得比较多的同学进行讲解与分析，这样的效果绝不是那种劈头盖脸一顿无意义的骂，可以相提并论的。
不仅如此，我们的班主任还是一个关心学生的人。记得那个周日，我没吃晚饭就来学校了。一到教室班主任就问我：“是不是晚上没吃啊？”经老师这一问，我只觉两颊边有些微烫，支支吾吾地答道：“我，我不是很饿。”顾作微笑的我感到很尴尬。班主任看了看说：“你妈妈给你订了外卖了，待会儿我去门口拿来，你来我办公室吃。”“哦！”我不紧不慢得答应了。转过头去，又想起学校不是不给送外卖进来吗？我一脸茫然地进了教室。过了一会儿，一个同学跑来说，班主任叫你去他办公室一趟。我径直走到办公室，在办公室的桌上安详地躺着一盒热乎乎的饭，我慢慢地吃着，心里暖暖的……
班主任，他是我们开拓知识的引导者；是我们汲取知识的哺育者；更是我们这个大家庭的顶梁柱。总而言之，班主任，一个神圣不可侵犯的名称，是关切、是尽责的最好见证。
班主任作文6
五年的时光匆匆逝去，六年级即将到来。开学前几天，我还有点担心，因为他们说六年级的老师都很凶，尤其是班主任。
在开学的时候，在我们的眼前就出现了这样一个人，她的个子算中等，在那红扑扑的脸上总挂着笑脸。她，就是我们的就是我们的新班主任——李老师。这时，我心里的那块石头终于放了下来。老师她不爱化妆，也不爱穿太花哨的衣服，每次我们看到的，都是最朴实无华的她自已。
李老师有一张能说会道的嘴。所以李老师的课从不无聊，每一堂课我们都会听得津津有味。比如李老师给我们上《稻草人》这篇课文的时候。李老师用生动的话言首先把稻草人的来历告诉我们，我们听得津津有味。故事讲完了，我们仍意犹未尽。接着，老师又讲课文的中心思想……“叮零零”下课了，一堂生动有趣的课讲完了。
在生活中，李老师也特别关心我们。有一次，在上课的时候，班里有一位平时特别内向的同学吐了，在他的'书上也有一些吐出来的东西。老师看见了，她连忙对那位同学说:“你这本书已经脏了，不过不用紧，老师拿我这本书给你换。行吗？”说完，就把自己那本干净的书递给了他，把他那本书拿起。那位同学点了点头。虽然那位同学没有说出来，但我感觉他心里非常感谢老师。
李老师与我们非亲非故，却总是替我们着想。其实，她大可不必这么做，因为即使她为我们操碎了心，她的工资也不会涨一分一毫。
有好几次在上课的时候给我们看老师的眼睛都是红肿红肿的。每当我们问起是怎么回事时，她都会毫不在意的回答:“没事没事。”知到后来我们才知道，老师的眼睛是因为她经常熬夜熬到深夜批改作业和备课造成的。
“春蚕到死方丝尽，蜡炬成灰泪始干”……
自古以来，“老师”这个职业就受到人们的尊敬。为什么？因为老师是无私的，是默默无闻的，他们从来都不求名利。
班主任作文7
三年级的时候，王春梅老师担任了我们的班主任。王老师个头不算太高，严厉但是热情，一双眼睛炯炯有神，仿佛什么样的小动作都逃不过她的眼睛。那时我上课时爱做小动作，还爱和前后的同学说话，所以王老师很快就注意到我了。
王老师当了我们班主任后不久，我就接连惹了好几次祸。有一次，校长要录我们跑步的镜头，以向外展示我们“秋季长跑”活动的风采。那一天，老师特别叮嘱我们一定要守纪律，要为班级和学校争光。大家都在操场上站好了队开始准备跑步，校长正在给我们录像时，我却和站我后面的郭永昊打了起来，并且我就站在校长的旁边，这下可严重地影响了班级的荣誉了。我被王老师当场狠狠地批评了一顿。跑了一小会儿，我又和前面的徐熙龙吵了起来。因为我们俩一前一后，跑步时，不知是谁先踩了谁一脚，然后我们俩就开始互相指责对方的不对，你一言我一语，互不相让，吵得面红耳赤，一直到跑完步还没有停下争吵。这一次，王老师知道后，并没有吵我们，而是把我们叫到了办公室，给我们讲了跑步时打闹的危害，讲了同学们之间要团结友爱，还鼓励我们要多为班级争取荣誉。
