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一节难忘的课作文

时间:2022-05-20 14:02:17 作文 我要投稿

一节难忘的课作文

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的一节难忘的课作文,希望对大家有所帮助。

一节难忘的课作文

一节难忘的课作文1

  时间过得真快,转眼间我已经上五年级了。在学校里,我上过许多课,有新颖的,开心的,其中有一节课是最有趣,最生动,也是最令人难忘的。

  那是在四年级的一节语文课上,孙老师为了让我们更好地完成“校园,真美”这篇作文,带我们走出教室,来到校园,亲身体验,细心观察“校园的美”。这下,我再也不愁作文无话可说啦!

  首先,孙老师教给我们观察顺序,然后,孙老师领着大家又来到了柳树下,从远处到近处观察,孙老师为同学们讲解道:“大家看这里的柳树,大多数的叶子里都包裹着像毛毛虫一样的雪花柳絮,可以联想到一些相关的诗句”。同学们都认真听着,细心地观察着,有的用手轻轻触摸,感受着;有的互相交流,讨论着。

  接着,孙老师带领同学们来到校园西侧的鱼池和花园处,让我们将鱼池的形状写出来,不仅要写看到的,还要写想到的,要把鱼池中鱼的动态描写出来,还要想象鱼儿们在干什么。

  然后,老师让大家围成一个圆,先让大家认真观察,然后共同描述着花园中的桃花树,要写一写它的形状,颜色,气味。同学们有的在做笔记,有的在思索,还有的'在想着什么。

  我们的校园虽然不大,可它却在孙老师的讲解下,在同学们的笔下美得小巧,美得精致,美的富有内涵。同学们这次的作文都写得很好。好多读者看到我的作文,都想来参观我们的校园呢!

  这节作文课让我们学会了观察,我突然觉得今天的校园是格外的美!这真是一节生动而又难忘的语文课呀!

一节难忘的课作文2

  从一年级到六年级,我上过无数节课,许多课我已渐渐地忘掉,可是有一节课令我难忘。

  那是四年级发生的事情。当天,正值期末考试前一周。挺着大肚子金老师正在讲课外阅读,金老师从一年级起就陪伴我们至今,她不仅是我们的老师,更是我们的好朋友。这几天,她就要生宝宝了,学校都批了假,可她担心我们考不好,依旧拖着笨重的身子站讲台,金老师讲完其中的一道题后,我们正在聚精会神地改题。忽然有一同学大声喊道:“金老师,我这道题对着呢!不就是兵蚁搬吃的时候不要帮手,因为它很强壮吗?”我被吓了一跳。挺着大肚子的金老师一听就有点生气:“什么对着呢,明明是工蚁,而不是兵蚁。你这样随便乱喊,有礼貌吗?”看到金老师生气,几个女同学赶忙走上去给金老师递纸巾、水,还安抚老师说:“金老师,你不要生气了,喝一口水消消火,再气,就不漂亮了!”我回头用利剑般的眼神盯向这位同学,心里想:好你个王某人,明知老师不可生气,还让老师生气,看我下课怎么收拾你。就在此时,下课铃响了,王某人像束光似的跑了出去。我心想:今天就放过你,下一次再这样的话,你想跑都来不及了。

  四年级的.这节课让我久久难忘,此时,又想到了金老师即将要离开我们班时,我不由滴下了一颗早在眼里打转的泪水。

一节难忘的课作文3

  星期二早上的第二节课,就是我小学生活中最难忘的一堂课。

  上早自习时,老师拿着一个精致的长方形盒子走进教室,把它放在讲桌上。我好奇地看着那个盒子,趁老师去办公室,我轻轻悄悄地打开盒子,哇,就是小蚕,白白的,软软的,我不禁叫起来:“大家快来看啊!”“就是什么?就是什么?”同学们争先恐后地围上来看。

  “丁铃铃……”上课铃响了,过了一会儿,我们做完了老师布置的作业后,老师拿起讲桌上的盒子说:“同学们,你们明白盒子里就是什么吗?”“蚕!”同学们异口同声地说。老师转过身,在黑板上写了“谁来拯救它……”几个大字,同学们纷纷举手,李玉龙站起来大声地说:“我家桑叶多,我会让它们吃得饱饱的,让我养吧!”我也不甘示弱:“它可爱,养它能够陶冶情操,培养爱心。”“它快要饿死了。”徐东同情地说。“因为它就是小生命,我们要珍视生命,所以我要养小蚕。”秦帅严肃地说。同学们也纷纷发言,有的说拯救不了它,因为摘不到桑叶,有的说自己也养蚕,能够带回去作伴,有的'……最后,老师拿着盒子走到秦帅的面前,把盒子郑重地交给他,说:“这蚕就交给你了,你要尽力把它养活,它吐丝时,必须要告诉我这个喜讯,好吗?”“好,蚕吐丝时,我必须告诉您。”秦帅信心十足地说。

