我们班的智多星作文集锦7篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的我们班的智多星作文，欢迎大家分享。
我们班的智多星作文1
一架紫色透明的眼镜后面，是那双渴望学习的大眼睛。红红的嘴唇，高高的鼻梁，乌黑浓密的长头发……这不就在说我们班的“智多星”小严吗？
记得有一次，一道数学题把我难住了。我仔细地看了看题目，还把“重点”圈了出来。可思考了半天，却总是想不出来。这时，小严刚好从我座位旁走过，我连忙叫住她，想让她帮个忙。
她站到我身旁，我急忙把心中的疑惑告诉她。只见她拿出草稿纸和笔，眼睛凝视着题目，还皱起了眉头。手中的那支笔也没有闲下来，飞快地在纸上“滑溜冰”，发出“沙沙沙”的响声。过了一会儿，难题终于被她攻克下了，她的脸上露出了满意的`笑容。接下来，她和我一起分析这道题的答案和解答过程……
不仅如此，“智多星”小严在其他方面也表现得不错：会帮老师改作业，会管理班级，会画画……
这就是小严，一个可爱的人，一个聪明的、阳光向上的好女孩！
我们班的智多星作文2
校园承载着我们的欢笑，记录着我们的成长。我们在校园里收获了很多。让我带你看看这个充满智慧的校园。
轻轻走进我们的智慧校园，首先映入眼帘的是操场中央的旗帜平台，让校园更加肃穆，鲜艳的五星红旗在空中飘扬。
旗杆的右边是绿色的草坪。下课的时候，这里就是我们玩游戏的地方。有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打游戏，三三两两。草坪上一年到头都充满了我们的笑声。
踩着草坪，我来到了充满智慧的.教学楼。校园内有三栋教学楼，分别是博学楼、快乐学习楼和勤奋学习楼。透过窗户，我们可以看到学生们正在认真学习，积极举手。
我们学校不仅充满智慧，也充满欢乐。我们学校有很多社团课，比如合唱，古筝，十字绣，看绘本，手工制作等等。快看！参加校友会的同学都在积极彩排！他们脸上洋溢着幸福的笑容。
这是我的校园，一个充满智慧的校园，我爱我的校园
我们班的智多星作文3
我的好朋友卢奕轩是一位当之无愧的智多星，他每次期末考试都是双百分呢！
有一次，石梓墨有一道难题不会做，便向我请教，可是我一直在草稿本上演算也没有做出来。就在这时，我想起了卢奕轩，就赶紧“飞奔”到了卢奕轩旁边，说：“卢哥，问个问题呗？”“好！”卢奕轩扫了一眼题目，就拿出纸和笔，飞快的写了起来。我和石梓墨不停地赞叹：“啊！原来是这样！”
还有一次，我在做数学题的`时候，“智多星”从我身边走过，他看到了题目，便说：“这道题有一个坑。”“没错，因为长度和面积无法比较嘛！”“哈哈哈哈……”我们俩不约而同地笑了。
不仅是这样，上次数学期末考试时，我们全年级统考，只他一个人是满分！他不只是数学好，他的语文、英语、体育、科学、音乐、美术……都很厉害呢！
卢奕轩这个“智多星”真是名不虚传啊！
我们班的智多星作文4
我们班33个人，就像33个小星星。每颗小星星都有自己的特点，每颗小星星闪着不同的光，形成一道美丽的风景。
让我们谈谈周怡雯，学习之星。她平时学习很努力，尤其是在课堂上。她的.眼睛充满了强烈的求知欲，一眨不眨地盯着老师和黑板。一双耳朵认真听着，生怕老师漏了一个字。我无法匹配浓度。努力是有回报的，每次考试她总是名列前茅。尤其是这次期末考试，我获得了全年第一。怎么样，嗯？
让我们谈谈体育明星杨可。他虽然胳膊腿小，但跑起来像一阵风，赢得了“东方鹿”的美誉。我还记得他在春季运动会上的表现。当时他参加了400米决赛。发令枪一响，他就像箭一样冲向终点，把同一群选手远远甩在后面。最后，他以绝对优势冲过终点线，为班级赢得荣誉。
我们班还有读书星——陈谦，可爱星——余婷，绘画星——张嘉旺，劳动星——许卓兵，舞蹈星——钱丽丽。那个粗心的明星，嘿嘿，是我！
我们班的小星星在发光，会越来越亮！
我们班的智多星作文5
今天上班，老师问了我们大家一个问题:你喜欢你的课吗？
大家踊跃回答，众说纷纭。同学A说:“对，因为班里同学团结友好，氛围特别好。”同学B说:“是啊，因为我们班的同学都很好看，尤其是班主任。”学生听完笑得上气不接下气，老师无奈的笑了。我也举手说:“我喜欢，因为同学对我很好，老师也很可爱。”最后我问班长的.时候，看到班长平静的站起来，结结巴巴的说的很清楚:“我也很喜欢我们班，因为我们团结友爱，互相帮助，一起创造了很好的生活学习氛围。但是班上总有那么几个人恶意破坏这种美好的氛围。他们只会大声说话，随意乱扔垃圾。”
说到这，老师忍不住鼓掌。最后她慢吞吞地说:“对，班长讲了重点。大家都很喜欢这个集体，也很喜欢这个友好的班级。所以，为了这个阶层，为了这个家庭，我们要一起守护，一起爱，对吧？”
顿时，班里响起了热烈的掌声...
我们班的智多星作文6
“我们先用这个数除以它，得到的就是这一条边，然后……”我们班大家的智多星一定又在出风头了。
我们班有个公认的智多星，他爱举手回答问题，课堂上，老师提问，他都会说一个“标准”答案，这个人就是――谢鸿轩。
在一天下午，我有个拓展题目不会做，于是谢鸿轩就来帮我。终于，我做出来了。我十分感谢他，我把其他不会的题都跟他说了一遍，他耐心地一一解答，尽心尽力地为我讲解，课上讲了好久的没听懂，下课同学一讲就会。果然，还是卤水点豆腐――一物降一物呀!
还有一次，我让老师生气了，一直拿不出主意，他就帮我想办法，最后一直是他在帮我，我对他的好感又增加了!
也有一次，谢鸿轩看我一脑袋的问号，就问我怎么了。我说快到教师节了，我该送什么礼物给老师。谢鸿轩说可以送贺卡，我可高兴了，连忙写下了贺卡。
他可真是我们的.智多星。
我们班的智多星作文7
此人相貌平平，但绝非等闲之辈，他天性聪慧，被公认为我们班的“智多星”。
他长着一对招风耳，虽然个子不高，但眉宇间透着一股地微星矮脚虎王英的虎气。他的点子特多，遇事只要他出马，我们准能战无不胜！就拿那次早锻炼来说吧，当时正在进行接力棒比赛，我军实力较弱，眼看就要输了，他的眼睛骨碌一转，计上心来。他先凭着良好的人脉关系和洞察力，把握对手实力，知己知彼，再用田忌赛马的策略巧妙布阵。重用我军大将“青面兽”廖桐森，使我军终于转败为胜。
可是，智者千虑，必有一失，就拿在家庭联络簿的作业栏上“抄作业”来说吧！吴铧翰打定主意，偶尔偷工减料地“漏”若干项任务。但是，铧翰奶奶和老师不久就识破了他的“妙”计。铧翰奶奶每次接他回家的时候，无可奈何地亲自核对老师布置的.作业任务。幸好，此后吴军师也懂得适可而止，不再就此事继续用计了。
怎么样？我们班的智多星吴铧翰不比智取生辰冈的智多星吴用逊色吧！
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