这次老师没有批评我，是希望我认识到自己的错误，改正自己的缺点。但我不但没有及时改正，竟然在第二天上课时和前面的同学玩起了游戏。这回老师生气了，她严厉地批评我和前面的.同学后，把我调到了第五排。我当时眼睛近视了，没有配眼镜，所以看不清黑板，我告诉了老师后，第二天老师就把我调到了第三排。这让我明白了老师对我的关爱，我也懂得了老师给我调一次坐位不容易。从此之后我明白了要遵守纪律，我努力地学习，在课堂上，王老师也经常鼓励我、表扬我的进步，使我十分自信，我的学习成绩也开始直线上升。正如王老师说的，是金子，总会发光的。到学期末时，我被评上了“进步学生”，我心里别提有多高兴了！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我学习的进步和得来的奖状里不仅包含着我自己的努力，更包含着王春梅老师的辛苦培养。十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终生难忘！
班主任作文8
不断成长的我们，现在步入了初中的殿堂。一切都是新的，新的环境，新的课程，新的老师，这些令我们感到特别的新鲜。在这里呢我就为你们介绍介绍我们班主任兼数学老师——王海成老师。
王老师是东北人，似乎天生就是当老师的料，声音雄浑，响彻教室，有时甚至还能漫延整个教学楼。因为王老师来自东北，所以话里时不时还夹杂着一些东北口音，趣味横生。一张应该算是标准大叔的脸上戴着一副黑边眼镜，那魁梧的身姿，挺着将军肚，简直就是现实中的大白。虽然和王老师接触时间不算长，但还是给我留下了深刻印象。
王老师的课上一定要认真听讲，不然你一定会被王老师“盯”上的，如果你不幸被“盯”上，那眼神，哼哼！让你心里直发毛。但更多的时候课堂上充满了欢声笑语。王老师学识渊博，谈吐幽默风趣，相对于严肃的课堂，我还是喜欢上他的课，毕竟幽默风趣的课堂更令人向往，难怪他的教学质量“杠杠的”呢。
王老师性格直率。如果你违反了学校纪律或是课堂上不认真听讲，他会当场把你指出来，让你“颜面扫地”。如果你有进步或是表现好，那他也不吝赞美之词，把你夸得心里乐开了花，我想这也许就是东北人的特点吧。
王老师也有温柔的一面，如果你生病了，他会问你怎么样，要不要去医院；如果你没考好，他会问你为什么没考好啊，仔细给你分析，鼓励你下次努力。在这段时间里，不管生活上还是学习上，王老师都细心的指导我们。比如寝室里如何打理个人卫生，如何叠被条，如何摆放生活用品；学习上如何做好小升初的衔接，怎样学习初中的语数外等，让我们快速的适应了“启航节奏”，这时候的他俨然化身成了一个可亲可爱的'大哥哥。刚离家来启航的孩子难免想家，可是在他的带领下，我们竟然没有一点想家的念头，不能不让人叹服他的魔力。
这就是我的班主任——一个可亲可敬的大哥哥，严肃幽默，温柔直率，地地道道的一枚“暖男”，嘻嘻！
班主任作文9
从小学到初中，在到高中大学，每个期间都有一个必不可少的人——班主任。很多学生，在被班主任叫到名字时，无疑都会心理发怵，头皮发麻，堪称恐惧的代名词。
在每个班里，班上都会有那么几个同学与班主任的关系较为亲近，有些人是靠着优秀的成绩，有些靠着一张能说会道的嘴，还有些人靠着班主任一次又一次的处罚。我遇到的几个班主任里，有的温和，有的不苟言笑，最令我印象深刻是高中的班主任。我回忆起这个人时脑海里会浮现出一张笑脸，这个人就算是在处罚别人时脸上也还会带着笑意，给人一种非常亲切的感觉，但他的处罚却是毫不留情的。
对此我印象最为深刻的事高二的下学期，开学两个月我被罚了打扫教室卫生四十天，沦为了班上的笑柄之一，偶尔有别的班的同学来我们教室，经常会问我：“怎么又是你打扫卫生啊？”
我们班上犯了错，违反了课堂纪律最常见的惩罚就是打扫卫生，一般都是打扫一星期，犯的错大了点的就是两星期，我之所以打扫了四十多天，纯粹是因为犯的小错太多了，老实说我也不明白为什么被抓到的总是我。其实有几次晚自习我也没违反纪律和别人聊天，但我阻止不了向外生长的耳朵，会听到有趣的事然后忍不住笑，这一幕恰巧落在刚进教室巡查纪律的班主任眼里，然后他就看着我，笑的包含深意，显然认为我是违反纪律的人的一员。
我们的班主任是一个明事理的人，我曾经遇见过有个不分青红皂白冤枉学生的老师，而我，恰好是那个被冤枉的学生。所以当他让刚刚讲话的同学站起来的时候，我就跟着站了起来，获得了打扫一星期卫生的“奖励”，尽管受到了不应该受到的'惩罚，但我的内心没有丝毫怨言，作为一名班主任，我觉得这是最大的魅力了。
除此之外我们班主任也是一个很容易跟我们达成一片的人，我的手机相册里至今还留着一张班主任爬树和翻空翻的照片，说爬可能不太合适，因为他单纯的只是双手抱着树挂在上面，滑稽的样子带给我们不少欢乐。