  这堂课多么令我难忘啊!透过这堂难忘的课,我明白了我们要珍视生命。

一节难忘的课作文4

  一节游戏课?是什么游戏呢?这个游戏就是人人皆知的击鼓传“花”游戏。

  规则是这样的,选一个击鼓手,准备一朵花,第一个同学把花传给后面的同学,当鼓声停止时,拿着花的那个“倒霉蛋”就得上台给大家表演节目。

  游戏即将开始,大家的心都紧张得怦怦直跳,心里也在嘀咕着:不要传到我,不要传到我!伴随着“咚咚咚咚”的鼓声,游戏紧接着就开始了。

  老师迅速地把花传给第一位同学,而第一位同学又猛地一下子传给了下一位同学,突然鼓声好像马上就要停止了,花在一个个小手中不断地飞舞着,当鼓声停了下来时,花刚好落到了不知所措的`A同学手中,A同学快速地跑上讲台,朗诵了一首《嫦娥》。

  第二轮游戏开始了,鼓声有节奏地响着,花儿像芝麻开花似的向右边传去,只听见“咚咚——”,声音好像要停止了,花越传越快,每个人都紧张得浑身僵硬,手心都出汗了。然而这时鼓声突然又快速地响了起来,当敲声正急促,鼓声毫无征兆地停了,花正好落在了B同学手中,B同学眼疾手快,一下子把花扔了出去,可是用力过猛扔到了地上,原本想让别人当替罪羊的,这次算盘打空了,还得上台表演。于是她用婉转的声音诵读了一首《咏鹅》,得到了热烈的掌声。

  第三轮开始了,鼓声飞快地响着,花飞快地传着,突然鼓声慢了下来,我的同桌将花传给我,说时迟那时快,我一下子把花扔到了后面,霎时鼓声停了下来,好险啊!C同学上台给我们唱了一首《歌唱祖国》,唱完之后,得到了大家热烈的掌声。

  这个游戏,不仅让我们收获了一个美好的童年时光,还让我们走上讲台上大放光彩,真想再来一次!

一节难忘的课作文5

  在我的成长过程中,有着许许多多的事情令我难忘。经历了这些事,我似乎慢慢地长大了!

  今年的一堂动手课至今令我难忘。这堂课老师让我们进行包饺子的动手实践。我们大家从家中带来饺皮、馅、佐料等材料和锅、碗、筷子等工具。当老师说开始,我们大家都争先恐后地包起饺子来。

  我先将馅放到饺皮中间,饺皮卷两卷,两边再沾的儿水,最后将饺皮的两边卷起来一捏,一个饺子就包好了。包完第一个饺子后,我一看觉得怎么也不像饺子,倒有点像宇宙飞船了。我连续包了好几个饺子,可馅总是不听我的指挥,它们有的从饺皮的左边冒出来,有的从饺皮的右边露出来,还有的从中间吐出来,弄得我很狼狈。但是,我并没有放弃,还是在不停地努力着,“功夫不负有心人”,一番努力后,一个有模有样的饺子终于在我的手中诞生了。

  我们把饺子都包好后,老师说下锅了。我们纷纷把包好的饺子倒入锅中。随着锅中的饺子慢慢地浮了起来,我们的饺子煮熟了!看着白白胖胖的`饺子,我们大家都迫不及待地说:“我先来尝尝!我先来尝尝!”老师连忙说:“大家都别挤,排好队,每人都有份!不要抢,防止被热水烫伤了!”我们大家的碗中都平均分了几个煮熟的饺子,闻一闻,好香啊!我们一边吃,一边赞叹道:“实在是太香了!太香了!”不一会儿,大家碗中的饺子就全部被消灭了。

  这堂课真的是非常有意义。通过动手劳动,我不仅懂得了劳动的艰辛,也感受到了劳动的乐趣,它永远是我人生中一堂难忘的课!

