我爱书小学作文15篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的我爱书小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我爱书小学作文1
书法是中国特有的传统文化艺术，经过数千年的发展，风格变得越来越多，使书法变成了既实用，又供观赏的艺术作品。书法也有许多种写法，而且它们都有各自的特点。比如：篆书和隶书是古色古香的；行书很流畅；楷书十分端庄；草书很奔放，就像凤舞龙翔。
我现在正在学习楷书，已经学了快七年了，每个星期六早上，我都会去傅爷爷家学习书法。傅爷爷是桐乡市书法家协会主席，他有很高的书法艺术造诣，是傅爷爷领我走进了书法的殿堂，让我与书法结下了不解之缘。
学书法，先要从基本功练起。如何握笔，手要悬空，身体不能靠着桌子等等。刚开始手很酸，恨不得马上扔下笔不写了，慢慢地，基本功练扎实了，写再难的字也不怕了。
和我一起学书法的同学也有很多，一共有13人，我们常在一起练习。傅爷爷常向我们提些好的`建议，写得好的字就用红笔圈一圈，写上一个“好”字作为奖励，有时也会把我们的作品拍个照放到他的博客上去。
写书法的好处可多了，它能让人专心，使人静下心来做事；它能使我们忘记烦恼；它也能使我们心平气和，不浮躁。
我爱写书法，书法已经在我的生活中深深地扎下了根。
我爱书小学作文2
相信每个人都有爱好吧，我的爱好是什么呢？先不告诉你们，自己往下看吧！
小时侯，我还在幼儿园的时候，老师就布置了一些简单的字让我们回家来写，可是，那时侯我还小。一见写字头就痛，所以我写字时，姐姐就在旁边监督我，我当时的想法就是快快写完。于是，马马虎虎，东倒西歪地写完了，结果姐姐看了，一下子发怒了，说我写得很不认真，让我重写，接下来又被撕了几次，姐姐气急了，还折断了我两支笔，我看到姐姐如此生气，害怕极了，就认真地开始写，终于写好了，姐姐看到我写的漂亮字，开心地笑了。
这件事情后，我写的每一个字都那么认真，无论是做数学作业，还是写作文，或者抄书，都一丝不苟，我的亲戚朋友只要看到我的作业本，都赞不绝口，说我的字好有功底，将来一定能成为大家。
上了一年级，时间不长，老师就发现了我的'字不同于其他同学，在全班同学面前夸奖我，而且还推荐我去参加书法比赛，我不负老师的厚望，获得了铅笔字金奖，当时我的心高兴得乐开了花，一放学，我像小燕子一样飞回家，把这个好消息告诉我们全家，当然一家子，开心得像中了大奖。。
这会儿，你该知道我的爱好了吧，我由恨生爱，终于练就了一笔好字。在和书法结缘的过程中，我发现了更多书法的魅力，在写汉字时，要想把字写好，就要注意笔画的位置，从中，我明白了，我们每个人都有自己的位置，只有做好自己，才能让集体更和谐。
我爱书法！我爱汉字！
我爱书小学作文3
我是一个十分平常的男孩，但却十分刻苦，我并不是靠天赋取得成绩的人，不过我却能在各种环境中刻苦的学习，靠苦练取得佳绩。书法便是其中一项。
早晨，当其他同学还在被窝里呼呼大睡时，我已经来到了学校，在老师的指导下练字。中午，当其他同学吃完午饭准备休息时，我已经在阳光暴晒下来到了书法室，独个儿练着各种字体;当其他同学纷纷放学回家做着作业，吃着香喷喷的晚饭时，我依然在书法室里认真而又刻苦地写着字。春秋两季是我最喜欢的季节，并不是那两季不用练字，而是相对来说轻松一点，在炎热的夏季，我也不会对自己有丝毫的放松，手上磨出小茧对我来说是家常便饭。冬天还是如此，寒冷的天气经常使我的小手无法舒展，我只能不断地活动，才能写字，正是这样，我不管春夏秋冬一直刻苦地训练着。
终于我的付出迎来了成绩，在去年的浙江省中小学生书法比赛中，我拿下了一等奖，有些人在夸我的天赋时，我却认为，这是靠我的'努力得来的。