这是令我印象最为深刻的班主任，哪怕在毕业多年后也依旧保留着他的联系方式，与偶尔碰面的老同学见面时，聊天的话题也总是会谈到这位班主任身上，每个人谈到他时，脸上总是带着怀念的笑容。
班主任作文10
“班主任又没来！”这个消息像风一样传遍了整个教室，同学们欢呼起来。那几个捣蛋鬼更是高兴坏了，他们到处乱爬，在地上滚过来滚过去，像一群猴子。班主任不在的日子，似乎变成了他们的天堂……
你猜得没错，这就是老师不在的时候我们的疯狂表现。一次，上自习课，熊老师可能是想考验我们的自觉性，找了个理由就出去了。我们一愣，随后是欢天喜地地尖叫。要知道，熊老师经常监视着我们的一举一动，有时连自习都不放过呢，这两次不知是什么原因，一上自习课就找了个借口出去了。唉，真是典型的翻脸比翻书还快啊！刚刚教室里还静悄悄的，鸦雀无声，就算是一根绣花针掉到了地上，也能听见。熊老师一走，大家立马停下手里的笔，各玩各的，各说各的，好不自在。有些吃货迫不及待地撕开糖纸，还有一些男孩子从口袋里掏出一些卡牌，时不时还眼馋的望望别人的，还有一些玩着石头剪刀布的小游戏呢！女孩子反过头来，向自己的好朋友讲些悄悄话，同桌也凑过来，炫耀他新买的卡片。我们正说着，笑着，某一个捣蛋鬼的声音，打破了平静，“老师回来了！老师回来了！”吓得我们这些虾兵蟹将身体一颤，玩卡牌的赶紧把卡牌收到抽屉里，聊天的马上把头扭到正前方，玩游戏的也用飞快的速度坐好，我和同桌赶紧把头扭过来，生怕一不小心“城门失火，殃及池鱼”。等一切“准备”就绪后，依然没有听到熊老师的.那一声吼，这时才意识到自己被耍了，大家都望向那个调皮鬼，同学们的眼睛里似乎都有一团火，这个调皮蛋到这时候了，还笑着说：“哇哦，你们这样瞪着我想干嘛？”惹得我们一阵无语呀！接下来，玩的依然在玩，说的依然在说，直到一声吼，打破了平静：“我刚离开一会儿，你们就鸡飞狗跳，还有没有把我这个老师放在眼里了？”看熊老师回来了，我们马上从嚣张的老虎变成了温顺的小猫。可见，熊老师在这个班级里，多有威信哇！
这就是老师不在时，我们的表现。你说，我的班主任“及时”出现，是不是很有趣呢？
班主任作文11
我们的班主任高老师是一位平易近人、和蔼可亲的好老师。她身材高挑，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情。她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。
记得一年级刚开学，高老师任我们的班主任，那时我们对老师十分陌生，非常胆小，上课举手的同学几乎没有。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀？“周烨能！”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子了，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。
这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答正确，声音再响亮些，不要紧张，就更好了。”看着老师那充满鼓励的目光，我鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题。老师竖起大拇指表扬了我！就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的课堂氛围，以后都能积极地举手发言。
高老师，您讲的课是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍不厌其烦地教导着我们，浇灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水啊！
高老师不但对我们和蔼可亲，而且像我们的父母一样关心着我们。