一节难忘的课作文6

  三年级的时光转瞬即逝,再过几天等暑假结束,我就要成为一名四年级的“大学生”了。可回忆起三年级刚开学那节课,第一次见到新班主任崔老师的情景,仿佛就在昨天。

  开学第一天大家总是很兴奋,只见有的交头接耳、谈笑风生,有的在教室里窜来窜去,也有的用钢笔、尺子敲打桌子,甚至还有同学坐在桌上放声高歌……就在这时突然听到清脆响亮的`声音,“安静!”,大家都愣了一下,很快就发现了教室门口有一张新面孔。不等老师走上讲台做自我介绍,就听到下边有同学窃窃私语:“老师好漂亮啊!”“新老师真年轻!”“年轻才好,管不住我们,哈哈!”……

  新老师确实很漂亮,她身材匀称,有一双炯炯有神,看起来有些温柔又似乎有些厉害的大眼睛,一头漂亮的直发垂在肩上,像一条黑色的瀑布。其实我也暗自猜测,“老师这么年轻,能管好我们吗?”

  可老师全然不顾大家的议论声、教室里的哄闹声,在黑板上板书完新学期的新任务、新要求后,给我们娓娓道来三年级学习的重要意义和语文课的新特点。只见她引经据典、环环相扣,幽默风趣的话语把我们总不耐烦听的内容讲得像故事一样。

  讲着讲着,教室里鸦雀无声了。我偷偷看了一下周围,发现大家都集中了注意力,被新老师的话语吸引了呢。不知不觉地,四十五分钟的课结束了,可大家都还意犹未尽呢。大家都在问,上午还有语文课吗?什么时候还能见新老师?难道,这位新老师也毕业于哈利波特的魔法学校吗,要不为什么能有这么大的魔力,第一节课就把我们“收服”了!

  其实,在接下来的时间中,崔老师更是略施“魔力”,就轻轻松松就把我们班治理得服服帖帖呢。对了,忘了告诉大家,这位“魔法”老师就是我们的班主任——崔黎慧老师!

一节难忘的课作文7

  茶是一种可以让人心情舒畅的水。当你心情郁闷的时候,喝一口,就会让你的郁闷从鼻孔中顺着呼吸排出来……这一次,我们班将迎来了一位“茶博士”——周沛源的父亲。

  这位“茶博士”先给我们介绍了一下茶分成六种:绿茶、红茶、花茶、清茶等,然后又让我们轮流闻了一下普尔茶和铁观音茶。啊!真是香气扑鼻呀,我们异口同声地说。更让我们全班同学都激动地就是品茶了。你别说,我还是第一次品茶呢!我们班同学欢呼起来,“茶博士”给我们每人发了一个杯子,我在下面小声说:“这位家长还想的真周到,怪不得姓周呢,呵呵呵。”

  开始倒茶了,我们班有的同学甚至都要跳起来,要不是老师说过安静的同学可以被评为智慧之星,现在早已被列入学校的`“黑名单”了。周沛源的家长让前排的同学帮忙倒茶,那几位同学走到跟前了,没发现,错过了一次喝茶的机会。第二次,又转到这里了,我让边儿上的那个同学帮我接点儿茶,她竟然给忘了,有错过了,真是扫兴。第三次,我自己暗自下决心,说:“这次我一定要喝到茶。”这次是一位家长过来,因为家长比较细心,所以我才比较放心。可是我这次才喝到了一点点,真是不甘心啊!等我想和第二杯的时候也该放学了,哎!

  你们说我是不是很倒霉,第一次喝茶也没喝个痛痛快快,我也希望有下一次品茶的机会。

一节难忘的课作文8

  我们去六年级参加他们的语文课了!

  “叮叮”,上课了。六年级的老师出示了一首诗《观书有感》,让我们抄写下来,读几遍,读准字音。等我们会读后,老师问:“你们从这首诗中读懂了什么?”

  六年级的同学们纷纷举手发言。我想:“能不能举手发言呢?”老师没说,我就不说了。”于是,我把准备好的`话讲给自己听,听六年级的同学发言,听他们的看法。

  一个同学说:“我读懂了朱熹是在郊外写的这首诗。”另一个说:“我读懂了‘艨巨舰一毛轻’,是说江面上的大船像羽毛一样轻,在江面上行。”又有一个同学说:“我读懂了‘昨夜江边生’,是说……”老师又问道:“为什么诗人用《观书有感》为题呢?”

