当前位置:贤学网>语文>作文> 一节难忘的课作文

一节难忘的课作文

时间:2022-08-20 16:17:22 作文 我要投稿

一节难忘的课作文

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的 一节难忘的课作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

 一节难忘的课作文

一节难忘的课作文1

  想想刚开学时的那节语文课,我的心情还是有点小激动。

  我清楚的记得,那是开学后的第二节语文课,谭老师像往常一样,面带笑容走上讲台。互相问好后,谭老师转身在白板上写了个“约”字。这是要干嘛呢?我百思不得其解,其他同学也是一脸懵。

  老师开口了:"同学们,看到这个字,你会联想到哪些词语?”同学们纷纷举手回答,有的说“约定”,有的说“大约”,还有的说“条约”……突然有一个同学大声说:“我知道了,约会,约会!”,看他那个激动样,同学们忍不住哄堂大笑。

  老师在白板上又写下了一个“公”字,问大家:“公约是什么意思?”我大胆地按自己的理解回答说:“公约就是共同的约定,大家都要遵守的.条约。”老师点点头,给我们解释了“公约”的意思。接着,老师又在“公约”前面加上“语文学习”四个字。教室里顿时鸦雀无声,有的同学恍然大悟地点点头,有的同学心虚地低下头,还有的同学满脸都是期待。

  这时,谭老师清了清嗓子,示意大家安静下来,说道:为了提高大家的学习效率,这节课我们就来共同讨论并制定一些学习公约。”于是,同学们你一言我一语地出谋划策,教室里热闹起来了。老师马上叫停,然后让大家小组讨论,由小组长把本组认为要做到哪几点规定写下来。好家伙,有个小组竟然详详细细地写了三十二条呢!临近下课,老师和班干把各小组的意见汇总整理出来了。

  就这样,我们的语文学习公约诞生了。从此,我们的学习,我们的课堂便有了更加规范的约束,真是太好啦!

一节难忘的课作文2

  茶是一种可以让人心情舒畅的水。当你心情郁闷的时候,喝一口,就会让你的郁闷从鼻孔中顺着呼吸排出来……这一次,我们班将迎来了一位“茶博士”——周沛源的'父亲。

  这位“茶博士”先给我们介绍了一下茶分成六种:绿茶、红茶、花茶、清茶等,然后又让我们轮流闻了一下普尔茶和铁观音茶。啊!真是香气扑鼻呀,我们异口同声地说。更让我们全班同学都激动地就是品茶了。你别说,我还是第一次品茶呢!我们班同学欢呼起来,“茶博士”给我们每人发了一个杯子,我在下面小声说:“这位家长还想的真周到,怪不得姓周呢,呵呵呵。”

  开始倒茶了,我们班有的同学甚至都要跳起来,要不是老师说过安静的同学可以被评为智慧之星,现在早已被列入学校的“黑名单”了。周沛源的家长让前排的同学帮忙倒茶,那几位同学走到跟前了,没发现,错过了一次喝茶的机会。第二次,又转到这里了,我让边儿上的那个同学帮我接点儿茶,她竟然给忘了,有错过了,真是扫兴。第三次,我自己暗自下决心,说:“这次我一定要喝到茶。”这次是一位家长过来,因为家长比较细心,所以我才比较放心。可是我这次才喝到了一点点,真是不甘心啊!等我想和第二杯的时候也该放学了,哎!

  你们说我是不是很倒霉,第一次喝茶也没喝个痛痛快快,我也希望有下一次品茶的机会。

一节难忘的课作文3

  哈哈!那节语文课太有趣了,至今我都难忘呢!

  那天,我们学的课文是民间故事《牛郎织女》,我听着听着仿佛来到了故事中。我想牛郎织女生活如此幸福,却被王母娘娘这个可恶又铁石心肠的老太婆破坏了,在古时候女子想象追求美好的爱情是多么艰难啊!当我突然听到老牛会说话时,我怔住了,很神奇呀!牛会说话,这真是一个令人匪夷所思的事啊!这时老师引发思考,让我们想一想牛会对牛郎说什么呢?真的啊,他们说什么呢?