有一次在体育课上，大家都玩得十分开心。突然，我们听到一阵叫声，大家都跑了过去，原来是孙宏宇摔倒了，摔得挺严重，额头碰到了石头，破了一个大口子，顿时鲜血淋淋。一些女同学被吓哭了，有一位同学火速去报告高老师，另一位同学想把孙宏宇头上的沙子冲洗掉，就小心翼翼地扶着他来到水龙头旁，正要拧开水龙头时，高老师三步并作两步地赶到了，着急地说：“千万不要冲洗，水中有细菌，容易感染，快！快！我送你上医院！”然后果断地用手按住孙宏宇鲜血直流的伤口，把他的头抱在了自己的胸口。鲜血顿时在老师的`胸口开了花。此时，孙宏宇再也控制不住激动的泪水，眼泪“刷刷”地流了下来。
是啊，刚才在摔疼的一瞬间，他体现出了男子汉坚强的一面，没掉一滴眼泪，而此时，缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。更让他感动的是，在以后的日子里，高老师主动承担了接送他上医院继续治疗的任务，直至伤口痊愈。
班主任作文12
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它们高耸；我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右。“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的`诗句，我都会想到我们的班主任。
我的班主任和蔼可亲，在校兼数学老师。一副瓜子脸，上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。一张樱桃小嘴，笑起来还露出珍珠般的牙齿，老师真可爱！
那还是上小学1年级的时候，朱老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。
说实在的，一开始，我并不觉得这个老师怎么好。在她的课堂上，经常能听到老师高咙大嗓地大吼，非常地严厉。
那次我生病了，因为是早上起来后才发觉的，所以也没来得及请假。第二天去上课时，她问了我原因，我如实回答了。她并没有丝毫责怪我没有请假就缺课，而且还关切地问我身体的状况如何。
2年级时，我在班中担任组长，所以组里的大事小事甚至连鸡毛蒜皮的小事也要管。因为时间仓促，经常忙不过来，常常是顾此失彼，“工作”处理得不是很好。朱老师并不责怪我不精于管理大组，而是很耐心地辅导我，一步一步地教我如何做好“工作”
从前我的数学成绩只是一般而已，没什么突出的成绩，一直默默无闻，但自从遇到朱老师以后，这种情况彻底改变了。朱老师的课很有趣，不仅锻炼了我们的思维和反应能力，而且，庄老师的鼓励使我都学习数学加倍用功。
朱老师给予我的实在太多，太多，三言两语怎能说得完？！无论是在学校上、生活上，还是在工作上，朱老师都是我的支柱。
千言万语，诉说不尽。朱老师——谢谢！
班主任作文13
我今年五年圾。是的，我们的班主任——沈老师，整整陪伴了我们五年。沈老师也是我们最喜爱的老师。上课时，老师是严厉的，下课时，老师又变成无话不谈的知心姐姐。当同学受伤时，她又像妈妈一样温暖慈祥。接下来，我就说一件令我记忆犹新的事：
今年上半年。我经过层层选拔打败了各个对手，终于可以代表学校参加鼓楼区的故事大王比赛了。然而每天在家里苦练。突然觉得时间过得好慢，感觉度日如年。盼星星，盼月亮，可算盼来了比赛。周五上午，我盛装出席，激动、紧张地来到了现场，一进场，向四周望去：高手如云，选手们都在紧张的准备。我想：这么多人，我未必能得高分。只有努力。加油！这时一个熟悉的身影向我走来。我定睛一看——正是沈老师！她不断地鼓励我，为我加油、鼓劲。时间像被施了魔法似的，原本像蜗牛一样慢，现在比火箭还快。还没反应过来，就该我上场了。在舞台上望着台下黑压压的一片的人头，我一时语塞，排炼了那么多遍，竟然大脑一片空白，完全想不起来了。我心里像小鹿乱撞，冷汗直冒。脑海中疯狂搜索着。我的眼神四处乱窜，这时的我多么希望有人能给我一点提示，哪怕一句也好。当我看见老师对我慈祥的微笑，给了我一个坚定的眼神时，我的心里慢慢地平静了下来，我想起来了。随着高山流水的伴奏响起，我的嘴巴吐出了一串串抑扬顿挫的'句子谢谢大家。话音未落，一阵热烈的掌声响起。下台来，老师兴奋地说：你今天发挥的比任何时候都要好，真棒！得到了老师的表扬，我心里美滋滋的，老师还有事，那我先走啦，再见！说完，老师就急匆匆地走了。
啊，老师为了来看我的表演，放下了手头的一切。她那么忙，还来看我，我很感动。老师不仅给了我们关心，还有鼓励。