“阳光总在风雨后”这是一句多么简单的歌词，却包含着多么深刻的意思，也许天赋真的重要，但最终决定性的却是你的认真，你的刻苦，这样才能帮助你取得成功，在今后的人生道路，我依然会这样认真，这样刻苦。
我爱书小学作文4
书是全世界的营养品，我觉得这个比喻十分恰当。
我爱看书；很小的时候，我就沉醉在那些动听的童话书中，悲惨的小美人鱼，幸福的拇指姑娘，让我尝尽了故事中的喜怒哀乐。慢慢的，每天只要一有空，就会跑到附近的书店看书，看着一排排书架上那满满的，各式各样的新书，我就像一只饥饿的狼跑进了羊圈。我迫不及待地拿起一本书，津津有味地看了起来。在《时间机器》、《鲁滨逊漂流记》等书的陪伴下，时间一点一点的过去，当夜灯亮了起来，我才明白天色已晚，但这始终不能满足我的那“贪婪的心”！
我爱护书；从上小学一年级开始，每当一个新学期新的课本发到手中，我都会缠着妈妈要买包书纸，认真细心的包好那散发着墨香的教科书。学期结束后，我从不舍得把书扔掉，总是小心翼翼地把它们藏在一个大纸箱里，生怕爸爸妈妈会不小心把它当废品卖了。现在我的.藏书也有几十本了，长大以后，我要收藏更多更好的书！
我爱读书；慢慢到了五年级，读书带给我的乐趣还真不少。得到一本好书那是格外珍贵，万分珍爱。我每发现一本好书，便读它十几遍，好书不厌百回读；细细品味书中的每一个字，每一句话，书中一个个人物的形象，故事的内容就会渐渐的浮现出来，清晰的印在脑海里……我爱书，它是我的一双翅膀，它使我能飞翔在成功的蓝天上．
高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯，我把它作为我的座右铭．我读书，我快乐，我享受，我以后一定要读更多的书，吸取更多的知识！
我爱书小学作文5
书好像糖块，你吃了一颗后你会不自觉的想再来一颗，书是专属自己的国际，在这国际中不管是天马行空或是八怪七喇的事物都可能成真。我喜爱读书，不管何时都想啃上一本。
常常我不高兴或不如意时，我总会单独待在房间里细细品味书中的真理，感触手拂过纸张的感觉，书彷彿一位朋友，在你阅览它的过程中，你正亲身经历着他的终身，他不会安慰你，但你却能得到劝慰。从小提到散文，每个都是我的知己老友，在小说哩，我纵情的挥洒丰厚的想像力，我是一朵云，跟着一回回的故事一一章章的情节漂泊，它们带我漫游这国际，在散文里每个文字便成了一个个摇动的音符，他们演奏一首首歌，我跟着不同的节拍在书中跳起舞来……
在书中活出生命的颜色中，我得到不服输书的耐性，我不屈服于命运的脚下，在我是光辉中，我看见了筑梦的足迹，在一步一足迹中我望见了愿望，在我不是教你诈中，我发现人道的真面目，仁慈和凶恶只要一念之隔，我不是在透过薄纱中望着它了！每一本书都是一位教师，他教会我的不只要各种道理，他使我心灵提高。
雨果说：“书本是改造人类心灵的东西，它关于人们之所需，就在于它是补养光亮的养料。”读书是在心灵的净土种一颗种子，透过一行行的语句、一本本的书本的'滋补，他逐渐长大，而读书的最大趣味就是看着小小的种子渐渐滋长，那种读完一本书的成就感将成为我日后翱翔的动力，使我的目光停在远方的天空！
我爱书小学作文6
有一种圣水，能洗净人们的心灵，有一种芳香，随风飘散沁人心脾，有一种风景，叫诗和远方。
古今中外，书，人们永远津津乐道。你看，《红楼梦》、《水浒转》、《西游记》、《三国演义》N次的改编成电视剧或电影，疯狂上演。书里人物活灵活现地展现在人们面前。无不让人津津乐道。
嘿，也许你家有漂亮的落地窗，有各式各样的.新鲜玩意儿，可是，如果没有书，就好像白天没有阳光。书可以让你拥有全世界，当然，不是指财富，是指你拥有一大笔超越财富的东西。我喜欢坐在窗边，静静地看书，窗外也许会走过芳香四季，走过各种美景，唯一不变的是坐在窗边品书的我。我不去看窗外，因为四季在书里，我不去看美景，因为美景在我心里。