  突然,令人意想不到的.是课堂有一个“表演环节”,老师叫到我仿照天上七仙女的对话,我一听高兴得不得了,老师为我找搭档,开始对话。开始我们一句话都不敢说,老师鼓励我们大胆想象,大家越说越起劲。牛郎和织女仿佛一见如故,有讲不完的话,牛郎说:“我有田地,有草房子,还有牛,你会织布吗?”侄女说:“我是王母娘娘的外孙女,天上的七彩云锦,就是我织的。”说着说着,我羞红了脸……。我好像真的成了七仙女中的一个。

  老师接着讲课,才把我拉回了人间。课堂快接近尾声时候,老师放了一个“课堂彩蛋”——连环画,我的内心波澜起伏,久久无法平静,这真是一次前所未有的经历啊!我记下老师说的每一句话,老师反复强调画连环画要画出重要的情节,那就要弄清楚每段讲的是什么?我找到课本中的重要句段,认真总结,找到了主要故事情节,完成连环画。

  “叮铃铃”的下课铃声把我从连环画的世界拽了回来。看来上好一节有趣的语文课,如果没有点表演和美术功底还真“对付”不了啊!

  那节语文课,真有趣。

一节难忘的课作文4

  “轰轰——”好吵好闹啊,这是怎么一回事呢?原来是我们班在大扫除啊!

  这节课原来是课外活动课,老师让大家一起大扫除,清洁教室。

  “谁愿意帮忙?”王老师话刚说完,同学们都毫不犹豫地举起了手,很荣幸,我也加入了大扫除队伍。我走到教室后门,拿来了扫把。王老师见所有“武器”准备完毕,马上指挥第一组同学往左移,我跑上去,一个缝隙都不放过,扫把一挥一挥地把脏东西扫进了垃圾畚斗。一组一组地移,一组一组地扫,忙得我们不可开交,不一会儿,垃圾畚斗就已经装得满满的了。扫了地之后,我们又开始擦窗户。我拿了一条抹布,去浸了水,爬到了课桌上,扶着窗户,既小心又仔细地擦着。擦完了窗户擦饮水机,我走到饮水机前,移动了饮水机,先把桌子擦了一遍,看了看抹布,哇,真恶心,但为了班级,我不怕!

  我鼓起了勇气,擦得更起劲了!

  我把抹布拿到水槽边,打开水龙头,用手用力地搓洗着抹布,脏物质顺着布边流下来,黑乎乎的。连续搓了好几遍,流下来的水终于变清了,我把抹布挂到了门上。

  没加入大扫除队伍的同学也很认真:有的在背课文;有的'在做自己的作业;还有的在看课外书……每个同学都专心致志的。季煜诗嬉皮笑脸地把头转向陈晓玲,两个人不知在聊些什么;林羽微拿出了数学每课一练,仔仔细细地再草稿上写着算式;雷雨燕手持《作文新天地》,眼睛一动不动地看着。

  在这堂课中,我为班级作了劳动,看着教室一尘不染,可真难忘啊!

一节难忘的课作文5

  一年一度的教师节又来临了,早晨,我早早地赶到学校,教室里,同学们正叽叽喳喳地讨论着怎样给老师一个惊喜。我和蒙璐璐同学早已做了准备,我俩碰头之后,跑上讲台,开始我们的计划。

  我们打算献给老师一幅美丽的画。于是,拿起彩色粉笔,在黑板写上“祝老师教师节快乐”几个大字,刚要画画时,下面的同学好像明白了我们的意图,像一窝蜂似的挤上来,直到挤满了讲台,下面许多蠢蠢欲动的同学只能遗憾地摇摇头。讲台上的同学纷纷拿起粉笔,在黑板上画起来,以表达自已在教师节里对老师美好的祝福和深深的谢意!只见有的同学挥笔细描,有的眉头紧锁,好像在思考,有的在左顾右盼,看看别的同学在画什么;有的同学在粉笔盒前左挑右挑……同学们十分激动,脸涨得通红。

  经过同学们的一番清心策划,黑板上的画栩栩如生,里面蕴含着我们对老师深情的爱戴,看,那画多美啊!有五颜六色的彩气球,流光益彩的烟花,五彩缤纷的鲜花,果实累累的苹果树……真是一个多姿多彩的世呀。

  一阵悦耳的歌曲响起,上课了,同学们赶紧坐好,等老师来上课。这时,杨老师出现在教室门口,当老师迈着轻盈的步伐走进教室,看见黑板上的画,一秒钟的惊讶,后便凝视着黑板看了好一会儿,脸上露出一丝微笑后,大踏步地走上讲台,用满意的'目光扫视了大家一眼,目光掠过每一个同学的脸,高兴地说:“多美的画啊!但是比画更美的同学们的一颗真心。今天,杨老师感到很幸福,谢谢大家!”顿,教室里响起了雷鸣般的声,有的同学把巴掌都拍……