  六年级的同学们又举起了手。我们班的语文老师说,我们也可以举手发言。我便带着紧张的心情,把手举得高高的。老师终于叫我了,我激动地说:“诗人把大自然看作一本书,所以用《观书有感》为题。”

  六年级的同学为我的回答大为惊讶,梓忻还转过头来对我微笑。然后,我耳边响起了阵阵掌声,那是两个班的同学在为我的发言喝采。瞬间,我的心里甜滋滋地。从此我再也不怕上课举手发言了。

  之后,老师又提了许多问题,我和同学们也举手发言。我越来越觉得上课是一件很有趣的事。

  我喜欢这节课,让我学到了上课举手发言并不可怕,这是难忘的一节课。

一节难忘的课作文9

  上网课的第二天,一节让我终生难忘的网课出现了。为什么呢?因为我在网课上睡着了。这主要的原因还是第一天的网课,我没有听懂,紧接着第二天的网课也就打瞌睡了。

  那节难忘的网课上,睡着了的我,是在群消息的叮叮声里醒来的。我翻了翻群消息,我发现同学们哈哈大笑的消息最顶上,是老师截下的一张我坐在电脑前睡着了的照片,老师什么话也没说,只是在快下课了的时候,在班级群里面分享了这张照片,还配上一个呲牙笑的'表情,让当事人看了准保终身难忘。

  我的这位老师是一个非常年轻的老师,所以他在网课上发现我这种上网课打瞌睡的行为,他也采取了现在年轻人中间流行的方式,以至于我也没想到这样方式有一天会发生在我的身上,还杀伤力那么大。我看见照片后赶紧发了一个尴尬的表情,主动找我们老师去做检讨了。我告诉了他,我是因为昨天的网课没听明白,昨晚上又重听了好几遍网课的视频,导致睡晚了,进而才出现今天上网课打瞌睡的情况了。

  好在我的老师不仅年轻,而且非常宽容大度,他给我笑了笑,又讲了讲下次不要再出现类似的情况便放过了我,连检讨书都没有让我写。不过班级群里那张我打瞌睡的截图,以及同学们在后面的跟帖,这些足以让我再也不敢上网课的时候打瞌睡了。

  从那次难忘的一节网课发生后,到现在网课进行了两个月,我都没有再出现那样的情况。看见其他同学再发生那样的情况,我都会有些后怕,好像大家在笑话的还是我似的。现在我上网课再犯困,我都会站起来听课,反正在家站着听课也不会很显眼,只有老师知道而已。

一节难忘的课作文10

  “叮铃铃”上课铃声响了,但是教室里的同学们像是听不见似的,继续忙着干各自的事。

  有的同学在收作业,有的在讲话,还有的在打打闹闹的。突然,同学们的“大魔头”向教室走来。唐老师气咻咻地站在门口,他头上像是在冒着熊熊大火,眉毛怒气冲冲地向上挑着,眼睛瞪得大大的,鼻子尖上缀着几颗豆大的,晶莹的汗珠,然后嘴也张得老大的,像要把我们一个个不听话的同学们吃了。那几位打闹的同学,先是惊愕地眨了眨眼睛,然后脸上的笑容一下了僵住了,纹丝不动,就像电影中的被“定格”住了。

  唐老师气得脸色通红,同学们也被吓得满脸苍白。特别是那几位没回到座位的同学,脸色铁青,罚站在门前一动不动的。

  教室里静得似乎连根针掉下来也能听见。唐老师冷静了下来,心平气和地和我们说:“上课铃一响,就立马要回到座位,先将手上的.事情放下,再把桌上的东西收拾好,准备这一节课的书本,最后……。”我们都认真地听老师的话,并认识到了自己的错误,并指出自己错在哪儿。打闹的同学也深刻地检讨错误。值日生吴彤彤也向老师提出:“因为我个人的原因,起晚了,而造成了我迟到。如果我不迟到的话就……”吴彤彤露出了自责的表情,她眉头微皱,眼睛里流露出了自责的目光,鼻子轻轻抽动,低下了头,紧闭的嘴巴发出一点儿呜咽的声音。同学们都上前安慰她。

  “叮铃铃,叮铃铃”下课铃声响了,这可真是一节难忘的课呀!