“书中自有颜如玉、书中自有黄金屋”。这句千古流传下来的老话，道尽了书中的奥秘。书中有高山流水，有金碧辉煌，有可歌可泣的男男女女，更有跌岩起伏的人与自然……我身边
总有一本书，闲暇时光，总爱打开书本，看别人的故事，感受自己的人生！陪书中的主人一起哭、一起笑！
一本好书，可以斩断灵魂的劣根，可以澄澈心灵的污渍，可以冲破思维的藩蓠，更可以感受不同的人生。书，这么美妙，你还不赶紧阅读去！
我爱书小学作文7
法并没有多深的理解，因为老师说我的字写得很好，但不是班级最好的。于是，我就发誓：一定要练好字。
刚开始练字时非常辛苦。老师教我执笔时要“指实、掌虚、掌竖、肘起、身正”，我站在那里写，不到半小时就感到不仅手及手臂酸痛，而且还腰酸背痛。有几次我差点放弃了，但是，在老师和爸爸妈妈的.鼓励下，我坚持了下来。俗话说：“一分耕耘，一分收获。”经过这四年的练习，我的字越来越漂亮，曾经在两次书法比赛中获得一等奖，书法考级也过了七级。
我爱书法。在这四年的练习中，我不仅学会了写楷书、行书、草书、隶属四种字体，认识了颜真卿、柳公权、王羲之、孙过庭等书法家，同时也明白了许多道理。练习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，才能练好书法。我明白了写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的某个笔划不到位，那整个字的结构就会受到影响。一个字写不好，那么就会影响到整幅作品。
我爱书法，从最初的甲骨文，慢慢地变成石鼓文，发展到篆书，然后再到草书、行书、楷书、隶书……书法是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我一定要写好书法，发扬祖国的传统文化。
我爱书小学作文8
11月的一个下午，我们慧星小队举行了这学期的第一次小队活动，主题是：“我是小小书法家”。为此，妈妈还专门请来了省书法家协会的周老师教我们书法呢！
周老师一开始就问我们谁学过毛笔书法？陈正毅和陈昕锐立马就举手了。周老师一见他们学过，马上要求他们展示一下握笔姿势和写字姿势。但他们的姿势不一样，一个坐着，一个站着，我们都糊涂了！周老师耐心地给我们解释了两种姿势的区别，并教我们正确的握毛方式：笔要握在毛笔的中间偏上位置，而且要指实掌虚。
接下来周老师一一为我们讲解了横、竖、撇、捺等笔画的写法：“一字特别难写，尤其是起笔和收笔的地方，不然就会变成一根骨头！”他还说：“竖钩的这个钩要回上去一点再慢慢提起来……这个竖折的折很关键，要停一下再走。”大家都听得全神贯注。
听老师讲一遍，再看老师写一遍，就轮到我们自己写了。可等到自己握笔的`时候，却发现笔丝毫不听使唤，笔划被我写得大小不一，东倒西歪，有的粗，有的细，十分难看。周老师后来手把手地教我们练写字。写毛笔字，看来真不容易啊！
最后，周老师给我们每个人写了一张作品，即我们每个人自己的名字，还写下了“慧星小队”四个大字留作纪念。
我爱书小学作文9
莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。没错，我从书中汲取的营养数也数不清。如果把书比作N级，那么我就是S极，互相吸引，分也分不开。
每当我一翻开书本，我便会陶醉于白纸黑字，穿梭于字行间，感受着主人公的喜怒哀乐悲欢离合。
记得小时候，我特别喜欢童话，《安徒生童话》《格林童话》都是我的最爱。我为大灰狼死了而欢呼；为卖火柴的.小女孩而悲伤；为海的女儿拥有了不灭的灵魂而高兴
渐渐地，我长大了，看的书也多了，自然不再满足于童话了。