一节难忘的课作文6

  在我六年小学生涯中,上的课已经是不计其数了,在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的,但我最难忘的还是那节作文课――“烧不坏的手帕”。

  记得那节课的.时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机和一个装满水的杯子。笑眯眯地说:“我们要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。”手帕怎么可能烧不坏呢?我心中又犯起了嘀咕。

  实验开始了,同学们都一拥而上,只见林老师先将手帕放到水里浸湿,再拧干,对折后放入盘子里。接着,再倒入酒精。然后用打火机点燃酒精,霎时,火苗一下子窜了起来,火越烧越旺,过了几十秒钟后,林老师盖上另一个盘子把火熄灭了,而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。

  老师问大家这时为什么?有人说是因为手帕沾了水。林老师便笑着对大家说:“那我们就再来一次吧!”说着,林老师拿出一条干手帕,按照同样的办法将它点燃,可手帕依旧完好无损,我们都看呆了。

  “还是让我来告诉你们吧!”林老师说,“酒精在燃烧的时候,火焰上部的温度很高,而底部的温度却很低。另外,实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精,酒精容挥发,而燃烧是在盘子的表面进行的,手帕是浸泡在百分之二十五的水中的,一直处于水的保护下,所以烧不怀。

  听了林老师的话,我们顿时恍然大悟:任何事物都不能只看表面现象,有时候,我们往往被自己的眼睛所欺骗,我们应当透过现象去看清它的本质。这节课不仅学到了知识,还明白了道理,真是令人难忘。

一节难忘的课作文7

  星期三早读课向来是我们的演讲课,每周都有一个不同的主题。

  然而,今天比较特殊,“演讲主题不限!”也就是想讲什么就讲什么,嘿嘿,这样不但更能锻炼我们的胆量,也能使我们想到“演讲开始!”随着他一个个点名,一个、两个、三个……很快轮到我了,我的心跳突然加快了好多,“真是的,怎么就是静不下心来?不就是家常便饭似的演讲嘛?”我试着说服自己,深深地吸了口气后,拍拍胸膛,羞涩地朝讲台走了上去:“大家好,我想与大家分享的`是……”不行,还是有些紧张,说得有点语无伦次,再加上感冒还没好,导致说得不是很清晰。

  好在时光有剩,我终于又有了机会上台,这回可自然多了,因为鼓足了勇气,底气也足了,其实自信一点,原来演讲也没那么可怕,同学们也大都跟我一样,到了后来,总算一次比一次精彩,一次比一次有趣了,班里开始由原来的紧张气氛到后来的笑声洋溢,因为大家几乎都自然大方地把生活中最精彩的片断分享给大家了,这样的感觉真是美妙级了。

  刚下课的时候,有人说凤菁哭了,我想不会吧,刚才不是好好地,笑得挺开心的,怎么会?我连忙跑过去一看,原来是笑得眼泪都出来了,这也太夸张了吧,不过也实在有趣。当有人告诉老师这事时,他竟然幽默地说道:“哦,再笑,看牙齿都掉到地上了!”“哈哈哈……”又是一阵哄堂大笑!

一节难忘的课作文8

  上了许许多多的课,但有一节课让我终生难忘。

  就是这一学期最后一次作文课。老师买了很多零食,还买了一些水果。当时可把我们班同学高兴的不得了,老师叫了几个同学来发零食和水果,其中叫了我。我小心翼翼打开包装,心怕把它弄破了。发完了,老师突然宣布:“每一个同学都准备一个节目,给你们十分钟酝酿,再确定谁第一个上场。”

  我当时就懵了,心想:我平生最怕的`就是在这么多人面前表演节目了,怎么办呀?又不能跟老师说我不参加表演了。

  我跟好朋友月月说:“现在怎么办呀?我不敢当着这么多人表演呀,要不你帮帮我。”

  “没事的,”月月说“我会陪着你的,你别害怕。

  “可是,我特别紧张,”我心跳已经加快了,用乞求的眼神看着月月“如果我演砸了怎么办呀?”