一节难忘的课作文11

  来,让我猜猜你们最喜欢什么课?我猜一定是体育吧,对呀,有几个人不喜欢体育课呢?爱玩可是孩子的天性呀!在体育课上,我们可以踢足球,跳绳,打沙包……活动真是丰富多彩啊!但是,那节体育课却让我有了不一样的感受。

  开学没几天,体育课上进行测试,体能可是我的强项,虽说我是足球队员,可是我最愁的就是长跑了。在今天的体育课上,向老师大声地喊道:“今天测800米长跑。”话音刚落,同学们唉声叹气,只见在第一组里就有我,还有跑步第一的李源丞,我心想:我这下完了。可也没办法呀,我只好应战。

  向老师吹哨了,跑步开始了。大家一个个豹子像一样飞奔起来,我也鼓足了劲,一路向前跑去。可跑完了第三圈,大家就都跑不动了。在旁边的同学为我们加油打气,可是我真的已经跑不动了,腿上像挂了沙袋一样,真的好想放弃呀,再加上我这几天咽炎犯了导致嗓子更加难受,嗓子又干又痛,我的步子渐渐地慢了下来。

  在我想放弃的时候,只听见耳边传来了向老师的声音:“安伟柏,安伟柏!”我抬起头,看见向老师做着“加油”的.姿势。他三步并作两步,跑到我们这边,也跟着我们一起跑。向老师挥着手势,说:“快,加油!你们马上就要跑完了。安伟柏,加油!”听了这句话,我顿时有了信心,加足动力,猛地向前快跑几步。在老师的鼓励下,我终于跑完了,居然跑了第二名。老师对我竖起大拇指,说:“小子不错啊!很好,去休息吧。”听了这句话,我简直兴奋的,可以再跑一圈。

  在这节课上,我学到了很多,其中“坚持”使我受益终身。

一节难忘的课作文12

  一年一度的教师节又来临了,早晨,我早早地赶到学校,教室里,同学们正叽叽喳喳地讨论着怎样给老师一个惊喜。我和蒙璐璐同学早已做了准备,我俩碰头之后,跑上讲台,开始我们的计划。

  我们打算献给老师一幅美丽的画。于是,拿起彩色粉笔,在黑板写上“祝老师教师节快乐”几个大字,刚要画画时,下面的同学好像明白了我们的意图,像一窝蜂似的挤上来,直到挤满了讲台,下面许多蠢蠢欲动的同学只能遗憾地摇摇头。讲台上的'同学纷纷拿起粉笔,在黑板上画起来,以表达自已在教师节里对老师美好的祝福和深深的谢意!只见有的同学挥笔细描,有的眉头紧锁,好像在思考,有的在左顾右盼,看看别的同学在画什么;有的同学在粉笔盒前左挑右挑……同学们十分激动,脸涨得通红。

  经过同学们的一番清心策划,黑板上的画栩栩如生,里面蕴含着我们对老师深情的爱戴,看,那画多美啊!有五颜六色的彩气球,流光益彩的烟花,五彩缤纷的鲜花,果实累累的苹果树……真是一个多姿多彩的世呀。

  一阵悦耳的歌曲响起,上课了,同学们赶紧坐好,等老师来上课。这时,杨老师出现在教室门口,当老师迈着轻盈的步伐走进教室,看见黑板上的画,一秒钟的惊讶,后便凝视着黑板看了好一会儿,脸上露出一丝微笑后,大踏步地走上讲台,用满意的目光扫视了大家一眼,目光掠过每一个同学的脸,高兴地说:“多美的画啊!但是比画更美的同学们的一颗真心。今天,杨老师感到很幸福,谢谢大家!”顿,教室里响起了雷鸣般的声,有的同学把巴掌都拍……

一节难忘的课作文13

  虽然我只上小学四年级,可教过我的老师已有十多位了。在这些老师当中,我最难忘的是周老师。

  周老师是我三年级时的语文老师兼班主任。她年轻漂亮,有修长的身材,乌黑的头发,一双总是充满微笑的眼睛;她喜欢唱歌跳舞,写一手漂亮的好字;她温柔善良,对咱们关心倍至。

  有一件事,我至今记忆犹新。

  那时,我刚转到玉门镇第一小学,周老师正绘声绘色地给咱们上语文课,我突然感到一阵恶心,忍不住在课堂上“现场直播”——吐了。周老师见状,吓坏了,脸倏忽间变得煞白。她顾不得别的,一边给我爸爸打电话,一边忙着给我擦拭。等我的情况稍微好转后,她又送我去医院。