《西游记》里的孙悟空历尽千辛万苦降妖除魔，我佩服得五体投地；《夏洛的网》让我的泪水忍不住抛洒；《假如给我三天光明》使我的内心受到深深的震撼。我为《老人与海》而折服，为《汤姆叔叔的小屋》而愤愤不平，为《水浒传》里的一百零八将的忠义倾倒，为《三国演义》里的三绝佩服不已
我像一条小船，行驶在浩瀚的书海中。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。古人也曾经说过：书犹药也，可医愚。我会带着我的书继续我的书海人生。
我爱书小学作文10
上小学一年级的时候，每当我去外婆那儿去看书法展览时，总觉得人家的字可真漂亮啊！羡慕的我都流口水了！后来，我的脑子里想的都是书法，谁的硬笔书法写的好我就崇拜谁。妈妈似乎看穿了我的心思，便答应我到暑假的时候给我报一个书法班。我高兴得一蹦足有三尺高，每天都盼着快点儿到暑假。
盼啊，盼啊，终于到了暑假了，我兴高采烈的到了外婆家，我的脚步变得轻盈起来了，连花儿和小树似乎也在为我高兴。我的书法班在8点半上课，我一直在问我妈妈离8点半还有多长时间，妈妈的回答总是：“快了，快了，定心一点儿！”“叮铃铃铃……”上课铃响了，此时我的.腿像弹簧似的两三步就到了教室门口。
一小时过去了，下课了，今天的家庭作业是6个字：王、人、方、正、心、必。开头写的几天，倒是很有兴致，后来从一个字要写二行，升级到了一个字要写四行，我渐渐地失去了耐心，甚至连字帖也完不成。妈妈便苦口婆心起来说：“陈怡啊！妈妈花那么多钱就给你报了个补习班，人家报的可不止这一样啊，你就一样啊……！”（此处省略两万字）我就如孙悟空受不了唐僧的啰嗦，只好答应“唐僧”的要求，于是我继续学着，渐渐地我又爱上了书法，并且每次老师都让我写在黑板上给别的家长看。后来，学校有个书法比赛我得了一等奖！
啊，书法我爱死你了！
我爱书小学作文11
从小我就喜欢书，当然是一些儿童书籍罗。爸妈带我去书店逛，当我看到托马斯和他的伙伴们，蓝精灵的书时，我就粘在书架旁边走不开了，爸妈想让我多看一些书，扩大知识面，就给我买了各式各样的书，但是因为我的偏爱，很多数书被我冷落在角落里。
暑假还剩下几天，我回到杭州准备开学，因为一些书没带回杭州，我闲的发慌，奶奶拿出一些我爸以前看过的'连环画问我想不想看，看看就看看吧，我看了一下，全是我陌生的，有阿童木，森林大帝、丁丁历险记等，都是整套的，我挑了前二套，先看阿童木，看了一小部分我就被吸引住了。
故事讲的是一个了不起的机器人阿童木，正直，勇敢，我喜爱阿童木，他的能量非常大，而且坚强不屈，最终都能战胜比他还厉害的坏机器人和坏人，故事描写很幽默，语言很滑稽，看的我常常捧腹大笑。
我喜欢上了这套书，一遍又一遍反复看，还演练给爸爸奶奶看，由于我太喜欢这故事了，我的老毛病又犯了，其他的书我就不愿意碰了，尽管奶奶说其他书一点也不比阿童木逊色，有些还更好看。好吧，留着以后看吧，反正奶奶的些书以后都是我的了。
我爱书小学作文12
我的爱好是书，每天一进家门，我就迫不及待地捧起一本书来，津津有味地看了起来，无论谁叫都不管用，书的时候，没有一点声音，静得连钟表的嘀嗒声都能听得见。每当吃饭的时候，妈妈总是叫我两三遍，我才放书来。
一天中午，我正在书，我的小伙伴来找我玩，我说：“改天再来找我玩吧！”我回到桌子旁，又看了起来，可是，还没看一会儿，妈妈又叫我吃午饭了。“唉！时间过的`可真快啊。”我不由自主地叹了口气。我迅速地吃完了饭，马上冲到桌子旁，又开始看起书来了。你看，我像不像书虫。
我有很多的书，比如：《格林童话》、《木偶奇遇记》、《开心作文》、《小学生作文选刊》、《十万个为什么》……书里面藏着许多知识，只要你用心去看，就会发现书的作用。通过读《十万个为什么》，让我知道了儿童为什么要多吃胡萝卜？为什么要经常更换牙刷？等好多生活常识。我还可以把书上的好词好句画下来，抄在积累本上，等我再写日记的时候，就可以用上这些词语。