  “不要紧张,你只管认认真真的好好唱歌就可以了。”月月继续为我打气。

  “好的。”我有了些勇气。

  下一个节目就是我了。老师叫到我的名字时,我带着微笑上去。我开口唱时老师拿出手机来录像。当我唱完时,老师说:“你表情到位,声音优美,唱的真是太好了。”听着老师滔滔不绝的夸奖,同学们的掌声像烟花一样震耳欲聋。我开心极了。

  这件事让我学会了做什么事都不要紧张,所以,这一节课让我终生难忘。

一节难忘的课作文9

  有一节心理课一直在我心里,久久不能忘却。

  清楚地记得那是个周一的下午,第一节上心理课。上课铃声还未响起,我就满心期待地坐在座位上等着老师来。一会儿,只见心理老师满脸春意地走进来,直接就把提纲发下来了,我心里不禁沮丧了,唉,看来又要抄一节课的笔记了。

  果然不出所料,心理老师直接让我们拿出心理笔记本来抄笔记。“唉,没趣。”我在心里抱怨着。这时老师走到我面前,拿起我的笔记本看了看,冲我说了句:“我没说过题目要写中间吗?”听到这句话,我的心里就像高空掉下来的柿子一样稀里哗啦,唉,只好重写了。

  十分钟过去了,我按照老师的要求又抄了一遍,“嘿嘿,这遍总行了吧?”我这样想着,正准备把笔记本交给老师看,还没等我站起来呢,老师又说了句话:“同学们别忘了,每一页只能写一课笔记,可别多写了哈。”听了这话,我低头看了看自己写的笔记,又写错了,唉,我这心里就像那稀里哗啦的柿子又被踩了两脚,简直是不忍直视呀。

  终于抄写完第三遍笔记了,我是怀着忐忑的心情把笔记本交给老师的,“这次可一定要过关啊!”我心里这样想着。表面上风平浪静,其实内心早已波涛汹涌了。老师看了看我的笔记,叹了口气,无奈地说了句:“同学们,抄笔记的时候,要写一行隔一行,听懂了吗?看着你们抄的.笔记,我都怪累的。”听到这里,我的内心已经崩溃了,就像无数只猴子在里面蹿来蹿去,那种难受劲真的是无法形容。我忙活了一节课,合着全是无用功啊。

  通过这节心理课,让我明白了一个道理:上课要认真听好老师说的每一句话,认真执行老师下达的每一个指令,过程中也要认真负责,一丝不苟。

一节难忘的课作文10

  记得那是小学三年级,我们班来了一个新实习老师,叫:喻洁。我们都管她叫喻老师。喻老师上课很有趣,我最喜欢听她的课,她给我们上的课,现在我都记忆犹新,是最难忘的一节课。

  “叮铃铃……”上课了,我们快速跑进教室坐得端端正正,因为这节课是喻老师给我们上英语课。

  喻老师拿起英语书走进教室,然后说:“同学们,你们想不想玩游戏?”听到玩游戏三个字,全班同学的眼睛都发亮了,异口同声的说:“好啊,好啊,玩游戏,玩游戏……”喻老师见到这情景,并不是像其他老师一样的用教棍敲讲台,而是说了句:“stop!”

  shh,Don‘t talk。”同学们没有听懂老师的话语,却充满了好奇,因为那时还是三年级,这些根本不懂的。看见大家没有再讲话,喻老师面带笑容的说:“好了,同学们,不要说话,我们来做游戏好吗?”“好的!”

  这会儿同学们不再讨论,而是仔细听老师讲游戏的规则。“游戏规则,我们请四位同学到讲台上来,说一个我们学过的'英语单词或者中文,下面的同学则要配合上面的同学,他们说英文,你们就说中文,他们说中文,你们就说英文,可以吗?”喻老师仁和的说。“好呀。”同学们瞪大了眼睛,又把手举得高高的,希望老师叫自己上去。老师叫了:张依婷、李文、我、潘杨柳上去。我们按照老师的规则,开始了游戏。‘orange’,我说了一个单词,下面马上有人举手“橘子!”

  猜对了!

  喻老师很开心“来,我给你们猜对的发奖。”游戏就这样持续下去,在我们不知不觉中,45分钟已到。“叮铃铃……”下课了,时间过得真快!

  这是我最难忘的一节课,这节课不但让我们学到了知识,还得到了学多乐趣

一节难忘的课作文11

  “听说我们要去上姜老师的课!”“太棒了!”“哇!”班级里顿时炸开了锅,每位同学眼睛里闪烁着亮晶晶的光,脸上洋溢着花儿般灿烂的笑容,我们一直都盼着那一天快点到来,都快得“相思病”了!