  爸爸来到医院,问明情况后,连声向周老师表示感谢。周老师摸摸我的头说:“这是我应该做的,只要孩子没事就好。”这件事,我一辈子都不会忘记。

  周老师很幽默。当咱们不开心时,她就会讲笑话给咱们听,直到咱们开怀大笑为止。所以当咱们快乐时,都愿意把自己的快乐送给周老师,让她和咱们一起快乐。

  周老师还很注重培养咱们的个性特长,在她的精心指导下,我连续两次在校红五月艺术节获了奖,咱们班许多同学也都获了奖。

  在课堂上,周老师和咱们是师生关系,她对咱们的要求很严格,连一个错别字都不放过;但在课间休息时,她又是咱们无话不谈的好朋友,常常和咱们一起做游戏。

  虽然我现在转学了,但周老师的音容笑貌还时常浮现在我的眼前,她的'谆谆教诲还时常响在我的耳际。周老师我会永远想念您。

  点评:您笔下的周老师善良、美丽,关心学生,严而有格,真是我学习的榜样。读了您的文章,老师真希望咱们也能“课上是师生,课下做朋友”您愿意吗?

一节难忘的课作文14

  这一星期本应是平平常常的,没有想到周一刚到学校就被校长叫去,通知连我在内的三位同志准备一节课,其实听课也没什么大惊小怪的,可关键是这次听课要邀请家长前来参加,这在我看来就有点担心了。我们所处的是农村,家长的素质参差不齐,这万一要是出了点差错,真不知道他们会说些什么,但仔细想过不就是一节课吗?好好准备也就那么回事,可没有想到昨天晚上醒了好几次,今天一大早就起了床,来到了学校,心想第一节上完就没事了。

  好不容易等到了听见预备声,学生也紧张的不得了,为了缓解孩子和我的'紧张心理,我让他们先唱了两首歌,简单的稳定后,正式开始上课,刚开始一切顺利,学生和我配合比较密切,回答也较入路,自我感觉良好,可没想到的事情竟然发生了,在学生回答后,我在黑板上进行板书时,竟然脑子一片空白,不知道“蘑菇”的“蘑”字怎么写了,抬头看看大屏幕,当时出示的根本没有这个字,这可怎么办,那么多家长在场,如果写不出来,那不定家长会说些什么,于是我灵机一动,向学生说道:“蘑菇这个词都是草字头,我们一起和老师说着写。”孩子们回答道:“下边是个磨坊的磨。”可我连这个磨字也忘记怎么写了,于是又引导到磨字的写法,学生也挺配合,“上边一个广,下边两个林,一个石。”就这样我把要写的准确无误的写在了黑板上,之后调整了状态,一切圆满结束。

  在下来与家长交谈的时刻,他们给予了极高的评价,领导也给予了肯定,可谁又知道这其中我捏了多大的一把汗呀!现在想来,还为自己担心,想想这教育机智在课堂中是多么重要呀!

一节难忘的课作文15

  在我六年小学生涯中,上的课已经是不计其数了,在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的,但我最难忘的还是那节作文课――“烧不坏的手帕”。

  记得那节课的时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机和一个装满水的'杯子。笑眯眯地说:“我们要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。”手帕怎么可能烧不坏呢?我心中又犯起了嘀咕。

  实验开始了,同学们都一拥而上,只见林老师先将手帕放到水里浸湿,再拧干,对折后放入盘子里。接着,再倒入酒精。然后用打火机点燃酒精,霎时,火苗一下子窜了起来,火越烧越旺,过了几十秒钟后,林老师盖上另一个盘子把火熄灭了,而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。

  老师问大家这时为什么?有人说是因为手帕沾了水。林老师便笑着对大家说:“那我们就再来一次吧!”说着,林老师拿出一条干手帕,按照同样的办法将它点燃,可手帕依旧完好无损,我们都看呆了。

  “还是让我来告诉你们吧!”林老师说,“酒精在燃烧的时候,火焰上部的温度很高,而底部的温度却很低。另外,实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精,酒精容挥发,而燃烧是在盘子的表面进行的,手帕是浸泡在百分之二十五的水中的,一直处于水的保护下,所以烧不怀。

  听了林老师的话,我们顿时恍然大悟:任何事物都不能只看表面现象,有时候,我们往往被自己的眼睛所欺骗,我们应当透过现象去看清它的本质。这节课不仅学到了知识,还明白了道理,真是令人难忘。

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