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叙事作文：一次辩论赛
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的叙事作文：一次辩论赛，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事作文：一次辩论赛1
星期五，我们班举行了一次“开卷有没有益”的辩论大赛。我报名参加了反方论辩，经过事先的准备，我将在这次辩论赛中大显身手，锻炼和发挥自己的口才能力。
正反两方选手分好次序后，就准备各自辩论的发言了。正方辩手先举例名人爱迪生的故事，阐述了正方开卷有益的观点。接下来是我们反方的观点，首先我们反驳了正方的发言，虽然爱迪生喜欢看书，但他看的是有益的书，但许多人看的却是言情小说、漫画书……就这样你说我一句，我说你一句，辩论气氛越来越活跃。
很快到了展开自由辩论的时间。我们反方一号辩手丁乐天开始大显身手了，他展示出了自己平时看书的积累和口才的能力，反复说明了开卷未必有益的观点。我方一时占据有利的形势，但是好景不长，正方一号辩手唐栋琦也开始反驳了我方的观点，认为读有害书籍的人是不多的.，多数人能从书籍中受益。丁乐天马上接下去说：“你怎么知道全世界看这种书的人很少呢？”正方选手又列举了《城南旧事》的例子，说明读书有益。接下来是我的发言了，我首先说明了读书首先要看的是读什么书，好书好比良药，但是坏书却可以变成毒药，如果沉迷其中将会导致学业一落千丈……
最后辩论赛圆满结束，我们反方输掉了这场比赛。这场辩论赛可以说是“果实累累”，一方面极大地锻炼了我们的口才能力，另一方面也让我们明白了许多道理，好的书可以让人药到病除，而坏的书又可以置人于死地，因此“开卷到底有没有益”，就要先看开什么卷了，不是吗？
叙事作文：一次辩论赛2
今天，班里要举行一次辩论赛，同学们为了这次辩论赛忙得不亦乐乎，找了一大推资料。
“铃——铃——铃——”上课了，陈老师走进教室，对我们说：“‘开卷是否有益’辩论赛现在开始。正方是赞成开卷有益，反方是赞成开卷未必有益的。”话音刚落，鲁文佶就站了起来，信心满满地说：“我赞成开卷有益。因为书籍是人类进步的阶梯……”鲁文佶说完一坐下，汤凯伦“呼”地站了起来，用犀利而精彩的语句把我们反驳回去。因为讲得好，陈老师立刻拿起笔在“反”字下面下了一个“汤”字。这下我可急了，心中像拽了只小兔似的“咚咚咚”地跳个不停。就在这千钧一发的时刻，我队辩友邓天红勇敢地站了起来理直气壮地说：“我们可以不看对我们健康的书。你如果看到过一次，那你以后再也别看这种书好了吗？”我悬着的心终于掉下了。可一波未平一波又起，反方的问题犹如一颗颗炮弹，接二连三地向我方进攻。陈华清说：“有一位学生，他自从看了《查理九世》之后，走火入魔，最终离家出走，还有一位原本成绩很好的学生，自从看了武侠小说之后，成绩便一落千丈。从这两个事例来看，看书未必有益！”我方辩友连忙说道：“我也看武侠小说，可是我的成绩没有下降呀！相反，我还从中学到不少知识！”“是呀！”曹一丹附和着说道，“我看《查理九世》，我也没离家出走呀！我们班大多数的人都看过《查理九世》，可我们都好好的，所以这不能说是这是书的问题。”
同学们说得滔滔不绝，理由也都各抒己见，他们争论得面红耳赤，在座的'同学也都专心致志听着发言同学的话。
“辩论赛到此结束！”在陈老师的总结下，辩论赛圆满地结束了，这真是一堂别开生面的课！
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