  一天天过去,明天就要上课了!说实话,心里还有点小兴奋呢!早上5点,我已醒了,心心念念着想睡也坚决赶跑“瞌睡虫。”爸爸见我醒的这样早,一头雾水地说:“让我看看太阳是不是从西边出来了,今天什么日子?” 好不容易等到老爸洗漱完,就像蚊子一样一直催着。到了阶梯教室,座无虚席,差点晕过去!我带着心里的小激动坐在椅子上。

  “大家来讨论一下讨论时应该怎么做?”“嗯?我特?这也要讨论?” 我丈二和尚摸不着头脑。“大家站起来讨论,相互不要超过40厘米。”哇塞!太有趣了!老师不是应该让我们坐着说嘛?管不了那么多了,感觉有一种玩游戏的冲动。我想我是不是在做梦?过了一会儿,读完课文,老师又问:“妻子的子是读第三声还是读轻声?”“读第三声,因为有妻子和孩子。”我以为到此这个问题应结束了。没想到——“就两个人?”“有好多人。”“多少?”“就——就是一大群人吧。”邹小雅一时慌了,我忍不住笑了,其他的同学嘴角微微上扬。老师又说:“我知道了,是有好多妻子和孩子。”整个教室笑声沸腾,我们都被老师“精辟的`解释”逗乐了,也愈发喜欢这个有魔力的老师了。似乎他挥一挥手,说一说话,就把我带入文言文这个神奇的世界了。

  有聚就有散,下课生意悄无声息的来了,我似乎就像在这儿赖着,同学们也不舍得离开。只是那一阵阵笑声,一个个笑容永远回绕在我耳边……我们怎么能忘了这堂妙趣横生的课啊?

一节难忘的课作文12

  在这个愉快的学期里,学校开展了兴趣班话动。由于我平时语文成绩有点儿差,作文写得不好,于是我便报着试试看的心理,报了习作班,想提升一点我的写作能力。

  当我们刚刚到教室时,我看到别的同学都在外面玩,而我们习作班的同学还要在教室里听老师讲课,实在是有点儿无聊。但是李其贤老师开始讲课后就,完全勾起了我的'兴趣。首先老师讲了“习作”的意思就是:“学习写作。你不会写才来学习习作。”后来老师又说:“人小的时候一出生便会哇哇大叫,到了后来我们的年龄大了一些,学会了说话,能用语言表达。后来我们开始上学,学会了用语言文字表达,所以有一门课程叫做语文。但如果不让你说话,我们便只能用文字表达,所以习作又叫学习写作文。”

  后来老师又跟我们讲了手机的利与弊,老师说手机是把双刃剑,如果用好了便可以帮助你打败所有的敌人。但如果没用好的话,它便会闪瞎你的双眼,限制你的思维意识。老师还给我们讲了一个真实的例子:“从前,有一辆公交车落到了水里,水很快就进来了,当乘客们都惊慌失错时,只有一个人用手机通了110,最后他们都得救了。”过了几年,又有一辆车掉进了水里,但是车里的人却都在网络上搜那些不靠谱的东西,记不住110、120等救急号码。结果一车几号人都被淹死了。

  听到这,我便想到这手机果然有的时候是“救命稻草”,有的时侯是“夺命的冷箭”啊!虽然这堂课只是我在习作班上的第一堂课,但我却觉得在这堂课里,我学到的比其他人一辈子学到的还要多!

一节难忘的课作文13

  从小学生涯中的一年级和六年级上过许许多多的课,可唯有在小学最后一年中的科学老师的一节课让我记忆犹新。

  寒假过去了,开学的第一节科学课,新来教我们的科学赵老师面带笑容.满面春风的`走进了教室。开口用一口流利的孝义话说:“大家好,我是你们今年的新科学老师,大家以后课堂上是师生关系,下课后是朋友关系,大家说好吗?”我们没有理会他,我们以为他和别的老师一样,都会大发雷霆。而结果谁都没有想到的是,赵老师却拿起角落里不起眼的苍蝇拍,用十分搞笑的语气说:“以后你们谁不听话,就拿苍蝇拍打手手了。”赵老师说完话,逗得全班哈哈大笑起来。

  “好了,步入正题。赵老师给我们讲了许多科学家为了让人类的科技更近一步,为科学献身的故事。讲的娓娓动听,我仿佛身临奇净一般,赵老师的故事讲完了。我还在发呆,直到老师敲了我的一下脑袋。我才反应过来。翻开第一页,人体的结构,赵老师照着人体分布图指了一下脑袋的位置,忽然看到有人在说悄悄话,出其不意的走下讲台,轻轻摸了一下说话同学的太阳穴,说:“同学们,这是什么?“太阳穴!”我们一起喊道。说完,我们也全都哈哈大笑起来。那位同学也羞愧的低下了头,也认真听讲了起来。