五年了，我们五年级了，沈老师也整整陪伴了我们五年。那对我们的关心与关爱，也分秒不差
班主任作文14
老师就像蜡烛一样，给我们照亮了前方的路，却时刻燃烧着自己。在我六年的小学生活里，教会我知识的老师有许许多多，他们每个人都在我的心里留下了不可磨灭的印象。但其中最令我难忘的，就是我们现在的班主任——王老师。
王老师最大的、也是最吸引人的一个特点就是她教导有方。
“作文终于合格了，总算可以看一会课外书了！”我伸了个懒腰，慢悠悠的从书包里掏出书来，引得周围同学一真羡慕。“哪个作文合格的同学愿意帮其他同学改作文？”老师问。一听这话，我立刻像偷吃了粮食的老鼠一样，把头埋的低低的。正当我窃喜的时候，老师却识破了我的鬼把戏。我本以为迎接我的是一顿批评，可老师却狡猾的笑了笑，神秘的眨了眨眼睛说：“你们看安安同学，多乐于助人啊！一听说要帮同学改作文，就把头扬的高高的！”
我尴尬到了极点，脸上红一阵白一阵，个别知情的同学听了这话，捂着嘴幸灾乐祸；不知情的同学，还以为我真的是一个“乐于助人的好孩子”，纷纷跑过来找我改作文，我也只好来者不拒。抬头一看老师，老师正用一种意味深长的眼神望着我，里面似乎包含着对我的期望，对我的鼓励，对我的进步而感到高兴。后来我才渐渐体会到，老师不仅仅是在跟我开玩笑，而是让我明白“同学之间要互相帮助，不能太自私”的道理。从那以后，我再也不敢对帮助同学说一个不字了。
老师的教导有方，使我受益颇多，老师敬业的品质却更让我敬佩。
临近期末考试的`几天，老师因为连续不断的讲课生病了。我们失望的认为老师今天不会来了，可老师还是像往常一样拎着卷子走了进来。虽然看起来更憔悴了，但老师还是强打起精神给我们讲课。粉笔头飞快的在黑板上移动着，知识点很快就写满了黑板，这里面寄托着多少老师对我们的期望啊！却更加坚定了我们要好好复习的决心。
我的班主任就是这样一个教导有方、敬业的老师。她教给我的不仅是知识，还有做人的道理。
班主任作文15
初一新生报到那天，我就被我们的班主任章中东老师“惊”到了。
浓眉大眼，厚重的口音，一米八的魁梧身材，粗犷不拘小节的作风，大腹便便，他就好似三国时的将领那般威风。
还记得军训前他认真仔细皱着眉头把整册校规不厌其烦地读了一遍的时候。他顺带强调了一下发型的事儿：“男生的头发越短越好，最好以我为标准，都向我看齐!”他边说边摸了摸自己酷酷的小平头，短短的黑发像风吹过春意萌动的草地，被压下去，又富有弹性地挺立起来。
他是我们的数学老师。每堂数学课，我们都要打起十二分的精神。不然，章老师会立即给你“当头一棒”，清醒清醒。无论男生女生，皆是如此。在学术方面，他教几何，教代数，都有自己的一套。验证平行线的时候，他教我们反向推理，逐步分析，定能找到正确答案。学代数的时候，他特别推崇整体代入法，如果同样的代数式出现次数较多，就把它代换成一个字母，求出这个字母的值，再进一步运算。为了形象地展示方程的性质，章老师打了个比方：“方程就是一架左右相等的天平。”突然，他活泼地了个身子，背对我们说：“你们看，现在还相等吗?”当然，他还顺水推舟，得出结论：当方程两边的'式子相互调换时，方程仍然成立。
他是我前所未见的班主任。刚开学的运动会，前两天一直无名次。后来，他说第一个得名次的同学加德育分十分。终于，鼓舞了颓废而不堪一击的士气，获“男子1500米第三名”一枚。这着实不容易啊。风筝节的时候，那才叫振奋人心。章老师看我们班的风筝一直没有好战况，而别的班的选手在老师的帮助下放得越来越高，就慢悠悠地，直着身板挺着腰，端着茶杯，走过草坪，拿过风筝，往上一扬，几分钟后顺利赶超，风筝飞到了最顶端。章老师把风筝交接给同学，自己又慢悠悠地走过草地，回到座位，继续观战……在平时的学习上，章老师会直截了当地向我们提出明确的要求。目的是保持我们良好的学习状态，取得理想的学习成绩。他的语言虽然直接，但是更容易让我们听进去，让我们清楚地看到自己的不足，来尽力弥补它。
章老师是一个好老师，是一个好班主任。他没有别的女老师细腻温婉，没有别的班主任仔细严谨。但他一直以自己独特的方式，陪伴我们成长，鼓励我们前进。
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