书像一叶小舟，载着我向那五光十色的文学大海驶去。
我爱书小学作文13
你知道我为什么爱书吗？那得从头说起。
我有4岁的时候，爸爸就给我买了一些我看的书，每当我翻开书就有一种说不出的高兴，就会津津有味的看起来，直到妈妈叫我吃饭，我才恋恋不舍地去吃饭，那时不用说你也会知道，我一定会大口大口地吃饭，连汤也来不及喝就又到了书房，看起书来。
书的知识面很广，有些童话使我陶醉，有些童话使我同情。当我长大了，爸爸便会给我买新书，可有些书我并不喜欢，就央求妈妈爸爸去书店我自己买。
我6岁那年就去了书店，书店真大呀，几十盏白炽灯在我头顶上闪烁着，我兴奋的找到了少年儿童的书，终于看到了我要的'书，一翻书价才知道这要350元。啊！我们要可没这么多钱买呀！于是，我又挑了一本，这本书还便宜，爸爸不问我，就买了下来，我高兴极了，爸爸真好呀！我手中怀着书，像得到宝一样，回家又津津有味地看起来，吮吸着甜润的甘露。
现在我的书已经有《十万个为什么》、《中国未解之谜》、《世界未解之谜》等等70多本。妈妈常说我是书呆子，我不愿当书呆子，而要当一名对国家有用的栋梁之材。
我爱书小学作文14
在两年前，我刚刚上三年级的时候，迎来了第一节学校中的书法课。
那时候的我兴致勃勃，可第一节课却偏偏讲注意事项。在45分钟后，老师给每人一张单子，接过来一看，是早就闻名于家长耳边的“翰艺书校”。回家后，我央求妈妈给我报书法班，在我的苦苦央求下，妈妈终于同意了。
来到书校，老师花了半节课（1小时）的时间讲书法的注意事项、文房四宝和笔各部分的名称。第二节课，老师讲了一个笔画——“一波三折（也叫蚕头燕尾）”。
我用微微颤抖的手拿起了笔，写下了人生的`第一个书法笔画。结果却不怎么理想，在纸上的那个黑黑的东西，好像一只黑黑的毛毛虫。这时，老师走了过来：“别着急，慢慢来，老师一开始学的时候也是这样的。”
我下定决心，一定要学好书法，我一直不停地写着，在写完第235个“一波三折”后，我的右手中指上被笔压出了一个小坑。不过，在235个“一波三折”和老师写的仿影（老师写的笔画，专门给我们学生照着写用的）有95%的相似！
“啊！我终于成功了！”我高兴地叫到，好像不应该用“高兴”，应该用“兴奋”吧。
我爱书法，书法也是一门能陶冶人情操的艺术。
我爱书小学作文15
一谈到书，我就十分激动，回家要看书，下课时看书，睡觉前看书，甚至连上厕所时都要带书，谈到我和书的故事，那是一个险！
记得有一次美术课，我实在舍不得把这本《你不知道将来有多好》这本书放进黑暗的书包。于是放进了抽屉，但我还想看总是第一名高高在上的卫嘉勉和末尾生同桌李捷仔的故事，就神不知鬼不觉地看了起来，谁知还是逃不过美术老师地“火眼金睛”我最爱看的书就被老师无情的没收了，我只好使出“杀手锏”一副要哭出来的样子，可老师不吃这一套，说：“等你考好了再来拿回这本书吧！”我只好努力学习，拿回这本书！
我喜欢看《中华上下五千年》看到曹操善于用兵消灭了颜良和文丑，我拍手叫绝，再看到周瑜和刘备消灭了曹操，周瑜不愧是著名的军事家，文学家啊！
渐渐的.，我喜欢上了《史上最短的三八线》，这本书分为2篇，第一篇是卓柯等男生和女生罗晓涵等人变冤家决一死战，调查异常，同桌大吵大闹的故事，第2个则是一个温馨校园故事。
我爱书，但我更爱看书！
【我爱书小学作文】相关文章：
我爱书小学作文08-09
我爱书小学作文(15篇)08-09
我爱书的作文02-14
我爱书作文04-10
我爱书作文05-13
我爱书法作文我爱书法作文300字11-17
我爱书小学作文合集15篇08-09
我爱书法作文04-07
我爱书籍作文07-02