  我们都喜欢上了赵老师,也喜欢上了科学课。因为赵老师给我们带来了幽默和快乐,在轻松愉快中学到知识。

一节难忘的课作文14

  星期五5月17号晴天

  今天我们学校上了一节特别难忘的课,所有的学生聚在一起,语文老师拿了一个大大的袋子。我们这些好奇的人,都很想知道里面都是什么,上课的时候,老师终于拆开袋子,没想到里面竟然是蔬菜。老师大声宣布:“同学们,这节课我们一起来玩个游戏,闭着眼睛随便摸上一个蔬菜来,猜一猜它是什么蔬菜?猜对了会有奖励的哟!”老师首先叫李凡上来,李凡自信地走上来,随便摸了一个蔬菜,轻轻的说:“干燥的皮,不长不短的.毛,嗯,该是洋葱。”我们都笑了,大声的回答:“李凡你回答错了是葱”李凡摘下眼罩,不好意思地笑了笑。抹鞋底油——溜之大吉了。

  接下来,我自告奋勇的举起了手。老师叫我上去,我虚心的把眼罩戴在头上,轻轻的摸了一个蔬菜,心里想:不太干燥的皮,偶尔有一搓毛,依我来看应该是土豆。我自信的回答:“老师,是土豆”然后我摘下眼罩,看了一下手中的蔬菜,果然是是土豆,同学们都给我鼓了掌。我心里十分的开心,像吃了蜜一样。

  老师叫了许多个同学,他们有的说错了,有的说对了,答案各种各样,后来下课声打破了这种宁静,老师结束课程时,然后我们回答问题的人都叫到讲台上,说:“同学们,这节课就是让你们明白,敢于回答问题,敢于实践生活,好好观察生活中的每一个物品。这才能干好生活中的每一件事,希望同学们能明白今天我上课的道理。”

  这节课真是太有意义了,我一定要记录下这一节课,让这节课永远保存在我的心底。

一节难忘的课作文15

  今天的作文课,老师没有带书本,只带了一个苹果和一把小刀进来。

  我们悄悄地在下面议论,“老师是不是要请我们吃苹果啊?”“你想得美!”

  上课了,老师左手托着苹果,右手绕着苹果转了一圈,让我们认真观察一下,这个苹果究竟长什么样。

  “苹果有什么好观察的?不就是一个红色的圆球体吗?”小胖子笑嘻嘻地问老师。老师笑而不答,只是托着苹果围着教室走了一圈,时不时地放在我们鼻子下面让我们闻一闻气味,几个心急的男生还趁机伸手摸了摸苹果。

  五分钟过去了,老师转身在黑板上写下“视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉”,让我们根据自己刚才的所见所闻填写完整。

  很奇怪,以往老师让我们动笔总会有人拖着长音,满脸不乐意地喊着“我不会”,今天居然没有人出声。我偷偷打量着身边的同学,都在奋笔疾书。我也欣然低头写下:苹果的外形圆滚滚的,像一个放大的山楂,不过没有山楂那么红。它的大小适中,外皮嵌着红黄相间的条纹,看上去纹络清晰。靠近蒂部的'片红处点缀着黄色的小点点,闻起来有一股香草味儿,还有一股淡淡的果香。它的外表摸起来有一点点粗糙,像是营养不均留下的痕迹

  填写完五感观察所得,老师招呼我们抬头一起看切苹果。只见老师手起刀落,很快就完成了横切和纵切,好奇怪,横切和纵切呈现的形状居然不同?我们每人一块苹果,初入口略酸,再入口酸中带着满满的甜蜜。

  老师看着正吃得津津有味的我们,转身在黑板上写下作文题目《观察苹果》,有了前面的提纲,加上现下的感悟,洋洋洒洒一篇观察作文就出炉了。

  原来,作文课还可以这样上?原来,写作文并没有想象中那么难。这真是一节难忘的作文课啊!

【 一节难忘的课作文】相关文章:

一节难忘的课作文03-06

一节难忘的课作文05-20

一节难忘的课作文【热门】03-03

【推荐】一节难忘的课作文03-03

一节难忘的课作文【荐】03-03

难忘的一节课作文05-30

【热】一节难忘的课作文06-29

【精】一节难忘的课作文06-29

【热门】一节难忘的课作文06-29

Copyright©2003-2024gushici.weiyujianbao.cn版权所有